CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
São quatro os elementos químicos que compõem solo, atmosfera e os seres vivos. Na natureza,
a matéria viva: oxigênio, carbono, hidrogênio
e nitrogênio. Esses elementos integram os
compostos que constituem a estrutura de todos
os seres vivos.
Segundo Lavoisier, “Na Natureza nada se cria,
nada se destrói, mas tudo se transforma”. Nas
várias transformações pelas quais passam os
elementos químicos na biosfera, eles passam do
ambiente para os seres vivos e dos seres vivos
retornam ao ambiente, completando ciclos. Essa
trajetória circular dos elementos é chamada de
ciclo biogeoquímico. Veremos mais de perto, o
ciclo dos elementos que compõem a matéria viva.
CICLO DA ÁGUA
Possuindo cerca de 5 quatrilhões de toneladas
ECOLOGIA
de água, o planeta Terra, mantém tal volume
desde que se formou.
Cerca de 97% da água que forma a hidrosfera
compõe os oceanos; os restantes 3% constituem
a água doce que forma lagos, rios, geleiras
56
a ação dos raios solares faz com que parte da
água evapore; este vapor, à medida que sobe
na atmosfera, torna-se mais frio, condensa e
precipita-se na forma de chuva, neve ou granizo,
recompondo a água evaporada.
Os seres vivos absorvem água através dos
alimentos ou pela ingestão direta. Eles
devolvem essa água para a natureza através
de seus processos metabólicos de respiração,
transpiração e excreção. Já nos vegetais a água
é devolvida ao ambiente por transpiração e
gutação. Desta forma, o ciclo da água se fecha.
Considera-se como o pequeno ciclo da água
quando está envolvido apenas a evaporação dos
lagos, rios e oceanos, e de grande ciclo quando
os seres vivos estejam participando.
Alterações no ciclo da água mudam os regimes
de chuvas nos ecossistemas, conforme acontece
com quando os fenômenos La niña e El niño se
formam, provocando inundações ou secas em
diferentes regiões do globo terrestre.
Ciclo da Água
CICLO DO CARBONO
Presente na estrutura de todas as moléculas
orgânicas, o carbono é fundamental para a vida.
As cadeias de carbono são formadas pelos seres
autótrofos através do processo de fotossíntese,
a partir do gás carbônico do ambiente. O
carbono circula pela cadeia alimentar na forma
de moléculas orgânicas e volta ao ambiente na
forma de gás carbônico, através da respiração
de animais e vegetais, ou da decomposição de
seus corpos após a morte.
CICLO DO OXIGÊNIO
O oxigênio molecular (O2), é de fundamental
importância à respiração aeróbica, é o segundo
componente mais abundante da atmosfera,
onde existe na proporção de 21%. O ciclo do
oxigênio consiste na passagem de átomos de
oxigênio compostos inorgânicos do ambiente
para substancias orgânicas dos seres vivos e
vice-versa. O principal reservatório de oxigênio
para os seres vivos é a atmosfera, onde esse
elemento se encontra na forma de O2 e de CO2.
O oxigênio pode ser consumido da atmosfera
através das seguintes formas:
atividade respiratória de plantas e animais;
combustão;
degradação, principalmente pela ação de raios
ultravioleta, com formação de Ozônio (O3).
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A grande maioria do carbono presente na Terra
encontra-se nos compostos minerais, como os
carbonatos, e nos depósitos orgânicos fósseis,
como o carvão e o petróleo. Esses depósitos
originaram-se de fósseis de vegetais e de outros
organismos que, durante milhões de anos,
permaneceram sob enormes pressões das
camadas de terra. Pode o carbono mineral voltar
à atmosfera pela erosão ou pela combustão.
Esse retorno é mais lento que o resultante da
respiração e da decomposição.
ECOLOGIA
Ciclo do Carbono
combinação com metais do solo
(especialmente o ferro), formando óxidos
metálicos.
O oxigênio já teria sido extinto da atmosfera
há muito tempo, se não fosse o contínuo
reabastecimento promovido pela fotossíntese,
especialmente através do fitoplâncton marinho,
considerado o verdadeiro pulmão do mundo.
O2 ATMOSFÉRICO
FOTOSSÍNTESE
CO2
RESPIRAÇÃO
PLANTA ANIMAL COMBUSTÃO
Ciclo do Oxigênio
57
 CICLO DO NITROGÊNIO
Sabemos que 78% da nossa atmosfera é formada
de nitrogênio na forma de gás nitrogênio, não
podendo ser utilizado pela maioria dos seres
vivos. Desta forma, seu aproveitamento só é
possível através da fixação biológica, onde é
convertido em amônia (NH3).
Entre os organismos fixadores de nitrogênio
encontramos as bactérias de vida livre, as
cianobactérias que vivem na água ou solo
e algumas espécies de bactérias do gênero
Rhizobium sp que vivem em associação com raízes
de leguminosas (soja, ervilha, feijão, amendoim). A
amônia também pode ser encontrada em produtos
de excreção de muitos animais. Além da fixação
biológica, o nitrogênio atmosférico pode ser fixado
através da fixação física, que consiste na reação
do nitrogênio com o oxigênio atmosférico, com a
formação de óxidos de nitrogênio, como ocorre
em tempestades com relâmpagos, que ao serem
ECOLOGIA
hidratados pelo vapor d’água são transformados
em nitritos e nitratos que são levados à terra pela
chuva. Também ocorre a fixação do nitrogênio por
ação dos fertilizantes, caracterizando a fixação
química.
A amônia liberada pelos fixadores de nitrogênio
é transformada por bactérias do gênero
Nitrosomonas e Nitrobacter. Elas realizam a
nitrosação (transformação de amônia em nitrito
NO2-) e a nitratação (transformação de nitrito
em nitrato NO3-). A nitrosação e a nitratação
juntas recebem o nome de nitrificação. Essas
oxidações liberam energia com a qual a bactéria
fabrica suas cadeias de carbono através da
quimiossíntese.
Nitrosação → de amônia à nitrito (Nitrosomonas sp)
NH3+ Nitrosomonas sp
► NO2
-
Nitratação → de nitrito a nitrato (Nitrobacter sp)
NO2- Nitrobacter sp
► NO3
-
Os nitritos e nitratos podem, assim, ser absorvidos
e usados pelas plantas na fabricação de seus
58
aminoácidos e através da cadeia alimentar são
incorporados pelos animais.
A reciclagem do nitrogênio contido no organismo
dos seres vivos ocorre depois de sua morte ou
quando o animal elimina excretas. Nestes casos,
as proteínas e aminoácidos são atacados por
bactérias e fungos e transformados em amônia.
Bactérias desnitrificantes do gênero Pseudomonas
sp decompõem a amônia, os nitratos e nitritos,
liberando o nitrogênio e devolvendo-o para a
atmosfera, através da desnitrificação.
AMONIFICAÇÃO
+
- BACTÉRIAS DE
BACTÉRIAS DE
Nitrito
DESNITRIFICAÇÃO
FIXAÇÃO DE
NITROGÊNIO Nitrobacter sp.
NITRIFICAÇÃO
-
Nitrato
Amônia
Ciclo do nitrogênio
ADUBAÇÃO VERDE
Uma atividade praticada pelos agricultores
com o objetivo de aumentar a produtividade
em suas culturas é conhecida como adubação
verde. Esse tipo de adubação aumenta a
quantidade de nitrogênio no solo através da
utilização de leguminosas.
A adubação verde pode ser feita
utilizando uma das duas técnicas: as
culturas consorciadas ou rotação de
culturas. Nas culturas consorciadas plantas
não leguminosas e leguminosas são
plantadas juntas e na rotação de culturas,
as leguminosas são alternadas com as não
leguminosas. Assim, o agricultor economiza
no adubo e preserva o meio ambiente, pois
está praticando uma adubação natural.
CICLO DO FÓSFORO
O fosforo é um elemento químico que participa
estruturalmente de moléculas fundamentais do
metabolismo celular, como os ácidos nucleicos
e ATP. O ciclo do fósforo é mais simples do que
os ciclos do carbono por exemplo, pois não
existem muitos compostos gasosos de fósforo
e, portanto, não há passagem pela atmosfera.
Outra razão para a simplicidade, é a existência
de apenas um composto de fósforo realmente
importante para os seres vivos: o íon fosfato
(PO4–3). As plantas aproveitam o fosfato da água
e do solo e os animais obtêm fosfatos na água
e no alimento. O ciclo do fósforo se divide em
geológico e ecológico.
LEITURA COMPLEMENTAR
El Monstro: El Niño está cada vez mais forte!
Imagens obtidas por satélites da NASA comparam o tamanho e a intensidade dos fenõmenos El Niño observados em 1997 (à direita) e em 2015 (à esquerda).
O calor está de matar, não é mesmo? Por que será? Os cientistas têm uma explicação:
é o El niño atacando novamente! Mas o que é o El niño?
É um fenômeno meteorológico que ocorre a cada
dois ou sete anos, resultando no aquecimento
das águas do Oceano Pacífico Equatorial e
bagunçando com o clima em diversas regiões do
planeta.
No final do ano passado, pesquisadores da
NASA declararam que, de acordo com as
suas medições, o próximo El Niño seria um
dos mais fortes já observados. Este fenômeno
normalmente persiste durante janeiro, fevereiro
e março. Porém, dependendo de sua intensidade,
seus efeitos podem ser observados ao longo de
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No ciclo tempo geológico, os processos de
decomposição da matéria orgânica devolvem
o fósforo ao solo ou à agua. Com a ação das
chuvas haverá um transporte desse fosfato para
os rios, lagos e mares, locais onde esse fosfato
acaba se incorporando às rochas. O fósforo é
liberado destes reservatórios por erosão natural
e filtração, e através da mineração e do uso
como adubo pelo homem.
No ciclo de tempo ecológico, uma parte do
elemento recicla-se localmente entre o solo, as
plantas, consumidores e decompositores, em
uma escala de tempo relativamente curta.
ECOLOGIA
Foto: NASA
todo o ano, e o que os pesquisadores preveem
para 2016 é um El Niño “monstruoso”.
Se houvesse um pódio para os El Niños mais
fortes já observados por seres humanos, o
El Niño de 2015-2016 estaria disputando
medalhas com os El Niños de 1983-1984 e de
1997-1998, que foram eventos catastróficos,
resultando em secas e inundações em
diferentes partes do planeta. Em comparação
com os anos de 1997 e 1998, o El Niño deste
ano pode não ser tão intenso, porém será
59
 maior em sua extensão geográfica, o que
resultará em uma grande região oceânica de
águas mais quentes.
O atual El Niño já é o responsável pelo
aumento de aproximadamente 20 cm do
nível do mar na costa californiana, além de
ter causado um aumento na quantidade de
tempestades no local. Isto ocorre porque,
durante a passagem do El Niño, as águas
desta região tornam-se mais quentes, e a
expansão térmica, eleva o nível do mar.
O El Niño resulta em diferentes danos em diferentes regiões do planeta: no hemisfério norte, ele costuma trazer
ECOLOGIA
chuvas e tempestades fortes, enquanto o hemisfério sul tende a sofrer com a seca e as altas temperaturas.
Para a região oeste dos Estados Unidos,
que vem sofrendo com a forte seca dos
últimos meses, as tempestades trazidas
pelo fenômeno podem parecer boas
notícias. Porém, muito além das chuvas,
as tempestades trazem consigo o medo
de que se repita o que ocorreu no final
da década de 1990, quando dezenas de
pessoas foram mortas, diversas plantações
foram dizimadas, e a grande quantidade de
ANOTAÇÕES
60
Em outras regiões do globo, dentre elas o
Brasil, o El Niño causa um efeito contrário:
países tropicais sofrem com uma redução
severa na concentração de chuvas, o
que também causa prejuízos sociais e
econômicos enormes. Além disso, o ano de
2015 já foi registrado como o mais quente
da história. Em dezembro, o Rio de Janeiro
registrou temperaturas na casa dos 40ºC,
com sensação térmica de 50ºC.
água arrastou casas e derramou fragmentos
de terra.
Como tudo nessa vida, as condições climáticas
também precisam estar sob controle para
que danos graves sejam evitados. Esperamos
que dessa vez o El Niño se comporte e pare
de nos assustar
Fonte: The Hill e Scripps Institution of
Oceanography UC San Diego.
 EXERCÍCIOS
CAIU NO ENEM - 2017
Uma grande virada na moderna história da
agricultura ocorreu depois da Segunda Guerra
Mundial. Após a guerra, os governos haviam se
deparado com um enorme excedente de nitrato
de amônio, ingrediente usado na fabricação de
explosivos. A partir daí as fábricas de munição foram
adaptadas para começar a produzir fertilizantes
tendo como componente principal os nitratos.
SOUZA, F. A. Agricultura natural/orgânica como instrumento
de fixação biológica e manutenção do nitrogênio no solo:
um modelo sustentável de MDL Disponível em: www.
planetaorganico.com.br. Acesso em: 17 Jul. 2015 (adaptado).
No ciclo natural do nitrogênio, o equivalente
ao principal componente desses fertilizantes
industriais é produzido na etapa de:
a nitratação.
b nitrosação.
c amonificação.
d desnitrificação.
e fixação biológica do N2.
1 (Enem 2015) O nitrogênio é essencial para a vida e o
maior reservatório global desse elemento, na forma
de N2 é a atmosfera. Os principais responsáveis
por sua incorporação na matéria orgânica são
microrganismos fixadores de N2 que ocorrem de
forma livre ou simbiontes com plantas.
ADUAN, R. E. et aI. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta.
Planaltina: Embrapa, 2004 (adaptado).
Animais garantem suas necessidades metabólicas
desse elemento pela
a absorção do gás nitrogênio pela respiração
b ingestão de moléculas de carboidratos vegetais.
c incorporação de nitritos dissolvidos na água
consumida.
d transferência da matéria orgânica pelas cadeias
tróficas.
e protocooperação com microrganismos fixadores de
nitrogênio.
2 (ENEM PPL 2015) Na natureza a matéria é constantemente
transformada por meio dos ciclos biogeoquímicos.
Além do ciclo da água, existem os ciclos do carbono,
do enxofre, do fósforo, do nitrogênio e do oxigênio.
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CAIU NA FUVEST - 2018
Analise as três afirmações seguintes sobre ciclos
biogeoquímicos.
I. A respiração dos seres vivos e a queima de combustíveis
fósseis e de vegetação restituem carbono à atmosfera.
II. Diferentes tipos de bactérias participam da ciclagem
do nitrogênio: as fixadoras, que transformam o gás
nitrogênio em amônia, as nitrificantes, que produzem
nitrito e nitrato, e as desnitrificantes, que devolvem o
nitrogênio gasoso à atmosfera.
III. Pelo processo da transpiração, as plantas bombeiam,
continuamente, água do solo para a atmosfera, e esse
vapor de água se condensa e contribui para a formação
de nuvens, voltando à terra como chuva.
Está correto o que se afirma em
a I, apenas.
b I e II, apenas.
c II e III, apenas.
d III, apenas.
e I, II e III.
EXERCÍCIOS
O elemento que está presente em todos os ciclos
nomeados é o
a fósforo.
b enxofre.
c carbono.
d oxigênio.
E nitrogênio.
(UNICAMP 2015) O nitrogênio é um elemento essencial
3
para as plantas, podendo ser obtido do solo ou da
atmosfera. No último caso, verifica-se a associação
entre plantas e bactérias, que irão captar moléculas de
nitrogênio e convertê-las em compostos nitrogenados
usados na nutrição das plantas. Em contrapartida, as
bactérias se aproveitam dos produtos oriundos da
fotossíntese realizada pelas plantas. Essa associação
é denominada
a mutualismo. O texto se refere a bactérias do gênero
Rhizobium, que produzem amônio.
b comensalismo. O texto se refere a bactérias do gênero
Rhizobium, que produzem amônio.
c mutualismo. O texto se refere a bactérias do gênero
Nitrosomona, que produzem proteínas.
d comensalismo. O texto se refere a bactérias do gênero
Nitrosomona, que produzem proteínas.
4 (CEFET MG 2015) O ciclo do carbono envolve processos
relacionados com a respiração, decomposição,
queima de combustíveis e fotossíntese. A participação
do gás carbônico em todos esses eventos fez com
que cientistas iniciassem um ambicioso experimento
61
 projetado na Amazônia em 20 anos. Esse projeto (ENEM PPL 2014)Na técnica de plantio conhecida por
consiste em bombear, em alguns fragmentos de
8
hidroponia, os vegetais são cultivados em uma
floresta, uma quantidade 50% maior de CO2 do que solução de nutrientes no lugar do solo, rica em nitrato
aquela encontrada na natureza. e ureia.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br>.
Acesso em: 29 set. de 2014. (Adaptado). Nesse caso, ao fornecer esses nutrientes na forma
aproveitável pela planta, a técnica dispensa o
O objetivo desse experimento é
trabalho das bactérias fixadoras do solo, que, na
a aumentar a conversão de gás carbônico em oxigênio. natureza, participam do ciclo do(a)
b complementar a captação de CO2 feita pelas plantas.
a água.
c prever os efeitos associados ao aquecimento global.
b carbono.
d minimizar a perda de dióxido de carbono durante a
c nitrogênio.
respiração.
d oxigênio.
e garantir a formação de combustíveis fósseis pela
decomposição. e fósforo

5 (PUCRJ 2015) Com relação ao que chamamos de 9 (UERJ 2014) O ciclo do nitrogênio é extremamente
sequestro de carbono, é correto afirmar que importante para os seres vivos. Esse elemento
faz parte de diversos compostos orgânicos, como
a seu aumento contribui para o aquecimento global.
proteínas e ácidos nucleicos. Na tabela, há exemplos
b é feito por organismos autotróficos.
c aumenta consideravelmente com as queimadas.
de formas químicas do nitrogênio incorporadas por
d é feito por organismos heterotróficos.
alguns seres vivos.
e corresponde, nas plantas, à respiração. SereS Composto Nitrogenado
ViVoS Orgânico Inorgânico
(IFCE 2014) O cultivo de plantas leguminosas na lavoura
6 Amônia (NH3)
dispensa a utilização de fertilizantes nitrogenados. Plantas
Isto ocorre, porque elas Nitrato (NO3-)
a associam-se a bactérias nitrificantes. Amônia (NH3)
EXERCÍCIOS

Aminoácidos
b fixam compostos ricos em amônia do ar atmosférico. Bactérias Nitrato (NO3-)
c não precisam de nitrogênio para se desenvolver. Nitrito (NO2-)
d decompõem o nitrogênio presente no solo. Animais -
e eliminam gás carbônico.
No ciclo do nitrogênio, as bactérias desnitrificantes
(ENEM 2014)A aplicação excessiva de fertilizantes estão relacionadas à função apontada em:
7
nitrogenados na agricultura pode acarretar a conversão da amônia em nitrito
alterações no solo e na água pelo acúmulo de b produção de nitrato a partir da amônia
compostos nitrogenados, principalmente a forma c liberação de gás nitrogênio para o ambiente
mais oxidada, favorecendo a proliferação de algas e d incorporação de nitrogênio molecular em aminoácidos
plantas aquáticas e alterando o ciclo do nitrogênio,
representado no esquema. A espécie nitrogenada 10 (ENEM PPL 2015)
mais oxidada tem sua quantidade controlada por
ação de microrganismos que promovem a reação
de redução dessa espécie, no processo denominado
desnitrificação.

No esquema representado, o processo identificado

pelo número 2 é realizado por
O processo citado está representado na etapa a seres herbívoros.
a I. b fungos fermentadores.
b II. c bactéria heterótrofas.
c III. d organismos produtores.
d IV. e microrganismos decompositores.
e V.

62

(CPS 2016)A adubação verde é uma prática utilizada
11
pelos agricultores, em várias regiões do mundo, para
recuperar os solos degradados pelo cultivo, melhorar
aqueles que são naturalmente pobres ou conservar os
que já são produtivos. Consiste no plantio de espécies
de plantas, como as leguminosas (soja, feijão, alfafa)
tanto em conjunto com outras plantas (plantações
consorciadas), como em períodos alternados
(rotações de culturas).
As leguminosas são muito utilizadas como adubo
verde, pois suas raízes são capazes de se associar a
bactérias, que fixam o gás nitrogênio diretamente do
ar presente no solo e com ele produzem compostos
nitrogenados que, incorporados ao solo, atuam na
sua adubação natural.
Além disso, esses compostos nitrogenados são
compartilhados com as plantas leguminosas,
contribuindo assim para um melhor desenvolvimento
desses vegetais que, em troca, fornecem compostos
orgânicos às bactérias.
A figura ilustra o sistema radicular de uma planta
de soja com bactérias fixadoras de nitrogênio. As
bactérias estão nas “bolinhas” que aparecem na raiz.
Sobre a adubação verde, é correto afirmar que
a o cultivo de leguminosas contamina o solo com
substâncias tóxicas produzidas pelas bactérias.
b a concentração de compostos nitrogenados no solo
diminui, devido a atividade das bactérias que vivem
associadas às plantas leguminosas.
c o cultivo de leguminosas aumenta o custo da produção
agrícola, pois será preciso comprar adubo nitrogenado
para suprir a falta desse elemento químico no solo.
d as plantas leguminosas aproveitam diretamente o
gás nitrogênio do ar, fornecendo-o para as bactérias
que fazem fotossíntese e produzem compostos
nitrogenados.
e as bactérias que vivem nas raízes das leguminosas
fixam o gás nitrogênio, transformando-o em compostos
nitrogenados, os quais podem ser utilizados por essas
plantas.
12 (UECE 2015)O movimento entre as substâncias
provenientes do meio abiótico para o mundo vivo e
o retorno delas a partir dos seres vivos para o meio
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ambiente se dá por meio dos ciclos biogeoquímicos.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) o que se
afirma sobre os ciclos biogeoquímicos.
( ) O CO2 que passa a circular na atmosfera é retirado
do ambiente através processo de fotossíntese
realizado exclusivamente pelas plantas.
( ) No ciclo hidrológico, a água circula entre animais
da cadeia alimentar, retornando à superfície através
de evapotranspiração, respiração, fezes, urina ou
decomposição.
( ) A maioria dos seres vivos consegue incorporar e
utilizar o nitrogênio na forma de gás presente no ar.
( ) As rochas fosfatadas sofrem erosão e liberam
para o solo o fósforo, elemento que será absorvido
pelos vegetais, para a produção de ATP e ácidos
nucleicos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a V, F, V, V.
b F, V, F, V.
c V, F, V, F.
d F, F, F, V.
(UFRGS 2014) Em relação aos ciclos biogeoquímicos, é
13
correto afirmar que
EXERCÍCIOS
a a principal reserva de nitrogênio encontra-se na água
doce.
b a precipitação da água impede a transferência de
elementos químicos dos ambientes terrestres para a
água doce e para os oceanos.
c as erupções vulcânicas representam a principal fonte
de iodo, cobalto e selênio.
d as concentrações elevadas de fósforo no solo de
plantações levam a uma diminuição de fósforo em rios
e lagos.
e a queima de vegetais e de combustíveis fósseis é
a principal responsável pela liberação de CO2 na
atmosfera, no Brasil.
14 (UFG 2014) O semiárido brasileiro exige do pequeno
produtor estratégias para alimentação do gado
durante a seca. Para garantir a sobrevivência do
rebanho nesse período, uma das possibilidades é o
plantio de Cactaceae por adensamento, utilizando
adubação com ureia (CO(NH2)2) nos períodos de
chuva. Considerando-se o ciclo do nitrogênio na
natureza, essa estratégia de adubação justifica-se,
pois, no solo, a hidrólise desse adubo químico simula a
a nitrificação da matéria orgânica, disponibilizando NH4+.
b nitrificação da matéria orgânica, disponibilizando NH3.
c desnitrificação da matéria orgânica, disponibilizando
N2.
d amonificação da matéria orgânica, disponibilizando
NO.
e amonificação da matéria orgânica, disponibilizando
NH3.
(PUCSP 2013) Nos ecossistemas, o carbono é incorporado
15
por organismos fotossintetizantes para a síntese de
compostos orgânicos, que podem ser utilizados
63
 a apenas por organismos consumidores no processo
de respiração celular, sendo o carbono devolvido ao
ambiente na forma de co2
apenas por organismos clorofilados no processo de
b
respiração celular, a partir do qual o carbono não é
devolvido ao ambiente.
c apenas por organismos anaeróbicos no processo de
fermentação, sendo o carbono devolvido ao ambiente
na forma de co2
d por organismos clorofilados e por animais no processo
de respiração celular, a partir do qual o carbono não é
devolvido ao ambiente.
e por organismos clorofilados, por animais e por
decompositores, sendo o carbono devolvido ao
ambiente na forma de co2
(FATEC 2013) Sabendo-se que
16
- o maior reservatório de nitrogênio do planeta é a
atmosfera, onde esse elemento químico se encontra na
forma de nitrogênio molecular (N2);
- apenas umas poucas espécies de bactérias, conhecidas
genericamente como fixadoras de nitrogênio são
capazes de utilizar diretamente o N2, incorporando esses
átomos em suas moléculas orgânicas;
- algumas bactérias do gênero Rhizobium (rizóbios),
fixadoras de N2, vivem no interior de nódulos formados
em raízes de plantas leguminosas, como a soja e o feijão;
- a soja e o feijão, graças à associação com os
rizóbios, podem viver em solos pobres de compostos
EXERCÍCIOS
nitrogenados.
É correto concluir que, sobre o ciclo do nitrogênio na
natureza,
a os rizóbios recebem nitrogênio molecular das
leguminosas.
b as plantas fixam o nitrogênio molecular ao fazerem
fotossíntese.
c os herbívoros obtêm nitrogênio na natureza ao
comerem as plantas.
o nitrogênio atmosférico pode ser absorvido pelas
d
folhas das leguminosas.
e as leguminosas usadas na recuperação de solos pobres
fixam diretamente o nitrogênio molecular.
(UNIOESTE 2012) Os ciclos biogeoquímicos referem-
17
se à movimentação dos elementos químicos no
ecossistema entre os seres vivos e o meio ambiente.
Analise as afirmativas abaixo sobre os diversos ciclos
e assinale a alternativa correta.
a Toda água absorvida por plantas e animais é utilizada
na síntese de outras substâncias, retornando ao meio
ambiente exclusivamente através dos decompositores.
b O carbono da atmosfera é incorporado aos seres vivos
através da respiração.
c O fósforo é incorporado aos seres vivos através dos
vegetais pela absorção de fosfatos dissolvidos na água
e solo.
d As bactérias fixam o nitrato atmosférico e o transfere
para as plantas através de N2
e A utilização do etanol em substituição aos combustíveis
fósseis acarretou um aumento na concentração de
óxidos de enxofre na atmosfera.
18 (UFTM 2012)O nitrogênio (N2) é um gás presente na
atmosfera e sem ele provavelmente não haveria vida
na terra como existe atualmente. Ele é fundamental
64
para a formação de compostos nitrogenados presentes
nos seres vivos. Pode-se afirmar que esse gás
a é absorvido diretamente da atmosfera por animais
e vegetais e é utilizado na síntese de aminoácidos e
nucleotídeos.
b é fixado por fungos e algas unicelulares, que sintetizam
proteínas e ácidos nucleicos, e estes são ingeridos e
absorvidos por animais e vegetais.
c pode ser utilizado diretamente por leguminosas, sem a
participação de micro-organismos, o que justificaria a
biomassa do feijão e da soja, rica em proteínas.
d é absorvido por bactérias radicícolas que utilizam a
energia solar, formando compostos nitrogenados como
o nitrato, que é utilizado pelos vegetais.
e precisa ser transformado por alguns seres procariontes
em alguns compostos nitrogenados, para assim serem
assimilados por vegetais e, então, entrarem na cadeia
alimentar.
(UEL 2017) A utilização de combustíveis fósseis pela espécie
19
humana tem restituído à atmosfera, na forma de (CO2)
átomos de carbono que ficaram fora de circulação durante
milhões de anos. O ciclo do carbono consiste na passagem
de átomos de carbono (C) presentes nas moléculas de gás
carbônico (CO2) disponíveis no ecossistema para moléculas
que constituem as substâncias orgânicas dos seres vivos
(proteínas, glicídios, lipídios etc.) e vice-versa.
Relacione as afirmativas a seguir com as etapas do ciclo do
carbono indicadas no esquema.
I. Grande parte das substâncias orgânicas incorporadas
pelos herbívoros é degradada na respiração celular e o
carbono, liberado na forma de gás carbônico.
II. O gás carbônico é captado pelos organismos
fotossintetizantes e seus átomos são utilizados na síntese
de moléculas orgânicas.
III. O carbono constituinte da biomassa é transferido aos
herbívoros.
IV. Parte das moléculas orgânicas produzidas na fotossíntese
é degradada pelo próprio organismo em sua respiração
celular e o carbono, devolvido ao ambiente na forma de
gás carbônico.
V. O carbono constituinte da biomassa é restituído ao
ambiente com a morte do organismo.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
a I-C, II-B, III-F, IV-G, V-A.
b I-D, II-C, III-B, IV-G, V-F.
c I-G, II-B, III-D, IV-C, V-E.
d I-G, II-C, III-D, IV-A, V-H.
e I-H, II-D, III-B, IV-C, V-A.
(ENEM 2008) Os ingredientes que compõem uma
20
gotícula de nuvem são o vapor de água e um núcleo
de condensação de nuvens (NCN). Em torno desse
núcleo, que consiste em uma minúscula partícula
em suspensão no ar, o vapor de água se condensa,
 formando uma gotícula microscópica, que, devido a
uma série de processos físicos, cresce até precipitar-
se como chuva.
Na floresta Amazônica, a principal fonte natural de
NCN é a própria vegetação. As chuvas de nuvens
baixas, na estação chuvosa, devolvem os NCNs,
aerossóis, à superfície, praticamente no mesmo lugar
em que foram gerados pela floresta. As nuvens altas
são carregadas por ventos mais intensos, de altitude,
e viajam centenas de quilômetros de seu local de
origem, exportando as partículas contidas no interior
das gotas de chuva. Na Amazônia, cuja taxa de
precipitação é uma das mais altas do mundo, o ciclo
de evaporação e precipitação natural é altamente
eficiente.
Com a chegada, em larga escala, dos seres humanos
à Amazônia, ao longo dos últimos 30 anos, parte
dos ciclos naturais está sendo alterada. As emissões
de poluentes atmosféricos pelas queimadas, na
época da seca, modificam as características físicas e
químicas da atmosfera amazônica, provocando o seu
aquecimento, com modificação do perfil natural da
variação da temperatura com a altura, o que torna
mais difícil a formação de nuvens.
Paulo Artaxo et al. O mecanismo da floresta para fazer chover.
In: Scientific American Brasil, ano 1, n0. 11, abr./2003, p. 38-45
(com adaptações).
Na Amazônia, o ciclo hidrológico
fundamentalmente:
a da produção de CO2 oriundo da respiração das árvores.
b da evaporação, da transpiração e da liberação de
aerossóis que atuam como NCNs.
c das queimadas, que produzem gotículas microscópicas
de água, as quais crescem até se precipitarem como
chuva.
d das nuvens de maior altitude, que trazem para a
floresta NCNs produzidos a centenas de quilômetros
de seu local de origem.
e da intervenção humana, mediante ações que
modificam as características físicas e químicas da
atmosfera da região.
21 (UFJF-PISM 3 2016) O nitrogênio é um elemento presente
nas moléculas de aminoácidos, unidades das
proteínas, e nas bases nitrogenadas, componentes
dos ácidos nucleicos. O ar atmosférico tem, na sua
composição, 78% de nitrogênio molecular (N2)
sendo, portanto, o principal reservatório desse gás.
As afirmativas a seguir estão relacionadas ao ciclo
do nitrogênio:
I. O nitrogênio atmosférico (N2) é transformado em
amônia (NH3) pelas bactérias fixadoras de nitrogênio
presente no solo ou em associação com raízes de
leguminosas ou ainda por cianobactérias presentes
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na água.
II. As bactérias nitrificantes transformam parte da
amônia em nitrito e depois em nitrato.
III. As bactérias desnitrificantes transformam parte
da amônia e do nitrato em nitrogênio gasoso que
volta à atmosfera.
IV. As bactérias decompositoras transformam os
resíduos nitrogenados inorgânicos em amônia.
V. O nitrito e o nitrato são utilizados para a produção
da amônia.
São CORRETAS as afirmativas:
a I, II e III.
b I, III e IV.
c I e V.
d II, III e IV.
e II, IV e V.
22 (ACAFE 2015) Os ciclos biogeoquímicos são fluxos
contínuos dos elementos químicos na natureza para
os seres vivos, em diferentes formas químicas. Dessa
forma, elementos como o carbono, enxofre, cálcio,
oxigênio, dentre outros, percorrem esses ciclos,
unindo todos os componentes vivos e não-vivos da
Terra.
A seguir está representado esquematicamente o ciclo
do carbono.
EXERCÍCIOS
depende
A respeito dos ciclos biogeoquímicos, analise as afirmações
a seguir.
I. O carbono é um elemento químico de grande
importância para os seres vivos, pois participa da
composição química de todos os componentes
orgânicos e de uma grande parcela dos inorgânicos
também. Os mecanismos de retorno do carbono
ao ambiente ocorre por intermédio da respiração,
queima de combustíveis fósseis (gasolina, óleo diesel,
gás natural e carvão) e de queimada em florestas.
O aumento no teor de CO2 atmosférico causa o
agravamento do “efeito estufa” que pode acarretar
sérios danos ao ambiente, ocasionando grandes
variações no ecossistema global.
ll. Sendo a Terra um sistema dinâmico e em constante
evolução, o movimento ou caminhos percorridos
ciclicamente de seus materiais afetam todos os
processos físicos, químicos e biológicos.
lIl. A quantidade de água na forma de vapor na
atmosfera é pequena quando comparada às grandes
quantidades que são encontradas nos outros estados
65
 físicos. Mas, apesar dessa pequena quantidade,
ela é fundamental na determinação das condições
climáticas e de vital importância para os seres vivos.
lV. O fósforo é um elemento químico que participa
estruturalmente de moléculas fundamentais do
metabolismo celular, como fosfolipídios, coenzimas,
ácidos nucleicos e hidrato de carbono.
V. O nitrogênio é um elemento químico que entra na
constituição de duas importantes classes de moléculas
orgânicas: carboidratos e ácidos nucleicos. Além
disso, o nitrogênio é o componente de uma molécula
essencial para todos os seres vivos da biosfera: o ATP.
Todas as afirmações corretas estão em:
a I - II - III
b II - III - IV
c III - IV - V
d IV - V
(PUCRJ 2015) Cientistas brasileiros e ingleses
23
publicaram recentemente os resultados de uma
pesquisa que mostra que a perda de carbono na
Amazônia brasileira é 40% maior do que se sabia. De
acordo com essa pesquisa, a perda de carbono não
se restringe apenas ao desmatamento da Amazônia,
mas também ao corte seletivo, aos efeitos de borda e
à queima da vegetação de sub-bosque.
EXERCÍCIOS
Com relação ao ciclo do carbono e ao papel
desempenhado pelas florestas nesse processo,
considere as afirmações abaixo:
I. As florestas armazenam carbono na forma de
açúcar.
II. Todo o carbono da Terra está armazenado nos
organismos fotossintetizantes.
III. Florestas tropicais representam uma das principais
áreas de fixação de carbono.
IV. O gás carbônico é lançado no ambiente pela
decomposição e combustão e é retirado pela
respiração e fotossíntese.
É correto o que se afirma em
a Somente I e II.
b Somente I e III.
c Somente I, II e III.
d Somente II, III e IV.
e Somente III e IV.
24 (UPF 2014)Os seres vivos necessitam de alguns
elementos químicos em grandes quantidades. A
interação desses elementos nos próprios seres e
com o ambiente físico no qual se encontram ocorre
por meio de movimentos conhecidos como ciclos
biogeoquímicos, sobre os quais é correto afirmar que:
a o ciclo da água ou ciclo hidrológico é afetado pelos
processos de evaporação e precipitação, bem como
pela interferência dos seres vivos ao terem a água
fluindo através das teias alimentares.
b o ciclo do fósforo independe da ação de micro-
organismos de solo, pois o maior reservatório desse
elemento no planeta é a atmosfera.
66
c o principal processo envolvido no ciclo do carbono
é a respiração, por meio do qual o carbono presente
na molécula de CO2 é fixado e utilizado na síntese de
moléculas orgânicas.
d o ciclo do nitrogênio é considerado mais simples
do que os demais ciclos, pois não há passagem de
átomos desse elemento pela atmosfera.
e no ciclo do oxigênio, a única fonte importante desse
elemento, que circula entre a biosfera e o ambiente
físico, é o gás O2.
(FUVEST 2014) Considere a situação hipotética
25
de lançamento, em um ecossistema, de uma
determinada quantidade de gás carbônico, com
marcação radioativa no carbono. Com o passar do
tempo, esse gás se dispersaria pelo ambiente e seria
incorporado por seres vivos.
Considere as seguintes moléculas:
I. Moléculas de glicose sintetizadas pelos produtores.
II. Moléculas de gás carbônico produzidas pelos
consumidores a partir da oxidação da glicose
sintetizada pelos produtores.
III. Moléculas de amido produzidas como substância
de reserva das plantas.
IV. Moléculas orgânicas sintetizadas pelos
decompositores.
Carbono radioativo poderia ser encontrado nas
moléculas descritas em
a I, apenas.
b I e II, apenas.
c I, II e III, apenas.
d III e IV, apenas.
e I, II, III e IV.
) Os átomos dos elementos químicos são
(UCS 2012)
26
assimilados e transferidos continuamente entre
os organismos e o ambiente, e a ciclagem desses
elementos é denominada Ciclo Biogeoquímico.
Considere o Ciclo Biogeoquímico do Carbono
representado na figura abaixo.
Analise as afirmações a seguir, de acordo com a
figura acima apresentada.
I. O processo I corresponde à assimilação pela
fotossíntese.
II. O processo II corresponde à respiração.
III. O processo III corresponde à assimilação pela
decomposição.
Das afirmações acima,
a apenas I está correta.
b apenas II está correta.
c apenas I e II estão corretas.
d apenas II e III estão corretas.
e I, II e III estão corretas.
27 (ENEM 2008) Um jornal de circulação nacional publicou
29 O esquema a seguir representa o ciclo do
(UFG 2006)
a seguinte notícia: carbono na biosfera.
Choveu torrencialmente na madrugada de ontem em
Roraima, horas depois de os pajés caiapós Mantii e
Kucrit, levados de Mato Grosso pela FUNAI, terem
participado do ritual da dança da chuva, em Boa
Vista. A chuva durou três horas em todo o estado e
as previsões indicam que continuará pelo menos até
amanhã. Com isso, será possível acabar de vez com
o incêndio que ontem completou 63 dias e devastou
parte das florestas do estado.
Jornal do Brasil abril/1998 (com adaptações).

Considerando a situação descrita, avalie as

afirmativas seguintes.
I. No ritual indígena, a dança da chuva, mais que
constituir uma manifestação artística, tem a função
de intervir no ciclo da água.
II. A existência da dança da chuva em algumas
culturas está relacionada à importância do ciclo da
água para a vida.
III. Uma das informações do texto pode ser expressa
em linguagem científica da seguinte forma: a dança
da chuva seria efetiva se provocasse a precipitação
das gotículas de água das nuvens.
É correto o que se afirma em
Sobre as etapas desse ciclo biogeoquímico, é correto
afirmar que em
a 1 há produção de gás carbônico e água.
b 2 há produção de oxigênio e glicose.
c 3 há consumo de glicose e oxigênio.
d 4 há consumo de água e gás carbônico.
e 5 há consumo de água e glicose.
30 (ENEM 2005) Pesquisas recentes estimam o seguinte
perfil da concentração de oxigênio (O2) atmosférico
ao longo da história evolutiva da Terra:

EXERCÍCIOS
a I, apenas.
b III, apenas.
c I e II, apenas.
d II e III, apenas.
e I, II e III.

(CFTMG 2008) Analise as afirmativas referentes às
28
ações do homem sobre o ambiente e seus possíveis
efeitos.
I - Ao desmatar, reduz-se a quantidade de folhas,
as quais refletem cerca de 10% da radiação solar,
acarretando um maior aquecimento do solo.
II - Ao poluir rios e mares, diminui-se o fitoplâncton,
interferindo na liberação de dimetilsulfeto para
a atmosfera, gás necessário para a formação das
nuvens.
III - Ao derramar petróleo no mar, faz-se surgir
uma camada de óleo com até 1 cm de espessura,
comprometendo as trocas entre a água e o ar.
O ciclo biogeoquímico diretamente atingido nas três
ações mencionadas é o da(o):
a água.
b
carbono.
c oxigênio.
d nitrogênio.
No período Carbonífero entre aproximadamente 350
e 300 milhões de anos, houve uma ampla ocorrência
de animais gigantes, como por exemplo insetos
voadores de 45 centímetros e anfíbios de até 2
metros de comprimento. No entanto, grande parte
da vida na Terra foi extinta há cerca de 250 milhões
de anos, durante o período Permiano. Sabendo-se
que o O2 é um gás extremamente importante para
os processos de obtenção de energia em sistemas
biológicos, conclui-se que
a a concentração de nitrogênio atmosférico se
manteve constante nos últimos 400 milhões de anos,
possibilitando o surgimento de animais gigantes.
a produção de energia dos organismos fotossintéticos
b
causou a extinção em massa no período Permiano por
aumentar a concentração de oxigênio atmosférico.
c o surgimento de animais gigantes pode ser explicado
pelo aumento de concentração de oxigênio atmosférico,
o que possibilitou uma maior absorção de oxigênio por
esses animais.
d o aumento da concentração de gás carbônico (CO2)
atmosférico no período Carbonífero causou mutações
que permitiram o aparecimento de animais gigantes.
e a redução da concentração de oxigênio atmosférico
no período Permiano permitiu um aumento da
biodiversidade terrestre por meio da indução de
processos de obtenção de energia.

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 GABARITO
CAIU NO ENEM - 2017
[A]
O Nitrogênio corresponde a 78 % na composição atmosférica
( seco – isento de vapor-d´agua). No ciclo do Nitrogênio:
Nitratação → os nitratos formados pelas bactérias nitrosas.
(nitrito) (nitrato)
2NO–2 + O2 → 2NO–3 + energia
CICLOS BIOQUÍMICOS
1 - [D]
Os animais obtêm o elemento químico nitrogênio através da
dieta, ingerindo matéria orgânica nitrogenada produzida ao
longo das cadeias e teias alimentares.
2- [D]
O elemento químico está presente em todos os ciclos
biogeoquímicos, porque aparece associado com o hidrogênio,
carbono, fósforo e nitrogênio formando inúmeras substâncias
inorgânicas e orgânicas que compõem o ambiente e os
organismos vivos.
ECOLOGIA
3 - [A]
A relação entre bactérias do gênero Rhizobium e raízes de plantas,
principalmente leguminosa constitui uma relação ecológica de
mutualismo. As bactérias convertem o N2 atmosférico em íons
amônio(NH4+) que é utilizado pelas plantas em seu metabolismo
e, em troca, recebem proteção e nutrientes orgânicos produzidos
pelos vegetais.
4 - [C]
O projeto tenta prever os efeitos associados ao aquecimento
global ao forçar a vegetação a captar o CO2 atmosférico,
reconhecidamente, um gás estufa.
5 - [B]
O sequestro de carbono do ambiente é realizado por organismos
autotróficos fotossintetizantes e quimiossintetizantes.
6 - [A]
As raízes das plantas leguminosas se associam com bactérias
fixadoras de nitrogênio.
7 - [E]
A reposição do nitrogênio atmosférico é realizada por bactérias
anaeróbicas e representada no esquema pela etapa [V].
8 - [C]
Na técnica de plantio por hidroponia, o fornecimento de uma
solução rica em nitrato de ureia substitui o trabalho das bactérias
fixadoras do solo que participam do ciclo do nitrogênio.
68
DJOW
CAIU NA FUVEST - 2018
[E]
9 - [C]
As bactérias desnitrificantes são responsáveis pela liberação do
gás nitrogênio (N2) a partir de compostos nitrogenados como a
amônia (NH3) e nitrato (NO3-).
10- [D]
Os organismos produtores (autótrofos) são capazes de fixar o CO2
na forma de matéria orgânica (C6H12O6) por meio dos processos
de fotossíntese ou quimiossíntese.
11 - [E]
As bactérias que vivem em associação com as raízes das
plantas leguminosas captam o nitrogênio atmosférico (N2) e o
transformam em compostos nitrogenados, como amônia (NH3) e
íon amônio (NH4+), os quais podem ser utilizados pelas plantas
durante a síntese de aminoácidos, proteínas, DNA, RNA, clorofila,
vitaminas, etc.
12 - [B]
A fotossíntese é realizada pelas plantas, algas (protoctistas) e
certas bactérias (monera). Somente certos gêneros de bactérias e
cianobactérias conseguem incorporar e utilizar o nitrogênio (N2)
presente no ar.
13 - [E]
A maior quantidade de nitrogênio encontra-se na atmosfera.
A chuva promove a transferência de elementos químicos dos
ambientes terrestres para a água doce e para os oceanos. As
erupções vulcânicas representam a principal fonte de enxofre. As
concentrações elevadas de fósforo no solo de plantações levam a
um aumento de fósforo em rios e lagos. As queimas de vegetação
e de combustíveis fósseis são as principais responsáveis pela
liberação de CO2 na atmosfera, no Brasil.
14- [E]
A estratégia proposta para a alimentação do gado, durante a
seca, no semiárido brasileiro inclui o plantio de cactáceas por
adensamento e adubação com ureia, nos períodos de chuva. A
decomposição da ureia disponibiliza amônia (NH3) para que as
plantas produzam compostos nitrogenados que farão parte da
dieta do gado.
15 - [E] 22 - [A]
Nos ecossistemas, o elemento químico carbono é fixado pelos [IV] Falsa. O elemento químico fósforo não participa
organismos autótrofos na forma de matéria orgânica. A matéria estruturalmente de moléculas de hidratos de carbono.
orgânica será utilizada pelos consumidores e decompositores; [V] Falsa. O elemento químico nitrogênio não entra na constituição
sendo o carbono devolvido ao ambiente na forma de co2 . da maioria dos carboidratos
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FfjR89
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FkEiRk
16 - [C] 23- [B]
O gás nitrogênio é absorvido pelas bactérias do gênero [[II] Falsa. Os átomos de carbono da Terra estão armazenados
Rhizobium (rizóbios) transformado em amônia, nitrito e nitrato nos organismos vivos, em combustíveis fósseis, na crosta e na
respectivamente. As leguminosas obtém nitrogênio na forma atmosfera terrestre.
de nitrato e posteriormente é transferido pelos herbívoros, que
utilizarão o gás nitrogênio para a produção de suas proteínas e [IV] Falsa. A respiração aeróbica é responsável pelo lançamento
ácidos nucleicos. do gás carbônico no ambiente.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FhATTb RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FlUIZK
24 - [A]
17 - [C]
O ciclo biogeoquímico da água é influenciado por processos
Os vegetais absorvem o fósforo do solo e incorporam à cadeia físicos, como a evaporação e a precipitação e por fenômenos
alimentar. Esse componente pode ser utilizado para a produção biológicos, como o fluxo de água pelas cadeias e teias alimentares
de ATP ou ácidos nucleicos. dos ecossistemas terrestres.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EqevWD RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FhIn8G
18 - [E] 25 -[E]
O gás nitrogênio (N2) é transformado em compostos solúveis, Todos os itens estão corretos e correlacionados com o enunciado.
como o íon nitrato (NO3- ), por micro-organismos, como certas RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EpKiaa
bactérias e cianobactérias. Na forma de nitratos, o elemento
nitrogênio pode ser aproveitado pelas plantas para a produção 26 - [C]
de substâncias, como aminoácidos, proteínas e ácidos nucleicos [III] Falso. O processo III corresponde à transferência de matéria
(DNA e RNA). Esses compostos nitrogenados são essenciais para orgânica (carboidrato) dos produtores (plantas) para os
o desenvolvimento dos seres vivos. consumidores primários, representados pelos animais herbívoros
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EoTvPO
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EqiTVs

ECOLOGIA
19 - [C] 27 - [E]
A correlação exata entre os eventos verificados no ciclo Todas as alternativas estão corretas se considerarmos o tema e a
biogeoquímico do carbono e o esquema proposto está relacionada forma como a questão foi abordada.
na alternativa [C]. RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FizcVG
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Eqg5I3
28 - [A]
20 - [B] RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Ep7HIB
A vegetação é a principal fonte do NCN, molécula diretamente
relacionada à precipitação. As queimadas destroem a vegetação 29 - [C]
e alteram totalmente o ciclo da água na natureza. RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2ErC5SJ
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Fl4cUT
30 - [C]
21 - [A] A existência de animais maiores durante o período carbonífero,
[IV] Incorreta: As bactérias decompositoras transformam os em relação aos insetos e anfíbios atuais, pode ser explicado,
resíduos nitrogenados orgânicos em amônia em parte, pela maior oferta de oxigênio durante aquele período
geológico.
[V] Incorreta: O nitrito e o nitrato não são utilizados para a
produção de amônia. RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FlCabJ
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2ErqbbD

ANOTAÇÕES

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RELAÇÕES ECOLÓGICAS
Os seres vivos não são independentes entre si.
Eles mantêm relações recíprocas que contribuem
para a manutenção do equilíbrio da comunidade.
As relações entre os seres vivos podem ser de
dois tipos:
Relações Harmônicas: Quando os
participantes não sofrem nenhum prejuízo.
Relações Desarmônicas: O benefício de
um dos participantes acarreta prejuízo para
o outro.
Podemos também verificar uma classificação das
relações que leva em conta os tipos de espécies
envolvidas. Assim temos:
Relações Interespecíficas: relação que se
estabelece entre seres de espécies diferentes.
Relações Intraespecíficas: relação que se
estabelece entre seres de mesma espécie.
RELAÇÕES ECOLÓGICAS
HARMÔNICAS
RELAÇÕES INTRAESPECÍFICAS HARMÔNICAS
1. Sociedades: São interações entre indivíduos
da mesma espécie onde ocorre uma divisão de
trabalho. Os seres humanos, as formigas, os
cupins e as abelhas são um bom exemplo.
As formigas são exemplos de sociedade altamente especializada.
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2. Colônias: Relação intraespecífica onde os
organismos da mesma espécie estão unidos
fisicamente (ligação anatômica) uns aos outros.
É o caso de algas filamentosas, estafilococos e
corais.
Um exemplo de animais que formam colônias são os recifes de corais
RELAÇÕES INTERESPECÍFICAS HARMÔNICAS
ECOLOGIA
1.Mutualismo: Associação entre indivíduos
de espécies diferentes que não podem viver
separadamente. Ocorre uma troca de benefícios
entre as espécies associadas. Exemplo: liquens
(algas e fungos), micorrizas (fungos em raízes),
associação entre plantas leguminosas e
bactérias fixadoras do nitrogênio, associação
entre insetos e protozoários, ruminantes e
bactérias.
Liquen – mutualismo entre algas e fungos
2. Protocooperação: A protocooperação
também é conhecida como mutualismo
facultativo. Nesse tipo de relação, duas espécies
mantêm uma associação que traz benefícios para
ambas, mas não exigem a presença permanente
43
 uma da outra. Ou seja, ambos se beneficiam, 5. Foresia: Ocorre quando um ser transporta o
mas a relação é facultativa: se um deixar o outro outro. Exemplo: Cracas (fixas) que se instalam
eles continuam vivendo numa boa. Exemplo: nas conchas de moluscos (móveis)
anêmona e paguro.

Anêmona e paguro em protocooperação

3. Comensalismo: Nesta relação, apenas um

indivíduo será beneficiado, sendo indiferente
para o outro indivíduo. Esse tipo de relação
Cracas instaladas em concha
envolve a busca por alimento. Por exemplo, no
intestino humano o protozoário Entamoeba coli
obtém proteção e restos alimentares, no entanto RELAÇÕES ECOLÓGICAS
ECOLOGIA

não prejudica nem beneficia o homem. Outro

exemplo são as rêmoras (peixes-piolhos) que se
fixam na pele de tubarões, obtendo um eficiente
meio de transporte, além de obterem restos
alimentares do tubarão, que não se importa
com a presença destes peixes; ou hienas que se
alimentam de sobras deixadas por felinos.
DESARMÔNICAS
RELAÇÕES INTRAESPECÍFICAS
DESARMÔNICAS
1. Canibalismo: Ocorre quando organismos
se alimentam de outros da mesma espécie. É
interessante notar que a maioria absoluta dos
organismos não é canibal, pois este comportamento,
se generalizado, levaria à extinção a maioria das
espécies. Exemplo: ratos confinados a um espaço
determinado, recebendo certa quantidade de ração
diária. É comum entre os invertebrados (aranhas,
insetos, escorpiões, etc).

Tubarão e rêmora

4. Inquilinismo: É a relação onde um organismo

obtém abrigo e proteção no corpo de outro. Um
dos participantes da relação usa o organismo do
outro como moradia. Exemplo: Orquídeas que
vivem sobre os galhos das árvores a fim de obter
mais luz (epifitismo), peixe fierásfer e pepino-
do-mar, etc. Canibalismo entre as cobras

44
2. Competição Intraespecífica: Os indivíduos
lutam por diferentes motivos, como por exemplo
a marcação de território, a busca de alimentos
ou abrigo. Numa competição a relação será
desfavorável para os dois indivíduos, pois ambos
se desgastam com isso. Porém, a competição é
positiva para a sobrevivência da espécie com o
passar do tempo, pois ela mantém um controle da
população, a fim de que se tenha um equilíbrio na
natureza. EXEMPLO: Competição das plantas por
luz, o que explica os enormes caules apresentados
pelas plantas de florestas, machos disputam
liderança, espaço e fêmeas.
Felinos disputam espaço e alimento na savana
RELAÇÕES INTERESPECÍFICAS
DESARMÔNICAS
1. Predatismo: Relação em que uma das
espécies, a predadora, mata a outra, a presa, para
se alimentar. O herbivorismo é um exemplo de
predação. Quando bandos de gafanhotos devoram
plantações inteiras, praticam o herbivorismo. Outro
exemplo: leão X búfalo
Predatismo entre leões e búfalo
Como se proteger da predação?
A camuflagem é uma adaptação que alguns
animais exibem que dificulta o risco de
detecção. Esta estratégia é útil tanto para
se proteger de predadores, como para não
ser detectado por potenciais presas. Na
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camuflagem, o animal confunde-se, no
aspecto de sua cor, com o ambiente em
que vive, o que dificulta sua visualização
pelo predador ou pela presa. A lagartixa
satânica, por exemplo, é um animal que
apresenta essa forma de defesa. Sua cor
e forma fazem com que os predadores a
confundam com folhas secas.
Camuflagem de uma lagartixa-satânica-
cauda-de-folha (Uroplatus phantasticus)
Mimetismo é a capacidade que uma
espécie possui de se assemelhar a outra,
animal ou vegetal. Essa semelhança
ECOLOGIA
confere vantagens como proteção
contra predadores para um ou ambos os
organismos; vantagem na predação e em
ação de parasitismo confundindo-se com o
ambiente ou se passando por uma espécie
que não oferece perigo. O mimetismo pode
ser:
- Mimetismo Batesiano: é definido
como a semelhança entre uma espécie
palatável e/ou inofensiva (MÍMICO) com
uma espécie impalatável e/ou ofensiva
(MODELO) de modo que uma terceira
espécie (PREDADOR) é enganada pela
similaridade e evita atacar o mímico. Um
exemplo deste tipo de mimetismo é a larva
de mariposa Hemeroplanes ornatus, que
ao se sentir ameaçada, infla seu tórax e
cabeça, assemelhando-se a uma cobra.
- Mimetismo Mülleriano: ambas as
espécies são impalatáveis aos predadores
e ganham mutualmente pelo fato de
terem a mesma coloração de aviso, uma
45
 vez que os predadores aprendem a evitá-
las após saborear uma delas. Esse tipo de
mimetismo foi proposto pelo naturalista
Fritz Müller, em 1864, e geralmente ocorre
em espécies próximas e que sofreram as
mesmas pressões seletivas do meio.
Muitos alunos confundem mimetismo e
camuflagem, não caia nessa pegadinha!
ECOLOGIA
A prova de que não vale a pena ser falsiane
As corais-verdadeiras são serpentes que podem
causar acidentes graves, enquanto as corais-falsas são
geralmente inofensivas. Estas duas cobras são bastante
similares em suas cores. Assim, a coral-falsa obtém uma
vantagem contra possíveis predadores ao se assimilar
com a sua “prima” perigosa.
2. Parasitismo: Relação em que uma das
espécies, geralmente a menor, vive sobre ou
dentro da outra, alimentando-se dela, sem,
no entanto, estar com o intuito de matá-la. Os
parasitas podem ser:
Ectoparasitas: Quando se encontra fora do
hospedeiro como piolho em pombos, carrapatos
no gado, etc.
Endoparasitas: Quando vivem no interior do
hospedeiro, como as tênias no homem, bactérias,
fungos, protozoários em animais e plantas, etc.
46
Exemplos de ectoparasitas
3. Competição: É aquela que ocorre pela
disputa do espaço, do alimento, da luz, etc. Um
bom exemplo ocorre entre lobos e hienas.
4. Amensalismo e Antibiose: Em alguns livros o
amensalismo é considerado sinônimo de antibiose.
Enquanto em outros, a antibiose é considerada um
caso de amensalismo.
Na relação de amensalismo, uma espécie é
prejudicada enquanto a outra não obtém benefícios
e nem prejuízos (-/0). Um exemplo poderia ser
ilustrado com os rinocerontes e insetos que se
escondem através do seu grande corpo. Quando
os rinocerontes caminham, acabam forçando os
insetos a saírem de seus “esconderijos” e assim,
ficam expostos a predadores, como as garças-
vaqueiras. Já a relação de antibiose envolve a
liberação de toxinas por certas plantas que inibem
o crescimento de outras. A espécie que produz
o inibidor se beneficia, enquanto a espécie que
recebe a toxina se prejudica (+/-). Também ocorre
com algumas espécies de fungos, que liberam
antibióticos para impedir o crescimento de
bactérias.
5. Esclavagismo e Sinfilia: Nesse tipo de
relação, a espécie esclavagista se aproveita do
trabalho, do alimento e de outras atividades
realizadas por outra espécie. Um exemplo pode
ser ilustrado com formigas e pulgões. Os pulgões
sugam a seiva elaborada de algumas plantas,
porém, absorvem uma quantidade grande dela
para que possam sintetizar suas proteínas, e
acabam eliminando o excedente na forma de um
líquido açucarado, que as formigas aproveitam
como alimento. Assim, as formigas os levam
para seus formigueiros, construídos próximos
das raízes de plantas vivas, onde os pulgões
podem continuar extraindo a seiva elaborada e
produzindo mais alimento para as mesmas.
Alguns autores consideram essa relação
desarmônica, pois uma espécie estaria
explorando a outra, e consequentemente a
prejudicando para se beneficiar. Mas outros
autores consideram essa relação harmônica,
classificando-a até mesmo como um caso
especial de protocooperação (pois a associação
não é obrigatória para a sobrevivência das
espécies envolvidas). Pois afirmam que a espécie
“explorada” na verdade também se beneficia,
como no caso do exemplo citado, acredita-se
LEITURA COMPLEMENTAR
Liquens podem ser formados por três (e não dois) organismos!
A abundância deste terceiro organismo, do grupo dos basidiomicetos, pode ser relacionada a diferenças fenotípicas entre os liquens
Ao analisar um destes casos, o professor
percebeu que um líquen, de cor amarela,
produz um composto denominado ácido
vulpínico, enquanto que outro, de coloração
mais escura, não produz o composto. A
análise genética destes liquens revelou,
então, a presença de um terceiro organismo,
um fungo basidiomiceto, apenas no
líquen de cor amarelada. A retirada deste
basidiomiceto do organismo simbionte
resultou na ausência de ácido vulpínico,
o que significa que o terceiro organismo é
essencial para a produção do composto e,
consequentemente, para a coloração típica
da espécie.
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que os pulgões são beneficiados pela facilidade
de obter alimento e pela proteção oferecida
pelas formigas. Outro exemplo seria a relação
entre o ser humano e as abelhas (para utilização
de seu mel).
Esclavagismo em formigas
ECOLOGIA
Estudos mais aprofundados revelaram que o
basidiomiceto é encontrado principalmente
na crosta mais externa dos liquens aos quais
pertencem, e sua abundância está relacionada
a variações fenotípicas até então inexplicáveis.
Além de modificar o que sabíamos sobre
liquens até então, essa descoberta deve abrir
portas para novas pesquisas não apenas
sobre associações entre fungos e algas, mas
também com outros organismos que vivem
em associações simbióticas. Nos liquens, o
fungo fornece abrigo e minerais, enquanto
que a alga produz nutrientes e água. Resta
agora descobrir qual a real função deste
novo integrante da família dos liquens!
Fonte: Science.
47
 EXERCÍCIOS
CAIU NA UNESP - 2018
Em uma aula de campo, os alunos encontraram,
crescendo sobre um tronco caído na mata, organismos
conhecidos como orelhas-de-pau. O fato que chamou a
atenção dos alunos foi que alguns desses organismos
eram de cor verde, como mostra a figura.
Paula afirmou que o
organismo observado era
um fungo fotossintetizante e
portanto autótrofo. Gilberto
concordou que seria um
fungo fotossintetizante, mas,
por estar crescendo em um tronco em decomposição,
seria heterótrofo necessariamente. Ricardo sugeriu
que o organismo observado, na verdade, eram dois
organismos, um autótrofo e outro heterótrofo. Tiago
complementou a ideia de Ricardo, afirmando tratar-se
de um musgo, que é uma associação entre um fungo
e uma alga. Fernanda discordou de Tiago, afirmando
tratar-se de um líquen, no qual o fungo fornece os
carboidratos necessários para o crescimento da alga.
EXERCÍCIOS
A explicação correta para o fato foi dada por:
a Fernanda.
b Gilberto.
c Ricardo.
d Paula.
e Tiago.
CAIU NA UFPR - 2018
Uma coruja caça durante a noite e captura um
morcego. Ambos são capturados por uma rede
armada por pesquisadores. Após análise cuidadosa da
coruja e do morcego, os pesquisadores encontraram,
sob as penas da coruja, ácaros e piolhos, e sob os
pelos do morcego, moscas hematófagas. As interações
interespecíficas entre a coruja e o morcego, entre os
ácaros e os piolhos e entre as moscas hematófagas e
o morcego são denominadas, respectivamente:
a predação, parasitismo e inquilinismo.
b predação, mutualismo e parasitismo.
c parasitismo, competição e predação.
d predação, competição e parasitismo.
e competição, inquilinismo e parasitismo.
48
1 (UECE 2016)São exemplos de relações ecológicas
harmônicas entre indivíduos de espécies diferentes:
a comensalismo, inquilinismo, colônia.
b sociedade, colônia, protocooperação.
c mutualismo, competição, sociedade.
d protocooperação, mutualismo, comensalismo.
2 A relação entre abelhas e plantas, que
(IFCE 2016)
envolve polinização, deve ser classificada como
a inquilinismo.
b protocooperação.
c comensalismo.
d parasitismo.
e predatismo.
3 Observe a charge e assinale o item que
(IFCE 2016)
complementa adequadamente a proposição que
segue.
A relação ecológica observada entre abelhas e flores
é classificada como
a predação.
b comensalismo.
c mutualismo.
d parasitismo.
e inquilinismo.
4 (MACKENZIE 2016) Na cidade de São Paulo, temos
observado, na época chuvosa e com ventos, várias
árvores de grande porte tombadas. Essas árvores,
geralmente, estão enfraquecidas pelo ataque de
cupins que se alimentam da celulose do vegetal. A
digestão da celulose, no aparelho digestório do cupim
só é possível porque eles possuem protozoários
produtores de celulase, enzima que digere a celulose.
Os relacionamentos entre árvore e cupim e cupim e
protozoário são considerados, respectivamente,
a predatismo e parasitismo
b parasitismo e mutualismo
c parasitismo e inquilinismo
d parasitismo e comensalismo
e mutualismo e parasitismo
(FEEVALE 2016) A erva-de-passarinho é uma planta que
5
cresce sobre árvores, e suas raízes penetram nos
troncos das hospedeiras, sugando a seiva e levando-
as à morte. Assinale a alternativa que apresenta o
tipo de relação ecológica descrita entre a erva-de-
passarinho e as árvores.
 a Parasitismo
b Mutualismo
c Protocooperação
d Comensalismo
e Epifitismo
6 (PUCCAMP 2016) No decorrer da história da humanidade
as batalhas, por diversos motivos, foram bastante
frequentes. Na natureza elas também são comuns,
tanto em animais como em plantas. Sobre esse
assunto, considere as espécies I e II que se alimentam
de III. Quando a população de I aumenta, as de II e
III diminuem.
As prováveis relações existentes entre I e II e entre II
e III, são, respectivamente,
a competição e predação.
b competição e comensalismo.
c predação e competição.
d predação e comensalismo.
e comensalismo e amensalismo.
7 (UERN 2015) Observe as figuras.
Assinale os tipos de relações entre os seres
vivos que são observados nas figuras anteriores,
respectivamente.
a Colônia, parasitismo e comensalismo.
b Sociedade, inquilinismo e comensalismo.
c Colônia, comensalismo e protocooperativismo.
d Sociedade, comensalismo e protocooperativismo
8 (UPF 2015)Considerando as relações ecológicas entre
os seres vivos de uma comunidade, as formigas de
um formigueiro, os liquens, um coral cérebro e uma
bromélia crescendo no galho de uma árvore são,
respectivamente, exemplos de:
mutualismo / sociedade / comensalismo / colônia.
a
b sociedade / mutualismo / colônia / inquilinismo.
c colônia / inquilinismo / sociedade / parasitismo.
d
inquilinismo / amensalismo / competição / sociedade.
e comensalismo / parasitismo / amensalismo / competição.
9 (CFTMG 2015) O mexilhão dourado, originário da Ásia,
chegou acidentalmente ao continente sul-americano
trazido pela água de lastro dos navios. Por ter uma
grande capacidade reprodutiva e dispersiva e pela
ausência de predadores na fauna brasileira, causa
desequilíbrios ambientais e prejuízos econômicos.
Esse molusco é considerado uma espécie
a exótica.
b parasita.
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c comensal.
d predadora.
(ENEM PPL 2015) Os
parasitoides são insetos diminutos,
10
que têm hábitos bastante peculiares: suas larvas se
desenvolvem dentro do corpo de outros animais.
Em geral, cada parasitoide ataca hospedeiros de
determinada espécie e, por isso, esses organismos
vêm sendo amplamente usados para o controle
biológico de pragas agrícolas.
Santo, M. M. E. Et AL. Parasitoides: insetos benéficos e cruéis.
Ciência Hoje, n. 291, abr. 2012 (adaptado).
O uso desses insetos na agricultura traz benefícios
ambientais, pois diminui o(a)
a tempo de produção agrícola.
b diversidade de insetos-praga.
c aplicação de inseticidas tóxicos.
d emprego de fertilizantes agrícolas.
e necessidade de combate a ervas daninhas.
11 (IFSP 2016) As abelhas são insetos importantes
em muitos processos na natureza, destacando a
polinização. Quando se alimentam do néctar de
EXERCÍCIOS
determinada flor, carregam o pólen de uma planta
a outra, possibilitando a fecundação em inúmeras
espécies vegetais e, consequentemente, a produção
de frutos. Infelizmente, colônias inteiras de abelhas
vêm sendo perdidas em muitos lugares do mundo
devido à chamada “morte súbita das abelhas”,
fato que, provavelmente, decorre da aplicação
desordenada de pesticidas em lavouras. Em relação
ao exposto, é correto afirmar que
a abelhas e plantas fazem parte da mesma população.
b a relação entre abelhas e plantas é considerada
desarmônica.
c as abelhas são fatores abióticos presentes no
ecossistema.
d abelhas e plantas têm uma relação de mutualismo.
e as abelhas são predadoras das plantas, já que
consomem seu néctar.
12 (UFPA 2016) A respeito das interações entre os seres
vivos, considere os seguintes enunciados:
I. Na natureza, as diversas populações que formam
um(a)___1___estabelecem entre si relações mais ou
menos íntimas.
II. As___2___ compreendem as relações
estabelecidas entre indivíduos pertencentes à mesma
espécie. Exemplos: colônias e sociedades.
III. As ___3___ compreendem as interações nas
quais não se verifica nenhum tipo de prejuízo entre
os organismos associados e pelo menos uma espécie
é beneficiada.
IV. As ___4___ são as relações nas quais pelo menos
uma espécie é prejudicada.
49
 A única alternativa que completa corretamente as
lacunas enumeradas de 1 a 4 nos enunciados acima
é, respectivamente,
a comunidade, relações intraespecíficas, relações
harmônicas, relações negativas.
b ecossistema, relações intraespecíficas, relações
harmônicas, relações negativas.
c comunidade, relações interespecíficas, relações
harmônicas, relações negativas.
simbiose, relações intraespecíficas, relações positivas,
d
relações negativas.
comunidade, relações intraespecíficas, relações
e 15
negativas, relações positivas.
13 (IFPE 2016)Até o dia 23 de maio de 2015, foram
notificados 51.122 casos de dengue em Pernambuco,
com 12.736 confirmados, em 184 municípios. Esse
número representa um aumento de 507,8% em
relação às notificações do mesmo período de 2014. Os
municípios com o maior número de casos notificados
são Recife, Camaragibe, Jaboatão dos Guararapes e
Goiana. A dengue é uma doença febril aguda causada
por um vírus, sendo um dos principais problemas de
saúde pública no mundo. O seu principal vetor de
transmissão é o mosquito Aedes aegypti, que se
desenvolve em áreas tropicais e subtropicais. Existem
quatro tipos de dengue, pois o vírus causador possui
quatro sorotipos: DEN-1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4. A
EXERCÍCIOS
infecção por um deles dá proteção permanente para o
mesmo sorotipo, mas imunidade parcial e temporária
contra os outros três.
Para o grupo de estudiosos que defende a ideia “vírus
é um ser vivo”, a relação ecológica entre o Aedes
aegypti e o vírus da dengue é
a intraespecífica e harmônica.
b interespecífica e harmônica.
c intraespecífica e desarmônica.
d interespecífica e desarmônica.
e intraespecífica e bilateral.
14 (USF 2016) O intestino é palco de constantes guerras
territoriais.
Centenas de espécies bacterianas, além de fungos,
archaea (microrganismos unicelulares procariotas)
e vírus, lutam diariamente por recursos. Enquanto
algumas empresas defendem maior consumo de
probióticos, bactérias vivas benéficas, para melhorar
a composição de comunidades microbiais em nosso
intestino, cada vez mais pesquisas sustentam a
noção de que a abordagem mais poderosa pode ser
alimentar melhor as bactérias boas que já abrigamos.
Publicado em Scientific American, em 23 de março de 2015.
Disponível em: http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/saude_
debilitada_e_associada_a_microrganismos_privados_de_fibras.
html. Acesso em: 28/09/2015, às 16h51min.
Conforme o texto, há dois processos evolutivos:
o primeiro, em que muitos microrganismos lutam
por recursos no território intestinal e o segundo,
50
onde o ser humano e esses microrganismos
convivem harmoniosamente ao longo do tempo. O
primeiro e o segundo processos podem representar,
respectivamente,
a competição e convergência evolutiva.
b predatismo e divergência evolutiva.
c parasitismo e irradiação adaptativa.
d competição e coevolução.
e protocooperação e estruturas residuais.
(UECE 2016) Cada espécie ocupa um lugar no espaço
onde busca sobreviver, crescer, reproduzir e manter
uma população viável. Em um ecossistema, quando
duas espécies distintas ocupam o mesmo nicho
ecológico, espera-se que
a ocorra uma associação obrigatória entre os indivíduos
dessas espécies, para que todos se beneficiem e
consigam superar situações adversas.
b aconteça competição intraespecífica, necessária ao
equilíbrio do ecossistema.
c haja disputa por recursos e, consequentemente,
estabeleça-se uma competição interespecífica.
d uma das espécies ocupe um nível trófico elevado para
escapar de situações competitivas.
16 (UEMG 2016) No deserto do Arizona nos Estados
Unidos algumas espécies de formigas e roedores
granívoros (animais que se alimentam de sementes)
vivem juntas. Para entender melhor a relação entre
elas, os ecólogos realizaram três procedimentos:
1. Removeram as formigas. Como consequência a
densidade de roedores aumentou levemente, mas a
densidade de sementes não variou.
2. Removeram os roedores. Como consequência
a densidade de formigas quase dobrou, mas,
novamente, a densidade de sementes não variou.
3. Removeram tanto formigas quanto roedores. Como
consequência a densidade de sementes aumentou
cinco vezes em relação aos valores anteriores.
Uma hipótese plausível que poderia indicar o objetivo
dos ecólogos ao realizarem tais procedimentos seria
a suposição de que as formigas e os roedores, quando
juntos, podem estabelecer uma relação de
a competição pelas mesmas sementes.
b predatismo em que roedores comem formigas.
c comensalismo que desfavorece somente as formigas.
d mutualismo que favorece principalmente os roedores.
17 (UNICAMP 2014)Os insetos, especialmente aqueles
com modo de vida social, estão entre os animais
mais abundantes na Terra. São insetos que vivem em
sociedade:
a formigas, borboletas, besouros.
b abelhas melíferas, formigas, cupins.
c besouros, abelhas melíferas, moscas.
d cupins, libélulas, cigarras.
18 (UDESC 2015) Em uma comunidade biológica os
organismos interagem entre si nas chamadas relações
ecológicas. Com respeito a estas interações, associe
as colunas A e B.

