Exames de Economia UAN

ACADEMIA CLÍNICA DO SABER – FACULDADE DE ECONOMIA E CIÊNCIAS SOCIAIS
ACADEMIA CLÍNICA DO SABER – VESTIBULANDO
RESOLUÇÃO DOS EXAMES DE MATEMÁTICA DA

UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO
FACULDADE DE ECONOMIA E
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS
O SABER NÃO OCUPA LUGAR

_____________________________________
A REPETIÇÃO É A MÃE DAS CIENCIAS
UM GUIA DE PREPARAÇÃO
Pedro Rafael Afonso

___________________________________________________
Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

E-mail: academiaclinicadosaber@gmail.com Página 1
QUEM SOMOS / NOSSA MISSÃO
ACADEMIA CLÍNICA DO SABER é um centro de Preparatório que tem

como missão oferecer orientações, habilidades e conhecimentos que
permitem que nossos estudantes superem os desafios e melhorarem o seu
desempenho em uma academia cada vez mais desafiador.
Alguns dos serviços oferecido pela ACADEMIA CLÍNICA DO SABER:
EXPLICAÇÃO: Orientação com qualidade para diversos cursos,

tanto do Ensino Médio como Superior.
PREPARATÓRIO: Preparação com qualidade para admissão

em diversasuniversidades e cursos.
Temos Professores de qualidade e capacitados para leccionar. Professores

Licenciado em diversas áreas.

PREFÁCIO
PARA O ESTUDANTE,
O propósito deste manual é de ajudar os estudantes na

resolução dos exercícios dos testes de matemática na área de
engenharias. Portanto, recomendamos a utilizar o seu maior tempo em
resolver os exercícios.
Quando se resolve um exercício, se aprende muito mais do que

só se lê a resolução. É bem sabido que, a prática leva a perfeição.
Onde verdadeira aprendizagem requer uma participação activa de sua
parte.
Utilize este manual como incentivo para resolver problemas, não

como uma forma de evitar a sua resolução.
As suas críticas, sugestão ou dificuldades que tenha encontrado

na hora da resolução, pedimos que entre em contacto connosco
urgentemente, afim de aperfeiçoamento do manual e suas ideias são
fundamentais para o nosso trabalho.
Contactos: 938-979-070 / 940-553-898

E-mail: academia.clinicadosaber@gmail.com

Este manual contém exercícios de exames de matemática

da Univeridade Agostinho Neto das faculdade de
Economia e Ciências Sociais
Faculdade de economia – cursos :
Economia
Contabilidadede e administração
Gestão de empresas
Gestão financeira
Faculdade de ciências Sociais – cursos
Ciência política
Comunicação social
Direito
As abreviações FCS e FEC ao longo do manual significam:

FCS- Faculdade de ciências sociais
FEC- Faculdade de economia
Elaborado, corrigido por: Pedro Rafael Afonso

1) (EXAME-FEC- 2019 – variante J): Determina de modo que

a equação admita duas raízes iguais: .
Resolução:
OBS.: Para as resoluções destas equações, utiliza-se uma das seguintes
condições:
1. Para que a equação não pertença aos conjuntos dos números reais, a
condição do é
2. Para que a equação tenha uma única raiz ou ainda duas raizes iguais,
a condição do é
3. Para que a equação admita raízes diferentes, a condição do é
; ;
Para que a equação admita duas raízes iguais, a condição necessária é; delta
deve ser igual a zero (ou seja ) logo:
16
Substituindo na na equação: , temos:
2) (EXAME-FEC – variante K-2019): Investiga os intervalos de

Crescimento e decrescimento da Função ( )
Resolução:

1º passo: Achar o domínio de ( ) e a sua primeira derivada:
( )
2ºpasso: Achar os zeros da primeira derivada ou seja ;
, vamos factorizar o monómio de menor grau ( )

( ) , vamos aplicar a lei do anulamento do producto,
fazendo:
e ( )
Temos dois valores para :
3º passo: Analisar os intervalos de crescimento e decrescimento escolhendo

valores arbitrários:
(-1) (1) (2)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )

3) (EXAME-FEC -2019): Determina para que a solução da equação

não pertença aos conjuntos dos números reais
Resolução:
;
( )
Para que a equação tenha soluções não pertencentes aos conjuntos dos
números reais a condição do determinante é:
( )
( )
solução:
4) (EXAME-FEC- 2019 – variante J): Determina de modo que

a equação admita duas raízes iguais: .
Resolução:
Para que a equação admita duas raizes iguais delta deve ser igual a zero ou
seja ( ) ; logo:
16

Solução: para que a equação admita duas raízes iguais
5) (Exame 2019-Variante k) Calcular:

√ √
√ √
Resolução:
1º passo: encontrar o tipo de interminação substituindo a tendência:
√ . / √ . / √. / √. /
√ √ √ √
(√. / √. /)
, colocar a tendência:
√ √
(√. / √. /)
( )
( )
√ √
2º passo: Levantar a indeterminação:

