SUMÁRIO

Introdução
...................................................................................... 04
//////////////////////////////////

Conheça e apresente as tecnologias

...................................................................................... 05

Planeje uma Feira de Ciências

...................................................................................... 07

Educação Infantil
...................................................................................... 09

Ensino Fundamental
....................................................................................... 11

Ensino Médio
....................................................................................... 12

Conclusão
....................................................................................... 14
 EQUIPE
//////////////////////////////////

Luciano Borges Mariana Almeida Marcelo Guimarães

Revisão de texto Produção de texto Designer / Diagramação
 INTRODUÇÃO
/////////////////////////////
O que fazer para que os alunos
participem de maneira mais efetiva
durante as aulas? Como transformar
expectadores em participantes ativos e
interessados?
São várias as possibilidades, então,
começaremos com uma dica bem
simples: buscar sempre mudar e
inovar as formas de relacionamento
e comunicação. É muito importante
se atualizar e conhecer novas
possibilidades.
A tecnologia é uma alternativa e pode
04
ser uma grande aliada nesse processo,
pois ela proporciona novas formas de
aprendizagem, com ideias e recursos
inovadores. Essa interação promove
benefícios tanto aos professores quanto
aos alunos, facilitando o processo
educativo e conduzindo melhorias na
performance dos estudantes.
Neste ebook você aprenderá, de forma
consistente, como deixar as suas aulas
mais interativas e produtivas por meio de
práticas fáceis e acessíveis. Confira as 4
Práticas para atrair a atenção dos alunos
e engajar a turma.

CONHEÇA
E APRESENTE
AS TECNOLOGIAS
/////////////////////
É imensurável o conhecimento que
adquirimos na internet e aplicamos no
nosso dia a dia, desde tutoriais bem
simples até pesquisas mais elaboradas.
Ela está cada vez mais presente em
nosso cotidiano, sendo assim, não há
razão para que ela não tenha seu lugar
no ambiente educacional.
Vídeos, blogs, artigos, ebooks, como o
que você está lendo agora, são recursos
com conteúdo riquíssimo que contribuem
com a aprendizagem e interação dos
05 alunos. Alguns professores possuem
receio ou não sabem como lidar com as
novas tecnologias dentro de sala de aula.
É certo que mesmo com todas as
possibilidades que a internet nos oferece,
nem todas as crianças e jovens fazem
um uso criativo desse sistema e alguns
acabam procrastinando. Então, qual a
melhor opção? Proibir ou estimular?
É aconselhável que a internet esteja
presente nas escolas, mas é necessário
estimular a construção do pensamento
crítico e construtivo. Os alunos precisam
saber distinguir informações confiáveis
diante de tantas informações de cunho
duvidoso que circulam na rede.
É necessário induzir a compreensão de
que tudo no ciberespaço é registrado,
que cada click é uma informação que
faz com que empresas saibam cada vez
mais sobre nós: tendo isso em mente, os
alunos aprenderão a se resguardarem
///////// CONHEÇA E APRESENTE AS TECNOLOGIAS para que não se tornem alvos de bullying,
assédio ou qualquer tipo de armadilha
virtual.

Então o maior desafio dos professores

é fazer com que alunos deixem de ser
apenas usuários e se tornem criadores
de conteúdo.

A tecnologia é uma linguagem que deve

ser aprendida e ensinada, visto que,
a prática de novas atividades dentro
de sala de aula pode desenvolver
habilidades e colaborar para a
descoberta de novos talentos.

E como dito no início e reforçado no

meio deste ebook, as tecnologias podem
ser grandes aliadas no processo de
interação dos alunos com as atividades
aplicadas em sala de aula. Veja e entenda
através dos exemplos, como ela pode ser
aplicada e qual a sua finalidade em cada
06 nível da educação.