A B
1. Colônias ( ) Abelhas e vespas
21 (PUCSP 2016) Considere os seguintes tipos de relações
2. Inquilinismo ( ) Liquens ecológicas interespecíficas:
3. Sociedades ( ) Bromélias, orquídeas I. Parasitismo
II. Inquilinismo
4. Mutualismo ( ) Corais
III. Mutualismo
5. Protocooperação ( ) Anêmonas do mar e IV. Comensalismo
caranguejo-eremita
As relações nas quais os indivíduos de uma espécie
Assinale a alternativa que contém a sequência são beneficiados, enquanto da outra espécie não são
correta, de cima para baixo. beneficiados nem prejudicados, são as indicadas por
a 1-3-4-5-2 APENAS
b 4-3-2-5-1 a I e II.
c 2-3-1-4-5 b II e III.
d 3-4-2-1-5 c II e IV.
e 3-2-4-5-1 d II, III e IV.

19 (IMED 2015) Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando 22 (PISM 3 2016) Sobre as relações ecológicas, são feitas as
as relações ecológicas aos exemplos dados. seguintes afirmativas:

Coluna 1 Coluna 2 I. Quando duas espécies de uma comunidade

1. Parasitismo. ( ) Lombrigas no intestino disputam os mesmos recursos do ambiente seus
humano. nichos ecológicos são parcialmente sobrepostos e

EXERCÍCIOS
2. Herbivoria. ocorre competição intraespecífica.
3. Inquilinismo. ( ) Vacas pastando. II. Quanto mais os nichos ecológicos das espécies se
( ) Plantas epífitas sobre sobrepõem, mais intensa é a competição.
4. Comensalismo.
árvores. III. Do ponto de vista individual, espécies predadoras
5. Mutualismo. são beneficiadas enquanto as presas são prejudicadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, IV. Do ponto de vista ecológico, a predação regula a
de cima para baixo, é: densidade populacional tanto de predadores quanto
a 1 – 2 – 3. de presas.
b 3 – 2 – 4. V. A simbiose também é conhecida como mutualismo
c 5 – 4 – 3. obrigatório, sendo um tipo de relação permanente
d 1 – 2 – 5. e indispensável à sobrevivência dos indivíduos
e 2 – 4 – 5. associados.
São CORRETAS:
20 Responda à questão considerando o
(PUCRS 2014) a I, II e III.
quadro que mostra os diferentes tipos de interação b I, III e IV.
ecológica. c II, IV e V.
d I, II, III e IV.
Efeito na espécie 2
e II, III, IV e V.
Prejudicial Benéfico Neutro
Efeito Prejudicial 1 2 amensalismo 23 (UPE-SSA 3 2016) Observe o gráfico a seguir:
na
Benéfico 2 3 4
espécie
1 Neutro amensalismo 4 --

Os tipos de interação ecológica que substituem os

números 1, 2, 3 e 4 da tabela são, respectivamente,
a comensalismo, competição, mutualismo, parasitismo.
b comensalismo, mutualismo, parasitismo, competição.
c competição, mutualismo, parasitismo, comensalismo.
d competição, parasitismo, mutualismo, comensalismo. Com base nele e nos fatores que interferem no
e mutualismo, parasitismo, comensalismo, competição. crescimento e nas densidades populacionais, analise
as seguintes afirmativas:

www.biologiatotal.com.br 51
 I. As curvas “A” e “B” podem corresponder a 25
populações de duas espécies diferentes que habitam
o mesmo ecossistema. O crescimento da população
da espécie A não influencia o crescimento da
população da espécie B.
II. As espécies “A” e “B” apresentaram resistência
ambiental até o 14º dia, e, após esse período, as taxas
de natalidade e de mortalidade foram praticamente
equivalentes na espécie “A” e diferentes na espécie
“B”, ao longo do tempo.
III. Os potenciais bióticos das espécies das
populações “A” e “B” são iguais e crescem com
base na natalidade fisiológica e capacidade de
sobrevivência, fatores proporcionais ao aumento da
densidade populacional.
IV. Fatores como velocidade de reprodução,
mecanismos de defesa, falta de habitat adequado,
condições climáticas adversas estão relacionados
à resistência ambiental e controlam o crescimento
populacional.
V. A carga biótica máxima do ambiente é dada pelo
limite máximo de indivíduos que o ambiente suporta,
estando relacionada à densidade. Assim, a partir de
26
certo ponto, quanto maior a densidade, menor a
velocidade de crescimento de uma população.
Estão CORRETAS apenas
EXERCÍCIOS
a I, II e III.
b II, III e IV.
c III e IV.
d II e V.
e III, IV e V.
24 (UFPR 2015) Durante décadas, seres parasitas foram
omitidos das teias alimentares, com base na ideia
de que eles teriam pouca influência na biomassa
do ecossistema. Entretanto, quando a biomassa
dos parasitas é medida, esta noção é desafiada. Em
alguns sistemas estuarinos, por exemplo, a biomassa
dos parasitas é comparável à dos predadores no
topo da cadeia.
Traduzido e adaptado de: PRESTON, D. & JOHNSON, P.
“Ecological Consequences of Parasitism”. Nature Education
Knowledge 3(10):47, 2010.
A respeito da inserção dos parasitas nas teias
alimentares, considere as seguintes afirmativas:
I. Parasitas podem regular o tamanho da população
de hospedeiros.
27
II. Parasitas podem atuar como presas.
III. Parasitas podem alterar o desfecho de interações
competitivas interespecíficas.
Assinale a alternativa correta.
a Somente a afirmativa I é verdadeira.
b Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
c Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
d Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
e As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
52
(PUCPR 2015) Na planície africana, dois leões
competem por uma zebra (I). O que ganha a disputa
alimenta-se dela (II) e, uma vez que se satisfaz, um
bando de hienas “limpa” os restos que ficaram
(III). Considerando as relações ecológicas descritas,
podemos afirmar que elas são:
a I: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial para o
outro; II: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial
para o outro; III: benéfica para um dos envolvidos,
indiferente para o outro.
b I: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial para o
outro; II: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial
para o outro; III: benéfica para ambos os envolvidos.
c I: prejudicial para ambos os envolvidos; II: benéfica
para um dos envolvidos, indiferente para o outro; III:
benéfica para um dos envolvidos, indiferente para o
outro.
d I: prejudicial para ambos os envolvidos; II: benéfica
para um dos envolvidos, prejudicial para o outro; III:
benéfica para um dos envolvidos, indiferente para o
outro.
e I: benéfica para um dos envolvidos, prejudicial para
o outro; II: prejudicial para ambos os envolvidos; III:
benéfica para ambos os envolvidos.
(PUCMG 2015) Na natureza as relações entre os seres
vivos são fundamentais na luta pela sobrevivência
e mesmo para o equilíbrio de ecossistemas. As
relações podem ser classificadas em quatro grupos
(I, II, III e IV) de acordo com o esquema abaixo.
São possíveis relações ecológicas dos tipos I, II, III e
IV, respectivamente, EXCETO:
a Sociedade, competição, protocooperação e
competição.
b Colônia, competição, mutualismo e parasitismo.
c Sociedade, canibalismo, comensalismo e predatismo.
d Protocooperação, herbivorismo, inquilinismo e
amensalismo.
São conhecidas várias interações
(PUCSP 2015)
biológicas entre espécies diferentes. Considere os
três tipos de relações interespecíficas abaixo:
I. Nas raízes de leguminosas encontram-se nódulos
onde se instalam bactérias fixadoras de nitrogênio
do ar. Após transformações bioquímicas, compostos
nitrogenados são utilizados pelas plantas para
sintetizar proteínas. Por sua vez, as bactérias utilizam
material orgânico produzido pelas plantas.
II. Tênias adultas vivem no intestino de mamíferos,
 utilizando alimentos já digeridos por enzimas dos
hospedeiros.
III. Num dado ambiente, insetos servem de alimento
para anfíbios e esses servem de alimento para répteis.
As relações descritas em I, II e III são, respectivamente,
a comensalismo, inquilinismo e predação.
b comensalismo, predação e parasitismo.
c mutualismo, parasitismo e predação.
d mutualismo, inquilinismo e predação.
O estudo envolveu seis espécies (A e B; C e D; E e F)
e inquilinismo, comensalismo e parasitismo. criadas em hábitats isolados, conforme ilustrado nos
três gráficos à esquerda, e criadas unidas no mesmo
28 (IFSP 2014) Ográfico abaixo representa o crescimento hábitat, conforme ilustrado nos gráficos à direita.
de duas populações de animais encontrados em
um mesmo ecossistema brasileiro, sem que ocorra As interações I, II e III, respectivamente, são
a interferência humana. Analise-o e assinale a classificadas como
alternativa correta: a competição, cooperação e comensalismo.
b predatismo, mutualismo e inquilinismo.
c parasitismo, comensalismo e epifitismo.
d amensalismo, mutualismo e cooperação.
e canibalismo, epifitismo e cooperação.

30 (COL. NAVAL 2014) Observe o gráfico a seguir.

EXERCÍCIOS
a Há uma relação de competição entre gambás e
galinhas.
b O pico para a população de galinhas é sempre
atingido após o pico de gambás.
c Se o número de gambás cresce, o número de galinhas
também cresce.
O gráfico acima apresenta as curvas de crescimento
d Se o número de galinhas diminui, o número de
de dois protozoários, Paramecium aurelia e
gambás também diminuirá após algum tempo. Paremecium caudatum. Essas curvas foram obtidas
e Caso os gambás deixassem de existir, o número de com eles cultivados juntos, no mesmo frasco. O
galinhas continuaria a crescer indefinidamente. meio de cultura foi enriquecido com as mesmas
quantidades de nutrientes, em intervalos de tempo
29 (FGV 2014) Analise os gráficos a seguir, os quais iguais.
ilustram três interações ecológicas entre espécies
diferentes. Assinale a opção que descreve a relação ecológica
expressa no gráfico.

a Parasitismo da subespécie caudatum sobre a subespécie

aurelia da espécie Paramecium de protozoário, com
extinção de Paramecium aurelia no 14º dia.
b Inquilinismo entre dois gêneros do protozoário
Paramecium. P. caudatum obtém os restos alimentares
do frasco em que é cultivado com P. aurelia e sofre
drástica redução a partir do nono dia.
c Comensalismo do gênero caudatum, que se aloja em
aurelia, ambos da espécie Paramecium de protozoário.
P. caudatum obtém abrigo, proteção e suporte, e, dessa
maneira, passa por grande aumento populacional após
o segundo dia.
d Competição entre duas espécies de protozoários
(P. caudatum e P. aurelia) que disputam os mesmos
recursos alimentares do frasco, com drástica redução
da população de P. aurelia após o sétimo dia.
e Predação da população aurelia do protozoário
Paramecium sobre a população caudatum da mesma
espécie de protozoário. A população caudatum é
extinta do frasco em 13 dias.

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 GABARITO
CAIU NA UNESP - 2018 CAIU NA UFPR - 2018
[C] [D]
RELAÇÕES ECOLÓGICAS
1 - [D]
São relações ecológicas harmônicas interespecíficas (ou
heterotípicas): protocooperação, mutualismo e comensalismo.
2- [B]
A relação entre abelhas e plantas é harmônica interespecífica
(entre espécies diferentes), chamada de protocooperação, em
que ambas se beneficiam. As abelhas se alimentam do néctar da
planta, beneficiando-a através da polinização.
3 - [C]
Conforme as abelhas se alimentam do néctar das flores,
ECOLOGIA
carregam grãos de pólen de uma planta a outra, contribuindo
para a reprodução vegetal. Assim, estabelece-se uma relação de
mutualismo entre as duas espécies, proporcionando benefícios
para ambas.
4 - [B]
Os cupins ao se alimentarem dos tecidos vegetais se comportam
como parasitas das árvores. Por outro lado, ao digerir a celulose
da madeira para os insetos, os protozoários estabelecem com os
cupins uma relação de mutualismo.
5 - [A]
O parasitismo é uma relação interespecífica (entre espécies
diferentes) desarmônica, em que uma espécie utiliza
componentes da outra (hospedeira) negativamente, como é o
caso da erva-de-passarinho, que penetra suas raízes nos troncos
de árvores e sugando-lhes a seiva, até a morte.
6 - [A]
Entre as prováveis relações temos: competição entre as
populações [I] e [II] e predação entre [II] e [III].
7 - [C]
A caravela [I] é uma colônia de cnidários anatomicamente
unidos com divisão de trabalho. As rêmoras se alimentam dos
restos alimentares do tubarão, sem prejudicá-lo, caracterizando
o comensalismo. Os pássaros livram o gado de parasitas,
tipificando o protocooperativismo, relação não obrigatória para
a sobrevivência dos organismos envolvidos.
54
DJOW
8 - [B]
As castas de formigas de um formigueiro formam uma sociedade.
Os liquens são associações mutualísticas de algas e fungos. Os
corais são colônias de pólipos anatomicamente unidos e uma
bromélia crescendo sobre um galho de árvore é um caso de
inquilinismo.
9 - [A]
O mexilhão dourado é um molusco bivalve exótico, porque foi
introduzido em ecossistemas brasileiros por descargas de água
de lastro de navios vindas da Ásia.
10- [C]
A utilização de parasitoides como controle biológico de pragas
agrícolas resulta na menor utilização de inseticidas tóxicos
na prática agrícola e, consequentemente, em menor impacto
ambiental.
11 - [D]
Abelhas e plantas fazem parte da mesma comunidade, sendo
de populações diferentes. As abelhas compõem os fatores
bióticos (organismos vivos) dentro do ecossistema. A relação
ecológica entre abelhas e plantas é harmônica, na qual as duas
se beneficiam, através do chamado mutualismo.
12 - [A]
Os termos corretos que preenchem as lacunas dos itens, [I], [II],
[III], [IV], estão ordenados na alternativa [A].
13 - [B]
A relação ecológica entre o vírus da dengue e o mosquito Aedes
aegypti é interespecífica, por se tratarem de espécies diferentes,
e harmônica, por ser favorável ao vírus, envolvendo abrigo e
transporte até o hospedeiro e indiferente ao inseto.
14- [D]
A luta por recursos no território intestinal causa uma relação
interespecífica desarmônica, a competição. A convivência
harmoniosa entre o ser humano e os microrganismos intestinais
estabelece uma relação de coevolução. Nesta, as populações
interagem, evoluindo simultaneamente com o passar do tempo,
tornando-se parcialmente dependentes da evolução uma da
outra.
15 - [C] 24 - [E]
Em um ecossistema, quando duas espécies distintas ocupam Todas as afirmativas são verdadeiras e compatíveis com o
o mesmo nicho ecológico, elas entram em competição enunciado da questão.
interespecífica pelos recursos disponíveis para sua sobrevivência RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EyMZXH
e reprodução.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DtUgrg
25 -[D]
A competição intraespecífica (I) é prejudicial para ambos os leões
16 - [A] envolvidos na disputa pela presa. O ganhador é beneficiado (II) e
Os procedimentos realizados pelos ecólogos indicam que eles o outro prejudicado. As hienas se alimentam dos restos deixados
estão testando a hipótese de que as formigas e os roedores pelos leões, sendo beneficiadas (III).
competem pelas mesmas sementes.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EBoHfy
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Dtj4Q5
26 - [D]
17 - [B] As relações ecológicas propostas na alternativa [D] são
interespecíficas, isto é, envolvem indivíduos de espécies
São insetos que vivem em sociedades de abelhas melíferas, as diferentes, enquanto as demais alternativas apresentam relações
formigas e os cupins. possíveis, de acordo com o diagrama proposto pela questão.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pdP87r
18 - [D] Alternativa D: incorreta
Protocooperação: relação interespecífica harmônica.
A correlação exata entre as colunas A e B está relacionada na
alternativa [D]. Herbivorismo: relação interespecífica desarmônica.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pbg2Nl Inquilinismo: relação interespecífica harmônica.
Amensalismo: relação interespecífica desarmônica.
19 - [A] RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EC9BGC
As lombrigas são parasitas do intestino delgado humano. Vacas
são herbívoros ruminantes. As plantas epífitas crescem sobre
outros vegetais sem prejudicá-los, caracterizando o inquilinismo. 27 - [C]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DrkYAJ As relações ecológicas propostas em [I], [II] e [III] são,
respectivamente, casos de mutualismo, parasitismo e predação.
20 - [D]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DQKn6l
As relações mostradas na tabela podem ser de [1] competição,

ECOLOGIA
prejudicial para os organismos envolvidos; [2] parasitismo, 28 - [D]
benéfico para o parasita e prejudicial para o hospedeiro; Os gambás se alimentam de galinhas e de seus filhotes. Dessa
[3] mutualismo benéfico e necessário à sobrevivência dos forma, se o número de aves (presas) diminuir, o número de
organismos em simbiose; [4] comensalismo com benefício gambás (predadores) também diminuirá.
daquele que se aproveita dos restos alimentares do outro que
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DNjTm4
não é prejudicado.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pb9Ogk 29 - [A]
21 - [C] A interação I revela uma relação de competição, porque as duas
espécies declinam quando reunidas. A interação II é um caso
O inquilinismo é uma relação interespecífica harmônica, na de cooperação, pois as espécies aumentam em número quando
qual um indivíduo utiliza outro como abrigo ou suporte sem convivem no mesmo ambiente. Em III, a espécie F é comensal da
prejudicá-lo. O comensalismo também é uma relação ecológica espécie E, porque é favorecida e não influi na taxa populacional
harmônica e interespecífica, onde uma espécie se aproveita dos da espécie com que se relaciona.
restos alimentares de outra, sem causar-lhe prejuízo.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EAyLFG
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DPxo50
30 - [D]
22 - [E] A relação ecológica observada entre as duas espécies do gênero
[I] Incorreta: Quando duas espécies disputam os mesmos recursos Paramecium é de competição pelos mesmos recursos alimentares
do ambiente ocorre competição interespecífica ou heterotrófica. do frasco.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DQGgXN RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EBvSVo

23- [D]
[I] Incorreta. O crescimento da população A determinou o
desaparecimento da população B após o 16º dia.
[III] Incorreto. Os potenciais bióticos das populações A e B são
diferentes.
[IV] Incorreto. A velocidade reprodutiva e mecanismos de defesa
não estão relacionados com a resistência ambiental
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DQ2Rny

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EVOLUÇÃO

PAULO JUBILUT
sumário
EVOLUÇÃO 03
Origem da vida 03
Paleontologia: História da Vida na Terrra 20
Evidências e Teorias Evolutivas 33
Mecanismos de Especiação 55
Evolução dos Primatas e Humana 68
Equilíbrio de Hardy-Weinberg 78
 ORIGEM DA VIDA
De acordo com os mais modernos estudos,
a hipótese do Big Bang nos diz que o início
dos tempos remotos a aproximadamente 13,7
bilhões de anos, com uma imensa explosão
cósmica. Imediatamente após essa explosão,
conforme a temperatura baixava, as partículas
foram se formando e agrupando-se, dando
origem aos elementos químicos que por sua
vez formaram as galáxias. Entre elas formou-
se a Via Láctea, onde se inclui a Terra que, de
acordo com os estudos, tem aproximadamente
4,5 bilhões de anos.
Por atração gravitacional, gases como hélio
e hidrogênio constituíram uma atmosfera
primitiva que foi substituída por outra formada
de amônia, metano, vapor d’água e hidrogênio,
liberados do interior do planeta. Nesse período
a Terra era uma bola incandescente e não havia
material sólido.
A crosta terrestre começou a formar-se através
de uma fina camada de material sólido, após 700
milhões de anos. Do interior da Terra, a água era
expelida em jatos que se condensavam caindo
em forma de chuva. Dezenas de milhões de anos
depois, o resfriamento da crosta permitiu que a
água se acumulasse em depressões, formando
os primeiros lagos, mares e oceanos.
E a vida, como surgiu em nosso planeta?
Uma característica do ser humano é a sua
curiosidade. É com ela que se iniciam as grandes
descobertas nas várias áreas do saber e também
ela se relaciona com a procura de soluções
para os problemas pelos quais o homem passa
no seu cotidiano. Talvez a maior de todas as
curiosidades do ser humano seja a de como
surgiu a vida no planeta Terra, de como surgiu
o primeiro ser vivo e qual a origem da própria
espécie humana.
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Para responder a essa questão, a ciência tem-se
válido, ao longo dos tempos, de várias teorias e
hipóteses, algumas com embasamento científico
e outras não.
TEORIAS DA ORIGEM DA VIDA
TEORIA FIXISTA OU DA CRIAÇÃO ESPECIAL
Ela acompanha a narração do Velho Testamento
bíblico, inserida no Gênesis, no qual, a Terra
e tudo o que nela existe, procede da criação
divina. Denomina-se Fixismo porque admite que
as espécies são imutáveis através dos tempos,
ou seja, são fixas, não se modificando através
dos milhões de anos que se sucederam ao seu
aparecimento neste planeta.
EVOLUÇÃO
TEORIA COSMOGÊNICA, COSMOZOICA OU DA
PANSPERMIA CÓSMICA
Anaxágoras, criador desta teoria, disse: “a vida
é formada a partir de genes etéreos dispersos
por todo o Universo, que aguardam o instante
propício para o seu completo desenvolvimento”.
O físico-químico Arrhenius foi um seu grande
defensor. Em outras palavras, a vida procederia
de outros planetas, situados ou não no sistema
solar, que teria chegado aqui através de
meteoros, meteoritos, etc.
HIPÓTESE DA GERAÇÃO ESPONTÂNEA OU
ABIOGÊNESE
As primeiras ideias sobre a origem da
vida propõem seu surgimento por geração
espontânea. Isso significa que a vida teria
surgido a partir de matéria bruta ou inanimada.
Algumas observações, sem metodologia
científica, reforçam esta ideia:
3
 aparecimento de larvas de insetos sobre lixo
em decomposição: acreditava-se que o lixo
gerava as moscas; surgimento de girinos
em poças de água, de um dia para outro:
acreditava-se que os girinos “brotavam” da
lama da poça d’água.
Até no final da Idade Média, cientistas como
Willian Harvey, René Descartes, Aristóteles e
Isaac Newton aceitavam a geração espontânea.
Jean Baptiste Van Helmont, médico de Bruxelas,
no final do século XVI, chegou a elaborar uma
receita para obtenção de ratos a partir do trigo:
“Receita” de Van Helmont para surgir ratos
Helmont afirma que era possível o surgimento
EVOLUÇÃO
de ratos espontaneamente, em 21 dias, a partir
de grãos de trigo e uma camisa suja com suor
humano, que deveriam ser deixados num local
escuro. Após três semanas apareceriam os ratos
a partir dos grãos de trigo, sendo o suor humano
o princípio ativador dessa transformação.
O que possibilitava a um material ter capacidade
de dar origem à vida, era um “princípio ativo”.
Na experiência de Helmont, o “princípio ativo”
estaria presente no suor humano.
TEORIA DA BIOGÊNESE
A hipótese de geração espontânea ou
abiogênese que surgiu na época de Aristóteles
perdurou até a metade do século XVII, quando
cientistas como Francesco Redi e Louis Pasteur
montaram experimentos que demonstraram que
uma forma de vida só pode surgir de um ser vivo
preexistente.
Os experimentos de Redi e Pasteur consolidaram
a Biogênese, que admite que uma forma de
4
vida só pode surgir de uma forma de vida
preexistente, mas não explicaram e até hoje não
temos explicação convincente, ou talvez nunca
a teremos, de como surgiu a vida neste planeta!
EXPERIÊNCIA DE REDI
Em 1668, Francesco Redi, médico italiano,
elaborou experiências para testar a hipótese
da biogênese, contrária à hipótese da geração
espontânea.
Redi colocou, dentro de frascos, pedaços de
carne, dividindo os frascos em dois grupos: um
grupo de frascos ficou tampado com uma gaze,
e no outro grupo, os frascos ficaram abertos.
Experiência de Redi
A hipótese testada era a de que se a partir da
carne surgiam larvas (vermes) por geração
espontânea, então deveriam surgir larvas
(vermes) nos dois grupos de frascos. As
observações do experimento mostraram que
moscas visitavam a carne dos frascos abertos
e não podiam entrar em frascos cobertos com
gaze. Depois de muitos dias surgiram larvas
apenas nos frascos abertos, expostos às moscas.
AS IDEIAS DE NEEDHAN E SPALLANZANI
Na metade do século XVIII, estes dois cientistas
tinham idéias diferentes sobre a origem da vida,
e elaboraram experiências para comprovarem
suas ideias:
Needham (1745): ideias favoráveis à geração
espontânea

Podemos notar pelos conhecimentos sobre
reprodução e crescimento de microrganismos
que as observações e conclusões de Needham
foram inadequadas, pois não existiam “frascos
controle” da experiência e todos eles ficaram
expostos ao ar.
Spallanzani (1768): ideias favoráveis à
biogênese.
Spallanzani dizia que Needham, com seu
procedimento havia permitido a permanência
de microrganismos que naturalmente estavam
contaminando o meio de cultura que estava
dentro dos frascos. Needham dizia que
Spallanzani teria provocado a destruição do
“princípio ativo” do caldo nutritivo com o
aquecimento prolongado dos frascos que
continham o meio de cultura, e estes então não
poderiam originar vida. E ainda nessa época a
teoria da geração espontânea continuou com
muitos adeptos.
A EXPERIÊNCIA DE LOUIS PASTEUR
Pasteur, cientista francês, em 1860 acabou
definitivamente com a teoria da geração
espontânea, ou abiogênese, por meio da
experiência com frasco pescoço de cisne,
esquematizada a seguir:
Experiência de Pasteur – Pescoço de cisne
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Pasteur colocou caldo de carne em um balão
de vidro com um longo gargalo, submetendo-o
a um aquecimento prolongado seguido de um
lento resfriamento (pasteurização). O caldo
nutritivo ficou completamente esterilizado.
A seguir, aqueceu os gargalos, retorcendo-os
em forma de “s” criando os balões “pescoço
de cisne”. Pasteur não tampou os frascos,
permitindo o contato com o ar. Este procedimento
visava derrubar o argumento de Needhan
da falta de condições para a penetração do
“princípio ativo”.
No entanto, o líquido permaneceu estéril
por meses. As curvas do pescoço do frasco
funcionaram como uma espécie de “filtro”,
impedindo a penetração de microrganismos que
pudessem contaminar o caldo.
O frasco contendo o líquido foi apresentado na
Academia de Ciência em Paris. Pasteur, perante
a elite científica da época, não titubeou em
afirmar: “A doutrina da geração espontânea
EVOLUÇÃO
jamais se reerguerá do golpe mortal que acaba
de receber com esta simples experiência”.
Realmente, a partir daí, a Abiogênese caiu em
descrédito completo, triunfando definitivamente
a Biogênese, já defendida por Redi e Spallanzani.
A consolidação da Teoria da Biogênese não
trouxe acomodação aos cientistas, mas, sim,
uma série de novas perguntas sem resposta
aparentes.
Apesar da experiência de Pasteur derrubar
definitivamente a teoria da abiogênese, ela não
responde à pergunta de como surgiu a vida.
HIPÓTESE HETEROTRÓFICA OU DOS
COACERVADOS DE OPARIN
A Terra se apresentou como um planeta
consolidado há aproximadamente quatro e meio
bilhões de anos. Mas a vida só apareceu há talvez
um bilhão de anos, quando as temperaturas
baixaram bastante, Alexander Oparin, cientista
5
 russo, propôs que, ao considerar a origem da
vida, devemos estudar as condições existentes
na Terra, antes do seu aparecimento. Suas idéias
podem ser resumidas da seguinte forma:
A Terra tem aproximadamente 4 a 5 bilhões
de anos.
Após um intenso superaquecimento,
teve início o resfriamento de sua crosta,
fenômeno que permitiu a formação de
muitos compostos em sua superfície.
Houve então, a solidificação da superfície,
à exceção das regiões vulcânicas que
persistiam em atividade, lançando na
atmosfera grandes quantidades de gases
que, por ação da força de gravidade do
planeta, permaneceram em torno de sua
superfície, formando a atmosfera primitiva
da Terra.
Essa atmosfera continha, provavelmente:
metano (CH4), vapor d’água (H2O),
amônia (NH3) e hidrogênio (H2 ) e, muito
EVOLUÇÃO
provavelmente, CO2.
Formação de aminoácidos, na atmosfera a
partir desses gases, por ação de centelhas
elétricas e radiações ultravioletas.
Uma provável paisagem da atmosfera primitiva (atividade vulcânica,
altas temperaturas, descargas elétricas e radiação U.V.)
Acúmulo de vapor de água na atmosfera
pela atividade vulcânica, disso decorrendo
as chuvas que levavam os aminoácidos
para o solo quente. O calor do solo faria
com que os aminoácidos reagissem entre si,
formando proteínas que se depositariam nas
águas aquecidas dos mares primitivos.
Descargas
elétricas
NH3, CH4, H2, H2O(vapor)
Radiações
solares UV
6
As proteínas da sopa orgânica, lentamente
iniciaram um processo de atração
(coacervação), que resultou na formação
de aglomerados proteicos, ou grumos,
circundados por uma película líquida. A
esses aglomerados, Oparin chamou de
coacervados.
Coacervados (proteínas + água)
Aparecimento dos ácidos nucleicos,
nucleoproteínas e protogenes (DNA).
Associação dos protogenes em cromossomos
primitivos, nos coacervados, surgindo as
protocélulas.
Os primeiros sistemas vivos eram
heterótrofos e anaeróbios. Surgiram
depois os seres autótrofos e, mais tarde, os
de respiração aeróbia.
A reunião de unicelulares em colônias
permitindo o aparecimento dos seres
pluricelulares.
HIPÓTESE AUTOTRÓFICA X HETEROTRÓFICA
A hipótese autotrófica presume que a primeira
forma de vida já tivesse essa capacidade;
entretanto, há uma crítica séria que deve ser
feita: todas as reações químicas relacionadas
com a síntese de alimento são muito complexas,
exigindo do organismo uma estrutura também
complexa. Se os organismos primitivos fossem
capazes de sintetizar seu alimento, isso viria
de encontro às ideias da geração espontânea
onde, organismos complexos pudessem surgir
repentinamente de matéria bruta e, também
que esse processo contínuo pudesse ocorrer
todos os dias.
Em contraposição, a hipótese heterotrófica
supõe que um organismo muito simples tenha
evoluído vagarosamente a partir da matéria
→ aminoácidos bruta e que isso ocorreu há bilhões de anos
atrás, sob condições muito especiais.
PROVA EXPERIMENTAL DA TEORIA DE OPARIN
Em 1954, na Universidade de Chicago, Stanley
Miller e Harold Urey executaram uma pesquisa
em laboratório, colocando num balão de vidro
uma mistura de metano, amônia, hidrogênio
e vapor de água. O conjunto foi submetido a
alta temperatura e os gases eram varridos por
Coacervados produzidos em laboratório, observados ao microscópio óptico.
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uma centelha elétrica constante. Ao fim de
muitas horas, recolheram gotículas de água
que se acumularam na face interna do balão
de vidro e nelas observaram a presença de
aminoácidos. O resultado foi positivo, provando
experimentalmente a teoria de Oparin.
EVOLUÇÃO
Experimento de Miller – Urey
HIPÓTESE ENDOSSIMBIÓTICA:
DOS PROCARIONTES AOS EUCARIONTES
Segundo essa hipótese, as células eucarióticas
iniciaram sua existência estabelecendo uma
relação endossimbiótica com uma bactéria,
responsável pelo sistema de fosforilação
oxidativa. Ela seria uma bactéria púrpura
fotossintetizante que teria perdido a capacidade
fotossintética, se especializando na cadeia
respiratória.
Durante a evolução eucariótica, ocorreu uma
grande transferência de genes das mitocôndrias
7
 para o núcleo celular, com o objetivo de favorecer
a mitocôndria na execução de uma única função
principal: o fornecimento energético. Isso explica
a importação de proteínas citoplasmáticas
e a existência de algumas sequências não
codificantes no DNA nuclear, correspondendo
ao DNA importado recentemente e sem função.
EVOLUÇÃO
A teoria ainda abre espaço para explicar a
presença de duas membranas lipídicas na
organela. A membrana mitocondrial interna
seria originária da membrana da bactéria
endocitada, enquanto a membrana mitocondrial
externa seria derivada da própria membrana
celular.

Hipótese Endossimbiótica

LEITURA COMPLEMENTAR
CIENTISTAS ENCONTRAM EVIDÊNCIAS MAIS ANTIGAS DE VIDA NA TERRA
A vida na Terra pode ter surgido ao menos
300 milhões de anos antes do que se
© Matthew Dodd.

imaginava. Um grupo de cientistas liderado

por Matthew Dodd, da University College
London (UCL), descobriu recentemente
estruturas microscópicas em forma de tubo,
que se acredita que sejam, na verdade,
microfósseis de bactérias com ao menos
entre 3,77 e 4,28 bilhões de anos. Até
então, não havia evidências de fósseis mais
antigos que 3,5 bilhões de anos. O estudo Supostos microfósseis em formas de tubo podem representar a
evidência mais antiga de vida na Terra.
foi publicado na renomada revista científica
Nature.

8
 Os supostos microfósseis são compostos fósseis de microrganismos é que eles se
por um óxido de ferro chamado hematita e assemelham – quanto à forma e composição
foram encontrados em rochas sedimentares química – aos microrganismos de fontes
ricas em ferro no Cinturão Supracrustal de hidrotermais modernas. Algumas delas
Nuvvuagittuq (Quebec, Canadá), local que abrigam bactérias que oxidam ferro que
possui algumas das rochas sedimentares formam tubos e filamentos muito parecidos
mais antigas da Terra. Essas rochas com os encontrados.
provavelmente formaram parte de um
sistema de fontes hidrotermais submarinas Teria então a vida surgido em fontes
ricas em ferro e teriam propiciado um hidrotermais? Embora não se possa afirmar
hábitat para as primeiras formas de vida do que foi aí que a vida começou, uma vez que
nosso planeta. o fóssil é quase tão antigo quanto a Terra
– que tem cerca de 4,5 bilhões de anos –,

© D. Papineau.
a descoberta pode indicar que algum dos
primeiros ambientes habitáveis pode ter
sido, sim, uma fonte hidrotermal submarina.

E quais são as implicações desta descoberta?

Por fornecer pistas sobre como podem ter
sido os primeiros ambientes a abrigar vida na
Terra, a descoberta pode ajudar a encontrar
Paisagem no Cinturão Supracrustal de Nuvvuagittuq, local onde
foram encontrados os microfósseis.
formas de vida em outros planetas, como
Marte. Será? Parece que estamos cada vez

EVOLUÇÃO
Uma das evidências que reforça a ideia de mais perto disso!
que as estruturas encontradas são realmente Fonte: Nature e UCL News.

ANOTAÇÕES

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EXERCÍCIOS
1 (UNICAMP 2016) Na antiguidade, alguns cientistas
e pensadores famosos tinham um conceito curioso
sobre a origem da vida e em alguns casos existiam
até receitas para reproduzir esse processo. Os
experimentos de Pasteur foram importantes para a
mudança dos conceitos e hipóteses alternativas para
o surgimento da vida. Evidências sobre a origem da
vida sugerem que:
a a composição química da atmosfera influenciou o
surgimento da vida.
b os coacervados deram origem às moléculas orgânicas.
c a teoria da abiogênese foi provada pelos experimentos
de Pasteur.
d o vitalismo é uma das bases da biogênese.
2 (PUCCAMP 2016) Há muito, muito tempo, quando
ocorreu a origem da vida na Terra, surgiram vários
EXERCÍCIOS
processos biológicos. Tendo em vista condições
ambientais existentes então, podemos afirmar que
a sequência correta do aparecimento dos processos
abaixo foi a mostrada em:
a respiração aeróbia → fermentação → fotossíntese.
b fermentação → respiração aeróbia → fotossíntese.
c fermentação → fotossíntese → respiração aeróbia.
d fotossíntese → respiração aeróbia → fermentação.
e fotossíntese → fermentação → respiração aeróbia.
3 (UNISINOS 2016)
Agência espacial americana (NASA) afirma ter
encontrado água corrente em Marte, o que pode
possibilitar existência de vida.
(Disponível em http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/
09/150928_marte_descobertas_cc. Acesso em 29 set. 2015.)
Em 2015, através da análise de imagens do satélite
Mars Reconnaissance Orbiter (MRO), a NASA afirmou
que pode haver, escorrendo nas encostas em algumas
10
montanhas do planeta Marte, água salgada líquida.
Com isso, seria possível existir, ou ter existido, vida
microbiana no planeta. No planeta Terra, há muito
se discute a origem da vida, sendo a Teoria Clássica a
mais aceita, a qual afirma que a Terra primitiva teria
sido um ambiente rico em compostos orgânicos.
De acordo com essa teoria, os primeiros seres que
habitaram nosso planeta seriam:
a organismos heterotróficos com respiração aeróbica.
b organismos heterotróficos com respiração anaeróbica.
c organismos fotoautotróficos.
d organismos quimioautotróficos.
e organismos foto-heterotróficos.
4 (UERN 2015) Em 1668, foi feita uma investigação da
suposta origem de vermes em corpos decompostos. O
experimento feito, com pedaço de carne crua dentro
de frascos abertos e fechados com gaze, confirmou
e comprovou que não havia geração espontânea de
vermes a partir de corpos em decomposição. Nessa
época, quem foi o responsável por esse experimento?
a Louis Pasteur.
b Francesco Redi.
c John T. Needham.
d Lazzaro Spallanzani.
5 (UEPA 2015) Leia o texto para responder à questão.
O planeta Terra formou-se há cerca de 4,5 bilhões
de anos. Inicialmente sua superfície era constituída
por magma quente. As rochas teriam se formado a
seguir, com o resfriamento desse material. As rochas
mais antigas de que se tem conhecimento datam de
3,9 bilhões de anos e nelas não foram encontrados
registros de vida, levantando a questão sobre como
ocorreu o surgimento da vida no planeta.
(Texto Modificado: Bio, Sônia Lopes, 2008.)
Sobre o processo em destaque no texto, é correto
afirmar que:
a a panspermia é uma teoria que admite que a origem da
vida é extraterrestre.
b a abiogênese postula que a vida surgiu de um ser vivo
preexistente.
c o criacionismo admite o surgimento da vida
extraterrestre.
d a biogênese afirma que a vida surgiu por geração
espontânea.
e a teoria por evolução química postula que a vida surgiu
de uma única molécula inorgânica.
6 (UEL 2015) De acordo com a hipótese heterotrófica,
o primeiro ser vivo do planeta Terra obtinha energia
para seu metabolismo por meio de um processo
adequado às condições existentes na atmosfera
primitiva.
 Assinale a alternativa que apresenta, corretamente,
a sequência ordenada dos processos energéticos,
desde o surgimento do primeiro ser vivo do planeta.
a Fotossíntese, respiração aeróbia e fermentação.
b Respiração aeróbia, fermentação e fotossíntese.
c Respiração aeróbia, fotossíntese e fermentação.
d Fermentação, fotossíntese e respiração aeróbia.
e Fermentação, respiração aeróbia e fotossíntese.
7 (PUCRS 2014) Há menos de dois bilhões de anos,
as primeiras células, que replicavam seu DNA e que
deram origem às linha¬gens hoje existentes, teriam
sido exterminadas se:
a fossem de tamanho minúsculo.
b vivessem isoladas e independentes.
c fossem envoltas por uma membrana.
d sintetizassem moléculas contendo carbono.
e ficassem expostas à radiação da luz ultravioleta.
8 (UPE 2013) O experimento, utilizando-se de
frascos de vidro, com o formato de “pescoço de
cisne”, contendo um “caldo nutritivo” e submetido
primeiramente ao isolamento e posteriormente à
exposição ao ar, conforme figura abaixo, foi usado
para se provar a origem da vida.
O autor e a teoria por ele provada foram,
respectivamente:
a Charles Darwin e Teoria da Evolução.
b Francesco Redi e Teoria da Abiogênese.
c Aristóteles e Teoria da Geração Espontânea.
d Louis Pasteur e Teoria da Biogênese.
e Louis Joblot e Teoria da Seleção Natural.
9 (EEWB 2011) A Teoria da Endossimbiose, criada por
Lynn Margulis em 1970, propõe que as organelas
que compõem as células eucarióticas tenham surgido
como consequência de uma associação simbiótica
estável entre organismos. Mais especificamente, esta
teoria postula que os cloroplastos e as mitocôndrias
têm origem num procarionte autotrófico que viveu
em simbiose dentro de outro organismo, também
unicelular, obtendo proteção e fornecendo ao
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hospedeiro a energia necessária para as atividades
metabólicas. Deste modo, a célula eucariótica atual
seria uma quimera formada por três genomas:
o nuclear; o cloroplastidial e o mitocondrial.
Sendo assim, podemos concluir que a teoria da
endossimbiose propõe uma explicação para:
a o surgimento da célula procarionte.
b o surgimento dos autótrofos.
c o surgimento dos heterótrofos.
d o surgimento da célula eucarionte.
10 (ENEM 2012) Em certos locais, larvas de moscas,
criadas em arroz cozido, são utilizadas como iscas
para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam
que essas larvas surgem espontaneamente do arroz
cozido, tal como preconizado pela teoria da geração
espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas
ainda no século XVII, a partir dos estudos de Redi e
Pasteur, que mostraram experimentalmente que:
a seres vivos podem ser criados em laboratório.
b a vida se originou no planeta a partir de microrganismos.
c o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo
pré-existente.
d seres vermiformes e microrganismos são evolutivamente
aparentados.
e vermes e microrganismos são gerados pela matéria
EXERCÍCIOS
existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos,
respectivamente.
11 (UECE 2017) Em relação às teorias sobre a origem da
vida, é correto afirmar que a:
a teoria da geração espontânea ou biogênese motivou
Jean Baptista van Helmont a propor uma receita para
produzir ratos usando camisas sujas e grãos de trigo.
b expansão do conhecimento científico e a realização de
experimentos rigorosos por Redi, Spallanzani, Pasteur e
outros forneceram evidências da abiogênese.
c panspermia afirma que a vida na Terra originou-se a
partir de seres vivos ou substâncias precursoras da vida
oriundas de outros locais do cosmo.
d teoria da evolução química ou molecular admite que
a vida é resultado da evolução química de compostos
orgânicos em inorgânicos.
12 (PUCRS 2016) Responda à questão com base na foto
abaixo, que apresenta uma réplica do experimento
de Miller-Urey, exposta no Museu de Ciências e
Tecnologia da PUCRS (MCT-PUCRS).
11

Sobre a experiência conduzida por esses dois
cientistas, é correto afirmar:
a Com a experiência, tentou-se comprovar a hipótese
de Francesco Redi sobre a inexistência da geração
espontânea.
b O experimento contribuiu para uma melhor
compreensão da teoria da Panspermia Cósmica, pois o
aparelho simula as condições iniciais do espaço sideral.
c Como resultado do experimento, os cientistas obtiveram
moléculas orgânicas complexas, sendo estas produto
da reação entre gás carbônico, gás oxigênio, amônia e
água na forma de vapor.
d Ao tentar reproduzir as condições da Terra primitiva,
propostas por Oparin, os produtos da reação química
conduzida pelo experimento foram obtidos a partir de
gás metano, amônia, gás hidrogênio e água na forma
de vapor.
e Segundo as conclusões de Miller e Urey, os coacervados
EXERCÍCIOS
obtidos como produtos do experimento representam os
possíveis primeiros seres vivos que habitaram o planeta,
por terem metabolismo próprio, além de capacidade de
autorreprodução.
13 (UEFS 2016) Evidências astronômicas e geofísicas
indicam que a Terra se formou há, aproximadamente,
4,6 bilhões de anos. A princípio não era adequada para
a vida, devido ao calor e a exposição à radiação. Os
astrônomos estimam que a Terra tenham se tornado
habitável há cerca de 3,8 bilhões de anos. A vida
parece ter surgido mais ou menos na mesma época,
mas não sabemos como era essa vida primitiva.
MAYR, Ernest. O que é evolução. São Paulo: Rocco, 2001, p. 5.
Considerando-se essas informações e a peculiaridade
da Terra como local onde a vida teve origem indica
que:
a a atmosfera primitiva, rica em elementos, como o
hidrogênio, oxigênio e carbono, viabilizou a origem de
moléculas orgânicas simples.
b havia energia luminosa, prontamente assimilada pelos
primeiros seres vivos, para a síntese de seu próprio
alimento.
c sua atmosfera, altamente oxidante, potencializou várias
combustões, gerando energia para os primeiros seres
vivos.
d a formação da camada de ozônio, logo depois de sua
origem, facilitou o surgimento da vida.
e a síntese de moléculas orgânicas possibilitou, de
imediato, a origem da vida.
12
14 (FGV 2016) No século XIX, Louis Pasteur realizou
experimentos utilizando frascos com e sem pescoços
alongados (pescoços de cisne), com o objetivo de
compreender a origem da contaminação por micro-
organismos em meios de cultura, conforme ilustrado a
seguir.
Tais experimentos embasaram Pasteur a comprovar a
teoria:
a da abiogênese, observando que os micro-organismos são
gerados constantemente em meios nutritivos adequados,
desde que em contato direto com o ar.
b da geração espontânea, observando que os micro-
organismos se proliferam em meios nutritivos adequados,
independentemente do contato direto com ar.
c da evolução biológica, observando que o ambiente
adequado proporciona o surgimento de diversidade
biológica, desde que em contato direto com o ar.
d celular, observando que todos os organismos são formados
por algum tipo de organização celular, independentemente
do contato direto com o ar.
e da biogênese, observando que todo organismo vivo
provém de outro pré-existente, independentemente do
contato direto com o ar.
15 (UPE 2015) Leia o texto a seguir:
“...Com sua teoria dos micróbios como agentes
causadores de doenças e seus preceitos antissépticos,
suas vacinas e seu tratamento inovador contra a raiva
(que salvou vidas que, do contrário, estariam perdidas),
Pasteur não só revolucionou a medicina como se tornou
um benfeitor da humanidade. Foi ele, ainda, o principal
responsável pela refutação definitiva da teoria da
geração espontânea...”
Fonte: Silva, Elias O. Conversando sobre Ciência. Ribeirão Preto:
Sociedade Brasileira de Genética, 2013. 299p. Adaptado.
Assinale a alternativa que aponta qual experimento
e sua respectiva conclusão foram responsáveis pela
oposição e refutação da geração espontânea.
a O experimento com balões do tipo pescoço de cisne
mostrou que um líquido fervido mantém a “força vital”.
Nesse caso, as gotículas de água acumuladas nesse
pescoço retêm os micróbios contidos no ar atmosférico
que penetram no balão.
b O experimento com balões do tipo pescoço de cisne
mostrou que um líquido fervido perde a “força vital”, pois
quando o pescoço do balão é quebrado, após a fervura
desse líquido, surgem seres vivos.
 c O experimento com balões de vidro fechados com
rolhas mostrou que um líquido fervido está isolado do ar
atmosférico. Nesse caso, um líquido fervido não perde
a “força vital”, sendo responsável pelo surgimento de
novas formas vivas.
d O experimento com balões de vidro hermeticamente
fechados mostrou que um líquido fervido, por duas
vezes, destrói a “força vital” e torna o ar desfavorável
ao aparecimento de vida.
e O experimento com balões de vidro com gargalos
derretidos no fogo mostrou que um líquido fervido por
muito tempo mantém a “força vital”, reestabelecida
pela entrada de ar fresco, mas torna o ar desfavorável
ao aparecimento de vida.
16 (FGV 2014) Na difícil busca pela explicação científica
sobre a origem da vida no planeta Terra, uma das
etapas consideradas essenciais é o surgimento de
aglomerados de proteínas, os coacervados, capazes
de isolar um meio interno do ambiente externo,
permitindo que reações bioquímicas ocorressem
dentro dessas estruturas de forma diferenciada do
meio externo.
Tal hipótese, envolvendo essa etapa,
a contesta o princípio da abiogênese sobre a evolução
bioquímica de moléculas orgânicas.
b reforça a ideia comprovada de que todo ser vivo se
origina de outro.
c considera como espontâneo o processo de surgimento
da vida no planeta.
d sugere que os primeiros seres vivos se multiplicavam
como os vírus atuais.
e questiona a teoria criacionista, assim como a
evolucionista lamarckista.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A Grande Fonte Prismática descarrega uma média
de 2548 litros de água por minuto, é a maior de
Yellowstone, com 90 metros de largura e 50 metros de
profundidade, e funciona como muitos dos recursos
hidrotermais do parque. A água subterrânea profunda
é aquecida pelo magma e sobe à superfície sem ter
depósitos minerais como obstáculos. À medida que
atinge o topo, a água se resfria e afunda, sendo
substituída por água mais quente vinda do fundo, em
um ciclo continuo. A água quente também dissolve
parte da sílica, SiO2(s), presente nos riolitos, rochas
ígneas vulcânicas, sobre o solo, criando uma solução
que forma um depósito rochoso sedimentar e silicoso
na área ao redor da fonte. Os pigmentos iridescentes
são causados por micróbios — cianobactérias — que
se desenvolvem nessas águas quentes. Movendo-
se da extremidade mais fria da fonte ao longo do
gradiente de temperatura, a cianobactéria Calothrix
vive em temperaturas não inferiores a 30°C, também
pode viver fora da água e produz o pigmento marrom,
que emoldura a fonte. A Phormidium, por outro lado,
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vive entre 45°C e 60°C e cria o pigmento laranja, ao
passo que Synechococcus suporta temperaturas de
até 72°C e é verde-amarelo.
(A GRANDE... 2013. p. 62-63).
17 (UNEB 2014) A presença das cianobactérias e a dos
seus novos mecanismos metabólicos no ambiente
primordial da Terra impuseram um profundo impacto
na história evolutiva da vida no planeta.
Com base nessa informação, considera-se como um
exemplo desse impacto:
a A criação de diversos tipos de pigmentos responsáveis
pela fixação da luz solar durante o processo de
fotossíntese anaeróbia desenvolvida por esses tipos
de micro-organismos.
b A formação de uma espessa camada de ozônio na
atmosfera primitiva durante a evolução química da
etapa prebiótica.
c A extinção em massa de seres anaeróbios por
não estarem adaptados a um ambiente oxidativo
decorrente do acúmulo de O2 através da fotossíntese
aeróbia.
d O aumento considerável da temperatura das
fontes hidrotermais como consequência da intensa
combustão gerada pela fotossíntese aeróbia que
passa a consumir oxigênio.
e O desenvolvimento de um novo tipo de fotossíntese
que passa a utilizar o H2S como doador de hidrogênio
ao revolucionar a forma de obtenção de energia
realizada pelos seres autótrofos.
EXERCÍCIOS
18 (UFPB 2011) Nos estudos sobre o surgimento da vida
na Terra, duas hipóteses são postuladas acerca das
formas pelas quais os organismos obtinham energia:
os primeiros organismos eram heterotróficos; e os
primeiros organismos eram autotróficos.
Com base na forma de obtenção de energia, é correto
afirmar que organismos:
a autotróficos não utilizam oxigênio em suas vias
metabólicas.
b autotróficos não obtêm energia a partir de compostos
inorgânicos.
c autotróficos utilizam apenas o catabolismo para obter
energia.
d heterotróficos utilizam o catabolismo e o anabolismo
para obter energia.
e heterotróficos, na ausência de luz, não utilizam o
anabolismo para obter energia.
19 (IFCE 2011) Muitos pesquisadores tentaram explicar
a origem da vida. Sobre isso, é correto afirmar-se que:
a Stanley Miller investigou a origem espontânea de
moscas a partir de matéria não viva em decomposição.
b os primeiros seres fotossintetizantes não usavam água
como fonte de íon hidrogênio e liberavam gás sulfídrico
para a atmosfera.
c Aristóteles formulou a teoria da biogênese que foi
confirmada pelo cientista Louis Pasteur.
13
 a panspermia é uma teoria segundo a qual micro-
d
organismos se encontram presentes na água, sendo
capazes de dar origem à vida, quando atingem um local
adequado.
e Helmont é autor de uma receita para obter ratos a partir
de grãos de trigo. Com isso, ele tentou provar a teoria
da abiogênese.
20 (UNICAMP 2011) Considerando-se a composição da
atmosfera primitiva, pode-se afirmar que:
a o CO2 presente na atmosfera primitiva pode ter se
originado da degradação aeróbica da glicose.
b a matéria precursora da vida só poderia ter se formado
se houvesse enzimas para catalisar as reações entre os
gases presentes na atmosfera primitiva.
c as substâncias orgânicas formadas a partir dos gases
presentes na atmosfera primitiva deram origem a
proteínas e ácidos nucleicos.
d os aminoácidos formados na Terra primitiva surgiram do
aumento da interação de moléculas de ácido nucleico
com proteínas.
EXERCÍCIOS
21 (UPE 2016) Há 4 bilhões de anos, a atmosfera da
Terra não continha oxigênio, mas, outros gases, como
metano, amônia e vapor d’água, dentre outros. A
Terra primitiva não sustentava a vida. A abiogênese
teria ocorrido uma vez na história do planeta, no
início de tudo. A figura abaixo ilustra a sequência da
Teoria da Sopa Primordial, testada por Stanley Miller
e Harold Urey (1953), que bombardearam, com raios
UV e descarga de eletricidade, uma “sopa” feita com
água, amônia, metano e hidrogênio.
Assinale a alternativa CORRETA que represente os
produtos (A, B, C) e os catalisadores (I e II), conforme
o esquema acima.
a A – Aminoácidos, B – Coacervados, C – Células
primitivas, I – A chuva arrastou os compostos para o
solo e os mares, onde eles se combinaram com outras
substâncias, II – Moléculas de lipídios isolaram as
moléculas orgânicas.
b A – Compostos inorgânicos, B – Células primitivas,
C – Tecidos fotossintetizantes, I – Água rica em sais
14
minerais catalisou a combinação de diversas moléculas
com compostos inorgânicos, II – Moléculas de açúcares,
na presença de oxigênio e gás carbônico, formaram
células especializadas em fotossíntese.
c A – Moléculas de gás ozônio, B – Composto orgânico,
C – Organismo unicelular, I – Substâncias combinaram-
se com outras substâncias em poças de água, II –
Moléculas de metano combinaram-se com moléculas
de água, formando as primeiras células.
d A – Coacervados, B – Moléculas orgânicas, C –
Microrganismos, I – Moléculas orgânicas combinaram-
se com moléculas de aminoácidos nos mares primitivos,
II – Atmosfera rica em oxigênio acelerou o metabolismo
das células, aperfeiçoando as organelas.
e A – Organismo unicelular, B – Organismo pluricelular,
C – Células orgânicas, I – Oxigênio formado pela
combinação de água, metano e amônia estimulou a
divisão das células, II – Formação dos mares acelerando
a combinação de moléculas orgânicas.
22 (IFCE 2016)
O esquema acima representa o aparelho projetado por
Stanley Miller e Urey em meados do século passado.
Por esse engenhoso sistema circulavam hidrogênio (H2),
vapor de água (H2O) metano (CH4) e amônia (NH3) e,
através de eletrodos, era fornecida energia na forma de
descargas elétricas, simulando assim as condições da
atmosfera primitiva do planeta Terra.
Após algum tempo, Miller e Urey observaram, como
resultado de reações químicas, a formação de produtos
como aminoácidos, carboidratos e ácidos graxos
simples, que foram se acumulando.
Sobre a hipótese que este experimento corroborou sobre
a origem da vida no planeta Terra, é correto afirmar que:
a reforça a evolução gradual dos sistemas químicos,
onde os gases da atmosfera primitiva formaram,
espontaneamente, os compostos orgânicos que
originaram as primeiras formas de vida no planeta
Terra.
b fortalece a hipótese do criacionismo, exatamente como
está escrito em Gêneses, primeiro livro da Bíblia, pois
em nenhum momento do experimento ilustrado acima
surgiram formas de vida, mas apenas substâncias
orgânicas simples.
c reforça a hipótese cosmozoica, que defende que a vida
(microrganismos) foi transportada casualmente para
o planeta Terra, através de meteoritos e cometas que
viajavam pelo espaço e se chocaram com a superfície
terrestre.
d fortalece a teoria da abiogênese, que afirmava que
compostos inorgânicos e orgânicos poderiam originar,
por geração espontânea, os seres vivos do planeta
Terra.
e reforça a teoria segundo de que a vida na Terra
originou-se a partir de moléculas orgânicas complexas,
 como proteínas e ácidos nucleicos, que sofreram
polimerização, dando origem aos coacervados, que
evoluíram para as primeiras formas de vida.
23 (UFRGS 2016) O gráfico abaixo apresenta a variação
do nível de oxigênio na atmosfera em função do
tempo.
Sobre o gráfico e os eventos nele assinalados, é
correto afirmar que
a três bilhões de anos antes do presente não havia vida
devido à escassez de oxigênio.
b o evento 1 corresponde aos primórdios do surgimento
da fotossíntese.
c a respiração celular tornou-se possível quando os
níveis de O2 na atmosfera atingiram uma concentração
próxima à atual.
d o evento 2 refere-se à formação da camada de ozônio.
e o evento 3 dá início à utilização da água como matéria-
prima para a produção de oxigênio.
24 (UFRGS 2013) Leia a tira abaixo.
Com base nos dados apresentados na tira acima e
em seus conhecimentos sobre a presença de vida na
Terra, considere as afirmações abaixo.
I. A presença de metano poderia ser indício de vida em
Marte, uma vez que algumas espécies procariontes
conhecidas produzem metano através da redução de
CO2.
II. A atmosfera de Marte apresenta os mesmos
componentes da atmosfera atual da Terra, mas,
em nosso planeta, o oxigênio é o componente
predominante.
III. A capacidade de quebrar moléculas de água, na
Terra, levou à liberação de O2, o que abriu caminho
para a evolução das reações de oxidação aeróbicas.
Quais estão corretas?
a Apenas I.
b Apenas II.
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c Apenas I e III.
d Apenas II e III.
e I, II e III.
25 (UEPB 2012) Na história da vida na Terra o
aparecimento da fotossíntese representa um
passo de extrema importância. A partir da leitura
das informações contidas no gráfico abaixo e
dos conhecimentos da ciência atual, analise as
proposições que seguem:
I. As primeiras bactérias fotossintetizantes capazes de
utilizar H2O em lugar de H2S teriam surgido há pouco
menos de 3 bilhões de anos. A abundância de água no
planeta permitiu que essas bactérias se espalhassem
por todo o planeta. Elas teriam sido ancestrais das
EXERCÍCIOS
cianobactérias atuais.
II. Esse processo, atualmente realizado por algas,
plantas e bactérias em geral, consiste na produção de
substâncias energéticas alimentares a partir de H2O e
CO2, utilizando luz como fonte de energia. A maioria
dos seres autotróficos atuais também produz O2 que é
liberado para o ambiente.
III. Acredita-se que, inicialmente, os reagentes para a
fotossíntese eram CO2 e H2S. Corrobora essa hipótese
a existência das sulfobactérias, organismos capazes
de realizar fotossíntese utilizando o gás carbônico e
o sulfeto de hidrogênio que, na presença de energia
luminosa, reagem, produzindo glicose, enxofre e
água.
IV. No início, a atmosfera terrestre era pobre em O2 que
era produzido principalmente pela decomposição de
moléculas de água sob ação da radiação ultravioleta
do Sol. A grande proliferação e dispersão de bactérias
fotossintetizantes primitivas fez com que, a partir
de 2,5 bilhões de anos atrás, a concentração de O2
aumentasse progressivamente até estabilizar-se em
torno de 21%, que é a porcentagem atual.
V. Atualmente a hipótese mais aceita sobre o modo
de nutrição dos primeiros seres vivos é a autotrófica.
De acordo com essa hipótese os primeiros seres
vivos seriam quimiolitoautotróficos, e a partir destes
teriam surgido primeiro os fermentadores, depois os
fotossintetizantes e, por fim, os aeróbios.
15
 Assinale a alternativa que apresenta as proposições
corretas.
a I e II, apenas
b l, III, IV e V, apenas
c Il, IV e V, apenas
d IV e V, apenas
e Todas
26 (UFSJ 2012) O aparecimento de animais vermiformes
em carne durante o processo de decomposição pode
ser observado frequentemente. Em 1668, Francesco
Redi realizou um experimento para tentar elucidar
o fenômeno citado. O experimento, de forma
simplificada, consistiu em dois frascos de vidro, onde,
em ambos, Redi colocou pedaços de carne. Um dos
frascos foi fechado com gaze e o outro mantido
aberto, conforme a figura a seguir. Depois de vários
dias, Redi encontrou os animais vermiformes.
Com relação ao experimento, analise as afirmativas
abaixo.
EXERCÍCIOS
I. A gaze no frasco B impede a entrada de insetos, mas
não impede a entrada de micro-organismos.
II. Os vermes são formas larvais das moscas e por isso
só apareceram no frasco A.
III. O frasco A controla experimentalmente o frasco B.
IV. Redi não padronizou a quantidade de carne nos
frascos. Com isso, o experimento é inconclusivo.
V. Toda matéria em estado de decomposição produz
naturalmente seus vermes. Por isso, os vermes foram
observados nos dois frascos.
VI. Os vermes aparecem nos dois frascos, porém
aparecem primeiro no frasco A e vários dias depois
no frasco B.
De acordo com essa análise, estão CORRETAS apenas
as alternativas
a II, III e lV
b l, V e VI
c I, II e III
d IV, V e VI
27 (UESPI 2012) O planeta abriga uma imensa diversidade
biológica, cuja origem possivelmente ocorreu em
lagos e oceanos na Terra primitiva. Considerando que
a formação de coacervados, ilustrada abaixo, poderia
16
fornecer uma explicação para o surgimento da vida,
há bilhões de anos atrás, analise as afirmativas
abaixo.
1. Caso houvesse disponibilidade de metano,
amônia, hidrogênio e água na atmosfera da Terra
primitiva, tais compostos seriam prováveis fontes de
aminoácidos necessários à formação de coacervados.
2. Os coacervados eram células eucariontes primitivas
envoltas por uma película de água e com funções
básicas intracelulares, como absorção e excreção.
3. Nos coacervados, as reações químicas eram
promovidas com energia de ativação fornecida pela
radiação solar e pelas descargas elétricas.
Está(ão) correta(s) apenas:
a 1e2
b 1e3
c 1
d 2
e 2e3
28 (UPE 2011) No planeta Terra, há aproximadamente
quatro bilhões de anos, gerou-se a vida atendendo
a seu imperativo autopoético em um universo que
obedecia a leis termodinâmicas. A origem da vida se
baseia em diferentes hipóteses. Assinale a afirmativa
que correlaciona adequadamente a teoria relativa à
origem dos seres vivos ao exemplo correspondente.
a Teoria da Abiogênese - no século V a.C., o cientista
grego Anaxágoras lançou a ideia de que a vida,
dispersa sob a forma de sementes por todo o universo,
havia pousado na Terra.
b Teoria do Big Bang - “Ser uma entidade distinta
do ambiente exige uma barreira à difusão
livre. A necessidade de isolar um subsistema
termodinamicamente é uma condição irredutível da
vida. É o fechamento de uma membrana anfifílica
de duas camadas, sob a forma de uma vesícula, que
representa a transição clara da não-vida para a vida.”
(Harold Morowitz)
c Teoria da Biogênese - os seres vivos se originam a partir
de outro pré-existente, sendo assim não podem surgir
por outros mecanismos que não a reprodução. Assim
Lewis Thomas destaca “O aparecimento dessas células,
... foi um grande acontecimento da evolução planetária,
e levou diretamente, linhagem por linhagem, a nosso
eu complexo, com o cérebro e tudo o mais.”
d Teoria do Mundo de RNA - “Quando se espreme uma
roupa de baixo suja, ...um fermento drenado da roupa
e transformado pelo cheiro do cereal reveste o próprio
trigo com sua pele e o transforma em camundongos...”
(Jan Baptiste van Helmont)
e Teoria da Panspermia – segundo Gilbert, a reprodução
e o metabolismo das primeiras formas de vida
dependiam das atividades catalíticas e replicativas do
 RNA, e que tanto o DNA quanto as proteínas teriam Assinale a alternativa que apresenta a sequência
assumido suas funções atuais posteriormente. correta:
a F–V–F–V–V
b F–V–V–F–F
29 (UEPB 2011) Sobre a origem dos seres vivos, duas c F–F–V–F–V
teorias sustentaram uma polêmica nos meios d V–V–F–V–V
científicos, até fins do século XIX: a Teoria da e V–V–F–V–F
Abiogênese e a Teoria da Biogênese. Sobre essa
temática são enunciadas as proposições abaixo.
Coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.
30 (UFRGS 2010) A coluna da esquerda, a seguir,
( ) O filósofo grego Aristóteles acreditava que apresenta o nome de teorias sobre a evolução da vida
um “princípio ativo” ou “vital” teria a capacidade na Terra; a da direita, afirmações relacionadas a três
de transformar a matéria bruta em um ser vivo; dessas teorias.
essa forma de pensar foi a base filosófica para o
Associe adequadamente a coluna da direita à da
surgimento da Teoria da Abiogênese ou Teoria da
esquerda.
Geração Espontânea.
( ) Coube a Louis Pasteur, por volta de 1860, provar ( ) Os primeiros seres
definitivamente que os seres vivos se originam de 1 – Abiogênese vivos utilizaram compostos
outros seres vivos; para isso ele realizou experimentos 2 – Biogênese inorgânicos da crosta
com balões do tipo pescoço de cisne. terrestre para produzir suas
3 – Panspermia substâncias alimentares.
( ) Jan Baptist van Helmont e Francesco Redi eram
4 – Evolução ( ) A vida na Terra surgiu a
adeptos da Teoria da Abiogênese, chegando mesmo a
química partir de matéria proveniente
formular “receitas” para produzir seres vivos.
5 – Hipótese do espaço cósmico.
( ) O fato de Louis Pasteur ter utilizado balões do
autotrófica ( ) Um ser vivo só se origina
tipo pescoço de cisne foi fundamental para o sucesso
de outro ser vivo.
do experimento, pois as gotículas de água que se
acumulam nesse pescoço durante o resfriamento A sequência correta de preenchimento dos parênteses,

EXERCÍCIOS
funcionam como um filtro, retendo os micróbios de cima para baixo, é:
contidos no ar que penetra no balão. a 4–2–1 .
( ) Lazzaro Spallanzani aqueceu por cerca de uma b 4 – 3 – 2.
c 1–2–4.
hora substâncias nutritivas em frascos hermeticamente
d 5 – 1 – 3.
fechados. Após alguns dias ele abriu o frasco e
observou o líquido ao microscópio: a presença de e 5 – 3 – 2.
organismos fortalecia a Teoria da Abiogênese.