Vamos racionalizar a expressão do numerador:
√ √ √ √
( )( )
√ √ √ √
(√ ) (√ )
(√ √ )
( )
(√ √ )
(√ √ )
, colocando novamente a tendência:

(√ √ )
resp: 0
(√ √ ) ( )

6) (EXAME-FEC- 2019 – variante K): Determina de modo

que a equação admita duas raízes iguais: .
Resolução:
( ) ( )
Para que a equação admita duas raizes iguais, adelta deve ser igual a zero
ou seja ( ) logo:
Substituindo na equação:
. /
Achando o denominador comum vem;

;
( ) ( )
√ ( ) √
( )
Solução :

( )( )( )
7) (Exame 2019) Calcular:
Resolução:
1ºpasso: encontrar o tipo de indeterminação:
( )( )( ) ( )( )( )
( )( )( )
( FI)
2ºpasso: Levantar a indeterminação:

Factorizar em todas as expressões do numerador e no denominador
( )( )( )
. / . / . /
. /
( ). /. /. /
. /
( ). /. /. /
. /
. /. /. /
, substituindo a tendência, vem:
. /
. /. /. / ( )( )( ) ( )( )
. / ( )

8) (EXAME –FCS-2018) Calcule:

A) -3 B) 3 C) 2 D) -2
Resolução:
1ª passo: Encontrar o tipo de indeterminação:
. / F.I
2º passo: Levantar a interminação
Nota que: ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( )
( )
Simplificando a expressão ( ), vem:

( )
Substituindo a tendência,
( ) ( )
Reps: Línea B)
9) (EXAME –FEC- 2018): Encontre os extremos máximos e

mínimos da função
( ) .
Resolução:

1) Acha-se a derivada do ( )
( ) ( ) ( )
( )
2) Acham-se os zeros da derivada, isto é:
( )
( )
e
3) Estuda-se o sinal da derivada de ( ) com os zero da derivada
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) é o ponto Mínimo
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) é o ponto Máximo
10) (EXAME-FCS) O ponto de cruzamento das funções

e é:
A) (2;4) B) (2;0) C) (-2; 2) D) (-2; 5)
Resolução:
Para encontrar os pontos de cruzamento das funções basta fazer
, sabe-se que: e
Assim, teremos;

Achando o denominador comum no membro direito; vem;
Fazendo a multiplicação cruzada; vem;

( )
Agrupando os termos semelhantes
Vamos encontrar agora o valor de sabe-se que;

Se
( ) ,
O ponto de cruzamento da função é; ( ) ; Línea A)
11) (EXAME-FEC-2018): Encontre os extremos máximos e

mínimos da função
( ) .
Resolução:
1) Acha-se a derivada de ( )
( )
( ) ( )
Aplicando a fórmula de derivação da potencia:
Se ; vem;
( )
2) Acham-se os zeros da derivada, isto é:
( )

( )
Aplicando a lei do anulamento do producto, temos:
3) Estuda-se o sinal da derivada de ( )com os zero da derivada
( ) ( )
Aplicando a fórmula de derivação da potencia:
Se ; vem;
( )
( ) ( )
( ) ( )
(0 ;-5) é o ponto Mínimo
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
(-1 ; 0) é o ponto Máximo
12) (EXAME –FCS-2018) Determine os possíveis valores de

para quais a seguinte função admite extremos,
A)
B)
C)
D)
Resolução :

1º passo: achar o domínio da função

; —( )
2ºpasso: Achar a 1º derivada de
. /
Aplicando a fórmula de derivação:
Se ;
e
( )( ) ( )( )
0 1
( )
( )( ) ( )
0 1
( ) ( )
Reduzindo os termos semelhante no numerador, fica;
( )
3º passo: Achar os eros da 1ºderivada ou seja ;
( )
( equação racional racionária)

( )
Somente o numerador pode anular-se

( ) ,
Anulando o producto, temos;
( )
os possíveis valores de para quais a seguinte função admite extremos são:
e ; Línea B)

13) (EXAME-FEC- 2018): Dada . Determine

de modo que a equação tenha uma única raíz.
Resolução:
Para que a equação tenha uma única raíz, a condição é:
* +
14) (EXAME –FCS-2018) Seja

Determine de modo que a equação admita só uma raiz real
A) B)
c) D)
Resolução:

( )
Para que a equação tenha uma única raíz, a condição é:
* + ; Línea B
15) (EXAME-FEC-2018): Seja Determine

de modo que a equação admita duas raizes reais diferentes.
Resolução:
Para que a equação admita duas raizes diferentes, a condição do é:
( )
Achando os zeros:
- , - ,
Os intervalos podem ser escritos em forma de desigualdade:
16) (EXAME –FCS-2018) Resolva o seguinte sistema
Resposta:
A)
B)
C)
D)
Resolução:
Formando o sistema de equação,

, -
Achando o denominador comum na 1º expressão, vem;
, -
Fazendo a multiplicação cruzada na 1º equação, vem;