PLANEJE
UMA FEIRA
DE CIÊNCIAS
//////////////////////
Toda experiência é um aprendizado,
concorda? E por esse motivo promover
novas experiências no âmbito escolar,
como uma feira de ciências, pode trazer
conhecimentos surpreendentes e
diretamente ligados a realidade.
Aprender de forma inédita desperta
o encantamento e a curiosidade dos
alunos, fazendo com que a participação
de cada um seja mais construtiva e
prazerosa.
07 Realizar uma feira de ciências, além de
envolver valores fundamentais, como:
cooperação, organização e trabalho em
equipe, proporciona uma experiência
repleta de conhecimentos a todos
os envolvidos: professores, alunos e
comunidade.
PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO
Para o sucesso da feira, é necessário
que o planejamento seja feito com
alguns meses de antecedência. Para que
assim, os alunos consigam desenvolver
os trabalhos embasados no conteúdo
aplicado em sala de aula, já que ele
será a base do projeto, junto à outras
atividades e trabalhos complementares.
Dessa forma, os professores conseguirão
definir todos os detalhes do projeto,
desde o dia da realização, até os
materiais necessários para a composição
e estruturação da feira.
 PLANEJE UMA FEIRA DE CIÊNCIAS Os docentes também devem auxiliar na
escolha dos temas que serão abordados,
definir a quantidade de trabalhos
apresentados, como serão feitas as
apresentações e o papel de cada aluno
dentro do seu respectivo grupo.

A tecnologia terá um papel fundamental

nesse evento, pois servirá de apoio
aos alunos para a realização de
muitas pesquisas e apresentações dos
trabalhos, através de slides, vídeos sobre
curiosidades e experiências científicas,
por exemplo.
//////////////

E claro, mais do que apenas decorar a

apresentação, os estudantes devem
aprender e entender o conteúdo, para que
consigam sanar possíveis dúvidas dos
visitantes.

Com foco, disciplina e comprometimento,

uma feira de ciências pode resultar
08 benefícios em todo o contexto acadêmico.
 EDUCAÇÃO
INFANTIL
Aqui é onde tudo se inicia. É na educação
//////////////////////////
Infantil que se amplia todo o processo
de socialização e desenvolvimento
de uma criança, por meio do convívio,
brincadeiras e atividades pedagógicas.
A finalidade da tecnologia nessa
etapa, deve ser auxiliar os processos
pedagógicos e de socialização de forma
construtiva, trazendo aprendizado
através da interação e diversão.
Os professores podem recorrer aos
vídeos lúdicos, livros digitais, realidade
aumentada e dinâmicas. Afinal, todos
esses recursos são indicados para um
ensino mais eficiente e satisfatório nessa
09 fase de escolarização.
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO INFANTIL
Os jogos envolvem determinação,
atenção, inspiração, diversão e
engajamento, e com todos esses
aspectos, podem trazer diversos
benefícios na educação infantil.
A gamificação nessa fase, pode ser
praticada de forma bem simples,
até mesmo sem o uso de aparelhos
eletrônicos.
Os professores podem promover
desafios e competições, conquistando
assim, a atenção e envolvimento de
todas as crianças.
Mas tudo isso pode ficar ainda melhor
com o uso criativo das tecnologias,
devido aos feedbacks imediatos, ao
interesse das crianças à procura por
premiações e pelo desenvolvimento
acelerado.
 EDUCAÇÃO INFANTIL Um ótimo exemplo é o aplicativo 1,2,3
Kids Fun Coloring Book.
///////////////////////

É a combinação perfeita de educação

e diversão. Além de auxiliar na
coordenação motora e concentração,
ajuda a despertar a imaginação das
crianças. São mais de 50 páginas com
desenhos incríveis e 20 lápis de cor para
as crianças aprenderem e se divertirem.
10