ANOTAÇÕES

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 GABARITO DJOW
ORIGEM DA VIDA
1- [A]
A composição química provável da atmosfera primitiva da Terra,
formada por CO4, NH3, H2 e H2O (vapor), pode ter dado origem
às primeiras moléculas orgânicas.
2- [C]
A hipótese heterotrófica para a origem da vida na Terra propõe
que as primeiras células eram procarióticas e fermentadoras.
Posteriormente, surgiram as células procarióticas
fotossintetizantes. Esses micro-organismos enriqueceram o
ambiente com o gás oxigênio (O2), permitindo o desenvolvimento
das células capazes de realizar a respiração aeróbica.
3- [B]
De acordo com a hipótese heterotrófica para a origem da vida na
Terra, proposta por Oparin e Haldane, os primeiros organismos
que habitaram o nosso planeta seriam unicelulares, procariotos,
heterótrofos com respiração anaeróbica.
4- [B]
O naturalista italiano Francesco Redi realizou os experimentos
com frascos abertos e cobertos em decomposição não
produziam, por geração espontânea, larvas e vermes.
EVOLUÇÃO
5- [A]
A panspermia cósmica pressupõe que a origem da vida é
extraterrestre e que os germes se espalham pelo universo
através de corpos celestes móveis, tais como, meteoritos,
cometas e meteoros.
6- [D]
Os fenômenos energéticos surgem, evolutivamente, na seguinte
ordem:
[I] fermentação, que produz energia e CO2;
[II] fotossíntese, processo endotérmico que consome CO2, H2O
luz e produz matéria orgânica e O2 e
[III] respiração aeróbica, que consome matéria orgânica e
oxigênio, produzindo CO2, H2O e energia (ATP).
7- [E]
Há menos de dois bilhões de anos a camada de ozônio (O3)
da atmosfera evitou o extermínio dos organismos unicelulares
primordiais.
8- [D]
Louis Pasteur demonstrou em 1861, por meio de experimentos
simples e conclusivos, que a vida não pode surgir de forma
espontânea. Ele confirmou a hipótese conhecida como
biogênese, isto é, um ser vivo pode surgir a partir de outro.
9- [D]
A associação de bactérias com outras células pode ter
dado origem à célula eucariótica, como propõe a teoria
endossimbiótica proposta por Margulis.
18
10- [C]
Cientistas, como Redi e Pasteur, demonstraram
experimentalmente o modelo biogenético para a origem dos
organismos vivos, ou seja, atualmente não há formação de seres
vivos por geração espontânea.
11- [C]
A teoria da geração espontânea é conhecida também como
abiogênese. Os experimentos de Redi, Spallanzani, Pasteur
e outros forneceram evidências da biogênese. Na teoria da
evolução química ou molecular é admitido que compostos
orgânicos foram formados a partir de compostos inorgânicos.
12- [D]
O experimento de Miller e Urey permitiu similar a composição
química da atmosfera da Terra primitiva e a possibilidade
da formação de substâncias orgânicas complexas, como
aminoácidos, a partir de substâncias simples como amônia, gás
carbônico, hidrogênio molecular e água, no estado de vapor.
13- [A]
Não há consenso sobre a composição química exata da
atmosfera da Terra primitiva, porém, há evidências de que
era rica em elementos simples como o hidrogênio, oxigênio e
carbono; e pode ter originado moléculas orgânicas simples.
14- [E]
Os experimentos realizados por Pasteur, em 1860, demonstram
que, na atualidade, não há geração espontânea de vida a partir
da matéria inanimada. Pasteur defendia a teoria da biogênese,
isto é, as células somente se formam a partir da divisão de
células preexistentes.
15- [A]
Os experimentos de Pasteur consistiam em esquentar o caldo e
posteriormente fazer com que ele novamente tivesse contato com
o ambiente, de forma que microrganismos se desenvolvessem
nele. Ficaria então comprovando que a “força vital” não existe.
O pescoço de cisne do vidro era capaz de reter impurezas do
ambiente e assim evitar a contaminação do caldo novamente.
Caso essas impurezas alcançassem o caldo este apresentaria
microrganismos.
16- [C]
A formação dos coacervados que podem ter dado origem às
primeiras células considera como espontâneo o processo de
surgimento da vida no planeta Terra.
17- [C]
A presença e irradiação das cianobactérias fotossintetizantes
provocou a extinção em massa dos seres anaeróbicos. A
fotossíntese libera oxigênio (O2), que pode ser fatal para os
organismos não adaptados.
18- [D]
Os organismos heterotróficos obtém energia a partir da
degradação de compostos orgânicos e de certos compostos
orgânicos produzidos por eles.
19- [E]
Jean Baptista van Helmont (1577-1644), médico de Bruxelas
e pesquisador da fisiologia de plantas, tornou-se famoso ao
publicar um método para obter ratos por geração espontânea,
e assim, provar a teoria da abiogênese. Helmont foi influenciado
pelas ideias de Aristóteles que também admitia a geração
espontânea. A panspermia é a ideia de que a vida originou-se na
Terra a partir de moléculas orgânicas ou até mesmo seres vivos
provenientes de outros locais do universo.
20- [C]
A teoria da evolução molecular admite que sucessivas reações
químicas entre os gases presentes na atmosfera primitiva deram
origem a moléculas orgânicas simples; essas, por sua vez,
combinam-se, produzindo moléculas mais complexas, como
proteínas e ácidos nucleicos.
21- [A]
De acordo com a hipótese heterotrófica proposta por A. I. Oparin
e J. B. S. Haldane, temos:
A - seriam compostos orgânicos, como os aminoácidos que
formam as proteínas;
B - são coacervados de proteínas que interagem com a matéria
orgânica no caldo primitivo e
C - seriam as primeiras células isoladas do meio por membrana
lipídica apresentando estrutura procariótica e metabolismo
anaeróbico.
22- [A]
O experimento de Miller e Urey reforça a ideia de que a relação
entre gases da atmosfera, vapor de água e energia de descargas
elétricas originaram compostos orgânicos e os primeiros seres
vivos do planeta Terra.
23- [B]
O evento 1, ocorrido há cerca de 2,5 bilhões de anos do
presente, corresponde ao aparecimento das primeiras formas
de vida capazes de realizar a fotossíntese e, consequentemente,
enriquecer o ambiente com o oxigênio molecular.
24- [C]
O domínio Archaea consiste principalmente de gêneros
procarióticos que vivem em habitats extremos (salinidade,
ou baixas concentrações de oxigênio, altas temperaturas,
etc). Algumas de suas espécies compartilham a propriedade
de produzirem metano (CH4) por meio da redução do dióxido
de carbono (anaeróbios obrigatórios). O oxigênio não é o
componente predominante da atmosfera terrestre e sim, o
ANOTAÇÕES
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nitrogênio. As reações de oxidações aeróbicas ocorridas na Terra
dependem da quebra da molécula de água para a liberação do
oxigênio.
25- [B]
[II] Incorreto: As bactérias, atualmente, são micro-organismos
procariotos e heterotróficos.
26- [C]
[IV]. Falso: O experimento é conclusivo e independe da
padronização da quantidade de carne nos dois frascos.
[V]. Falso: A matéria em decomposição não produz vermes. As
larvas aparecem após o desenvolvimento dos ovos de mosca
depositados sobre a carne em decomposição.
[VI]. Falso: Os vermes só apareceram sobre a carne no frasco A.
27- [B]
2. Falso: Os coacervados são, provavelmente, os precursores das
primeiras células.
28- [C]
A teoria biogenética afirma que a vida só pode surgir a partir da
vida pré-existente. Nas condições ambientais atuais, as células
se formam por divisão de outras células.
29- [E]
EVOLUÇÃO
Francesco Redi e Lazzaro Spallanzani não eram adeptos da
teoria da abiogênese. Esses cientistas acreditavam que os seres
vivos só poderiam se formar a partir de seres vivos pré-existentes
(teoria da biogênese).
30- [E]
A hipótese autotrófica argumenta que os primeiros seres vivos
eram quimiolitoautotróficos, isto é utilizavam a energia liberada
por reações químicas entre os componentes inorgânicos da
crosta terrestre para produzirem suas substâncias alimentares.
Outra teoria que tenta explicar a origem da vida na Terra é a
panspermia. Segundo essa teoria, a vida na Terra teve início
a partir de seres vivos ou substâncias precursoras da vida
provenientes do espaço. A biogênese é a ideia de que um ser
vivo só pode se originar de outro ser vivo.
19
 ECOLOGIA

PAULO JUBILUT
2018
SUMÁRIO

ECOLOGIA 03
Introdução à Ecologia 03
Dinâmica Populacional 16
Fluxos de Energia 27
Relações Ecológicas 43
Ciclos Biogeoquímicos 56
Sucessão Ecológica 70
Biomas 74
Impactos Ambientais 94
 INTRODUÇÃO À
ECOLOGIA
Ecologia é a área de estudo da biologia que trata CONCEITOS FUNDAMENTAIS
das relações entre os seres vivos e deles com
Como todo ramo da ciência, a Ecologia também
o meio ambiente. Em 1957, o biólogo Eugene
possui um vocabulário básico. A finalidade
Pleasantes Odum definiu a Ecologia como o
destes termos é evitar que referências errôneas
estudo da estrutura e da função da natureza.
sejam feitas durante os estudos. Os níveis de
organização compreendem: a célula, o tecido,
Etimologicamente a palavra Ecologia provém
o órgão, o sistema, o organismo, a população,
do grego oikos, ‘casa’ e logos, ‘estudo’, ‘tratado’.
a comunidade, o ecossistema e a biosfera. A
O sentido de oikos aqui, se refere a ‘ambiente’.
complexidade aumenta da célula para a biosfera.

Comecemos estes estudos a partir dos níveis de organização dos seres vivos:

ECOLOGIA

Níveis de organização dos seres vivos.

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 1. População
conjunto formado pelos organismos de uma
determinada espécie vivendo numa determinada
área, durante certo período de tempo.
- Espécie: conjunto dos organismos semelhantes
que, quando cruzados entre si, produzem
descendentes férteis.
Manada de Elefantes
2. Comunidade ou Biocenose
Conjunto de todas as populações que se
inter-relacionam numa determinada área. Os
seres vivos de uma comunidade, que são seus
componentes bióticos, interagem com as
partes não vivas do ambiente, os componentes
ECOLOGIA
abióticos (como luz, umidade, temperatura,
salinidade). Os componentes físicos e
geoquímicos do meio constituem o biótopo.
- Fatores Abióticos:
São os constituintes físicos ou químicos do
ambiente, tais como: luz, temperatura, pressão,
umidade, salinidade, pH e fatores edáficos
(nutrientes minerais do solo).
Os fatores abióticos que exercem uma maior
influência sobre os seres vivos são: a luz, a
temperatura, a umidade/água e o solo.
Luz
A luz é fundamental no processo fotossintético,
que é responsável pela produtividade nos
ecossistemas. A luz é um importante fator abiótico
e atua sob diversas formas como a intensidade,
a radiação, a direção ou a duração. Praticamente
todos os animais necessitam de luz para sobreviver.
Com exceção de algumas espécies que vivem em
cavernas e as espécies que vivem em grandes
profundidades (espécies abissais).
4
Algumas plantas executam um movimento em
direção à luz, ou no sentido contrário. Chamamos
este movimento de FOTOTROPISMO.
Todos os seres vivos são sensíveis ao FOTOPERÍODO
(período de luz por dia).
Temperatura
A temperatura influencia os seres vivos no
período da sua atividade, no seu comportamento
e em aspectos morfológicos. A temperatura é a
quantidade de calor presente num dado momento,
onde a principal fonte de calor é o sol. Para
sobreviver, cada organismo tem de ser capaz de
resistir às variações de temperatura. A vida só é
possível em certos limites de temperatura, limites
que variam conforme a espécie .
Aos ambientes secos e quentes estão adaptados os
animais de pele seca, com placas e escamas. Aos
ambientes úmidos estão adaptados os animais de
pele fina e sem queratina.
A grande maioria dos seres vivos varia a
temperatura corporal de acordo com o
ambiente, sendo denominados ectotérmicos ou
pecilotérmicos. Somente as aves e mamíferos
são animais endotérmicos ou homeotérmicos,
que mantêm a temperatura corporal constante,
mesmo que a temperatura do ambiente varie. Essa
capacidade faz com que a distribuição geográfica
desses animais não esteja restrita à temperatura.
Uma alteração do comportamento dos animais à
temperatura é a migração. Há animais que assim
que ao se afastarem da temperatura ótima adotam
diferentes comportamentos. Alguns animais não
têm facilidade para migrar, então eles baixam a
sua atividade (estado de vida letárgico).
Se o estado de vida letárgico ocorrer nas estações
quentes, diz-se que o animal está em estivação,
se ocorrer nas estações frias, diz-se que está em
hibernação.
As plantas alteram o seu aspecto com a variação
das estações do ano.
Umidade
A água é fundamental para a vida e condiciona
a biodiversidade num determinado lugar nos
ecossistemas terrestres. Cada ser necessita de
determinada quantidade de água para sobreviver
e pode desenvolver determinadas adaptações à
quantidade de água disponível no ecossistema
onde habita. Por definição, a umidade é a
quantidade de água que existe na atmosfera e
no solo. De acordo com a necessidade de água os
seres vivos podem ser classificados em:
- Xerófilos: Pouca água para sobreviver; nas plantas
temos os cactos e nos animais temos o camelo que
armazenam água.
- Higrófilos: Habitam ambiente úmido.
- Mesófilos: Necessitam de água em quantidade
moderada.
- Hidrófilos: Vivem na água.
-Tropófilas: Vegetais que suportam grandes
variações de umidade durante o ano.
Salinidade
Um dos principais fatores que vão condicionar
a existência de seres vivos no meio aquático é a
salinidade, definida pela concentração de sais da
água. Quanto à salinidade, pode-se classificar
as águas em água salgada, quando o grau de
salinidade é muito elevado (ex. oceanos); água
doce, quando o grau de salinidade é extremamente
baixo (ex. rios) e em água salobra, quando o grau
de salinidade é intermediário (ex. estuários).
Solo
O solo é uma mistura de material rochoso
proveniente da alteração das rochas, matéria
orgânica, ar e água. Os solos são diferentes de local
para local. Eles diferem na porosidade (relacionado
com o número de poros que o solo apresenta) o
que influencia a permeabilidade (capacidade de
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retenção de água), e nos seus constituintes (sais
minerais, matéria orgânica e quantidade de água)
Os fatores edáficos são os fatores abióticos
relacionados com o solo. São:
- pH: O pH do solo é a sua acidez. Um solo pode
ser básico (pouca acidez) ou ácido (muita acidez).
- Porosidade: A porosidade do solo consiste na
existência de espaços entre as partículas do solo.
-Textura: A textura de um solo é definida em
função da percentagem de areias, vasas ou lodos
e argilas. Atendendo à fração predominante, os
solos podem ser argilosos, lodosos ou arenosos,
com todas as situações intermédias possíveis. A
textura influencia os tipos de seres vivos que vivem
num determinado local.
-Permeabilidade: A permeabilidade do solo é a sua
capacidade de se deixar atravessar pela água, e
está relacionado com a porosidade porque, quanto
mais poroso é um solo, mais permeável ele é.
ECOLOGIA
3. Ecossistema
É formado pela interação dos serves vivos
(biocenose) e componentes não vivos (biótopo).
O ecossistema é uma das mais importantes
unidades do estudo da ecologia, exatamente
porque fornece os dados mais completos
possíveis; devemos lembrar que o ecossistema
deve situar-se numa região definida, ter sua área
delimitada e os seres vivos que aí se encontram
precisam ser definidos.
Exemplo de ecossistema
5
 4. Biosfera
Reunião de todos os ecossistemas existentes
na Terra. Esta é a unidade maior da ecologia.
Consideramos o nosso planeta como um
planeta que abriga uma grande quantidade
e variedade de seres vivos que compõem
unidades menores denominadas ecossistemas.
Para que nosso planeta continue a gozar desta
realidade é preciso conhecer a fundo como cada
ecossistema influencia e é influenciado por
outro ecossistema. Assim podemos saber como
manter nossa casa (a Terra) em ordem.
Além dos níveis de organização, outros conceitos
também são bastante usados nos estudos em
ecologia:
- Habitat: é o lugar, a residência de um organismo
ou espécie no ambiente onde vive. Cada hábitat
é caracterizado pelas condições ambientais que
lhe são próprias. É o endereço do ser vivo.
ECOLOGIA
O nicho deste pássaro , por exemplo, inclui o que ele come,
os seres que se alimentam dele, os organismos que vivem
juntos ou próximo dele, e assim por diante.
- Nicho Ecológico: é a função ou papel biológico
desempenhado pelo ser vivo no seu hábitat. É a
“profissão” da espécie e refere-se aos hábitos
alimentares, de procriação, cuidados com a
prole, etc..
PRINCÍPIO DE GAUSE
(Princípio de exclusão competitiva)
Quando duas espécies possuem nichos
semelhantes, é estabelecida uma competição
pelo mesmo recurso que o meio oferece. Por
exemplo, espécies competem pelo mesmo
alimento. Entre os anos de 1910 e 1986, o
cientista Georgyi Gause conclui que duas ou mais
espécies só podem coexistir em um determinado
6
habitat se tiverem nichos ecológicos bem
diferentes. Essa condição ficou conhecida como
Princípio de Gause.
Esta competição quando severa pode levar uma
das espécies:
A se extinguir: morre porque falta alimento,
ou abrigo devido à disputa;
A ser expulsa do território: emigra para outra
área já que no local faltam recursos;
Uma, ou as duas readaptam seu nicho:
mudam seus hábitos para sobreviverem.
O próprio Gause, em 1934, observou o
comportamento de espécies do protozoário
Paramecium e verificou que, quando a
Paramecium caudatum e a Paramecium aurelia
eram cultivadas em tubos de cultura diferentes,
elas se desenvolviam normalmente. Porém,
quando cultivadas juntas, a população de
Paramecium caudatum era extinta do ambiente
pela competição.
Em contrapartida, as espécies Paramecium
caudatum e Paramecium bursaria eram capazes
de conviver no mesmo meio de cultura, pois
exploram diferentes nichos ecológicos: a
primeira vive livre no líquido, ao passo que a
outra ocupa regiões das paredes do tubo. Essa
diferença de nicho era suficiente para impedir
uma competição mais severa entre as espécies,
que ocasionaria a extinção de uma delas.
Paramecium caudatum
Vive em suspensão
no meio de cultura
Tubo de
Cultura
Paramecium Bursaria
Vive junto às pareces
do tubo de cultura
As diferentes populações de Paramecium exploram diferentes
nichos, logo neste caso, elas podem conviver no mesmo tubo.
 LEITURA COMPLEMENTAR
Corais da Amazônia: um novo ecossistema
Uma descoberta recente feita por cientistas
brasileiros mostra que ainda há muitos
tesouros desconhecidos na superfície do
nosso planeta. No ano passado, em um
artigo publicado na revista Science Advances,
pesquisadores anunciaram a descoberta de
um novo ecossistema na foz do rio amazonas,
um extenso recife de corais de 9500 km2 que
se estende da costa do Maranhão à Guiana
Francesa.
A desconfiança de que poderia haver recifes
de corais no local veio da coleta de peixes
típicos destes ambientes na região. Por isso,
em 2014, os pesquisadores realizaram uma
expedição que resultou na descoberta.
Localização geográfica dos corais da Amazônia
Os corais das Amazônia estão localizados
onde o maior rio do mundo – rio Amazonas
– deságua no oceano, o que resulta em águas
turvas, com pouca luminosidade, cheias de
sedimentos, matéria orgânica e nutrientes. Isso
torna a descoberta ainda mais surpreendente,
pois, além do fato de uma barreira imensa ter
permanecido oculta por tanto tempo, ela está
presente em um local onde não se esperava
encontrar recifes de corais.
Agora, a ONG Greenpeace divulgou as
primeiras imagens dos corais da Amazônia.
Segundo a ONG, durante a expedição a bordo
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do Esperanza – maior navio do Greenpeace
–, uma biodiversidade muito rica e cheia
de cores pode ser avistada apesar da pouca
luminosidade e condições do local. Além
de corais e rodolitos (algas calcárias) foram
observadas diversas formas de vida, como
peixes, caranguejos e esponjas. Confira
abaixo algumas fotos!
ECOLOGIA
Ainda há muito a ser descoberto sobre
os corais da Amazônia. Mas, segundo
pesquisadores, devido às suas características
únicas, eles possuem um elevado potencial
para abrigar espécies novas. Entretanto,
apesar de pouco conhecidos eles já estão
ameaçados pela exploração de petróleo, já
que pelo menos três empresas solicitaram
licença para perfurar poços na bacia da foz
do Amazonas.
Segundo pesquisadores e ativistas, um
vazamento de petróleo nessa região poderia
ter consequências desastrosas para este
ecossistema tão único e pouco conhecido e,
por isso, lançaram a campanha “Defenda
os corais da Amazônia” para pressionar
as empresas a cancelarem seus planos de
exploração petrolífera na região.Fontes:
Science Advances e Greenpeace.
Fontes: Science Advances e Greenpeace.
7
 EXERCÍCIOS
5 (UEPA 2015) Leia o texto para responder à questão.
O BICHO
Vi ontem um bicho
Na imundice do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
1 (FUVEST 2016) A cobra-coral - Erythrolamprus aesculapii
- tem hábito diurno, alimenta-se de outras cobras e é Não era um gato,
terrícola, ou seja, caça e se abriga no chão. A jararaca Nem era um rato.
- Bothrops jararaca - tem hábito noturno, alimenta-se O bicho, meu Deus, era um homem.
de mamíferos e é terrícola. Ambas ocorrem, no Brasil, (Manuel Bandeira, em Belo Belo e outros poemas. RJ: 1947).
na floresta pluvial costeira. Essas serpentes Com base no texto, assinale a alternativa correta.
a disputam o mesmo nicho ecológico. a O pátio refere-se a nicho ecológico.
b constituem uma população. b O homem é o consumidor quaternário.
c compartilham o mesmo hábitat. c Os detritos não sofrem ação dos decompositores.
d realizam competição intraespecífica. d Cão, gato, rato e homem formam a biocenose.
e são comensais. e Os animais em destaque no texto são decompositores.

2 (UNISC 2015) Que lista de termos utilizados em
Ecologia, abaixo, ilustra, corretamente, os níveis de
integração biológicos em uma ordem crescente de
complexidade?
a Organismo - comunidade - população - ecossistema -
EXERCÍCIOS
6 (UNIOESTE 2012)“Variação de combinações de todas
as variáveis ambientais (bióticas e abióticas) sob as
quais uma espécie ou população pode persistir” é a
definição de:
a Biocenose.

biosfera
b Biosfera.
b População - comunidade - organismo - biosfera - c
ecossistema Ecossistema.
d Habitat.
c Organismo - população - comunidade - ecossistema -
biosfera e Nicho ecológico.
d Comunidade - população - organismo - biosfera -
ecossistema 7 (ENEM 2012) O menor tamanduá do mundo é solitário
e Organismo - população - comunidade - biosfera - e tem hábitos noturnos, passa o dia repousando,
ecossistema geralmente em um emaranhado de cipós, com o corpo
curvado de tal maneira que forma uma bola. Quando
3 (PUCRJ 2015) O conjunto composto pela comunidade de
em atividade, se locomove vagarosamente e emite
seres vivos de uma área e os fatores físicos com os som semelhante a um assobio. A cada gestação, gera
quais eles interagem é chamado: um único filhote. A cria é deixada em uma árvore
a população. à noite e é amamentada pela mãe até que tenha
b habitat. idade para procurar alimento. As fêmeas adultas têm
c nicho ecológico. territórios grandes e o território de um macho inclui o
d ecótono. de várias fêmeas, o que significa que ele tem sempre
e ecossistema. diversas pretendentes à disposição para namorar!

4 (IFCE 2014) Observe a seguinte ilustração. Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.º 174, nov. 2006 (adaptado).

Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu

a hábitat.
b biótopo.
c nível trópico.
d nicho ecológico.
Analisando-se todos os elementos contidos na e potencial biótico.
imagem e considerando-se os conceitos de níveis de
organização em biologia, a figura representa
a um ecossistema.
8 (CFTMG 2010) Ao visitar o recém-inaugurado aquário
da Bacia do Rio São Francisco, instalado na Fundação
b uma população.
Zoobotânica de Belo Horizonte, um estudante
c uma comunidade.
analisou, cuidadosamente, um tanque onde foram
d um organismo.
colocados a vegetação original, água límpida, peixes
e um sistema.

8
variados e os sistemas de iluminação e de oxigenação 11
da água. Diante dessas observações, ele correlacionou
os conceitos estudados em ecologia e concluiu que o
ambiente representa um(a)
a população.
b comunidade.
c ecossistema.
d nicho ecológico.
9 (CFTMG 2011) Na superfície de uma lagoa são
encontradas algas microscópicas fotossintetizantes
que necessitam de luz, nutrientes minerais,
temperatura adequada para o seu crescimento e
reprodução, servindo também de alimento para certos
animais. Nesse texto, estão implícitos os conceitos de:
12
a individuo e biótipo.
b comunidade e bioma.
c população e biocenose.
d habitat e nicho ecológico
10 No centro da cidade havia alguns homens
(IFSP 2012)
trabalhando num parque para deixá-lo mais bonito.
Era possível ver algumas borboletas voando entre
as árvores, além de outros aspectos ecológicos. Em
ecologia existem alguns conceitos que podem ser
contextualizados com o ambiente desse parque. A
figura representa alguns desses conceitos.
13
Pode-se afirmar que as letras indicadas por A, B e C
correspondem, respectivamente, aos conceitos
a comunidade, população e ecossistema.
b biosfera, população e hábitat.
c população, ecossistema e comunidade.
d ecossistema, hábitat e comunidade.
e hábitat, ecossistema e biosfera.
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(CFTMG 2008) A mosca doméstica é uma espécie
cosmopolita. Alimenta-se, entre outras coisas, de
animais em decomposição, fezes e restos orgânicos
em geral. Pousam nos alimentos e em nosso corpo,
podendo deixar microrganismos e seus próprios
ovos, razão pela qual é um dos insetos considerados
perniciosos pelos órgãos de saúde pública.
O texto apresentado caracteriza um conceito
ecológico denominado
a habitat.
b parasitismo.
c teia alimentar.
d nicho ecológico.
(MACKENZIE 2015) Há espécies de insetos, como por
exemplo, o Aedes aegypti em que machos e fêmeas
vivem no mesmo esconderijo, porém na hora de se
alimentar, a fêmea busca o sangue de outros animais,
enquanto que o macho se alimenta de frutas ou
outros vegetais adocicados. Assim, podemos afirmar
que o macho e a fêmea
a ocupam nichos ecológicos diferentes, porém o mesmo
habitat.
b ocupam o mesmo nicho ecológico, porém com
habitats diferentes.
EXERCÍCIOS
c ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o mesmo
habitat.
d são consumidores de primeira ordem.
e são consumidores de segunda ordem.
(ENEM 2009) Suponha que o chefe do departamento
de administração de uma empresa tenha feito um
discurso defendendo a ideia de que os funcionários
deveriam cuidar do meio ambiente no espaço
da empresa. Um dos funcionários levantou-se e
comentou que o conceito de meio ambiente não era
claro o suficiente para se falar sobre esse assunto
naquele lugar.
Considerando que o chefe do departamento de
administração entende que a empresa é parte do
meio ambiente, a definição que mais se aproxima
dessa concepção é:
a Região que inclui somente cachoeiras, mananciais e
florestas.
b Apenas locais onde é possível o contato direto com a
natureza.
c Locais que servem como áreas de proteção onde
fatores bióticos são preservados.
d Apenas os grandes biomas, por exemplo, Mata
Atlântica, Mata Amazônica, Cerrado e Caatinga.
e Qualquer local em que haja relação entre fatores
bióticos e abióticos, seja ele natural ou urbano.
9

14 (UFSJ 2012) Quanto aos níveis de organização biológica,
assinale a alternativa CORRETA.
a Em um lago, peixes carnívoros se alimentam de
filhotes de outros peixes carnívoros, que comem
pequenos microcrustáceos aquáticos, que dependem
de microalgas produtoras de alimento. O lago citado
constitui um ecossistema e os seres vivos citados, os
componentes de sua população.
b Peixes de diferentes espécies de um aquário
constituem a população do aquário.
c Uma lagoa poluída, contendo apenas vermes
comedores de detritos e bactérias decompositoras,
não pode ser considerada um ecossistema.
d Um rio, pertencente à bacia do Rio Grande, em Minas
Gerais, é um ecossistema.
15 (PUCRJ 2012) Ecologia é a ciência que estuda as relações
dos seres vivos com o ambiente e entre si. Sobre a
ecologia, está INCORRETO afirmar que:
a nicho ecológico é sinônimo de habitat.
os níveis tróficos representam as relações energéticas
entre os organismos de uma comunidade.
b sucessão ecológica é a mudança da(s) comunidade(s)
ao longo do tempo.
c população é um conjunto de indivíduos da mesma
espécie num determinado local.
d comunidade são populações de diferentes espécies
que vivem num determinado local.
EXERCÍCIOS
16 (UFPA 2016) Charles Darwin, apesar de ser
principalmente lembrado por suas contribuições à
teoria evolutiva, foi também um ecólogo pioneiro em
entender a natureza e a complexidade das relações
entre as espécies que vivem em um determinado
local, como se pode conferir na citação, a seguir, do
livro A Origem das Espécies, em que ele descreve uma
área próxima de sua casa:
“É interessante contemplar um terreno coberto com
plantas de muitos tipos, com aves cantando nos
arbustos, com vários insetos esvoaçando de lá pra cá
e com vermes rastejando pela terra úmida e refletir
como estas formas cuidadosamente construídas, tão
diferentes e tão dependentes umas das outras de
maneira tão complexa, foram criadas pelas leis que
agem entre nós.”
A afirmativa correta em relação à citação é:
a Os representantes não vivos (abióticos), referidos na
citação, correspondem ao ecossistema presente no
terreno próximo à casa de Darwin.
b As espécies diferentes que vivem e interagem em uma
área constituem uma população ecológica.
O que se convenciona chamar de comunidade
c e decompositores.
ecológica é o conjunto de espécies que vive e interage
com as outras espécies em uma área, no caso o
terreno vizinho à casa de Darwin.
d Comunidades envolvem necessariamente
representantes animais e vegetais.
e Não são mencionadas, nessa citação, populações
ecológicas.
10
17 (G1 - CP2 2013) A estrutura do solo deve permitir a
penetração do ar e da água, de modo a que o sistema
radicular das plantas possa se desenvolver. Sem um bom
sistema radicular, as plantas não podem retirar eficazmente
os nutrientes do solo. A estrutura do solo deve também
permitir a eliminação do excesso de água.
(Adaptado de: RUBRICA TECNOLÓGICA DE HORTICULTURA 5:
MELHORAMENTO DO SOLO. Disponível em http://www.fao.org/
docrep/007/x3996p/x3996p0u.htm. Acesso em 05.11.2012)
Considerando a explicação dada no texto, os dados
da figura acima e seus conhecimentos de estrutura
do solo, pode-se concluir que:
a a presença de húmus no subsolo é de grande importância
para o desenvolvimento da vegetação.
b solos muito compactados são excelentes para a
vegetação, visto que contêm boa aeração e bom sistema
de drenagem de águas.
c os elementos nutritivos e umidade considerada ideal para
o crescimento saudável da vegetação são encontrados no
subsolo.
d a camada arável é a mais importante para penetração
de água e ar, permitindo um bom desenvolvimento das
raízes das plantas em crescimento.
18 (UPF 2016) A Verdadeira Solidão.
[...] A grande novidade é que há pouco tempo foi
descoberto um ser vivo que vive absolutamente
sozinho em seu ecossistema. Nenhum outro ser vivo
é capaz de sobreviver onde ele vive. É o primeiro
ecossistema conhecido constituído por uma única
espécie.
(Fernando Reinach. O Estado de S.Paulo, 20.11.2008.)
O autor se refere à bactéria Desulforudis audaxviator,
descoberta em amostras de água obtida 2,8 km
abaixo do solo, na África do Sul.
Considerando-se as informações do texto e os
conceitos de ecologia, pode-se afirmar corretamente
que
a não se trata de um ecossistema, uma vez que não se
caracteriza pela transferência de matéria e energia
entre os elementos abióticos e os elementos bióticos
do meio.
b o elemento biótico do meio está bem caracterizado
em seus três componentes: produtores, consumidores
c os organismos ali encontrados ocupam um único
ecossistema, mas não um único hábitat ou um único
nicho ecológico.
d trata-se de um típico exemplo de sucessão ecológica
primária, com o estabelecimento de uma comunidade
clímax.
e os elementos bióticos ali encontrados compõem uma
população ecológica, mas não se pode dizer que
compõem uma comunidade.
19 (UPF 2016)“Nas últimas décadas, a sociedade parece
ter finalmente despertado para os problemas
ambientais causados pelo grande aumento na
exploração de recursos naturais pela humanidade.
Estamos tomando consciência de que é preciso fazer
algo para evitar a degradação completa do ambiente
em nosso planeta. Nesse contexto, os conhecimentos
básicos de Ecologia são fundamentais para
tentarmos reverter alguns dos graves problemas que
nós mesmos provocamos”.
(AMABIS; MARTHO, 2010)

Associe os termos de ecologia apresentados na

coluna 1 aos seus respectivos conceitos apresentados
na coluna 2.
21 (UEG 2008)Pesquisadores brasileiros registraram em
( ) Conjunto de condições necessárias Bonito (MS) uma interessante rede alimentar que
1. Ecossistema para uma população se desenvolver e envolve plantas terrestres, macacos, peixes, insetos
manter o tamanho populacional. e serpentes, como ilustrado no esquema a seguir:
( ) Conjunto de populações de
diferentes espécies que vivem numa
2. População
mesma região, mantendo relações
entre si.
( ) Área do espaço geográfico
caracterizada por um conjunto
3. Habitat de ecossistemas terrestres, com
vegetação, solo e fisionomia típicos e

EXERCÍCIOS
um tipo de clima predominante.
( ) Unidade em que seres vivos e
4. Biocenose fatores abióticos interagem, formando
um sistema estável. Sobre os componentes dessa cadeia, suas funções
e as relações entre cada um deles, é INCORRETO
( ) Ambiente em que vivem afirmar:
determinadas espécies ou
a O dourado e o piraputanga apresentam o mesmo
5. Bioma comunidades biológicas, caracterizado nicho.
por suas propriedades bióticas e
b O macaco-prego pode ser considerado um dispersor
abióticas. dos frutos.
6. Nicho ( ) Conjunto de seres de uma mesma c A pesca do dourado pode implicar em alterações na
espécie que vive em determinada área população do piraputanga.
ecológico geográfica. d A fonte de energia primária dessa cadeia vem dos
frutos consumidos por macacos e peixes.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é:
a 1 – 2 – 5 – 3 – 4 – 6.
b 6 – 2 – 1 – 5 – 4 – 3.
22 (G1 - CPS 2016) A água presente no solo, como em
c 5 – 4 – 1 – 6 – 3 – 2.
qualquer ambiente, é componente essencial à vida,
d 3 – 5 – 6 – 1 – 2 – 4.
seja como solvente, diluente ou veículo de gases e
e 6 – 4 – 5 – 1 – 3 – 2.
nutrientes, seja como recurso metabólico e fisiológico,
necessária aos organismos vivos que se encontram
20 Os fatores ecológicos mais importantes que no próprio solo ou absorvido pelas plantas por meio
determinam o desenvolvimento e a continuidade da de suas raízes.
vida no ambiente terrestre são:
Sobre esse composto, presente no solo, é correto
a Temperatura, umidade e iluminação.
afirmar que
b Salinidade, temperatura e iluminação.
c Pressão atmosférica, temperatura e salinidade. a solidifica-se, ao penetrar no solo.
d Profundidade, iluminação e temperatura. b encontra-se na natureza nos três estados físicos.
c transforma-se em hidrogênio e oxigênio gasosos, no
e Iluminação, umidade e profundidade.
seu ciclo natural.
d encontramos moléculas de água diferentes na chuva.
e encontra-se na forma de substância pura no mar.

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 23 (UNICAMP 2016) A diversidade de plantas tende a ser Estão corretas:
maior em lugares que não sejam nem tão hostis a todas as afirmações.
nem tão hospitaleiros. Em um ambiente onde faltam b apenas a I.
recursos, poucas espécies de plantas sobrevivem. Se c apenas I e IV.
as condições melhoram, o número de espécies tende d apenas II e III.
a aumentar. Já quando há abundância de nutrientes, e apenas I, II e IV.
a tendência se reverte e o ambiente é dominado por
poucas espécies que captam recursos de forma mais
eficaz. O gráfico abaixo mostra a relação entre a
26 (UEPB 2014) Os pés das aves são extremamente
variáveis em forma e tamanho, o que é um reflexo
biomassa e a quantidade de espécies de plantas em
dos respectivos hábitos de vida. Abaixo encontram-
uma mesma área.
se três conjuntos de dados relacionados às aves e
(Texto e imagem adaptados de
http://revistapesquisa.fapesp.br/2015/07/18/ cada uma com numeração específica como se segue:
estudo-reabilita-teoria-sobre-diversidade-de-plantas.)
HÁBITO EXEMPLAR NICHO TRÓFICO
(100) Granívoro que
(10) pica-pau, procura
alimento
(1) nadador,
no solo com patas
adaptadas a caminhar.
(200) Membrana
interdigital que
(2) vadeador, (20) falcão, lhe permite nadar
e procurar o seu
Com base no texto, é correto afirmar que alimento na água.
a espécies mais eficientes na obtenção de recursos (300) Ave carnívora
prevalecem quando há abundância de recursos. com patas fortes
(3) agarrador, (30) pardal,
b quanto maior a abundância de recursos, maior a e garras muito
diversidade de espécies. desenvolvidas.
c alta produção de biomassa indica necessariamente (400) Procura insetos
EXERCÍCIOS

maior diversidade de espécies. (4) trepador; (40) pato; nos troncos das
d ambientes hostis são mais limitantes para a árvores
diversidade que ambientes hospitaleiros
O quadro abaixo apresenta a sequência de
24 Considere as seguintes afirmações sobre
(UFRGS 2014) quatro figuras de pés de aves. De acordo com seu
conceitos utilizados em ecologia. HÁBITO, EXEMPLAR E NICHO TRÓFICO, numere,
respectivamente, de acordo com as características
I. Nicho ecológico é a posição biológica ou funcional
apresentadas acima, e faça ao final o somatório de
que um ecossistema ocupa em um determinado
cada uma das figuras.
meio.
II. A zona de transição que faz limite entre dois
biótopos recebe o nome de nível trófico.
III. O estudo do comportamento animal em uma
perspectiva evolutiva denomina-se Etologia.
Quais estão corretas? O somatório das características de cada ave é
a Apenas I. a AVE I = 323; AVE II = 414; AVE III = 241; AVE IV = 432.
b Apenas III. b AVE I = 313; AVEII = 434; AVE III = 241; AVE IV = 132.
c Apenas I e II. c AVE I = 333; AVE II = 412; AVE III = 241; AVE IV = 114.
d Apenas II e III. d AVE I = 323; AVE II = 414; AVE III 241; AVE IV = 132.
e I, II e III. e AVE I = 323; AVE II = 132; AVE III = 241; AVE IV = 132.

25 (PUCRJ 2013)Considere os conceitos de nicho ecológico 27 (UDESC 2013) Analise as proposições em relação à
e hábitat apresentados abaixo: ecologia.
I. O nicho de um organismo é seu papel ecológico. I. As populações são formadas quando vários
II. A ocupação de nichos distintos por diferentes indivíduos da mesma espécie vivem em uma mesma
espécies reduz a competição por recursos. área e mantêm relação entre si.

III. Nicho ecológico é o lugar onde um organismo
vive.
IV. Um determinado hábitat pode proporcionar
diferentes nichos aos organismos.
II. O habitat corresponde ao modo de vida ou ao
papel ecológico que a espécie desempenha no
ecossistema.

12
 III. Comunidade ou biocenose são formadas por
indivíduos da mesma espécie, que possuem pouca
relação de interação entre si.
IV. Ecossistema é a reunião e a interação das
comunidades com os fatores abióticos que atuam
sobre essas comunidades.
Assinale a alternativa CORRETA.
a Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
b Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
c Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
d Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
e Todas as afirmativas são verdadeiras.
28 Uma certa espécie de anfíbio consegue
(UNIFESP 2003)
sobreviver em locais entre 18°C e 30°C de temperatura
ambiente (1). A temperatura média variando entre
20°C e 30°C presente em algumas matas litorâneas
do Sudeste brasileiro torna o ambiente ideal para
essa espécie viver (2). Esse anfíbio alimenta-se de
pequenos invertebrados, principalmente insetos, que
se reproduzem nas pequenas lagoas e poças d’água
abundantes no interior dessas matas (3).
No texto, as informações 1, 2 e 3, referentes a essa
espécie, relacionam-se, respectivamente, a
a habitat, habitat, nicho ecológico.
b habitat, nicho ecológico, nicho ecológico.
c habitat, nicho ecológico, habitat.
d nicho ecológico, habitat, habitat.
e nicho ecológico, habitat, nicho ecológico.
A ecologia é uma área da biologia que
29 (UEPG 2011)
se preocupa em estudar as relações entre os seres
vivos e entre eles e o meio em que vivem. Sobre os
conceitos relacionados à ecologia, assinale o que for
correto.
ANOTAÇÕES
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01 São considerados componentes abióticos físicos:
radiação solar, temperatura, luz, umidade e vento;
os componentes químicos são: nutrientes presentes
nas águas e nos solos; e o componente geológico é
o solo.
02 O conjunto de todos os organismos de um ecossistema
com o mesmo tipo de nutrição constitui um nível trófico
ou alimentar.
04 O lugar que um organismo ocupa no ecossistema é o seu
hábitat, e a descrição de seu modo de vida constitui o seu
nicho ecológico.
08 Os seres vivos mantém constante troca de matéria com
o ambiente. Os elementos químicos são retirados do
ambiente, utilizados pelos organismos e novamente
devolvidos ao ambiente, num processo que constitui os
ciclos biogeoquímicos.
30 (PUCRJ 2013)As figuras abaixo mostram o crescimento
populacional, ao longo do tempo, de duas espécies de
Paramecium cultivadas isoladamente e em conjunto.
Os resultados desse experimento embasaram o que é
conhecido como Princípio de Gause.
EXERCÍCIOS
Considere o tipo de relação ecológica entre essas
duas espécies e indique a afirmação correta.
a A espécie P. aurelia é predadora de P. caudatum.
b P. aurelia exclui P. caudatum por competição
intraespecífica.
c P. aurelia e P. caudatum utilizam recursos diferentes.
d P. aurelia exclui P. caudatum por parasitismo.
e P. aurelia exclui P. caudatum por competição
interespecífica.
13
 GABARITO
INTRODUÇÃO À ECOLOGIA
1 - [C]
A cobra-coral e a jararaca são terrícolas e vivem, no Brasil, na
floresta pluvial costeira, compartilhando o mesmo habitat.
2 - [C]
A ordem crescente de complexidade dos níveis de organização
ecológica é: organismo – população – comunidade – ecossistema
e biosfera.
3 - [E]
O conjunto de interações recíprocas entre a comunidade de seres
vivos e os fatores ambientais, em determinada área, compõem
um ecossistema.
4 - [A]
A figura representa um ecossistema lacustre. Nele estão
representados a comunidade biológica (biocenose ou
comunidade), bem como o ambiente em que vivem e interagem,
conhecido como biótopo.
ECOLOGIA
5 - [D]
As diferentes populações que vivem e interagem no pátio
compõem uma biocenose ou comunidade biológica.
6- [E]
O nicho ecológico pode ser definido como o papel de uma
determinada espécie em um ambiente. Para a sua sobrevivência,
vários fatores abióticos, como a temperatura, e bióticos
(predadores e presas desta espécie) devem ser analisados.
7 - [D]
O texto descreve o nicho ecológico tamanduá-mirim, isto é, o
papel funcional desempenhado por esta espécie em seu habitat.
8 - [C]
O recinto constitui um ecossistema que é o conjunto das relações
entre os fatores bióticos e abióticos de determinada área. Entre
os fatores bióticos estão a vegetação original e os peixes. Os
fatores abióticos citados são a água, os sistemas de iluminação
e a oxigenação da água.
9- [D]
A lagoa corresponde ao habitat das algas microscópicas. O nicho
ecológico desses micro-organismos impõe condições ambientais
para sua sobrevivência e reprodução. Elas produzem a matéria
orgânica que sustenta as cadeias e teias alimentares locais.
14
DJOW
10 - [C]
A população é formada por indivíduos de uma mesma
espécie (A). A comunidade, ou biocenose (C), contém diversas
populações interagindo. O ecossistema corresponde ao conjunto
de interações entre a comunidade e o meio ambiente (B).
11- [D]
12 - [A]
Os machos e fêmeas de mosquitos da espécie Aedes aegypti
vivem no mesmo local (habitat), porém ocupam nichos
ecológicos distintos por se alimentarem de forma diferenciada.
Os machos se comportam como consumidores primários (1º nível
trófico), enquanto as fêmeas ocupam níveis tróficos superiores
por se alimentar de sangue de animais.
13 - [E]
Em ecologia, ambiente é qualquer local, seja ele natural
ou urbano, em que componentes bióticos (biocenose) e
componentes abióticos (biótopo) interagem, formando um
sistema estável.
14 - [D]
Um rio é um ecossistema por apresentar as interações recíprocas
entre fatores ambientais e a comunidade biológica que habita
as suas águas.
15 - [A]
Nicho ecológico não é sinônimo de habitat. Habitat é o local onde
vive determinado organismo e nicho poderia ser considerado
como o papel ecológico desempenhado por uma determinada
espécie numa comunidade.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EonZBH
16 - [C]
A comunidade ecológica (biocenose) é um conjunto de espécies
que vive e interage com outras espécies em determinada área.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2E0Qo0l
17 - [D]
A camada arável do solo é a mais importante para o
desenvolvimento da vegetação, porque é a que recebe aeração
e água, permitindo o desenvolvimento normal das plantas em
crescimento.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2ELtmfd
18 - [E]
O achado revela a presença de uma espécie de bactéria,
constituindo uma população biológica. Uma comunidade seria
formada por um conjunto de espécies interagindo.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2E1etUC
19 - [E]
A correlação entre as colunas está relacionada, de cima para
baixo, na alternativa [E].
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EP0aUm
20 - [A]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2fOTy0h
21- [A]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2E1oP7b
22 - [B]
A água encontra-se na natureza nos três estados físicos. No
estado sólido, nas calotas polares, geleiras, icebergs e chuva
de granizo e neve; no estado líquido, nos oceanos, mares, rios,
riachos, lençóis freáticos, aquíferos, chuva e nos organismos
vivos. E também no estado gasoso, como o vapor da água
presente na atmosfera; produzido pela evaporação das coleções
de água e pela evapotranspiração da biosfera.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2ER027a
23 - [A]
De acordo com o texto, em determinado ambiente em que há
abundância de nutrientes, ele será dominado por espécies que
melhor exploram esses recursos.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2fOa1SC
24 - [B]
Nicho ecológico é a posição biológica ou funcional que uma
espécie ocupa em um determinado meio. A zona de transição
que faz limite entre dois biótopos recebe o nome de ecótono. O
estudo do comportamento animal em uma perspectiva evolutiva
denomina-se etologia.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2fOzviI
25 - [E]
O nicho corresponde ao modo de vida ou ao papel ecológico
que uma determinada espécie desempenha no ecossistema.
Portanto não é o local onde a espécie vive (o hábitat) e sim o
conjunto de relações que a espécie mantém com outras espécies
e com o ambiente físico. Quando há superposição de nichos
entre espécies diferentes, ocorre competição por recursos.
A competição se reduz quando as espécies ocupam nichos
distintos. Em um determinado hábitat, como uma floresta, um
lago etc. são encontradas diferentes espécies de animais e
plantas, cada uma com seu próprio nicho ecológico.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DZTS35
ANOTAÇÕES
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26 - [D]
A correlação correta entre os quadros está na alternativa [D].
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EOMmcw
27 - [C]
II. Incorreto: O habitat corresponde ao espaço geográfico
ocupado por uma população no ecossistema.
III. Incorreto: Comunidades, ou biocenoses, são formadas por
indivíduos de espécies diferentes, que mantêm relacionamento
no ambiente em que vivem.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2E0WzBC
28 - [E]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DZV4DM
29 - 01 + 02 + 04 + 08 = 15.
Todas as afirmativas relacionadas aos conceitos ecológicos são
verdadeiras.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2fP8vQg
30 - [E]
Os experimentos feitos pelo cientista russo G. F. Gause mostraram
que, quando cultivados separadamente, os protozoários
Paramecium aurelia e P. caudatum crescem até um nível que
equivale ao limite da capacidade de sustentação do ambiente.
Quando as duas espécies foram cultivadas juntas, no entanto, o P.
aurelia, mais eficiente na obtenção dos recursos e de reprodução
mais rápida, sobreviveu, enquanto o P. caudatum reduziu sua
população até se extinguir. As duas espécies competiram,
portanto, pelos mesmos recursos, e a espécie mais adaptada
àquelas condições acabou por excluir a outra. As conclusões
desse experimento ficaram conhecidas como princípio de Gause
ou princípio da exclusão competitiva.
ECOLOGIA
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2E0Jc4e
15
 DINÂMICA POPULACIONAL
A população compreende um conjunto de
indivíduos da mesma espécie que coexistem
numa determinada região, ao mesmo tempo.
DENSIDADE POPULACIONAL
A densidade populacional é a relação entre o
número de indivíduos de uma população e a área
ou volume que ocupa. Quando estudamos as
populações, percebemos que elas são dinâmicas,
ou seja, aumentam, diminuem ou equilibram-
se de acordo com as taxas de natalidade (N),
mortalidade (M), imigração (I) e emigração
(E). Esses índices podem variar em função da
quantidade de alimento e espaço disponíveis.
D = nº indivíduos / espaço
ECOLOGIA
A superpopulação aumenta o estresse e competição
entre os individuos reduzindo a taxa de natalidade.
TAXA DE NATALIDADE
MORTALIDADE
O crescimento de uma população é determinado
basicamente por dois fenômenos: a quantidade
de indivíduos que nascem (natalidade) e
a quantidade de indivíduos que morrem
(mortalidade).
A taxa de natalidade compreende o número de
nascimentos na população num determinado
16
período de tempo. Já a taxa de mortalidade
é dada pelo número de óbitos (mortes) num
determinado período.
NATALIDADE = nº de nascimentos/ tempo
MORTALIDADE = nº de óbitos / tempo
Em algumas populações devemos considerar
o índice de fertilidade, determinado pelo
número médio de descendentes que uma fêmea
produz durante seu período reprodutivo.
Isoladamente, a taxa de natalidade, mortalidade,
imigração e a emigração não fornecem muitas
informações sobre uma população. Porém,
se combinadas podem fornecer o índice de
crescimento (I.C) de uma população.
I.C = natalidade + imigração/ mortalidade
+ emigração
I.C < 1 população diminuindo
I.C = 1 população equilibrada
I.C > 1 população crescendo
POTENCIAL BIÓTICO
Populações de todas as espécies têm o potencial
para se expandir amplamente quando os recursos
são abundantes. O aumento populacional
sob essas condições ideais é chamado de
potencial biótico, que compreende a sua
E capacidade máxima de reprodução (natalidade
fisiológica) acrescida da capacidade máxima de
sobrevivência.
Entretanto, o ambiente oferece uma série de
restrições ao potencial biótico. Assim, ao
atingir um determinado contingente, a taxa
de crescimento da população diminui até que
o resultado seja uma população que oscila em
torno de um determinado valor. Os fatores que
impedem o contínuo crescimento exponencial da
população, estabilizando-a, são denominados
em conjunto de resistência ambiental. Participam
da resistência do meio à ação de predadores,
dos competidores e a limitação de espaço e de
território, além das condições climáticas.
Quando a população aumenta de forma que
a resistência ambiental começa a interferir,
a população continua a crescer, mas de forma
desacelerada, até que finalmente a resistência
do meio equilibra o potencial biótico, dessa
forma, a população para de crescer e fica
estabilizada. A interação entre o potencial
biótico e a resistência do meio resulta na curva
de crescimento real de uma população.
O crescimento populacional pode ser
representado na forma de um gráfico. Para
populações naturais, de um modo geral, a curva
de crescimento populacional é sigmóide (com
formato de S), que cresce até o limite máximo de
indivíduos que o ambiente consegue suportar.
Este limite chamamos de carga biótica máxima
do ambiente.

ECOLOGIA
A curva de crescimento real resulta da interação entre o potencial biótico e os fatores de resistência do ambiente.

FATORES REGULADORES DA POPULAÇÃO

Podemos destacar como os principais fatores
ambientais que limitam o crescimento
populacional: competição entre indivíduos de
espécies diferentes (interespecífica) ou da mesma
espécie (intraespecífica), predação, parasitismo,
densidade populacional e a disponibilidade de
alimento.

A densidade populacional pode regular a taxa

de crescimento de uma população. Quando
uma população cresce além de um certo limite,
a taxa de natalidade tende a diminuir. Um dos
motivos para que isso ocorra é um aumento da
competição por alimentos entre os membros
dessa população. A predação é um dos fatores reguladores da população.

www.biologiatotal.com.br 17
 EXERCÍCIOS
CAIU NA FUVEST - 2017

A figura representa a estrutura de três populações de plantas arbóreas, A, B e C, por meio de pirâmides
etárias. O comprimento das barras horizontais corresponde ao número de indivíduos da população em cada
estágio, desde planta recém-germinada (plântula) até planta senescente.
A população que apresenta maior risco de extinção, a
população que está em equilíbrio quanto à perda de
indivíduos e a população que está começando a se expandir
são, respectivamente,
a A, B, C.
b A, C, B.
c B, A, C.
d B, C, A.
e C, A, B.

d os coleópteros foram expostos a fatores abióticos

diferentes, e por isso, esperam-se resultados diferentes.
e os fatores densidade populacional, disponibilidade de
alimento e competição geram a carga biótica máxima.
(UEL 2007) Sobre uma população ecológica em declínio,
3
1 Observe o gráfico abaixo que mostra
(PUCRJ 2015) é correto afirmar que:
EXERCÍCIOS

três tipos gerais de curvas de sobrevivência para a Ou a taxa de mortalidade ou a de emigração, ou

diferentes espécies de organismos.
Os seguintes organismos apresentam curvas do tipo I,
II e III, respectivamente:
a roedores, seres humanos e tartarugas marinhas
b seres humanos, roedores e tartarugas marinhas
c tartarugas marinhas, seres humanos e roedores
d roedores, tartarugas marinhas e seres humanos
e tartarugas marinhas, roedores e seres humanos
ambas, devem estar suplantando a soma das taxas de
natalidade e de imigração.
b Ou a taxa de natalidade ou a de imigração devem estar
suplantando a soma das taxas de mortalidade e de
emigração.
c A soma das taxas de natalidade e imigração deve estar
suplantando a soma das taxas de mortalidade e de
emigração.
d O declínio é resultado de uma emigração menor.
e As taxas de emigração e imigração não influenciam o
tamanho populacional
No gráfico a seguir as letras A, B, C e D
(FATEC 2000)
4
representam, respectivamente:

(UCS 2015) Um cientista colocou em uma caixa uma

2
certa quantidade de alimento, em outra caixa idêntica
ele colocou quatro vezes mais alimentos do que na
primeira. Adicionou às caixas o mesmo número de
uma espécie de coleópteros. Após 150 dias, contando
diariamente os insetos, observou que o tamanho das
populações variou de acordo com o alimento. Pode-se
concluir que:
a cada tipo de ambiente pode suportar uma quantidade
mínima de indivíduos, fenômeno denominado de carga
biótica máxima.
b diferentes fatores na natureza interferem na população,
neste caso foi a competição interespecífica.
c a taxa de crescimento populacional é autorregulada
somente pela densidade populacional.
a A - Carga biótica; B - Resistência do meio; C - Potencial
biótico; D - Crescimento real.
b A - Carga biótica; B - Potencial biótico; C - Crescimento
real; D - Resistência do meio.
c A - Carga biótica; B - Crescimento real; C - Potencial
biótico; D - Resistência do meio.
d A - Potencial biótico; B - Carga biótica; C - Crescimento
real; D - Resistência do meio.
e A - Resistência do meio; B - Potencial biótico; C -
Crescimento real; D - Carga biótica.
(FURG) O gráfico a seguir mostra variações na
5
densidade de uma população ao longo do tempo.

18

diferentes regiões brasileiras justifica-se:
Assinale a alternativa que indica os fenômenos
referidos pelas setas “1” e “2” respectivamente
a associações harmônicas e associações desarmônicas.
b emigração e imigração.
c mortalidade e natalidade.
d potencial biótico e resistência ambiental.
e nenhum dos eventos citados anteriormente.
A expansão descontrolada das espécies exóticas nas
a pela grande capacidade de adaptação e reprodução
assexuada.
b pela falta de um predador natural e grande capacidade
de adaptação.
c pela grande oferta de alimentos e reprodução
assexuada.
d pela presença de predadores naturais e clima
semelhante aos da região de origem.
e pelo aumento do potencial biótico por ausência de
fatores limitantes de crescimento.

6 (UNIRIO) Em relação a Potencial Biótico, pode-se

afirmar que corresponde ao(à):
a início da colonização de um ambiente por uma
população.
b número de indivíduos que entram em uma população.

c número de indivíduos que saem de uma população.

d união anatômica entre indivíduos da mesma espécie. 10 (UFPE 2004) Analise a figura adiante, relativa ao
e capacidade de uma população aumentar o número de tema crescimento das populações biológicas,
indivíduos em condições ideais. correlacionando-a com as proposições dadas:

7 (G1) O potencial biótico de uma espécie é:

EXERCÍCIOS
a a capacidade respiratória em grandes altitudes
b a capacidade reprodutora e adaptativa a diversos
ambientes
c a resistência dos ovos em baixas temperaturas
d menor nas espécies nômades
e a capacidade de locomoção em lugares adversos
( ) A curva A ilustra o crescimento de uma população
biológica avaliado em ambiente que impõe restrições ao
(CESGRANRIO) Organismos como bactérias são capazes desenvolvimento da mesma.
8
de reproduzir-se a cada vinte minutos, o que num ( ) A curva sigmoide, mostrada em B, ilustra o potencial
espaço de três dias daria uma população suficiente biótico de uma população biológica.
para cobrir toda a superfície da Terra. No entanto, isso ( ) C indica o tamanho populacional que o ambiente
NÃO acontece graças, entre outros, ao seguinte fator: suporta.
( ) A curva B ilustra o crescimento real de uma população
a quantidade de alimento. biológica, considerando a resistência ambiental.
b potencial biótico. ( ) A curva A ilustra o potencial biótico de uma população.
c fixação de nitrogênio. Fatores como disponibilidade de alimento, parasitismo,
d radiação infravermelha. predatismo, etc. não influenciam.
e imigração progressiva. (UFPB 2011) A estrutura das populações não é estática
11
(CESGRANRIO) Diversos seres, entre eles algas, e mudanças bióticas e abióticas podem levar a um
9 aumento ou diminuição dos componentes dessas
crustáceos e moluscos, carregados na água dos porões
dos navios, podem causar desastres ambientais populações ao longo do tempo. A análise dessas
quando chegam nos portos estrangeiros, onde variações pode ser observada pelo estudo da dinâmica
muitas vezes não encontram predadores naturais e das populações, como mostra o gráfico abaixo.
se alastram. A água, em geral captada nos portos
onde os navios saem, é utilizada pelas embarcações
para dar equilíbrio quando a viagem é feita sem
carga. Ao chegar ao porto de destino, a chamada
“água de lastro” é liberada, causando uma migração
involuntária de milhões de seres vivos.
Adaptado do texto disponível em: http://g1.globo.com/
ciencia-esaude/noticia/2010/07/bioinvasao-trazida-por-navios-
Analisando gráfico a partir da literatura sobre o tema
desafiacientistas-brasileiros.html abordado, é correto afirmar que a população
Acesso em: 29 de setembro de 2013.

www.biologiatotal.com.br 19
 a cresce independente da competição entre os indivíduos. (FATEC 2008)
14
b não apresenta, no ponto B, os efeitos da idade dos
indivíduos.
c cresce pouco até o ponto A, devido à elevada idade dos
indivíduos.
d não sofre os efeitos da mortalidade dos seus
representantes.
e tende, ao longo do tempo, ao equilíbrio, devido à
capacidade de suporte do ambiente.

2013) A figura abaixo apresenta três

12 (UFRGS
padrões hipotéticos de curvas de sobrevivência, O gráfico anterior foi recortado de um livro de
frequentemente encontrados na natureza. Biologia populacional, mas infelizmente a legenda
foi cortada e não mais acompanha a imagem. Alguns
alunos tentaram adivinhar que tipo de realidade essa
curva representa e criaram a lista a seguir:
I. Uma população de bactérias cultivadas em uma
placa de petri.
II. O processo de colonização de uma lagoa por algas.
III. O crescimento da população de seres humanos.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações Está correto o contido em:
abaixo, referentes a essas curvas.
a somente I.
( ) A curva I ilustra uma situação na qual a probabilidade
de sobrevivência é aproximadamente igual, durante a b somente II.
maior parte da vida. c somente III.
( ) A curva II caracteriza organismos com poucos d I e II.
descendentes e muito investimento parental. II e III.
e
EXERCÍCIOS

( ) A curva III é típica de organismos em que a sobrevivência

é baixa entre os jovens. (UFG 2010) Considere duas populações de espécies
( ) A curva III caracteriza organismos com muitos 15
descendentes e nenhum cuidado parental.
diferentes de animais que possuem vida relativamente
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
longa. A espécie I gera pequena prole com alta
cima para baixo, é porcentagem de sobreviventes de recém-nascidos
a V – V – F – F. (RN) e de jovens (J), com maior taxa de mortalidade
b F – V – V – V. na fase adulta (A). A espécie II gera prole numerosa
c V – F – V – V. com alta porcentagem de mortalidade entre recém-
d F – V – F – F. nascidos. Qual figura representa as curvas de
e F – F – V – V. crescimento populacional dessas duas espécies?
a b
13 (UEPA 2012) Na elaboração do conceito de seleção
natural, Darwin teve influência nas ideias de Thomas
Malthus, que sugeria que a principal causa da miséria
humana era o descompasso entre o crescimento das
populações e a produção de alimentos.
(Adaptado de Amabis e Martho, Biologia – volume 3,
Componente curricular: Biologia das populações – 2006).
c
Com relação ao enunciado, a fome que assola a d
população da região sul da Somália:
a confirma o princípio de Malthus ao afirmar que os
alimentos crescem em progressão geométrica e a
população em progressão aritmética.
b atinge as pessoas que possuem dificuldades em se
adaptarem às adversidades das condições ambientais.
c afeta populações que herdam os genes de características
e
adquiridas por seus ancestrais que determinam
predisposição para a desnutrição.
d favorece aqueles indivíduos que apresentam menor
aptidão para sobreviverem em ambientes inóspitos.
e é ocasionada por fatores ambientais naturais (clima,
seca, inundações, terremotos), além dos causados pelo
homem (guerras políticas e econômicas).

20
 2009) A partir da contagem de indivíduos
16 (FUVEST 18 (UFG 2007) Leia o texto a seguir:
de uma população experimental de protozoários,
durante determinado tempo, obtiveram-se os pontos “’Achantina fulica’ é conhecida como caramujo
e a curva média registrados no gráfico a seguir. gigante africano e está inserida na lista da União
Tal gráfico permite avaliar a capacidade limite do para a Conservação da Natureza como uma das
ambiente, ou seja, sua carga biótica máxima. cem piores espécies do planeta devido ao alto poder
invasor. Esse molusco foi introduzido no Brasil há
cerca de vinte anos como opção para criação de
escargot. Atualmente, está presente em 15 estados,
nos quais já causou danos para o ambiente e para
a agricultura. Esses fatos estão estimulando a
discussão pelo Ministério da Agricultura de como
controlar e erradicar a ‘A. fulica’.”
IBAMA. “Ofício n. 006/03”, 17 de jan. de 2003. [Adaptado].
De acordo com o gráfico,
a a capacidade limite do ambiente cresceu até o dia 6.
De acordo com o texto, atualmente, a curva de
a capacidade limite do ambiente foi alcançada somente crescimento populacional de ‘Achantina fulica’ é
b após o dia 20.
a taxa de mortalidade superou a de natalidade até
c o ponto em que a capacidade limite do ambiente foi
alcançada.
d a capacidade limite do ambiente aumentou com o
aumento da população.
e o tamanho da população ficou próximo da capacidade
limite do ambiente entre os dias 8 e 20.

(UNESP 2008) Dentre os gráficos de 1 a 5, um deles

17
representa a variação do número de espécies de
organismos (eixo y) com relação ao aumento da

latitude no planeta (eixo x); outro gráfico representa
o crescimento populacional (eixo y) em função do
tempo (eixo x) na ausência de restrições ambientais
19
(resistência do meio) e com índice de mortalidade
zero.
EXERCÍCIOS
(UERJ 2002) Traíras são predadoras naturais dos
lambaris. Acompanhou-se, em uma pequena lagoa,
a evolução da densidade populacional dessas duas
espécies de peixes. Tais populações, inicialmente em
equilíbrio, sofreram notáveis alterações após o início
da pesca predatória da traíra, na mesma lagoa.
Esse fato pode ser observado no gráfico abaixo, em
que a curva 1 representa a variação da densidade
populacional da traíra.

Esses gráficos são, respectivamente,

a 1 e 2.
b 2 e 3.
c 3 e 4.
d 4 e 5.
e 5 e 1.

A curva que representa a variação da densidade

populacional de lambaris é a de número:
a 2
b 3
c 4
d 5

www.biologiatotal.com.br 21
 20 (Fatec 2000) Manhoso, melindroso, dengoso são sinônimos Com relação às curvas de crescimento, analise as
de dengue, pois as pessoas com essa virose ficam indispostas e
afirmativas a seguir.
prostradas. O vírus da dengue é transmitido pela picada da fêmea
do mosquito ‘Aedes aegypti’, cujos ovos são depositados em águas I - A letra f representa uma curva exponencial ou
estagnadas. O combate ao mosquito deve ser feito com uso de potencial biótico.
inseticida e eliminação de possíveis criadouros das larvas, como
pneus velhos, vasos com água, caixa d’água descobertas, etc. II - As letras d e e representam flutuações nos
O gráfico a seguir representa a ação efetiva de combate aos tamanhos populacionais em torno da carga biótica
mosquitos. máxima do meio.
III - A letra g representa a carga biótica máxima do
meio.
Assinale a alternativa que apresenta somente
afirmativa(s) correta(s).
a I e III
b I e II
c II e III
d II

22 (UFJF 2007) A cada ano, a grande marcha africana se

repete. São milhares de gnus e zebras, entre outros
animais, que migram da Tanzânia e invadem a
Reserva Masai Mara, no sudoeste do Quênia, em
busca de água e pastos verdes. Durante a viagem,
filhotes de gnus e zebras recém-nascidos e animais
Um estudante, analisando o gráfico, fez três mais velhos tornam-se presas fáceis para os felinos.
afirmações: Outros animais não resistem e morrem durante a
migração. Analise as afirmativas a seguir que trazem
I. No intervalo A, a população de mosquitos estava em informações sobre fatores que contribuem para a
equilíbrio com o meio ambiente. variação na densidade populacional.
EXERCÍCIOS

II. No intervalo B, pode-se concluir que as medidas I. A limitação de recursos justifica os movimentos
migratórios.
profiláticas, no combate aos mosquitos, tiveram um
resultado bastante positivo. II. Os felinos contribuem para regular o tamanho das
populações de gnus e zebras.
III. No intervalo C, a população de mosquitos voltou
III. Fatores climáticos não interferem nos processos
ao equilíbrio inicial com o meio, recuperando-se após migratórios.
terem passado os efeitos das medidas profiláticas.
IV. A velocidade de crescimento das populações de
Quanto às afirmações do estudante, somente felinos depende da disponibilidade de presas.
a I e III estão corretas. V. O tamanho das populações de gnus e zebras não se
b I e II estão corretas. altera durante a migração.
c I está correta. Assinale a opção que apresenta somente afirmativas
d II está correta. CORRETAS.
e III está correta. a I, II e III
b I, II e IV
21 (UFU 2006)A ilustração a seguir representa dois c I, III e V
padrões de crescimento populacional. d II, IV e V
e III, IV e V

23 Considere o enunciado a seguir e as três

(Ufrgs 2010)
propostas para completá-lo.
As palmeiras são espécies tropicais que fornecem
importantes recursos alimentares à fauna silvestre
e ao homem, além de outros produtos de interesse
comercial. Um exemplo disso é o palmiteiro (Euterpe
edulis), que tem sido explorado intensivamente.
A exploração excessiva do palmiteiro pode apresentar,
como consequência ecológica:
1 - desequilíbrio nas espécies que compõem a teia
alimentar associada a ele.

22
 2 - menor oferta de recursos alimentares e
consequente aumento da competição entre aves
frugívoras.
3 - aumento da variabilidade populacional da espécie
nas áreas fragmentadas remanescentes.
Quais propostas estão corretas?
a Apenas 1.
b Apenas 2.
c Apenas 3.
d Apenas 1 e 2.
e 1, 2 e 3.
(UNESP 2004) O risco de extinção de uma espécie está
24
relacionado com seu tamanho populacional, com sua
área de distribuição e com o grau de especificidade
de seus habitats e hábitos alimentares. Analise o
quadro, que apresenta oito espécies, numeradas de 1
a 8, que são caracterizadas pela combinação desses
fatores. Com base nas características combinadas
no quadro, pode-se afirmar que as espécies que
apresentam maior e menor riscos de extinção são,
respectivamente,
a 1 e 8.
b 1 e 4.
c 4 e 5.
d 2 e 6.
e 3 e 6.
25 (UFSM 2010) Na história humana, civilizações se
ergueram e se extinguiram devido muitas vezes
a processos naturais, que favoreciam a dinâmica
dos povos, pelo menos em determinados períodos.
Relevo, clima, migração, densidade populacional,
competição, entre outros fatores, contribuíam para
regular esses processos.
Sobre os processos ecológicos envolvidos nessa
dinâmica, considere as afirmativas a seguir.
I - Densidade populacional se refere exclusivamente
ao tamanho ou número de indivíduos de uma
população.
II - Medidas de tamanho de uma população, tomadas
em diferentes intervalos de tempo, informam se ela
www.biologiatotal.com.br
está em expansão, em declínio ou em estabilidade,
o que permite fazer correlações com fatores, como
disponibilidade de alimento e clima.
III - Em uma representação gráfica, o crescimento
de uma população a partir de poucos indivíduos
iniciais descreve uma curva em forma de S (curva
exponencial), que ascende até o limite máximo de
indivíduos que o ambiente consegue suportar.
Está(ão) correta(s)
a apenas I.
b apenas II.
c apenas III.
d apenas I e II.
e apenas II e III.
26 (UEPG 2015) Nos ecossistemas em equilíbrio, o tamanho
das populações mantém-se mais ou menos constantes
ao longo do tempo. No que diz respeito à ecologia de
populações, assinale o que for correto.
01 O crescimento populacional é influenciado pelas taxas
de natalidade, imigração e emigração.
02 O potencial biótico de uma população corresponde
à sua capacidade potencial para aumentar, por
reprodução, seu número de indivíduos em condições
ideais, isto é, sem fatores que impeçam esse aumento.
EXERCÍCIOS
04 Na natureza, o tamanho (densidade) das populações
em comunidades estáveis permanece relativamente
constante.
08 As relações desarmônicas entre os seres vivos, que
representam resistência do meio para espécies
hostilizadas, não são vistas como prejudiciais em
relação ao ecossistema, pois participam da manutenção
do equilíbrio ecológico.
16 As populações crescem ou diminuem no tempo em
função da capacidade de suporte do ambiente e das
interações bióticas.
27 (UEPG 2015) Os seres vivos sempre originam um número
muito maior de descendentes do que o próprio meio
comporta. O gráfico abaixo representa o potencial biótico
e a resistência ambiental de uma população ao longo do
tempo. Com relação a essas características ecológicas de
crescimento populacional, assinale o que for correto.
23
 01 O potencial biótico da população corresponde à sua
capacidade potencial para aumentar, por reprodução,
seu número de indivíduos em condições ideais, isto é,
sem fatores que impeçam esse aumento.
02 O gráfico demonstra que, quando a população tem sua
fundação, o crescimento populacional é lento, pois há
pequeno número de indivíduos e, consequentemente o
número de intercruzantes é baixo.
04 A região mais escura apontada em A demonstra a
resistência do meio ao crescimento populacional, ou
seja, à medida que a população cresce, a resistência
ambiental aumenta, reduzindo o crescimento
populacional.
08 Na situação apontada em B, a população terá atingido
a capacidade de suporte do meio. A partir de então
tem-se a população cujo tamanho é máximo para
aquele ambiente.
(PUCRJ 2014)
28
EXERCÍCIOS
01 Em condições naturais, o potencial biótico é limitado
pela resistência do meio.
Emigração é a entrada de novos indivíduos na
02
população.
04 A densidade da população, no final do ano de 2010, foi
de, aproximadamente, 23,44 macacos-prego/ha.
08 O tamanho da população, no final do ano de 2010, foi
de 1969 macacos-prego.
16 No final do ano de 2008, já houve um aumento de
100% da população de macacos-prego.
30 (Upf 2016) Após 100 anos, o número de tigres volta a
aumentar no mundo!
Os esforços para preservação de tigres no mundo todo
vêm dando resultados positivos e, pela primeira vez
em cem anos, foi registrado o aumento da população
desses felinos. As informações são do Fundo Mundial
para a Natureza (WWF). Segundo dados da WWF e
do Fórum Global do Tigre, o número avaliado de tigres
selvagens subiu para 3,890 em comparação com os
3,200 exemplares até 2010. Esse foi o primeiro aumento
expressivo do número desses felinos desde 1900,
quando havia 100 mil tigres no mundo. (...)
Ainda segundo a WWF, mais da metade da população
de tigres no mundo se encontra na Índia, onde 2,226
exemplares vivem em reservas de 18 estados, segundo

último balanço de 2014. Apesar do aumento, em

Bangladesh, por exemplo, o número de tigres caiu de
A partir da observação do gráfico, que mostra diferentes 440 em 2010 para 106 em 2015. As principais causas
tipos de crescimento populacional, é correto afirmar que da diminuição drástica da população de tigres são o
as letras a, b e c representam, respectivamente: desmatamento, a destruição de seu habitat e a caça
a uma curva de crescimento real, uma curva de ilegal.
crescimento exponencial e a resistência ambiental.
Texto disponível em: http://topbiologia.com/numero-
b uma curva de crescimento real, uma curva de potencial
biótico e a resistência ambiental. de-tigres-volta-aumentar-mundo. Publicado em 14 abr.
c uma curva de potencial biótico, uma curva de 2016. Adaptado. (Acesso em 24 abr. 2016)
crescimento real e a resistência ambiental.
As populações evoluem e se adaptam ao ambiente.
d uma curva de potencial biótico, uma curva de
crescimento exponencial e a resistência ambiental. Podem crescer e se estabilizar ou podem declinar e se
e uma curva de potencial biótico, uma curva de extinguir. Há dois aspectos importantes na caracterização
crescimento real e a capacidade de suporte do de uma população: a densidade populacional e a taxa de
ambiente. crescimento.
29 (UEPG 2015) Em uma área de preservação ambiental, Considerando esses aspectos e as informações contidas
pesquisadores estudaram uma população de no texto acima, é correto afirmar que:
macacos-prego. A área em questão é de 84 ha (1
a a taxa de crescimento anual da população mundial de
ha = 10000 m2). Considerando o tamanho inicial da tigres foi de 0,2 entre 2010 e 2016.
população como 750 indivíduos (no início de 2006) b para estimar a taxa de crescimento de uma população,
e os dados de cinco anos que estão registrados na deve-se realizar um levantamento do número de indivíduos
tabela a seguir, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). por unidade de área.
c pode-se definir densidade populacional como a variação do
tamanho de uma população em determinado intervalo de
Determinantes ANO tempo.
populacionais 2006 2007 2008 2009 2010 d o principal fator que está contribuindo para o crescimento
populacional dos tigres é a sua baixa densidade
populacional, que leva ao aumento da taxa de natalidade e
Natalidade 200 250 320 450 510 à diminuição da taxa de mortalidade.
Mortalidade 70 93 57 108 122 e teoricamente, qualquer população tem capacidade de
crescimento exponencial. No entanto, o crescimento da
Imigração 7 28 65 70 48 população mundial de tigres tem sido limitado pelos
Emigração 10 15 32 83 139 recursos do ambiente e pela predação.

