PROGRAMA DE PORTUGUÊS DOS CURSOS PROFISSIONAIS

“O Programa desta disciplina é equivalente, em termos de conteúdos, ao da disciplina

homónima dos Cursos Científico-Humanísticos do ensino geral. Nesta conformidade, importa
esclarecer em que moldes o Programa e Metas Curriculares de Português foi organizado em
regime modular para esta oferta formativa. A adaptação do Programa aos Cursos Profissionais
tem por base a organização do Programa e Metas Curriculares de Português em nove módulos,
tendo sido projetado o desenvolvimento de três módulos por cada ano do ciclo de formação.
Assim, sugere-se que os módulos 1 a 3 sejam desenvolvidos no 1.º ano do ciclo de formação,
os módulos 4 a 6 no 2.º ano e os módulos 7 a 9 no 3.º ano do ciclo.”

In http://www.anqep.gov.pt/default.aspx (consulta feita a 20 de setembro de 2016)

CORRESPONDÊNCIA DOS MÓDULOS DO PROFISSIONAL / MANUAL MENSAGENS 11

DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO LITERÁRIA

ORGANIZAÇÃO MODULAR DO PROGRAMA MENSAGENS 11

Módulo 4 Unidades 1 e 2

1. Padre António Vieira, Unidade 1_ Padre António Vieira (pp. 28-73)

«Sermão de Santo António. Sermão de Santo António
Pregado na cidade de S. Luís
do Maranhão, ano de 1654»:
capítulos I e V (integral);
excertos dos restantes
capítulos

2. Almeida Garrett, Frei Luís de Unidade 2_Almeida Garrett (pp. 74-161)

Sousa (integral) Frei Luís de Sousa

1
 Módulo 5 Unidades 3 e 4

1. Alexandre Herculano, Lendas e Unidade 3_ Camilo Castelo Branco

Narrativas: «A Abóbada»
OU
Almeida Garrett, Viagens na Minha
Terra
Escolher 5 capítulos: capítulos I, V,
VIII, X, XIII, XX, XLIV, XLIX.
(pp.162-215)
Amor de Perdição
Nota: O projeto apresenta o texto integral e a
didatização do conto «A Abóbada» no Caderno de
Apoio ao Professor e em 20AD e o Guião de
leitura para a obra Viagens na minha Terra no
Caderno de Atividades e em 20AD, como opção ao
estudo da obra Amor de Perdição.

OU

Camilo Castelo Branco, Amor de

Perdição
Introdução e Conclusão (leitura
obrigatória)
Escolher mais 2 capítulos entre os
seguintes: I, IV, X e XIX.

2. Eça de Queirós Unidade 4_Eça de Queirós (pp. 216-283)

Os Maias (integral) Os Maias
OU

A Ilustre Casa de Ramires (integral)

Módulo 6 Unidades 5 e 6

1. Antero de Quental, Sonetos Unidade 5_Antero de Quental (pp.284-309)

Completos Sonetos Completos
Escolher 3 poemas

2. Cesário Verde, Cânticos do Realismo Unidade 6_ Cesário Verde (pp. 310-355)

(O Livro de Cesário Verde) Cânticos do Realismo _ O Livro de Cesário
«O Sentimento dum Ocidental» Verde
(leitura obrigatória) «O Sentimento dum Ocidental»
Escolher mais 3 poemas, de entre os (leitura obrigatória) (p. 319)
seguintes: Escolher mais 3 poemas, de entre os
«Num Bairro Moderno» seguintes:
«Cristalizações» «Num Bairro Moderno» (p. 342)
«De Tarde» «Cristalizações» (p. 337)
«De Verão» «De Tarde» (p. 341)
«A Débil» «De Verão»
«A Débil» (p. 352)

2
DOMÍNIOS – ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E GRAMÁTICA

“Nos domínios da Oralidade, Leitura, Escrita e Gramática, os géneros e respetivos conteúdos

são os mesmos nos três módulos sugeridos para cada ano do ciclo de formação, podendo
deste modo o docente efetuar a sua abordagem em função das suas opções didáticas e de
acordo com as necessidades inerentes ao estudo de cada domínio.”

In http://www.anqep.gov.pt/default.aspx (consulta feita a 20 de setembro de 2016)

O manual Mensagens 11 apresenta todos os conteúdos associados aos diferentes domínios

distribuídos pelos seguintes módulos / unidades:

ORALIDADE

MÓDULOS / UNIDADES ORALIDADE

Módulo 4 Discurso político (CO)

(unidades 1 e 2) Exposição sobre um tema (CO)
Apreciação crítica (EO)
Texto de opinião (EO)
Exposição sobre um tema (EO)
Módulo 5 Apreciação crítica (EO)
(unidades 3 e 4) Apresentação oral (EO)

Módulo 6 Texto de opinião (EO)

(unidades 5 e 6) Apreciação crítica (EO)

LEITURA

MÓDULOS / UNIDADES LEITURA

Módulo 4 Discurso político

(unidades 1 e 2) Exposição sobre um tema

Módulo 5 Artigo de opinião

(unidades 3 e 4) Apreciação crítica

Módulo 6 Artigo de divulgação científica

(unidades 5 e 6) Relato de viagem

3
ESCRITA

MÓDULOS / UNIDADES ESCRITA

Módulo 4 Texto de opinião

(unidades 1 e 2) Exposição sobre um tema
Apreciação crítica

Módulo 5 Apreciação crítica

(unidades 3 e 4) Texto de opinião
Exposição sobre um tema

Módulo 6 Exposição sobre um tema

(unidades 5 e 6) Apreciação crítica
Texto de opinião

GRAMÁTICA

MÓDULOS / UNIDADES GRAMÁTICA

Módulo 4 Retoma e consolidação:

(unidades 1 e 2) Classes e subclasses de palavras
Funções sintáticas
Divisão e classificação de orações
Tempos e modos verbais
Estruturas frásicas e discursivas
Campo lexical

Novo:
Coerência e coesão textual (lexical e
gramatical)
Dêixis: pessoal, temporal e espacial

Módulo 5 Retoma e consolidação:

(unidades 3 e 4) Funções sintáticas
Divisão e classificação de orações
Formação de palavras
Campo lexical
Coesão textual
Dêixis

Novo:
Reprodução do discurso no discurso

4
Módulo 6 Retoma e consolidação:
(unidades 5 e 6) Funções sintáticas
Divisão e classificação de orações
Campo lexical e campo semântico
Coerência textual
Coesão textual
Dêixis