( )
{ } { }
( )
{ } , pelo método de redução teremos:
--------------------
( )
Vamos achar o valor de substituindo o valor de na 1º equação
( )
A solução do sistema de equação é: ( ) ; Línea B)
17) (EXAME –FCS-2018) Calcule:

A) -3 B) 3 C) D)
Resolução:
1º passo: Encontrar o tipo de indeterminação:
( FI)
( )
(FI)

Vamos factoriar em todas as expressões do numerador e 3 em todas

expressões do denominador , fica;
( )
( )
; simplficando a expressão ( ) , vem;
, colocando a tendência; vem;
; resposta: Línea D)
18) (EXAME –FCS-2018) Determine os possíveis valores de

para quais a seguinte função admite extremos,
A)
B)
C)
D)
Resolução:
1º passo: achar o domínio da função
; —( )
2ºpasso: Achar a 1º derivada de
. /
Aplicando a fórmula de derivação:
Se ;
e
( )( ) ( )( )
0 1
( )
( )( ) ( )
0 1
( ) ( )
Reduzindo os termos semelhante no numerador, fica;

( )
3º passo: Achar os eros da 1ºderivada ou seja ;
( )
( equação racional racionária)

( )
Somente o numerador pode anular-se

( ) ,
Anulando o producto, temos;
( )
os possíveis valores de para quais a seguinte função admite extremos são:
e ; Línea C)
19) (EXAME –FCS-2018) Seja

A) B)
c) D)
Resolução:
( ) ( )( )
Para que a equação admita uma única raíz , a condição do é:

; ou seja:

, resposta: Línea B)
20) (EXAME-FEC-2017) Ache os extremos mínimos e máximos

da função .
Resolução:
( )
Aplicando a fórmula ; fica;
Extremos mínimos e máximos:

1) Acha-se a derivada de ( )
( ) ( )
2) Acham-se os zeros da derivada
( ) ( )
(Raíz dupla)
3) Estuda-se o sinal da derivada com os zero da derivada
( ) ( ) ( )
( )
( ) ( ) ( )
Como a 2º derivada é nula, a função não tem extremos mínimos e nem
máximo (a função não tem extremo.

21) (EXAME-FCS-2017) Determine os possíveis valores de para

quais a seguinte função adimite extremos
)
)
)
)
)
Resolução:
Para que a função admite extremos é necessário que a 1º derivada de seja
nula ou ( )
Vamos achar a 1º derivada da função:
( )
, fazendo ; vem;
Factorizando , fica;
( ) , anulando os productos ;
√
A solução é : ; Línea B)
22) (EXAME-FEC-2017) O domínio de definição da função

( ) é:
√
)- , )- , )- , - , D) outra resposta
Resolução:
A expressão do denominador é uma função irracional, logo o donínio de

definição da função será:
( )
Nota: ao multiplicarmos por uma constante negativa a desigualdade
inverte-se
(inequação do segundo grau)
Vamos achar os zeros desta equação ;
√ ( ) √( ) ( )( ) √
( )
Colocando os valores numa tabela e analisar o sinal;

-2 1
O O
como a inequção implica o sinal a solução na tabela será o intervalo

negativo ou seja:
- , ; Línea B)
23) (EXAME-FCS-2017) O producto dos primeiros 2 termos

duma progressão aritmética é 4. A soma do primeiro e terceiro
termo é igual a 8 e a soma de todos os termos é igual 145. O número
de termos da progressão é:
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16
Resolução:
;
O termo geral de uma PA é : ( ) ; razão
( ) (*)
, sabe-se que
( )
(**)
Substituindo (**) em (*) , vem;

( )
( ) ( )
A soma de termos de uma PA é:

( ) ( )
( )
(equação do 2º grau : )
√ ( ) √( ) ( )( ) √
( )
Como o número de termos não pode ser negativo a resposta correcta é:

, Línea B)
24) (EXAME-FEC-2017) Se a primeira derivada da função for

, a função admite extremos nos pontos
)( ) ) ( ) )( ) )
Resolução:
Para que a função admita extremos é necessário que: , ou seja:
√ ( ) √( ) ( )( ) √
( )
A solução é: ( ) ; Línea B)
25) (EXAME-FCS-2017) Seja dada a seguinte equação:

Seja
)
)
)
)
Resolução:
( ) ( )( )
Para que a equação admita uma única raíz , a condição do é:

; ou seja:
√ resposta: Línea A)
26) (EXAME-FEC-2017) Resolva a equação seguinte e assinale

com a opção certa:
)
)
)
)
Resolução:
(equação do 2º grau )
√ ( ) √( ) ( )( ) √
( )
A solução da equação é: , Línea D)
27) (EXAME-FCS-2017) Seja dada a equação seguinte:
Determine as raízes
)
) √ √
) √
) √
(equação biquadrática)
( )
Em todo tipo de equações biquadráticas o método de resolução consiste em
fazer: ; colocando na equação acima a nova variável, fica;
, (equação do segundo grau)
√ ( ) √( ) ( )( ) √
( )
Relembrar: quando as duas raízes são iguais o valor do determinante