24
 GABARITO DJOW

CAIU NA FUVEST - 2017

[D]
A população que apresenta maior risco de entrar em extinção é a devido ao número muito reduzido de plântulas jovens.
A população encontra-se em equilíbrio, porque apresenta proporções decrescentes de jovens até indivíduos senescentes,
enquanto a população começa a se expandir, porque apresenta um número elevado de jovens.

DINÂMICA POPULACIONAL
1 - [E]
As curvas de sobrevivência I, II e III podem representar,
respectivamente, tartarugas marinhas, roedores e seres
humanos. Em tartarugas marinhas a taxa de mortalidade
infantil é muito alta. Em roedores, a taxa de mortalidade é,
praticamente, constante durante a vida. Em seres humanos, a
taxa de mortalidade é alta em idades avançadas.
2- [E]
A carga biótica máxima suportada por determinado ambiente
depende de fatores como a densidade populacional, a
disponibilidade de alimento, espaço e competição.
3 - [A]
13 - [E]
A fome que acomete populações humanas é causada por
acidentes naturais e, sobretudo, por atitudes equivocadas do
homem, as quais causam guerras e crises econômicas, como se
verifica em países africanos a exemplo da Somália.
14- [B]
Durante a colonização de um ambiente ocorre uma fase de
crescimento rápido até que se atinja a capacidade limite deste
ambiente. Neste caso, a população sofre a ação da resistência
ambiental e então entra em equilíbrio.
15 - [A]
O gráfico “a” é o que descreve corretamente a taxa de

ECOLOGIA
crescimentos das duas populações indicadas na questão.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pd2noV
4 - [B]
16 - [E]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2phymoi
5 - [D]
17 - [B]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pfJ3rn
6 - [E]
18 - [B]
7 - [B] RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DsL9XL

19 - [D]
8 - [A]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pfS7MV

9 - [B] 20 - [B]
A expansão descontrolada de espécies exóticas nas diferentes RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DtsWJI
regiões brasileiras ocorre pela existência de nichos ecológicos
desocupados, falta de inimigos naturais e grande capacidade 21 - [B]
reprodutiva dos organismos invasores. RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pfXFad

10- F F V V V 22 - [B]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DuWoio

11 - [E] 23- [D]

As populações naturais aumentam até atingirem a capacidade
suporte do ambiente em que vivem. Os recursos disponíveis
limitam o crescimento exponencial da população.
12 - [C]
A curva II caracteriza organismos com muitos descendentes e
médio investimento parental, já que o decréscimo da população
ocorre não tão rapidamente como na curva 3 e nem tão
lentamente como na curva 1.
Como consequências da exploração excessiva do palmiteiro,
podemos assinalar: o desequilíbrio nas espécies que compõem
a teia alimentar associada a ele; uma menor oferta de recursos
alimentares e consequente aumento da competição entre aves
frugívoras e uma diminuição da variabilidade populacional da
espécie nas áreas fragmentadas remanescentes.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pfUsay

www.biologiatotal.com.br 25
 24 - [E] 29 - 01 + 04 + 08 = 13.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DvxoHL (01) Verdadeiro.
(02) Falso. Emigração é a saída de indivíduos de uma população.
25 -[B]
(04) Verdadeiro.
A densidade populacional se refere ao número de indivíduos
=
em Densidade da população
Natalidade − Mortalidade + Imigração − Emigração
≅ 23,44
relação à área ou volume ocupado pelos organismos. A curva de área em questão
crescimento populacional não necessariamente é exponencial, (08) Verdadeiro.
porque os fatores ecológicos, como a competição, podem
População Total ⇒ ∑ natalidades − ∑ mortalidades + ∑ imigração − ∑ emigração =
impedir esse padrão de crescimento. 1969

RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DxdHzi (16) Falso.

População (2008) ⇒ ∑ natalidades − ∑ mortalidades + ∑ imigração − ∑ emigração =
1343
26 - 01 + 02 + 04 + 08 + 16 = 31. o que implica num aumento de aproximadamente 80% em
Observação: O crescimento populacional é influenciado pelas relação a quantidade inicial.
taxas de natalidade, mortalidade, imigração e emigração. RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FD2DCg
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DvLIjP
27 - 01 + 02 + 04 + 08 = 15. 30 - [E]
Todos os itens estão corretos e relacionados com o crescimento Todas as populações possuem um potencial biótico, o qual
de populações naturais. corresponde à capacidade de crescimento exponencial em
condições ambientais ideais sem resistência ambiental. Porém,
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pdIMVX as populações reais têm seu crescimento limitado por fatores
28 - [E] ambientais (abióticos) e bióticos, como por exemplo, a predação.

A curva (a) do gráfico corresponde ao potencial biótico, que é RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pf00lJ
a capacidade que uma população tem de crescer em condições
ideais e sem a influência de competidores, parasitas e predadores.
Resistência ambiental é o conjunto de fatores que se opõe a esse
tipo de crescimento e, no gráfico, corresponde ao espaço entre
as curvas de crescimento máximo possível (potencial biótico) e
crescimento real (curva b). A curva (b) mostra o crescimento real
de uma população em condições naturais. Essa curva indica que
a população inicia seu crescimento de acordo com seu potencial
biótico mas para de crescer e se estabiliza quando atinge uma
ECOLOGIA

densidade máxima de indivíduos chamada capacidade de suporte

do ambiente (representada no gráfico pela linha tracejada c).
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pgP9ru

ANOTAÇÕES

26
 IMPACTOS AMBIENTAIS
POLUIÇÃO
A poluição pode ser definida como a introdução
no meio ambiente de qualquer matéria ou
energia que venha a alterar as propriedades
físicas, químicas ou biológicas desse meio,
afetando, ou podendo afetar, por isso, a “saúde”
das espécies animais ou vegetais que dependem
ou tenham contato com ele, ou que nele venham
a provocar modificações físico-químicas nas
espécies minerais presentes.
POLUENTES
Substâncias inseridas no ambiente natural que
possam alterá-lo negativamente.
Qualitativos: Substâncias que não existem
naturalmente e que foram introduzidas pelo
homem. Ex: plásticos, vidros, borracha, etc.
ECOLOGIA
Quantitativos: Substâncias que já existem
naturalmente, porém, a partir de determinada
concentração torna-se poluente. Ex: CO2, SO2,
etc.
PRINCIPAIS FORMAS DE POLUIÇÃO E/OU
POLUENTES E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO
AMBIENTE
1. Maré Negra: Termo usado para designar
as grandes manchas de óleo provenientes
de desastres com terminais de óleo e navios
petroleiros e que, por vezes, poluem grandes
extensões da superfície dos oceanos.
Maré Negra
94
O petróleo pode provocar contaminação direta de
animais como aves, peixes, moluscos, cetáceos,
etc ou afetar o ambiente marinho, diminuindo
a passagem de luz e, por consequência, a taxa
fotossintética.
2. Chuva Ácida: É caracterizada por um pH
abaixo de 5,5. É causada por óxidos de enxofre
provenientes das impurezas da queima dos
combustíveis fósseis e pelo nitrogênio do ar, que
se combinam com o oxigênio e formam dióxido
de nitrogênio. Estes se difundem pela atmosfera
e reagem com a água para formar ácido sulfúrico
e ácido nítrico, que são solúveis em água.
As chuvas normais têm um pH de
aproximadamente 6,0 a 6,5 , que é levemente
ácido. Essa acidez natural é causada pela
dissociação do dióxido de carbono em água,
formando o ácido carbônico.
Uma possível reação de formação da chuva
ácida é a que se segue:
S(s) + O2 →SO2(g)
2SO2(g) + O2(g) → 2SO3(g)
SO3(g) + H2O(l) → H2SO4(aq)
As chuvas ácidas trazem prejuízos ambientais,
uma vez que podem acidificar rios e lagos,
provocar desfolhamentos em árvores e corroer
monumentos e construções.
Árvores
mortas pela
chuva ácida
Formação de chuva ácida
3. Inversão Térmica: É um fenômeno
meteorológico que ocorre principalmente em
metrópoles e principais centros urbanos. As
radiações solares aquecem o solo e o calor que
fica retido no mesmo irradia-se, aquecendo
as camadas mais baixas da atmosfera. Essas
camadas, que já estão quentes, ficam menos
densas e tendem a subir, formando correntes
de convecção do ar. Os poluentes, por serem
mais quentes que o ar (portanto, menos densos)
sobem e irão dispersar-se nas camadas mais
SEM INVERSÃO
ar quente
Representação de uma situação normal e um situação de Inversão Térmica.
4. Efeito Estufa e Aquecimento Global: O
efeito estufa é um processo natural e necessário
que acontece quando uma parcela dos raios
infravermelhos solares refletidos pela superfície
terrestre é absorvida por determinados gases
presentes na atmosfera. Como consequência
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altas da atmosfera. Esse é o fenômeno normal.
Mas quando duas massas de ar diferentes,
ar quente passa sobre o ar frio, ficando assim
acima dele, forma-se uma capa que não deixa
que os gases poluentes e tóxicos passem para as
camadas mais altas da atmosfera. A isso se dá o
nome de Inversão Térmica. Assim, esses gases
não se dispersam na atmosfera, criando uma
névoa sobre a cidade, essa névoa é composta de
gases tóxicos e poluentes, que são prejudiciais
à saúde.
INVERSÃO TÉRMICA
Pressão
Atmosférica
ar quente
ar frio
ECOLOGIA
disso, a temperatura da Terra permanece maior
do que seria na ausência desses gases. O efeito
estufa dentro de uma determinada faixa é de
vital importância pois, sem ele, a vida como a
conhecemos não poderia existir.
Efeito estufa
95
 Os gases do efeito estufa (dióxido de carbono
(CO2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O),
CFC´s (CFxClx)) absorvem alguma da radiação
infravermelha emitida pela superfície da Terra, e
radiam por sua vez alguma da energia absorvida
de volta para a superfície. Como resultado, a
superfície recebe quase o dobro de energia da
atmosfera do que a que recebe do Sol e a superfície
fica cerca de 30ºC mais quente do que estaria sem
a presença dos gases. A emissão excessiva destes
gases estufa está provocando mudanças nas
condições climáticas da Tera, fenômeno conhecido
como aquecimento global.
Aquecimento Global
O aumento da temperatura da Terra pode
ser catastrófico, na medida que irá provocar
alterações na incidência de fenômenos climáticos,
tais como: secas e estiagens, tempestades,
furacões e ciclones, descongelamentos das
calotas polares e consequente aumento dos
níveis dos oceanos, etc.
ECOLOGIA
Apesar de algumas ideias divergirem neste
ponto, é inegável que há uma relação direta entre
a emissão de CO2 e aquecimento global. Hoje,
a maior parte do CO2 emitido para a atmosfera
provém da queima de combustíveis fósseis e
de queimadas de florestas, especialmente as
tropicais.
COP 21 E O PROTOCOLO DE
KYOTO
O protocolo de Kyoto foi criado em 1997,
no Japão, na 3º Conferência das Partes da
Convenção sobre o Clima. No entanto, a norma
só passou a vigorar em 2005, com metas
obrigatórias para redução da emissão de carbono
em todos os 37 países participantes. O Protocolo
de Kyoto tem sido considerado a iniciativa mais
importante para reverter os danos provocados
pelo aquecimento global.
O acordo determina a redução de 5% das
emissões nos seguintes países: Alemanha,
Austrália, Áustria, Bélgica, Bielo-Rússia,
Bulgária, Canadá, Comunidade Europeia,
96
Croácia, Dinamarca, Eslováquia, Eslovênia,
Espanha, Estônia, Federação Russa, Finlândia,
França, Grécia, Hungria, Irlanda, Islândia,
Itália, Japão, Letônia, Liechtenstein, Lituânia,
Luxemburgo, Mônaco, Holanda, Nova Zelândia,
Noruega, Polônia, Portugal, Reino Unido da Grã-
Bretanha e Irlanda do Norte, República Tcheca,
Romênia, Suécia, Suíça, Turquia, Ucrânia e
Estados Unidos.
No final de 2015 foi realizado a COP21
(conferência das partes) com o objetivo principal
de promover mudanças no Protocolo de Kyoto,
a partir de 2020. A COP ocorre desde 1995.
Neste evento, autoridades de diversos países
se reúnem para discutir um tratado que visa
diminuir as emissões de gases de efeito estufa
na atmosfera, a fim de evitar que o planeta se
aqueça a um nível crítico.
PRINCIPAIS METAS DO TRATADO
O acordo histórico foi assinado por 195 países,
incluindo a China, e os principais pontos
estabelecidos foram os seguintes:
1) As nações devem trabalhar para que o
aquecimento até o final do século seja bem
abaixo de 2ºC, buscando limitá-lo a 1.5°C.
Mas como isso será feito? Este é um dos pontos
que enfraquece esta meta, já que ela não vem
acompanhada de um roteiro estabelecendo
como os países deverão alcançá-la. Embora a
redução da emissão de gases-estufa também
seja uma meta, não há menção à porcentagem
de corte de emissão desses gases necessária e
nem quando elas precisam parar de subir!
2) O acordo deve ser revisto a cada cinco anos.
A cada cinco anos, a partir de 2023, deverão
ser feitos ajustes nas metas estipuladas. Isto
porque as metas apresentadas voluntariamente
por alguns países até o momento não serão
capazes de impedir o aumento da temperatura
dentro do patamar estipulado. Mas, no acordo
não há nenhum referencial para estes ajustes.
Apenas consta que até a segunda metade do
século deverá ser atingido um equilíbrio entre as
emissões e o sequestro de carbono.
3) Países ricos devem garantir financiamento
de US$ 100 bilhões por ano entre 2020 e 2025.
Um dos pontos que gerou mais discussões na
COP 21 foi a questão do financiamento de US$
100 bilhões por ano que os países ricos deverão
transferir aos mais pobres, a fim de que estes
se adaptem para conter o aquecimento global.
Entretanto, muitos pontos do texto não são
claros, como o fato de não constar se depois
de 2025 o patamar de US$ 100 bilhões será
aumentado e nem mesmo se ele será mantido.
PRINCIPAIS DESAFIOS
Embora o acordo sinalize que as nações estão
cientes de que é preciso frear o aquecimento
global, é importante que os setores público e
privado sejam pressionados (por ONG’s e pela
sociedade civil, por exemplo) para que o tratado
seja cumprido.
É fundamental que os países estejam realmente
comprometidos em diminuir (com urgência) a
emissão de gases-estufa, por exemplo, investindo
LEITURA COMPLEMENTAR
Trump assina decreto revogando políticas climáticas
O atual presidente dos Estados Unidos,
Donald Trump, deixou ambientalistas
perplexos ao assinar, ontem (28/03), um
decreto revogando políticas climáticas
adotadas por Barack Obama, seu antecessor
Em seu governo, Obama adotou o Plano
Energia Limpa, que tinha como objetivo
reduzir consideravelmente a emissão de
gases do efeito estufa no país, através,
principalmente, do combate aos combustíveis
fósseis, substituindo-os pelas chamadas
energias limpas – que não liberam gases
que contribuem para o aquecimento
global.
Os combustíveis fósseis, como o carvão
mineral, o gás natural e o petróleo, liberam
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em fontes renováveis de energia, como a energia
solar e a eólica; o que é um grande desafio, já
que o custo do investimento nessas fontes é
bem mais alto do que o de continuar utilizando
combustíveis fósseis. Até o momento já foi
emitido mais da metade de carbono que pode
ser queimado para não ultrapassar o limiar de
temperatura seguro.
Outro ponto importante, mas com menor
destaque no evento, é a necessidade do
desenvolvimento de políticas para conter o
desmatamento, já que as florestas têm um
papel fundamental na assimilação do carbono
da atmosfera. Na COP 21, embora a importância
das florestas tenha sido reconhecida, também
não ficou claro como os recursos financeiros
deverão ser utilizados para sua preservação.
É necessário pensar no custo ambiental antes
que seja tarde demais. Torçamos pelo planeta!
Fonte: United Nations Framework
ECOLOGIA
Convention on Climate Change
durante sua queima elevadas quantidades
de dióxido de carbono (além de outros
poluentes) para a produção de energia e,
por isso, estão entre os principais vilões do
aquecimento do planeta.
97
 Agora, o decreto assinado por Trump
coloca um fim à guerra contra a exploração
de carvão, visando gerar mais empregos
e reduzir a dependência do país de
combustíveis importados, além de voltar
atrás com relação a regras para diminuir
emissões de metano.
Trump é conhecido por não acreditar nas
mudanças climáticas e este novo decreto
5. Eutrofização: Fenômeno causado pelo
aumento exagerado da concentração de
nutrientes e fertilizantes nas águas, provenientes
de esgotos, indústrias e lavouras, provocando a
proliferação exagerada de organismos aquáticos
aeróbicos. Este aumento exagerado faz com que
o consumo de O2 aumente e a concentração
deste gás diminua dentro da água, matando
organismos por asfixia.
As marés vermelhas causadas pelos
ECOLOGIA
dinoflagelados (pirrófitas) se enquadram nesse
processo. O excesso de nutrientes causa a
superpopulação de algas e outros organismos
aquáticos, ocasionando um consumo exagerado
de oxigênio e redução desse gás nas águas
profundas; o aumento da população reduz a
penetração de luz nas camadas profundas, o que
prejudica a fotossíntese das plantas imersas,
reduzindo a oferta de oxigênio e o aumento do
gás carbônico. Com o aumento do número de
seres em decomposição, aumenta o número de
seres anaeróbios (decompositores).
Eutrofização
6. Magnificação Trófica (Bioacumulação):
Alguns produtos, por não serem biodegradáveis,
permanecem nos ecossistemas e entram nas
98
torna as metas estipuladas no acordo
de Paris cada vez mais difíceis de serem
cumpridas.
Nosso intuito aqui não é discutir políticas,
portanto, não vamos entrar no mérito sobre
o impacto de tais medidas na geração de
empregos. Já o clima... este certamente será
impactado.
Fonte: BBC.
cadeias alimentares, passando dos produtores
aos consumidores dos diversos níveis.
Como apenas cerca de 10% da matéria e
energia de um determinado nível trófico são
efetivamente aproveitados pelo nível seguinte,
os componentes de um certo nível trófico têm
que consumir uma biomassa dez vezes maior
do que a sua própria. Assim, produtos tóxicos
não-biodegradáveis como o DDT e o mercúrio,
vão passando do ambiente para os produtores
e desses para os consumidores, sempre numa
concentração acumulativa e crescente, atingindo
sua máxima concentração nos últimos níveis
consumidores.
7. Branqueamento de Corais: Corais são
animais magníficos em com suas cores e
formas. Estes animais, do filo Cnidaria formam
colônias de indivíduos, os chamados Recifes de
Corais, que são importantes abrigos e sítios de
alimentação e reprodução de muitas espécies de
peixes e outros organismos marinhos. O maior
exemplo deles é a Grande Barreira de Corais da
Austrália, que chega a 2.300 km de extensão,
incluindo vários recifes, ilhas e uma grande área
de ocupação.
Pesquisas têm revelado que muitos corais
pelo mundo estão sofrendo um fenômeno
denominado de branqueamento. Condições
incomuns do ambiente – como o aumento de
temperatura dos oceanos – fazem com que os
corais expilam pequenas algas unicelulares,
chamadas de zooxantelas, que vivem em
mutualismo com eles. Estes pequenos organismos
moram dentro do tecido dos corais e, através da
fotossíntese, fornecem a eles oxigênio, açúcares,
aminoácidos e outros produtos orgânicos. Em
troca, as zooxantelas adquirem gás carbônico e
nutrientes excretados pelo coral.
A perda das zooxantelas é visível, pois elas
são responsáveis pela coloração dos corais e
a sua perda leva os corais a ficarem brancos.
Se a temperatura não diminui e os corais
não restabelecem suas estruturas com as
zooxantelas, eles morrem. Esse é um dos mais
visíveis, e também preocupantes, resultados das
mudanças climáticas nos oceanos mundiais!
A desassociação dos corais com as algas resulta na
perda de sua coloração característica, por isso este
processo é chamado de branqueamento dos corais.
Um recente levantamento aéreo feito na Grande
Barreira de Corais da Austrália indicou que
93% de sua porção nordeste está branqueada.
LEITURA COMPLEMENTAR
Acidificação dos oceanos: causas e consequências
Como você provavelmente já sabe,
faz alguns anos que a comunidade
internacional vem alertando para o grave
problema do aquecimento global,
resultado da liberação dos chamados
gases de efeito estufa por atividades
humanas. Entre os vilões mais famosos
está o gás carbônico (CO2), que é gerado
pela queima de combustíveis fósseis e
pelo desmatamento, entre outras fontes.
A emissão desses gases atingiu níveis tão
altos que recentemente a concentração
de CO2 na atmosfera bateu o recorde em
toda a história do nosso planeta.
www.biologiatotal.com.br
Este estudo foi conduzido por pesquisadores
do ARC Centre of Excellence for Coral Reef
Studies, da Universidade James Cook em
Townsville na Austrália. Depois de achar níveis
sem precedência de branqueamento em estudos
extensivos submarinos, eles conduziram o
levantamento aéreo resultando nesses dados
alarmantes.
Medidas para tentar parar ou reduzir o
branqueamento são aquelas que conhecemos
para mitigar as mudanças climáticas: parar ou
reduzir a queima de combustíveis fósseis e usar
alternativas de energia limpa. Medidas que
devem ser tomadas com responsabilidade por
todo planeta.
Terry Hughes, que conduziu o estudo, disse
que é cedo para determinar quantos corais vão
morrer, mas julgando a partir do nível extremo
observado, ele acredita que pelo menos metade
destes corais deve morrer no próximo mês, mais
ou menos.
ECOLOGIA
Um problema sério relacionado a mudanças
climáticas e que está acontecendo agora!
Fontes: James Cook University e Global Coral Bleaching.
A crescente quantidade de gás carbônico emitida na
atmosfera devido às atividades humanas é a principal causa
da acidificação dos oceanos. Imagem: traduzida de NASA.
99
 Contudo, há uma segunda grave consequência esqueletos, conchas e carapaças, são os
da emissão de CO2 na atmosfera que pouca organismos que mais se prejudicam com
gente conhece e que tem preocupado a acidificação dos oceanos. Isso porque a
especialmente pesquisadores da área de menor concentração de íons carbonato no
biologia marinha: a acidificação dos ambiente (“sequestrados” pelas reações
oceanos! Mas afinal, o que é isso? químicas resultantes da dissolução do CO2),
torna o carbonato de cálcio menos abundante
Grande parte do gás carbônico que vai para na água, o que tem levado diversos dos
a atmosfera acaba sendo absorvida pelos organismos a experimentar uma redução na
oceanos, rios e lagos. Uma vez dissolvido na calcificação ou um aumento na dissolução
água, parte do CO2 reage com moléculas de de suas estruturas calcificadas.
água (H2O) e produz ácido carbônico (H2CO3)
que, por ser instável, se dissocia liberando
íons bicarbonato (HCO3-) e prótons de
hidrogênio (H+). Os íons bicarbonato, por sua
vez, também se dissociam, liberando íons
carbonato (CO32-) e mais íons H+ – sendo este
último o responsável direto pela redução do
pH do oceano. O aumento dos íons H+ no
oceano faz com que íons carbonato (CO32-
), que já são presentes em abundância no
oceano, se liguem a eles, formando mais íons
ECOLOGIA

bicarbonato a fim de atingir um equilíbrio

químico, reduzindo a concentração deste íon
no oceano. Os corais, que já estão ameaçados pelo branqueamento
de corais, constroem seus esqueletos a partir dos íons
carbonato presentes na água do mar e, por isso, estão entre
os organismos mais afetados pela acidificação dos oceanos.

A acidificação dos oceanos pode também

Embora alguns organismos possam se
beneficiar dessa alteração na química dos
oceanos, como algas fotossintetizantes e
fanerógamas marinhas, a acidificação dos
oceanos pode ter efeitos graves em muitos
organismos. Existem evidências, inclusive,
de que a maior extinção da história da Terra
(entre o fim do período Permiano e início do
Triássico), teria sido causada pela acidificação
dos oceanos resultante da intensa atividade
vulcânica.
As espécies calcificadoras – como corais,
moluscos e crustáceos –, que são aquelas
que utilizam o carbonato de cálcio (CaCO3)
como matéria prima para construir seus
afetar a fisiologia e o desenvolvimento de
diversos organismos, seja pela redução do
pH interno (acidose) ou pelo aumento da
pressão de CO2 (hipercapnia). Até mesmo
organismos que nem conseguimos ver a olho
nu podem ser afetados pela acidificação dos
oceanos. Em um estudo feito com diversos
organismos que compõem a meiofauna
– nome dado à minúscula fauna que vive
enterrada no solo ou no sedimento de
ecossistemas aquáticos –, pesquisadores
que estudam a biologia marinha observaram
que muitas espécies são sensíveis à redução
do pH. E isso pode gerar efeitos em cascata
sobre outros organismos, já que a meiofauna
desempenha um importante papel na
ciclagem de nutrientes e no fluxo de energia
nos ecossistemas aquáticos.

100
 Segundo estimativas do Painel
Intergovernamental de Mudanças Climáticas
(IPCC), em um cenário otimista, até o final
do século a queda do pH nos oceanos deverá
ser entre 0,06 e 0,07 e, em um cenário
pessimista, entre 0,30 e 0,32. Não é possível
prever, no entanto, todos os impactos
negativos que estes níveis de acidificação
8. Introdução de Espécies Exóticas: Espécies
podem ser introduzidas de um local para o
outro de uma forma deliberada ou não. Essa
introdução de espécies exóticas causa, em
diversas regiões, um desequilíbrio ambiental,
afetando diretamente o ecossistema nativo.
CORRIDA CONTRA O MEXILHÃO DOURADO:
ESPÉCIE INVASORA AMEAÇA A AMAZÔNIA
Você consegue imaginar que uma única
espécie de mexilhão seja capaz de destruir um
ambiente, causando a morte de diversos outros
organismos? Pois esta é a fama do mexilhão
dourado (Limnoperna fortunei), uma espécie
exótica – que se instala em locais onde não é
naturalmente encontrada – que tem preocupado
biólogos do Brasil e demais países da América
do Sul. O mexilhão dourado é uma espécie
nativa da Ásia que foi trazida à América do
O mexilhão dourado mata espécies nativas de bivalves
e peixes, ameaçando a biodiversidade local
Sul no início dos anos 1990. Ao contrário de
outros animais que foram trazidos ao continente
de forma intencional, o mexilhão chegou ao
nosso continente sem que ninguém percebesse,
incrustado em navios ou em águas de lastro. Na
América do Sul, o mexilhão iniciou sua invasão na
Argentina, e hoje pode ser encontrado também
em rios do Sul e Sudeste brasileiro. A reprodução
desta espécie ocorre de forma tão intensa que
acaba por desestabilizar os ecossistemas em que
invade, levando moluscos nativos à extinção.
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dos oceanos poderão causar. Mas de uma
coisa podemos ter certeza: a redução da
emissão de CO2 é a única solução que temos
para aliviar as consequências da acidificação
dos oceanos.
Fontes: Climate Policy,
Coral Reefs,NOAA, Science.
Além disso, a grande quantidade de mexilhões
acaba entupindo tubulações em estações
e usinas, resultando também em prejuízos
econômicos nos países que invade.
Com medo de que esta espécie invasora
chegue à bacia do rio Amazonas, diversos
pesquisadores têm monitorado a distribuição
do mexilhão. Em 2015, mexilhões dourados
foram detectados em um reservatório do rio
São Francisco, “apertando” ainda mais o tempo
dos pesquisadores na corrida contra o mexilhão
invasor.
ECOLOGIA
PROBLEMÁTICA DO LIXO
Nós, humanos, produzimos uma quantidade de
resíduos monstruosa atualmente. Consumimos
muitas coisas diariamente que acabam na lata
do lixo. Mas e depois disso? Pra onde este lixo
vai? Os lixões são a solução na maioria dos
países do mundo. Cata-se tudo e joga-se os
restos do nosso consumo em uma vala.
Porém, o descarte de lixo se não for muito bem
cuidado causa problemas ambientais imensos. A
liberação de gases do efeito estufa e escoamento
101
 de substâncias tóxicas para fontes de água são
as principais causas de poluição. E não devemos
nos esquecer das doenças associadas com o
ambiente insalubre criados por estes aterros.

A reciclagem foi um modo encontrado para

diminuir a pressão do aumento na quantidade
de lixo produzida em nossa sociedade moderna.
Porém, nem tudo é reciclável e muita coisa
continua a ser jogada em aterros sanitários.

LEITURA COMPLEMENTAR
Oceanos de poluição: estamos destruindo nosso ambiente
marinho
Todos os anos produzimos no mundo cerca
de 280 milhões de toneladas de plástico.
Seu principal destino? Nossos oceanos! As
consequências do consumo e do descarte
desordenado, afetam principalmente a vida
ECOLOGIA
pancada no rosto” a sensação de mergulhar
nessas águas. Por que essas reações? De
acordo com o Programa das Nações Unidas
para o Meio Ambiente, atualmente devem
existir cerca de 13.000 fragmentos de
plástico por km² em nossos oceanos.

marinha que acaba morta ou intoxicada

pelos compostos químicos presentes na
composição dos plásticos.
De onde vem todo esse plástico?
Da gente! São produzidos anualmente cerca
de 280 milhões de toneladas de plástico
em todo o mundo. O país líder em envio
de plástico para os oceanos, é a China,
que chega a enviar de 1,3 a 3,5 milhões
de toneladas por ano. O Brasil ocupa a 16ª
posição, na frente de países como o Estados
Unidos (que ocupa a 20ª).

O plástico sai das nossas casas, de alguma

forma alcança os ecossistemas aquáticos, e
é distribuído através de grandes correntes
A poluição dos nossos oceanos por plásticos
oceânicas, os giros oceânicos, que
não é uma informação “atual”, mas o assunto
transportam o lixo marinho, fazendo com
ganhou repercussão mundial somente após
que ele se acumule em algumas zonas.
o lançamento do documentário “Oceanos
São formadas grandes “ilhas de lixo”, que
de Plástico” da plataforma Netflix. O
incluem plástico e microplásticos (pequenas
documentário viajou por regiões distantes,
partículas de plásticos que são fracionados
registrando diversos pontos de poluição por
devido à ação solar e da água). Eles também
plásticos, mostrando suas consequências
podem chegar aos corpos d’água de uma outra
para a biodiversidade. Os cinegrafistas do
maneira: alguns produtos que utilizamos no
documentário descrevem as filmagens como
nosso dia a dia, como maquiagens, glitter e
“o pior mergulho da vida”, e “como uma
esfoliantes, possuem microplásticos em suas

102
 composições, que após tomarmos banhos
são enviados para o esgoto. A ilha mais
conhecida de todas é a Grande Mancha de
Lixo do Pacífico, localizada entre a Califórnia
e o Havaí.
Quais as consequências desses plásticos
no oceano, Jubilut?
Além da poluição visível, os plásticos podem
ser comumente confundidos como alimentos
de animais marinhos, que acabam intoxicados
pelos compostos químicos do plástico,
mortos por sufocamento, e se não morrem,
continuam repassando os componentes
tóxicos através da cadeia alimentar. Além
disso, um estudo recente avaliou mais de
150 amostras de água da torneira, coletada
em todos os continentes, e o resultado foi
que 83% das águas “potáveis” possuíam
ANOTAÇÕES
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fibras de microplástico. Os especialistas
da área acreditam que os microplásticos
transportam toxinas para o meio ambiente
e para o nosso organismo também.
Como podemos minimizar este
problema?
Que tal começar pela mudança de hábitos?
Reutilizando recipientes, reduzindo o
consumo de plástico ao máximo, e quando
não for possível a redução, colocá-lo para
reciclagem. Atitudes simples como utilizar
sacolas retornáveis em supermercado e
colocar cotonetes no lixo, em vez de jogá-
los no vaso sanitário (sim, isso acontece e
bastante), já ajudam na causa. Cotonetes
não são retidos em estações de tratamento
e acabam tendo o oceano como seu
principal destino. A ONU, Organização das
Nações Unidas, também busca iniciativas de
universitários que solucionem o problema
do lixo nos oceanos, através de projetos
ECOLOGIA
de engenharia, design, monitoramento
marinho e comunicação.
Lembre-se que se VOCÊ não MUDAR, o
mundo NÃO MUDA!
Fonte: Orb Journalism, ONU.
103
 EXERCÍCIOS
CAIU NA UFPR - 2018
Decisão de Trump gera onda de críticas no mundo. “Grande decepção”, “irresponsável”, “equivocada”: as
reações ao anúncio do presidente americano, Donald Trump, de que vai retirar os Estados Unidos do Acordo
de Paris sobre o clima foram negativas em todo o mundo.
(Fonte: <http://istoe.com.br>.)

A notícia acima menciona as reações de outros países após o presidente dos EUA anunciar que não
respeitará o acordo firmado entre 195 países para reduzir emissões de gases de efeito estufa no contexto do
desenvolvimento sustentável.
O objetivo do acordo é voltado à redução na emissão principalmente do gás:
a dióxido de nitrogênio.
b dióxido de carbono.
c clorofluorcarboneto.
d dióxido de enxofre.
e ozônio.

CAIU NO ENEM - 2017

Para se adequar às normas ambientais atuais, as construtoras precisam prever em suas obras a questão do
uso de materiais de modo a minimizar os impactos causados no local. Entre esses materiais está o chamado
concregrama ou pisograma, que é um tipo de revestimento composto por peças de concreto com áreas
EXERCÍCIOS

vazadas, preenchidas com solo gramado. As figuras apresentam essas duas formas de piso feitos de concreto.

A utilização desse tipo de piso em

uma obra tem o objetivo de evitar,
no solo, a:

a impermeabilização.
b diminuição da temperatura.
c acumulação de matéria orgânica.
d alteração do pH.
e salinização.

CAIU NO ENEM - 2017

O fenômeno da piracema (subida do rio) é um importante mecanismo que influencia a reprodução de

algumas espécies de peixes, pois induz o processo que estimula a queima de gordura e ativa mecanismos
hormonais complexos, preparando-os para a reprodução. Intervenções antrópicas nos ambientes aquáticos,
como a construção de barragens, interferem na reprodução desses animais.
MALTA. P. Impacto ambiental das barragens hidrelétricas. Disponível em: http://futurambiental.com. Acesso em: 10 maio 2013 (adaptado).

Essa intervenção antrópica prejudica a piracema porque reduz o(a):

a percurso da migração.
b longevidade dos indivíduos.
c disponibilidade de alimentos.
d período de migração da espécie.
e número de espécies de peixes no local.

104
 CAIU NO ENEM - 2016

Os ecossistemas degradados por intensa atividade agrícola apresentam, geralmente, diminuição de

sua diversidade e perda de sua estabilidade. Nesse contexto, o uso integrado de árvores aos sistemas
agrícolas (sistemas agroflorestais) pode cumprir um papel inovador ao buscar a aceleração do processo
sucessional e, ao mesmo tempo, uma produção escalonada e diversificada.
Disponível em: saf.cnpgc.embrapa.br. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado).

Essa é uma estratégia de conciliação entre recuperação ambiental e produção agrícola, pois
a substitui gradativamente as espécies cultiváveis por espécies arbóreas.
b intensifica a fertilização do solo com o uso de técnicas apropriadas e biocidas.
c promove maior diversidade de vida no solo com o aumento da matéria orgânica.
d favorece a dispersão das sementes cultivadas pela fauna residente nas áreas florestais.
e cria condições para o estabelecimento de espécies pioneiras com a diminuição da insolação sobre o solo.

CONSUMIDOR CONSUMIDOR CONSUMIDOR

PRODUTOR → → →
PRIMÁRIO SECUNDÁRIO TERCIÁRIO

a Consumidor terciário e produtor.

b Consumidor primário e produtor.
c Produtor e consumidor primário.
d Produtor e consumidor terciário.

EXERCÍCIOS
e Consumidor primário e consumidor terciário.
(UFPR 2016) Um estudo da Universidade Federal de (IFCE 2016) Com o tempo, a questão sanitária foi
1 3
Minas Gerais mostra que é possível reduzir muito abordada de forma conectada com a saúde humana
os arrotos das 211 milhões de cabeças do rebanho e a possível transmissão de doenças. No entanto,
brasileiro. Com melhor pasto e suplementação atualmente, deve-se relacioná-la a questões
alimentar, o gado engordaria mais e mais rápido e ambientais e preocupação com a escassez dos
passaria menos tempo arrotando. recursos naturais.
Fonte: Folha de S. Paulo, 29 de agosto de 2015. Marque o item que não apresenta relação entre
A redução da quantidade de arrotos pode ajudar a questões sanitárias e degradação ambiental.
controlar o aquecimento do planeta porque diminui a O tratamento da água de consumo humano.
a emissão de: b O crescimento demasiado da população mundial.
a dióxido de enxofre (SO2). c O aumento das áreas industriais.
b metano (CH4). d O consumo excessivo.
c monóxido de carbono (CO). e O descarte ilícito de resíduos.
d nitrito (NO ).
2
e ozônio (O3). (UERJ 2016)
4
2 (IFSP 2016 ) Recentemente, divulgou-se a existência de
contaminação por mercúrio nas águas e na população
do distrito Madre de Dios, na Amazônia peruana.
O mercúrio é um metal tóxico que não pode ser
degradado pelos organismos e acumula-se ao longo
dos níveis tróficos, em um processo chamado de
bioacumulação. Tendo como base a cadeia alimentar
hipotética, descrita abaixo, que estaria presente em
um ambiente contaminado por mercúrio, assinale a
alternativa que apresenta em quais níveis tróficos
podem ser encontrados, respectivamente, mais
mercúrio e mais energia.

www.biologiatotal.com.br 105
 No gráfico, está indicada a concentração de um metal que geram produtos prejudiciais ao meio ambiente (Figura
pesado no corpo de vários habitantes de um lago, 1).
bem como a concentração do isótopo de nitrogênio
15
N cujos valores mais elevados estão associados a
níveis crescentes na cadeia alimentar.
A curva de concentração de metal, nesses seres vivos,
pode ser explicada pelo processo de:
a magnificação trófica A Figura 2 ilustra o Projeto Park Spark, desenvolvido
b eutrofização do lago em Cambridge, MA (EUA), em que as fezes dos
c interrupção do fluxo de energia animais domésticos são recolhidas em sacolas
d retenção de matéria orgânica em consumidores biodegradáveis e jogadas em um biodigestor instalado
maiores
em parques públicos; e os produtos são utilizados em
(FAC. PEQUENO PRÍNCIPE - MEDICINA 2016) A mosca- equipamentos no próprio parque.
5
branca, Bemisia tabaci (Genn.), é uma das principais
pragas do feijoeiro e vem inviabilizando a produção
desta cultura em algumas regiões do país, devido
às altas infestações, principalmente no plantio do
final da estação chuvosa (Barbosa et al. 2004). A
transmissão do Vírus do Mosaico Dourado pela
mosca-branca pode atingir 100% das plantas quando
infestadas no início de seu desenvolvimento. Entre os
principais danos causados por essa virose estão as
deformações e as reduções do número, tamanho e
peso de vagens e grãos (FARIA, 1988). O desequilíbrio
ecológico causado pelo uso intenso de pesticidas tem Uma inovação desse projeto é possibilitar o(a)
EXERCÍCIOS

mobilizado diversos setores da sociedade [...].

Fonte: <http://bioassay.org.br/bioassay/article/view/68/107>.
Acesso em: 29 de abril de 2016.
Um dos graves problemas gerados pelo uso excessivo
de pesticidas é
a o aumento de espécies endêmicas em detrimento das
espécies nativas.
b a diminuição da diversidade biológica pela indução de
características positivas.
c a contaminação das águas por pesticidas apolares,
facilmente solubilizados em água.
d o aumento dos problemas de saúde, uma vez que
pesticidas, em qualquer dosagem, são letais.
e a contaminação de lençóis freáticos gerada pelo
processo de lixiviação.
6 (CFTMG 2016) O desenvolvimento da sociedade está
diretamente relacionado ao uso e à ocupação da
terra, à destruição de ambientes florestais e à
liberação de resíduos no solo, no ar e na água. Das
atividades que promovem a qualidade de vida do ser
humano, algumas podem ser bastante poluidoras.
Porém algumas têm efeito pouco prejudicial, como a
geração de energia através de usinas
a nucleares.
b hidrelétricas.
c termelétricas.
d maremotrizes.
(ENEM 2016) A coleta das fezes dos animais domésticos
7
em sacolas plásticas e o seu descarte em lixeiras
convencionais podem criar condições de degradação
a queima de gás metano.
b armazenamento de gás carbônico.
c decomposição aeróbica das fezes.
d uso mais eficiente de combustíveis fósseis.
e fixação de carbono em moléculas orgânicas.
8 (UEMA 2015) O clima extremo com anomalias de calor
tem tornado o mundo cada vez mais quente desde
os anos 80. Parece pouco, mas o aumento de 0,4°C
pode afetar safras, abastecimento de água e provocar
ondas de calor, invernos rigorosos, enchentes e
furacões. Uma breve retrospectiva da história do
planeta nos últimos anos mostra que esses episódios
estão se tornando cada vez mais comuns. Onde isso
vai parar?
Fonte: REVISTA SUPERINTERESSANTE.
São Paulo: Abril, n. 330, mar. 2014. (adaptado).
O aumento da frequência desses eventos extremos
resulta de processos provocados por vários fatores
entre os quais destaca-se o(a)
a erosão.
b eutrofização.
c radioatividade.
d maré vermelha.
e aquecimento global.
9 (CFTMG 2015) A imagem a seguir satiriza uma
realidade da poluição dos rios brasileiros.

106

12
A estratégia adequada para erradicar esse problema
éa
a retirada de peixes desses rios.
b reutilização do lixo hospitalar.
c implantação de saneamento básico.
d melhoria na destinação de resíduos.
10 (ENEM 2015) A indústria têxtil utiliza grande quantidade
de corantes no processo de tingimento dos tecidos.
O escurecimento das águas dos rios causado pelo
despejo desses corantes pode desencadear uma série
de problemas no ecossistema aquático.
Considerando esse escurecimento das águas, o
impacto negativo inicial que ocorre é o(a)
a eutrofização.
b proliferação de algas.
c inibição da fotossíntese.
d fotodegradação da matéria orgânica.
e aumento da quantidade de gases dissolvidos.
13
(IFPE 2016) ) O arquipélago de Fernando de Noronha foi
11
descoberto em 1503 e compreende uma ilha principal
(16,9Km²) com uma série de aproximadamente 12
ilhotas. Esse paraíso é dotado de areia dourada,
mar em tons de azul turquesa e verde esmeralda,
extensos corais, biodiversidade de vida marinha,
mata, formações rochosas, tudo preservado porque
só foi aberto ao turismo nos anos 90 e com muitas
restrições, uma vez que foi transformado em Parque
Nacional Marinho e tombado pela UNESCO como
Patrimônio Mundial Natural. Algumas espécies foram
introduzidas em Fernando de Noronha, entre elas o
roedor mocó (Kerodon rupestris), um herbívoro da
família Caviidae da qual faz parte a cutia e o preá.
Mocós se alimentam de cascas de árvore, brotos,
folhas e frutos, mas não têm predadores naturais,
www.biologiatotal.com.br
por isso o excesso desses animais poderia provocar a
redução da vegetação e a erosão do solo, visto que os
roedores “gastam os dentes” nas raízes das árvores.
A introdução dessa espécie exótica, ou seja, uma
espécie que não é naturalmente encontrada no lugar
onde foi instalada representa um exemplo de
a seleção natural da fauna introduzida.
b deriva genética dos predadores da espécie exótica.
c princípio fundador da espécie introduzida.
d alteração do fluxo gênico da vida marinha.
e mutação da vegetação do Parque Nacional Marinho.
(UNESP 2016) Água doce: o ouro do século 21
O consumo mundial de água subiu cerca de seis vezes
nas últimas cinco décadas. O Dia Mundial da Água,
em 22 de março, encontra o líquido sinônimo de vida
numa encruzilhada: a exploração excessiva reduz os
estoques disponíveis a olhos vistos, mas o homem
ainda reluta em adotar medidas que garantam sua
preservação.
(http://revistaplaneta.terra.com.br)
Além da redução do consumo, uma medida que, a
médio e a longo prazo, contribuirá para a preservação
dos estoques e a conservação da qualidade da água
para consumo humano é
EXERCÍCIOS
a a construção de barragens ao longo de rios poluídos,
impedindo que as águas contaminadas alcancem os
reservatórios naturais.
b o incentivo à perfuração de poços artesianos nas
residências urbanas, diminuindo o impacto sobre os
estoques de água nos reservatórios.
c a recomposição da mata nas margens dos rios e nas
áreas de nascente, garantindo o aporte de água para
as represas.
d o incentivo à construção de fossas sépticas nos
domicílios urbanos, diminuindo a quantidade de
esgotos coletados que precisam ser tratados.
e a canalização das águas das nascentes e seu
redirecionamento para represas, impedindo que sejam
poluídas em decorrência da atividade humana no
entorno.
(PUCRS 2016) Nos últimos anos, ocorreu a mortalidade
em massa de peixes no Rio dos Sinos e no Arroio
Dilúvio. Uma das principais causas apontadas
pelos peritos foi o lançamento irregular de dejetos
industriais, agrícolas e domésticos não tratados
nos corpos d’água. Essa forma de poluição em
grandes quantidades pode desencadear um processo
denominado de eutrofização. Considerando essas
informações, pode-se afirmar que
a a cadeia trófica de um ambiente eutrofizado se
desequilibra pelos baixos níveis de nutrientes
dissolvidos, limitando o desenvolvimento de produtores.
b a taxa de oxigênio aumentada na água pode causar a
proliferação da população de peixes.
c a coloração escura de um ambiente pós-eutrofizado
pode ser explicada pela ausência de algas e
cianobactérias.
107
 d nitratos e fosfatos são os principais componentes
orgânicos apontados como causadores do processo de
eutrofização.
e a turbidez da água é um dos fatores responsáveis pelos
baixos níveis de oxigênio de um ambiente eutrofizado.
(UECE 2016) Em uma região do sertão central do Ceará,
14
um grupo de ecologistas resolveu investigar a relação
entre a diminuição de pássaros regionais com a ação
antrópica, devido à introdução de elementos urbanos
nessa região, inclusive de pequenas indústrias. No
que concerne à ação antrópica, assinale a afirmação
verdadeira.
a Ações antrópicas são as alterações realizadas pelo
16
homem no planeta Terra. A ação antrópica na natureza
é algo da atualidade, pois quando se reavalia a
utilização de algo do meio ambiente no passado,
essa ação não pode ser considerada como uma ação
determinante para as alterações no ambiente presente.
b Hoje, principalmente, a ação antrópica em relação à
natureza é bastante preocupante, pois, por conta do
aumento populacional, ações desse tipo estão sendo
realizadas com uma frequência muito maior e nem
sempre de uma maneira responsável e sustentável,
causando danos à fauna e à flora em geral, levando
plantas e animais à extinção e, por vezes, elevando a
população de espécies prejudiciais, como mosquitos
transmissores de doenças, por exemplo.
c Empresas que visam contribuir através da consultoria
ambiental de qualidade, com o desenvolvimento
equilibrado, de forma ética, responsável e criativa, não
EXERCÍCIOS
influenciam na intensidade dos impactos ambientais ao
ambiente.
d Efeitos, processos, objetos ou materiais antropogênicos
são aqueles derivados de atividades naturais em
oposição àqueles que ocorrem em ambientes naturais
pela influência humana.
15 (UPE-SSA 2016) Nos últimos meses, um estudo vem
chamando a atenção da sociedade, apontando para a
sexta extinção em massa da fauna, o qual comparou a
taxa normal de extinção com a atual. O estudo é baseado
na lista de animais extintos ou provavelmente extintos
da União Internacional pela Conservação da Natureza
– UICN. Os cientistas descobriram que 477 espécies
17
foram extintas no último século. Na taxa normal, com
base na análise de milhares de fósseis de mamíferos
recuperados dos últimos 2 milhões de anos, espera-se
que duas, em cada 10 mil espécies, sejam perdidas num
intervalo de 100 anos.
(Adaptado de: http://advances.sciencemag.org/content/1/5/e1400253.full
e http://www.vaievemdavida.com.br/noticia/humanos-estaocausando-sexta-
extincao-em-massa-da-terra/). Acesso em: julho 2015.
108
Munindo-se dessa informação e baseando-se no
gráfico, assinale a alternativa CORRETA.
a Numa taxa esperada de extinção, as espécies perdidas
nos últimos 100 anos demorariam mais de 10 mil anos
para desaparecerem.
b Na atual taxa, a extinção será seis vezes maior no
próximo século.
c A maior taxa de extinção das aves ocorreu entre os
séculos XVI e XVII.
d Nos últimos dois séculos, aumentou o número de
espécies de mamíferos no mundo.
e O número de extinção de vertebrados é proporcional ao
intervalo de tempo estudado.
(ULBRA 2016) Conforme o Fundo Mundial para a
Natureza (WWF), “a pegada ecológica de um país, de
uma cidade ou de uma pessoa corresponde ao tamanho
das áreas produtivas, de terra e de mar, necessárias
para gerar produtos, bens e serviços que sustentam
determinados estilos de vida”. Em 1996, William
Rees e Mathis Wackernagel lançaram o livro “Nossa
pegada ecológica – reduzindo o impacto humano na
Terra” que divulgou mundialmente a metodologia.
O tema, antes restrito ao círculo acadêmico, ganhou
espaço entre cidadãos e organizações, sobretudo,
com a ascensão das ferramentas on-line para cálculo
da pegada ecológica.
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que
reduz a pegada ecológica média individual.
a Evitar alto consumo diário de proteína animal, produtos
industrializados e fast food.
b Diminuir o consumo de alimentos e têxteis produzidos
próximos geograficamente, fabricados por métodos
artesanais e cooperativos.
c Reduzir o consumo de artigos manufaturados de forma
eficiente e econômica.
d Substituir roupas de fios naturais (algodão) por fios
sintéticos (poliéster).
e Utilizar copos descartáveis por copos reutilizáveis.
(IFSC 2016) Cerca de 7% do total de resíduos sólidos
coletados em Florianópolis são encaminhados à
reciclagem, colocando o município entre as quatro
capitais brasileiras com maior volume de recuperação
de materiais. O índice, divulgado pelo presidente da
Companhia de Melhoramentos da Capital (Comcap),
Marius Bagnati, oferece boas perspectivas ao
município, às vésperas do fim do prazo para a
implantação do plano de gestão local, conforme o
estipulado pelo governo federal.
Aprovado em 2011, o Plano Nacional de Resíduos
Sólidos (PNRS) estabelece que após o dia 2 de agosto
(2014) o país não poderá ter mais lixões, que serão
substituídos pelos aterros sanitários. Os aterros vão
receber apenas rejeitos, ou seja, aquilo que não é
possível reciclar ou reutilizar. Os municípios ficam
também obrigados a elaborar seus próprios planos de
resíduos sólidos, conscientizando os cidadãos sobre a
forma correta a descartar o lixo.
Fonte: http://al-sc.jusbrasil.com.br/noticias/100017460/
florianopolis-e-destaque-em-coleta-seletiva-no-brasil
 Com relação à coleta seletiva de lixo e ao descarte de
resíduos sólidos, é CORRETO afirmar:
a Os metais não podem ser reciclados e são destinados
exclusivamente aos aterros sanitários.
b Os plásticos se decompõem em poucos dias e podem
ser coletados juntamente com lenços de papel e
guardanapos usados.
c Entre os materiais que podem ser destinados à coleta
seletiva estão: plásticos, metais, vidro e papel.
d O lixo denominado “orgânico” é composto por
restos de comida, pontas de cigarro e embalagens de
alimentos usadas.
e Pilhas e lâmpadas fluorescentes podem ser descartadas
no lixo comum.
(UFU 2016) Observe a figura a seguir.
18
20 (ENEM PPL 2015) A remoção de petróleo derramado em
Em relação aos graves impactos ambientais
provocados pelo acidente retratado na figura, é
INCORRETO afirmar que:
a Corre-se o risco da contaminação dos lençóis freáticos,
tornando o solo infértil.
b O armazenamento da lama no fundo de rios provoca
uma pavimentação aquática, alterando suas
profundidades, bem como o soterramento de nascentes.
c Os resíduos da mineração podem provocar a
contaminação da água, tornando-a imprópria para o
consumo.
d A diversidade das espécies animais aumentará,
pois haverá mais espaço de ocupação para as novas
espécies.
(UCS 2015) O jovem Boyan Slat de 19 anos foi inovador
19
e recebeu a atenção do mundo ao desenvolver um
projeto de limpeza dos oceanos. No mundo cada
vez mais descartável, a produção diversificada
21
de resíduos cria problemas devastadores para os
oceanos e ambiente costeiros.
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Assinale a alternativa correta.
a Muitos animais confundem os resíduos como alimento
e, isso, pode causar aumento da capacidade nutricional.
b Devido à baixa densidade e persistência de alguns
resíduos, eles podem levar até 300 anos para se
decomporem no estômago dos animais.
c Pesquisas indicam que microesferas de polietileno
estão sendo ingeridas por invertebrados aquáticos,
interferindo na cadeia trófica.
d Os microlixos são mais perceptíveis, gerando uma
comoção na população, aumentado os programas de
educação ambiental em escala exponencial.
e Essa estratégia tem um valor econômico incontestável,
pois o lixo plástico recolhido pode ser utilizado como
adubo.
ecossistemas marinhos é complexa e muitas vezes
envolve a adição de mais sustâncias ao ambiente.
Para facilitar o processo de recuperação dessas áreas,
EXERCÍCIOS
pesquisadores têm estudado a bioquímica de bactérias
encontradas em locais sujeitos dessas a esse tipo de
impacto. Eles verificaram que algumas dessas espécies
utilizam as moléculas de hidrocarbonetos como
fonte energética, atuando como biorremediadores,
removendo o óleo do ambiente.
KREPSKY, N.; SILVA SOBRINHO, F.; CRAPEZ, M. A. C.
Ciência Hoje, n. 223, jan.-fev. 2006 (adaptado).
Para serem eficientes no processo de biorremediação
citado, as espécies escolhidas devem possuir
a Células flageladas, que capturem as partículas de óleo
presentes na água.
b altas taxas de mutação, para se adaptarem ao ambiente
impactado pelo óleo.
c enzimas, que catalisem reações de quebra das
moléculas constituintes do óleo.
d parede celular espessa, que impossibilite que as
bactérias se contaminem com o óleo.
e capacidade de fotossíntese, que possibilite a liberação
de oxigênio para a renovação do ambiente poluído.
(ACAFE 2016) Países assinam pacto de luta contra as
mudanças climáticas em Nova York.
Em Nova York, a Organização das Nações Unidas
(ONU) inicia processo de ratificação das metas
assumidas por 195 países e pela União Europeia
109
 no Acordo de Paris, que visa combater os efeitos das
mudanças climáticas e reduzir as emissões de gases
de efeito estufa.
Com o objetivo de entrada em vigor em 2020, o
acordo, no entanto, só se concretizará quando for
ratificado por 55 Estados responsáveis por, pelo
menos, 55% das emissões de gases de efeito estufa.
Esse é o primeiro pacto universal de luta contra a
mudança climática de cumprimento obrigatório e
determina que seus 195 países signatários ajam
para que a temperatura média do planeta sofra uma
elevação “muito abaixo de 2°C.”
Fonte: Jornal Zero Hora, 22/04/2016.
Disponível em: http://zh.clicrbs.com.br/rs/noticias
Considere as informações acima e os conhecimentos
relacionados ao tema e assinale a alternativa correta.
a O gás carbônico (CO2) presente na atmosfera é emitido
como resultado de inúmeras atividades humanas como,
por exemplo, por meio do uso de combustíveis fósseis.
Também provém dos processos de respiração e de
decomposição dos seres vivos. Durante a realização
da fotossíntese, os átomos de carbono presentes
no gás carbônico são utilizados para a formação de
moléculas orgânicas, constituídas essencialmente por
glicose. Parte dessas moléculas é degradada durante
a respiração celular, sendo o carbono devolvido à
EXERCÍCIOS
atmosfera na forma de CO2, indicando que, do ponto de
vista da reação química, a fotossíntese é complementar
à respiração.
b A emissão dos chamados gases de efeito estufa (GEE)
é uma das causas do aquecimento global. Há quatro
principais gases GEE, o dióxido de carbono (CO2), o gás
metano (CH4), o óxido nitroso (N2O), o hexafluoreto de
enxofre (SF6) além de duas famílias de gases, regulados
pelo Protocolo de Quioto, o hidrofluorcarbono (HFC) e
os perfluorcarbonos (PFCs).
c A preocupação de reduzir-se a emissão dos chamados
gases de efeito estufa (GEE), com destaque para o CO2,
deve-se ao fato desses intensificarem a dispersão dos
raios solares antes que eles alcancem a superfície,
resultando no aumento da temperatura do planeta.
d O aumento significativo da temperatura da superfície
terrestre deve-se exclusivamente à ação antropogênica,
tais como as queimadas, o desmatamento, a queima
de combustíveis fósseis, além da liberação de gases
gerados na pecuária, nos aterros sanitários e os
produzidos pelas fábricas.
(UEG 2016) O fragmento de texto a seguir foi escrito
22
pelo biólogo Lucas Perillo, que questiona se os
impactos da tragédia de Mariana, bem como o
histórico de mineração no estado de Minas Gerais,
valem a pena.
Sou mineiro, parte do povo das Minas Gerais. Essa é
alcunha que tenho orgulho de carregar. Indica o lugar
em que nasci, indica o lugar que escolhi para construir
minha história de vida e remete às escolhas de vida
de meus antepassados. Mas junto com esse grande
orgulho vem preso um fardo pesado. Há séculos
somos aqueles que sustentam o mundo com produtos
vindos do minério. Seja para cobrir igreja de dourado,
seja para engordar lastro de bancos europeus ou
110
para aumentar as pilhas de minérios nos depósitos
chineses. Primeiro foi o ouro e agora o famoso
minério de ferro. Nada mudou. Só a escala. Agora
temos que tirar toneladas do solo brasileiro, solo
mineiro, para esmolar algumas centenas de dólares.
Ontem, (05/11/2015), o minério de ferro fechou em
alta de 0,14%. Notícia boa! O ferro com pureza de
62% está sendo negociado no porto de Qingdao a
impressionantes 49,19 dólares. Bem próximo do valor
que pagamos lá em casa pela conta de água e de luz
por mês. O mesmo valor que custa uns 13 quilos de
prego. Daqueles feitos de ferro mesmo…
Bem, no mesmo dia escuto a notícia na rádio.
Barragem de rejeito rompe em Mariana. A história
dessa barragem é triste, comove, mas não é a primeira
na vasta biografia mineira.
PERILLO, L., Vale a pena? Biólogo questiona os impactos da
tragédia de Mariana. Disponível em: <http://saudedomeio.com.br/
vale-a-pena-uma-reflexao-sobre-a-tragedia-de-mariana/>.
Acesso em: 1 mar. 2016.
Em Mariana, o rompimento da barragem de Fundão
destruiu 1.469 hectares em um percurso de 77 Km
de curso d’água, inclusive em áreas de preservação
permanente. Sobre o impacto da mineração,
contextualizado acima, verifica-se o seguinte:
a a recuperação da biodiversidade aquática afetada
no desastre depende da fotossíntese realizada por
fitoplâncton, perifíton e macrófitas aquáticas submersas
na lama.
b um ecossistema distinto do original pode ser
estabelecido na área soterrada, pois os materiais
inertes dos rejeitos de mineração de ferro alteram a
vegetação local.
c populações de herpetofauna, avifauna e mamíferos
foram igualmente impactadas por uma onda de lama,
sem estimativa de reequilíbrio da fauna local.
d apesar da alta quantidade de espécies que morreram
no rio Doce, o impacto ambiental foi minimizado pela
próxima reprodução dos peixes.
e o desastre ocorreu em uma região de conservação da
Mata Atlântica que abriga pequena parte da população
brasileira.
23 (UNESP 2016) Os testes de qualidade de água
realizados nos rios atingidos pela lama proveniente
do rompimento da barragem de uma mineradora,
em Mariana (MG), identificaram metais pesados em
proporções fora dos parâmetros permitidos. Nessas
águas, os metais identificados em maior quantidade
foram o ferro e o manganês, mas alguns testes
também apontaram grande quantidade de mercúrio.
(http://epoca.globo.com. Adaptado.)
Assinale a alternativa que apresenta um impacto
ambiental esperado decorrente da presença de
metais pesados nas águas dos rios atingidos.
a A lama contendo metais pesados aumenta a densidade
da água, o que dificulta o revolver das águas e a
incorporação natural de gás oxigênio proveniente do ar
atmosférico, diminuindo a concentração deste gás na
água.
 b A grande quantidade de metais aumenta a concentração
de partículas em suspensão na água, tornando-a turva
o suficiente para impedir a entrada de luz, o que
inviabiliza a fotossíntese pelo plâncton.
c A presença de grande quantidade de manganês e
ferro nas águas favorece o processo de eutrofização,
pois há a proliferação de algas que, ao morrerem,
são decompostas por bactérias que consomem o gás
oxigênio da água.
d O excesso de minério de ferro na água provoca a queda
da concentração de gás oxigênio dissolvido, uma vez
que ocorre reação de oxirredução entre o ferro e o gás
oxigênio da água, formando o óxido de ferro.
e Os metais identificados na água lamacenta dos rios têm
efeitos cumulativos na cadeia alimentar, de modo que
os últimos indivíduos ao longo da cadeia contaminada
apresentam maior concentração desses metais.
(USF 2016)A chuva ácida pode estar transformando
24
lagos prístinos no leste do Canadá em águas densas
e gelatinosas.
O fenômeno é decorrente da lixiviação [remoção
e dissolução] ácida do cálcio contido em argilas, o
que provoca o declínio de alguns organismos que
dependem dele.
O resultado é que eles estão sendo substituídos
explosivamente por um tipo de zooplâncton revestido
por uma membrana gelatinosa.
Uma equipe de pesquisadores de Ontário constatou o
estranho fenômeno depois de analisar levantamentos
mensais da qualidade da água de lagos da província,
que incluíam registros de sua composição química ao
longo dos últimos 30 anos.
A chuva ácida, causada por emissões de óxidos de
nitrogênio e dióxido de enxofre, parece ter deslocado
e eliminado o cálcio das bacias hidrográficas que
alimentam os lagos centrais.
A pesquisa descobriu que depósitos ácidos têm
aumentado constantemente desde meados de 1850,
uma época de rápida industrialização.
Crustáceos ricos em cálcio, como as minúsculas
pulgas d’água, ou dáfnias (Daphnia pulex), que
usam o elemento para criar um exoesqueleto duro,
tornaram-se vulneráveis a predadores e agora estão
em declínio.
À medida que suas populações definharam, outras
espécies planctônicas tomaram seus lugares,
principalmente o zooplâncton do gênero Holopedium,
que é revestido por uma membrana gelatinosa. Seus
números duplicaram ao longo de 20 anos.
Os gelatinosos Holopedium não só requerem um
décimo do cálcio necessitado pelas dáfnias, como seu
revestimento também os protege de predadores.
Consequentemente, seu explosivo aumento fez com
que as águas lacustres se tornassem cada vez mais
gelatinosas.
A equipe adverte que a massiva proliferação
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de Holopedium terá um impacto significativo no
ecossistema. Além disso, os pesquisadores sugeriram
que “a gelatina” também poderia bloquear sistemas
de filtragem de água potável.
Este artigo foi reproduzido com permissão de Chemistry World.
Ele foi publicado originalmente em 24 de novembro de 2014.
Publicado em Scientific American, em 26 de novembro de 2014.
Disponível em: <http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/
zooplancton_infesta_lagos_cristalinos_no_canada.html>
Acesso em: 28/09/2015, às 17h.
A partir do texto, é correto afirmar que
a a queima de combustível fóssil não interfere no
processo, já que produz gás carbônico e água.
b a substituição de vários organismos por um tipo de
zooplâncton gelatinoso não terá impacto sobre as teias
alimentares, porque os outros microrganismos também
se alimentam de fitoplâncton.
c além do impacto ambiental provocado pela substituição
de outras espécies, de forma direta ou indireta, a
proliferação desse tipo de zooplâncton pode provocar
grandes prejuízos econômicos.
d o zooplâncton ocupa o primeiro nível trófico, por
se alimentar de fitoplâncton, logo, mudanças na
composição do zooplâncton não interferem na
constituição do fitoplâncton.
e a falta de cálcio no organismo das dáfnias compromete
a confecção do exoesqueleto, mas não influencia no
processo de contração muscular.
25 (UPE-SSA 3 2016) O planeta atravessa uma grande
EXERCÍCIOS
transformação acarretada pelo uso inadequado dos
recursos naturais, consumo exagerado de matéria-
prima, emissão de poluentes, dentre outros. Sobre
isso, estão listadas algumas afirmativas. Analise-as.
I. As substâncias da decomposição de organoclorados,
presentes em muitos agrotóxicos, acumulam-se nos
tecidos dos organismos e passam inalteradas pela
cadeia alimentar.–
II. A poluição por elementos radioativos provoca
doenças de vários tipos em humanos e outros
animais, como câncer, lesões nos tecidos e mutações
genéticas.
III. As combustões incompletas de alguns
combustíveis podem produzir, além de monóxido de
carbono, alguns hidrocarbonetos gasosos e óxidos
de nitrogênio, nocivos ao meio ambiente e ao ser
humano.
IV. Eutrofização é o aumento excessivo de nutrientes
na água, decorrente de resíduos urbanos, industriais
ou agrícolas. Isso provoca o crescimento exagerado
de certos organismos, especialmente bactérias
anaeróbicas, que passam a consumir grande parte do
oxigênio.
V. Nos aterros sanitários, o solo é preparado de forma
a receber a impermeabilização e impedir que o lixo
contamine o solo e o lençol freático.
Estão CORRETAS apenas
111
 a I, III e IV.
b III e V.
c II, III e V.
d I, II e IV.
e II e IV.
26 (IFBA 2016)A agricultura convencional é amplamente
utilizada em várias regiões do planeta. Uma
característica marcante dessa forma de produção
agrícola é a supressão de grandes áreas de vegetação
nativa e sua substituição por monoculturas. Sobre as
alterações ecossistêmicas e as implicações evolutivas
dessa forma de agricultura, analise as proposições a
seguir.
I. A substituição da vegetação nativa por monoculturas
otimiza a drenagem da água da chuva pelo solo,
sendo um fator que contribui, positivamente, para o
ciclo da água da natureza.
II. As correções que, geralmente, são feitas no solo,
antes do plantio, favorecem um maior aporte de
nutrientes para rios e lagos adjacentes às plantações,
ocasionando um aumento na produtividade desses
ecossistemas em longo e médio prazo.
III. A aplicação de inseticidas, de amplo espectro,
pode reduzir a densidade populacional de insetos
polinizadores de certas culturas e promover uma
EXERCÍCIOS
diminuição na produtividade agrícola em médio e
longo prazo.
IV. Fungos resistentes aos fungicidas, aplicados em
certas culturas, podem se disseminar e promover um
aumento populacional nessas culturas. Tal cenário é
compatível com os mecanismos previstos na seleção
natural.
28
V. Muitos nichos ecológicos podem ser perdidos em
cenários alterados pela agricultura convencional, o
que em médio e longo prazo, pode levar à substituição
das comunidades bióticas originais por comunidades
depauperadas.
Estão corretas as proposições:
a I, II e IV
b
I, IV e V
c I, III e V
d II, IV e V
e III, IV e V
27 (ACAFE 2016) Desmate “à prestação” explode na
Amazônia.
O número de alertas de desmatamento na Amazônia
cresceu 63% em 2014 em comparação com o ano
anterior. O dado foi divulgado em 27/07/2015, pelo
Imazon (Instituto do Homem e Meio Ambiente da
Amazônia).
Segundo o SAD, o sistema do Imazon, que estima em
tempo real a velocidade da devastação, entre agosto
de 2014 e julho de 2015 a maior floresta tropical
112
do mundo perdeu 3.322 quilômetros quadrados. Isso
equivalente a pouco mais de duas vezes a área da
cidade de São Paulo. No período entre agosto de 2013
e julho de 2014, a perda foi de 2.044 quilômetros
quadrados.
Disponível em: http://www.oeco.org.br/reportagens.
Acesso em: 29/08/2015.
Sobre o tema é correto afirmar, exceto:
a O desmatamento é uma ação antrópica (humana). Entre
os fatores que provocam ou intensificam a ocorrência
desse problema, podemos mencionar: expansão
agropecuária, crescimento da urbanização e aumento
das queimadas.
b A floresta Amazônica é um bioma terrestre denominado
floresta tropical. Possui uma grande biodiversidade
tanto em questão de fauna e flora, como de micro-
organismos, em função de suas condições climáticas,
como alta temperatura e precipitações. Apresenta
uma grande estratificação da flora, ou seja, espécies
características de acordo com o tamanho, sendo que
os maiores estratos podem atingir altura superior a
50m. Possuem inúmeras espécies de epífitas, como
bromélias.
c O desmatamento é um dos mais graves problemas
ambientais da atualidade. Ao devastar as florestas,
compromete o equilíbrio ecológico dos ecossistemas
do planeta, visto que as plantas são fatores abióticos
importantes em um ecossistema, pois entre outros, são
organismos produtores na cadeia alimentar.
d Até pouco tempo, acreditava-se que a região amazônica
era a grande responsável pela manutenção dos níveis
de oxigênio da Terra, sendo popularmente chamada de
“pulmão do mundo”. Hoje sabemos que as algas são
as maiores responsáveis por esses níveis, visto que na
floresta Amazônica grande parte do oxigênio resultante
da fotossíntese é consumida pela respiração da própria
planta, na mesma proporção em que os produtos da
respiração dela (gás carbônico e água) são utilizados
na fotossíntese.
(UPE 2015) Leia o texto a seguir:
O químico norte-americano Charles David Keeling
(1928-2005) dedicou sua vida profissional à medição
dos níveis de gás carbônico no ambiente, iniciada em
1954, ajudando a implantar, anos depois, um sistema
de monitoramento da concentração desse gás em
todo o planeta. A representação gráfica desses
resultados é conhecida como curva de Keeling, em
homenagem ao trabalho perseverante do cientista.
Fonte: LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio.
Conecte Bio 1. Editora Saraiva. Adapatado
Sabe-se hoje que o CO2 é um dos principais gases do
Efeito Estufa e um dos responsáveis pelas Mudanças
Climáticas.
 Considerando essa premissa e com base no texto
e no gráfico, é CORRETO afirmar que o aumento
detectado pelo cientista é oriundo, principalmente,
de
a queima dos combustíveis fósseis.
b flatulências de bovinos e ovinos.
c respiração/fotossíntese da floresta amazônica.
d erupções vulcânicas.
e aumento do consumo de fertilizantes.
(UFSM 2015) A chamada “maré vermelha” é um
29
fenômeno resultante da reprodução em demasia
de certos grupos de microalgas marinhas, em
especial dinoflagelados, eventualmente conferindo
uma coloração avermelhada à água do mar. Outra
denominação, aplicada também ao fenômeno em
águas continentais, e “floração”. Com relação a tal
fenômeno, indique se as alternativas a seguir são
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O despejo de esgoto e lixo nas águas é uma
consequência da eutrofização.
( ) O bloqueio da passagem do sol pela camada
superficial de microalgas de uma floração pode
causar a morte de organismos fotossintetizantes,
aumentando a quantidade de oxigênio liberado e
aumentando os micro-organismos produtores.
( ) Intoxicações de seres humanos por ingestão de
frutos do mar podem ser consequência da deposição
de toxinas em animais filtradores, quando as
florações são formadas por algas tóxicas.
( ) A reprodução excessiva de microalgas pode ser
consequência da eutrofização da água.
A sequência correta é
a F - F - V - V.
b V - F - V - F.
c F - V - F - V.
d V - V - F - F.
e F-V-V-V
ANOTAÇÕES
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30 (UEPA 2015) Leia o texto para responder à questão.
O grande incêndio de Roraima, final de 1997 e
o início de 1998, chamou a atenção do mundo,
por impressionar os cientistas que analisavam as
imagens de satélite ao perceberem o avanço do
fogo sobre áreas de floresta primária. Esse incêndio
provocou intenso debate, na comunidade científica
e ambientalista, sobre a necessidade de avaliar seus
reais impactos nas formações florestais, gerando
forte ‘pressão’ sobre órgãos ambientalistas do
governo federal e estadual para a implementação
de políticas públicas voltadas a prevenção de
queimadas
(Modificado de Ciência Hoje, Jan/Fev-2000, vol. 27, nº 157).
Sobre os impactos causados pelo fenômeno
apresentado no Texto XXIV, analise as afirmativas
abaixo.
I. Diminui a evapotranspiração.
II. Diminui a lixiviação e a erosão.
III. Reduz o estoque genético do planeta.
IV. Aumenta a temperatura e diminuiu as chuvas na
região.
V. Melhora o solo contra o impacto das águas das
EXERCÍCIOS
chuvas e os raios solares.
A alternativa que contém todas as afirmativas
corretas é:
a I e II
b I e IV
c I, III e IV
d II, III e IV
e II, III, IV e V
113
 GABARITO
CAIU NA UFPR - 2018
[B]
CAIU NO ENEM - 2017
[A]
CAIU NO ENEM - 2017
[A]
IMPACTOS AMBIENTAIS
1 - [B]
A diminuição da quantidade de arrotos produzidos pelos
ruminantes ajuda a controlar o aquecimento do planeta, porque
diminui a emissão de metano (CH4) um gás estufa.
2- [A]
Os poluentes passam pela cadeia alimentar, acumulando-se
através dos níveis tróficos, por seres que não degradam estes
compostos, portanto, serão encontrados em grande quantidade
ECOLOGIA
nos consumidores terciários. A energia é captada e transformada
e a cada transferência, de um nível trófico para outro, há perda,
sendo maior a quantidade disponível nos produtores.
3 - [A]
O tratamento da água para o consumo humano relaciona-
se somente a questões sanitárias, afetando a saúde humana,
contribuindo para a transmissão de doenças.
4 - [A]
O efeito cumulativo de metais pesados nos níveis tróficos mais
elevados das cadeias alimentares é conhecido como magnificação
trófica.
5 - [E]
Tanto espécies endêmicas quanto espécies nativas podem sofrer
redução pelo uso de pesticidas, tudo depende do objetivo do
pesticida utilizado, em qual espécie e suas consequências para os
seres vivos locais. Características negativas induzem à diminuição
da diversidade biológica. As moléculas apolares são insolúveis
em água, pois esta é polar. Nem todo pesticida pode ser letal,
ocasionando ou não problemas de saúde, dependo de diversos
fatores. A contaminação do solo por pesticidas ocorre pelo
movimento do produto químico, através da água (lixiviação), que
leva os produtos para os lençóis freáticos.
6 - [D]
As usinas maremotrizes causam pouco impacto ambiental,
porque produzem energia elétrica a partir da energia das marés.
7 - [A]
O biodigestor realiza a decomposição incompleta das fezes dos
animais produzindo, como subproduto, o gás metano Esse gás
pode ser utilizado como combustível na iluminação pública.
114
DJOW
CAIU NO ENEM - 2016
[C]
Os sistemas agroflorestais promovem maior
diversidade de vida no solo com o aumento da
matéria orgânica originada das árvores plantadas em
áreas agrícolas. A decomposição dos detritos vegetais
e animais enriquece o solo com nutrientes.
8 - [E]
O aumento das temperaturas médias da atmosfera terrestre
provoca a elevação do aquecimento global, fato que pode afetar
decisivamente o clima da Terra e, consequentemente, as diversas
atividades humanas.
9 - [D]
Os resíduos hospitalares devem ser completamente incinerados,
porque muitos dos seus componentes não são biodegradáveis e
outros são altamente contaminantes.
10- [C]
O escurecimento da água impede a passagem de luz.
Consequentemente, ocorrerá a queda da taxa fotossintética dos
organismos autótrofos que nela vivem.
11 - [C]
A introdução de uma espécie exótica em um ambiente em que
não ocorre naturalmente é denominada efeito fundador.
12 - [C]
A preservação dos estoques e a conservação da qualidade da
água para consumo humano possa, entre outras medidas,
pela recomposição da mata nas margens dos rios para evitar a
erosão e o assoreamento, garantindo o aporte de água para os
reservatórios e represas.
13 - [E]
A eutrofização dos corpos d’água por dejetos industriais,
agrícolas e domésticos causa aumento populacional de algas,
as quais provocam a turbidez da água. Essa turbidez dificulta a
passagem de luz e, consequentemente, a taxa de fotossíntese.
Com a diminuição da quantidade de oxigênio dissolvido na água,
haverá morte em massa de peixes e outros organismos.
14- [B]
A ação antrópica sem controle causa inúmeros desequilíbrios
ecológicos, dos quais são vítimas a própria humanidade e a
biovenose de que faz parte.
15 - [A]
As espécies de animais perdidas nos últimos 100 anos demorariam
mais de 10 mil anos para desaparecem se a humanidade não
tivesse interferido na taxa esperada de extinção, como mostra
o gráfico.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2inNs8c
16 - [A]
A pegada ecológica corresponde ao tamanho de áreas produtivas
para gerar produtos que sustentam estilos de vida. Assim,
evitando-se o alto consumo de proteína animal, produtos
industrializados e fast food, reduz-se a utilização de muitas
embalagens, que viram lixo, poluindo extensas áreas e a
diminuição da utilização de água na produção destes produtos
de consumo.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EABfmV
17 - [C]
Plásticos, vidros, metais e papel comum são materiais presentes
no lixo que podem ser destinados à coleta seletiva.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EAIQli
18 - [D]
O rompimento das barragens e a consequente contaminação
do solo, rios e lençóis freáticos da região atingida pelo acidente
provocará perda de biodiversidade.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FvgOZC
19 - [C]
A ingestão de microesferas de polietileno por invertebrados
aquáticos provoca desequilíbrio nas cadeias e teias alimentares
das quais participam.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EAIqeD
20 - [C]
As bactérias escolhidas para atuarem no processo de
biorremediação devem possuir a capacidade de sintetizar enzimas
que catalisem as reações de quebra das moléculas constituintes
do óleo.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FxPsC3
21 - [B]
As emissões dos gases que agravam o efeito estufa (CO2, CH4,
N2O, SF6 e outros) intensificam o aquecimento global.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EAM3kL
22 - [B]
A recuperação da biodiversidade não depende apenas da
fotossíntese, salientando-se que, perifíton inclui pequenos
animais, que não realizam fotossíntese. Sendo assim, depende de
diversos fatores, podendo nunca ser recuperada, mas modificada,
através da alteração ocasionada no local. As populações de
animais foram afetadas, mas, principalmente a população de
peixes, além das populações humanas locais, que dependem do
rio para o abastecimento de água e sustento, através da pesca,
portanto, afetando uma grande quantidade de pessoas. Os peixes
não tiveram chance de reprodução no período após o desastre,
devido ao intenso depósito de lama e óxido de ferro.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EANZtx
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23- [E]
Os organismos vivos concentram em seus corpos as substâncias
ingeridas que não conseguem excretar. Os metais presentes na
água lamacenta dos rios se acumulam ao longo das cadeias
alimentares, a partir dos produtores.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EAG8wc
24 - [C]
A chuva ácida ocorre por alguns óxidos presentes na atmosfera,
liberados pela queima de combustíveis fósseis e quando entram
em contato com o vapor d’água formam ácidos, como ácido
sulfúrico e ácido nítrico. A substituição de espécies pode afetar as
cadeias alimentares, pois cada uma apresenta um tipo de interação
com o meio e outras espécies, provocando grandes prejuízos. O
fitoplâncton ocupa o primeiro nível trófico, diferentemente do
zooplâncton que ocupa o segundo nível trófico, de consumidores
primários. A contração muscular depende de íons de cálcio.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FsKEhz
25 -[C]
[I] Incorreta. Organoclorados presentes em muitos agrotóxicos
não são biodegradáveis.
[IV] Incorreta. Bactérias anaeróbicas não consomem oxigênio.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Fscr1r
26 - [E]
[I] Incorreta: A monocultura compacta o solo e dificulta a
drenagem das águas pluviais.
[II] Incorreta: As correções que são feitas no solo, antes do
plantio podem causar eutrofização em lagos e rios adjacentes
ECOLOGIA
às plantações, ocasionando desequilíbrio ecológico em longo e
médio prazo.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EBVhxc
27 - [C]
Os vegetais são os fatores bióticos dos ecossistemas terrestres
responsáveis pela produção da matéria orgânica, a qual abastece
as cadeias e teias alimentares.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FvGntR
28 - [A]
A queima dos combustíveis fósseis (petróleo e gás) libera o CO2,
gás que agrava o efeito estufa da atmosfera terrestre.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EBiKPf
29 - [A]
A eutrofização das águas é uma consequência do despejo de
esgoto e lixo nas águas continentais e litorâneas.
A morte dos organismos fotossintetizantes causa a diminuição do
oxigênio liberado pelos micro-organismos produtores.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Fz7Gn2
30 - [C]
[II] Falsa. As queimadas aumentam a erosão e a lixiviação do
solo.
[V] Falsa. As queimadas expõem o solo ao impacto direto das
águas pluviais e dos raios solares.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FvJl1e
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 SUCESSÃO ECOLÓGICA
Processo de colonização e desenvolvimento de
uma comunidade em um ambiente. Ocorre com
o tempo e termina quando se estabelece na
área uma comunidade estável, denominada de
comunidade clímax.

