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ISCED Exames

O documento apresenta vários exercícios de matemática resolvidos, incluindo: (1) cálculo de integrais; (2) resolução de uma progressão aritmética; (3) estudo de função exponencial.
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1) (ISCED -2019) Resolver as integrais :

𝑥 𝑥 2
(𝑥 2 +1)(𝑥 2 +2)
a) ∫ 3 𝑑𝑥 b) ∫ (𝑒 𝑎 + 𝑒 − 𝑎 ) 𝑑𝑥
√𝑥

Resolução:
(𝑥 2 +1)(𝑥 2 +2)
a) ∫ 3 𝑑𝑥
√𝑥

3
Fazendo : √𝑥 = 𝑡 → 𝑥 = 𝑡 3 , diferenciando ambos os membros da iggualdade vem;
𝑑𝑥 = 3 𝑡 2 𝑑𝑡 , substituindo na integral vem;
[(𝑡 3 )2 +1][(𝑡 3 )2 +2] (𝑡 6 +1)((𝑡 6 +2)
∫ 𝑑𝑥 = ∫
𝑡 𝑡

2) (ISCED-2019) A soma de três números consecutivos de uma PG é 52, se


adiconarmos 8 ao termo intermédio, os três termos passam a ser termos
consecutivos de uma PA. Quais são estes termos?

3) (ISCED-2019) Faça o estudo completo da função:


𝑒 𝑛+1
𝑓(𝑛) = 𝑛−1

4) (ISCED) Calcule a área do paralelogramo ABCD sabendo que 𝐷(6; 4) é um dos


vértices não pertecentes às rectas 𝑟1 e 𝑟2 ; a equação de um dos lados é 𝑟1 : 𝑥 −
2𝑦 = 0 e a equação do lado BC é 𝑟2 : 𝑥 − 𝑦 − 1 = 0

(𝑥 3 −2𝑥 2 −𝑥+2)
5) (ISCED-2019) Dada a função 𝑦 = (𝑥 2 −𝑥)

A) Determie o domínio
B) Analise o comportamento (a monotonia)
C) Determine as assintotas
D) Analise a concavidade
E) Esboce o gráfico
(ISCED-2019) Determine os valores que os parâmetros reais 𝑎 e 𝑏 deve tomar para que
2𝑥 3 − 5𝑎𝑥 2 + 1 seja divisível por 𝑥 + 2 e que dividido por 𝑥 − 2 dê dê resto 7.

(ISCED-2019) A figura ao lado esta representando um triângulo isósceles. Sabendo que


𝐴𝐵 = 3𝑥 + 1 e 𝐵𝐶 = 𝐴𝐶 = 2𝐴𝐵, escreva uma expressão:
a)Do perímetro do triângulo.
b)Da altura referente ao vértice C.

(ISCED-2019) A figura representa um canteiro circular com 5cm de raio. A zona


rectângular destina-se à plantação de flores e a zona sombreada é relvada.
.
a) Mostre que a área da zona relvada é dada em função de x por : A(x)= 25Π-
100sinx×cosx; x€]0;Π/2[
.
b) Calcula A(0) e explique o seu significado no contexto da questão.

3+𝑥 2
(ISCED-2019) Dada a função 𝑓(𝑥) = 4𝑥−𝑥 2

5
a) Determine seu domínio, o valor de x para o qual a função assume o valor − 2, os
interceptos e a paridade
b) Determine suas assintotas
c) Analise o seu comportamento(variação da função/monotonia) indicando os
extremos da função
d) Calcule a segunda derivada e apresenta na forma irredutível
e) Esboce o gráfico

(ISCED-2018) Determine p e r de forma que o polinómio 𝑥 4 + 𝑝𝑥 3 + 𝑟𝑥 2 + 2𝑥 + 1,


seja divisível por 𝑥 2 − 𝑥 − 6
(ISCED-2018) Classifica o triângulo quantos aos ângulos e lados,com vértices A=(2;1),
B=(5;4), C=(12;-3). Fundamenta a sua respostas.

b) Determine a equação da circunferência com raio [A,B] e centro na intersecção de


[A,B] e [A,C].

(ISCED-2018) Verifica a seguinte identidade:

(𝑠𝑒𝑐𝑥) (𝑡𝑔𝑥−𝑠𝑒𝑛𝑥)
a) [(1+𝑐𝑜𝑠𝑥)] = [ ]
𝑠𝑒𝑛3 𝑥

(ISCED-2018) Resolva:

(𝑥 3 − 8)(√2𝑥 2 + 1 − 𝑥 − 1) = 0

𝑥−3
(ISCED-2018) Dada a função 𝑓(𝑥) = 𝑥+1

f) Determine seu domínio, o valor de x para o qual a função admite o valor 1, os


interceptos e a paridade
g) Analise o seu comportamento(variação da função/monotonia) indicando os
extremos da função
h) Determine suas assintotas
i) Analise sua concavidade
j) Esboce o gráfico
(ISCED-2017) As medidas dos lados de um triângulo são expressadas por: 𝑥 + 1, 2𝑥 ,
𝑥 2 − 5 que formam uma P.A. Calcule o perimetro do triãngulo e classifique quanto aos
lados.
a) Será um triângulo rectangulo? fundamental a tua resposta.

