Escola Municipal Dr.

Renato Medrado
Aluno (a):______________________________________________________________
Data:_______/________/__________ Ano/Turma: _______________________
Turno: _______________________ Professor (a):___________________________
RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA Nota/Conceito:
TEMA CENTRAL: Repensando a Prática Pedagógica na Contemporaneidade

1- As ilustrações abaixo mostram embalagens de alguns produtos de um folheto de supermercado.

As embalagens representam:

I. a) ( ) medidas de tempo. III. c) ( ) medidas de capacidade.

II. b) ( ) medidas de comprimentos. IV. d) ( ) medidas de massa.

2. Leia s situação problema e responda:

Fabrício foi ao mercado em seu bairro e comprou 15 pacotes de pão de queijo

congelado conforme a imagem ao lado no valor de R$ 12,00 cada pacote.
Calculo:
O valor em R$ que Fabrício gastou foi:
( ) 150,00 ( ) 120,00
( ) 180,00 ( ) 200,00

b) Fabricio pagou a compra acima com duas notas de R$ 100,00. Quanto ele recebeu de troco?
( ) 10,00 ( ) 15,00 ( ) 20,00 ( ) 30,000

c) O dono de um supermercado comprou uma tonelada de açúcar para abastecer a empresa. Isso
significa que ele comprou:
( ) 500 kg de açúcar ( ) 1000 kg de açúcar ( )1500kg de açúcar

3. Relacione a segunda coluna, conforme a primeira.

(1) Um quilo. a)( ) 500 quilogramas.

(2) Meio quilo. b)( ) Uma arroba.

(3) Uma tonelada. c)( ) 1 000 gramas.

(4) 15 quilos. d)( ) 1 000 quilogramas

(5) Meia tonelada. e)( ) 500 gramas..

 a) Vamos responder?

e) Em uma cartela de ovos cabem uma dúzia. Fernando, o

Cálculo:
dono da mercearia comprou 100 cartelas iguais a essa ao
lado. Quantos ovos Fernando comprou para sua
mercearia?

a) ( ) 1240 ovos b) ( ) 1200 ovos

c) ( ) 1360 ovos c) ( ) 1600 ovos

4- No Brasil, como na grande maioria dos países do mundo, a unidade fundamental para medir
comprimentos é o _____________________________, que se abrevia _________.

a) Escreva a unidade de medida (quilômetro, metro, centímetro, milímetro) mais adequada

para medir:
1. o comprimento da capa de um livro.
______________________________________________
2. a espessura de uma lâmina.
_____________________________________________________
3. a distância entre São Paulo e Brasília.
_____________________________________________
4. o comprimento da sala de aula.
__________________________________________________
5. o comprimento da sua caneta.
___________________________________________________
6. a distância da sua casa até a escola.
_______________________________________________
7. a espessura de um vidro.
_______________________________________________________
5- Escreva a fração que indica a parte pintada em cada figura.
 b) Escreva por extenso
a)a)

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

6-A escola onde Mário estuda organizou uma gincana para arrecadar agasalhos e organizaram-se
em 6 equipes. O gráfico mostra a quantidade de agasalhos arrecadados por equipe durante a
gincana.

d) Agasalhos arrecadados
1000
900
Quantidades de agasalhos

800
700
600
500
400
300
200
100
0
Equipes A B C D E F

Cálculo:
 Com base no gráfico, responda.
a) Qual foi a equipe vencedora?
_________________________________________________________
b) Qual foi a equipe que arrecadou menos agasalhos?
________________________________________
c) Qual foi a diferença entre a quantidade de agasalhos arrecadados pela equipe que conseguiu mais
e a equipe que conseguiu menos doações de agasalhos?
_________________________________________
________________________________________________________________________________
___
d) Qual foi o total de agasalhos arrecadados na campanha?
____________________________________
_____________________________________________________________________________
_______
7- Circule os poliedros e pinte os corpos redondos.

8- Resolva as operações.

a) 1 2 x 2 1= b) 2 3 x 1 2= c) 1 2 3 x 3 1=

d) 8 9 4 6 5 2 e) 7 0 2 8 4 3 f) 7 4 6 5 5
 9-Problemas:
a) Um metro de fita custa R$ 3,50. Se eu preciso de 3 metros, quanto eu vou gastar?

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_______

b) Pedro andou 3.850 metros e Marcelo andou 250 metros a menos. Quantos metros
Marcelo andou?

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
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c) Vinicius comprou 5 metros de tecido por R$ 25,00. Quanto custa cada metro de
tecido?

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
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10. Observa a tabela abaixo com o número de inscritos no vestibular de uma universidade pública.

Ano
2017 2018
Área

Humanidades 49 577 47997

Biológicas 55 028 59 071

Exatas 32 131 30 513

 Total 136736 137 581

a) Em 2017, qual área de conhecimento recebeu o maior número de inscritos?

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b) Em qual desses dois anos a área de exatas recebeu mais inscritos?

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c) No total, o número de inscritos foi maior em 2017 ou em 2018?

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