Cada comunidade estabelecida, até atingir o

clímax, é denominada estágio seral ou série.
A comunidade pioneira ou ecese é a primeira
a se instalar, a intermediaria é chamada de sere
e a última é a comunidade clímax.

No início da sucessão, a diversidade de

especies é muito baixa, predominando os seres
autótroficos. Nesta etapa, a produtividade
líquida (PPL) é alta.
Clímax é o último estágio alcançado por comunidades ecológicas
Com o passar do tempo aumenta a diversidade
ECOLOGIA

das espécies e consequentemente a biomassa da

comunidade também aumenta e a produtividade
liquída vai diminuindo. Na comunidade clímax,
a produtividade líquida é nula, pois tudo que é
produzido por ela é consumido.
A sucessão ecológica, dependendo da sua etapa
inicial, pode ser classificada em primária ou
secundária.
SUCESSÃO PRIMÁRIA
A sucessão primária se desenvolve em um
ambiente estéril, onde não existia vida,
como exemplo uma rocha nua ou uma duna.
A comunidade pioneira (ecese) modifica o
ambiente e o prepara para as comunidades
intermediárias (sere) até que se estableça o
clímax.

Linquens Ervas Arbustos Árvores

Briófitas
(clímax)

Exemplo de sucessão primária. No processo de substituição ordenada e gradual

de uma comunidade para outra, ocorre o aumento da diversidade e de biomassa.

70
SUCESSÃO SECUNDÁRIA
Ocorre em comunidades preexistentes, após um
distúrbio natural (tempestades, incêndios, etc...)
ou induzido pelo homem (floresta derrubada,
campo agrícola abandonado). Já existe um solo
formado, mas a capacidade de regeneração
o depende do grau de perturbação ocorrido.
A ocupação prévia propicia condições iniciais
mais favoráveis aos estabelecimento dos seres
vivos. Por esse motivo, as sucessões secundárias
geralmente são mais rápidas que as primárias.
Quando a sucessão ocorre a partir de uma área desabitada,
mas que já abrigou no passado uma comunidade de seres
vivos ela é considerada uma sucessão secundária
Solo Gramíneas e
abandonado pequenos arbustos
O solo abandonado colonizado por espécies pouco
exigentes do ponto de vista nutricional
TEMPO
Após um incêndio a floresta se recupera em três fases: (I) ocupação inicia pela comunidade ecese, (II) a primeira ocupação cria
condições para o desenvolvimento da comunidade sere e por fim (III) com as condições proprícias instala-se a comunidade clímax.
ECOSSISTEMAS
É formado pela interação da comunidade biológica
(seres vivos) com os fatores ambientais (abióticos).
Ecossistemas naturais: bosques, florestas,
desertos, rios, oceanos, etc.
Ecossistemas artificiais: construídos pelo
homem, como açudes, aquários, plantações, etc.
Atendendo ao meio físico, há a considerar:
Ecossistemas terrestres: Em nosso país temos
vários ecossistemas terrestres, como por exemplo,
a Amazônia, a Caatinga, os Campos, os Campos
do Sul do Brasil, o Cerrado, a Mata Atlântica, a
Mata de Araucárias do Brasil, a Mata de Cocais e
o Pantanal.
Ecossistemas aquáticos: Os oceanos, rios e
lagos.
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Um exemplo desta sucessão ocorre quando
uma área ocupada originalmente por floresta é
desmatada para ser transformada em pastagem.
Depois de abandonada, esta área modifica-
se naturalmente e, após alguns anos, será
novamente ocupada pela vegetação original. O
mesmo ocorre quando uma floresta é destruida
pelo fogo.
Floresta intermediária Floresta semelhante a original
A morte e decomposição das gramíneas e
pequenos arbustos torna a camada de solo
mais rica permitindo a colonização por uma
vegetação florestal de pequeno porte
ECOLOGIA
Zona de transição
Quando, de qualquer ponto, observamos
uma paisagem, percebemos a existência de
descontinuidades - margens do rio, limites
do bosque, bordos dos campos, etc. que
utilizamos frequentemente para delimitar
vários ecossistemas mais ou menos definidos
pelos aspectos particulares da flora que aí se
desenvolve. No entanto, na passagem, por
exemplo, de uma floresta para uma pradaria,
as árvores não desaparecem bruscamente; há
quase sempre uma zona de transição, onde as
71
 árvores vão sendo cada vez menos abundantes.
Sendo assim, é possível, por falta de limites bem
definidos e fronteiras intransponíveis, considerar
todos os ecossistemas do nosso planeta fazendo
parte de um enorme ecossistema chamado
ecosfera. Deste gigantesco ecossistema fazem
parte todos os seres vivos que, no seu conjunto,
constituem a biosfera e a zona superficial da
Terra que eles habitam e que representa o seu
biótopo. Ou seja:
BIOSFERA + ZONA SUPERFICIAL DA TERRA = ECOSFERA
Mas assim como é possível associar todos os
ecossistemas num só de enormes dimensões - a
ecosfera - também é possível delimitar, nas várias
zonas climáticas, ecossistemas característicos
conhecidos por biomas, caracterizados por meio
do fator Latitude. Por sua vez, em cada bioma, é
possível delimitar outros ecossistemas menores.
BIOCICLOS
ECOLOGIA
A Biosfera, que é o conjunto de todos os
ecossistemas, pode ser dividida em biociclos.
São eles: talassociclo (marinho), limnociclo
(água doce) e epinociclo (terrestres).
1. TALOSSOCICLO: O talassociclo, que abrange
os ecossistemas marinhos. Os mares e oceanos
formam o maior biociclo, cobrindo cerca de 70%
do globo terrestre. Os organismos encontrados
no ambiente aquático, tanto no talassociclo
72
quanto no limnociclo, são chamados plâncton
(seres microscópicos como o zooplâncton e o
fitoplâcton), nécton (organismos macroscópicos
que nadam livremente como peixes) e benton
(vivem fixos a um substrato ou se arrastando
pelo fundo do mar, como ostras, cracas,
anêmonas, siris etc.). O talassociclo é composto
pelas regiões costeiras e pelos recife de corais.
As regiões costeiras e os recifes de corais são
áreas extremamente produtivas e por esse
motivo apresentam uma grande diversidade de
organismos vivos.
Quanto à profundidade, o talassociclo é dividido
em zona nerítica, zona batial e zona abissal. A zona
nerítica vai da superfície até aproximadamente
200m de profundidade, já a zona batial vai de
200m até 2.000m de profundidade, zona abissal
pode chegar a profundidades que variam entre
2.000m e 11.000m abaixo da superfície e zona
hadal é a mais profunda do oceano, com mais
6.000m de profundidade, abaixo da zona abissal
e correspondendo, em grande parte, a regiões
de fossas oceânicas.
Quanto à distância da costa podemos dividir em
Zona nerítica e pelágica.
- Zona nerítica (área onde se encontram as
plataformas continentais): está próxima a
superfície da água, porém longe das praias (indo
até uns 200 metros de profundidade). Existem
grandes quantidades de plânctons (minúsculos
seres vivos de origem animal, como zooplâncton,
e vegetal, como fitoplânctons) e também de
peixes, polvos, mamíferos (baleias e golfinhos,
por exemplo) e tartarugas (que por viverem
nessa zona, são conhecidos na biologia marinha
como néctons). Economicamente é a mais
importante das zonas oceânicas por fornecer
à humanidade (através da pesca) alimentos de
diversas espécies.
- Zona pelágica área que conhecemos como
alto mar, bem iluminada, mas devido ao imenso
tamanho, a vida nessa região parece quase não
existir. Nessa mesma área, mas abaixo de 200
metros, encontra-se a zona batial (na litosfera,
essa área corresponde ao talude continental),
que por causa da ausência de luz, os animais
são reduzidos e não há vegetação.

ECOLOGIA
Divisões do oceano

2. LIMNOCICLO: é o menor biociclo terrestre. As

águas doces correntes de rios, riachos, córregos,
cachoeiras e cascatas formam o sistema lótico,
enquanto as águas doces paradas de lagos,
lagoas, pântanos, brejos fazem parte do sistema
lêntico.

3. EPINOCICLO: é o conjunto de ecossistemas

terrestres e o biociclo que apresenta maior
diversidade de espécies. A grande variação do
clima e a presença de barreiras geográficas
promovem a formação de novas espécies. Os
principais biomas do biociclo terrestre são:
Floresta (tundra, Taiga ou coníferas, Floresta
Temperada, Floresta Tropical), Campos ,Savanas,
Deserto.

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 BIOMAS
Bioma é conceituado no mapa como um conjunto
de vida (vegetal e animal) constituído pelo
agrupamento de tipos de vegetação contíguos e
identificáveis em escala regional, com condições
geoclimáticas similares e história compartilhada
de mudanças, o que resulta em uma diversidade
biológica própria.
BIOMAS DO MUNDO
As plantas completam o ciclo de vida num espaço
de tempo muito curto: germinam as sementes,
crescem, produzem grandes flores (comparadas
com o tamanho das plantas), são fecundadas
e frutificam, dispersando rapidamente as suas
sementes. No verão a Tundra fica mais cheia
de animais: aves marinhas, roedores, lobos,
raposas, doninhas, renas, caribus, além de
enxames de moscas e mosquitos.

TUNDRA TAIGA

Também chamada de floresta de coníferas ou

Localiza-se no Círculo Polar Ártico. Compreende floresta boreal. Localiza-se no norte do Alasca,
Norte do Alasca e do Canadá, Groelândia, Canadá, sul da Groelândia, parte da Noruega,
Noruega, Suécia, Finlândia, Sibéria. Suécia, Finlândia e Sibéria e na parte oeste da
América do sul.
Recebe pouca energia solar e pouca precipitação,
esta ocorre geralmente sob forma de neve e o
ECOLOGIA

solo permanece a maior parte do ano gelado.

Durante a curta estação quente (2 meses) ocorre
o degelo da parte superior, rica em matéria
orgânica, permitindo o crescimento dos vegetais.
O subsolo fica permanentemente congelado
(permafrost).

A Tundra caracteriza-se por apresentar poucas

espécies capazes de suportar as condições
desfavoráveis. Os produtores são responsáveis
por capim rasteiro e com extensas áreas cobertas
por camadas baixas de liquens e musgos. Existem
Floresta de Coníferas
raras plantas lenhosas como os salgueiros, mas
são excessivamente baixas (rasteiras).
Partindo-se da Tundra, à medida que se desloca
para o sul a estação favorável torna-se mais
longa e o clima mais ameno. Em consequência
disso a vegetação é mais rica, surgindo a Taiga.

Na Taiga, os abetos e os pinheiros formam uma

densa cobertura, impedindo o solo de receber
luz intensa. A vegetação rasteira é pouco
representada. O período de crescimento dura 3
meses e as chuvas são poucas. Os animais são
representados por aves, alces, lobos, martas,
linces, roedores etc.
Tundra

74
FLORESTA TEMPERADA
(Floresta Caducifólia ou Floresta Decídua)
Predomina no hemisfério norte, leste dos
Estados Unidos, oeste da Europa, leste da Ásia,
Coréia, Japão e partes da China. A quantidade
de energia radiante é maior e a pluviosidade
atinge de 750 a 1.000mm, distribuída durante
todo o ano. Nítidas estações do ano.
Debaixo desta cobertura ocorre outra camada
de árvores, que chegam a 20m de altura,
outras a 10m e 5m de altura. Este estrato
médio é quente, mais escuro e mais úmido,
apresentando pequena vegetação. O estrato
médio caracteriza-se pela presença de cipós e
epífitas. A diversificação de espécies vegetais e
animais é muito grande.

Neste Bioma, a maioria dos arbustos e árvores

perde as suas folhas no outono e os animais
migram, hibernam ou apresentam adaptações
especiais para suportar o frio intenso.

As plantas são representadas por árvores

dicotiledôneas como nogueiras, carvalhos, faias.
Os animais são representados por esquilos,
veados, muitos insetos, aves insetívoras, ursos,
lobos etc.
Floresta Tropical

PRADARIA (Campos)

ECOLOGIA
É um Bioma que se caracteriza por apresentar
um único estrato de vegetação. O número de
espécies é muito grande, mas representado por
pequeno número de indivíduos de cada espécie.
A localização dos campos é muito variada:
centro-oeste dos Estados Unidos, centro- leste
da Eurásia, parte da América do Sul (Brasil,
Argentina) e Austrália.

Durante o dia a temperatura é alta, porém a noite

a temperatura é muito baixa. Muita luz e vento,
Floresta Temperada
pouca umidade. Predominam as gramíneas. Os
animais, dependendo da região, podem ser:
FLORESTA TROPICAL (FLORESTA PLUVIAL) antílopes americanos e bisões, roedores, muitos
insetos, gaviões, corujas etc.
A floresta tropical situa-se na região intertropical.
A maior área é a Amazônia, a segunda nas
Índias Orientais e a menor na Bacia do Congo
(África). O suprimento de energia é abundante e
as chuvas são regulares e abundantes, podendo
ultrapassar 3.000mm anuais. A principal
característica da floresta tropical é a sua
estratificação. A parte superior é formada por
árvores que atingem 40m de altura, formando
um dossel espesso de ramos e folhas. No topo a
temperatura é alta e seca. Pradaria

www.biologiatotal.com.br 75
 DESERTO
Os desertos apresentam localização muito
variada e se caracterizam por apresentar
vegetação muito esparsa. O solo é muito árido e
a pluviosidade baixa e irregular, abaixo de 250
mm de água anuais. Durante o dia a temperatura
é alta, mas à noite ocorre perda rápida de calor,
que se irradia para a atmosfera e a temperatura
torna-se excessivamente baixa. As plantas que
se adaptam ao deserto geralmente apresentam
um ciclo de vida curto. Durante o período
favorável (chuvoso) germinam as sementes,
crescem, florescem, frutificam, dispersam as
sementes e morrem.
As plantas perenes como os cactos apresentam
sistemas radiculares superficiais que cobrem
grandes áreas. Estas raízes estão adaptadas
para absorver as águas das chuvas passageiras.
O armazenamento de água é muito grande
(parênquimas aquíferos). As folhas são
transformadas em espinhos e o caule passa a
ECOLOGIA
realizar fotossíntese.
Os consumidores são predominantemente
roedores, obtendo água do próprio alimento
que ingerem ou do orvalho. No hemisfério norte
é muito comum encontrar- se, nos desertos,
arbustos distribuídos uniformemente, como se
tivessem sido plantados em espaços regulares.
Este fato explica-se como um caso de antibiose,
isto é, os vegetais produzem substâncias que
eliminam outros indivíduos que crescem ao seu
redor.
Deserto
76
SAVANA
Savana é nome dado a um tipo de cobertura
vegetal constituída, em geral, por gramíneas
e árvores esparsas. A topografia geralmente é
plana com clima tropical, apresentando duas
estações bem definidas, sendo uma chuvosa e
uma seca. As Savanas ocorrem, principalmente,
na zona intertropical do planeta, por esse motivo
recebe uma enorme quantidade de luz solar. A
espécie de savana mais conhecida é a africana, no
entanto, há outras: savanas tropicais (africana),
savanas subtropicais, savanas temperadas,
savanas mediterrâneas, savanas pantanosas e
savanas montanhosas.
Savana
As savanas do tipo tropical e subtropical
são encontras em todos os continentes,
apresentando duas estações bem definidas
(uma quente e outra chuvosa). Os solos
dessas áreas são relativamente férteis, neles
se fixam gramíneas, geralmente desprovidas
de árvores. A África possui savanas com esses
aspectos, com destaque para as do Serengueti.
Savanas temperadas são identificadas em
médias latitudes e em todos os continentes,
são influenciadas pelo clima temperado, cujo
verão é relativamente úmido e o inverno seco. A
vegetação é constituída por gramíneas.
Savanas mediterrâneas são vegetações que
ocorrem em regiões de clima mediterrâneo.
Nessas áreas o solo é pobre, germinando sobre a
superfície arbustos e árvores de pequeno porte,
essa composição corre sério risco de extinguir
diante da constante intervenção humana,
principalmente pela extração de lenha, criação
de animais, agricultura, urbanização e etc.
Savanas pantanosas são composições vegetativas
que ocorrem tanto em regiões de clima tropical
como subtropical dos cinco continentes. Esse
tipo de savana sofre inundações periódicas.
Savanas montanhosas é um tipo de vegetação
que ocorre fundamentalmente em zonas alpinas
e subalpinas em distintos lugares do globo, em
razão do isolamento geográfico, abriga espécies
endêmicas.
BIOMAS BRASILEIROS
Em outras palavras, um bioma é formado por
todos os seres vivos de uma determinada região,
cuja vegetação tem bastante similaridade e
continuidade, com um clima mais ou menos
uniforme, tendo uma história comum em
sua formação. Por isso, toda sua diversidade
biológica também é muito parecida. O Brasil
possui enorme extensão territorial e apresenta
climas e solos muito variados. Em função dessas
características, há uma evidente diversidade
de biomas, definidos sobretudo pelo tipo de
cobertura vegetal.
AMAZÔNIA
CAATINGA
CERRADO
PANTANAL
MATA
ATLÂNTICA
PAMPA
Distribuição dos biomas brasileiros
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CAATINGA
Há aproximadamente 260 milhões de anos, toda
região onde hoje está o semiárido foi fundo de
mar, mas o bioma caatinga é muito recente. Há
apenas dez mil anos atrás era uma imensa floresta
tropical, como a Amazônia. Para conhecer bem
esse bioma do semiárido brasileiro, basta fazer
uma visita ao Sítio Arqueológico da Serra da
Capivara, no sul do Piauí. Ali estão os painéis
rupestres, com desenhos de preguiças enormes,
aves gigantescas, tigres-dente-de-sabre, cavalos
selvagens e tantos outros. No Museu do Homem
Americano estão muitos de seus fósseis. Com o
fim da era glacial, há dez mil anos atrás, também
acabou a floresta tropical. Ficou o que é hoje a
nossa caatinga.
A caatinga ocupa 10% do território brasileiro,
estendendo-se pelos estados Bahia, Sergipe,
Alagoas, Pernambuco, Paraíba, Rio Grande do
Norte, Ceará, Piauí e o norte de Minas Gerais.
ECOLOGIA
Nos períodos sem chuva, cerca de 8 meses por
ano, ela “adormece” e suas folhas caem. Depois,
com a primeira chuva, ela como que ressuscita.
É a essa lógica que seus habitantes têm que se
adaptar. Portanto, aqueles que ainda acham
essa região inviável, ou a têm como um deserto,
demonstram um profundo desconhecimento da
realidade brasileira.
Caatinga
77
 FLORESTA AMAZÔNIA
“Pulmão do Mundo”, “Planeta Água”, “Inferno
Verde”, são alguns dos chavões mundialmente
conhecidos a respeito da Amazônia. A Amazônia
ocupa 4.196.943 km2, cerca de 49,29% do
território brasileiro. Ocupa a totalidade de
cinco unidades da federação (Acre, Amapá,
Amazonas, Pará e Roraima), grande parte de
Rondônia (98,8%), mais da metade de Mato
Grosso (54%), além de parte de Maranhão
(34%) e Tocantins (9%).
ECOLOGIA
Floresta Amazônia
A área total desmatada na Amazônia
aumentou 51% nos últimos 20 anos, aponta
um levantamento feito em 2016 pelo Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Dados relativos ao ano passado indicam que a
maior região florestal do planeta tem um total
de 754.840 quilômetros quadrados desmatados.
Isso representa 15% da área total da Amazônia,
e 20% da área florestada. A área total já
desmatada na Amazônia corresponde a cerca de
três vezes o tamanho do estado de São Paulo.
Originalmente, a Amazônia brasileira tinha cerca
de 4 milhões de km² de florestas.
As precipitações pluviométricas são geralmente
superiores a 1.800 mm/ano, e a temperatura é
estável no decorrer do ano, situando-se 25ºC
e 28ºC. A floresta amazônica possui vários
estratos, ou andares formados pelas copas das
árvores. Dentre as árvores mais altas estão
castanheira-do-pará e a seringueira.
A Amazônia guarda a maior diversidade biológica
do planeta e escoa 20% de toda água doce da
face da Terra. Seu início se deu há 12 milhões
78
de anos atrás, quando os Andes se elevaram
e fecharam a saída das águas para o Pacífico.
Formou-se um fantástico Pantanal, quase um
mar de água doce, coberto só por águas. Depois,
com tantos sedimentos, a crosta terrestre tornou
a emergir e, aos poucos, formou-se o que é
hoje a Amazônia que está ameaçada por sua
devastação.
MATA ATLÂNTICA (Floresta pluvial costeira)
O Bioma Mata Atlântica ocupa 1.110.182 km2,
ou seja, 13,04% do território nacional. Cobre
inteiramente três estados - Espírito Santo, Rio de
Janeiro e Santa Catarina - e 98% do Paraná, além
de porções de outras 11 unidades da federação.
Esta floresta possui árvores com folhas largas e
perenes. A altura média do andar superior varia
entre 30 e 35m, porém a maior densidade da
vegetação é do andar mais baixo, composto
pelos arbustos.
A Mata Atlântica é o exemplo mais contundente
do modelo desenvolvimento predatório desse
país. Foi ao longo dele que se saqueou o pau
Brasil e depois se instalaram os canaviais,
tantas outras monoculturas, além do complexo
industrial. Quem vive onde já foi esse bioma
muitas vezes nem conhece seus vestígios,
tamanha sua devastação. Era também o mais
rico bioma brasileiro em biodiversidade. Ainda é
em termos de Km2. Hoje é o mais devastado de
nossos biomas. Restam aproximadamente 7%
de sua cobertura vegetal. São manchas isoladas,
muitas vezes sem comunicação entre si. Há
quem fale em apenas 5%.
Mata Atlântica
CERRADO relativamente rico em gramíneas, que secam
na época da estiagem. O clima é quente com
O Bioma Cerrado ocupa 2.036.448 Km2, ou temperaturas médias entorno de 26ºC e índices
seja, 23,92% do território brasileiro. Ocupa a pluviométricos entre 1.100 e 2.000 mm por ano,
totalidade do Distrito Federal, mais da metade com chuvas concentradas no verão.
dos estados de Goiás (97%), Maranhão (65%),
Mato Grosso do Sul (61%), Minas Gerais (57%)
e Tocantins (91%), além de porções de outros
seis estados.

O Cerrado é o mais antigo bioma brasileiro.

Fala-se que sua idade é de aproximadamente
65 milhões de anos. É tão velho que 70% de
sua biomassa está dentro da terra. Por isso, se
diz que é uma “floresta de cabeça prá baixo”.
Por isso, para alguns especialistas, o Cerrado
não permite qualquer revitalização. Uma vez
devastado, devastado para sempre.
Cerrado

A destruição de sua cobertura vegetal está O Cerrado é ainda a grande caixa d’água
comprometendo suas nascentes, rios e riachos. brasileira. É do Planalto Central que se alimentam
Ao se eliminar a vegetação, também se está bacias hidrográficas que correm para o sul, para
eliminando os mananciais. Um rio como o São o norte, para o oeste e para o leste.

Francisco tem 80% de suas águas com origem
no Cerrado. Hoje se fala que é necessária uma
moratória para se preservar o que resta do
Cerrado.
A vegetação é esparsa formada por pequenas
árvores e arbustos, muitos deles com casca
espessa. O solo, na estação das chuvas, é
ECOLOGIA
O Cerrado guarda ainda uma fantástica
biodiversidade, porém, 57% do Cerrado já foram
totalmente devastados e a metade do que resta
já está muito danificada. Sua devastação é muito
veloz, chegando a três milhões de hectares por
ano. Nesse ritmo, estima-se que em 30 anos já
não existirá.

LEITURA COMPLEMENTAR
Cerrado, onde diversidade e preservação são inversamente
proporcionais
Ele ocupa 13 Estados, aproximadamente a ocupação humana realizou na natureza,
24% do território do Brasil – área que o cerrado fica atrás apenas da Mata
corresponde a cerca de dois milhões de Atlântica e mesmo com tanta devastação,
km² – e é considerado o berço das águas, ele é considerado um dos 25 hotspots de
já que nele estão localizados 3 grandes biodiversidade no Mundo!
aquíferos que abastecem grande parte do
País: Guarani, Urucuia e Bambuí. Você sabe
de quem estamos falando? Acertou quem
pensou no BIOMA CERRADO, a savana mais
rica do mundo (achou que era a africana?). Se
levarmos em consideração as alterações que

www.biologiatotal.com.br 79
 O bioma abriga aproximadamente 850 espécies
de aves, 251 de mamíferos, 12 mil espécies de
plantas nativas, cerca de 900 espécies ameaçadas
de extinção e é lar também de tantas outras
espécies de animais e plantas e de mais de
12 milhões de pessoas que correspondem aos
povos tradicionais do local.
podem ser encontradas da mesma maneira
que na porção de Cerrado maduro (que não
sofreu impacto significativo nas últimas
décadas). Isso demonstra a importância
da recuperação das áreas desmatadas e
principalmente da preservação do bioma, já
que a proteção favorece a regeneração.

Infelizmente, hoje muitas áreas do Cerrado
estão ocupadas por vegetações que não são
nativas e correspondem a – quase sempre –
pastagens. Associada ao desmatamento,
a fragmentação da vegetação dificulta o
restabelecimento da biodiversidade do bioma.
Aproximadamente 20% das espécies nativas
e endêmicas – que só ocorrem naquele local
– do Cerrado não ocorrem mais nas áreas
protegidas, e cerca de 140 espécies de animais
que são encontradas lá, estão ameaçadas de
extinção.
O problema persiste na falta de informação
ECOLOGIA
As maiores causas da degradação nos últimos
anos são a expansão agrícola e a exploração
de lenha para ser transformada em carvão
na região. Com toda a diversidade existente
nesse bioma, apenas 8,2% do seu território
está legalmente protegido por unidades de
conservação, sendo que desta porcentagem,
apenas 2,85% são unidades de proteção
integral, ou seja, que não permitem o uso
direto dos seus recursos naturais e que o
objetivo maior é a preservação da natureza.
Para que mais espécies não sejam extintas
no bioma, é necessário que políticas de
preservação – como as existentes na

sobre a importância da conservação do Amazônia – sejam rapidamente ampliadas ao

bioma Cerrado, e na falta de monitoramento
na região. Em uma pesquisa realizada neste
ano, 2017, verificou-se que nas áreas que
a vegetação nativa regenerou – área que
anteriormente era utilizada como plantação
de eucalipto – espécies nativas de mamíferos
Cerrado. De acordo com um artigo publicado
na renomada revista Nature, se medidas não
forem tomadas, o Cerrado pode ter a maior
extinção de plantas da história até 2050.
Fonte: Ministério do Meio Ambiente, RevistaBiotropica,Revista Nature.

PANTANAL

O Pantanal sugere animais, rios, peixes, matas e

qualquer coisa ainda parecida com o Paraíso. É
um bioma geologicamente novo. O leito do rio
Paraguai ainda está em formação. O Pantanal é a
maior planície inundável do mundo e apresenta
uma das maiores concentrações de vida silvestre
da Terra. Situado no coração da América do
Sul, o Pantanal se estende pelo Brasil, Bolívia
e Paraguai com uma área total de 210,000
km2. Aproximadamente 70% de sua extensão
encontra-se em território brasileiro, nos Estados
de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.

Não há um grande número de espécies vegetais

sendo poucas espécies endêmicas, isto é,
exclusivas da região. Pantanal

80
O desafio é manter suas características e
também manter sua população em condições
dignas de vida. O caminho do turismo é uma
possibilidade real e também um perigo. A pesca
esportiva predatória é um exemplo. Pelo seu
estado de conservação, sua rica biodiversidade
e as particularidades de seu ecossistema, o
Pantanal é considerado uma das 37 últimas
Grandes Regiões Naturais da Terra.
PAMPA
O Pampa gaúcho é bastante diferente dos
demais biomas brasileiros. Dominado por
gramíneas, com poucas árvores, sempre foi
considerado mais apropriado para a criação do
gado. Entretanto, em 2004 foi reconhecido pelo
Ministério do Meio Ambiente como um bioma.
Na verdade, sua biodiversidade havia sido
ignorada por quase trezentos anos. Foi a porta
de entrada para o gado através da região sul. A
outra foi pelo vale do São Francisco, através dos
currais de gado.
LEITURA COMPLEMENTAR
Por que o Brasil desmata tanto?
Temos atualmente mais de 7 bilhões de
pessoas no mundo. E a população não
para de crescer... Junto com a população, é
necessário que cresça também a produção e
o armazenamento de alimentos, a construção
de abrigos, o combate às doenças, etc. E
para que essa demanda seja atendida, os
recursos precisam ser produzidos ou retirados
de algum lugar, geralmente da natureza. As
alterações feitas no ambiente físico podem
afetar as atividades econômicas, a saúde
humana e principalmente a comunidade
biológica e os recursos naturais. A
diminuição dos recursos naturais vem
ocorrendo no mundo inteiro e suas principais
causas são incêndios, corte de árvores para
uso comercial, utilização de terras com
agropecuária, ou mesmo fenômenos naturais.
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O único estado brasileiro com esse bioma é o Rio
Grande do Sul. Ocupa 63% do território do Rio
Grande. Ele também se estende pelo Uruguai e
Argentina.
Agora o Pampa sofre uma ameaça muito mais
grave: a introdução do monocultivo de Pinus e
Eucaliptos. Mais uma vez portanto, se propõe um
tipo de desenvolvimento econômico inadequado
às características de um bioma.
ECOLOGIA
Pampa Gaúcho
A perda da cobertura florestal, por causas
como as citadas anteriormente ou outras, é
chamada de desmatamento.
Talvez você nunca tenha parado pra pensar,
mas o desmatamento causa problemas
ambientais e sociais. No Brasil por exemplo,
a diminuição dos ambientes naturais tem
efeitos diretos nas populações tradicionais
que dependem desses recursos para a
sua sobrevivência. Mas se é importante
preservar a natureza, por que desmatar?
O desmatamento acontece no Brasil
principalmente por conta da falta de proteção
de nossos recursos naturais e da baixa eficácia
de nossa legislação e fiscalização ambiental.
Em nosso País, o principal responsável pelo
81
 desmatamento é a pecuária: possuímos mais
bois do que habitantes (207,7 milhões de
habitantes contra 214 milhões de cabeças
de boi). Ocupando mais de 20% do território
brasileiro, cerca de 3 vezes mais área do que
a agricultura ocupa, a pecuária é responsável
por mais de 80% do desmatamento no Brasil.
Para dar lugar ao boi, é necessário realizar o
corte da floresta, que dá lugar à pastagem, e
por isso o estrago torna-se tão grande.
A ação antrópica vem acelerando cada
vez mais a taxa de extinção das espécies,
alcançando atualmente o título de principal
agente no processo. Como que isso aconteceu?
Principalmente com a degradação e
fragmentação de ambientes naturais, abertura
de grandes áreas para uso agropecuário,
extrativismo desordenado e sem manejo,
expansão urbana, poluição, incêndios florestais,
construção de hidrelétricas e áreas de mineração.
ECOLOGIA
O Brasil ainda tem outro agravante: as pessoas
conhecem apenas a Amazônia e desconhecem
os demais biomas. Como conservar aquilo
que não se conhece? O País está entre os 10
países que mais emitem gases do efeito estufa
no mundo e já desmatou grande parte da sua
vegetação nativa. Infelizmente, todos os nossos
biomas sofrem com o desmatamento, e um
deles em proporções maiores que na Amazônia.
Mata Atlântica
De acordo com dados divulgados pelo INPE
(Instituto de Nacional de Pesquisas Espaciais)
e Fundação SOS Mata Atlântica em maio
deste ano (2017), o desmatamento na mata
atlântica cresceu quase 60% em um ano
(referente a 2015-2016). Foram desmatados
aproximadamente 290 km², nos 17 estados
em que o bioma está presente, representando
um aumento de 57,7% em relação ao período
anterior (2014 - 2015).
Cerrado
Entre 2013 e 2015, o Cerrado perdeu quase
19 mil km² de vegetação nativa e isso é
equivalente a três vezes o tamanho do
82
Distrito Federal. No Cerrado, a maior causa
da degradação da vegetação é a expansão
agrícola e a exploração de lenha. Infelizmente
o bioma não possui nenhuma política de
preservação dos seus recursos.
Pantanal
No Pantanal, a vegetação é retirada para a
implantação de pastagens exóticas para a
pecuária, provocando a perda de recursos
naturais e a diminuição na biodiversidade. De
acordo com dados do ano de 2009, o bioma
já teve cerca de 20% da sua área original
reduzida por conta do desmatamento e da
ocupação humana.
Amazônia
Na Amazônia foram desmatados 7.893 km²
entre 2015 e 2016. Os dados apontam a
redução de 1% quando comparado ao ano
anterior, e se formos comparar o ano de
2016 ao de 2004, pode ser observada uma
redução de 72%. Parece um número bastante
expressivo, não acham? Mas entre 2010 e
2015 foram registrados mais de 4.200 casos
de atividades ilegais, sendo que a degradação
da vegetação é o problema mais recorrente e
prejudicial.
Caatinga
Da sua área original, o bioma já perdeu
praticamente a metade para o desmatamento
– 46% – segundo dados do Ministério do
Meio Ambiente. A principal causa para índices
tão altos é o consumo da lenha nativa, que é
explorada de forma ilegal e insustentável.
Pampa
Neste bioma, os principais agravantes foram
a introdução e expansão de monoculturas de
pastagens com espécies exóticas, fazendo
com que, de acordo com dados registrados
em 2008, restassem apenas 36,03% da
vegetação nativa original.
Você já parou para pensar nos principais
impactos que isso pode causar?
 Desafios Do Brasil
Em comparação aos últimos anos, o
desmatamento em 2016 alcançou uma
redução de 59,3%, e mesmo assim é um
problema grave. O Brasil assumiu uma meta
ainda maior com o Acordo de Paris (2015):
o País deverá reduzir suas emissões dos
gases de efeito estufa, e tem o compromisso
de zerar o desmatamento ilegal até 2030,
promovendo o manejo florestal sustentável.
Para que isso realmente aconteça, ações que
promovam o uso sustentável dos recursos
naturais conciliando a proteção ambiental,
são fundamentais.
Para que isso aconteça, precisamos de mais
informações, já que somos escassos de dados
sobre o desmatamento no Brasil (deixando
ANOTAÇÕES
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claro que o Brasil não possui somente a
Amazônia). Iniciativas que promovam o
ECOLOGIA
monitoramento de todos os biomas seriam
fundamentais para conscientizar e promover
novas ações. O desmatamento ilegal deve
ser autuado e punido, e processos de
regularização fundiária em áreas que poderiam
ser conservadas, devem ser suspensos. Feito
isso, precisamos proteger o meio ambiente
que ainda possuímos e destinar recursos para
que isso aconteça. Devemos vetar e protestar
contra a redução de unidades de conservação e
outras áreas que protegem o ambiente, como as
polêmicas decisões que mexeram com o Brasil
nos últimos meses. Vamos proteger nosso País e
o que ele tem de mais precioso!
Fonte:Amazônia, Governo do Brasil,
Ministério do Meio Ambiente, Unisinos, WWF.
83
 EXERCÍCIOS
CAIU NO ENEM - 2017
A Mata Atlântica caracteriza-se por uma grande
diversidade de epífitas, como as bromélias. Essas
plantas estão adaptadas a esse ecossistema e
conseguem captar luz, água e nutrientes mesmo
vivendo sobre as árvores.
Disponível em: www.ib.usp.br.
Acesso em: 23 fev. 2013 (adaptado).
Essas espécies captam água do(a):
a organismo das plantas vizinhas.
b solo através de suas longas raízes.
c chuva acumulada entre suas folhas.
d seiva bruta das plantas hospedeiras.
e comunidade que vive em seu interior
CAIU NA UERJ - 2017
Por conta de um incêndio, uma floresta teve sua
vegetação totalmente destruída. Ao longo do
tempo, foram observadas alterações no número e na
diversidade de espécies vegetais no local, conforme
EXERCÍCIOS
ilustra a imagem.
Essas alterações caracterizam o fenômeno
denominado:
a eutrofização
b amensalismo
c magnificação trófica
d sucessão ecológica
1 (UFRGS 2016)Os ecossistemas naturais terrestres passam
por mudanças através da sucessão ecológica. Em relação
a esse processo, é correto afirmar que ocorre
a estabilidade da biomassa total.
b aumento da biodiversidade.
c diminuição no tamanho dos indivíduos.
d aumento da vegetação pioneira.
e estabilidade na reciclagem dos nutrientes.
84
2 (PUCRJ 2015) “Krakatau, uma ilha do tamanho de
Manhattan, localizada entre Java e Sumatra, foi
destruída em 1883 após uma série de poderosas
erupções vulcânicas. Apenas um pequeno pedaço
da ilha original permaneceu acima do nível do mar.
Essa pequena ilha, chamada de Rakata, não possuía
qualquer vida, era uma ilha estéril. Mas a vida logo
começou a surgir novamente...”
WILSON, E. O. Diversidade da vida.
Companhia das Letras, 1992. Adaptado.
Quando o biólogo E. O. Wilson diz que “a vida logo
começou a surgir novamente”, ele estava se referindo
a que fenômeno ecológico?
a Sucessão secundária.
b Biomagnificação.
c Sucessão primária.
d Insularização.
e Isolamento geográfico.
3 (UEMG 2015) Em 28 de junho de 2014, foram
completados 100 anos do assassinato de Francisco
Ferdinando, herdeiro do trono do Império da Áustria
- Hungria, e sua esposa, Sofia, em Saravejo, fato esse
que desencadeou a 1ª Guerra Mundial. A imagem a
seguir mostra os remanescentes das trincheiras e das
explosões de bombas, semelhantes a cicatrizes em
um campo aberto, na localidade de Beumont Hamel,
na França.
O que foi uma terra totalmente devastada, à época,
hoje se vê recuperada e coberta de vegetação. O
fenômeno biológico que permitiu tal recuperação é
conhecido como
a cadeia alimentar.
b sucessão ecológica.
c ciclos biogeoquímicos.
d nicho ecológico.
4 (UPE 2014) Leia o texto a seguir:
No Egito e na Antiguidade clássica, vivia um belo
e esplendoroso pássaro, de origem mítica, com
uma plumagem escarlate e dourada e com um
canto melodioso que encantava qualquer um. A
Fênix, como era chamada, era dotada de uma
capacidade extraordinária: tinha uma longevidade
 sem precedentes. À medida que sentia a morte se CaraCte- Árvore Árvore Árvore Árvore Árvore
aproximar, ela mesma construía um ninho de ervas rístiCa 1 2 3 4 5
aromáticas e, com o próprio calor do corpo - cujas
penas pareciam labaredas - ateava fogo a si própria Coberta Coberta Coberta Coberta Coberta
Superfície
Foliar por por por por por
e transformava-se em cinzas. Dessas cinzas, ressurgia Tricomas Cera Cera Espinhos Espinhos
outra ave Fênix e, assim, da mesma morte pelo fogo,
surgia uma nova e promissora vida. Profundidade
das Raízes Baixa Alta Baixa Baixa Alta
Fonte: Conecte Bio 1 - Sônia Lopes e Sérgio Rosso.
Qual é a árvore adequada para o reflorestamento
Essa lenda egípcia remete-nos a uma característica dessa região?
bastante peculiar de um bioma brasileiro. a 1
Assinale a alternativa que indica o bioma o qual tem b 2
o fogo, produzido naturalmente, como mecanismo de c 3
manutenção da sua biodiversidade. d 4

a Amazônia e 5
b Caatinga
(ENEM PPL 2013) ) A Caatinga é o único bioma
c Campo Sulino 8
d Cerrado
exclusivamente brasileiro, ocupando cerca de 7%
a 10% do território nacional. Nesse ambiente seco,
e Mata Atlântica
mesmo quando chove, não há acúmulo de água, pois
As características a seguir são típicas de
(CFTMG 2014) o solo é raso e pedregoso. Assim, as plantas desse
5 bioma possuem modificações em suas raízes, caules
um bioma brasileiro:
e folhas, que permitem melhor adaptação a esse
- baixa pluviosidade anual;
ambiente, contra a perda de água e de nutrientes.
- elevadas temperaturas anuais;
Geralmente, seus caules são suculentos e suas folhas
- pequena umidade relativa do ar;
possuem forma de espinhos e cutículas altamente
- espécies vegetais e animais bem adaptadas.
impermeáveis, que apresentam queda na estação

Esse conjunto de características refere-se à (ao)
a Caatinga.
b Cerrado.
c Pantanal.
d Floresta Atlântica.
6 (NAVAL 2014) Leia o texto abaixo que apresenta
características do um tipo de bioma brasileiro.
“Próprio de regiões tropicais, caracteriza-se como um
ponto de ligação entre os ambientes de água doce,
marinha e terrestre. Nesse bioma ocorre uma intensa
deposição de detritos orgânicos e inorgânicos que,
misturados água doce e à água salgada, formam
um solo movediço e lamacento. O solo é pobre em
oxigênio, apresenta alta salinidade e abriga plantas
que se desenvolvem bem em terrenos salgados.”
Dentre os biomas brasileiros, qual apresenta todas as
características descritas acima?
a O pantanal.
b O pampa.
c O cerrado.
d O manguezal.
e A restinga.
(ENEM 2014) Uma região de Cerrado possui lençol
7
freático profundo, estação seca bem marcada, grande
insolação e recorrência de incêndios naturais. Cinco
espécies de árvores nativas, com as características
apresentadas no quadro, foram avaliadas quanto ao
seu potencial para uso em projetos de reflorestamento
nessa região.
EXERCÍCIOS
seca.
Disponível em: www.ambientebrasil.com.br.
Acesso em: 21 maio 2010 (adaptado).
Considerando as adaptações nos órgãos vegetativos,
a principal característica das raízes dessas plantas,
que atribui sua maior adaptação à Caatinga, é o(a)
a armazenamento de nutrientes por um sistema
radicular aéreo.
b fixação do vegetal ao solo por um sistema radicular do
tipo tuberoso.
c fixação do vegetal ao substrato por um sistema
radicular do tipo sugador.
d absorção de água por um sistema radicular
desenvolvido e profundo.
e armazenamento de água do solo por um sistema
radicular do tipo respiratório
9 (UNIFOR 2014) Região fitogeográfica do Brasil,
caracterizada por cobertura vegetal de árvores
que possuem altitudes que podem variar entre 25
e 50 metros e troncos com 2 metros de espessura.
As sementes dessas árvores podem ser ingeridas.
Seus galhos envolvem todo o tronco central. Os
fatores determinantes para o desenvolvimento
dessas plantas são o clima e o relevo, uma vez que
ocorrem principalmente em áreas de relevo mais
elevado.Essa cobertura vegetal desenvolve-se em
regiões nas quais predomina o clima subtropical, que
apresenta invernos rigorosos e verões quentes, com
índices pluviométricos relativamente elevados e bem
distribuídos durante o ano.

www.biologiatotal.com.br 85
 A região caracterizada é:
a Mata Atlântica.
b Caatinga.
c Floresta Amazônica.
d Cerrado.
e Mata de Araucária.
10 (UECE 2015) “O bioma Caatinga poderá passar
por graves transformações que irão influenciar
diretamente na agricultura e no abastecimento
de água (...)”; “Nosso objetivo é conseguir um
compromisso político e social para a proteção da
Caatinga antes que o pior aconteça (...)”; “A Caatinga
é um dos biomas brasileiros mais ameaçados pelo uso
intempestivo dos recursos naturais (...)”; “As maiores
extensões de áreas em processo de desertificação
no Brasil, com perda gradual de fertilidade do
solo, estão localizadas no Semiárido, local onde se
encontra o bioma, resultado da combinação do
cultivo inadequado da terra às variações climáticas.”
(Conferencistas da Rio +20, 2012).
Sobre a caatinga, pode-se afirmar corretamente que
é
a uma área em estado quase nativo, que tem sofrido
pouca intervenção antrópica.
b um bioma que se concentra apenas na região
EXERCÍCIOS
Nordeste do Brasil, com grande diversidade vegetal.
c uma área caracterizada principalmente pela
predominância de espécies vegetais adaptadas ao
estresse hídrico.
d um bioma que se concentra parcialmente no Nordeste
brasileiro, podendo ser identificada por possuir
plantas em sua maioria halófitas.
(MACKENZIE 2016) Os ecossistemas naturais estão
11
em constante modificação. Como se fossem um
organismo vivo, eles passam por vários estágios, desde
a juventude até a maturidade. Sucessão ecológica
é o nome que se dá a essa série de mudanças nas
comunidades que compõem o ecossistema até atingir
a comunidade clímax.
A respeito das sucessões ecológicas, assinale a
alternativa correta.
a As espécies pioneiras são as que primeiro se instalam
em um determinado ambiente, podendo ser autótrofas
ou heterótrofas.
b No início da sucessão, a taxa de fotossíntese é maior
do que a taxa de respiração.
O número de nichos ecológicos permanece o mesmo
c
em todos os estágios da sucessão.
d Somente seres eucariontes podem agir como espécies
pioneiras.
Em uma comunidade clímax, o consumo de CO2 pelas
e
plantas é sempre maior do que a produção de CO2.
86
(CPS 2016) Existem regiões da Terra que não favorecem
12
a vida de seres vivos, devido ao clima e às condições
do solo. No entanto, essas regiões podem ser
eventualmente colonizadas por certas espécies
genericamente denominadas espécies pioneiras, que
conseguem se instalar e suportar as severas condições
desses ambientes.
Essa colonização vai modificando progressivamente o
ambiente, pois haverá acúmulo de material orgânico
no solo, aumentando a quantidade de nutrientes
disponíveis e permitindo que ocorra maior retenção
de água. As novas espécies que chegam competem
com as pioneiras e vão gradativamente substituindo-
as.
As sucessivas gerações de plantas e animais que
nascem, crescem, morrem e se decompõem tornam
o solo cada vez mais rico em matéria orgânica
e umidade. Esse processo complexo, em que há
mudança das comunidades ao longo do tempo, é
denominado sucessão ecológica e a comunidade
estável formada é conhecida como comunidade
clímax.
Sobre o processo descrito no texto, assinale a
alternativa correta.
a Os organismos que se sucedem não influenciam o
ambiente que os rodeia, de modo que esse se torna
cada vez mais inadequado aos seres vivos.
b Quando se atinge um estágio de estabilidade em uma
sucessão, a comunidade formada apresenta apenas
seres vivos produtores de matéria orgânica.
c Numa região, sob as mesmas condições climáticas
gerais, se estabelecem espécies pioneiras que
impedem o desenvolvimento de novas espécies.
d Durante o processo de evolução de uma comunidade
ou sucessão ecológica, se observa o aumento de
complexidade das cadeias alimentares.
e O processo de sucessão ecológica termina quando se
estabelece na região uma comunidade de espécies
pioneiras.
13 (UECE 2016) O nome “caatinga” é de origem Tupi-
Guarani e significa “floresta branca”, que certamente
caracteriza bem o aspecto da vegetação na estação
seca, quando as folhas caem (Albuquerque & Bandeira
1995) e apenas os troncos brancos e brilhosos das
árvores e arbustos permanecem na paisagem seca.
A província das Caatingas no nordeste do Brasil
é estimada em cerca de 800.000 Km² (IBGE 1985).
Inclui os estados do Ceará, Rio Grande do Norte, a
maior parte da Paraíba e de Pernambuco, sudeste
do Piauí, oeste de Alagoas e Sergipe, região norte
e central da Bahia, e uma faixa que se estende
em Minas Gerais seguindo o rio São Francisco,
juntamente com um enclave no vale seco da região
média do rio Jequitinhonha. Segundo Andrade-Lima,
1981, a ilha de Fernando de Noronha também deve
ser incluída.
Sobre as características do Bioma Caatinga, é correto
afirmar que
 a as caatingas semiáridas, comparadas a outras formações
brasileiras, apresentam muitas características
extremas dentre os parâmetros meteorológicos: a
mais alta radiação solar, alta nebulosidade, a mais
alta temperatura média anual, as mais altas taxas de
umidade relativa, evapotranspiração potencial mais
elevada, e, sobretudo, precipitações mais baixas e
irregulares, limitadas, na maior parte da área, a um
período muito curto no ano.
b a característica mais marcante do clima é o sistema
de chuvas irregular de ano a ano, com a média de
desvio anual (expressa como percentagem) de 20 a
mais de 50%. Tais setores com desvios mais elevados
de chuvas estão ligados em geral àqueles com o total
anual menor, com alta concentração em três meses e
períodos secos mais longos.
c as caatingas podem ser caracterizadas como
florestas arbóreas ou arbustivas que compreendem
principalmente árvores e arbustos baixos, muitos
dos quais apresentam espículas, macrofilia e raras
características xerofíticas.
d uma importante classe de solos pouco conhecida,
relatada para as Caatingas são os solos arenifórmicos
no Ceará, Bahia e, particularmente, no Rio Grande do
Norte.
14 (UECE 2016)De acordo com o Ministério do Meio
Ambiente e o IBGE, 2015, a Caatinga é o principal
bioma da Região Nordeste, ocupando totalmente
o Ceará e parte do Rio Grande do Norte (95%), da
Paraíba (92%), de Pernambuco (83%), do Piauí
(63%), da Bahia (54%), de Sergipe (49%), de
Alagoas (48%) e do Maranhão (1%). A Caatinga
também cobre 2% de Minas Gerais. Além disso, é
importante relatar que a Caatinga apresenta uma
grande riqueza de ambientes e espécies, que não é
encontrada em nenhum outro bioma. Infelizmente,
os desmatamentos e as queimadas alteraram os
ecossistemas originais desse exótico bioma.
No que diz respeito ao bioma Caatinga, assinale a
afirmação verdadeira.
a A seca, a luminosidade e o calor característicos de
áreas tropicais resultam numa vegetação de savana
estépica, espinhosa e decidual (quando as folhas caem
em determinada época).
b Esse bioma está sujeito a dois períodos secos anuais:
um de curto período de estiagem, seguido de chuvas
intermitentes e um de seca longa seguido de chuvas
torrenciais que podem faltar durante anos.
c Dos ecossistemas originais da Caatinga, 40% foram
alterados, em especial por causa de desmatamentos e
queimadas.
d A Caatinga, cujo nome é de origem indígena e significa
“mata clara e aberta”, é exclusivamente brasileira e
ocupa cerca de 1% do País.
15 Analise o organograma que representa
(UDESC 2015)
algumas fases de uma sucessão ecológica em um
determinado bioma.
Em relação à sucessão ecológica, assinale a alternativa
correta.
a Os organismos pioneiros, geralmente, não alteram as
condições originais do local onde se instalam.
www.biologiatotal.com.br
b Os organismos presentes nas fases A e C fazem parte
das chamadas comunidades clímax.
c Em B tem-se as chamadas espécies pioneiras, como por
exemplo as plantas arbustivas.
d Com o passar do tempo a complexidade estrutural e
funcional do ecossistema tende a aumentar.
e Se o substrato inicial for uma região que já foi
anteriormente ocupada por uma comunidade tem-se a
chamada sucessão ecológica primária.
16 (UDESC 2015)Segundo o IBGE, existem seis biomas
continentais brasileiros, os quais são mostrados na
figura.
a O bioma 1 caracteriza-se por apresentar uma floresta
com vários estratos ou andares, formados pelas copas
das árvores.
O bioma 2 caracteriza-se por ser uma floresta pouco
EXERCÍCIOS
b
diversificada, porém com espécimes vegetais de copas
altas e com grande quantidade de primatas.
c No bioma 6, encontramos uma mata constituída
principalmente por representantes de Gimnospermas e
fauna tipicamente arborícola.
d Dentre todos os biomas apresentados, o indicado pelo
número 5 é o que se encontra mais preservado, em
termos de flora e fauna.
e No bioma 3, encontra-se uma vegetação tipicamente
constituída por gramíneas e árvores de pequeno porte,
com casca espessa e limbo foliar amplo.
(UECE 2015)“Os manguezais são formações florestais
17
que ocorrem em áreas abrigadas do litoral tropical,
no ponto de contato entre o continente e o mar
(...). Embora sua área seja relativamente pequena,
a interface entre o continente e o mar é um dos
ambientes mais dinâmicos do planeta.”
Sobre o mangue, é correto afirmar que
a por demorar a reagir à mudanças no ambiente costeiro,
os manguezais não são bons indicadores da dinâmica
ambiental da área litorânea.
b a zona costeira, além de sofrer a variabilidade induzida
por mudanças globais, é hoje a região de menor
densidade populacional do planeta e hospeda pequena
parte das áreas urbanas e regiões industriais.
c para se desenvolver em um ambiente tão dinâmico,
os manguezais devem apresentar elevado grau de
resiliência (capacidade de retomar rapidamente seu
ponto de equilíbrio após um distúrbio), alterando sua
distribuição e características estruturais de acordo com
as feições do litoral e com as forças dominantes em um
dado período.
d no Brasil, os manguezais ainda não estão sob a
legislação federal e, portanto, não são considerados
áreas de preservação permanente. Coluna I
87
 (ACAFE 2015)Pesquisas recentes apontam que a A sequência correta, de cima para baixo, é:
18
Floresta Amazônica já possui espécies com garantia 2 - 3 - 1.
a
de extinção até 2050. Em artigo publicado na 1 - 2 - 3.
b
revista Science, professor da UFG afirma que ações c 1 - 3 - 2.
antrópicas na Floresta Amazônica são responsáveis d 2 - 1 - 3.
pelo aumento na taxa de extinção de espécies.
O gráfico a seguir mostra a relação entre área 20 (Ucs 2014) Observe a imagem.
degradada e extinção de espécies.

É correto afirmar que

Acerca do tema, é correto afirmar:
a A construção de hidrelétricas em busca de
desenvolvimento econômico afeta organismos
terrestres proporcionalmente a medida da área
desmatada/ alagada. Porém, contribui para a
proliferação de organismos aquáticos à medida que
gera barreiras para a dispersão de espécies ao longo
EXERCÍCIOS
a a luz consegue penetrar na água até o limite da região
nerítica.
b a plataforma continental é caracterizada por
organismos bentônicos, também chamados de nécton.
c os organismos essencialmente predadores e herbívoros,
chamados de bento, encontram-se no ambiente

do rio. epipelágico.
b Extinções acontecem “naturalmente”, sem intervenção d grande parte dos seres fotossintetizantes essenciais na
antrópica, fenômeno denominado de “taxa de extinção manutenção dos mares vive no ambiente fótico.
de fundo”. A ação antrópica tende a aumentar essa e os nécton habitam todas as regiões marinhas, e seus
taxa, contribuindo positivamente na renovação das principais representantes são os microrganismos
espécies e do ambiente. marinhos.
c O impacto ambiental causado na Floresta Amazônica
pelas ações humanas (chamadas de antrópicas) é
motivo de preocupação, levando à perda de habitat e
mudanças climáticas, dentre outras.
d A diminuição do desmatamento seria a única medida
para preservar a biodiversidade.

(Uece 2015) Os organismos aquáticos que fazem parte

19
dos ecossistemas marinhos e de água doce são
classificados em três grupos de acordo com a sua
capacidade de deslocamento. Considerando essa
classificação, analise as colunas abaixo e numere a
Coluna II (definição) de acordo com a classificação
contida na Coluna I.
CLASSIFICAÇÃO Coluna II
1. Plâncton DEFINIÇÃO 21 (IMED 2016) Quanto às sucessões ecológicas e a sua
2. Nécton ( ) Conjunto de seres que têm um relação com os diferentes ambientes, analise as
3. Bentos deslocamento passivo pela água, ou assertivas abaixo:
seja, são arrastados pelas correntes
marinhas ou mesmo pelas ondas. I. Em dunas, podemos observar a ocorrência de
( ) Organismos que vivem no fundo do sucessão primária.
mar e que podem ser sésseis (esponjas,
algas macroscópicas, cracas, ostras, II. Em lavas solidificadas de vulcões, podemos
anêmona) ou locomoverem-se no observar a ocorrência de sucessão secundária.
substrato (siris, caranguejos, caramujos III. Em campos de cultivo abandonados, podemos
e estrelas-do-mar).
observar a ocorrência de sucessão secundária.
( ) Seres dotados de movimento ativo
e que são capazes de nadar e vencer as IV. A sucessão em um campo de cultivo abandonado,
correntes. Os melhores exemplos são os
peixes e os mamíferos aquáticos. onde anteriormente havia uma floresta, tenderá a
atingir esse mesmo tipo de comunidade final.