(ISCED-2017) Escreve a equação da circufência de centro A(4,3) sabendo que é


tangente a recta: 𝑥 − 3𝑦 − 5
a) Determine os pontos de intersenção desta circufência com eixo das abcissas.

(ISCED-2017) Calcular a intergral:

a) ∫(−12𝑥 2 + 48𝑥 − 64 + 𝑥 3 ) (𝑥 − 4)4 𝑑𝑥

𝑥 2 +𝑥+1
4) Dada a função:𝑓(𝑥) = 2𝑥+1

(ISCED) Determine o seu dominio, o valor de x para o qual a função assume o valor de
-3/4, interceptos ea paraidade.
b) Analise o comportamento(variação da função/monotonia) indicado os extremos.
c) Determine as suas assiptotas.
d) Analise a sua concavidade.
e) O seu grafico.

(ISCED-2016) Sobre o estudo de polinómios:


a) Mostre que o polinómio P(x)=(2x+1)(x-2)-x(x-3)-(x+√2)(x-√2) é
identicamente nulo

(ISCED-2016) Obtenha uma equação da,circunferência que tem como


diâmetro o segmento de extremos A(-6;3) e B(-2;7).

.
a) Determine a equação da recta S, que passa pelos pontos A e B.
.

b) Que relação de posição existe entre a circunferência e a recta rAB.

(ISCED-2016) Luís e cristina fizeram uma viagem de carro de 500km e


revezaram na direção.cristina guiou x quilómetros e luís o dobro; depois
cristina guiou mais 100km e o luís dirigiu o resto da viagem.Expresse em
função de x a última etapa do trajecto feito por luîs...

(ISCED-2017) Considere a configuração de uma piscina rectangular insirida num


relvado. O comprimento da piscina éo dobro da sua largura. A largura do relalvado é
15m a area da zona relavada é 940m².
a) Exprime por uma expressão em x a àrea da zona relvada.
b) Calcule a área da piscina.

(ISCED-2015) $ cos (2x) •e^sen (2x ) dx

Limite superior 45
Limite inferior 0
(ISCED-2015) Escreva a equação da recta que passa pelos pontos A e B, sendo
A o ponto de intersecção das rectas 5x + y - 16 = 0 e 2x - 3y - 3 = 0 enquanto
B é o ponto onde a recta 2x + 3y - 6 = 0 intersecta o eixo das ordenadas.

(ISCED-2014) Determine as coordenadas do ponto ''P''


pertencentes ao eixo das abcissas sabendo
que a distância ao ponto A(3;3) é de 5
unidades de comprimento.

(ISCED-2014) determina quanto aos lados a natureza


do triângulo com vertices:

A(-1;2); B(4;1); C(1;4)

(ISCED-2014) determine o valor de ''x'' para que a


sequência 2x, x+1, 3x,... seja uma PA.

(ISCED) Numa PA crescente, os dois termos são raíz da equação 𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = 0,


sabendo que o número de termos desta PA é igual ao triplo da sua razão, calcule a soma
dos termos desta PA. R: 846

1) (ISCED -2019) Resolver as integrais : 
 
a) ∫
(𝑥2+1)(𝑥2+2)
√𝑥
3
 𝑑𝑥             b) ∫(𝑒
𝑥
𝑎+ 𝑒− 𝑥
𝑎)
2
𝑑𝑥
(ISCED-2019) Determine os valores que os parâmetros reais 𝑎 e 𝑏 deve tomar para que 
2𝑥3 −5𝑎𝑥2 + 1 seja divisível por 𝑥
(ISCED-2018) Classifica o triângulo quantos aos ângulos e lados,com vértices A=(2;1), 
B=(5;4), C=(12;-3). Fundamenta a sua
(ISCED-2017) As medidas dos lados de um triângulo são expressadas por: 𝑥+ 1, 2𝑥 , 
𝑥2 −5 que formam uma
c) Determine as suas assiptotas. 
d) Analise a sua concavidade. 
e) O seu grafico. 
 
 
(ISCED-2016) Sobre o estudo de polinó
(ISCED-2015) Escreva a equação da recta que passa pelos pontos A e B, sendo 
A o ponto de intersecção das rectas 5x + y - 1

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