ENSINO
FUNDAMENTAL
O docente deve estar preparado para
//////////////////////////
se adaptar, pois nessa etapa acontece
várias mudanças relacionadas ao
progresso do ensino aprendizagem, onde
o lúdico terá um papel fundamental.
Novas técnicas deverão ser aplicadas
para auxiliar e estimular a capacidade
de argumentação, interação, ampliação
do pensamento criativo e do raciocínio
lógico para o desenvolvimento de cada
criança e adolescente, a fim de ampliar
sua autonomia e seu protagonismo.
Deste modo, umas das tecnologias
que mais se encaixam nessa fase de
escolarização são as plataformas
11 literárias e adaptativa. Essas, podem
ser disponibilizadas no AVA (Ambiente
Virtual de Aprendizagem).
Outro exemplo do uso da tecnologia
no ensino fundamental são as Fotos
Pedagógicas.
FOTOS PEDAGÓGICAS
Tirar selfies é a cara da juventude, não
é mesmo? Mas quem diria que elas
poderiam fazer parte da educação?
O objetivo das fotos pedagógicas
é estimular o aluno a tirar fotos
relacionadas aos temas abordados em
sala de aula, a fim de ilustrar e dinamizar
o aprendizado.
Essas fotos podem ser divulgadas nos
painéis da escola e em perfis e blogs
criados pela a turma, e a interação e
reflexão podem ser feitas através dos
comentários.
 ENSINO
MÉDIO
No ensino médio surgem várias
//////////////////////////
novidades e responsabilidades para os
jovens que estão prestes a ingressar em
uma Faculdade.
Por essa razão, o papel do professor se
torna cada vez mais importante, pois
além de colaborar para a construção de
conhecimento, ele atua como orientador
e até mesmo como inspiração.
Nesse estágio, além das plataformas
citadas anteriormente, o educador pode
recorrer a aplicativos, como: simuladores
de provas (como as do Enem, utilizando
questões dos anos precedentes), vídeo
12 aulas, arquivos, blogs, entre outros.
Em especial, a sala de aula invertida pode
ser uma ótima atividade.
SALA DE AULA INVERTIDA
O objetivo principal dessa atividade é
atribuir autonomia aos alunos na prática
educativa por meio da tecnologia. O mais
legal dessa técnica é o envolvimento
e curiosidade que ela desperta nos
estudantes.
Para realizar essa atividade, o docente
deve disponibilizar o conteúdo da
matéria antes da aula, através de algum
recurso virtual, seja um vídeo, arquivo
ou algum jogo educativo ou simulador,
para que os discentes possam ter um
aprendizado prévio.
Dessa forma, a sala de aula será um
ambiente para esclarecer as dúvidas,
promover debates e fazer exercícios para
fixar o conteúdo e praticar a teoria.
 NA FAMART aparecem todos os materiais
///////////////////////////////////// disponíveis, físicos e digitais.
Aqui, na Famart, utilizamos a tecnologia
de várias maneiras, com o objetivo de Cada usuário da biblioteca da Faculdade
facilitar a comunicação dos alunos e Famart, tem o seu acesso
promover maior interação e aprendizado. através de um cadastro único e
individual.
Um ótimo exemplo usado na Famart
é a biblioteca virtual, uma plataforma
digital que oferece um vasto acervo
de livros das mais diversas áreas do
conhecimento.

Além da variedade de títulos, a

plataforma oferece recursos e
ferramentas durante a leitura, como:
realce de texto, anotações e citações.
Outra vantagem é a integração da
plataforma digital ao sistema já
utilizado na biblioteca: o PHL. Assim, em
um mesmo ambiente, é possível
buscar pelos materiais desejados, e
quando se pesquisa sobre determinado
13 assunto ou livro, nos resultados de busca
 CONCLUSÃO
///////////////////////////////

Se adaptar e inovar se tornou uma

necessidade para os profissionais
da educação. Acompanhe as notícias
sobre o assunto, troque e compartilhe
experiências com colegas de trabalho
e mantenha- se informado sobre as
novidades do universo educacional.

Assim, não lhe faltará ideias e

criatividade para elaborar aulas
inovadoras e acima de tudo, interativas.
Além disso, cursos, como: Pedagogia,
Neuroaprendizagem, Ludopedagogia,
Educação Infantil, Musicoterapia,
Psicopedagogia, também podem agregar
bastante nesse processo.
14