88
 Quais estão corretas? ( ) Possui grande diversidade e riqueza, tanto de
espécies animais quanto vegetais, sendo, inclusive, o
a Apenas II.
bioma que abriga o maior número de aves em todo
b Apenas I e IV.
o continente. Apresenta áreas inundadas ricas em
c Apenas I, III e IV.
gramíneas, arbustos e árvores. A fauna é composta
d Apenas II, III e IV.
e por: peixe-dourado, pacu, arara, capivara, tamanduá,
I, II, III e IV.
onça e o jacaré-do-papo-amarelo.
22 (ACAFE 2016) Riqueza no sertão
( ) Trata-se da região mais seca do país, localizando-se
Quem pensa no sertão como uma região pobre em na zona de clima tropical semiárido. Sua vegetação é
biodiversidade pode se surpreender com o número: composta, principalmente, por plantas xerófilas como
ali existem cerca de três mil espécies vegetais, as cactáceas e caducifólias. A fauna desse bioma é
nativas ou exóticas, que se combinam e formam a composta por uma grande variedade de répteis, cutia,
flora da caatinga. Um estudo da Embrapa Caprinos e gambá, preá, veado-catingueiro e tatupeba.
Ovinos sinalizou que essa é uma importante fonte de
A sequência correta, de cima para baixo, e:
alimento para as criações de gado locais, dispensando
a criação de pastos artificiais e garantindo aos a 3–5–1–4–2
rebanhos alimento ao longo de todo o ano. b 2–5–1–3–4
c 1–4–5–3–2
Fonte: Ciência Hoje, 12/04/2016.
d 4–3–2–5–1
Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br

Em relação às características físicas, biológicas (UFRGS 2016) Considere as seguintes afirmações em

23
e climáticas dos diferentes biomas brasileiros, relação às áreas ambientais úmidas.
correlacione as colunas a seguir. I. A degradação dos banhados diminui sua capacidade
1. Cerrado de depuração dos corpos hídricos e o acesso à água
potável.
2. Caatinga
II. O manejo adequado dos resíduos sólidos e das
3. Mata Atlântica

EXERCÍCIOS
águas pluviais urbanas pode contribuir para amenizar
4. Pantanal os efeitos poluentes nas bacias hidrográficas.
III. As matas ciliares facilitam a evaporação da água
5. Amazônia
nas áreas úmidas.
( ) Bioma constituído por um conjunto de formações
Quais estão corretas?
florestais (Florestas: Ombrófila Densa, Ombrófila
Mista, Estacional Semidecidual, Estacional Decidual a Apenas I.
e Ombrófila Aberta) e ecossistemas associados como b Apenas III.
c Apenas I e II.
as restingas, manguezais e campos de altitude.
d Apenas II e III.
A fauna desse bioma é composta por mico-leão-
e I, II e III.
dourado, onça-pintada, tamanduá-bandeira, arara-
azul-pequena, tatu-canastra e o bugio.
24 (UERN 2015) Sobre a caatinga, analise as afirmativas.
( ) Considerado o maior bioma brasileiro e uma
I. Bioma que apresenta chuvas irregulares, secas
das maiores reservas de diversidade biológica. É
prolongadas e temperaturas elevadas.
caracterizado por elevadas temperaturas e grande
índice pluviométrico. Sua flora nativa é composta II. Bioma que apresenta plantas denominadas
por andiroba, pupunha, açaí, seringueira, mogno, xeromórficas.
cedro, sumaúma, castanha-do-pará e, sua fauna, por III. Segundo maior bioma brasileiro.
anta, preguiça, sagui-de-bigode, ariranha, suçuarana,
arara-vermelha e tucano. IV. Apresenta plantas adaptadas ao fogo, com gemas
subterrâneas, troncos com grossas epidermes e
( ) Estende-se por grande parte da região Centro- sementes com germinação induzidas pelo calor.
Oeste, Nordeste e Sudeste do país. É um bioma
característico do clima tropical continental, com duas Estão corretas apenas as afirmativas
estações bem definidas – uma úmida (verão) e outra a I e II.
seca (inverno) –, possui uma vegetação com árvores b I e III.
e arbustos de pequeno porte, troncos retorcidos, c II e III.
casca grossa e, geralmente, caducifólia (as folhas d III e IV
caem no outono). A fauna da região é bastante rica,
constituída por capivaras, lobos-guarás, tamanduás,
antas e seriemas.

www.biologiatotal.com.br 89
 (UEPA 2015) Leia o texto para responder à questão. Plantas xeromórficas e com folhas modificadas que
25
diminuem a evapotranspiração; plantas com rizóforos
Com cerca de 8,5 milhões de quilômetros quadrados
e pneumatóforos (eficientes na sustentação da
de território e grande variedade de clima, temperatura,
planta e na captação do oxigênio); e plantas epífitas
solo e umidade, o Brasil abriga extraordinária
(que vivem sobre outras plantas, aumentando a
diversidade de ecossistemas e de espécies animais e
eficiência na captação de luz) são típicas dos biomas
vegetais. No entanto, todos os biomas brasileiros
identificados, respectivamente, pelos números
sofrem com a ocupação humana, e parte da
vegetação original já foi destruída. a 1, 2 e 4.
b 4, 5 e 2.
(Texto modificado de Biologia, Sérgio Linhares, 2005). c 3, 1 e 5.
Com referência às palavras em destaque no texto, d 2, 5 e 3.
analise as afirmativas abaixo. e 4, 1 e 3.

I. A Mata Atlântica possui clima quente e úmido e se
27
encontra em fragmentos ao longo do litoral brasileiro.
II. No Cerrado, a vegetação é semelhante à da
Savana, com árvores de troncos tortuosos.
III. A Caatinga possui clima semiárido, com muita
chuva e estação seca prolongada.
IV. Os Pampas se caracterizam pela presença de
campos de gramíneas e grandes árvores.
V. O Manguezal é característico das regiões onde o
mar se encontra com a água doce dos rios.
A alternativa que contém todas as afirmativas
corretas é:
EXERCÍCIOS
(UFRGS 2015)Os meses que antecedem a primavera
são os que apresentam mais focos de queimadas no
Brasil.
Os biomas Amazônia e Cerrado apresentam o maior
número de focos de queimadas mensal, com 3490
casos (59%) e 1673 casos (28,3%) respectivamente.
Fonte: <www.inpe.br/queimadas/sitAtual.php>.
Acesso em: 06 set. 2014.
Sobre os biomas acima citados, considere as
seguintes afirmações.
I. A expansão da fronteira agrícola, aliada à queima
da vegetação para produção de carvão, são fatores

que agravam a degradação do Cerrado.

a I, II e IV
b I, II e V II. A vegetação do Cerrado caracteriza-se por
c II, III e IV apresentar cobertura predominante de gramíneas e
d II, IV e V árvores de grande porte com folhas grandes. ,
e II, III, IV e V III. As regiões atingidas pelas queimadas no bioma
Amazônia são as florestas inundadas, denominadas
26 As figuras apresentam a vegetação de
(UNESP 2015)
de Matas de Igapó, que abrigam as árvores mais
cinco biomas brasileiros.
altas da floresta.
Quais estão corretas?
a Apenas I.
b Apenas III.
c Apenas I e II.
d Apenas II e III.
e I, II e III.

28 (FUVEST 2014) Considere as seguintes comparações

entre uma comunidade pioneira e uma comunidade
clímax, ambas sujeitas às mesmas condições
ambientais, em um processo de sucessão ecológica
primária:
I. A produtividade primária bruta é maior numa
comunidade clímax do que numa comunidade
pioneira.
II. A produtividade primária líquida é maior numa
comunidade pioneira do que numa comunidade
clímax.
III. A complexidade de nichos é maior numa
comunidade pioneira do que numa comunidade
clímax.

90
 Está correto apenas o que se afirma em Durante o processo de sucessão secundária da área,
a I. em direção ao estabelecimento de uma comunidade
b II. clímax florestal, os gráficos que representam o
c III. número de espécies de gramíneas, a biomassa, o
d I e II. número de espécies de arbustos e a diversidade de
e I e III. espécies são, respectivamente,
a II, III, III e II.
29 (UNESP 2014) A figura mostra uma antiga área de b III, I, III e II.
cultivo em processo de recuperação ambiental. c II, I, III e II.
d I, III, II e I.
e I, III, I e III.

30 (ACAFE 2014) Sobre os biomas brasileiros, marque com

V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.
( ) O Cerrado, segundo maior bioma brasileiro, se
caracteriza por uma vegetação arbórea esparsa, com
pequenas árvores e arbustos, muito deles com casca
grossa e troncos retorcidos. Durante seis meses
torna-se verdejante devido às frequentes chuvas. Nos
meses restantes, torna-se pronunciadamente seco e
susceptível à queimadas, às vezes espontâneas.
( ) A Caatinga ocupa cerca de 10% do território
brasileiro, e é formada por plantas adaptadas
ao clima seco, denominadas xeromórficas. Essas
adaptações incluem folhas transformadas em
Já os gráficos representam alterações que ocorrem

nessa área durante o processo de recuperação.
EXERCÍCIOS
espinhos, cutículas altamente impermeáveis e caules
que armazenam água.
( ) Os Manguezais são compostos por ecossistemas
litorâneos, com solo lodoso e salgado. Devido ao
excesso de água, as plantas adaptadas a esses
ambientes podem apresentar raízes especializadas
com pneumatóforos, estruturas que crescem no
interior do solo, facilitando a absorção do oxigênio.
( ) O Pantanal é a maior área continental
periodicamente alagável do planeta. Com uma
rica biodiversidade, é um bioma exclusivamente
brasileiro, localizado nos Estados de Mato Grosso e
Mato Grosso do Sul.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a V-F-F-F
b V-V-V-V
c F-V-F-V
d V-V-F-F

ANOTAÇÕES

www.biologiatotal.com.br 91
 GABARITO DJOW

CAIU NO ENEM - 2017 CAIU NA UERJ - 2017

[C] [D]
A imagem apresenta a sucessão de comunidades que foram surgindo no lugar do
incêndio, começando pela colonização, que vai preparando o lugar e passando
por várias comunidades mais simples, até chegar à comunidade clímax, que é a
mais complexa do sistema.

RELAÇÕES ECOLÓGICAS
1 - [B] 9 - [E]
Durante o processo de sucessão ecológica ocorre o aumento da As características apontadas no enunciado são típicas da
biodiversidade até que seja atingido o equilíbrio da comunidade vegetação composta por coníferas, gimnospermas como a
biológica com o meio ambiente. Araucaria angustifolia presente na região sul e sudeste do Brasil.

2- [C] 10- [C]

A ocupação por espécies pioneiras em uma área inabitada O bioma Caatinga é uma área com intervenção antrópica,
caracteriza o início de uma sucessão ecológica. abrangendo uma diversidade vegetal endêmica e caracterizada
por possuir espécies de plantas adaptadas ao estresse hídrico,
devido aos longos períodos de estiagem.
3 - [B]
A recuperação da vegetação em uma área devastada corresponde
ECOLOGIA

a uma sucessão ecológica secundária. 11 - [B]

4 - [D]
O Cerrado brasileiro é um bioma no qual as queimadas ocorrem
durante a estação seca e contribuem para a renovação de sua
fisionomia vegetal
Nas fases iniciais do processo de sucessão ecológica, a
biomassa dos produtores supera a biomassa dos consumidores.
Consequentemente, a taxa de fotossíntese é maior do que a taxa
de respiração.

5 - [A]
O bioma brasileiro Caatinga apresenta todas as características
citadas no enunciado da questão.
6 - [D]
O bioma manguezal apresenta as características descritas no
texto.
7 - [B]
A árvore adequada para um projeto de reflorestamento no
Cerrado brasileiro deve produzir raízes bem desenvolvidas que
consigam atingir lençóis freáticos profundos. Essas plantas
também devem possuir a superfície foliar coberta por cutícula
cerosa espessa para reduzir a transpiração durante a estação
seca e ensolarada.
8 - [D]
As plantas presentes no bioma Caatinga apresentam diversas
adaptações para a sobrevivência em ambiente quente e árido;
dentre as quais, um sistema radicular bem desenvolvido e
profundo capaz de absorver água e íons que percolam o solo
raso e pedregoso desse ambiente.
12 - [D]
Durante o processo de sucessão ecológica, observa-se o
aumento do número de espécies, bem como da biomassa
e, consequentemente, da complexidade das cadeias e teias
alimentares.
13 - [B]
O bioma Caatinga tem como característica mais marcante do
clima um sistema de chuvas irregulares com altas concentrações
em três meses e períodos secos mais alongados, dependentes
dos fenômenos de aquecimento das águas do Oceano Pacífico
conhecidos como El Niño ou El Niña.
14- [A]
Os fatores ecológicos abióticos como a estiagem, o calor e a
luminosidade, característicos de regiões tropicais, determinam
o desenvolvimento de uma vegetação de savana estépica,
espinhosa e decídua, formada por plantas que perdem as folhas
em épocas secas, fisionomia típica do bioma Caatinga.
15 - [D]
Durante a sucessão ecológica ocorre aumento do número de
espécies e da complexidade funcional do ecossistema.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EnGV3t

92
16 - [A] 25 -[B]
O bioma 1 indica a floresta tropical pluvial amazônica,
caracterizada por estratificação determinada pelas diversas [[III] Falsa. A Caatinga é um bioma semiárido, caracterizado por
alturas das principais árvores que compõem esse domínio pouca pluviosidade.
vegetal brasileiro. [IV] Falsa. Os Pampas se caracterizam pela presença de campos
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Fi2bZJ e gramíneas onde não se desenvolvem árvores de grande porte.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FkrPgy
17 - [C]
26 - [E]
As regiões de mangue são altamente dinâmicas no que se refere
ao seu ponto de equilíbrio, pois sofre direta e constantemente Plantas xeromórficas com adaptações para a sobrevivência
o impacto entre os fatores ambientais continentais e marinhos. em ambientes quentes e áridos são encontradas na caatinga
nordestina (4). Vegetais dotados de rizóforos (sustentação) e
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2ErgjOO pneumatóforos (respiração aérea) são observados em mangues
(1). As plantas epífitas que crescem sobre outras plantas,
18 - [C] aumentando a eficiência fotossintética são encontradas em
O gráfico mostra que as ações humanas (antrópicas) na Floresta florestas tropicais.
Amazônica causa preocupação, porque provoca mudanças RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Eq2YGD
climáticas, perda de habitats e, consequentemente, possível
extinção de espécies. 27 - [A]
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FlJ6FV A vegetação do Cerrado brasileiro caracteriza-se por apresentar
cobertura predominante de gramíneas, arbustos e árvores de
19 - [C] pequeno porte com folhas pequenas.
A correspondência correta entre as colunas I e II, de cima para As regiões atingidas pelas queimadas no bioma floresta
baixo, está relacionada na alternativa [C]. Amazônica são as florestas altas, de terra firme e não sujeitas a
inundações periódicas.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Epo0VY
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Fm0qdV
20 - [D] 28 - [D]
A maioria dos organismos fotossintetizantes essenciais na [III] Falso. A complexidade de nichos é menor em uma
produtividade líquida dos mares vive no ambiente fótico. comunidade pioneira do que numa comunidade clímax. Os
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Fi4Oe3 organismos pioneiros que iniciam uma sucessão ecológica
são espécies resistentes às variações de fatores ambientais,
21 - [C] suportando alta insolação, encharcamento, poluição, etc

ECOLOGIA
Em lavas solidificadas de vulcão, formam-se comunidades RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FlnxW6
pioneiras de uma sucessão ecológica primária.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Es3S5l 29 - [E]
22 - [A] Durante o processo de sucessão ecológica secundária, o número
de espécies de gramíneas aumenta e, em seguida, diminui
A correlação exata entre os biomas brasileiros e suas (gráfico I). A biomassa aumenta e permanece relativamente
características está relacionada na alternativa [A]. constante ao final do processo (gráfico III). O número de
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EqPx9j espécies de arbustos aumenta a, a seguir, decresce (gráfico I), e
a diversidade de espécies aumenta até a comunidade chegar ao
23- [C] estágio clímax (gráfico III).
[III] Incorreta: As matas ciliares dificultam a evaporação da água RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2Fiqzdw
nas áreas úmidas.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FkRiGw 30 - [D]
O mangue apresenta uma alta decomposição aeróbica e,
24 - [A] portanto um alto consumo de gás oxigênio, uma adaptação
[III] Falsa. O segundo maior bioma brasileiro é o Cerrado. importante para estes vegetais são as raízes respiratórias ou
[IV] Falsa. As plantas do Cerrado brasileiro apresentam pneumatóforos. Aberturas na raiz, que se localizam fora da água
adaptações aos incêndios naturais, tais como gemas subterrâneas ou do solo, garante um suprimento de O2 para a planta.
protegidas por catafilos, troncos com súber bem desenvolvido e O Pantanal é um bioma que se estende para dois países vizinhos
sementes cuja germinação é induzida pelo calor. ao Brasil: Paraguai e Bolívia.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FmCnf6 RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2EpxIaK

ANOTAÇÕES

www.biologiatotal.com.br 93
CADEIA E TEIA ALIMENTAR
Nos ecossistemas distinguimos os fatores
bióticos (seres vivos) e os fatores abióticos (meio
ambiente).

Os fatores bióticos podem ser representados

por organismos autótrofos ou por organismos
heterótrofos. Os organismos autótrofos são
aqueles capazes de sintetizar compostos
orgânicos a partir de substâncias inorgânicas.
Essa síntese pode ser feita por fotossíntese ou por
quimiossíntese. Esses organismos representam
os produtores dos ciclos alimentares.
A interação entre os seres vivos está diretamente
ligada à manutenção dos ecossistemas.
Os organismos heterótrofos não são capazes
de sintetizar matéria orgânica a partir de Existe então na natureza, uma relação
substâncias inorgânicas. Os heterótrofos podem nutricional onde uns dependem dos outros de
ser consumidores quando utilizam outros seres forma direta ou indireta. Cada conjunto de seres
como alimento ou então decompositores, vivos que apresentam um determinado tipo de
quando utilizam a matéria morta do organismo hábito ou necessidade alimentar constitui um

ECOLOGIA
de produtores ou consumidores. nível trófico e às relações que se estabelecem
entre eles chamamos cadeia e teia alimentar.

Os níveis tróficos de uma cadeia alimentar

www.biologiatotal.com.br 27
 CADEIA ALIMENTAR
Chamamos de cadeia alimentar a contínua
transferência de matéria e de energia entre
os seres de um ecossistema em função de uns
consumirem a matéria de outros com finalidade
alimentar.
O fluxo de matéria e energia numa cadeia alimentar
é representado por setas, desde os produtores até
os consumidores. Normalmente os decompositores
não estão representados, pois agem em todos os
níveis da cadeia.Veja o exemplo a seguir:

As cadeias alimentares começam sempre nos

produtores, passam pelos consumidores e
terminam nos decompositores, formando uma
sequência linear.

Os produtores sempre são a base das cadeias

alimentares em qualquer ecossistema, pois são
os únicos que sintetizam compostos orgânicos a
partir de compostos inorgânicos.

Os consumidores são designados conforme se

encontram mais próximos ou mais afastados
dos produtores. Assim temos:
consumidor primário – é o animal herbívoro,
ECOLOGIA

que se alimenta diretamente do produtor.

consumidor secundário – é o animal
carnívoro que se alimenta do herbívoro.
consumidor terciário – é o animal carnívoro
que se alimenta de outro carnívoro. E assim
por diante.

Os decompositores efetuam a degradação
da matéria orgânica e a matéria mineral
resultante dessa ação pode ser reaproveitada
pelos produtores novamente. Desta forma, a
ação dos decompositores é fundamental para a
reciclagem da matéria, impedindo que ocorra o
esgotamento.
Exemplo de cadeia alimentar e seus respectivos níveis tróficos
Nas cadeias alimentares a matéria é
continuamente reciclada ou reprocessada.
Por isso, o seu trajeto é cíclico. Mas a energia
não é reprocessada, pois se perde para o meio
ambiente sob forma de calor. O fluxo de energia
no ecossistema é unidirecional e cíclico.

energia

capim inseto sapo cobra gavião

Bactérias e fungos são exemplos de decompositores Fluxo unidirecional de energia
Fluxo de energia dentro de um ecossistema

28

TEIA ALIMENTAR
Uma cadeia alimentar não existe isolada no
ecossistema, ela interage com as demais,
estabelecendo uma rede de relações. Esse
conjunto de cadeias alimentares recebe o nome
de teia alimentar.
Alguns animais em face de seus hábitos
alimentares muito variados, não se enquadram
bem em um único nível trófico das cadeias
e teias alimentares. Trata-se de animais que
www.biologiatotal.com.br
As teias alimentares são mais complexas
e refletem as relações entre os diversos
níveis tróficos de um ecossistema. Em uma
teia alimentar somente os produtores e os
decompositores mantém o seu nível trófico.
Os demais participantes podem alterar o seu
nível trófico dependendo das necessidades e
da disponibilidade de alimentos. Observe as
ilustrações seguintes.
ECOLOGIA
Exemplo de teia alimentar
comem vegetais e também animais, reunindo
características de herbívoros e carnívoros ao
mesmo tempo. Eles são chamados animais
onívoros (do latim omnis, ‘tudo’; vorax, ‘comer’).
29
 PIRÂMIDES ECOLÓGICAS
As chamadas pirâmides ecológicas são 2. Pirâmide de Números
representações que nos ajudam a entender como
Ela representa o número de indivíduos presentes
a relação energética, de massa e da quantidade
em cada nível trófico independentemente do
de indivíduos, varia dentro de uma cadeia
tamanho do indivíduo. Veja os dois exemplos
alimentar. Assim temos 3 tipos de pirâmides:
abaixo:
pirâmides de números, pirâmide de biomassa e
pirâmide de energia.

1. Pirâmide da Energia gaviões

Na pirâmide de energia, cada degrau corresponde passáros

a um nível trófico e representa a quantidade de
energia deste nível. Esta é uma pirâmide que insetos
nunca será representada invertida, pois como
capim
vimos o fluxo de energia se processa sempre no
mesmo sentido. Pirâmide dos números de predadores

O nível do produtor corresponde à quantidade de
energia armazenada nos alimentos produzidos
pelos autótrofos por meio da fotossíntese para
a comunidade, em uma determinada área,
ECOLOGIA
Neste exemplo, podemos deduzir que existe
uma grande quantidade de capim que servirão
de alimento para 500 insetos. Estes servirão de
alimento para 20 pássaros os quais alimentarão

num certo intervalo de tempo. Essa energia um gavião.

armazenada no produtor é o que chamamos
de Produtividade Primária Bruta (PPB).
Uma parte da energia luminosa armazenada na
matéria orgânica é gasta pelo próprio organismo
fotossintetizante, em sua respiração celular. Os
produtos orgânicos não utilizados na respiração
Pirâmide dos números de parasitos
dos autótrofos são armazenados em suas células,
ficando disponível para o próximo nível trófico.
Neste exemplo, podemos considerar que uma
A energia oriunda dos produtos orgânicos
árvore abriga uma dezena de pulgões que por
armazenados, e que estão disponíveis para os sua vez carregam centenas de protozoários cada
herbívoros é denominado de Produtividade um. Neste caso, a pirâmide aparece invertida.
Primária Líquida (PPL). Logo:
PPL=PPB - R Poderia ainda ser citada a pirâmide de números
mista, onde aparecem predadores e parasitas,
Obs: As produtividades são medidas, preferencialmente, em Kcal
(quilocalorias). alterando as larguras de cada nível trófico.

Pirâmide de energia num ecossistema típico de floresta. O aproveitamento

é sempre de um décimo da energia no grupo trófico anterior Pirâmide de números mista

30
3. Pirâmide de Biomassa
A pirâmide de biomassa reflete a quantidade
de matéria orgânica presente nos seres de
cada nível trófico. Esta quantidade de massa é
expressa através de uma unidade de massa por
área (gramas por metro quadrado, toneladas por
hectares, etc.).
Cada nível exige uma biomassa 10 vezes maior do seu nível anterior
porque apenas 10% da matéria são transferíveis de um nível a outro
ANOTAÇÕES
www.biologiatotal.com.br
Embora normalmente as pirâmides tenham
a tendência de permanecerem com sua base
para baixo, também podemos encontrar aqui,
pirâmides invertidas. No ambiente aquático, a
pirâmide de biomassa pode ser invertida. No
caso abaixo, isso só é possível pois a taxa de
reprodução do fitoplâncton é muito elevada e a
reposição de sua biomassa será rápida, e que a
pirâmide representa um certo instante da relação
alimentar entre o fitoplâncton e o zooplâncton.
zooplâncton
fitoplâncton
Pirâmide invertida - Biomassa (g/m2)
Pirâmide de massas invertida num caso particular de ecossistema
marinho: fitoplâncton com elevado potencial biótico (capacidade
de reprodução e renovação rápida do estoque); zooplâncton
ECOLOGIA
31
 LEITURA COMPLEMENTAR
Por que os tubarões estão sumindo dos oceanos?
E se você estivesse nadando tranquilamente e
ouvisse o seguinte recado: “Vocês estão fazendo
stand-up paddle ao lado de aproximadamente
15 grandes tubarões brancos. Saiam da água
calmamente”. O que você faria? Este foi o
anúncio de um policial de Orange County, na
Califórnia, para as pessoas que praticavam
stand-up no dia 10/05. A área em questão
estava “sob aviso de tubarão”, já que no
mês passado uma mulher foi mordida por
um tubarão na perna e na nádega no mesmo
local. Apesar do grande número de tubarões no
momento do vídeo, pesquisadores afirmam que
a população de tubarões está em declínio e que
esse é um fato preocupante.
De acordo com um biólogo marinho da
Universidade de Miami, não é possível estimar
o número de tubarões que estão “lá fora” e
ECOLOGIA
nem o número de tubarões que é morto a cada
ano. Ainda assim, através de diversas análises,
foi visto que os números de tubarões estão
diminuindo a cada ano de forma alarmante.
Milhares deles são capturados ou ficam presos
em redes de pesca. A estimativa é que 40%
dos tubarões que são capturados em todo o
mundo, são de forma não intencional – captura
incidental. Apesar de ser uma porcentagem
bem alta, não se compara ao número de
tubarões que são mortos por conta do comércio
de sua carne e barbatanas (nadadeiras): cerca
de 70 milhões por ano.
O quilo da barbatana do animal chega a custar
700 dólares e é utilizado principalmente na
Ásia e na cultural oriental para fazer uma sopa,
considerada iguaria. Para retirar as barbatanas
é utilizada uma técnica chamada “finning” que
consiste em capturar o tubarão, cortar suas
nadadeiras e jogar o seu corpo de volta no mar,
fazendo com que o animal tenha uma morte
dolorosa.
De acordo com uma pesquisa publicada na
renomada revista Science, a população de
diversos tubarões diminuiu drasticamente entre
os anos de 1986 e 2000: 79% dos tubarões
32
brancos; 65% dos tubarões-tigre; 80% dos
tubarões-fanfarrões; 60% dos tubarões-azuis e
70% dos tubarões-mako. Além de uma enorme
perda da biodiversidade, a diminuição da
população destes animais pode representar um
grande desequilíbrio ecológico nos oceanos,
já que eles são predadores do topo da cadeia
alimentar e ajudam a controlar a população
de diversas espécies marinhas. Se os tubarões
estiverem ameaçados, muitas outras espécies
também estarão.
A pesca irresponsável e o comércio de carne
e barbatanas continuarão dizimando a
população de tubarões até que a legislação
mude e medidas sejam tomadas. É importante
que haja mais fiscalização nas embarcações,
com o intuito de parar a prática e acima
disso, que exista uma maior conscientização
ambiental por parte dos consumidores. Os
tubarões estão há 450 milhões de anos no
planeta e por conta dos nossos hábitos, este
grupo incrível de animais pode ser destruído.
Se quisermos que as próximas gerações
“conheçam” os tubarões, precisamos de
práticas que estimulem a sua preservação e
não destruam suas populações. Caso isso não
aconteça, eles só serão lembrados nos livros
didáticos por conta da sua extinção!
O professor Jubilut sempre gostou muito
de tubarões e esteve cara a cara com um
tubarão branco na África. Quer saber o
que aconteceu? Confira no vídeo abaixo!
Assista o vídeo clicando no link: https://goo.gl/X7SE77
Fonte: Science, Science Alert, Shark Savers.
 EXERCÍCIOS
CAIU NO ENEM - 2017
Os botos-cinza (Sotalia guianensis), mamíferos da
família dos golfinhos, são excelentes indicadores
da poluição das áreas em que vivem, pois passam
1 (FUVEST
toda a sua vida — cerca de 30 anos — na
mesma região. Além disso, a espécie acumula
mais contaminantes em seu organismo, como o
mercúrio, do que outros animais da sua cadeia
alimentar. MARCOLINO, B. Sentinelas do mar.
Disponível em: http://denciahoje.uol.oom.br.
Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado).
Os botos-cinza acumulam maior concentração
dessas substâncias porque:
a são animais herbívoros.
b são animais detritívoros.
c
são animais de grande porte.
d a e a larva da mosca são heterotróficas; a larva da
digerem o alimento lentamente.
e estão no topo da cadeia alimentar
CAIU NA UNESP - 2017
Considere a notícia sobre o controle biológico
de pragas adotado pela prefeitura de Paris e as
pirâmides ecológicas apresentadas logo a seguir.
2
Para combater parasitas que têm consumido a
vegetação de Paris, a prefeitura distribuiu aos
moradores 40000 larvas de joaninhas, predador
natural desses organismos e que pode substituir
pesticidas.
(Veja, 05.04.2017. Adaptado.)
A pirâmide de biomassa, a pirâmide de energia e a
barra que representa as joaninhas são:
a I, II e 3.
b II, II e 3.
c I, II e 2.
d II, III e 1.
e III, III e 2.
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2017) Recentemente, pesquisadores
descobriram, no Brasil, uma larva de mosca que se
alimenta das presas capturadas por uma planta
carnívora chamada drósera. Essa planta, além do
nitrogênio do solo, aproveita o nitrogênio proveniente
das presas para a síntese proteica; já a síntese de
carboidratos ocorre como nas demais plantas. As
larvas da mosca, por sua vez, alimentam-se dessas
mesmas presas para obtenção da energia necessária
a seus processos vitais.
Com base nessas informações, é correto afirmar que
a drósera
mosca é um decompositor.
b e a larva da mosca são autotróficas; a drósera é um
EXERCÍCIOS
produtor.
c é heterotrófica e a larva da mosca é autotrófica; a
larva da mosca é um consumidor.
d é autotrófica e a larva da mosca é heterotrófica; a
drósera é um decompositor.
e é autotrófica e a larva da mosca é heterotrófica; a
drósera é um produtor.
(IFPE 2016) Observe o poema abaixo.
O capim nasce da terra / Tão viçoso tão verdinho /
Tem no solo minerais / Que alimentam ele todinho
Depois vira um alimento / Vem os bichos no momento
Comem o capim no caminho
Um alegre veadinho / Vem ali para pastar
Aparece é um leão / Com uma fome de matar
O leão vem e detona / É assim que funciona
A cadeia alimentar
SALES, Allan. Disponível em: <http://allancordelista.blogspot.com.
br/2008/02/cadeia-alimentar-letra-de msica-dapea.html>.
Acesso em: 21.09. 2015.
No texto acima, o capim, o veado e o leão,
respectivamente, são exemplos de
a produtor, consumidor primário e consumidor
secundário.
b consumidor primário, consumidor secundário e
produtor.
c produtor, consumidor secundário e decompositor.
d produtor, consumidor primário e consumidor terciário.
e decompositor, produtor e consumidor primário.
33
 (IFSP 2016) Recentemente, divulgou-se a existência de “Pois viver deveria ser — até o último
(UEMG 2015)
3 7
contaminação por mercúrio nas águas e na população pensamento e derradeiro olhar — transformar-se.”
do distrito Madre de Dios, na Amazônia peruana. (Lya Luft)
O mercúrio é um metal tóxico que não pode ser Interpretada no sentido biológico, a autora pode estar
degradado pelos organismos e acumula-se ao longo
dos níveis tróficos, em um processo chamado de a errada, pois viver é uma característica inerente à
existência consciente humana e, com a morte cerebral,
bioacumulação. Tendo como base a cadeia alimentar cessa a vida.
hipotética, descrita abaixo, que estaria presente em
b correta, pois viver é uma propriedade cíclica da
um ambiente contaminado por mercúrio, assinale a matéria, numa dinâmica com a energia própria das
alternativa que apresenta em quais níveis tróficos células.
podem ser encontrados, respectivamente, mais c correta, pois as transformações próprias da nossa
existência cessam, ao entramos na maturidade senil.
mercúrio e mais energia.
PRODUTOR → CONSUMIDOR → CONSUMIDOR → CONSUMIDOR d errada, pois, até o último momento da existência,
sempre ocorrerão mutações no genoma do indivíduo.
PRIMÁRIO SECUNDÁRIO TERCIÁRIO
a Consumidor terciário e produtor.
b Consumidor primário e produtor.
8 (UEMG 2015) A figura é um exemplo divertido de uma
cadeia alimentar. Esta, no entanto, não retrata
c Produtor e consumidor primário. todas as complexas redes alimentares em um
d Produtor e consumidor terciário. ecossistema, que são mais bem representadas pelas
e Consumidor primário e consumidor terciário. teias alimentares.
(IFSP 2016) A cadeia alimentar de um ecossistema
4
aquático está representado abaixo.
ALGAS → MICROCRUSTÁCEOS → MOLUSCOS → PEIXES → MERGULHÕES
O nível trófico ocupado por microcrustáceos é
a consumidor primário.
b consumidor secundário.
EXERCÍCIOS

c produtores.
d decompositores.
e consumidor terciário.

5 (MACKENZIE 2016)Considere o diagrama da pirâmide

abaixo que representa uma cadeia alimentar.

Considerando todas as possibilidades de uma teia

alimentar, certamente o primeiro peixinho da figura
não poderia nunca ser considerado como:
a onívoro.
b produtor.
A respeito dessa pirâmide, é correto afirmar que ela
c consumidor secundário.
pode representar
d consumidor primário.
a apenas uma pirâmide de energia ou de massa. e consumidor terciário.
b apenas uma pirâmide de energia ou de número.
c apenas uma pirâmide de massa ou de número.
d apenas uma pirâmide de energia.
9 (ENEM PPL 2015) Bioindicador ou indicador biológico
é uma espécie ou grupo de espécies que reflete o
e pirâmides de energia, de massa e de número. estado biótico de um meio ambiente, o impacto
produzido sobre um hábitat, comunidade ou
(UECE 2016) As pirâmides ecológicas, que podem ser
6 ecossistema, entre outras funções. A posição trófica
de números, de biomassa e de energia, são bons
do organismo bioindicador é uma das características
modelos para análise de cadeias alimentares. Sobre
mais relevantes quanto ao seu grau de importância
esses modelos, é correto afirmar que
para essa função: quanto mais baixo o nível trófico do
a a cada nível trófico, a energia do nível anterior é organismo, maior é a sua utilidade, pois se pressupõe
obtida em maior quantidade.
que toda a cadeia trófica é contaminada a partir dele.
b a pirâmide de energia representa o número total de
indivíduos de uma cadeia alimentar. ANDRÉA, M. M. Bioindicadores ecotoxicológicos de agrotóxicos.
Disponível em: www.biologico.sp.gov.br.
c a quantidade de energia em cada nível trófico é
calculada multiplicando-se o número de indivíduos Acesso em: 11 mar. 2013 (adaptado).
pela sua massa.
O grupo de organismos mais adequado para essa
d a pirâmide de energia não pode ser expressa na forma
invertida.

34
 condição, do ponto de vista da sua posição na cadeia Assinale alternativa INCORRETA.
trófica, é constituído por a A coruja, a águia e a serpente ocupam nesta teia
a algas. alimentar mais de dois níveis tróficos.
b peixes. b O sapo quando se alimenta apenas da joaninha
situada na região central da figura, ocupa a posição de
c baleias. consumidor terciário.
d camarões.
c Os seres vivos do segundo nível trófico são os
e anêmonas. decompositores.
d As folhagens, frutos e flores dos vegetais são os
(UFRGS 2015) Analise o quadro abaixo que apresenta os produtores que mantêm a teia alimentar.
10
componentes de uma cadeia alimentar aquática e de e O rato, o caracol e a lagarta são herbívoros.
uma terrestre.
12 (UEL 2016) A vida em grandes metrópoles apresenta
Ecossistema aguapé caramujo peixe garça atributos que consideramos sinônimos de progresso,
Aquático como facilidades de acesso aos bens de consumo,
Ecossistema oportunidades de trabalho, lazer, serviços, educação,
Terrestre milho rato cobra gavião saúde etc. Por outro lado, em algumas delas, devido
à grandiosidade dessas cidades e aos milhões
Sobre as cadeias alimentares acima citadas, assinale a de cidadãos que ali moram, existem muito mais
afirmativa correta. problemas do que benefícios. Seus habitantes sabem
a O caramujo, o peixe, o rato e a cobra formam o segundo como são complicados o trânsito, a segurança
nível trófico. pública, a poluição, os problemas ambientais, a
b A garça e a cobra são consumidores terciários. habitação etc. Sem dúvida, são desafios que exigem
c Uma onça-pintada pode ocupar o lugar do rato na muito esforço não só dos governantes, mas também
cadeia acima. de todas as pessoas que vivem nesses lugares. Essas
d A garça e o gavião ocupam o quarto nível trófico.
cidades convivem ao mesmo tempo com a ordem e
e Uma planta carnívora pode ocupar o lugar da cobra. o caos, com a pobreza e a riqueza, com a beleza e
a feiura. A tendência das coisas de se desordenarem

EXERCÍCIOS
espontaneamente é uma característica fundamental
da natureza. Para que ocorra a organização, é
necessária alguma ação que restabeleça a ordem.
É o que acontece nas grandes cidades: despoluir
um rio, melhorar a condição de vida dos seus
habitantes e diminuir a violência, por exemplo, são
tarefas que exigem muito trabalho e não acontecem
espontaneamente. Se não houver qualquer ação nesse
sentido, a tendência é que prevaleça a desorganização.
Em nosso cotidiano, percebemos que é mais fácil
(IFSP 2016) Analise
as relações entre os seres vivos na deixarmos as coisas desorganizadas do que em
11 ordem. A ordem tem seu preço. Portanto, percebemos
teia alimentar esquematizada abaixo.
que há um embate constante na manutenção da vida
e do universo contra a desordem. A luta contra a
desorganização é travada a cada momento por nós.
Por exemplo, desde o momento da nossa concepção,
a partir da fecundação do óvulo pelo espermatozoide,
nosso organismo vai se desenvolvendo e ficando mais
complexo. Partimos de uma única célula e chegamos
à fase adulta com trilhões delas, especializadas para
determinadas funções. Entretanto, com o passar dos
anos, envelhecemos e nosso corpo não consegue
mais funcionar adequadamente, ocorre uma falha
fatal e morremos. O que se observa na natureza é que
a manutenção da ordem é fruto da ação das forças
fundamentais, que, ao interagirem com a matéria,
permitem que esta se organize. Desde a formação
do nosso planeta, há cerca de 5 bilhões de anos, a
vida somente conseguiu se desenvolver às custas
de transformar a energia recebida pelo Sol em uma
forma útil, ou seja, capaz de manter a organização.
Para tal, pagamos um preço alto: grande parte dessa

www.biologiatotal.com.br 35
 energia é perdida, principalmente na forma de calor.
Dessa forma, para que existamos, pagamos o preço
de aumentar a desorganização do nosso planeta.
Quando o Sol não puder mais fornecer essa energia,
dentro de mais 5 bilhões de anos, não existirá mais
vida na Terra. Com certeza a espécie humana já terá
sido extinta muito antes disso.
(Adaptado de: OLIVEIRA, A. O Caos e a Ordem. Ciência Hoje.
Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/fisica-sem-
misterio/o-caos-ea- ordem>. Acesso em: 10 abr. 2015.)
Leia o trecho a seguir presente no texto.
“... a vida somente conseguiu se desenvolver às custas
de transformar a energia recebida pelo Sol em uma
forma útil, ou seja, capaz de manter a organização.
Para tal, pagamos um preço alto: grande parte dessa
energia é perdida, principalmente na forma de calor.”
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a
relação entre o fluxo unidirecional de energia e o calor
dissipado na cadeia alimentar.
a A quantidade de energia disponível é maior, quanto
mais distante o organismo estiver do início da cadeia
alimentar.
b A quantidade de energia disponível é maior, quanto
mais próximo o organismo estiver do início da cadeia
alimentar.
c A quantidade de energia disponível é maior, quanto
mais transferência ocorrer de um organismo para outro
EXERCÍCIOS
na cadeia alimentar.
d A quantidade de energia disponível é menor, quanto
menos organismos houver ao longo da cadeia alimentar.
e A quantidade de energia disponível é menor, quanto
mais próximo o organismo estiver do início da cadeia
alimentar.
13 (UNICAMP 2016) Em uma pirâmide de energia, as plantas
têm importante papel na captação e transformação
da energia luminosa e são responsáveis pela
produtividade primária líquida. Nessa pirâmide,
aparecem ainda os herbívoros e os carnívoros,
que acumulam energia e determinam assim a
produtividade secundária líquida. Sobre as pirâmides
de energia, é correto afirmar que
a a energia é conservada entre os níveis tróficos.
b a respiração dos autótrofos é uma fonte de energia
para os heterótrofos.
c a produtividade primária líquida é representada na
base da pirâmide.
d a excreção é uma fonte de energia para os níveis
tróficos superiores.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES
Leia o texto para responder à(s) questão(ões) a seguir.
Em uma mata úmida, pode ocorrer a seguinte cadeia
alimentar:
PLANTAS → GAFANHOTOS → SAPOS → COBRAS
produtores consumidores consumidores consumidores
primário secundários terciários
36
As plantas são o primeiro elo na transferência de
alimento e, portanto, de energia química para os demais
componentes da cadeia.
O gafanhoto que come a planta recebe dela energia
química, porém, em quantidade muito menor do que a
energia solar que a planta absorveu pela fotossíntese
durante a sua vida. Isso ocorre porque grande parte das
substâncias orgânicas que a planta sintetiza é consumida
no seu próprio metabolismo, sendo parte perdida na
forma de calor. Assim, em um dado momento, as plantas
disponíveis para a alimentação dos gafanhotos contêm
apenas uma pequena parte das substâncias que elas
produziram.
O mesmo raciocínio vale na relação de nutrição entre
sapos e gafanhotos e entre cobras e sapos. Ou seja, a
quantidade de energia diminui no decorrer das relações da
cadeia alimentar.
(CPS 2016) Considerando a cadeia alimentar
14
apresentada no texto, é correto afirmar que
a os consumidores terciários são organismos onívoros que
podem ocupar qualquer posição na cadeia alimentar.
b os consumidores secundários alimentam-se do resto
dos alimentos deixados pelos consumidores primários.
c os consumidores primários são organismos herbívoros
e se alimentam diretamente das plantas.
d os produtores são organismos heterótrofos, capazes de
sintetizar seu próprio alimento.
e os consumidores primários e secundários são
organismos carnívoros.
(CPS 2016) A transferência de energia entre os níveis
15
tróficos de uma cadeia alimentar permite deduzir que
a o nível trófico com menor quantidade de energia
disponível é o dos produtores.
b todos os níveis tróficos dissiparão parte da energia
adquirida, por meio das próprias atividades metabólicas
e de calor.
c a quantidade de energia disponível aumenta à medida
que está sendo transferida de um nível trófico para
outro.
d quanto mais curta for uma cadeia alimentar, menor
será a quantidade de energia disponível para o nível
trófico mais elevado.
e uma cadeia alimentar deve ter sempre muitos níveis
tróficos, a fim de garantir a mesma quantidade de
energia em cada um desses níveis.
(UNESP 2015) Leia os versos da canção “Carcará”, de
16
José Cândido e João do Vale
Carcará
Carcará
Lá no Sertão
É um bicho que “avoa” que nem avião
É um pássaro malvado
Tem o bico “volteado” que nem gavião
Carcará
Quando vê roça queimada
Sai voando e cantando
Carcará
Vai fazer sua caçada
 Carcará
Come “inté” cobra queimada
Mas quando chega o tempo da invernada
No Sertão não tem mais roça queimada
Carcará mesmo assim num passa fome
Os “burrego que nasce” na baixada
Carcará
Pega, mata e come
Carcará
Num vai morrer de fome
Carcará
Mais coragem do que homem
Carcará
Pega, mata e come
Carcará é malvado, é valentão
É a águia de lá do meu Sertão
Os “burrego novinho” num pode andar A presença do peixe-leão no Caribe é muito preocupante,
Ele puxa o “imbigo” “inté” matar pois ele reduziu a população do peixe-papagaio
Carcará (Sparisoma abilgardi), um herbívoro fundamental para
Pega, mata e come o controle da quantidade das algas, as quais em excesso
Carcará podem invadir os espaços dos corais, causando um
Num vai morrer de fome desequilíbrio ecológico nessa região.
Carcará Na cadeia alimentar descrita no texto, o peixe-leão
Mais coragem do que homem comporta-se como
Carcará a produtor.
Pega, mata e come b decompositor.

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Considerando as relações tróficas encontradas no
texto da canção, assinale a alternativa que apresenta
a correta correlação entre o trecho selecionado e a
afirmação que o sucede.
18
a “Carcará / Come ‘inté’ cobra queimada” e “Os ‘burrego
que nasce’ na baixada / Carcará / Pega, mata e come”:
as cobras e os borregos ocupam o mesmo nível trófico,
uma vez que ambos são presas do carcará.
b “Ele puxa o ‘imbigo’ ‘inté’ matar”: os borregos são
mamíferos e, portanto, ocupam o topo da cadeia
alimentar.
c “No Sertão não tem mais roça queimada / Carcará
mesmo assim num passa fome”: os carcarás são
decompositores e ocupam o último nível trófico da
cadeia alimentar.
d “Vai fazer sua caçada”: os carcarás são predadores
e, portanto, consumidores primários no segundo nível
trófico.
e “Carcará / Come ‘inté’ cobra queimada”: os carcarás
são consumidores terciários e ocupam o quarto nível
trófico.
17 (CPS 2015) A introdução de espécies exóticas em
ambientes naturais nos quais elas não existiam é,
geralmente, mediada pela atividade humana e pode
afetar tanto a biodiversidade quanto as atividades
econômicas.
O peixe-leão (Pterois volitans), por exemplo, nativo
dos oceanos Pacífico e Índico, introduzido no litoral
leste dos Estados Unidos, chegou à América Central e
à América do Sul.
Essa espécie se reproduz facilmente, não tem predadores
nessas novas regiões e se alimenta vorazmente.
EXERCÍCIOS
c consumidor primário.
d consumidor secundário.
e consumidor primário e secundário.
(CPS 2015) Em alguns estados dos Estados Unidos, a
doença de Lyme é um problema de saúde pública.
Cerca de 30 mil casos são notificados por ano. A
doença é causada pela bactéria Borrelia burgdorferi,
transmitida ao homem por carrapatos que parasitam
veados. Porém, um estudo de 2012 descobriu que
a incidência da doença de Lyme nas últimas décadas
não coincidiu com a abundância de veados, mas com
um declínio na população de raposas-vermelhas, que
comem camundongos-de-patas-brancas, uma espécie
oportunista que prospera com a fragmentação de
florestas devido à ocupação humana.
Scientific American Brasil, dezembro de 2013. Adaptado.
É correto inferir do texto que
a a bactéria Borrelia burgdorferi está provocando um
declínio na população de raposas-vermelhas.
b as raposas-vermelhas adquirem a doença de Lyme
quando comem os camundongos-de-patas-brancas.
c a doença de Lyme acomete o homem, os veados e
as raposas-vermelhas, mas não os camundongos-de-
patas-brancas, por esta ser uma espécie oportunista.
d os carrapatos que parasitam os veados também
parasitam os camundongos-de-patas-brancas.
e a fragmentação das florestas leva à abundância de
veados, responsáveis pelo aumento na incidência da
doença de Lyme entre os humanos.

www.biologiatotal.com.br 37
 A produtividade primária abastece todas a A<B<C
19 (FGV 2015)
as cadeias alimentares de um ecossistema, sendo b A<C<B
diretamente dependente de fatores ambientais c A=B=C
abióticos relacionados, principalmente, à d A=B+C
disponibilidade de água e luz. e A+C=B

A produtividade primária bruta em um ecossistema, 22 (UFRGS 2016) Considere as seguintes afirmações sobre
durante certo período, é essencialmente a níveis tróficos.
a taxa de energia obtida a partir da alimentação dos I. Os herbívoros alimentam-se de organismos que se
consumidores primários heterotróficos. encontram em vários níveis tróficos.
b disponibilidade decrescente de energia presente em
cada nível trófico,da teia alimentar. II. Os detritívoros, por se alimentarem de restos de
c energia contida nas moléculas orgânicas sintetizadas outros organismos, não fazem parte das cadeias
pelo metabolismo heterotrófico. alimentares.
d taxa de energia luminosa transformada pelos
organismos autotróficos da base da teia alimentar. III. A principal fonte de energia dos organismos
e energia capturada pelos organismos autotróficos, produtores é a energia solar.
menos seus gastos energético metabólicos.
Quais estão corretas?
20 Um jogo hipotético para computador
(PUCRS 2015)
a Apenas I.
ensina temas da ecologia na manutenção do
b Apenas III.
equilíbrio dos ecossistemas. No nível inicial, a
c Apenas I e II.
poluição e a redução de sol e chuva afetaram a
d Apenas II e III.
disponibilidade de vegetais e, consequentemente,
e I, II e III.
desencadearam morte de herbívoros e de carnívoros.
Na tentativa de contornar o dano ao ambiente, o
jogador deve usar a ferramenta “Transferência de 23 (UNESP 2016) Em uma área, as aves de uma certa
Energia em Teias Alimentares e Níveis Tróficos” e, espécie alimentavam-se dos insetos que atacavam
uma plantação. As aves também consumiam cerca
EXERCÍCIOS

com ela,
a retirar espécies exóticas introduzidas no ambiente,
evitando o excesso de competição.
b Introduzir a ação de ambientalistas especializados na
conservação das espécies em risco.
c iniciar a campanha de esclarecimento sobre
sustentabilidade e desenvolvimento sustentável.
d aumentar a biomassa de organismos heterótrofos,
mudando a estrutura da pirâmide alimentar.
e aproveitar a decomposição da matéria orgânica morta
para favorecer as plantas com um solo fértil.
de 10% da produção de grãos dessa lavoura. Para
evitar tal perda, o proprietário obteve autorização
para a caça às aves (momento A) em sua área de
plantio, mas o resultado, ao longo do tempo, foi
uma queda na produção de grãos. A caça às aves
foi proibida (momento B) e a produção de grãos
aumentou a partir de então, mas não chegou aos
níveis anteriores. Ao longo de todo esse processo,
a população do único predador natural dessas aves
também foi afetada.
No gráfico estão representados os momentos A e B
e as linhas representam a variação das populações
de aves, de insetos que atacam a plantação e de
predadores das aves, bem como a produção de
grãos, ao longo do tempo.

21 (FUVEST 2016) Em relação ao fluxo de energia na

biosfera, considere que
- A representa a energia captada pelos produtores;
- B representa a energia liberada (perdida) pelos
seres vivos;
- C representa a energia retida (incorporada) pelos
seres vivos.
A relação entre A, B e C na biosfera está representada
em: No gráfico, as linhas

38
 a 2, 3 e 4 representam, respectivamente, a população
de insetos, a população das aves e a população de seu
predador.
b 1, 3 e 4 representam, respectivamente, a população
das aves, os grãos produzidos pela agricultura e a
população de insetos.
c 2, 3 e 4 representam, respectivamente, os grãos
produzidos pela agricultura, a população do predador
das aves e a população das aves.
d 3, 2 e 1 representam, respectivamente, os grãos
produzidos pela agricultura, a população de insetos e
a população das aves.
e 1, 2 e 3 representam, respectivamente, os grãos
produzidos pela agricultura, a população das aves e a
população de seu predador.
24 (UNISC 2016) Do que depende a quantidade de energia
que entra em uma teia alimentar?
I. Da quantidade de autótrofos presentes na teia.
II. Da eficiência dos heterótrofos para utilizar a
energia produzida.
III. Do fluxo unidirecional da matéria.
Assinale a alternativa correta.
a Somente a afirmativa I está correta.
b Somente a afirmativa II está correta.
c Somente a afirmativa III está correta.
d Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e Somente as afirmativas I e III estão corretas.
25 (ACAFE 2016) Os seres vivos interagem e estabelecem
26
relações entre si e com o ambiente. A seguir está
representada, esquematicamente, a relação de
alimentação entre os organismos de um ecossistema
e a respectiva transferência de energia e de
nutrientes.
Sobre o tema abordado no esquema, analise as
afirmações a seguir.
I. Uma cadeia alimentar é sempre composta por
diferentes níveis que são caracterizados de acordo
com o tipo de nutrição dos organismos. Dependendo
do nível trófico ocupado, os organismos podem ser
produtores, ou consumidores, ou decompositores.
II. Os produtores são seres autótrofos, sintetizam
matéria orgânica a partir de substâncias inorgânicas,
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por isso estão obrigatoriamente no início de qualquer
cadeia alimentar. Transformam energia luminosa em
energia química através da fotossíntese. Essa energia
nutre os tecidos vegetais que servirão de fonte
energética para outros organismos, com eficiência
ecológica média de 90%.
III. A decomposição é um processo de transformação
da matéria orgânica em moléculas simples, que podem
ser reutilizadas pelos produtores, num processo natural
de reciclagem.
IV. A teia alimentar é caracterizada pelo conjunto de
cadeias alimentares, ligadas entre si e, geralmente,
representadas como um diagrama das relações
tróficas (alimentares) entre os diversos organismos ou
espécies de um ecossistema.
V. A produtividade de um ecossistema depende de
diversos fatores, dentre os quais os mais importantes
são a luz, a água, o gás carbônico e a disponibilidade de
nutrientes. A produtividade bruta corresponde ao total
de matéria orgânica acumulada depois de descontados
os gastos referentes à atividade metabólica, enquanto
a produtividade líquida corresponde ao total de
matéria orgânica acumulada.
a I - III - IV
b II - III - V
EXERCÍCIOS
c III - IV
d IV - V
(UDESC 2016) Observe a figura abaixo para responder
à(s) quest(ões).
A figura acima mostra, de maneira simplificada, a
cadeia alimentar de um determinado ecossistema.
Sobre esta cadeia, analise as proposições.
I. Os roedores indicados na cadeia possuem mais
quantidade de energia química disponível do que os
grandes carnívoros.
II. Os herbívoros são classificados como consumidores
secundários.
III. Com exceção das plantas, todos os outros
integrantes da cadeia alimentar são autótrofos.
Assinale a alternativa correta.
a Somente a afirmativa I é verdadeira.
b Somente a afirmativa III é verdadeira.
c Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
d Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
e Todas as afirmativas são verdadeiras.
39
 (COL. NAVAL 2015) Observe o gráfico a seguir
27
que apresenta as quantidades relativas de três
categorias de organismos diferentes (A, B e C) em
três ambientes distintos. As quantidades relativas
A, B e C, apresentadas no gráfico acima, também
representam a quantidade de energia disponível
para o nível trófico imediatamente superior na
cadeia alimentar.
Sendo assim, assinale a opção que apresenta
o ambiente em equilíbrio ecológico e descreve
corretamente as relações entre as categorias de
organismos.
a 1º ambiente, pois apresenta quantidades relativas
equivalentes para os consumidores primários e
consumidores terciários.
b 1º ambiente, pois, dentre os produtores primários,
as lagartas e os coelhos são mais numerosos que as
cobras e as raposas.
EXERCÍCIOS
c 2º ambiente, pois apresenta quantidades relativas
maiores de produtores e menores de consumidores
carnívoros.
d 2º ambiente, pois apresenta quantidades ideais para
as categorias A, B e C (consumidores primários,
secundários e terciários).
e 3º ambiente, pois representa corretamente a
transferência de energia para o segundo e o terceiro
nível tráfico.
(UDESC 2012)A transferência de energia e matéria
28
entre os seres vivos de uma comunidade passa
constantemente por meio de cadeias e teias
alimentares. Analise as proposições abaixo, em
relação ao enunciado.
I. É chamada de cadeia alimentar a sequência de
seres vivos em que um serve de alimento ao outro.
II. Em uma comunidade existem várias cadeias
interligadas, que formam uma teia ou rede alimentar.
III. O fluxo de matéria e energia é repassado
integralmente aos consumidores e depois aos
produtores e decompositores.
IV. Parte da matéria orgânica e da energia que fica
nos autotróficos constitui alimento disponível para
os consumidores.
Assinale a alternativa correta.
a Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
b Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
c Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
d Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
e Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
40
29 (UFRGS 2012) Com relação à biomassa e à distribuição
de energia nos diferentes níveis tróficos, considere
as seguintes afirmações.
I. Na maioria dos ecossistemas terrestres, a
quantidade de biomassa é inversamente proporcional
à quantidade de energia química disponível nas
moléculas orgânicas.
II. Na maioria dos ecossistemas terrestres, as plantas
fotossintetizantes dominam tanto em relação à
quantidade de energia que representam, quanto em
relação à biomassa que contêm.
III. Na maioria dos ecossistemas aquáticos, uma
pequena biomassa de produtores pode alimentar
uma biomassa muito maior de consumidores
primários.
Quais estão corretas?
a Apenas I.
b Apenas II.
c Apenas I e III.
d Apenas II e III.
e I, II e III.
30 A vida na Terra depende inteiramente da
(IFSUL 2011)
energia que vem do Sol. Portanto, os ecossistemas
são unidades biológicas mantidas a luz solar.
Com relação ao fluxo de energia e matéria nos
ecossistemas, são feitas as afirmativas:
I. Os decompositores recebem energia de todos os
níveis tróficos do ecossistema.
II. Nos ecossistemas, a quantidade de energia
disponível diminui à medida que vai sendo transferida
de um nível trófico para outro.
III. Os organismos fotossintetizantes – no caso,
a maioria dos produtores – são o elo inicial na
transferência de energia entre os níveis tróficos.
IV. Na transferência de energia de um nível trófico para
outro, ocorrem perdas energéticas por respiração,
excreção e morte de parte dos organismos.
Estão corretas as afirmativas
a I, III e IV apenas.
b II e III apenas.
c II e IV apenas.
d I, II, III e IV.
ANOTAÇÕES
 GABARITO DJOW

CAIU NO ENEM - 2017 CAIU NA UNESP - 2017

[E]
Os botos, por serem predadores de
topo (último nível trófico da cadeia
alimentar), acumulam mais poluentes
não-biodegradáveis como o mercúrio
(magnificação trófica).
[B]
A pirâmide II representa a biomassa, pois em uma cadeia terrestre a massa dos
produtores é maior (base da pirâmide), enquanto dos consumidores diminui a
cada nível trófico. A pirâmide II também representa o fluxo de energia, que
é unidirecional e reduz a cada nível trófico. As joaninhas representam os
consumidores secundários. Logo se localizam na barra 3.

CADEIA E TEIA ALIMENTAR

1 - [E] As algas constituintes do fitoplâncton são os melhores

A drósera é uma angiosperma autotrófica fotossintetizante
(produtora). A larva da mosca é heterotrófica (consumidora).
2- [A]
Na cadeia alimentar, o capim ocupa o primeiro nível trófico
como produtor. O veado ocupa o segundo nível trófico, sendo o
consumidor primário, e o leão ocupa o terceiro nível trófico como
consumidor secundário.
bioindicadores de poluentes, porque ocupam o primeiro nível
trófico nas cadeias e teias alimentares de que participam.
O declínio populacional desse nível compromete todas as
populações que dele dependem no ambiente impactado.
10- [D]
A garça e o gavião são animais carnívoros, consumidores
terciários que ocupam o quarto nível trófico das cadeias
alimentares de que participam.

3 - [A] 11 - [C]

Os poluentes passam pela cadeia alimentar, acumulando-se
através dos níveis tróficos, por seres que não degradam estes
compostos, portanto, serão encontrados em grande quantidade
nos consumidores terciários. A energia é captada e transformada
e a cada transferência, de um nível trófico para outro, há perda,
sendo maior a quantidade disponível nos produtores.
4 - [A]
Ao se alimentar de algas (produtores), os microcrustáceos se
comportam, na cadeia alimentar, como consumidores primários
(segundo nível trófico).
5 - [E]
A pirâmide ecológica esquematizada pode representar o número
de indivíduos em cada nível trófico da cadeia alimentar, a
biomassa de cada nível ou a energia transferida entre os elos
da cadeia.
6 - [D]
A pirâmide de energia não pode ser expressa na forma invertida,
porque em todas as cadeias alimentares, a energia diminui dos
produtores em direção aos consumidores.
7 - [B]
A interpretação biológica é correta, porque a matéria é reciclada
na natureza, pela atividade decompositora de bactérias e fungos.
8 - [B]
Os principais produtores dos ecossistemas aquáticos são as algas
e bactérias fotossintetizantes constituintes do fitoplâncton.
9 - [A]
ECOLOGIA
Os seres vivos do segundo nível trófico são os consumidores
primários, ou herbívoros, representados pelos roedores, caracóis,
insetos, lagartas e aves que se alimentam de vegetais e seus
derivados.
12 - [B]
A energia sempre diminui ao longo das cadeias alimentares, a
partir dos produtores, em direção aos consumidores finais.
13 - [C]
A produtividade primária líquida corresponde à biomassa
vegetal acumulada em determinada área, em certo intervalo de
tempo, e é representada na base da pirâmide de energia.
14- [C]
Os consumidores primários ocupam o segundo nível trófico
das cadeias alimentares de que participam. São organismos
herbívoros e se alimentam de vegetais que vivem no ambiente
terrestre.
15 - [B]
A energia fixada pelos produtores na forma de matéria orgânica
diminui ao longo das cadeias e teias alimentares. A redução
ocorre, principalmente, pelas atividades metabólicas e pela
perda de energia térmica (calor).
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DtWtTB
16 - [E]
Considerando uma cadeia alimentar incluindo: vegetação →
roedor → cobra → carcará, a ave será um consumidor terciário e
ocupa o quarto nível trófico.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pckFqF

www.biologiatotal.com.br 41
 17 - [D]
O peixe-leão se comporta na cadeia alimentar como um
consumidor secundário (carnívoro), pois alimenta-se do peixe
papagaio, um consumidor primário.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DtnWF1
18 - [D]
Conclusão: O declínio da população de raposas vermelhas
provocou o aumento do número de camundongos-de-patas-
brancas que são hospedeiros do carrapato transmissor da
bactéria causadora da doença de Lyme.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pdlShl
19 - [D]
A produtividade primária bruta de um ecossistema é a quantidade
de energia luminosa transformada em matéria orgânica, pela
fotossíntese, realizada pelos organismos autótrofos da base da
teia alimentar.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DxTJVd
20 - [E]
A transferência de matéria e energia ao longo das cadeias e teias
alimentares nos ecossistemas, envolve o aproveitamento das
substâncias resultantes da atividade decompositora, realizada
por bactérias e fungos.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DwuKSm
ECOLOGIA
21 - [D]
Nos ecossistemas terrestres a quantidade total de energia
captada pelos produtores (A) é igual à soma da energia liberada
pelos seres vivos (B) mais a energia incorporada na forma de
matéria orgânica (C).
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DxVPVi
22 - [B]
[I] Incorreta: Os herbívoros alimentam-se de organismos
produtores que ocupam o primeiro nível trófico das cadeias
alimentares.
[II] Incorreta: Os detritívoros ocupam todos os níveis tróficos das
cadeias alimentares, exceto o nível de produtores.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DulmP3
23- [A]
As aves morreram, os insetos aumentaram e a plantação de
grãos diminuiu. Porque não havia predador para o inseto, e as
ANOTAÇÕES
42
aves que se alimentam dos grãos auxiliam na dispersão das
sementes. Consequentemente, o predador das aves irá diminuir.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pboDjh
24 - [A]
A quantidade de energia em uma teia alimentar depende
dos autótrofos, pois representam o primeiro nível trófico,
apresentando a quantidade máxima de energia que entra e será
transferida para os demais níveis tróficos.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DuhYnh
25 -[A]
[II] Incorreta: A eficiência ecológica da fotossíntese não é igual a
[V] Incorreta: A produtividade primária bruta corresponde
ao total de matéria orgânica produzida pela fotossíntese em
determinada comunidade biológica, em certo intervalo de tempo.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pelejp
26 - [A]
[II] Incorreta: Os herbívoros são classificados como consumidores
primários.
[III] Incorreta: Somente as plantas são organismos autótrofos.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2paNQdv
27 - [C]
O segundo ambiente expressa melhor as quantidades
relativas maiores dos produtores (vegetação) em relação aos
consumidores carnívoros (cobras e raposas).
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2DvTYAc
28 - [C]
III. Falso. O fluxo de energia é unidirecional e diminui ao longo
das cadeias e teias alimentares, dos produtores em direção aos
consumidores.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2FYCUTT
29 - [D]
Na maioria dos ecossistemas terrestres, a quantidade de
biomassa é diretamente proporcional à quantidade de energia
química disponível nas moléculas orgânicas.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2peDn0z
30 - [D]
Todas as afirmativas estão corretas e correlacionadas com o
tema proposta pelo enunciado da questão.
RESPOSTA COMENTADA http://bit.ly/2pfQlew
DESMATAMENTO
 DESMATAMENTO
O desmatamento é um processo de degradação da vegetação nativa de uma região que acarreta diversos
problemas ambientais e sociais, como a perda de biodiversidade, o aumento das emissões de gases de
efeito estufa, desertificação e a diminuição de territórios de populações tradicionais. Sabemos que qualquer
organismo influencia e causa mudanças no ambiente em que vive, e o ser humano é a espécie que mais
altera a biodiversidade.
Mas será que os rastros deixados por nossas atividades são realmente tão impactantes a ponto de ameaçar
a biodiversidade em todo o planeta? Segundo uma nova pesquisa publicada na revista Science, sim!

Imagem: Newbold et al., 2016 – Science.

DESMATAMENTO

As cores no mapa representam a porcentagem de biodiversidade intacta em cada região do planeta. A floresta Amazônica possui mais de
95% de sua biodiversidade preservada, ao contrário do continente Australiano, onde cerca de 40% da biodiversidade já foi perdida.

Para calcular o impacto das atividades humanas sobre toda a biodiversidade do planeta, pesquisadores da
University College London, no Reino Unido, analisaram mais de 2 milhões de dados sobre cerca de 40 mil
espécies dos mais variados ambientes e, a partir deles, geraram mapas sobre a biodiversidade existente em
cada local e sua relação com o uso da terra por populações humanas.
Pesquisas anteriores indicam que uma taxa de até 10% de redução da biodiversidade poderia ser considerada
segura para a manutenção do planeta (o total, 100%, seria a taxa antes da ocupação humana). Porém,
os mapas gerados pelos pesquisadores ingleses demonstram que, em praticamente 60% da superfície
terrestre, a redução da biodiversidade já ultrapassou essa taxa. Isso indica que a devastação resultante da
pressão humana já é tão grande que há chances de os ecossistemas nunca mais se recuperarem.
De acordo com as pesquisas, a perda da biodiversidade é ainda maior nas regiões chamadas de hotspots –
pontos “quentes” de biodiversidade, onde há grande quantidade de espécies endêmicas, isto é, que vivem
apenas naquele local.
De acordo com os pesquisadores, esta foi a primeira vez que o efeito humano sobre a perda de habitat
e diversidade de espécies foi quantificada em todo o mundo com tamanho detalhamento. Tamanha perda
na biodiversidade mundial tem aproximado nosso planeta de uma situação irreversível, e os pesquisadores
esperam que seus dados e mapas sejam úteis para a criação de novas políticas ambientais em níveis
nacional e internacional.

2
 LEITURA COMPLEMENTAR
Como o crescimento do comércio
de óleo de palma vem afetando a biodiversidade?
O óleo de palma é o óleo vegetal mais utilizado Isto não quer dizer que as indústrias de óleo
no mundo. Popularmente conhecido como azeite de palma desmataram áreas intactas para o
de dendê, o óleo é produzido a partir do fruto da desenvolvimento da agricultura, mas que a sua
palmeira do Dendezeiro – Elaeis guineenses – e expansão contribuiu significativamente para o
é popular nas culinárias brasileira e a africana, desmatamento delas.
principalmente por seu baixo custo. Mas não
O desmatamento traz inúmeras consequências
é de culinária que queremos falar hoje, não é
com ele, principalmente com a queima das
mesmo? Nos últimos anos, a população passou
florestas com solo rico em carbono como as
a se preocupar mais com o meio ambiente e o
asiáticas para dar lugar às plantações. Estima-
desmatamento ganhou um foco maior. Neste
se que entre 2000 e 2010, o cultivo de óleo de
cenário, o óleo de palma passou a ser associado
palma foi o responsável por 2 a 9% das emissões
rapidamente ao desmatamento e à destruição
de carbono em terras tropicais no mundo,
de habitats de muitos animais.
contribuindo significativamente para a emissão
O óleo de palma é encontrado na composição de dos gases do efeito estufa e aquecimento
diversos produtos do nosso cotidiano: biodiesel, global.

DESMATAMENTO
shampoos, sabonetes, margarinas, chocolates
Além da influência nas condições climáticas, o
e tantos outros produtos, principalmente da
desmatamento causa um grande impacto na
indústria alimentícia e de higiene. Sua produção
biodiversidade. Apenas cerca de 15% das
ocorre em grande escala principalmente na
espécies nativas de uma floresta primária são
Malásia e na Indonésia. Nesses locais que
capazes de sobreviver em uma “floresta de
muitas áreas vêm sendo desmatadas por conta
óleo de palma” devido à pequena quantidade
da expansão das plantações de óleo de palma.
de recursos, principalmente alimentares. A
destruição e fragmentação de habitats que
possuem espécies raras ou mesmo ameaçadas
e a eliminação de corredores de vida selvagem
– áreas que ligam fragmentos florestais – são
as principais consequências para a crescente
redução da biodiversidade. Entre os animais mais
atingidos estão tigres, elefantes e principalmente
orangotangos, que precisam sobreviver em
fragmentos florestais cada vez menores.

Sobreviver ao desmatamento causado pela expansão das plantações

de óleo de palma é um desafio para muitos animais, como o
orangotango-de-bornéu.

Na Indonésia e na Malásia, países da Ásia, as

plantações de óleo de palma são encontradas
principalmente em áreas úmidas que um dia
já foram florestas tropicais. Estima-se que
45% das plantações de óleo de palma eram A IUCN – International Union for Conservation of
florestas primárias (florestas intocadas, as Nature (União Internacional para a Conservação
chamadas “matas virgens”) em 1989 na Ásia. da Natureza) – possui uma “lista vermelha”

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 onde todos os animais ameaçados, de alguma
forma, podem ser encontrados. Dentre eles, o
orangotango-de-bornéu, Pongo pygmaeus, é
encontrado como criticamente em perigo de
extinção. Grande parte da população destes
animais, que pode ser encontrada na Malásia
e na Indonésia, já não existe mais devido
ao desmatamento de muitas florestas para
plantações de óleo de palma. Estima-se que até
2025 o número total de orangotangos desta
espécie diminua de 55.000 indivíduos para
47.000. Outros fatores, como a caça ilegal,
também contribuem para o rápido declínio da
população.
Fica claro que as plantações de óleo de palma
reduziram a biodiversidade e, se nenhuma
atitude for tomada ao longo dos próximos anos,
as consequências serão ainda mais graves.
Muitas empresas já produzem seus produtos
sem que existam práticas predatórias ou crimes
contra o meio ambiente, e é isso que esperamos
de todas elas: uma agricultura que cultive, sem
desFLORESTAr. Que floresça, sem desMATAR.
Fonte: Science Direct, WWF, IUCN, Plos One.