Voltando na suposição:
√ √ √
A solução da equação é: √ √ ; Línea B)
6
28) (EXAME-FEC-2017) O vértice da parábola
tem coordenadas
A) ( ) ). / ) . / )
Resolução:
O vértice de uma parábola é: . / (*)
Na nossa parábola: ;
( ) ( )( )
Substituindo os valores na fórmula (*) , vem;
( )
. ( ) ( )
/ . /
Vamos tornar as fracções irredutíveis
. / . /
. / , Línea A)
29) (EXAME-FCS--2017) Resolva o sistema seguinte e assinale

com X a resposta correcta

)
)
)
)
) outra resposta
Resolução:
Vamos aplicar o método de redução;
{ } { }
( )
Somando a 1º primeira e a segunda equação vem;
Vamos encontrar o valor de substituindo o valor de na 1º equação

;
A solução do sistema é: ; Línea D)
30) (EXAME-FEC-2017) Os pontos de cruzamento de

e são:
)( ) ( ) )( ) ( )
)( ) ( ) ) outra resposta
Para encontrar os pontos de cruzamento de duas funções basta fazer:

, ou seja:
, agrupando os termos semelhantes em um
único membro vem;

(Equação do 2º grau ; )
√ ( ) √( ) ( )( ) √
( )
Agora vamos encontrar os valores de :

se
Ponto ( )
se
Ponto ( )
Então; os pontos de cruzamento das funções são:
( ) ( ) , Línea A)
31) (EXAME-FCS-2017) Resolva a equação seguinte e assinale

com X a resposta certa:
)
)
)
)
) outra resposta
Resolução:
√ ( ) √( ) ( )( ) √
( )

A solução da equação é: , Línea E)
32) (EXAME-FEC-2017) O máximo da função ( ) é:
) ) ) )
Resolução:
Para que uma função admita máximos é necessário que a função tenha
extremos. Os extremos são encontrados apartir dos eros da 1º derivada ou
seja;
1º domínio de ( )
( ) função racionsl fraccionária
Condicão: ; . /
2º Vamos achar a primeira derivada da função:
( ) ( ) . /
Vamos aplicar a derivada do quociente:
Se ,
( ) ( ) ( )( )
( ) 0 1 0 1 ( )
( ) ( ) ( )
( )
Fazendo ( )
( )
, como o denominador não pode anular-se, e o numerador é

( )
uma constante não existe zeros da 1º derivada, a função náão temos
extremos ou seja( )
Resposta: Línea C)

33) (EXAME-FCS-2017) Resolva o sistema seguinte e assinale

com X a resposta certa
)
)
) outra resposta
Resolução:
( )
{ } { }

;
( )
A solução do sistema é: ; Línea E)

34) (EXAME-FCS-2017) Resolva o sistema seguinte e assinale

com X a resposta certa
2
) outra resposta
Resolução:
( )
{ } { }

;
( )
A solução do sistema é: ; Línea C)

35) (EXAME-FEC-2017) Resolva a equação seguinte e assinale

)
)
)
)
) outra resposta
Resolução:
√ ( ) √( ) ( )( ) √
( )
A solução da equação é: , Línea C)
36) (EXAME-FCS-2017) Os pontos de cruzamento de

e são:
)( ) ( ) )( ) ( )
)( ) ( ) ) outra resposta
Para encontrar os pontos de cruzamento de duas funções basta fazer:

, ou seja:
, agrupando os termos semelhantes em um único
membro vem;
Factorizar em todos os termos da equação, fica;

( ) , aplicando a lei do anulamento do producto vem;

e
( )
Vamos encontrar os valores de
se , temos;
( ) ( )
Ponto: (0; 4)
se
( ) ( )
Ponto:(4 ;4)
Então os pontos de cruzamento são: (0; 4) e (4 ;4) , Línea B)
37) (EXAME-FEC-2017) O ponto onde a função

cruza o eixo das abcissas e o eixo das ordenadas é:
). /. / ). /. /
). / . / ) outra resposta
Resolução:
1º : quando cruza os eixo das abcissas , na função vem:
( ) , ponto: . /
2º : quando cruza o eixo das ordenadas na função vem:
( ) , ponto: . /
Os pontos de cruzamento com os eixos coordenados são:
. /. /

38) (EXAME-FCS-2017) A derivada da função
√ √ é:
) ) ) √ ) outra resposta
√ √
Resolução:
√ √ . √ √ /
( √ ) . / (√ )
√ √ √
( √ ) ( √ √ )
√ √ √ √
. /
(√ )
A derivada da função será:
. / , Línea A)
√ √
39) (EXAME-FEC-2017) Resolva o sistema seguinte e assinale

