 Pergunta 1

0,5 em 0,5 pontos

A estrutura Cliente/Servidor refere‐se ao método de distribuição de aplicações computacionais através
de muitas plataformas. Tipicamente, essas aplicações estão divididas entre um provedor de acesso, uma
central de dados e numerosos clientes, contendo uma interface gráfica para que o usuário possa acessar
e manipular dados, modelo em que dois ou mais computadores interagem de modo que um oferece os
serviços aos outros. Este modelo permite aos usuários acessarem informações e serviços de qualquer
lugar.

Analise as asserções a seguir.

I. Sempre inicia os pedidos.

II. Normalmente, interage diretamente com os usuários finais através de qualquer interface com o
usuário, como interface gráfica do usuário.
III. Também denominado de “front‐end” e “WorkStation”, é um processo que interage com o usuário
através de uma interface gráfica ou não, permitindo consultas ou comandos para recuperação de dados
e análise e representando o meio pela qual os resultados são apresentados.
IV. Sempre espera por um pedido.
V. Também denominado Servidor ou “back‐end”, fornece um determinado serviço que fica disponível
para todo Cliente que necessita dele. A natureza e escopo do serviço são definidos pelo objetivo da
aplicação Cliente/Servidor.
Resposta Selecionada: a.
A afirmativas I, II e III referem-se ao cliente.
Respostas: a.
A afirmativas I, II e III referem-se ao cliente.
b.
As afirmativas I, II e III referem-se ao servidor.
c.
As afirmativas I, IV e V referem-se ao cliente.
d.
As afirmativas I, III e V referem-se ao servidor.
e.
As afirmativas III, IV e V referem-se ao cliente.
Feedback da Resposta: A
 resposta: Comentário: As asserções I, II e III referem-se ao cliente, portanto, a alternativa A é a
correta e as demais estão incorretas pois misturam o papel cliente e servidor.

 Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
Dadas as proposições p: Carlos fala francês, q: Carlos fala inglês e r: Carlos fala alemão. Escreva as
sentenças a seguir em linguagem simbólica.

 Carlos fala francês ou inglês, mas não fala alemão.

 Carlos fala francês e inglês ou não fala francês e alemão.
 É falso que Carlos fala francês, mas que não fala alemão.
 É falso que Carlos fala inglês ou alemão, mas que não fala francês.

Assinale a alternativa correta:

Resposta d.
Selecionada:
(p ˅ q) ^ r || (p ^ q) ˅ (p ^ r) || (p^ r) || (q ˅ r)

^ p
Respostas: a.

(p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || (p^ r) || (q ˅ r)

^ p
b.

(p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || (p^ r) || (q ˅ r) ^ p
c.

(p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^ p
d.

(p ˅ q) ^ r || (p ^ q) ˅ (p ^ r) || (p^ r) || (q ˅ r)

^ p
e.

(p ˅ q) ˅ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || (p^ r) || (q ˅ r)

^ p
Feedback da resposta: Resposta: D.
Comentário: Sentença correta para as proposições.

 Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
(Enade 2015) A concepção de ação empreendedora amplia o escopo dos estudos em
empreendedorismo. Trata-se a ação empreendedora como algo que ocorre em situações além da
configuração de novos negócios e da definição de novas organizações. Assim, a ação empreendedora
permite deslocar o loco da figura do empreendedor como agente solitário de transformação de recursos
em atividades produtivas, apresentando características especiais e diferenciadas em relação a outros
 agentes que, porventura, não tenham tido sucesso na criação, condução ou sustentabilidade de
empreendimentos por eles conduzidos. O caráter situacional implica verificar a lógica das ações
empreendedoras, na medida em que o loco na lógica da ação privilegia as trajetórias individuais,
considerando, no entanto, como se articulam com dinâmicas coletivas, com as características
ambientais e com a ação de estruturas econômicas e sociais, identificando-se fatores sociológicos que
operam na tomada de decisão de conceber e implantar uma empresa, por exemplo.
BORGES, A.F. et al. Práticas de empreendedorismo em empresas familiares
empreendedoras. Disponivel em:

<http://www.anpad.org.br>. Acesso em: 12 jul. 2015 (adaptado).

Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O empreendedorismo pode ser entendido como uma prática que está para além da abertura de
determinado negócio.
PORQUE

II. O empreendedor pode tomar decisões e contribuir para o desenvolvimento de pessoas, tecnologias e
processos, ações que, no ambiente corporativo, permitem ao profissional empreendedor atuar
ativamente em um contexto de mudanças na organização.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Resposta a.
Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta
da I.
Respostas: a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta
da I.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e.
As asserções I e II são proposições falsas.
Feedback da Resposta: A
resposta: Comentário: As afirmativas I e II são corretas e a II é uma justificativa correta da
I pois ambas tratam do mesmo contesto.

 Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
A Lei 12.965/2014 sobre o Marco Civil da Internet, em seu objetivo, garante a
defesa dos consumidores que usam a internet para adquirirem produtos e
serviços e lhes assegura:
Resposta a.
Selecionada: o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência.
Respostas: a.
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência.
b.
o regime privado, bem como a fidelidade de serviços
 contratados.
c.
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência,
somente para os dispositivos tipo smartphone.
d.
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência,
somente para os dispositivos tipo TV.
e.
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência,
somente para os dispositivos tipo computadores.
Feedback da resposta: Resposta: A
Comentário: É um dos objetivos da Lei 12.965/2014.
 Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Analise o código a seguir e informe o que será exibido ao final da execução para o bloco (switch case).

Resposta Selecionada: c.
Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira
Respostas: a.
Domingo Segunda-feira
b.
Terça-feira Quarta-feira
 c.
Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira
d.
Sexta-feira
e.
Sábado
Feedback da Resposta: C
resposta: Comentário: Por não haver o break entre os cases 3 e 4, ele só irá parar quando
encontrar o break, o qual aparece no case 5. Momento em que a execução imprime na
tela os dias da semana: terça-feira, quarta-feira e quinta-feira.

 Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Analise o trecho do código a seguir e informe qual será a saída de resultado para a codificação abaixo.
Observação: valores de entrada para a variável: valor 1= 13 e valor 2=4.

Resposta Selecionada: a.
1
Respostas: a.
1
b.
3,25
c.
3
d.
0
e.
Erro
Feedback da Resposta: A
resposta: Comentário: Pois como estamos usando o operador matemático %, ele retorna o
resto inteiro da divisão.

 Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
Em se tratando de sua Anatomia, o código de cada programa em C# sempre é estruturado da mesma
forma. Todos os programas usam namespaces, classes e métodos para deixar o código mais fácil de
gerenciar. Para examinarmos o código da aplicação deve-se abrir o arquivo Form1.cs de seu projeto. A
imagem a seguir traz um exemplo de anatomia de classe. Identifique as numerações de 1, 2 e 3 e
assinale a alternativa correta.
 I. A numeração 1. Diz ao C# para usar classes do .Net Framework. Cada uma diz ao seu programa que as
classes nesse arquivo.cs em particular estão usando todas as classes em um namespace .NET
Framework especifico.
II. A numeração 1. Diz ao C# quais métodos do .Net Framework pode ser utilizado em seu projeto. Cada
um diz ao seu programa quais métodos podem ser utilizados no arquivo.cs em particular que estão
usando todas as classes em um namespace .NET Framework específico.
III. A numeração 2. O IDE diz ao C# que você criou uma classe chamada Biblioteca.
IV. A numeração 3. Indica que cada vez que o programa é executado, ele começa a partir deste ponto de
entrada.

Resposta Selecionada: e.
I, III e IV são afirmativas corretas.
Respostas: a.
I e III são afirmativas corretas.
b.
III e IV são afirmativas corretas.
c.
I e II são afirmativas corretas.
d.
I e IV são afirmativas corretas.
e.
I, III e IV são afirmativas corretas.
Feedback da Resposta: E
resposta: Comentário: A opção II está incorreta pois na 1ª linha estamos usando as
bibliotecas disponíveis e não os métodos.

 Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Em um processo de inicialização (boot) de um SO, um pequeno bloco de
código (bootstrap) localiza o kernel e o carrega na memória principal,
iniciando sua execução. O processo começa quando a CPU recebe um
evento de inicialização ou reinicialização, então o IR (registrador de
 instruções) é carregado com um endereço de memória para inicialização. A
partir da teoria de inicialização de um SO, assinale qual alternativa está
incorreta entre as afirmações seguintes:
Resposta b.
Selecionada: Em computadores, o SO é carregado na ROM e em disco rígido,
no bloco 0 (local reservado para o SO).
Respostas: a.
O programa bootstrap se encontra na ROM, pois a RAM ainda
está em um estado desconhecido do sistema, ou seja, os
endereçamentos ainda não foram montados.
b.
Em computadores, o SO é carregado na ROM e em disco rígido,
no bloco 0 (local reservado para o SO).
c.
O programa de bootstrap também executa tarefas de
diagnósticos para a determinação do estado da máquina, ou
seja, se os diagnósticos forem bem-sucedidos ele continua com
a inicialização.
d.
Um dos problemas mais recorrentes durante o diagnóstico de
inicialização é a verificação de células de memória RAM
defeituosas encontradas durante a busca, gerando assim a “tela
azul da morte” ou blue screen.
e.
O bootstrap também inicializa os registradores da CPU, os
controladores de dispositivos e a memória principal, iniciando o
SO na sequência.
Feedback da resposta: Resposta: B
Comentário: Processo incorreto para a inicialização do SO.
 Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
O protocolo TCP/IP distingue-se dos demais protocolos pelo seu endereçamento universal. Cada
máquina em uma rede possui um endereço que a identifica. A camada TCP é orientada à conexão,
enquanto a camada IP trabalha sem conexão (COMER,1993), (DAVIS,1994), (DUMAS,1995). Cabe à
camada IP o trabalho de distribuir os datagramas entre as máquinas de uma rede. Para fazer este
serviço, ele possui um único endereço de 32 bits que contém informações suficientes para identificar
univocamente uma rede e um determinado computador. Este endereço é comumente escrito em decimal
de quatro bytes separados por um ponto. Por exemplo: 11011111, 00000001, 00000010, 00000101,
representaria o endereço 223.1.2.5.
Existem 5 classes onde estes endereços são divididos. A figura 1 mostra estas classificações.
(QUINN,1996) (RENAUD,1994).
 Seguindo o exemplo, qual será a representação binária para o IP. 192.168.15.14

Resposta Selecionada: e.
11000000,10101000, 00001111,00001110
Respostas: a.
11000010,10101100, 00001110,00011110
b.
11000011,10101001, 00101111,00101110
c.
11001000,10111000, 00001001,00001000
d.
11000110,10101111, 00001111,00001100
e.
11000000,10101000, 00001111,00001110
Feedback da Resposta: E
resposta: Comentário: A alternativa E é a única que representa de forma correta o IP.
192.168.15.14.

 Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Uma classe é simplesmente uma representação de um tipo de objeto. Este
objeto possui uma estrutura que o descreve. Assim com uma planta pode ser
usada para criar diversas construções, uma única classe pode ser usada para
criar quantos objetos forem necessários. Sobre o conceito de classe, marque
a alternativa que contém a afirmação incorreta quanto à sua definição.
Resposta b.
Selecionada: Uma Classe é instanciada em tempo real e existirá na memória
enquanto o aplicativo usá-la (em modo de execução).
Respostas: a.
Classe é um tipo abstrato que contém dados, um conjunto de
funções usadas para acessar e manipular esses dados e suas
características.
b.
 Uma Classe é instanciada em tempo real e existirá na memória
enquanto o aplicativo usá-la (em modo de execução).
c.
O objetivo da propriedade da classe é a mistura de duas ações,
a saber, receber e retornar valores, podendo estes ser
manipulados e consistidos.
d.
Os atributos da Classe são os dados da classe. As
características que formam a estrutura de uma classe. É através
dos atributos que os valores que personalizam a classe são
armazenados e podem ser modificados/acessados.
e.
O bloco set das propriedades da classe é responsável por
receber o novo valor da propriedade e, caso ele seja válido,
armazená-lo no atributo.
Feedback da Resposta: B
resposta:
Comentário: A alternativa é a única que não pode ser utilizada
como conceito para Classe pois refere-se ao conceito de
variável.
Sexta-feira, 27 de Setembro de 2019 14h39min37s BRT