O desmatamento também provoca outras graves consequências para o meio ambiente. Com a destruição
das florestas, o solo pode perder suas camadas férteis e ter muitos dos seus componentes levados pelas
chuvas, tornando-se acidentado e pobre. O resultado é a desertificação.
DESMATAMENTO

AS florestas repõem grande parte do oxigênio utilizado pela respiração animal e retiram da atmosfera
imensa quantidade de dióxido de carbono. O destino final da madeira das árvores retiradas é a combustão
ou o apodrecimento, processos que resultam na produção de dióxido de carbono. O dioxido de carbono,
contribuindo para o efeito estufa.

4
 LEITURA COMPLEMENTAR
Senado aprova Medida Provisória que
diminui áreas de preservação
No mês passado, parlamentares aprovaram O texto aprovado é uma alteração do texto
a Medida Provisória (MP) 756, que reduz os original, que agora além da redução de 561 mil
limites da Floresta Nacional do Jamanxim no hectares dos 1,3 milhão existente da reserva
Pará, alterando a categoria de alguns trechos de Jamanxim, faz a troca de categoria de
de Floresta Nacional (FLONA) para Área de Floresta Nacional para uma APA. A troca abre
Proteção Ambiental (APA) do Jamanxim. Incluso portas para o desmatamento e exploração da
no texto também estava a exclusão de algumas biodiversidade, permitindo que outras pessoas,
áreas do Parque Nacional de São Joaquim em além dos moradores nativos, possam se instalar
Santa Catarina, e a troca de seu nome para e explorar recursos dos locais onde a atividade
Parque Nacional da Serra Catarinense. mineradora irregular é muito encontrada.
Cada categoria possui suas próprias permissões,
nos Parques Nacionais é permitido o
desenvolvimento de atividades recreativas,
educativas e pesquisas científicas. Na categoria
Floresta Nacional é permitido uso sustentável
dos recursos florestais, pesquisas científicas,

DESMATAMENTO
e é permitida a permanência de populações
tradicionais que habitam desde a criação da
área. Em Áreas de Proteção Ambiental, é
permitido a agropecuária, atividade industrial e
ocupação urbana e rural, e em comparação às
outras categorias, permitem uma taxa maior de
exploração do meio ambiente e a aquisição de
terras por órgãos privados.
Vista Aérea do rio Jamanxim no município de Novo Progresso, Pará.

A medida que segue agora para a sanção do

presidente, é criticada pelo Ministério do Meio
Ambiente, já que a área é conhecida por sua alta
taxa de desmatamento ilegal entre Unidades
de Conservação. A redução pode significar um
retrocesso para cumprir com os compromissos
que o Brasil assumiu sob o Acordo de Paris.

Morro da Igreja, um dos principais cartões postais do Parque Fonte: ICMBio, Agência Brasil.
Nacional de São Joaquim, em Santa Catarina.

ANOTAÇÕES

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EXERCÍCIOS
1. (UEMA 2016) As atividades econômicas praticadas na
região da Amazônia, tais como o garimpo, a extração de
madeiras e os grandes projetos que demandam a exploração
ambiental, são causas de impactos ambientais e de agravos à
saúde, como desmatamento das barrancas dos cursos d’água,
com o assoreamento dos rios, o descontrole das cheias e a
escassez de caça e de pesca, e, no caso específico do garimpo,
o mercúrio jogado nas águas pode ser posteriormente ingerido
pelas pessoas, causando como efeito mais deletério as
anomalias de formação de fetos humanos.
LIMA, Deborah e POZZOBON, Jorge. Estudos avançados, 19,
54, 2005.
Em relação às causas e consequências do desmatamento é
correto afirmar, com base no texto, que
a) a contaminação humana pelo mercúrio ocorre
diretamente por ingestão do peixe contaminado.
b) o desmatamento das barrancas contribui para o
acúmulo de CO2 no ar atmosférico.
c) o mercúrio é ingerido na forma oxidada.
d) o assoreamento do leito dos rios não compromete o
DESMATAMENTO
curso natural da água.
e) a diminuição da quantidade de pescado pode ocorrer
pela maior disponibilidade de oxigênio na água.
2. (UFSC 2016)
QUEDE ÁGUA?
[...]
Os rios voadores1 da Hileia
mal desaguam por aqui,
e seca pouco a pouco
em cada veia o Aquífero Guarani.
Assim, do São Francisco a San Francisco,
um quadro aterra a terra:
por água, por um córrego, um chuvisco,
nações entrarão em guerra.
[...]
O lucro a curto prazo,
o corte raso, o agrotoxiconegócio;
a grana a qualquer preço,
o petrogaso-carbocombustível fóssil.
O esgoto de carbono a céu aberto
na atmosfera, no alto;
o rio enterrado e encoberto
por cimento e por asfalto. [...]
Quede2 água? Quede água?
Agora é encararmos o destino
e salvarmos o que resta;
6
é aprendermos com o nordestino
que pra seca se adestra;
e termos como guias os indígenas,
e determos o desmate,
e não agirmos que nem alienígenas
no nosso próprio hábitat.
[...]
1
Rios voadores: curso de vapor d’água que circula pela
atmosfera;
2
Quede: expressão antiga para interrogar onde está algo.
PIMENTEL, Lenine Macedo; RENNÓ, Carlos. Quede água? In: PIMENTEL,
Lenine Macedo. Carbono. Manaus: Universal Music, 2015. CD. Faixa 6.
[Adaptado].
Sobre os temas de ecologia relacionados à letra da música
“Quede água?”, é CORRETO afirmar que:
01) a mata ciliar é uma proteção natural contra o
assoreamento.
02) o Aquífero Guarani não possui o risco de ser
contaminado pelos agrotóxicos por ser um lençol freático.
04) o desmatamento, ao reduzir a formação dos rios
voadores, pode provocar a diminuição do volume de chuva
em regiões distantes daquelas em que os rios voadores se
formam.
08) a queima dos combustíveis fósseis libera diversos
gases tóxicos na atmosfera, entre eles o monóxido
de carbono, que, quando inspirado, pode se associar
irreversivelmente à hemoglobina, inutilizando-a no que se
refere ao transporte do gás oxigênio.
16) vazamentos de petróleo nos oceanos podem dificultar
a passagem de luz e o trânsito de gases, pois o petróleo se
desloca para a superfície por apresentar menor densidade
do que a água.
3. (ACAFE 2016) Desmate “à prestação” explode na Amazônia.
O número de alertas de desmatamento na Amazônia cresceu
63% em 2014 em comparação com o ano anterior. O dado foi
divulgado em 27/07/2015, pelo Imazon (Instituto do Homem e
Meio Ambiente da Amazônia).
Segundo o SAD, o sistema do Imazon, que estima em tempo
real a velocidade da devastação, entre agosto de 2014 e julho
de 2015 a maior floresta tropical do mundo perdeu 3.222
quilômetros quadrados. Isso equivalente a pouco mais de
duas vezes a área da cidade de São Paulo. No período entre
agosto de 2013 e julho de 2014, a perda foi de V quilômetros
quadrados.
Disponível em: http://www.oeco.org.br/reportagens. Acesso em: 29/08/2015.
Sobre o tema é correto afirmar, exceto:
a) O desmatamento é uma ação antrópica (humana). Entre
os fatores que provocam ou intensificam a ocorrência desse
problema, podemos mencionar: expansão agropecuária,
crescimento da urbanização e aumento das queimadas.
 b) A floresta Amazônica é um bioma terrestre denominado
floresta tropical. Possui uma grande biodiversidade tanto
em questão de fauna e flora, como de micro-organismos,
em função de suas condições climáticas, como alta
temperatura e precipitações. Apresenta uma grande
estratificação da flora, ou seja, espécies características de
acordo com o tamanho, sendo que os maiores estratos
podem atingir altura superior a 50m. Possuem inúmeras
espécies de epífitas, como bromélias.
c) O desmatamento é um dos mais graves problemas
ambientais da atualidade. Ao devastar as florestas,
compromete o equilíbrio ecológico dos ecossistemas
do planeta, visto que as plantas são fatores abióticos
importantes em um ecossistema, pois entre outros, são
organismos produtores na cadeia alimentar.
d) Até pouco tempo, acreditava-se que a região amazônica
era a grande responsável pela manutenção dos níveis
de oxigênio da Terra, sendo popularmente chamada de
“pulmão do mundo”. Hoje sabemos que as algas são
as maiores responsáveis por esses níveis, visto que na
floresta Amazônica grande parte do oxigênio resultante
da fotossíntese é consumida pela respiração da própria
planta, na mesma proporção em que os produtos da
respiração dela (gás carbônico e água) são utilizados na
fotossíntese.
4. (PUCRJ 2015) Cientistas brasileiros e ingleses publicaram
recentemente os resultados de uma pesquisa que mostra que a
perda de carbono na Amazônia brasileira é 40% maior do que
se sabia. De acordo com essa pesquisa, a perda de carbono
não se restringe apenas ao desmatamento da Amazônia, mas
também ao corte seletivo, aos efeitos de borda e à queima da
vegetação de sub-bosque.
Com relação ao ciclo do carbono e ao papel desempenhado
pelas florestas nesse processo, considere as afirmações abaixo:
I. As florestas armazenam carbono na forma de açúcar.
II. Todo o carbono da Terra está armazenado nos organismos
fotossintetizantes.
III. Florestas tropicais representam uma das principais áreas de
fixação de carbono.
IV. O gás carbônico é lançado no ambiente pela decomposição
e combustão e é retirado pela respiração e fotossíntese.
É correto o que se afirma em
a) Somente I e II.
b) Somente I e III.
c) Somente I, II e III.
d) Somente II, III e IV.
e) Somente III e IV.
5. (Acafe 2015) Pesquisas recentes apontam que a Floresta
Amazônica já possui espécies com garantia de extinção até
2050. Em artigo publicado na revista Science, professor da
UFG afirma que ações antrópicas na Floresta Amazônica são
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responsáveis pelo aumento na taxa de extinção de espécies.
O gráfico a seguir mostra a relação entre área degradada e
extinção de espécies.
Acerca do tema, é correto afirmar:
a) A construção de hidrelétricas em busca de
desenvolvimento econômico afeta organismos terrestres
proporcionalmente a medida da área desmatada/ alagada.
Porém, contribui para a proliferação de organismos
aquáticos à medida que gera barreiras para a dispersão
de espécies ao longo do rio.
b) Extinções acontecem “naturalmente”, sem intervenção
DESMATAMENTO
antrópica, fenômeno denominado de “taxa de extinção
de fundo”. A ação antrópica tende a aumentar essa taxa,
contribuindo positivamente na renovação das espécies e
do ambiente.
c) O impacto ambiental causado na Floresta Amazônica
pelas ações humanas (chamadas de antrópicas) é motivo
de preocupação, levando à perda de habitat e mudanças
climáticas, dentre outras.
d) A diminuição do desmatamento seria a única medida
para preservar a biodiversidade.
6. (ACAFE 2015) Nova estratégia de preservação.
A lei brasileira reza que, na mata atlântica, propriedades
rurais mantenham pelo menos 20% de floresta nativa intacta.
Novo estudo, porém, afirma que esse número é insuficiente. O
mínimo necessário para a saúde do bioma, na verdade, seria
preservar 30% da vegetação original.
Fonte: Ciência Hoje, 28/08/2014 Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.
br/noticias.
Acerca do tema é correto afirmar, exceto:
a) As principais atividades econômicas do Pantanal estão
ligadas à criação de gado bovino, que e facilitada pelos
pastos naturais e pela agua levemente salgada da região,
ideal para esses animais. Entre os problemas ambientais
do Pantanal está o desequilíbrio ecológico, provocado pela
pecuária extensiva, pelo desmatamento da vegetação
nativa para produção de carvão, pela pesca e pela caça
predatórias de muitas espécies de peixes e do jacaré.
b) A Mata Atlântica, no passado, ocupou quase toda
região litorânea brasileira, porém, com o desmatamento,
7
 foi perdendo terreno e hoje ocupa menos de 10% da c) apenas II e III.
área original. Essa área pode chegar próximo ao índice
d) apenas II e IV.
de 15% se considerarmos todos os pequenos fragmentos
de floresta natural acima de 3 hectares. Esse bioma é rico e) apenas III e IV.
em biodiversidade, com presença de diversas espécies
animais e vegetais.
8. (UFG 2013) As voçorocas constituem uma das formas mais
c) A Caatinga é encontrada em áreas do Nordeste do
severas do processo de erosão hídrica, formando profundos e
Brasil, nos estados do Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande
extensos cortes no solo. Esse tipo de erosão pode ser originado
do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe e Bahia.
e controlado, respectivamente, por
Apresenta uma vegetação típica de clima semiárido e
abriga um grande número de espécies da fauna brasileira, a) assoreamento; plantio de vegetação de grande porte
sobretudo de insetos. É por isso que o sul do Piauí, por em vertentes com altas inclinações.
exemplo, é muito favorável à criação de abelhas. b) desmatamento; plantio de vegetação rasteira de
d) As atividades econômicas desenvolvidas na região sistema radicular fasciculado profundo.
do Pampa são a agricultura e a pecuária, marcadas pela c) terraceamento; cultivo com aração para revolver a terra.
expansão dos campos de cultivo e das pastagens. Porém,
como a vegetação predominante é de gramíneas, plantas d) inundação; plantio de vegetação anual de sistema
rasteiras, arbustos e árvores de pequeno porte, essas radicular pivotante.
atividades pouco contribuem para a degradação desse e) poluição de mananciais hídricos; cultivo de monoculturas
bioma. extensivas de ciclo curto.

7. (UFSM 2014) O consumo mundial de carne vem aumentando,
o que traz impactos não só à saúde como ao meio ambiente.
Pelo menos metade das emissões brasileiras de gases
DESMATAMENTO
9. (ENEM 2013) Algumas estimativas apontam que, nos
últimos cem anos, a concentração de gás carbônico na
atmosfera aumentou em cerca de 40%, devido principalmente
à utilização de combustíveis fósseis pela espécie humana.

do efeito estufa é causada pela pecuária bovina, indica

um estudo interdisciplinar do INPE (Instituto Nacional de Alguns estudos demonstram que essa utilização em larga
Pesquisas Espaciais). A maior parte do problema se deve ao escala promove o aumento do efeito estufa.
desmatamento para abrir pastagens na Amazônia e no Cerrado, Outros fatores de origem antrópica que aumentam o efeito
afirma o trabalho, mas a fermentação entérica do gado e as estufa são
queimadas nas áreas de pastagem dão uma dimensão maior
ao problema. O plano de corte de emissões do Brasil, porém, a) chuva ácida e destruição da camada de ozônio.
não tem uma abordagem específica para cuidar dos bois. b) alagamento e inversão térmica.
Folha de S. Paulo. 11/12/2009. (adaptado)
c) erosão e extinção das espécies.
d) poluição das águas e do solo.
e) queimada e desmatamento.

10. (UNIFESP 2013) Leia os versos da canção Mata, com letra

de Marlui Miranda e música de Marcos Santilli.
Motosserra
Considerando essas informações, analise as afirmativas: Rapa a mata
I. O desmatamento e posterior queimada devolvem à atmosfera Rasga a serra, rompe o verde
o carbono retido nas plantas, emitindo dióxido de carbono, um Mata o tronco, muta a terra
gás estufa. Motosserra
II. O desmatamento do Cerrado contribui pouco com a emissão Motosserra
de gases de efeito estufa no Brasil. O que me espera na volta desta proeza
III. Uma forma de diminuir a emissão de metano é transferir Derrubar os paus, navegar a mata
todo rebanho da Amazônia e do Cerrado para outros biomas. Morta numa viagem que me afoga em
IV. A fermentação do alimento no trato digestório do gado Serragem, suor e medo...
gera o gás metano, um poderoso gás de efeito estufa. Motosserra
Estão corretas Motosserra
a) apenas I e II. Cedo interrompo o orvalho
Rompo o canto, sonho e cipó
b) apenas I e IV.

8
E transformo tudo em
Galho ripa, farpa, cerca pau e pó
Motosserra
Motosserra
a) Considerando a fertilidade do solo e sua capacidade
para reter nutrientes, o que significa o quarto verso da
canção?
b) Transcreva os dois versos nos quais os autores fazem
referência ao uso da madeira pelas populações humanas, e
dê uma opção que permita continuar utilizando a madeira
em larga escala, sem que seja preciso o desmatamento de
novas áreas de florestas nativas.

ANOTAÇÕES

DESMATAMENTO

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 GABARITO DJOW
1: [B]
A contaminação por mercúrio ocorre gradativamente por
diversos meios, desde trabalhos com minérios, até a ingestão
de alimentos contaminados. O desmatamento de barrancas
contribui para o acúmulo de CO2 contido na vegetação,
eliminado para a atmosfera. O mercúrio é oxidado após
sua ingestão. O assoreamento dos rios compromete o curso
natural da água, aumentando a quantidade de sedimentos,
diminuindo sua vazão e profundidade. A diminuição de
pescado pode ocorrer pela menor disponibilidade de
oxigênio na água.
2: 01 + 04 + 08 + 16 = 29.
[02] Incorreta: Todos os lençóis freáticos correm o risco de
contaminação por agrotóxicos que o atingem com a água
das chuvas que percolam o solo.
3: [C]
Os vegetais são os fatores bióticos dos ecossistemas
DESMATAMENTO
terrestres responsáveis pela produção da matéria orgânica,
a qual abastece as cadeias e teias alimentares.
4: [B]
[II] Falsa. Os átomos de carbono da Terra estão armazenados
nos organismos vivos, em combustíveis fósseis, na crosta e
na atmosfera terrestre.
[IV] Falsa. A respiração aeróbica é responsável pelo
lançamento do gás carbônico no ambiente.
5: [C]
O gráfico mostra que as ações humanas (antrópicas)
na Floresta Amazônica causa preocupação, porque
provoca mudanças climáticas, perda de habitats e,
consequentemente, possível extinção de espécies.
ANOTAÇÕES
10
6: [D]
A agricultura e a pecuária extensiva praticada na região
do Pampa no sul do Brasil provocam a expansão das
áreas cultivadas e de pastagens. Consequentemente, essas
atividades causam a degradação desse bioma.
7: [B]
[II] Falsa: O desmatamento no Cerrado brasileiro contribui
com o acréscimo do CO2 na atmosfera.
[III] Falsa: A transferência do gado não diminui a emissão
do gás metano (CH4) produzido pela digestão anaeróbica da
celulose presente nos vegetais ingeridos pelos ruminantes.
8: [B]
As voçorocas podem ser originadas pelo desmatamento
e evitadas pelo plantio de vegetação rasteira de sistema
radicular fasciculado (em cabeleira) profundo.
9: [E]
Os desmatamentos e as queimadas promovem o acúmulo
do CO2 na atmosfera, agravando o aumento do aquecimento
global.
10: a) O quarto verso “Mata o tronco, muta a terra”
refere-se ao desmatamento que deixa o solo exposto
ao intemperismo. A chuva e o vento causam a erosão da
porção fértil da superfície do solo, provocando a perda de
nutrientes minerais.
b) “E transformo tudo em/ Galho ripa, farpa, cerca pau e
pó”. O reflorestamento permite a utilização da madeira
sem a necessidade do desmatamento de novas áreas de
florestas nativas.
 DESMATAMENTO

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ADAPTAÇÕES DE PLANTAS
E ANIMAIS DO DESERTO
 ANOTAÇÕES DA AULA
Características do Deserto
° Temperaturas elevadas e baixa umidade do ar
° Baixa precipitação com menos de 300 mm por ano
° A amplitude térmica nos desertos é alta

Adaptações das Plantas :

° Vegetação esparsa diminui a competição por água
° Vegetação baixa
° Plantas com metabolismo C4 e MAC
° As plantas do deserto são classificadas como plantas xerófitas
° Plantas xerófitas são aquelas adaptadas a ambientes com pouca disponibilidade de água
° Superfície da folha reduzida ou inexistente
° Plantas com raízes profundas
° Plantas com capacidade de armazenar água (parênquima aquífero)
° Ciclo de vida rápido
° Sementes com longos períodos de dormência

Adaptações dos Animais :

° Animais com hábitos noturnos
° As fezes são ressecadas
DESERTO

° Os rins são adaptados a reter muita água

° Urina pastosa e concentrada
° Retiram água do alimento

Impacto Humano
° A urbanização ameaça o deserto
° A agricultura também ameaça o deserto

Resumo:
° Baixa umidade
° Baixa Pluviosidade
° Temperaturas elevadas (dia)
° Organismos com adaptações para sobreviverem em um ambiente com pouca água

2
DESERTO
Bioma é conceituado no mapa como um conjunto de vida (vegetal e animal) constituído pelo agrupamento
de tipos de vegetação contíguos e identificáveis em escala regional, com condições geoclimáticas similares
e história compartilhada de mudanças, o que resulta em uma diversidade biológica própria.
Os desertos apresentam localização muito variada e se caracterizam por apresentar vegetação muito
esparsa. O solo é muito árido e a pluviosidade baixa e irregular, abaixo de 300 mm de água anuais. Durante
o dia a temperatura é alta, mas à noite ocorre perda rápida de calor, que se irradia para a atmosfera e a
temperatura torna-se excessivamente baixa. A temperatura máxima nos desertos quentes pode ultrapassar
os 50ºC, nos desertos frios, pode cair abaixo de -30ºC.

DESERTO
O deserto da Arábia tem uma área total de aproximadamente 2.330.000 km²,
ocupando terras da Arábia Saudita, Síria, Jordânia, Omã, Iraque, Kuwait, Qatar e Iêmen.

DIFERENÇA ENTRE DESERTO FRIO E QUENTE

O deserto quente se caracteriza pelos contrastes térmicos entre o dia, extremamente quente, com
temperatura que pode atingir mais de 50°C, e a noite, bastante fria em virtude da baixa umidade relativa
do ar e da irradiação do calor para a atmosfera. A maior parte dos desertos quentes do mundo concentra-se
ao longo dos trópicos de Câncer, no hemisfério norte, e de Capricórnio, no hemisfério sul. Essas regiões são
propícias à aridez porque se localizam em zonas de alta pressão, onde o ar permanentemente seco impede
a ocorrência de chuva.
O deserto frio é encontrado em regiões secas em médias e altas latitudes, especialmente no interior de
grandes continentes. As mudanças sazonais na temperatura são grandes. Apresentam temperatura média
anual inferior a 18°C. Resultam dos mesmos fatores que originam os desertos quentes, mas são frios
porque se localizam em regiões de média latitude (entre 40° e 60°). A aridez destes desertos decorre da
existência de cordilheiras ou da continentalidade, ou seja, a distância dos oceanos.

VEGETAÇÃO
A vegetação do deserto é composta por plantas de pequeno porte e de distribuição bem dispersa.
As plantas que se adaptam ao deserto geralmente apresentam um ciclo de vida curto. Durante o período
favorável (chuvoso) germinam as sementes, crescem, florescem, frutificam, dispersam as sementes e
morrem.

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 As plantas xerófitas são aquela adaptadas a viverem
em climas semiáridos e desérticos. Elas possuem
raízes muito longas e extensas, que lhes permitem
captar água a enormes distâncias. O armazenamento
de água é muito grande (parênquimas aquíferos).
As folhas são transformadas em espinhos e o caule
passa a realizar fotossíntese. As adaptações das
plantas do desérticas incluem a tolerância ao calor,
o armazenamento de agua e a redução do tamanho
das folhas.
Muitas plantas desérticas apresentam adaptações
fotossintéticas importantes visando maximizar a
fixação de carbono e minimizar a fotorrespiração. A
Planta xerofítica “Nara” (Acanthosicyos horrida) no deserto arenoso
essas plantas damos os nomes de C4 e MAC. do Namib. Platô sul-africano, Namíbia central

Plantas C4
As plantas C4 possuem grande afinidade com o CO2. Elas recebem este nome devido ao fato do ácido
oxalacético possuir 4 moléculas de carbono, formado após o processo de fixação de carbono.
Devido à alta afinidade com o CO2, as plantas C4 apresentam uma
grande vantagem em relação às plantas C3: elas podem sobreviver
em ambientes áridos. Isto se dá porque as plantas C4 só atingem
as taxas máximas de fotossíntese sob elevadas intensidades de
DESERTO

radiação solar, fazendo com que fixem mais CO2 por unidade de
água perdida. Ou seja, elas são mais econômicas quanto ao uso da
água, elas perdem menos água que as C3 durante a fixação e a
fotossíntese.
As plantas C4 são também conhecidas como “plantas de sol” por
ocorrerem em áreas muitas vezes sem sombra alguma. Elas também
ocorrem em áreas áridas com menores quantidades de água
disponível nos solos. Corte transversais de uma folha da planta C4.

Plantas MAC
As plantas MAC são ainda mais econômicas quanto ao uso da água do que as plantas C4! Elas ocorrem em
áreas desérticas ou intensivamente secas. A abertura dos estômatos (estruturas que controlam a entrada
e saída de gases nas plantas) durante a noite, evitam a grande perda de água, ao mesmo tempo em que
o CO2 é fixado, por meio do ácido málico. Durante o dia, os estômatos se fecham (não há grande perda de
água) e o CO2 fixado é então utilizado na realização da fotossíntese sob elevadas intensidades de radiação
solar. São também “plantas de sol”, assim como as C4.

ANIMAIS
A fauna do deserto é constituída principalmente de pequenos roedores (rato – do – deserto), algumas aves
de rapina, répteis (cobras, lagartos e tartarugas), escorpiões, centopeias (lacraias) e diversos insetos. A
maioria das espécies tem hábito noturno.

4
Os representantes mais conhecidos do deserto, sem dúvida, são os camelos e dromedários. Tanto camelos
como dromedários são mamíferos representantes da família Camelidae. O camelo, Camelus bactrianus,
possui 2 corcovas, está presente na Ásia, tem pernas curtas e um pelo comprido, que o protege do frio. Já
o dromedário, Camelus dromedarius, possui apenas 1 corcova, tem pernas longas e pelos curtos que os
ajudam a tolerar o forte calor dos desertos da Arábia e África. Vale salientar que o camelo é um dos animais
mais resistentes que existe. Com rins altamente eficientes, ele consegue aguentar vários dias sem beber
água.
Uma adaptação característica
dos animais de deserto

DESERTO
consiste na eliminação
de uma urina altamente
concentrada e em baixas
quantidades. Essa adaptação
visa a conservação de água.
Algumas espécies sobrevivem
da água proveniente somente
dos alimentos. Camelus bactrianus Camelus domedarius

IMPACTO HUMANO
A ação humana acelera os processos de degradação ao retirar em larga escala os recursos naturais. A
construção de poços profundos para a retirada de água permite a manutenção de populações nos desertos.
A urbanização e a agricultura irrigada têm reduzido a biodiversidade dos desertos.

ANOTAÇÕES

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 EXERCÍCIOS
1. (UEMG) No deserto do Arizona nos Estados Unidos algumas c) tonicidade aumentada e baixos níveis de ADH circulante.
espécies de formigas e roedores granívoros (animais que se
d) tonicidade diminuída e baixos níveis de vasopressina
alimentam de sementes) vivem juntas. Para entender melhor a
circulante.
relação entre elas, os ecólogos realizaram três procedimentos:
e) tonicidade diminuída e ausência de ADH circulante.
1. Removeram as formigas. Como consequência a densidade
de roedores aumentou levemente, mas a densidade de
sementes não variou.
4. (PUCMG)
2. Removeram os roedores. Como consequência a densidade
de formigas quase dobrou, mas, novamente, a densidade de
sementes não variou.
3. Removeram tanto formigas quanto roedores. Como
consequência a densidade de sementes aumentou cinco vezes
em relação aos valores anteriores.
Uma hipótese plausível que poderia indicar o objetivo dos
ecólogos ao realizarem tais procedimentos seria a suposição
de que as formigas e os roedores, quando juntos, podem
estabelecer uma relação de
a) competição pelas mesmas sementes.
b) predatismo em que roedores comem formigas.
c) comensalismo que desfavorece somente as formigas.
d) mutualismo que favorece principalmente os roedores. A figura mostra as diversas formas como a energia é trocada
DESERTO

entre um lagarto e seu ambiente, ilustrada de maneira

2. (UFRGS) Plantas de deserto nem sempre apresentam
adaptações estruturais para a retenção de água.
Considere as afirmações a seguir, sobre as estratégias
adaptativas dessas plantas.
I - Suas sementes apresentam longos períodos de dormência.
simplificada por um lagarto em repouso no fundo de um arroio
de deserto.
Interpretando o esquema a partir de seus conhecimentos, é
INCORRETO afirmar:
a) A sobrevivência de animais terrestres independe da
existência de mecanismos termorreguladores.

II - Elas germinam e crescem lentamente, após breve período b) O ganho ou a perda de energia térmica fazem com
de umidade no solo. que um animal possa se aquecer, esfriar ou manter uma
temperatura corpórea constante.
III - Elas cumprem seu ciclo de vida completo - de semente a
semente - em um período de vários anos. c) Em um animal ectotermo, a fonte de energia usada para
regular a temperatura corpórea é proveniente da radiação
Quais estão corretas? solar que atinge o animal de diferentes maneiras.
a) Apenas I. d) Há trocas de energia entre componentes bióticos e
b) Apenas II. abióticos do ambiente ilustrado.

c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
3. (UFRGS) Uma adaptação característica dos animais de
deserto consiste na eliminação de uma urina altamente
concentrada e em baixas quantidades. Nessas condições,
espera-se encontrar um sangue com
a) tonicidade diminuída e altos níveis de vasopressina
circulante.
b) tonicidade aumentada e altos níveis de ADH circulante.
5. (PUCPR) Os animais e vegetais apresentam, geralmente,
adaptações morfofisiológicas, a fim de sobreviverem num
determinado Biociclo Terrestre (Epinociclo).
Analise as características abaixo enunciadas:
- Dos vegetais: redução da superfície foliar, estômatos com
ação mais rápida e capacidade de armazenamento de água.
- Dos animais: formação de urina e fezes concentradas,
escassez ou ausência de glândulas sudoríparas e capacidade
de utilização de água metabólica.
As adaptações acima descritas são características dos vegetais
e animais que habitam:

6
 a) as florestas temperadas decíduas.
b) a taiga.
c) as florestas tropicais.
d) os desertos.
e) as tundras.

8. (UFRJ) Existem plantas adaptadas às condições do deserto,

6. (PUCMG) Considere as duas afirmativas a seguir: nas quais a fotossíntese é do tipo CAM.
I. O rato-do-deserto vive no deserto porque seu organismo está Essa fotossíntese se caracteriza pela absorção do gás carbônico
fisiologicamente adaptado para grande economia de água. (CO2) pelos estômatos, durante a noite. O CO2 se acumula
dentro da célula, ligando-se ao ácido málico.
II. O rato-do-deserto tem seu organismo fisiologicamente
adaptado para grande economia de água porque vive no Durante o dia os estômatos se fecham, mas a planta pode usar,
deserto. na fotossíntese, o CO2 retido no ácido málico.
Assinale a afirmativa que Lamarck defenderia, e o argumento Explique, do ponto de vista evolutivo, a existência da
que utilizaria: fotossíntese CAM em muitas plantas que vivem nos desertos.
a) I, baseado nas variações favoráveis que a espécie
apresenta em relação ao seu tipo de habitat.
b) II, baseado na necessidade de adaptação a uma
característica do habitat.
c) I, baseado na seleção natural representada pelas
condições do meio.
d) II, baseado na observação de que os indivíduos que
mais se reproduzem naquele habitat são os mais aptos a

sobreviver nele.
e) tanto I, quanto II, levando em consideração a seleção
natural e a herança de caracteres adquiridos.
7. (UFRJ) A soma da área superficial de todas as folhas
encontradas em 1m² de terreno é denominada SF. O gráfico a
seguir apresenta a SF de 3 ecossistemas distintos (A, B e C).
Nesses três ambientes, a disponibilidade de luz não é um fator
limitante para a fotossíntese.
DESERTO
9. (UFRJ) O rato canguru é um pequeno mamífero, comum
no deserto americano, que consegue sobreviver nessa região
hostil graças às várias adaptações que possui: ele se alimenta
à base de sementes com elevado conteúdo de gordura, não
possui glândulas sudoríparas, tem hábitos noturnos e um
focinho afilado e comprido.
Essas características representam adaptações do animal a um
aspecto marcante de seu habitat.
a) Identifique esse aspecto marcante.
b) Escolha duas das quatro adaptações citadas e explique
como elas contribuem para a sobrevivência do rato
canguru.

Identifique qual dos três ecossistemas corresponde a um

deserto, explicando a relação entre a SF e as características
ambientais deste ecossistema.

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 GABARITO DJOW
1: [A]
Os procedimentos realizados pelos ecólogos indicam que eles
estão testando a hipótese de que as formigas e os roedores
competem pelas mesmas sementes.
2: [A]
Plantas de deserto que não apresentam adaptações estruturais
para a retenção de água devem possuir sementes que
apresentem longos períodos de dormência e que germinam e
cresçam rapidamente após um breve período de umidade do
solo, cumprindo seu ciclo de vida completo – de semente a
semente – em um período de tempo bastante curto.
6: [B]
7: O ecossistema B. Uma menor SF diminui a perda de água
por evaporação/transpiração, condição importante para a
sobrevivência da planta em um ambiente onde há pouca
disponibilidade de água.
8: O CO2 é captado através dos estômatos que, quando se
abrem, permitem também a saída de água. Nos desertos,
manter os estômatos fechados durante o dia, quando a
temperatura é mais alta, deve ter representado uma adaptação
muito vantajosa pois reduz a perda de água.

3: [B] 9: a) Escassez de água.

b) As sementes fornecem gordura que pode ser oxidada para
repor a água perdida. Ausência de glândulas sudoríparas
4: [A] impede a perda de água pela sudorese no calor do deserto.
À noite a temperatura do deserto cai, evitando o calor diurno
e consequente desidratação. O focinho afilado e comprido
5: [D]
também evita a perda de água.
DESERTO

ANOTAÇÕES

8
 DESERTO

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BRANQUEAMENTO
DE CORAIS
 ANOTAÇÕES DA AULA
Corais Marinhos:
° Corais são Cnidários formadores de colônias
° Os corais fazem mutualismo com as algas Zooxantelas

Branqueamento de Corais
° Aquecimento da água provoca o mal funcionamento das algas
° Algas liberam toxinas (H2O2) e são expulsas do coral
° 25% das espécies marinhas dependem dos corais para viverem
° A acidificação dos oceanos também é uma ameaça aos corais
° Esgoto contribui para o branqueamento
° Desmatamento das matas ciliares também contribui para o branqueamento
° O branqueamento afetará a pesca
° O turismo em algumas regiões será afetado pelo branqueamento
° O branqueamento coloca em risco algumas regiões costeiras

Resumo:
° Aquecimento da água
BRANQUEAMENTO DE CORAIS

° Mal funcionamento das algas

° Liberam toxinas (H2O2)
° São expulsas do coral
° Ficam esbranquiçados

2
BRANQUEAMENTO
DE CORAIS
Corais são cnidários, assim como as águas vivas, porém têm um estilo de vida diferente. Eles vivem presos
em rochas capturando o alimento com seus tentáculos. Não se movimentam. Apesar da imobilidade, os
corais são a base para toda uma vida marinha. Normalmente o mar é um ambiente vasto, mas sem locais
para que os organismos se protejam. Os corais crescem como colônias e formam grandes barreiras, cheias
de reentrâncias que fornecem ambiente perfeito para inúmeras espécies de seres vivos.
Além disso, corais são muito bonitos. Suas cores são exuberantes e vivas, passando deste de tons de
vermelho até o azul, passando por violetas, verdes, amarelos e tantas outras cores.

BRANQUEAMENTO DE CORAIS
Porém, as cores dos corais não são suas próprias cores. O que os tornam tão bonitos é a simbiose com
um tipo especial de alga do gênero Symbiodinium (zooxantelas - algas unicelulares). Estes pequenos
organismos moram dentro do tecido dos corais e, através da fotossíntese, fornecem a eles oxigênio,
açúcares, aminoácidos e outros produtos orgânicos. Em troca, as zooxantelas adquirem gás carbônico e
nutrientes excretados pelo coral.
Os corais têm cavidades em seu exoesqueleto de carbonato de cálcio (que é todo branco). As algas se
alojam nestes pequenos poros, o que facilita para elas a atividade de retirar a luz solar que penetra nas
águas do mar. A energia excedente produzida através da fotossíntese destas algas é transferida para o
coral. Este esqueleto externo não tem coloração alguma. São as algas, portanto, que dão as cores vivas
destes organismos. E por que os corais acabam ficando brancos?
O motivo para o branqueamento dos corais está diretamente ligado à temperatura das águas. Quando
ficam em regiões mais quentes, estas algas começam a produzir substâncias químicas tóxicas ao coral. Para
se defender, o cnidário tem a estratégia de expulsar as algas. A perda das zooxantelas é visível, pois elas
são responsáveis pela coloração dos corais e a sua perda leva os corais a ficarem brancos. Se a temperatura
não diminui e os corais não restabelecem suas estruturas com as zooxantelas, eles morrem. Esse é um dos
mais visíveis, e também preocupantes, resultados das mudanças climáticas nos oceanos mundiais!

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 Portanto, o aquecimento global tem um efeito direto na vida dos corais e consequentemente a um dos
mais ricos habitats do ambiente marinho. Para ter uma ideia, nos Oceanos Índico, Pacífico e no Caribe,
80% dos corais afetados pelo branqueamento acabam morrendo. Os corais brasileiros de acordo com o
monitoramento dos pesquisadores são mais resistentes e a taxa de mortalidade fica em torno de 10%.
Porém, as novas análises indicam um aumento na mortalidade e um possível agravamento do aquecimento
dos oceanos.
BRANQUEAMENTO DE CORAIS

Antes e depois do branqueamento. No lado esquerdo, Coral Fogo saudável.

No lado direito, depois de total branqueamento. Foto: XL Catlin Seaview Survey.

Além disso, existe o problema da dissolução do gás carbônico na água que a deixa mais ácida. Com um pH
menor (mais ácido), a estrutura de carbonato de cálcio acaba sendo desintegrada, sendo outro motivo para
o desaparecimento dos corais dos mares.
Medidas para tentar parar ou reduzir o branqueamento são aquelas que conhecemos para reduzir as
mudanças climáticas: parar ou reduzir a queima de combustíveis fósseis e usar alternativas de energia
limpa. Medidas que devem ser tomadas com responsabilidade por todo planeta.

ANOTAÇÕES

4

EXERCÍCIOS
1- (CFTMG 2016) A maioria dos recifes de coral em climas
temperados consegue suportar temperaturas de até 29ºC
antes de branquearem – processo em que corais expelem as
algas simbióticas que vivem em seus tecidos, tornando-se
vulneráveis a doenças e morte. Corais nos recifes do Golfo
Pérsico, no entanto, tipicamente toleram temperaturas de até
36ºC durante o verão, já que possuem mecanismos genéticos
que os ajudam a sobreviver a essas temperaturas extremas.
Disponível em: <http://www2.uol.com.br>. (Adaptado).
Acesso em: 08 set. 2015.
Um alerta de um evento global de branqueamento devido ao
aquecimento das águas fez com que cientistas discutissem a
reprodução cruzada de corais do Golfo com aqueles de climas
temperados, uma vez que esse método poderia:
a) reverter o aquecimento das águas.
b) produzir descendentes termorresistentes.
c) substituir os corais de climas temperados.
d) transferir características entre um coral e outro.
2- (ENEM 2014) Parte do gás carbônico da atmosfera é
absorvida pela água do mar. O esquema representa reações
que ocorrem naturalmente, em equilíbrio, no sistema ambiental
marinho. O excesso de dióxido de carbono na atmosfera pode
afetar os recifes de corais.
O resultado desse processo nos corais é o(a)
a) seu branqueamento, levando à sua morte e extinção.
b) excesso de fixação de cálcio, provocando calcificação
indesejável.
c)menor incorporação de carbono, afetando seu
metabolismo energético.
d) estímulo da atividade enzimática, evitando a
descalcificação dos esqueletos.
e) dano à estrutura dos esqueletos calcários, diminuindo o
tamanho das populações.
3- (PUCRS 2007) A maior causa de extinção de espécies
constitui-se na degradação de hábitat, a qual pode ser
localizada (como a alteração da cobertura vegetal nativa de
uma localidade ou a poluição de um rio), ou global (como
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as mudanças na temperatura). Estudos recentes, em escala
mundial, têm apontado para o declínio sistemático na
diversidade de rãs, sapos e pererecas, assim como para a
morte de corais em decorrência de um fenômeno denominado
branqueamento. Segundo a classificação tradicional dos seres
vivos, os dois grupos de animais citados, que são afetados pela
degradação ambiental, são:
a) Amphibia e Porifera.
b) Amphibia e Cnidaria.
c) Amphibia e Equinodemata.
d) Reptilia e Porifera.
e) Reptilia e Cnidaria.
4- (UFU 2007) Os recifes de corais são as áreas de maior
concentração de vida nos oceanos. Só é possível compará-los,
em termos de biodiversidade, às florestas tropicais em terra
firme. Esses recifes são compostos basicamente de camadas
muito finas de carbonato de cálcio, oriundos principalmente de
esqueletos de animais e algas coralinas, depositados ao longo
de milhares de anos.
BRANQUEAMENTO DE CORAIS
Sobre os recifes de corais, pode-se afirmar que:
I - os principais animais formadores dos recifes são os corais
pétreos, também denominados corais verdadeiros, que
pertencem ao grupo dos hidrozoários.
II - os recifes de corais ocorrem em águas claras, com boa
oxigenação e temperaturas relativamente altas durante todo
ano.
III - os pólipos de corais formadores dos recifes, embora sejam
heterótrofos, dependem também do alimento produzido pelas
zooxantelas.
IV - um dos impactos ambientais sofridos pelas áreas de recifes de
corais é o branqueamento dos pólipos, que perdem a capacidade
de secretar pigmentos devido à poluição dos mares.
São corretas apenas as afirmativas:
a) III e IV.
b) I e II.
c) II e III.
d) II e IV.
5- (UEM 2016) Pesquisas têm mostrado que aproximadamente
80% dos recifes de corais do Brasil estão ameaçados de
extinção devido à extração, ao aquecimento global (que causa
o aumento da temperatura média dos oceanos) e às poluições
doméstica e industrial. Sobre o assunto, assinale o que for
correto.
01) O aumento da temperatura da água dos oceanos
causa o branqueamento dos corais, resultado da expulsão
das zooxantelas.
02) Os pólipos dos corais formadores dos recifes, embora
sejam heterótrofos, dependem também do alimento
produzido pelas zooxantelas.
5
 04) A acidificação das águas oceânicas é resultado
do aumento dos níveis de CO2 que reage com a água
formando o ácido carbônico.
08) O carbonato de cálcio (CaCO3) constituinte do
esqueleto de corais, é um exemplo de substância orgânica
por conter carbono.
16) A produção de CO2 na queima de combustíveis e nas
queimadas provoca o aumento desse gás na atmosfera,
diminuindo o efeito estufa, com consequente redução da
temperatura média do planeta.
6- (ENEM 2014) Os corais funcionam como termômetros,
capazes de indicar, mudando de coloração, pequenas alterações
na temperatura da água dos oceanos. Mas, um alerta, eles estão
ficando brancos. O seu clareamento progressivo acontece pela
perda de minúsculas algas, chamadas zooxantelas, que vivem
dentro de seus tecidos, numa relação de mutualismo.
Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 6 dez 2012 (adaptado).
O desequilíbrio dessa relação faz com que os pólipos que
formam os corais tenham dificuldade em:
a) produzir o próprio alimento.
BRANQUEAMENTO DE CORAIS
b) obter compostos nitrogenados.
c) realizar a reprodução sexuada.
d) absorver o oxigênio dissolvido na água.
e) adquirir nutrientes derivados da fotossíntese.
7. (UFPR 2010) Leia o texto a seguir sobre os recifes de coral.
Afetados por mudanças climáticas, poluição, introdução de
espécies invasoras e pesca predatória, muitos corais estão em
perigo. Um terço dos recifes de corais de todo o planeta está
ameaçado de extinção. A região do Caribe é a que apresenta a
mais alta concentração de corais ameaçados. É o que revela o
primeiro levantamento global para determinar o seu status de
conservação. Os resultados do estudo foram publicados pela
revista “Science”. Construídos ao longo de milhões de anos,
os recifes de corais são o habitat de mais de 25% das espécies
marinhas, configurando-se como o ecossistema marinho com
ANOTAÇÕES
6
maior diversidade biológica. Os corais constroem recifes
em águas rasas tropicais e subtropicais e têm-se mostrado
altamente sensíveis a mudanças em seus ambientes. Milhões
de pessoas em todo o planeta dependem desses ecossistemas
para o seu sustento, seja através da pesca ou do turismo. Os
pesquisadores apontaram como principais ameaças aos corais
o aquecimento global e alterações locais decorrentes da pesca
predatória, a introdução de espécies invasoras e o declínio na
qualidade das águas por causa da poluição e da ocupação
desenfreada da zona costeira.
(Marcados para Morrer. Jornal da Ciência nº 3552, de 11 de julho de
2008 – Adaptado.)
Sobre o impacto sofrido pelos recifes de corais, identifique as
afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) As mudanças climáticas podem aumentar a temperatura
da água e a intensidade da radiação solar, o que leva à
descoloração dos corais e a doenças que podem acarretar a
sua mortalidade.
( ) Com o aumento da concentração de CO2 na atmosfera,
os oceanos absorvem volumes cada vez maiores desse gás,
levando a um aumento da acidez e diminuição do pH, o que
prejudica gravemente a capacidade dos corais de construírem
seus esqueletos, os quais formam as fundações dos recifes.
( ) A pesca de arrasto, utilizando bombas ou cianeto para
captura de espécie ornamentais, é exemplo de pesca que
prejudica bastante os recifes de corais, uma vez que, além das
espécies capturadas, destroem o ecossistema.
( ) A introdução de espécies invasoras pode se dar, por
exemplo, pelo despejo de água de lastro ou soltura de espécies
exóticas no ambiente natural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de
cima para baixo.
a) F – F – V – F.
b) V – V – F – V.
c) F – F – V – V.
d) V – V – V – F.
e) V – V – V – V.
 GABARITO DJOW
1- [B] [08] Incorreta. O carbonato de cálcio (CaCO3) é um composto
iônico inorgânico.
Os cruzamentos direcionados de corais de climas temperados
com as variedades do Golfo Pérsico têm a finalidade de [16] Incorreta. De acordo com muitos cientistas a produção de
produzir descendentes termorresistentes. CO2 na queima de combustíveis e nas queimadas provoca o
aumento desse gás na atmosfera, aumentando o efeito estufa,
com consequente elevação da temperatura média do planeta.
2- [E]
A redução do pH das águas marinhas pode causar danos à
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]
estrutura dos exoesqueletos calcários de moluscos e cnidários
formadores dos recifes de coral, reduzindo o tamanho dessas [16] Incorreta: A produção de dióxido de carbono na queima
populações oceânicas. de combustíveis e queimadas provoca a intensificação do
efeito estufa e, consequentemente, o aumento da temperatura
média do planeta.
3- [B]

6- [E]
4- [C]
As algas zooxantelas são autótrofas e fornecem aos pólipos

BRANQUEAMENTO DE CORAIS
dos corais nutrientes derivados da fotossíntese.
5- 01 + 02 + 04 = 07
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química] 7- [E]
[04] Correta Todas as afirmativas são verdadeiras e correlacionadas com
CO2 + H2O → H2CO3 o texto.


Ácido
carbônico

ANOTAÇÕES

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 revisão PRINCIPAIS
TÓPICOS DE ECOLOGIA
 EXERCÍCIOS
1. (Enem 2ª aplicação 2016) O ambiente marinho
pode ser contaminado com rejeitos radioativos
provenientes de testes com armas nucleares.
Os materiais radioativos podem se acumular
nos organismos. Por exemplo, o estrôncio -90
é quimicamente semelhante ao cálcio e pode
substituir esse elemento nos processos biológicos.
FIGUEIRA, R. C. L.; CUNHA, I. I. L. A contaminação dos oceanos por
radionuclídeos antropogênicos. Química Nova na Escola, n. 1, 1998
(adaptado).
Um pesquisador analisou as seguintes amostras
coletadas em uma região marinha próxima a um
local que manipula o estrôncio radioativo: coluna
vertebral de tartarugas, concha de moluscos,
endoesqueleto de ouriços-do-mar, sedimento de
recife de corais e tentáculos de polvo.
Em qual das amostras analisadas a radioatividade
foi menor?
a) Concha de moluscos.
b) Tentáculos de polvo.
c) Sedimento de recife de corais.
VESTIBULARES
d) Coluna vertebral de tartarugas.
e) Endoesqueleto de ouriços-do-mar.
2. (Enem 2014) A aplicação excessiva de fertilizantes
nitrogenados na agricultura pode acarretar
alterações no solo e na água pelo acúmulo de
compostos nitrogenados, principalmente a forma
mais oxidada, favorecendo a proliferação de algas e
plantas aquáticas e alterando o ciclo do nitrogênio,
representado no esquema. A espécie nitrogenada
mais oxidada tem sua quantidade controlada por
ação de microrganismos que promovem a reação
de redução dessa espécie, no processo denominado
desnitrificação.
O processo citado está representado na etapa
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
2
3. (Enem 2014) O potencial brasileiro para
transformar lixo em energia permanece subutilizado
— apenas pequena parte dos resíduos brasileiros
é utilizada para gerar energia. Contudo, bons
exemplos são os aterros sanitários, que utilizam
a principal fonte de energia ali produzida. Alguns
aterros vendem créditos de carbono com base no
Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), do
Protocolo de Kyoto.
Essa fonte de energia subutilizada, citada no texto,
éo
a) etanol, obtido a partir da decomposição da
matéria orgânica por bactérias.
b) gás natural, formado pela ação de fungos
decompositores da matéria orgânica.
c) óleo de xisto, obtido pela decomposição da
matéria orgânica pelas bactérias anaeróbias.
d) gás metano, obtido pela atividade de bactérias
anaeróbias na decomposição da matéria
orgânica.
e) gás liquefeito de petróleo, obtido pela
decomposição de vegetais presentes nos restos
de comida.
4. (Enem 2013) Sabe-se que o aumento da
concentração de gases como CO2, CH4 e N2O na
atmosfera é um dos fatores responsáveis pelo
agravamento do efeito estufa. A agricultura é uma
das atividades humanas que pode contribuir tanto
para a emissão quanto para o sequestro desses
gases, dependendo do manejo da matéria orgânica
do solo.
ROSA, A. H.; COELHO, J. C. R. Cadernos Temáticos de Química Nova na
Escola. São Paulo, n. 5, nov. 2003 (adaptado).
De que maneira as práticas agrícolas podem ajudar a
minimizar o agravamento do efeito estufa?
a) Evitando a rotação de culturas.
b) Liberando o CO2 presente no solo.
c) Aumentando a quantidade de matéria orgânica
do solo.
d) Queimando a matéria orgânica que se deposita
no solo.
e) Atenuando a concentração de resíduos vegetais
do solo.
5. (Enem PPL 2015)
No esquema representado, o processo identificado
pelo número 2 é realizado por
a) seres herbívoros.
b) fungos fermentadores.
c) bactéria heterótrofas.
d) organismos produtores.
e) microrganismos decompositores.
6. (Enem 2ª aplicação 2010)
A maior frequência na ocorrência do fenômeno
atmosférico apresentado na figura relaciona-se a
a) concentrações urbano-industriais.
b) episódios de queimadas florestais.
c) atividades de extrativismo vegetal.
d) índices de pobreza elevados.
e) climas quentes e muito úmidos.
7. (Enem 2ª aplicação 2010) Se, por um lado, o
ser humano, como animal, é parte integrante
da natureza e necessita dela para continuar
sobrevivendo, por outro, como ser social, cada dia
mais sofistica os mecanismos de extrair da natureza
recursos que, ao serem aproveitados, podem alterar
de modo profundo a funcionalidade harmônica dos
ambientes naturais.
ROSS, J. L. S. (Org.). Geografia do Brasil.
São Paulo: EDUSP, 2005 (adaptado).
A relação entre a sociedade e a natureza vem sofrendo
profundas mudanças em razão do conhecimento
técnico. A partir da leitura do texto, identifique a
possível consequência do avanço da técnica sobre o
meio natural.
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a) sociedade aumentou o uso de insumos
químicos – agrotóxicos e fertilizantes – e, assim,
os riscos de contaminação.
b) O homem, a partir da evolução técnica,
conseguiu explorar a natureza e difundir harmonia
na vida social.
c) As degradações produzidas pela exploração
dos recursos naturais são reversíveis, o que, de
certa forma, possibilita a recriação da natureza.
d) O desenvolvimento técnico, dirigido para a
recomposição de áreas degradadas, superou os
efeitos negativos da degradação.
e) As mudanças provocadas pelas ações humanas
sobre a natureza foram mínimas, uma vez que os
recursos utilizados são de caráter renovável.
8. (Enem 2ª aplicação 2016) Os seres vivos mantêm
constantes trocas de matéria com o ambiente
mediante processos conhecidos como ciclos
biogeoquímicos. O esquema representa um dos
ciclos que ocorrem nos ecossistemas.
EXERCÍCIOS
O esquema apresentado corresponde ao ciclo
biogeoquímico do(a)
a) água.
b) fósforo.
c) enxofre.
d) carbono.
e) nitrogênio.
9. (Enem 2016) A coleta das fezes dos animais
domésticos em sacolas plásticas e o seu descarte
em lixeiras convencionais podem criar condições
de degradação que geram produtos prejudiciais ao
meio ambiente (Figura 1).
A Figura 2 ilustra o Projeto Park Spark, desenvolvido
em Cambridge, MA (EUA), em que as fezes dos
animais domésticos são recolhidas em sacolas
biodegradáveis e jogadas em um biodigestor
instalado em parques públicos; e os produtos são
utilizados em equipamentos no próprio parque.
3
 PULGA-
PLÂNCTON PIRANHA TUIUIÚ
D’ÁGUA
a) 15,1 10,3 4,3 1,2
b) 6,1 6,1 6,1 6,1
c) 2,1 4,3 10,4 14,3
d) 2,1 3,9 4,1 2,3
e) 8,8 5,8 5,3 9,6

Uma inovação desse projeto é possibilitar o(a)

a) queima de gás metano.
b) armazenamento de gás carbônico.
c) decomposição aeróbica das fezes.
d) uso mais eficiente de combustíveis fósseis.
e) fixação de carbono em moléculas orgânicas.
10. (Enem 2016) Recentemente um estudo
feito em campos de trigo mostrou que níveis
elevados de dióxido de carbono na atmosfera
prejudicam a absorção de nitrato pelas plantas.
Consequentemente, a qualidade nutricional desses
alimentos pode diminuir à medida que os níveis
de dióxido de carbono na atmosfera atingirem as
estimativas para as próximas décadas.
EXERCÍCIOS
12. (Enem 2ª aplicação 2016) Chamamos de lixo a
grande diversidade de resíduos sólidos de diferentes
procedências, como os gerados em residências. O
aumento na produção de resíduos sólidos leva à
necessidade de se pensar em maneiras adequadas
de tratamento. No Brasil, 76% do lixo é disposto
em lixões e somente 24% tem como destino um
tratamento adequado, considerando os aterros
sanitários, as usinas de compostagem ou a
incineração.
FADINI, P.S.; FADINI, A. A. A. Lixo: desafios e compromissos.
Química Nova na Escola, maio 2001 (adaptado).
Comparando os tratamentos descritos, as usinas de
compostagem apresentam como vantagem serem o
destino

BLOOM, A.J. et al. Nitrate assimilation is inhibited by elevated CO2 in field-
grown wheat. Nature Climate Change, n. 4, abr. 2014 (adaptado).
Nesse contexto, a qualidade nutricional do grão de
trigo será modificada primariamente pela redução
de
a) amido.
b) frutose.
c) lipídeos.
d) celulose.
e) proteínas.
11. (Enem 2ª aplicação 2016) Suponha que um
pesticida lipossolúvel que se acumula no organismo
após ser ingerido tenha sido utilizado durante anos
na região do Pantanal, ambiente que tem uma
de suas cadeias alimentares representadas no
esquema:
PLÂNCTON → PULGA-D’ÁGUA → LAMBARI → PIRANHA → TUIUIÚ
Um pesquisador avaliou a concentração do pesticida
nos tecidos de lambaris da região e obteve um
resultado de 6,1 partes por milhão (ppm)
a) que gera um produto passível de utilização na
agricultura.
b) onde ocorre a eliminação da matéria orgânica
presente no lixo.
c) mais barato, pois não implica custos de
tratamento nem controle.
d) que possibilita o acesso de catadores, pela
disposição do lixo a céu aberto.
e) em que se podem utilizar áreas contaminadas
com resíduos de atividades de mineração.
13. (Enem 2ª aplicação 2016) A modernização da
agricultura, também conhecida como Revolução
Verde, ficou marcada pela expansão da agricultura
nacional. No entanto, trouxe consequências como
o empobrecimento do solo, o aumento da erosão e
dos custos de produção, entre outras. Atualmente,
a preocupação com a agricultura sustentável tem
suscitado práticas como a adubação verde, que
consiste na incorporação ao solo de fitomassa de
espécies vegetais distintas, sendo as leguminosas as
mais difundidas.
ANUNCIAÇÃO, G. C. F. Disponível em: www.muz.ifsuldeminas.edu.br.
Acesso em: 20 dez. 2012 (adaptado).

Qual será o resultado compatível com a concentração

A utilização de leguminosas nessa prática de cultivo
do pesticida (em ppm) nos tecidos dos outros
visa reduzir a
componentes da cadeia alimentar?

4
 a) utilização de agrotóxicos.
b) atividade biológica do solo.
c) necessidade do uso de fertilizantes.
d) decomposição da matéria orgânica.
e) capacidade de armazenamento de água no
solo.
14. (Enem 2016) A vegetação apresenta adaptações
ao ambiente, como plantas arbóreas e arbustivas
com raízes que se expandem horizontalmente,
permitindo forte ancoragem no substrato lamacento;
raízes que se expandem verticalmente, por causa
da baixa oxigenação do substrato; folhas que têm
glândulas para eliminar o excesso de sais; folhas que
podem apresentar cutícula espessa para reduzir a
perda de água por evaporação.
As características descritas referem-se a plantas
adaptadas ao bioma:
a) Cerrado.
b) Pampas.
c) Pantanal.
d) Manguezal.
e) Mata de Cocais.
15. (Enem 2ª aplicação 2016) Em uma aula de biologia
sobre formação vegetal brasileira, a professora
destacou que, em uma região, a flora convive com
condições ambientais curiosas. As características
dessas plantas não estão relacionadas com a falta de
água, mas com as condições do solo, que é pobre em
sais minerais, ácido e rico em alumínio. Além disso,
essas plantas possuem adaptações ao fogo.
As características adaptativas das plantas que
correspondem à região destacada pela professora
são:
a) Raízes escoras e respiratórias.
b) Raízes tabulares e folhas largas.
c) Casca grossa e galhos retorcidos.
d) Raízes aéreas e perpendiculares ao solo.
e) Folhas reduzidas ou modificadas em espinhos.
16. (Enem 2ª aplicação 2016) As sacolas plásticas
são utilizadas em grande quantidade no Brasil por
serem práticas, leves e de baixo custo. Porém, o
tempo necessário para que sofram degradação
nas condições do meio é de, no mínimo, 100 anos.
Com o intuito de reduzir o impacto ambiental
desses produtos, as sacolas biodegradáveis foram
introduzidas no mercado. Essas sacolas são
confeccionadas de um material polimérico que
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confere a elas uma característica que as torna
biodegradáveis.
A qual característica das sacolas biodegradáveis o
texto faz referência?
a) Elevada massa molecular do polímero.
b) Espessura fina do material que as constitui.
c) Baixa resistência aos líquidos nas condições de
uso.
d) Baixa resistência ao ataque por microrganismos
em condições adequadas.
e) Ausência de anéis aromáticos na estrutura do
polímero usado na confecção das sacolas.
17. (Enem 2016) Os ecossistemas degradados por
intensa atividade agrícola apresentam, geralmente,
diminuição de sua diversidade e perda de sua
estabilidade. Nesse contexto, o uso integrado
de árvores aos sistemas agrícolas (sistemas
agroflorestais) pode cumprir um papel inovador
ao buscar a aceleração do processo sucessional
e, ao mesmo tempo, uma produção escalonada e
diversificada.
Disponível em: saf.cnpgc.embrapa.br. Acesso em: 21 jan. 2012 (adaptado).
Essa é uma estratégia de conciliação entre
recuperação ambiental e produção agrícola, pois
EXERCÍCIOS
a) substitui gradativamente as espécies cultiváveis
por espécies arbóreas.
b) intensifica a fertilização do solo com o uso de
técnicas apropriadas e biocidas.
c) promove maior diversidade de vida no solo
com o aumento da matéria orgânica.
d) favorece a dispersão das sementes cultivadas
pela fauna residente nas áreas florestais.
e) cria condições para o estabelecimento de
espécies pioneiras com a diminuição da insolação
sobre o solo.
18. (Enem 2016) Um pesquisador investigou o papel
da predação por peixes na densidade e tamanho
das presas, como possível controle de populações
de espécies exóticas em costões rochosos. No
experimento colocou uma tela sobre uma área da
comunidade, impedindo o acesso dos peixes ao
alimento, e comparou o resultado com uma área
adjacente na qual os peixes tinham acesso livre.
O quadro apresenta os resultados encontrados após
15 dias de experimento.
5
 Área com tela Área sem tela transição desse elemento da forma inorgânica para
Tamanho Tamanho
a orgânica.
Espécie Densidade Densidade
exótica médio dos médio dos
(indivíduo (indivíduo Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?
indivíduos indivíduos
/m²) /m²)
(cm) (cm)
Alga 100 15 110 18
a) Fitoplâncton.
b) Zooplâncton.
Craca 300 2 150 1,5
c) Moluscos.
Mexilhão 380 3 200 6
Ascídia 55 4 58 3,8
d) Crustáceos.
e) Peixes.
O pesquisador concluiu corretamente que os peixes
controlam a densidade dos(as) 21. (Enem PPL 2015) Na natureza a matéria é
constantemente transformada por meio dos ciclos
a) algas, estimulando seu crescimento.
biogeoquímicos. Além do ciclo da água, existem
b) cracas, predando especialmente animais os ciclos do carbono, do enxofre, do fósforo, do
pequenos. nitrogênio e do oxigênio.
c) mexilhões, predando especialmente animais
pequenos. O elemento que está presente em todos os ciclos
d) quatro espécies testadas, predando indivíduos nomeados é o
pequenos.
a) fósforo.
e) ascídias, apesar de não representarem os
menores organismos. b) enxofre.
c) carbono.
19. (Enem 2ª aplicação 2016) Uma nova estratégia d) oxigênio.
para o controle da dengue foi apresentada durante e) nitrogênio.
o Congresso Internacional de Medicina Tropical,
no Rio de Janeiro, em 2012. O projeto traz uma 22. (Enem 2015) O nitrogênio é essencial para a
abordagem nova e natural para o combate à doença
VESTIBULARES

vida e o maior reservatório global desse elemento,

e já está em fase de testes. O objetivo do programa é
cessar a transmissão do vírus da dengue pelo Aedes
aegypti, a partir da introdução da bactéria Wolbachia
– que é naturalmente encontrada em insetos – nas
populações locais de mosquitos. Quando essa
bactéria é introduzida no A. aegypti, atua como
uma “vacina”, estimulando o sistema imunológico
e bloqueando a multiplicação do vírus dentro do
inseto.
Disponível em: http://portalsaude.saude.gov.br. Acesso em: 20 dez. 2012
(adaptado).
Qual o conceito fundamental relacionado a essa
estratégia?
a) Clonagem.
b) Mutualismo.
c) Parasitismo.
d) Transgênese.
e) Controle biológico.
20. (Enem 2016) Ao percorrer o trajeto de uma
cadeia alimentar, o carbono, elemento essencial
e majoritário da matéria orgânica que compõe os
indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica,
ora se encontra em sua forma orgânica. Em uma
cadeia alimentar composta por fitoplâncton,
zooplâncton, moluscos, crustáceos e peixes ocorre a
na forma de N2, é a atmosfera. Os principais
responsáveis por sua incorporação na matéria
orgânica são microrganismos fixadores de N2, que
ocorrem de forma livre ou simbiontes com plantas.
ADUAN, R. E. et aI. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta.
Planaltina: Embrapa, 2004 (adaptado).
Animais garantem suas necessidades metabólicas
desse elemento pela
a) absorção do gás nitrogênio pela respiração.
b) ingestão de moléculas de carboidratos vegetais.
c) incorporação de nitritos dissolvidos na água
consumida.
d) transferência da matéria orgânica pelas cadeias
tróficas.
e) protocooperação com microrganismos fixadores
de nitrogênio.
23. (Enem PPL 2015) Dentre outras características,
uma determinada vegetação apresenta folhas
durante três a quatro meses ao ano, com limbo
reduzido, mecanismo rápido de abertura e
fechamento dos estômatos e caule suculento. Essas
são algumas características adaptativas das plantas
ao bioma onde se encontram.

6
Que fator ambiental é o responsável pela ocorrência
dessas características adaptativas?
a) Escassez de nutrientes no solo.
b) Estratificação da vegetação.
c) Elevada insolação.
d) Baixo pH do solo.
e) Escassez de água.
24. (Enem PPL 2015) Bioindicador ou indicador
biológico é uma espécie ou grupo de espécies que
reflete o estado biótico de um meio ambiente, o
impacto produzido sobre um hábitat, comunidade ou
ecossistema, entre outras funções. A posição trófica
do organismo bioindicador é uma das características
mais relevantes quanto ao seu grau de importância
para essa função: quanto mais baixo o nível trófico
do organismo, maior é a sua utilidade, pois se
pressupõe que toda a cadeia trófica é contaminada
a partir dele.
ANDRÉA, M. M. Bioindicadores ecotoxicológicos de agrotóxicos.
Disponível em: www.biologico.sp.gov.br. Acesso em: 11 mar. 2013
(adaptado).
O grupo de organismos mais adequado para essa
condição, do ponto de vista da sua posição na cadeia
trófica, é constituído por
a) algas.
b) peixes.
c) baleias.
d) camarões.
e) anêmonas.
25. (Enem PPL 2015) O acúmulo de plásticos
na natureza pode levar a impactos ambientais
negativos, tanto em ambientes terrestres quanto
aquáticos. Uma das formas de minimizar esse
problema é a reciclagem, para a qual é necessária
a separação dos diferentes tipos de plásticos. Em
um processo de separação foi proposto o seguinte
procedimento:
I. Coloque a mistura de plásticos picados em um
tanque e acrescente água até a metade da sua
capacidade.
II. Mantenha essa mistura em repouso por cerca de
10 minutos.
III. Retire os pedaços que flutuaram e transfira-os
para outro tanque com uma solução de álcool.
IV. Coloque os pedaços sedimentados em outro
tanque com solução de sal e agite bem.
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Qual propriedade da matéria possibilita a utilização
do procedimento descrito?
a) Massa.
b) Volume.
c) Densidade.
d) Porosidade.
e) Maleabilidade.
26. (Enem PPL 2015) A remoção de petróleo
derramado em ecossistemas marinhos é
complexa e muitas vezes envolve a adição de mais
sustâncias ao ambiente. Para facilitar o processo
de recuperação dessas áreas, pesquisadores têm
estudado a bioquímica de bactérias encontradas
em locais sujeitos dessas a esse tipo de impacto.
Eles verificaram que algumas dessas espécies
utilizam as moléculas de hidrocarbonetos como
fonte energética, atuando como biorremediadores,
removendo o óleo do ambiente.
KREPSKY, N.; SILVA SOBRINHO, F.; CRAPEZ, M. A. C.
Ciência Hoje, n. 223, jan.-fev. 2006 (adaptado).
Para serem eficientes no processo de biorremediação
citado, as espécies escolhidas devem possuir
a) Células flageladas, que capturem as partículas
VESTIBULARES
de óleo presentes na água.
b) altas taxas de mutação, para se adaptarem ao
ambiente impactado pelo óleo.
c) enzimas, que catalisem reações de quebra das
moléculas constituintes do óleo.
d) parede celular espessa, que impossibilite que
as bactérias se contaminem com o óleo.
e) capacidade de fotossíntese, que possibilite
a liberação de oxigênio para a renovação do
ambiente poluído.
27. (Enem 2015) A indústria têxtil utiliza grande
quantidade de corantes no processo de tingimento
dos tecidos. O escurecimento das águas dos
rios causado pelo despejo desses corantes pode
desencadear uma série de problemas no ecossistema
aquático.
Considerando esse escurecimento das águas, o
impacto negativo inicial que ocorre é o(a)
a) eutrofização.
b) proliferação de algas.
c) inibição da fotossíntese.
d) fotodegradação da matéria orgânica.
e) aumento da quantidade de gases dissolvidos.
7
 28. (Enem PPL 2015) Os parasitoides são insetos Nesse caso, ao fornecer esses nutrientes na forma
diminutos, que têm hábitos bastante peculiares: aproveitável pela planta, a técnica dispensa o
suas larvas se desenvolvem dentro do corpo de trabalho das bactérias fixadoras do solo, que, na
outros animais. Em geral, cada parasitoide ataca natureza, participam do ciclo do(a)
hospedeiros de determinada espécie e, por isso,
esses organismos vêm sendo amplamente usados a) água.
para o controle biológico de pragas agrícolas. b) carbono.
Santo, M. M. E. Et AL. Parasitoides: insetos benéficos e cruéis.
c) nitrogênio.
Ciência Hoje, n. 291, abr. 2012 (adaptado). d) oxigênio.
e) fósforo.
O uso desses insetos na agricultura traz benefícios
ambientais, pois diminui o(a)
31. (Enem 2014) Os parasitoides (misto de parasitas
a) tempo de produção agrícola. e predadores) são insetos diminutos que têm
hábitos muito peculiares: suas larvas podem se
b) diversidade de insetos-praga.
desenvolver dentro do corpo de outros organismos,
c) aplicação de inseticidas tóxicos. como mostra a figura. A forma adulta se alimenta de
d) emprego de fertilizantes agrícolas. pólen e açúcares. Em geral, cada parasitoide ataca
e) necessidade de combate a ervas daninhas. hospedeiros de determinada espécie e, por isso,
esses organismos vêm sendo amplamente usados
29. (Enem PPL 2015) O caramujo gigante africano, para o controle biológico de pragas agrícolas.
Achatina fulica, é uma espécie exótica que tem
despertado o interesse das autoridades brasileiras,
uma vez que tem causado danos ambientais e
prejuízos econômicos à agricultura. A introdução da
espécie no Brasil ocorreu clandestinamente, com o
objetivo de ser utilizada na alimentação humana.
Porém, o molusco teve pouca aceitação no comércio
de alimentos, o que resultou em abandono e liberação
VESTIBULARES

intencional das criações por vários produtores. Por

ser uma espécie herbívora generalista (alimenta-
se de mais de 500 espécies diferentes de vegetais),
com grande capacidade reprodutiva, tornou-se
uma praga agrícola de difícil erradicação. Associada
a isto, a ausência de predadores naturais fez com
que ocorresse um crescimento descontrolado da
população.