Resolução:
)
)
)
)
) outra resposta

Resolução:
( )
{ } { }

( )
;
( )
( )
A solução do sistema é: ; Línea C)
40) (EXAME-FCS-2017) Determine os possíveis valores de

para quais a seguinte função admite extremos
)
)
) não existe um valor de
)
) outra resposta
Resolução:
função racional fraccionária
1º passo: determinar o domínio:

Condição: ( )
Para que a função admita extremos é necessário que exista eros da primeira
derivada , ou seja:

2º passo: vamos achar a primeira derivada da função:

Vamos aplicar a derivada do quociente:
Se ,
( ) ( ) ( )( )
( ) 0 1 0 1 ( )
( ) ( ) ( )
( )
Fazendo ( )
( )
, como o denominador não pode anular-se, e o numerador é

( )
uma constante não existe zeros da 1º derivada, a função não temos
extremos ou seja( ) , ou seja não existe um valor de
Resposta: Línea C)
41) (EXAME-FCS-2017) calcula o seguinte limite:

√
√
) ) ) ) )
Resolução:
1º passo : Encontrar o tipo de indeterminação:
√
. /F.I
√
√ √
√ √
2º passo : Levantar indeterminação:

√
√
Vamos aplicar o conjugado no numeradoe e no denominador;

O conjugado de √ é √
O conjugado de √ é (√ ) √

(√ )(√ ) (√ )
(√ ) (√ )
.√ /*. √ / √ + *. √ / +
*. √ / √ + *. √ / √ +
Aplicando o recíproco , vem:

0( √ ) √ 1( )
(√ )( )
0( √ ) √ 1( ) 0( √ ) √ 1
(√ )( ) (√ )
Substituindo a tendência, vem:

0( √ ) √ 1 (√ ) √
, Línea B)
(√ ) √
42) (EXAME-FCS-2017) Assinale o valor da expressão:
) ) ) ) )
Resolução:
, sabe-se que: ( )
( )
( )
, sabe-se que:
, Línea D)
43) (EXAME-FCS-2017) Assinale a resposta certa

√
A) 0 B) 1 C) D) E) outra resposta
Resolução:
1º passo: Encontrar o tipo de indeterminação:
√
. /
√
F.I

√
Supondo que:
√ (√ )
Se
Vamos substituir a nova variável; onde tem vamos substituir
( )
Vamos factorizar em todas as expressões do numerador e em todas as

expressões do denominador, assim, fica,
( )
( )
Sabe-se que: ( ) ( )( ) , assim, temos;

( )
( )( )
Factorizando osinal na expressão : ( ) ( ) , temos;

( )
( )( )
Simplificando a expressão ( ) , vem;

( )
, substituindo novamente a tendência, vem;
, Línea C)
( )
44) (EXAME-FCS-2017) Determine os possíveis valores de

para quais a seguinte função admite extremos
)
)
)
) outra resposta
Resolução:
função polinomial
1º passo: Determinar o domínio:
função polinomial - ,
2º passo: achar a 1º derivada de
( )
Aplicando a fórmula de derivação da potência:
Se ; temos;
3º passo: Achar os zeros da 1º derivada , ou seja

, factorizando a expressão – , vem;
( )
Aplicando a lei do anulamento do producto; fica,

( )
Para que a função admita extremos os possíveis valores de são;
. / , Línea C)
45) (EXAME-FCS-2017) Se o primeiro e o segundo termos de

uma progressão aritmética forem 1 e 2, a soma de 100 primeiros
termos da progressão é igual a ;
) ) ) ) )
Resolução:
,
A soma de termos de uma PG é :
( )
A soma dos 100 primeiros termos será:

( ) ( ) (*)
Vaomos achar
é o termos geral da PA
( ) , é a razão
( ) ( )
Substituindo o valor em (*), vem;
( )
, Línea D)

46) (EXAME-FCS-2017) Simplifica a expressão:
) ) ) ) ) outra resposta
Resolução:
( )
, Línea B)
47) (EXAME-FCS-2016) Numa PG a soma dos dois primeiros

termos é igual a 12 e o produto dos dois é igual ao terceiro termo. A
soma de todos os termos é 120. Qual é o número dos termos?
) ) ) )
Resolução:
A sima dos números de uma progressão geométrica (PG) é:
( ) ( )
( )
( ) ( )
Sabe-se que ( ) , colocando em (*)

Sabe-se que
Colocando: ( )
( )( )
Se
Colocando ( )
( ) ( )
( )
, Línea b)
48) (EXAME-FEC-2016):
Ache a solução da inequação: √
Resolução:
2 2 {
0 0

Resolvendo a inequação
√
Elevando ambos membros da desigualdade ao quadrado:
( √ ) ( )
( ) ( )( )
Desenvolvendo os quadrados
( )
( )
Achando as raízes da equação , vem;
Colocando os valores na recta real e faer oestudo do sinal, temos;
- , - ,
1 0 - ,

49) (EXAME-FEC- 2015) Calcular:

