República de Moçambique

Escola Secundária Geral de

DOSIFICAÇÃO DO PROGRAMA DE MATEMÁTICA - 10ª CLASSE / I-TRIMESTRE 2021

SEMANA DATA UNIDADE CONTEÚDOS OBJECTIVOS CARGA

TEMÁTICA HORÁRIA
Noções de números Reais: • Representar os números racionais na recta
• Revisão dos números racionais graduada; 4
a) Representação de números racionais na recta • Operar com números racionais aplicando as
graduada; propriedades.
b) Adição, subtracção, Multiplicação e divisão números • Calcular quadrados e raízes quadradas em
22 a racionais Q;
I
27/03 c) Cálculo de quadrados e raízes quadradas em Q; • Identificar os números irracionais;
NÚMEROS • Cálculo de raízes quadradas. • Relacionar os conjuntos numéricos IN, Z, Q
REAIS E •.Noção de números irracionais; e IR;
RADICIAÇÃO • Conjunto de números reais; • Representar os números reais na recta
• Relação entre conjuntos numéricos IN, Z, Q e IR. graduada;
• Representação de números reais na recta graduada.
29/03 a Radiciação • Calcular cubos e raízes cúbicas de
II 03/04 • Cálculo de cubos e raízes cúbicas de números números perfeitos 4
perfeitos; • Calcular potências de expoente
• Potência de expoente fraccionário; fraccionário;
• Passagem de um factor para dentro e para fora do • Transformar potências de expoente
radical; fraccionário numa raiz e vice-versa;
• Propriedades de radicais; • Passar um factor para dentro e para fora do
• Potência de uma raiz quadrada; radical;
• Comparação de radicais; • Aplicar as propriedades de radicais;
• Operações com radicais: Adição e subtracção de • Calcular o valor de potência de uma raiz
radicais; quadrada;
 • Multiplicação e divisão de radicais; • Comparar radicais;
• Expressões numéricas. • Resolver expressões numéricas envolvendo
radicais;
• Procurar estratégias adequadas à
resolução de problemas com números reais,
discutindo e confrontando diferentes
processos usados.
II Inequações • Representar intervalos numéricos na recta 4
INEQUAÇÕE Intervalos numéricos limitados e ilimitados; graduada;
S E Reunião e intersecção de intervalos numéricos; Determinar a reunião e a intersecção dos
SISTEMAS Noção de inequação linear; intervalos numéricos;
DE • Reconhecer uma inequação linear;
III INEQUAÇÕE
05 a
S
10/04
LINEARES
COM
UMA
VARIÁVEL
• Resolução analítica e geométrica de inequações • Resolver inequações lineares de forma
lineares; analítica; 4
• Exercícios • Representar a solução na recta graduada;
12 a • Realização do 1º Teste • Resolver inequções lineares na forma
IV
17/04 • Correcção e entrega do 1º Teste analítica e geométricas
• Resolver exercícios e Teste sobre números
reais e radiciação e inequações e sistemas
de inequações lineares com uma variável.
V 19 a • Noção de monómios e polinómios • Identificar monómios,
24/04 III NOÇÃO • Noção de monómio • Indicar o grau de um monómio, 4
DE • Grau de um monómio Adicionar e subtrair monómios;
MONÓMIOS • Adição algébrica monómios. Multiplicar monómios,
E • Multiplicação de monómios.
POLINÓMIO • Divisão de monómios.
 S • Potenciação de monómios.
- Multiplicar: Noção de polinómio.
III NOÇÃO • um polinómio por um monómio; Grau de um polinómio. 4
DE • um polinómio por um binómio; Soma algébrica de polinómios.
MONÓMIOS • dois binómios; Multiplicação de um polinómio por um
E • Aplicar as propriedades da multiplicação; monómio;
POLINÓMIO • Dividir um polinómio por um monómio; Multiplicação de um polinómio por um
S • - Decompor um polinómio em factores, tendo em binómio;
26/04 a conta o factor comum e os casos notáveis; Multiplicação de dois binómios; Propriedades
VI
01/05 da multiplicação;
Decomposição de um polinómio em factores
recorrendo:
Propriedade distributiva (factor comum)
produtos notáveis
(a ± b)2 e (a + b)(a – b);
Divisão através da simplificação de um
polinómio por um monómio.
Quadrilátero - Identificar quadriláteros;
Noção de quadrilátero - Classificar quadriláteros; 4
Classificação de quadriláteros • Demonstrar o teorema sobre ângulos
03 a VI Teorema sobre ângulos internos de um quadrilátero e internos de um quadrilátero;
VII
08/05 QUADRILÁT sua aplicação • Aplicar o teorema sobre ângulos internos de
EROS Conceito e propriedades de: Trapézio; um quadrilátero na resolução de problemas
da vida real;.
• Definir: Trapézio,
10 a Conceito e propriedades de: • Definir: paralelogramo, rectângulo, losango 4
VIII 15/05 • Paralelogramo; e quadrado;
• Rectângulo; • Construir Trapézio, paralelogramo,
• Losango; rectângulo, losango e quadrado; a partir de
• Quadrado condições dadas investigando suas
Resolução de problemas envolvendo os quadriláteros. propriedades
• Usar as propriedades dos paralelogramos
 na justificação de raciocínios;
• Aplicar as propriedades na resolução de
problemas sobre trapézio, paralelogramo,
rectângulo, losango e quadrado;
• Discutir estratégias de resolução de
problemas e interpretar os resultados.
VIII Homotetias: • Aplicar a homotetia na ampliação e na 4
SEMELHANÇ • Ampliação e redução de figuras planas simples; redução de figuras planas simples (triângulo,
A DE • Revisão sobre razões e proporções numéricas; rectângulo, quadrado);
• Razão e proporções entre segmentos; • Determinar razões e proporções de
TRIÂNGULO • Semelhança de triângulos segmentos;
S • Noção de semelhança; • Ampliar e reduzir uma figura dada a razão
• Conceito de semelhança de triângulos; relacionando os conceitos de semelhança e
• Critérios de semelhança de triângulos: lll; aa; lal; de proporção;
17 a
IX • Teorema de perímetro e de áreas; • Identificar figuras e triângulos semelhantes;
22/05
• Teorema de Thales (T. das transversais); • Justificar a semelhança de triângulos
• Aplicações do teorema de Thales; aplicando os critérios (lll; aa; lal);
• Usar os critérios de semelhança na
resolução de problemas;
• Construir um triângulo semelhante a um
outro;
• Relacionar o Teorema de Thales com a
semelhança de triângulos;
X 24 a • Casos de semelhança de triângulos rectângulos; • Aplicar o teorema de Thales na resolução 4
29/05 • Demonstração do teorema de Pitágoras pela de exercícios sobre a semelhança de
semelhança de triângulos; triângulos;
• Resolução de problemas práticos da vida aplicando a • Demonstrar o teorema de Pitágoras pela
semelhança de triângulos e os teoremas de Thales e de semelhança de triângulos;
Pitágoras; • Resolver problemas geométricos e práticos
• Relações métricas do triângulo rectângulo. da vida aplicando a semelhança de
triângulos e os teoremas de Thales e o de
Pitágoras;
 31/05 a • Preparação da AT • Revisar os conteúdos do trimestre em
XI 4
05/06 término.
 Realização da AT • Avaliar o nível de assimilação dos
07 a  Correcção e entrega de AT conteúdos. 4
12/06  Divulgação de médias trimestrais; • Confirmar e reconfirmar as médias finais da
XII disciplina
• Aferir sobre o decurso das aulas e
aprimorar formas de superação de situações
caso existam.
Nampula, Março de 2021