O desequilíbrio da cadeia alimentar observado foi

causado pelo aumento da densidade populacional A forma larval do parasitoide assume qual papel
de nessa cadeia alimentar?

a) consumidores terciários, em função da elevada a) Consumidor primário, pois ataca diretamente

disponibilidade de consumidores secundários.
b) consumidores primários, em função da
ausência de consumidores secundários.
c) consumidores secundários, em função da
ausência de consumidores primários.
d) consumidores terciários, em função da elevada
disponibilidade de produtores.
e) consumidores primários, em função do
aumento de produtores.
uma espécie herbívora.
b) Consumidor secundário, pois se alimenta
diretamente dos tecidos da lagarta.
c) Organismo heterótrofo de primeira ordem, pois
se alimenta de pólen na fase adulta.
d) Organismo heterótrofo de segunda ordem, pois
apresenta o maior nível energético na cadeia.
e) Decompositor, pois se alimenta de tecidos do
interior do corpo da lagarta e a leva à morte.

32. (Enem PPL 2014) A eutrofização é um dos

30. (Enem PPL 2014) Na técnica de plantio conhecida
fenômenos responsáveis pela mortalidade de parte
por hidroponia, os vegetais são cultivados em uma
das espécies aquáticas e, em regiões próximas a
solução de nutrientes no lugar do solo, rica em
centros urbanos, pela perda da qualidade de vida
nitrato e ureia.

8
da população. Um exemplo é a Lagoa da Pampulha,
um dos mais conhecidos pontos turísticos da capital
de Minas Gerais, onde as atividades de pesca e nado
não são mais permitidas.
Para evitar a ocorrência desse fenômeno em lagos
deve-se
a) manter inalterado seu volume de água.
b) aumentar a população de algas planctônicas.
c) diminuir o teor de nutrientes despejados nas
águas.
d) impedir a fotossíntese das algas abaixo da
superfície.
e) aumentar a população de espécies do topo da
cadeia alimentar.
33. (Enem PPL 2014) Se por um lado a Revolução
Industrial instituiu um novo patamar de tecnologia
e, com isso, uma melhoria na qualidade de vida da
população, por outro lado os resíduos decorrentes
desse processo podem se acumular no ar, no solo e
na água, causando desequilíbrios no ambiente.
O acúmulo dos resíduos provenientes dos processos
industriais que utilizam combustíveis fósseis traz
como consequência o(a)
a) eutrofização dos corpos-d’água, aumentando a
produtividade dos sistemas aquáticos.
b) precipitação de chuvas ácidas, danificando
florestas, ecossistemas aquáticos e construções.
c) mudança na salinidade dos mares, provocando
a mortalidade de peixes e demais seres aquáticos.
d) acúmulo de detritos, causando entupimento
de bueiros e alagamento das ruas.
e) presença de mosquitos, levando à disseminação
de doenças bacterianas e virais.
34. (Enem 2014) Parte do gás carbônico da atmosfera
é absorvida pela água do mar. O esquema representa
reações que ocorrem naturalmente, em equilíbrio,
no sistema ambiental marinho. O excesso de dióxido
de carbono na atmosfera pode afetar os recifes de
corais.
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O resultado desse processo nos corais é o(a)
a) seu branqueamento, levando à sua morte e
extinção.
b) excesso de fixação de cálcio, provocando
calcificação indesejável.
c) menor incorporação de carbono, afetando seu
metabolismo energético.
d) estímulo da atividade enzimática, evitando a
descalcificação dos esqueletos.
e) dano à estrutura dos esqueletos calcários,
diminuindo o tamanho das populações.
35. (Enem PPL 2014)
Estranha neve:
espuma, espuma apenas
que o vento espalha, bolha em baile no ar,
vinda do Tietê alvoroçado ao abrir de comportas,
espuma de dodecilbenzeno irredutível,
emergindo das águas profanadas do rio-bandeirante,
hoje rio-despejo
de mil imundícies do progresso.
ANDRADE, C. D. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar. 1992
(fragmento).
Nesse poema, o autor faz referência à
VESTIBULARES
a) disseminação de doenças nas áreas atingidas
por inundações.
b) contaminação do lençol freático pela
eliminação de lixo nos rios.
c) ocorrência de enchente causada pela
impermeabilização dos solos.
d) presença de detergentes sintéticos como
agentes poluentes de águas.
e) destruição de fauna e flora pela contaminação
de bacias hidrográficas.
36. (Enem PPL 2014) Os corais funcionam como
termômetros, capazes de indicar, mudando de
coloração, pequenas alterações na temperatura
da água dos oceanos. Mas, um alerta, eles estão
ficando brancos. O seu clareamento progressivo
acontece pela perda de minúsculas algas, chamadas
zooxantelas, que vivem dentro de seus tecidos,
numa relação de mutualismo.
Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 6 dez 2012
(adaptado).
O desequilíbrio dessa relação faz com que os pólipos
que formam os corais tenham dificuldade em
a) produzir o próprio alimento.
b) obter compostos nitrogenados.
c) realizar a reprodução sexuada.
9
 d) absorver o oxigênio dissolvido na água. Característica Árvore 1 Árvore 2 Árvore 3 Árvore 4 Árvore 5
e) adquirir nutrientes derivados da fotossíntese. Coberta Coberta Coberta Coberta
Superfície Coberta
foliar por por por por
tricomas por cera
cera espinhos espinhos
37. (Enem 2014) Existem bactérias que inibem o
Profundidade
crescimento de um fungo causador de doenças das raízes Baixa Alta Baixa Baixa Alta
no tomateiro, por consumirem o ferro disponível
no meio. As bactérias também fazem fixação de Qual é a árvore adequada para o reflorestamento
nitrogênio, disponibilizam cálcio e produzem dessa região?
auxinas, substâncias que estimulam diretamente o
a) 1
crescimento do tomateiro.
b) 2
PELZER, G. Q. et al. “Mecanismos de controle da murcha-de-esclerócio c) 3
e promoção de crescimento em tomateiro mediados por rizobactérias”.
Tropical PIant Pathology, v. 36, n. 2, mar. abr. 2011 (adaptado). d) 4
e) 5
Qual dos processos biológicos mencionados indica
uma relação ecológica de competição?
40. (Enem 2013) Plantas terrestres que ainda estão
a) Fixação de nitrogênio para o tomateiro. em fase de crescimento fixam grandes quantidades
b) Disponibilização de cálcio para o tomateiro. de CO2, utilizando-o para formar novas moléculas
c) Diminuição da quantidade de ferro disponível orgânicas, e liberam grande quantidade de O2.
para o fungo. No entanto, em florestas maduras, cujas árvores
já atingiram o equilíbrio, o consumo de O2 pela
d) Liberação de substâncias que inibem o
respiração tende a igualar sua produção pela
crescimento do fungo.
fotossíntese. A morte natural de árvores nessas
e) Liberação de auxinas que estimulam o florestas afeta temporariamente a concentração de
crescimento do tomateiro. O2 e de CO2 próximo à superfície do solo onde elas
caíram.
38. (Enem PPL 2014) Surtsey é uma ilha vulcânica
situada perto da costa sul da Islândia. A erupção A concentração de O2 próximo ao solo, no local da
VESTIBULARES

vulcânica que lhe deu origem ocorreu na década de queda, será

1960, o que faz dela, seguramente, a ilha mais nova
do Oceano Atlântico. As primeiras espécies que aí se a) menor, pois haverá consumo de O2 durante a
fixaram foram musgos e liquens. À medida que as aves decomposição dessas árvores.
foram fixando-se na ilha, as condições do solo foram b) maior, pois haverá economia de O2 pela
melhorando e espécies vegetais mais complexas ausência das árvores mortas.
puderam iniciar a colonização do território. Em 1988 c) maior, pois haverá liberação de O2 durante a
foi observada a presença do primeiro arbusto. fotossíntese das árvores jovens.
Disponível em: www.nacopadasarvores.blogspot.com.br. Acesso em: 25
d) igual, pois haverá consumo e produção de O2
maio 2012 (fragmento).
pelas árvores maduras restantes.
e) menor, pois haverá redução de O2 pela falta da
O conjunto das alterações ocorridas no ambiente fotossíntese realizada pelas árvores mortas.
descrito é exemplo de
41. (Enem PPL 2013)
a) nicho ecológico.
b) eficiência ecológica.
c) sucessão ecológica.
d) irradiação adaptativa.
e) resistência ambiental.

A posição ocupada pela vaca, na interação

39. (Enem 2014) Uma região de Cerrado possui apresentada na tirinha, a caracteriza como
lençol freático profundo, estação seca bem marcada,
grande insolação e recorrência de incêndios a) produtora.
naturais. Cinco espécies de árvores nativas, com b) consumidora primária.
as características apresentadas no quadro, foram c) consumidora secundária.
avaliadas quanto ao seu potencial para uso em
d) consumidora terciária.
projetos de reflorestamento nessa região.
e) decompositora.

10
42. (Enem 2013) Estudos de fluxo de energia em
ecossistemas demonstram que a alta produtividade
nos manguezais está diretamente relacionada
às taxas de produção primária líquida e à rápida
reciclagem dos nutrientes. Como exemplo de seres
vivos encontrados nesse ambiente, temos: aves,
caranguejos, insetos, peixes e algas.
Dos grupos de seres vivos citados, os que contribuem
diretamente para a manutenção dessa produtividade
no referido ecossistema são
a) aves.
b) algas.
c) peixes.
d) insetos.
e) caranguejos.
43. (Enem 2013) Química Verde pode ser definida
como a criação, o desenvolvimento e a aplicação
de produtos e processos químicos para reduzir ou
eliminar o uso e a geração de substâncias nocivas à
saúde humana e ao ambiente. Sabe-se que algumas
fontes energéticas desenvolvidas pelo homem
exercem, ou têm potencial para exercer, em algum
nível, impactos ambientais negativos.
CORRÊA, A. G.; ZUIN, V. G. (Orgs.). Química Verde: fundamentos e
aplicações. São Carlos: EdUFSCar, 2009.
À luz da Química Verde, métodos devem ser
desenvolvidos para eliminar ou reduzir a poluição
do ar causada especialmente pelas
a) hidrelétricas.
b) termelétricas.
c) usinas geotérmicas.
d) fontes de energia solar.
e) fontes de energia eólica.
44. (Enem PPL 2013) Algumas estimativas apontam
que, nos últimos cem anos, a concentração de gás
carbônico na atmosfera aumentou em cerca de 40%,
devido principalmente à utilização de combustíveis
fósseis pela espécie humana. Alguns estudos
demonstram que essa utilização em larga escala
promove o aumento do efeito estufa.
Outros fatores de origem antrópica que aumentam o
efeito estufa são
a) chuva ácida e destruição da camada de ozônio.
b) alagamento e inversão térmica.
c) erosão e extinção das espécies.
d) poluição das águas e do solo.
e) queimada e desmatamento.
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45. (Enem PPL 2013) As algas marinhas podem
ser utilizadas para reduzir a contaminação por
metais pesados em ambientes aquáticos. Elas
podem funcionar como uma “esponja biológica”,
absorvendo esses poluentes. Dentro das células
dessas algas, esses metais são imobilizados no
vacúolo por mecanismos bioquímicos.
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 21 nov. 2011
(adaptado).
Nesse processo, as algas atuam como agentes que
promovem a
a) biodigestão.
b) eutrofização.
c) desnitrificação.
d) biorremediação.
e) biomonitoração.
46. (Enem PPL 2013) A poluição térmica, provocada
principalmente pela má utilização da água na
refrigeração das turbinas e caldeiras de usinas
hidrelétricas e termelétricas, respectivamente,
afeta o aspecto físico-químico e biológico dos
cursos hídricos. A água empregada na manutenção
dessas usinas deveria ser tratada termicamente,
promovendo a liberação do calor, para posterior
devolução ao meio ambiente. Contudo, ao ser
VESTIBULARES
despejada nos lagos e nos rios, sem qualquer
controle ou fiscalização, causa sérios danos à vida
aquática, pois reduz significativamente o tempo de
vida de algumas espécies, afetando seus ciclos de
reprodução.
Disponível em: www.brasilescola.com. Acesso em: 25 abr. 2010 (adaptado).
Um dos efeitos nocivos promovidos pela poluição
térmica dos corpos hídricos pode ser identificado
pelo(a)
a) desenvolvimento excessivo do fitoplâncton,
devido à eutrofização do meio aquático.
b) prejuízo à respiração dos seres vivos, devido à
redução da pressão parcial de oxigênio na água.
c) bloqueio da entrada de raios solares na água,
devido ao acúmulo de sedimentos na superfície.
d) potenciação dos poluentes presentes, devido à
diminuição da velocidade de degradação desses
materiais.
e) desequilíbrio dos organismos desses
ecossistemas, devido ao aumento da
concentração de dióxido de carbono.
47. (Enem PPL 2013) Para a produção de etanol
combustível, as usinas retiram água do leito de rios
próximos, reutilizando-a nas suas instalações. A
vinhaça, resíduo líquido gerado nesse processo, é
11
 diluída para ser adicionada ao solo, utilizando uma
técnica chamada de fertirrigação. Por meio desse
procedimento, o fósforo e o potássio, essenciais
à produção de cana-de-açúcar, são devolvidos ao
solo, reduzindo o uso de fertilizantes sintéticos.
Essa intervenção humana no destino da vinhaça tem
como resultado a diminuição do impacto ambiental
referente à
a) erosão do solo.
b) produção de chuva ácida.
c) elevação da temperatura global.
d) eutrofização de lagos e represas.
e) contaminação de rios por pesticidas.
48. (Enem 2013) No Brasil, cerca de 80% da energia
elétrica advém de hidrelétricas, cuja construção
implica o represamento de rios. A formação de
um reservatório para esse fim, por sua vez, pode
modificar a ictiofauna local. Um exemplo é o
represamento do Rio Paraná, onde se observou o
desaparecimento de peixes cascudos quase que
simultaneamente ao aumento do número de peixes
de espécies exóticas introduzidas, como o mapará
e a corvina, as três espécies com nichos ecológicos
semelhantes.
VESTIBULARES
PETESSE, M. L.; PETRERE JR., M. Ciência Hoje, São Paulo, n. 293, v. 49, jun.
2012 (adaptado).
Nessa modificação da ictiofauna, o desaparecimento
de cascudos é explicado pelo(a)
a) redução do fluxo gênico da espécie nativa.
b) diminuição da competição intraespecífica.
c) aumento da competição interespecífica.
d) isolamento geográfico dos peixes.
e) extinção de nichos ecológicos.
49. (Enem PPL 2013) O manguezal é um dos mais
ricos ambientes do planeta, possui uma grande
concentração de vida, sustentada por nutrientes
trazidos dos rios e das folhas que caem das árvores.
Por causa da quantidade de sedimentos — restos de
plantas e outros organismos — misturados à água
salgada, o solo dos manguezais tem aparência de
lama, mas dele resulta uma floresta exuberante
capaz de sobreviver naquele solo lodoso e salgado.
NASCIMENTO, M. S. V. Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br.
Acesso em: 3 ago. 2011.
Para viverem em ambiente tão peculiar, as plantas
dos manguezais apresentam adaptações, tais como
a) folhas substituídas por espinhos, a fim de
reduzir a perda de água para o ambiente.
12
b) folhas grossas, que caem em períodos frios, a
fim de reduzir a atividade metabólica.
c) caules modificados, que armazenam água, a
fim de suprir as plantas em períodos de seca.
d) raízes desenvolvidas, que penetram
profundamente no solo, em busca de água.
e) raízes respiratórias ou pneumatóforos,
que afloram do solo e absorvem o oxigênio
diretamente do ar.
50. (Enem PPL 2013) A Caatinga é o único bioma
exclusivamente brasileiro, ocupando cerca de 7%
a 10% do território nacional. Nesse ambiente seco,
mesmo quando chove, não há acúmulo de água, pois
o solo é raso e pedregoso. Assim, as plantas desse
bioma possuem modificações em suas raízes, caules
e folhas, que permitem melhor adaptação a esse
ambiente, contra a perda de água e de nutrientes.
Geralmente, seus caules são suculentos e suas folhas
possuem forma de espinhos e cutículas altamente
impermeáveis, que apresentam queda na estação
seca.
Disponível em: www.ambientebrasil.com.br. Acesso em: 21 maio 2010
(adaptado).
Considerando as adaptações nos órgãos vegetativos,
a principal característica das raízes dessas plantas,
que atribui sua maior adaptação à Caatinga, é o(a)
a) armazenamento de nutrientes por um sistema
radicular aéreo.
b) fixação do vegetal ao solo por um sistema
radicular do tipo tuberoso.
c) fixação do vegetal ao substrato por um sistema
radicular do tipo sugador.
d) absorção de água por um sistema radicular
desenvolvido e profundo.
e) armazenamento de água do solo por um
sistema radicular do tipo respiratório.
51. (Enem 2013) Apesar de belos e impressionantes,
corais exóticos encontrados na Ilha Grande podem
ser uma ameaça ao equilíbrio dos ecossistemas
do litoral do Rio de Janeiro. Originários do Oceano
Pacífico, esses organismos foram trazidos por
plataformas de petróleo e outras embarcações,
provavelmente na década de 1980, e disputam
com as espécies nativas elementos primordiais
para a sobrevivência, como espaço e alimento.
Organismos invasores são a segunda maior causa de
perda de biodiversidade, superados somente pela
destruição direta de hábitats pela ação do homem.
As populações de espécies invasoras crescem
indefinidamente e ocupam o espaço de organismos
nativos.
 LEVY, I. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 5 dez.
2011 (adaptado).
As populações de espécies invasoras crescem
bastante por terem a vantagem de
a) não apresentarem genes deletérios no seu pool
gênico.
b) não possuírem parasitas e predadores naturais
presentes no ambiente exótico.
c) apresentarem características genéticas para
se adaptarem a qualquer clima ou condição
ambiental.
d) apresentarem capacidade de consumir toda
a variedade de alimentos disponibilizados no
ambiente exótico.
e) apresentarem características fisiológicas que
lhes conferem maior tamanho corporal que o das
espécies nativas.
52. (Enem PPL 2012) O uso de defensivos agrícolas
é preocupante pela sua toxidade aos ecossistemas,
tanto ao meio biótico como abiótico, afetando
as cadeias alimentares. Alguns defensivos, como
o DDT (dicloro-difenil-tricloroetano), por serem
muito estáveis, entram nas cadeias alimentares e
permanecem nos ecossistemas.
Com base nas informações e na figura, o elo da cadeia
alimentar que apresentará as maiores concentrações
do defensivo é o do(a)
a) sapo, devido ao tempo de vida ser longo,
acumulando maior quantidade de compostos
tóxicos ao longo da vida.
b) cobra, devido à digestão lenta dos alimentos,
resultando na concentração dos compostos
tóxicos neste organismo.
c) gafanhoto, devido ao elevado consumo de
milho, resultando em altas concentrações dos
compostos tóxicos no seu organismo.
d) milho, devido à aplicação direta de defensivo
na gramínea, gerando altas concentrações de
compostos tóxicos em toda a planta.
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e) gavião, devido à acumulação de compostos
tóxicos ao longo da cadeia alimentar, resultando
nas maiores concentrações neste organismo.
53. (Enem PPL 2012) Considere a seguinte cadeia
alimentar em um ambiente marinho:
Fitoplânctons → Copépodos → Sardinhas → Atuns
Imagine que nessa cadeia sejam introduzidas águas-
vivas, que se alimentam dos copépodos (crustáceos
planctônicos). Nessa área, as águas-vivas não são
alimentos para outros organismos. No mesmo
período, ocorre sobrepesca das populações de
sardinhas.
Como consequência das interferências descritas na
cadeia alimentar, será observada diminuição
a) da população de copépodos, em decorrência
da diminuição do estoque de sardinhas.
b) da população de atuns, em consequência da
diminuição da população de sardinhas.
c) da quantidade de fitoplâncton, devido à
redução no estoque de copépodos.
d) do estoque de copépodos, em função do
aumento da população de atuns.
e) da população de atuns, pelo aumento da
VESTIBULARES
população de copépodos.
54. (Enem 2012) A figura representa um dos modelos
de um sistema de interações entre seres vivos. Ela
apresenta duas propriedades, P1 e P2, que interagem
em I, para afetar uma terceira propriedade, P3,
quando o sistema é alimentado por uma fonte de
energia, E. Essa figura pode simular um sistema de
campo em que P1 representa as plantas verdes; P2 um
animal herbívoro e P3, um animal onívoro.
A função interativa I representa a proporção de
a) herbivoria entre P1 e P2.
b) polinização entre P1 e P2.
c) P3 utilizada na alimentação de P1 e P2.
d) P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3.
e) energia de P1 e de P2 que saem do sistema.
13
 55. (Enem 2012) O menor tamanduá do mundo
é solitário e tem hábitos noturnos, passa o dia
repousando, geralmente em um emaranhado
de cipós, com o corpo curvado de tal maneira
que forma uma bola. Quando em atividade, se
locomove vagarosamente e emite som semelhante
a um assobio. A cada gestação, gera um único
filhote. A cria é deixada em uma árvore à noite e é
amamentada pela mãe até que tenha idade para
procurar alimento. As fêmeas adultas têm territórios
grandes e o território de um macho inclui o de várias
fêmeas, o que significa que ele tem sempre diversas
pretendentes à disposição para namorar!
Ciência Hoje das Crianças, ano 19, n.º 174, nov. 2006 (adaptado).
Essa descrição sobre o tamanduá diz respeito ao seu
a) hábitat.
b) biótopo.
c) nível trópico.
d) nicho ecológico.
e) potencial biótico.
56. (Enem PPL 2012) A instalação de uma indústria
de processamento de pescados, próxima a uma
aldeia de pescadores, situada à beira-mar, criou um
conflito de interesses. A administração pública e os
VESTIBULARES
investidores defendem que haverá geração de renda,
melhorando a qualidade de vida da população. Os
moradores estão receptivos ao empreendimento,
mas argumentam que, sem o devido controle, as
atividades da indústria podem poluir a água do mar
próxima à aldeia.
Uma maneira adequada, do ponto de vista social e
ambiental, de minimizar a poluição na água do mar
próxima à aldeia, pela instalação da fábrica, é a
a) destinação apropriada dos efluentes líquidos.
b) instalação de filtros nas chaminés da indústria.
c) tratamento da água consumida pela
comunidade.
d) remoção da população para urna região
afastada.
e) realização de análise na água do mar próxima
à aldeia.
57. (Enem 2012) Não é de hoje que o homem cria,
artificialmente, variedades de peixes por meio da
hibridação. Esta é uma técnica muito usada pelos
cientistas e pelos piscicultores porque os híbridos
resultantes, em geral, apresentam maior valor
comercial do que a média de ambas as espécies
parentais, além de reduzir a sobrepesca no ambiente
natural.
Terra da Gente, ano 4, n.º 47, mar, 2008 (adaptado).
14
Sem controle, esses animais podem invadir rios e
lagos naturais, se reproduzir e
a) originar uma nova espécie poliploide.
b) substituir geneticamente a espécie natural.
c) ocupar o primeiro nível trófico no hábitat
aquático.
d) impedir a interação biológica entre as espécies
parentais.
e) produzir descendentes com o código genético
modificado.
58. (Enem PPL 2012) A vegetação do cerrado é
constituída por árvores esparsas que apresentam
troncos retorcidos e raízes profundas, disseminadas
em meio a arbustos.
As raízes dessas árvores são uma importante
estratégia evolutiva, pois
a) aumentam a taxa de fotossíntese das árvores, o
que eleva a produção de biomassa.
b) melhoram a sustentação das árvores no solo,
que se torna arenoso nos períodos intensos de
seca.
c) possibilitam a absorção de água de regiões
mais profundas do solo, inclusive em períodos de
seca.
d) dificultam a ação de predadores que se
alimentam desses órgãos, provocando a morte
das árvores.
e) diminuem a superfície de contato desses órgãos
com a atmosfera, impedindo a perda de água por
evaporação.
59. (Enem 2012) Muitas espécies de plantas
lenhosas são encontradas no cerrado brasileiro.
Para a sobrevivência nas condições de longos
períodos de seca e queimadas periódicas, próprias
desse ecossistema, essas plantas desenvolveram
estruturas muito peculiares.
As estruturas adaptativas mais apropriadas para a
sobrevivência desse grupo de plantas nas condições
ambientais de referido ecossistema são:
a) Cascas finas e sem sulcos ou fendas.
b) Caules estreitos e retilíneos.
c) Folhas estreitas e membranosas.
d) Gemas apicais com densa pilosidade.
e) Raízes superficiais, em geral, aéreas.
60. (Enem PPL 2012) O desenvolvimento sustentável
rompe com a lógica da organização social vigente,
convidando a novos modos de pensar e agir. Dessa
forma, sustentabilidade implica o uso de recursos
renováveis em quantidades compatíveis com a
capacidade de renovação do planeta.
MCT. Prêmio Jovem Cientista: cidades sustentáveis. Caderno do Professor,
2011 (adaptado).
Um esquema de cidade que pretende atender a esse
conceito é:
a)
b)
c)
d)
e)
61. (Enem PPL 2012) Diversos estudos têm sido
desenvolvidos para encontrar soluções que
minimizem o impacto ambiental de eventuais
vazamentos em poços de petróleo, que liberam
hidrocarbonetos potencialmente contaminantes
Alguns microrganismos podem ser usados como
agentes de biorremediação nesses casos.
Os microrganismos adequados a essa solução devem
apresentar a capacidade de
a) excretar hidrocarbonetos solúveis.
b) estabilizar quimicamente os hidrocarbonetos.
c) utilizar hidrocarbonetos em seu metabolismo.
d) diminuir a degradação abiótica de
hidrocarbonetos.
e) transferir hidrocarbonetos para níveis tróficos
superiores.
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62. (Enem 2012) Para diminuir o acúmulo de lixo e
o desperdício de materiais de valor econômico e,
assim, reduzir a exploração de recursos naturais,
adotou-se, em escala internacional, a política dos
três erres: Redução, Reutilização e Reciclagem.
Um exemplo de reciclagem é a utilização de
a) garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou
refrigerante.
b) latas de alumínio como material para fabricação
de lingotes.
c) sacos plásticos de supermercado como
acondicionantes de lixo caseiro.
d) embalagens plásticas vazias e limpas para
acondicionar outros alimentos.
e) garrafas PET recortadas em tiras para fabricação
de cerdas de vassouras.
63. (Enem PPL 2012) A produção de biocombustíveis
é resultado direto do fomento a pesquisas científicas
em biotecnologia que ocorreu no Brasil nas últimas
décadas. A escolha do vegetal a ser usado considera,
entre outros aspectos, a produtividade da matéria-
prima em termos de rendimento e custos associados.
O etanol é produzido a partir da fermentação de
carboidratos e quanto mais simples a molécula de
glicídio, mais eficiente é o processo.
VESTIBULARES
“Etanol de quê?”. Revista Pesquisa Fapesp, 28 de nov. 2007 (adaptado)
O vegetal que apresenta maior eficiência no processo
da produção do etanol é
a) o milho, pois apresenta sementes com alto teor
de amido.
b) a mandioca, pois apresenta raízes com alto teor
de celulose.
c) a soja, pois apresenta sementes com alto teor
de glicogênio.
d) o feijão, pois apresenta sementes com alto teor
de quitina.
e) a cana-de-açúcar, pois apresenta colmos com
alto teor de sacarose.
64. (Enem 2012) Pesticidas são contaminantes
ambientais altamente tóxicos aos seres vivos e,
geralmente, com grande persistência ambiental. A
busca por novas formas de eliminação dos pesticidas
tem aumentado nos últimos anos, uma vez que as
técnicas atuais são economicamente dispendiosas
e paliativas. A biorremediação de pesticidas
utilizando micro-organismos tem se mostrado uma
técnica muito promissora para essa finalidade, por
apresentar vantagens econômicas e ambientais.
Para ser utilizado nesta técnica promissora, um
microrganismo deve ser capaz de
15
 a) transferir o contaminante do solo para a água.
b) absorver o contaminante sem alterá-lo
quimicamente.
c) apresentar alta taxa de mutação ao longo das
gerações.
d) estimular o sistema imunológico do homem
contra o contaminante.
e) metabolizar o contaminante, liberando
subprodutos menos tóxicos ou atóxicos.
65. (Enem 2011) Moradores sobreviventes da
tragédia que destruiu aproximadamente 60 casas
no Morro do Bumba, na Zona Norte de Niterói (RJ),
ainda defendem a hipótese de o deslizamento ter
sido causado por uma explosão provocada por gás
metano, visto que esse local foi um lixão entre os
anos 1960 e 1980.
Jornal Web. Disponível em: http://www.ojornalweb.com. Acesso em: 12
abr. 2010 (adaptado).
O gás mencionado no texto é produzido
a) como subproduto da respiração aeróbia
bacteriana.
b) pela degradação anaeróbia de matéria orgânica
por bactérias.
c) como produto da fotossíntese de organismos
pluricelulares autotróficos.
VESTIBULARES
d) pela transformação química do gás carbônico
em condições anaeróbias.
e) pela conversão, por oxidação química, do gás
carbônico sob condições aeróbias.
66. (Enem 2011) Segundo dados do Balanço
Energético Nacional de 2008, do Ministério das Minas
e Energia, a matriz energética brasileira é composta
por hidrelétrica (80%), termelétrica (19,9%) e eólica
(0,1%). Nas termelétricas, esse percentual é dividido
conforme o combustível usado, sendo: gás natural
(6,6%), biomassa (5,3%), derivados de petróleo
(3,3%), energia nuclear (3,1%) e carvão mineral
(1,6%). Com a geração de eletricidade da biomassa,
pode-se considerar que ocorre uma compensação
do carbono liberado na queima do material vegetal
pela absorção desse elemento no crescimento
das plantas. Entretanto, estudos indicam que
as emissões de metano (CH4) das hidrelétricas
podem ser comparáveis às emissões de CO2 das
termelétricas.
MORET, A. S.; FERREIRA, I. A. As hidrelétricas do Rio Madeira e os impactos
socioambientais da eletrificação no Brasil. Revista Ciência Hoje. V. 45, n°
265, 2009 (adaptado).
No Brasil, em termos do impacto das fontes de energia
no crescimento do efeito estufa, quanto à emissão
de gases, as hidrelétricas seriam consideradas como
16
uma fonte
a) limpa de energia, contribuindo para minimizar
os efeitos deste fenômeno.
b) eficaz de energia, tornando-se o percentual de
oferta e os benefícios verificados.
c) limpa de energia, não afetando ou alterando os
níveis dos gases do efeito estufa.
d) poluidora, colaborando com níveis altos de
gases de efeito estufa em função de seu potencial
de oferta.
e) alternativa, tomando-se por referência a grande
emissão de gases de efeito estufa das demais
fontes geradoras.
67. (Enem 2011) Diferente do que o senso comum
acredita, as lagartas de borboletas não possuem
voracidade generalizada. Um estudo mostrou que
as borboletas de asas transparentes da família
Ithomiinae, comuns na Floresta Amazônica e na Mata
Atlântica, consomem, sobretudo, plantas da família
Solanaceae, a mesma do tomate. Contudo, os
ancestrais dessas borboletas consumiam espécies
vegetais da família Apocinaceae, mas a quantidade
dessas plantas parece não ter sido suficiente para
garantir o suprimento alimentar dessas borboletas.
Dessa forma, as solanáceas tornaram-se
uma opção de alimento, pois são abundantes na
Mata Atlântica e na Floresta Amazônica.
Cores ao vento. Genes e fósseis revelam origem e diversidade de
borboletas sul-americanas. Revista Pesquisa FAPESP. N° 170, 2010
(adaptado).
Nesse texto, a ideia do senso comum é confrontada
com os conhecimentos científicos, ao se entender
que as larvas das borboletas Ithomiinae encontradas
atualmente na Mata Atlântica e na Floresta
Amazônica, apresentam
a) facilidade em digerir todas as plantas desses
locais.
b) interação com as plantas hospedeiras da
família Apocinaceae.
c) adaptação para se alimentar de todas as
plantas desses locais.
d) voracidade indiscriminada por todas as plantas
existentes nesses locais.
e) especificidade pelas plantas da família
Solanaceae existentes nesses locais.
68. (Enem 2011) Os personagens da figura estão
representando uma situação hipotética de cadeia
alimentar.

Suponha que, em cena anterior à apresentada, o
homem tenha se alimentado de frutas e grãos que
conseguiu coletar. Na hipótese de, nas próximas
cenas, o tigre ser bem-sucedido e, posteriormente,
servir de alimento aos abutres, tigre e abutres
ocuparão, respectivamente, os níveis tróficos de
a) produtor e consumidor primário.
b) consumidor primário e consumidor secundário.
c) consumidor secundário e consumidor terciário.
d) consumidor terciário e produtor.
e) consumidor secundário e consumidor primário.
69. (Enem 2011)
De acordo com o relatório “A grande sombra da
pecuária” (Livestock’s Long Shadow), feito pela
Organização das Nações Unidas para a Agricultura
e a Alimentação, o gado é responsável por cerca
de 18% do aquecimento global, uma contribuição
maior que a do setor de transportes.
Disponível em: www.conpet.gov.br. Acesso em: 22 jun. 2010.
A criação de gado em larga escala contribui para o
aquecimento global por meio da emissão de
a) metano durante o processo de digestão.
b) óxido nitroso durante o processo de ruminação.
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c) clorofluorcarbono durante o transporte de
carne.
d) óxido nitroso durante o processo respiratório.
e) dióxido de enxofre durante o consumo de
pastagens.
70. (Enem 2011) Os vaga-lumes machos e fêmeas
emitem sinais luminosos para se atraírem para o
acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua
espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém,
existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea
engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus
fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus
se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele,
é atacado e devorado por ela.
BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a aventura da
vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado).
A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero
Photuris e o macho do gênero Photinus, é um
exemplo de
a) comensalismo.
b) inquilinismo.
c) cooperação.
d) predatismo.
e) mutualismo.
VESTIBULARES
71. (Enem 2011) O controle biológico, técnica
empregada no combate a espécies que causam
danos e prejuízos aos seres humanos, é utilizado
no combate à lagarta que se alimenta de folhas
de algodoeiro. Algumas espécies de borboleta
depositam seus ovos nessa cultura. A microvespa
Trichogramma sp. introduz seus ovos nos ovos de
outros insetos, incluindo os das borboletas em
questão. Os embriões da vespa se alimentam do
conteúdo desses ovos e impedem que as larvas de
borboleta se desenvolvam. Assim, é possível reduzir
a densidade populacional das borboletas até níveis
que não prejudiquem a cultura. A técnica de controle
biológico realizado pela microvespa Trichogramma
sp. consiste na
a) introdução de um parasita no ambiente da
espécie que se deseja combater.
b) introdução de um gene letal nas borboletas
para diminuir o número de indivíduos.
c) competição entre a borboleta e a microvespa
para a obtenção de recursos.
d) modificação do ambiente para selecionar
indivíduos melhor adaptados.
e) aplicação de inseticidas a fim de diminuir o
número de indivíduos que se deseja combater.
17
 72. (Enem 2011) Os biocombustíveis de primeira
geração são derivados da soja, milho e cana-
de-açúcar e sua produção ocorre através da
fermentação. Biocombustíveis derivados de material
celulósico ou biocombustíveis de segunda geração
— coloquialmente chamados de “gasolina de capim”
— são aqueles produzidos a partir de resíduos de
madeira (serragem, por exemplo), talos de milho,
palha de trigo ou capim de crescimento rápido
e se apresentam como uma alternativa para os
problemas enfrentados pelos de primeira geração,
já que as matérias-primas são baratas e abundantes. Sabendo-se que o mercúrio se acumula nos tecidos
DALE, B. E.; HUBER, G. W. Gasolina de capim e outros vegetais. Scientific vivos, que componente dessa cadeia alimentar
American Brasil. Ago. 2009, nº 87 (adaptado). apresentará maior teor de mercúrio no organismo se
nessa lagoa ocorrer um derramamento desse metal?
O texto mostra um dos pontos de vista a respeito do
uso dos biocombustíveis na atualidade, os quais a) As aves, pois são os predadores do topo dessa
cadeia e acumulam mercúrio incorporado pelos
a) são matrizes energéticas com menor carga componentes dos demais elos.
de poluição para o ambiente e podem propiciar b) Os caramujos, pois se alimentam das raízes
a geração de novos empregos, entretanto, para das plantas, que acumulam maior quantidade de
serem oferecidos com baixo custo, a tecnologia metal.
da degradação da celulose nos biocombustíveis c) Os grandes peixes, pois acumulam o mercúrio
de segunda geração deve ser extremamente presente nas plantas e nos peixes pequenos.
eficiente.
d) Os pequenos peixes, pois acumulam maior
b) oferecem múltiplas dificuldades, pois a quantidade de mercúrio, já que se alimentam das
produção é de alto custo, sua implantação não plantas contaminadas.
gera empregos, e deve-se ter cuidado com o risco
e) As plantas aquáticas, pois absorvem grande
VESTIBULARES

ambiental, pois eles oferecerem os mesmos riscos

que o uso de combustíveis fósseis.
c) sendo de segunda geração, são produzidos por
uma tecnologia que acarreta problemas sociais,
sobretudo decorrente do fato de a matéria-prima
ser abundante e facilmente encontrada, o que
impede a geração de novos empregos.
d) sendo de primeira e segunda geração, são
produzidos por tecnologias que devem passar
por uma avaliação criteriosa quanto ao uso, pois
uma enfrenta o problema da falta de espaço para
plantio da matéria-prima e a outra impede a
geração de novas fontes de emprego.
e) podem acarretar sérios problemas econômicos
e sociais, pois a substituição do uso de petróleo
afeta negativamente toda uma cadeia produtiva
na medida em que exclui diversas fontes de
emprego nas refinarias, postos de gasolina e no
transporte petróleo e gasolina.
73. (Enem 2ª aplicação 2010) A figura representa uma
cadeia alimentar em uma lagoa. As setas indicam o
sentido do fluxo de energia entre os componentes
dos níveis tróficos.
quantidade de mercúrio da água através de suas
raízes e folhas.
74. (Enem 2ª aplicação 2010) Os corais que formam
o banco dos Abrolhos, na Bahia, podem estar
extintos até 2050 devido a uma epidemia. Por
exemplo, os corais-cérebro já tiveram cerca de 10%
de sua população afetada pela praga-branca, a
mais prevalente da seis doenças identificadas em
Abrolhos, causada provavelmente por uma bactéria.
Os cientistas atribuem a proliferação das patologias
ao aquecimento global e à poluição marinha. O
aquecimento global reduziria a imunidade dos corais
ou estimularia os patógenos causadores desses
males, trazendo novos agentes infecciosos.
FURTADO, F. Peste branca no mar. Ciência hoje. Rio de Janeiro, v. 42, n.
251, ago. 2008 (adaptado).
A fim de combater a praga-branca, a medida mais
apropriada, segura e de efeitos mais duradouros
seria
a) aplicar antibióticos nas águas litorâneas de
Abrolhos.
b) substituir os aterros sanitários por centros de
reciclagem de lixo.
c) introduzir nas águas de Abrolhos espécies que
se alimentem da bactéria causadora da doença.

18
 d) aumentar, mundialmente, o uso de transportes
coletivos e diminuir a queima de derivados de
petróleo.
e) criar uma lei que proteja os corais, impedindo
que mergulhadores e turistas se aproximem deles
e os contaminem.
75. (Enem 2ª aplicação 2010) O aquecimento
global, ocasionado pelo aumento do efeito estufa,
tem como uma de suas causas a disponibilização
acelerada de átomos de carbono para a atmosfera.
Essa disponibilização acontece, por exemplo, na
queima de combustíveis fósseis, como a gasolina,
os óleos e o carvão, que libera o gás carbônico (CO2)
para a atmosfera. Por outro lado, a produção de
metano (CH4), outro gás causador do efeito estufa,
está associada à pecuária e à degradação de matéria
orgânica em aterros sanitários.
Apesar dos problemas causados pela disponibilização
acelerada dos gases citados, eles são imprescindíveis
à vida na Terra e importantes para a manutenção do
equilíbrio ecológico, porque, por exemplo, o
a) metano é fonte de carbono para os organismos
fotossintetizantes.
b) metano é fonte de hidrogênio para os
organismos fotossintetizantes.
c) gás carbônico é fonte de energia para os
organismos fotossintetizantes.
d) gás carbônico é fonte de carbono inorgânico
para os organismos fotossintetizantes.
e) gás carbônico é fonte de oxigênio molecular
para os organismos heterotróficos aeróbios.
76. (Enem 2010) O despejo de dejetos de esgotos
domésticos e industriais vem causando sérios
problemas aos rios brasileiros. Esses poluentes
são ricos em substâncias que contribuem para
a eutrofização de ecossistemas, que é um
enriquecimento da água por nutrientes, o que
provoca um grande crescimento bacteriano e, por
fim, pode promover escassez de oxigênio.
Uma maneira de evitar a diminuição da concentração
de oxigênio no ambiente é:
a) Aquecer as águas dos rios para aumentar a
velocidade de decomposiçao dos dejetos.
b) Retirar do esgoto os materiais ricos em
nutrientes para diminuir a sua concentração nos
rios.
c) Adicionar bactérias anaeróbicas às águas dos
rios para que elas sobrevivam mesmo sem o
oxigênio.
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d) Substituir produtos não degradáveis por
biodegradáveis para que as bactérias possam
utilizar os nutrientes.
e) Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto
para que os nutrientes fiquem mais acessíveis às
bactérias.
77. (Enem 2ª aplicação 2010) Os oceanos absorvem
aproximadamente um terço das emissões de
CO2 procedentes de atividades humanas, como a
queima de combustíveis fósseis e as queimadas.
O CO2 combina-se com as águas dos oceanos,
provocando uma alteração importante em suas
propriedades. Pesquisas com vários organismos
marinhos revelam que essa alteração nos oceanos
afeta uma série de processos biológicos necessários
para o desenvolvimento e a sobrevivência de várias
espécies da vida marinha.
A alteração a que se refere o texto diz respeito ao
aumento
a) da acidez das águas dos oceanos.
b) do estoque de pescado nos oceanos.
c) da temperatura média dos oceanos.
d) do nível das águas dos oceanos.
e) da salinização das águas dos oceanos.
VESTIBULARES
78. (Enem 2010) No ano de 2000, um vazamento em
dutos de óleo na baía de Guanabara (RJ) causou um
dos maiores acidentes ambientais do Brasil. Além de
afetar a fauna e a flora, o acidente abalou o equilíbrio
da cadeia alimentar de toda a baía. O petróleo forma
uma película na superfície da água, o que prejudica
as trocas gasosas da atmosfera com a água e
desfavorece a realização de fotossíntese pelas algas,
que estão na base da cadeia alimentar hídrica. Além
disso, o derramamento de óleo contribuiu para o
envenenamento das árvores e, consequentemente,
para a intoxicação da fauna e flora aquáticas, bem
como conduziu à morte diversas espécies de animais,
entre outras formas de vida, afetando também a
atividade pesqueira.
LAUBIER, L. Diversidade da Maré Negra. In: Scientific American Brasil 4(39),
ago. 2005 (adaptado).
A situação exposta no texto e suas implicações
a) indicam a independência da espécie humana
com relação ao ambiente marinho.
b) alertam para a necessidade do controle da
poluição ambiental para redução do efeito estufa.
c) ilustram a interdependência das diversas
formas de vida (animal, vegetal e outras) e o seu
habitat.
19
 d) indicam a alta resistência do meio ambiente
à ação do homem, além de evidenciar a sua
sustentabilidade mesmo em condições extremas
de poluição.
e) evidenciam a grande capacidade animal de se
adaptar às mudanças ambientais, em contraste
com a baixa capacidade das espécies vegetais,
que estão na base da cadeia alimentar hídrica.
79. (Enem 2ª aplicação 2010) Um agricultor, buscando
o aumento da produtividade de sua lavoura, utilizou
o adubo NPK (nitrogênio, fósforo e potássio) com
alto teor de sais minerais. A irrigação dessa lavoura
é feita por canais que são desviados de um rio que
abastece os canais, devido à contaminação das
águas pelo excesso de adubo usado pelo agricultor.
Que processo biológico pode ter sido provocado na
água do rio pelo uso do adubo NPK?
a) Lixiviação, processo em que ocorre a lavagem
do solo, que acaba disponibilizando os nutrientes
para a água do rio.
b) Acidificação, processo em que os sais, ao se
dissolverem na água do rio, formam ácidos.
c) Eutrofização, ocasionada pelo aumento do
fósforo e nitrogênio dissolvidos na água, que
resulta na proliferação do fitoplâncton.
VESTIBULARES
d) Aquecimento, decorrente do aumento de
sais dissolvidos na água do rio, que eleva sua
temperatura.
e) Denitrificação, processo em que o excesso de
nitrogênio que chega ao rio é disponibilizado para
a atmosfera, prejudicando o desenvolvimento
dos peixes.
80. (Enem 2ª aplicação 2010) A interferência do
homem no meio ambiente tem feito com que espécies
de seres vivos desapareçam muito mais rapidamente
do que em épocas anteriores. Vários mecanismos
de proteção ao planeta têm sido discutidos por
cientistas, organizações e governantes. Entre esses
mecanismos, destaca-se o acordado na Convenção
sobre a Diversidade Biológica durante a Rio 92, que
afirma que a nação tem direito sobre a variedade de
vida contida no seu território e o dever de conservá-
la, utilizando-se dela de forma sustentável.
A dificuldade encontrada pelo Brasil em seguir o
acordo da Convenção sobre a Diversidade Biológica
decorre, entre outros fatores, do fato de a
a) extinção de várias espécies ter ocorrido em
larga escala.
b) alta biodiversidade no país impedir a sua
conservação.
20
c) utilização de espécies nativas de forma
sustentável ser utópica.
d) grande extensão de nosso território dificultar a
sua fiscalização.
e) classificação taxonômica de novas espécies
ocorrer de forma lenta.
81. (Enem 2009) O lixo orgânico de casa – constituído
de restos de verduras, frutas, legumes, cascas de ovo,
aparas de grama, entre outros –, se for depositado
nos lixões, pode contribuir para o aparecimento de
animais e de odores indesejáveis.
Entretanto, sua reciclagem gera um excelente
adubo orgânico, que pode ser usado no cultivo
de hortaliças, frutíferas e plantas ornamentais. A
produção do adubo ou composto orgânico se dá por
meio da compostagem, um processo simples que
requer alguns cuidados especiais. O material que é
acumulado diariamente em recipientes próprios deve
ser revirado com auxílio de ferramentas adequadas,
semanalmente, de forma a homogeneizá-lo. É
preciso também umedecê-lo periodicamente. O
material de restos de capina pode ser intercalado
entre uma camada e outra de lixo da cozinha. Por
meio desse método, o adubo orgânico estará pronto
em aproximadamente dois a três meses.
Como usar o lixo orgânico em casa? Ciência Hoje, v. 42, jun. 2008
(adaptado).
Suponha que uma pessoa, desejosa de fazer
seu próprio adubo orgânico, tenha seguido o
procedimento descrito no texto, exceto no que se
refere ao umedecimento periódico do composto.
Nessa situação,
a) o processo de compostagem iria produzir
intenso mau cheiro.
b) o adubo formado seria pobre em matéria
orgânica que não foi transformada em composto.
c) a falta de água no composto vai impedir
que microrganismos decomponham a matéria
orgânica.
d) a falta de água no composto iria elevar a
temperatura da mistura, o que resultaria na perda
de nutrientes essenciais.
e) apenas microrganismos que independem de
oxigênio poderiam agir sobre a matéria orgânica
e transformá-la em adubo.
82. (Enem 2009) Uma pesquisadora deseja
reflorestar uma área de mata ciliar quase que
totalmente desmatada. Essa formação vegetal é
um tipo de floresta muito comum nas margens de
rios dos cerrados no Brasil central e, em seu clímax,
possui vegetação arbórea perene e apresenta dossel
fechado, com pouca incidência luminosa no solo
e nas plântulas. Sabe-se que a incidência de luz, a
disponibilidade de nutrientes e a umidade do solo
são os principais fatores do meio ambiente físico
que influenciam no desenvolvimento da planta.
Para testar unicamente os efeitos da variação de
luz, a pesquisadora analisou, em casas de vegetação
com condições controladas, o desenvolvimento de
plantas de 10 espécies nativas da região desmatada
sob quatro condições de luminosidade: uma sob
sol pleno e as demais em diferentes níveis de
sombreamento. Para cada tratamento experimental,
a pesquisadora relatou se o desenvolvimento da
planta foi bom, razoável ou ruim, de acordo com
critérios específicos. Os resultados obtidos foram os
seguinte:
Para o reflorestamento da região desmatada,
a) a espécie 8 é mais indicada que a 1, uma vez
que aquela possui melhor adaptação a regiões
com maior incidência de luz.
b) recomenda-se a utilização de espécies
pioneiras, isto é, aquelas que suportam alta
incidência de luz, como as espécies 2, 3 e 5.
c) sugere-se o uso de espécies exóticas, pois
somente essas podem suportar a alta incidência
luminosa característica de regiões desmatadas.
d) espécies de comunidade clímax, como as 4 e
7, são as mais indicadas, uma vez que possuem
boa capacidade de aclimatação a diferentes
ambientes.
e) é recomendado o uso de espécies com melhor
desenvolvimento à sombra, como as plantas das
espécies 4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo
no estágio de degradação referido, possui dossel
fechado, o que impede a entrada de luz.
ANOTAÇÕES
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83. (Enem 2009) O cultivo de camarões de água
salgada vem se desenvolvendo muito nos últimos
anos na região Nordeste do Brasil e, em algumas
localidades, passou a ser a principal atividade
econômica. Uma das grandes preocupações dos
impactos negativos dessa atividade está relacionada
à descarga, sem nenhum tipo de tratamento, dos
efluentes dos viveiros diretamente no ambiente
marinho, em estuários ou em manguezais.
Esses efluentes possuem matéria orgânica
particulada e dissolvida, amônia, nitrito, nitrato,
fosfatos, partículas de sólidos em suspensão e
outras substâncias que podem ser consideradas
contaminantes potenciais.
CASTRO, C. B.; ARAGÃO, J. S.; COSTA-LOTUFO, L. V. Monitoramento da
toxicidade de efluentes de uma fazenda de cultivo de camarão marinho.
Anais do IX Congresso Brasileiro de Ecotoxicologia, 2006 (adaptado).
Suponha que tenha sido construída uma fazenda
de carcinicultura próximo a um manguezal. Entre
as perturbações ambientais causadas pela fazenda,
espera-se que
a) a atividade microbiana se torne responsável
pela reciclagem do fósforo orgânico excedente no
ambiente marinho.
b) a relativa instabilidade das condições marinhas
torne as alterações de fatores físico-químicos
pouco críticas à vida no mar.
VESTIBULARES
c) a amônia excedente seja convertida em nitrito,
por meio do processo de nitrificação, e em nitrato,
formado como produto intermediário desse
processo.
d) os efluentes promovam o crescimento excessivo
de plantas aquáticas devido à alta diversidade de
espécies vegetais permanentes no manguezal.
e) o impedimento da penetração da luz pelas
partículas em suspensão venha a comprometer a
produtividade primária do ambiente marinho, que
resulta da atividade metabólica do fitoplâncton.
21
 GABARITO DJOW
ECOLOGIA - ENEM 2009-2016
1: [B]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]
Como o estrôncio pode substituir o cálcio em processos
biológicos, a menor radioatividade será encontrada nos
componentes de seres vivos com menor concentração de cálcio,
no caso os tentáculos de polvo.
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]
O estrôncio (família IIA ou grupo 2) apresenta propriedades
químicas semelhantes ao cálcio (família IIA ou grupo 2) e pode
substituí-lo.
O cálcio pode ser encontrado em estruturas derivadas de
carbonatos e fosfatos de cálcio, como nas colunas vertebrais de
tartarugas, conchas de moluscos, endoesqueletos de ouriços-do-
mar e sedimentos de recife de corais
O estrôncio, assim como o cálcio, não poderá ser encontrado, em
grandes quantidades, em tentáculos de polvos.
2: [E]
[Resposta do ponto de vista da disciplina Biologia]
A reposição do nitrogênio atmosférico é realizada por bactérias
anaeróbicas e representada no esquema pela etapa [V].
[Resposta do ponto de vista da disciplina Química]
Desnitrificação:
NO3−− ... →
→ ... N2
redução
++5 
→
→0

3: [D]
[Resposta do ponto de vista da disciplina Biologia]
A fonte de energia subutilizada nos aterros sanitários é o gás
metano (CH4) produzido pela atividade decompositora de
bactérias anaeróbicas.
VESTIBULARES
[Resposta do ponto de vista da disciplina Química]
Essa fonte de energia subutilizada, citada no texto, é o gás
metano (CH4), menor hidrocarboneto existente, obtido pela
atividade de bactérias anaeróbias na decomposição da matéria
orgânica.
4: [C]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]
No processo de fotossíntese o CO2 é utilizado como reagente
(“sequestrado”) e ocorre a formação de matéria orgânica, ou
seja, aumenta a quantidade de matéria orgânica no solo. Este
processo permite diminuir a quantidade de gás carbônico na
atmosfera.
luz
6 CO2 (g) + 6H2O() + calor →
→ C6H12O6 (aq) + 6O2 (g)

 
clorofila
  
"sequestrado"
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]
A fotossíntese, realizada pelas plantas, algas e certas bactérias,
remove o CO2 da atmosfera, contribuindo para a fixação do
carbono na forma de compostos orgânicos.
5: [D]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química]
No esquema representado podemos identificar o processo de
fotossíntese.
CO2 ++ nH2O 
→
luz
→ C(H2O)n ++ O2

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia]
Os organismos produtores (autótrofos) são capazes de fixar
o CO2 na forma de matéria orgânica (C6H12O6) por meio dos
processos de fotossíntese ou quimiossíntese.
6: [A]
O mapa mostra as regiões mais industrializadas dos continentes.
Nessas regiões são maiores as emissões de gases como óxidos
de nitrogênio e de enxofre responsáveis pela formação dos
ácidos nítrico e sulfúrico que contribuem para a formação da
“chuva ácida”.
22
7: [A]
As modificações impostas pelo homem à natureza incluem a
contaminação por fertilizantes, agrotóxicos e outros poluentes
ambientais.
8: [D]
O ciclo biogeoquímico do carbono ocorre entre atmosfera,
terra e águas, relacionando-se às atividades de fotossíntese e
respiração de seres vivos, decomposição e combustão.
9: [A]
O biodigestor realiza a decomposição incompleta das fezes dos
animais produzindo, como subproduto, o gás metano (CH4), Esse
gás pode ser utilizado como combustível na iluminação pública.
10: [E]
A deficiência na absorção de nitratos do solo prejudicará a
produção de compostos orgânicos nitrogenados, tais como,
proteínas, ácidos nucleicos, clorofila, etc. pelas plantas de trigo.
11: [C]
Sabendo-se que o pesticida se acumula no organismo, os níveis
tróficos mais altos terão maior concentração dessa substância.
Assim, o plâncton terá menor concentração, que vai crescendo,
na pulga d´água, depois no lambari, em seguida na piranha e,
em maior concentração, no tuiuiú
12: [A]
A compostagem, muito utilizada na agricultura, é o processo
de transformação da matéria orgânica, encontrada no lixo, em
adubo orgânico. É considerada um tipo de reciclagem do lixo
orgânico, em que os microrganismos são responsáveis pela
degradação natural.
13: [C]
A aplicação de leguminosas reduz a necessidade de uso de
fertilizantes, pois apresentam em suas raízes bactérias que
fixam nitrogênio da atmosfera, fornecendo diversos compostos
nitrogenados aos vegetais.
14: [D]
As características apresentadas no texto são típicas de plantas
adaptadas ao bioma Manguezal.
15: [C]
De acordo com as características mencionadas da região, sabe-
se que o bioma é o Cerrado, pois sua vegetação está adaptada
às constantes queimadas, além da falta de sais minerais no solo,
muito ácido e com grande quantidade de alumínio. Assim, a casa
grossa tornou-se uma proteção contra o fogo e o caule retorcido
ocorre devido às queimadas, que destroem as gemas laterais,
induzindo o crescimento da planta em diferentes direções.
16: [D]
As sacolas biodegradáveis apresentam em sua constituição
polímeros decompostos com maior facilidade pelos
microrganismos, em condições específicas, como temperatura,
umidade e quantidade de oxigênio.
17: [C]
Os sistemas agroflorestais promovem maior diversidade de
vida no solo com o aumento da matéria orgânica originada
das árvores plantadas em áreas agrícolas. A decomposição dos
detritos vegetais e animais enriquece o solo com nutrientes.
18: [C]
Os dados da tabela revelam que os peixes se alimentam,
preferencialmente, de mexilhões pequenos. Na área
desprotegida pela tela, a densidade dos mexilhões diminuiu,
mas os sobreviventes apresentam tamanho maior.
19: [E]
O processo é chamado de controle biológico, considerado uma
estratégia de controle, neste caso a dengue, porque utiliza a
bactéria Wolbachia no bloqueio da multiplicação do vírus dentro
do mosquito Aedes aegypti.
20: [A]
As microalgas componentes do fitoplâncton realizam a transição
do elemento carbono de sua forma inorgânica (CO2) para a
forma orgânica (C6H12O6), ao realizar a fotossíntese.
21: [D]
O elemento químico está presente em todos os ciclos
biogeoquímicos, porque aparece associado com o hidrogênio,
carbono, fósforo e nitrogênio formando inúmeras substâncias
inorgânicas e orgânicas que compõem o ambiente e os
organismos vivos.
22: [D]
Os animais obtêm o elemento químico nitrogênio através da
dieta, ingerindo matéria orgânica nitrogenada produzida ao
longo das cadeias e teias alimentares.
23: [E]
A escassez de água é um fator ambiental abiótico que influencia
a morfologia e a fisiologia da vegetação típica das regiões áridas.
24: [A]
As algas constituintes do fitoplâncton são os melhores
bioindicadores de poluentes, porque ocupam o primeiro nível
trófico nas cadeias e teias alimentares de que participam.
O declínio populacional desse nível compromete todas as
populações que dele dependem no ambiente impactado.
25: [C]
A separação dos diferentes tipos de plásticos pelo método
proposto é baseada na propriedade da matéria conhecida como
densidade.
26: [C]
As bactérias escolhidas para atuarem no processo de
biorremediação devem possuir a capacidade de sintetizar
enzimas que catalisem as reações de quebra das moléculas
constituintes do óleo.
27: [C]
O escurecimento da água impede a passagem de luz.
Consequentemente, ocorrerá a queda da taxa fotossintética dos
organismos autótrofos que nela vivem.
28: [C]
A utilização de parasitoides como controle biológico de pragas
agrícolas resulta na menor utilização de inseticidas tóxicos
na prática agrícola e, consequentemente, em menor impacto
ambiental.
29: [B]
O aumento descontrolado da espécie exótica do caramujo
africano foi facilitado pela adaptação do molusco a nichos
ecológicos disponíveis no território brasileiro. O desequilíbrio
foi causado, principalmente, pelo aumento dos moluscos
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(consumidores primários) e a ausência de predadores desses
animais, ou seja, os consumidores secundários.
30: [C]
Na técnica de plantio por hidroponia, o fornecimento de uma
solução rica em nitrato de ureia substitui o trabalho das bactérias
fixadoras do solo que participam do ciclo do nitrogênio.
31: [B]
Ao se alimentar dos tecidos da lagarta que ingere os produtos
agrícolas, a larva do inseto parasitoide se comporta como
consumidor secundário na cadeia alimentar proposta.
32: [C]
A eutrofização é o enriquecimento das águas com nutrientes
orgânicos e (ou) inorgânicos. O aumento de nutrientes na água
provoca o aumento da DBO (demanda bioquímica pelo oxigênio)
e, consequentemente, a morte dos organismos aeróbicos. Com
a proliferação de micro-organismos anaeróbicos forma-se o
chamando “esgoto a céu aberto”.
33: [B]
A fumaça liberada pelas chaminés das fábricas e indústrias
liberam gases, como óxidos de enxofre e nitrogênio, os quais
se combinam com a água da chuva formando ácido sulfúrico e
ácido nítrico. As chuvas ácidas danificam florestas, ecossistemas
aquáticas e construções.
34: [E]
A redução do pH das águas marinhas pode causar danos à
estrutura dos exoesqueletos calcários de moluscos e cnidários
formadores dos recifes de coral, reduzindo o tamanho dessas
populações oceânicas.
VESTIBULARES
35: [D]
No poema, o autor faz referência à presença de detergentes
sintéticos como agentes poluentes das águas, ao citar “Estranha
neve: espuma, espuma apenas...”.
36: [E]
As algas zooxantelas são autótrofas e fornecem aos pólipos dos
corais nutrientes derivados da fotossíntese.
37: [C]
A relação ecológica de competição entre bactérias e fungos
é evidenciada pela disputa envolvendo o ferro disponível no
meio. As bactérias são mais eficientes na captação do íon ferro
e, consequentemente, reduzem o crescimento dos fungos que
atacam os tomateiros.
38: [C]
O processo de colonização e desenvolvimento de uma
comunidade vegetal em determinado ambiente desabitado é
conhecido como sucessão ecológica.
39: [B]
A árvore adequada para um projeto de reflorestamento no
Cerrado brasileiro deve produzir raízes bem desenvolvidas que
consigam atingir lençóis freáticos profundos. Essas plantas
também devem possuir a superfície foliar coberta por cutícula
cerosa espessa para reduzir a transpiração durante a estação
seca e ensolarada.
40: [A]
A decomposição aeróbica de árvores caídas reduz, localmente,
a quantidade de oxigênio devido ao consumo desse gás pelos
agentes decompositores.
23
 41: [B]
Ao se alimentarem do pasto, os bovinos se comportam como
consumidores primários, ocupando o segundo nível da cadeia
trófica de que participam.
42: [B]
A produção de matéria orgânica em ecossistemas aquáticos é
determinada pela atividade fotossintética das algas componentes
do fitoplâncton.
43: [B]
A queima de combustíveis fósseis ou radioativos em usinas
termelétricas, com a finalidade de obter energia elétrica, produz
resíduos que causam impactos ambientais negativos, como a
liberação de gases estufa (CO2, CH4,...) e gases causadores da
acidificação da chuva (NO2, SO2, SO3,...).
44: [E]
Os desmatamentos e as queimadas promovem o acúmulo do
CO2 na atmosfera, agravando o aumento do aquecimento global.
45: [D]
A biorremediação é uma estratégia que utiliza seres vivos com
a finalidade de diminuir o impacto ambiental causado pelos
poluentes ambientais, tais como o acúmulo de metais pesados
na água.
46: [B]
A poluição térmica dos corpos hídricos prejudica a respiração
dos seres vivos devido à redução da pressão parcial do oxigênio
(pO2) na água. A solubilidade do oxigênio na água diminui com
o aumento da temperatura.
VESTIBULARES
47: [D]
A utilização da adubação orgânica do solo evita a contaminação
dos corpos d’água por pesticidas sintéticos.
48: [C]
A introdução de espécies exóticas em um ecossistema pode
causar o aumento da competição interespecífica quando há
sobreposição de nichos ecológicos entre o invasor e as espécies
nativas.
49: [E]
As plantas dos manguezais apresentam adaptações para
sobreviver em solo encharcado de água salobra e pobre em
oxigênio, tais como raízes respiratórias (pneumotóforos), as
quais afloram do solo e absorvem o oxigênio diretamente do ar.
50: [D]
As plantas presentes no bioma Caatinga apresentam diversas
adaptações para a sobrevivência em ambiente quente e árido;
dentre as quais, um sistema radicular bem desenvolvido e
profundo capaz de absorver água e íons que percolam o solo
raso e pedregoso desse ambiente.
51: [B]
As espécies exóticas podem causar impacto ambiental negativo
por ocuparem nichos ecológicos em locais distantes de onde
vivem. Elas causam diminuição da biodiversidade da área
invadida, sobretudo quando são favorecidas pela ausência de
parasitas e predadores específicos nos locais ocupados.
52: [E]
Os defensivos agrícolas não biodegradáveis se acumulam ao longo
das cadeias alimentares, apresentando maiores concentrações nos
predadores que ocupam os níveis mais distantes dos produtores.
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53: [B]
A sobrepesca de sardinhas provocará um desequilíbrio na cadeia
alimentar, causando a redução da população de atuns que se
alimentam de sardinhas.
54: [D]
A função interativa I representa a proporção de energia
transferida de P1 (herbívoro) ou P2 (carnívoro) na alimentação
de P3 (onívoro).
55: [D]
O texto descreve o nicho ecológico tamanduá-mirim, isto é, o
papel funcional desempenhado por esta espécie em seu habitat.
56: [A]
A destinação adequada dos efluentes residuais produzidos
pela fábrica diminui, ou torna nulo, o impacto causado por seu
lançamento nas águas marinhas exploradas pelos pescadores.
57: [B]
Os peixes híbridos podem invadir rios e lagos, se reproduzir e
substituir as populações naturais por competirem com estes
pelos recursos do meio.
58: [C]
A vegetação do cerrado brasileiro é constituída por árvores
e arbustos retorcidos e dotados de raízes profundas, que
conseguem retirar água das regiões mais profundas do solo.
59: [D]
As plantas do cerrado brasileiro muitas vezes apresentam as
gemas apicais pilosas como fator adaptativo para a proteção
contra o fogo que, com frequência, atinge esse bioma.
60: [D]
O esquema proposto na alternativa [D] é adequado ao modelo
de desenvolvimento sustentável porque propõe a reciclagem do
lixo orgânico e dos resíduos inorgânicos, além da redução da
poluição e do lixo produzidos pelas cidades.
61: [C]
Os microrganismos adequados para funcionar como
biorremediadores são capazes de utilizar hidrocarbonetos em
seu metabolismo e, consequentemente, degradar compostos
que poluem o meio ambiente.
62: [B]
As latas de alumínio podem ser recicladas para a fabricação de
lingotes do mineral. Esses lingotes são reutilizados para a produção
de diversos materiais que contêm alumínio, inclusive novas latas.
63: [E]
A produção de etanol a partir da cana-de-açúcar é mais
eficiente, pois essa planta é formada por colmos, isto é, caules
segmentados, com alto teor de sacarose.
64: [E]
A biorremediação consiste na utilização de microrganismos
capazes de metabolizar os materiais que contaminam o
ambiente, liberando subprodutos pouco tóxicos ou não tóxicos.
65: [B]
A degradação anaeróbica da matéria orgânica por bactérias
metanogênicas produz metano como subproduto. O gás metano
pode causar explosões em lixões abandonados se não for
corretamente canalizado ou dispensado.
66: [D]
As áreas represadas para o abastecimento de hidrelétricas são
fontes importantes de produção de metano (CH4) devido à
intensa decomposição anaeróbica da biomassa vegetal morta e
submersa.
67: [E]
O texto revela que a ideia do senso comum, de que as lagartas
de borboletas possuem voracidade generalizada, é derrubada
pela especificidade dos animais ao se alimentar das plantas da
família Solanaceae existentes nos locais onde vivem.
68: [C]
Ao se alimentar de humanos que comeram vegetais, o tigre
comporta-se como consumidor secundário. Os abutres serão
consumidores terciários quando ingerirem a carne do tigre
morto.
69: [A]
A digestão da celulose do capim ingerido pelos ruminantes é
realizada por microrganismos anaeróbicos metanogênicos. Esses
organismos produzem o gás metano como subproduto de seu
metabolismo celular.
70: [D]
As fêmeas do vaga-lume do gênero Photuris matam e devoram
os vaga-lumes do gênero Photinus, configurando uma relação
ecológica desarmônica interespecífica denominada predatismo.
71: [A]
A técnica utilizada no combate às lagartas que se alimentam das
folhas do algodoeiro consiste no controle biológico de pragas.
Esse método emprega parasitas específicos das espécies que
se quer combater. Os embriões da microvespa se desenvolvem
alimentando-se dos ovos da borboleta, controlando a população
das lagartas que comem folhas.
72: [A]
Os biocombustíveis são menos poluentes que os combustíveis
fósseis. Sua produção deve ocorrer com eficiência suficiente
para que sejam oferecidos a um custo razoável e possam gerar
empregos.
73: [A]
O mercúrio é um poluente não biodegradável e de difícil
eliminação pelos organismos vivos. Esse metal pesado acumula-
se ao longo das cadeias alimentares, ficando mais concentrado
nos níveis mais distantes dos produtores, isto é, acumulado nos
tecidos dos consumidores que se alimentam de organismos
contaminados.
74: [D]
A utilização de transportes coletivos e a diminuição da queima
de combustíveis fósseis auxiliam na redução do aquecimento
global. A destruição da fauna coralínea mundial está
inequivocamente relacionada à intensificação do efeito estufa
da atmosfera terrestre.
ANOTAÇÕES
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75: [D]
Ao realizarem a fotossíntese, os organismos autótrofos
consomem CO2 e H2O do ambiente e produzem matéria orgânica
e oxigênio. A matéria orgânica produzida é utilizada como fonte
de energia pelos organismos autótrofos e heterótrofos.
76: [B]
Uma maneira de evitar a diminuição da concentração de
oxigênio no ambiente é tratar o esgoto antes de lançá-lo no
ambiente. Dessa forma, diminui-se a concentração de materiais
ricos em nutrientes, evitando sua eutrofização.
77: [A]
O gás carbônico é uma substância capaz de se dissolver na água
tornando-a mais ácida. O equilíbrio adiante mostra a reação:
CO2 + H2 0 ฀ H2CO3 ฀ H+ + HCO3−
( ácido carbônico )
78: [C]
Os efeitos do derrame de petróleo na baía de Guanabara em 2000
ilustram a grande interdependência entre as diversas formas de
vida e seu habitat. Ao desfavorecer a realização da fotossíntese,
o derrame de petróleo desfavorece toda a comunidade marinha.
79: [C]
A eutroficação é provocada pela ação humana e consiste no
enriquecimento das águas com nutrientes que favorecem a
proliferação excessiva de algas do fitoplâncton.
80: [D]
O Brasil é um país extenso com grandes áreas, onde a fiscalização
é precária ou ausente.
VESTIBULARES
81: [C]
A água é um componente abiótico indispensável para
o metabolismo dos seres vivos em geral e em particular
dos microrganismos decompositores que agem no lixo
orgânico. Dessa forma, a falta de água impede a ação desses
microrganismos.
82: [B]
Um programa de reflorestamento deve seguir os passos de
uma sucessão ecológica e, nesse caso, uma vez que na região
desmatada há incidência solar direta, as plantas indicadas para
iniciar esse processo seriam as espécies pioneiras, como as
plantas 2, 3 e 5, que suportam uma incidência maior de luz.
83: [E]
As partículas sólidas provenientes da carcinicultura, quando em
suspensão na água, dificultam a entrada de luz, comprometendo
a fotossíntese promovida pelo fitoplâncton que são os produtores
dos ecossistemas marinhos.
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