√
√ √
Resolução:
1º passo: encontrar o tipo de indeterminação:
√ √
(FI)
√ √ √ √
2ºpasso: Levantar a indeterminação:

√
√ √
Vamos factorizar na raiz do numerador e nas duas raizes do

denominador:
√ . /
√ . / √ . /
√ √. /
√ √. / √ √. /
√ √. /
√. / √. /
Factorizando nas duas expressões do denominador, vem:
√ √. /
( √. / √. /)
Aplicando o limite do producto, temos:
√. /
√
.
( √. / √. /)
Racionalizar o numerador do 1º limite:

√. /
√ √
.
√
( √. / √. /)
(√ ) √. /
.
√
( √. / √. /)
√. /
.
√
( √. / √. /)
√. /
.
√
( √. / √. /)
Substituindo a tendência, temos:
√. /
√
( ). / . /. /
√ √ √
( √. / √. /)
( ). / , resposta: 0
50) (EXAME-FEC- 2015) A solução do sistema: { }

é:
)
)
)
)
Resolução:
{ } , vamos aplicar o método de redução, somado termo a

termo todas as expresões das duas equações:
{ }

, agrupando os termos semelhantes, fica:

, reduzindo os termos semelhantes, vem:
Se , o valor de será(substituindo o valor de na segunda equação:

( )
* + , Línea D)
51) (EXAME-FEC- 2015) A solução da inequação :

é:
) - , , ,
) , ,
)- -
), -
Resolução:
( )
Ao multiplicar uma desigualdade por uma constante negativa, o sinal de

desigualdade inverte-se, ou seja:
(inequação do 2º grau )
1º passo: vamos encontrar os zeros ou as raízes da equação, fazendo:
(equação do 2º grau: )
Vamos usar a fórmula resolvente:
( ) √( ) ( )( ) √
( )
2º passo: levar os valores numa tabela ou numa recta numérica para fazer a
análise do sinal e escolher os intervalos que correspondem a parte negativa

O O
A solução é: , -, Línea D)
52) (EXAME-FEC-2015):A expressão: (

) ( ) é definida para igual à:
) - , ) - , ) - -
Resolução:{ ( ) ( ) ( ) ( )
N.B: A base de toda expressão é (Logaritmo decimal)
.
Condição de existência:
- ,
{ - ,
1 0
Intercessão da primeira e da segunda solução:
- , 1 0
A condição de existência verdadeira é:

- , , Línea b)
53) (EXAME-FEC- 2015):As soluções da inequação
são:
) - , , - ) - - , ,
) - - , , ) - -
Resolução:
( ) ( )
Inequação do tipo: faz-se: {
( ) ( )
( )
( )
√ ( ) √
() ()
+
- - , ,

1) (EXAME- FEC-2018) A idade núbil em Angola é de:
a) 17 anos______
b) 18 anos_______
c) 21 anos______
d) 25 anos______
2) (EXAME-FEC-2018) A união europeia concretiza as suas ajudas aos países em

vias de Desenvolvimento através do seguinte orgão:
a) Parlamento Europeu____
b) Comissão Europeia____
c) Tribunal de justiça da uinião Europeia____
d) Fundo Europeu de parlamento____
3) (EXAME-FEC-2018) Um dos maiores productos de diamantes à nível mundial

é:
a) O Quénia ______
b) A Libéria ______
c) A Rússia ______
d) A bélgica ______
4) (EXAME-FEC-2018) A antropologia é:
a) Um ritual africano ____

b) Uma ciência _____
c) Uma coroa utilizada pela monaequia africana ____
d) Um móvel pertencente a monarquia _____
5) (EXAME-FCS-2017) O maior fluxo comercial internacional está orientado de e

para a:
a) Ásia _____
b) Oceânica ____
c) América ______
d) África ______

6) (EXAME-FCS-2018) O imposto sobre o rendimento do trabalho inide sobre:
a) O subsídio por morte _____

b) A gratificação de fim de carreira _____
c) O décimo terceiro mês ______
d) A avença ______
7) (EXAME-FCS-2018) O definido não pode entrar no definidor, sob pena de

incorrer numa:
a) Tautologia _____
b) Obversão ______
c) Subalteração _____
d) Particularizão ____
8) (EXAME-FCS-2018) É exemplo de uma empresa financeira:
a) Um consultório médio ___

b) Uma companhia de seguros ____
c) Uma empresa de transportea ____
d) Um restaurante _____
9) (EXAME-FCS-2017) A inferência é um tipo de raciocínio que parte:
a) De uma única premissa ___

b) De duas premissas ____
c) De três premissas falsas _____
d) De quatro premissas verdadeiras ____
10) (EXAME-FCS-2017) A intervenção do Estado na economia deve-se:
a) Á incapacidade da economia se auto-regualar ____

b) As dificuldades de arrecadação de receitas _____
c) A necessidade de aumentar a actividade produtiva _____
d) A necessidade de cobrar mais imposto ______

