Cuiabá, _______ de _____________________ de 2020.

Aluno (a): _____________________________ 3º Ano

49
Professor: Dariny Becker

PROVA DE HISTÓRIA
 Conteúdo: Capitulo 3- A cidade e o trabalho. Objetivos: Compreender os diferentes tipos de
trabalhos existentes na área rural e urbana.

1- Leia o texto e resonda as atividades. (___/ 15)

O trabalho na área rural.
As maiorias das pessoas que vivem no campo trabalham na agricultura, pecuária e atividades
extrativas como seringais e garimpos.
Na agricultura os trabalhadores, cuidam das lavouras, eles preparam a terra, plantam e colhem
os produtos.
Pecuária é a criação de animais para produzir alimentos e materiais para fabricar
roupas, sapatos e outros utensílios.
Os animais que se destacam na produção pecuarista são:
* os gados bovinos(bois e vacas),
 * criação de suíno(porcos),
* criação de caprino(cabras e bodes),
* criação de ovino(ovelhas e carneiros),
* criação de bufalinos(búfalos)
* criação de avicultura ( aves) para a produção de ovos e carnes. 
* criação de piscicultura (peixes).
* criação de apicultura (abelhas).
Os peões, vaqueiros e tratadores são trabalhadores que atuam na pecuária.
Nem todos os trabalhadores rurais moram no espaço rural.Um exemplo são os bóias-frias que
moram nas cidades e se empregam temporariamente no campo, geralmente na época da colheita.

Responda de acordo com o texto.

a- No que as pessoas podem trabalhar na zona rural?
( ) na agricultura ( ) empresas
( ) na pecuária ( ) motoristas
( ) no garimpo ( ) no extrativismo

b- O que é agricultura?
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c- O que é pecuária?
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d- O que é boia-fria?
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e- Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª

( 1 ) bovino ( ) criação de bodes e cabras
( 2 ) ovinos ( ) criação de porcos
(3 ) avicultura ( ) criação de búfalos
(4 ) apicultura ( ) criação de aves
(6 ) piscicultura ( ) criação de bois e vacas
( 7 ) suíno ( ) criação de abelhas
( 8 ) caprino ( ) criação de carneiros e ovelhas
( 9 ) bufalino ( ) criação de peixes

2 – Complete o texto com as palavras do quadro. (____/ 3)

novas tecnologias- industrialização e migração.

Historicamente no Brasil, o crescimento das cidades esteve ligado aos processos de ______________,
__________________________ e desenvolvimento econômico e surgimento de
_______________________________.
3- O mundo atual possui uma diversidade de empresas nas quais se desenvolvem novas profissões.
Cite o nome de três delas. ( ___/3).
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4- O aumento de trabalho nas cidades continua relacionado?(___/1)

( )A pavimentação das ruas ( ) Ao desenvolvimento econômico.
5- Porque as profissões podem se modificar ou deixar de existir?(_____/4)
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6– Escreva o nome de três profissões que encontramos somente na área urbana e três somente na área
rural. (_____/6)
7-Leia a história em quadrinhos e resolva as questões. ( ____/6)

a-Assinale com uma (X) a resposta correta.

Onde vivem e trabalham as pessoas que aparecem nos quadrinhos de 1 a 4?
( )Na cidade ( )No campo

b- Releia o terceiro quadrinho. Qual é a construção, mencionada no trecho do poema

de Gonzaga Medeiros, que encontramos na cidade?
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c- Qual era o trabalho do homem antes de ser demitido?
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d) Na história, o homem pensou em trabalhar no metrô, isto é, como operário da construção civil.
Cite três outros empregos que ele poderá encontrar no local mostrado no quadrinho 5.
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9- No campo há diferentes tipos de produtores. Quais são eles? (_____/2)
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10- Leia o texto e responda as atividades.(_____/4)

a- O que é desigualdade social?

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b- A desigualdade social pode ser percebida na maioria das cidades brasileiras. Na área urbana
elas podem ser percebidas de que forma?
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11-Escreva cinco sugestões para combater as desigualdades sociais nas cidades brasileiras. (___/5)
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