11) (EXAME-FCS-2017) Os países em vias de desenvolvimento representam menos

de:
a) 10% do comércio mundial ____

b) 5% do comércio mundial ____
c) 15% do comércio mundial ____
d) 25% do comércio mundial ____
12) (EXAME-FEC-2017) os orgãos que intervêm no ordenamento do território e

urbanismo são:
a) Os tribunais ___
b) A provedoria da justiça ___
c) A assembleia nacional ____
d) A procuradoria –Geral da República ____
13) (EXAME-FEC-2017) A taa bruta de natalidade é o número total de nados-vivos

ocorridos durante um ano, por cada:
a) Cem mil habitantes ____

b) De mil habitantes ____
c) Mil habitantes _____
d) Cem habitantes _____
14) ( EXAME-FEC-2017) A lógica foi fundada por:
a) Pitágoras ____
b) Platão ____
c) Sócrates _____
d) Aristóteles ____
15) (EXAME-FEC-2017) A frase " é preciso distinguir no homem a res extensa e a

res cogitans " é de :
a) Descartes ____
b) Platão _____
c) Sócrates ____
d) Anaximandro ____

16) (EXAME-FCS-2017) No âmbito da resposta ao desafio urbano surgiram, na

cidade, as chamadas áreas funcionais que são:
a) As redes rodoviárias das cidades ____

b) As redes de esgosto da cidade _____
c) As redes de comunicação _____
d) Os diversos espaços associados às actividades da cidade ____
17) (EXAME-FCS-2017) As comissões das Assembleia Nacional, no exercício das

suas competências, podem emitir:
a) Leis ____
b) Sentenças ____
c) Normas corporativas ____
d) Pareceres ____
18) (EXAME-FCS-2017) O silogismo deve ter:
a) Dois termos ____

b) Três termos ____
c) Quatro termos ____
d) Um termo ____
19) (EXAME-FEC-2017) Os chamados direitos de solidariedade estão integrados na

constituição e são:
a) Direito de primeira geração ____

b) Direitos de segunda geração ___
c) Direitos de terceira geração ____
d) Direitos de quarta geração _____
20) (EXAME-FEC-2017) O saldo da balança de pagamento de um país:
a) É sempre igual a zero ____

b) É sempre posetivo ____
c) É sempre negativo ____
d) Tanto pode se posetivo como negativo ____
21) (EXAME-FCS-2017) O organismo tributário único da República de Angola

denomina-se:
a) Direcção nacional de impostos -DNI ____

b) Serviço Nacional de Alfândegas - SNA ____
c) Projecto Executivo para a Reforma Tibutária- PERT ___
d) Administração Geral Tributária – AGT ____
22) (EXAME-FCS-2017) Podemos indicar que um dos indicadores do grau de

desenvolvimento prende-se com:
a) A riqueza do subsolo de um determinado país ____

b) Os indicadores sociais ____
c) Os indicadores históricos _____
d) Os indicadores abstractos ____
23) (EXAME-FCS-2017) A demografia é:
a) Uma área das Ciências Scociais que estuda a dinâmica populacional humana
______
b) Uma área das Ciências Sociais que estuda a dinâmica ambiental _____
c) Uma área das Ciências Sociais que estuda a dinâmica financeira _____
d) Uma área das Ciências Físicas ____
24) (EXAME-FCS-2017) Charles Darwin, autor do livro A origem das Espécies, é

conhecido como:
a) Naturalista _____
b) Advogado _____
c) Economista ____
d) Matemático _____
25) (EXAME-FCS-2017) O Acordo de Cotonou estabelecido entre os Estados de

África, Caraíbas e Pacífico (Estado ACP) e a união europeia e os seus estados-
membros é de:
a) 23 de Julho de 1980 _____

b) 23 de Julho de 1990 _____
c) 23 de Julho de 2000 _____
d) 23 de Julho de 2010 ____

26) Os fluxos reais traduzem-se:
a) No valor dos bens expressos em dólares

b) No valor dos bens expressos em kwanzas
c) Nos bens e serviços produzidos pelas empresas e consumidas pelas familias
27) (EXAME –FEC-2017) Estão isentos de pagamento de impostos:
a) Os mutilados guerra
b) Os trabalhadores de empresa privadas
c) Os funcionários públicos
d) Os titulares dos orgãos de suberania
28) (EXAME-2016) O grande promotor da ideia de materializão da lógica foi:
a) Russel ____
b) Descartes ____
c) Hegel ______
d) Leibniz ___
29) (EXAME-2016) A carta africana dos direitos humanos do Homem que; nos
termos da constituição faz parte do ordenamento jurídico angolano, foi assinada
em 1981 em :
a) Lusaka ____
b) Nairobi ____
c) Arusha ____
d) Librevile ___

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
MANUAL DE RESOLUÇÃO DOS TESTES DE MATEMÁTICA DA

UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO - FACULDADE DE ECONOMIA–
EXAMES DE ADMISSÃO, ED. 2019 á 2017 -2016
ENDEREÇO:
ACADEMIA 1: LUANDA, MUNICIPIO DE CACUACO, NA

PARAGEM DO BALUMUCA, QUASE AO PEDONAL (PONTE),
JUNTO A ESTRADA PRINCIPAL DE CACUACO.
ACADEMIA 2: BENGO, BAIRRO BANGUILA, SECTOR 2 AO

LARGO DA IGREJA UNIVERSAL, CASA N.º 15-B
FB.: Academia Clínica do Saber
Whatsapp: 938-979-070 // 940-553-898
Correio electrónico: academia.clinicadosaber@gmail.com
PEDRO RAFAEL AFONSO
LICENCIADO: EM GEOFÍSICA NA UNIVERSIDADE

AGOSTINHO NETO, ANO 2013 – 2017.
PROFESSOR E ORIENTADOR: PROFESSOR DE FÍSICA E

MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO
ORIENTADOR NO CENTRO DE PREPARATÓRIO ACADEMIA
CLÍNICA DO SABER
Whatsapp: 938-979-070
Correio electrónico: delarafapedro@gmail.com
ALEXANDRE JOÃO EMANUEL

UNIVERSITÁRIO:NO INSTITUTO SUPERIOR POLITECNICO
INTERCONTINENTAL DE LUANDA, ANO 2019.
PROFESSOR E ORIENTADOR: PROFESSOR DE FUNDAMENTOS DE

PROGRAMAÇÃO E PROGRAMAÇÃO I NO COLÉGIO POLIVALENTE 20 DE
JUNHO.ORIENTADOR NO CENTRO DE PREPARATÓRIO ACADEMIA CLÍNICA
DO SABER
WhatsApp:
E-mail: 940-553-898
academiaclinicadosaber@gmail.com Página 57
Correio electrónico: alegria.alexandre2014@gmail.com

Exames de Economia UAN

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ACADEMIA CLÍNICA DO SABER – FACULDADE DE ECONOMIA E CIÊNCIAS SOCIAIS

ACADEMIA CLÍNICA DO SABER – VESTIBULANDO

RESOLUÇÃO DOS EXAMES DE MATEMÁTICA DA

O SABER NÃO OCUPA LUGAR

Pedro Rafael Afonso

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

QUEM SOMOS / NOSSA MISSÃO

ACADEMIA CLÍNICA DO SABER é um centro de Preparatório que tem

Alguns dos serviços oferecido pela ACADEMIA CLÍNICA DO SABER:

EXPLICAÇÃO: Orientação com qualidade para diversos cursos,

PREPARATÓRIO: Preparação com qualidade para admissão

Temos Professores de qualidade e capacitados para leccionar. Professores

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

O propósito deste manual é de ajudar os estudantes na

Quando se resolve um exercício, se aprende muito mais do que

Utilize este manual como incentivo para resolver problemas, não

As suas críticas, sugestão ou dificuldades que tenha encontrado

Contactos: 938-979-070 / 940-553-898

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

Este manual contém exercícios de exames de matemática

Faculdade de economia – cursos :

Faculdade de ciências Sociais – cursos

As abreviações FCS e FEC ao longo do manual significam:

Elaborado, corrigido por: Pedro Rafael Afonso

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

1) (EXAME-FEC- 2019 – variante J): Determina de modo que

Substituindo na na equação: , temos:

2) (EXAME-FEC – variante K-2019): Investiga os intervalos de

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

1º passo: Achar o domínio de ( ) e a sua primeira derivada:

2ºpasso: Achar os zeros da primeira derivada ou seja ;

, vamos factorizar o monómio de menor grau ( )

Temos dois valores para :

3º passo: Analisar os intervalos de crescimento e decrescimento escolhendo

(-1) (1) (2)

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

3) (EXAME-FEC -2019): Determina para que a solução da equação

4) (EXAME-FEC- 2019 – variante J): Determina de modo que

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

Solução: para que a equação admita duas raízes iguais

5) (Exame 2019-Variante k) Calcular:

2º passo: Levantar a indeterminação:

, colocando novamente a tendência:

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

6) (EXAME-FEC- 2019 – variante K): Determina de modo

Achando o denominador comum vem;

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

2ºpasso: Levantar a indeterminação:

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

8) (EXAME –FCS-2018) Calcule:

2º passo: Levantar a interminação

Simplificando a expressão ( ), vem:

9) (EXAME –FEC- 2018): Encontre os extremos máximos e

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

10) (EXAME-FCS) O ponto de cruzamento das funções

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

Achando o denominador comum no membro direito; vem;

Fazendo a multiplicação cruzada; vem;

Vamos encontrar agora o valor de sabe-se que;

11) (EXAME-FEC-2018): Encontre os extremos máximos e

2) Acham-se os zeros da derivada, isto é:

Elaborado por: Pedro Rafael Afonso / Tel: 938-979-070 /

3) Estuda-se o sinal da derivada de ( )com os zero da derivada

12) (EXAME –FCS-2018) Determine os possíveis valores de