Grelha de cotação:
Grupo I Grupo II
T
Questã 2. 2. 3. 3. 3.
o 1.1 1 2.2 2.3 2.4 5 2.6 3.1 2 1.1 2. 1 2
Cotação 18 15 10 8 5 13 12 10 12 50 20 15 12 200
GRUPO I
A IDENTIDADE REGIONAL
Portugal possui uma rica herança de património acumulado desde o tempo anterior à Nacionalidade.
Parte significativa do património tem-se perdido pela ação do tempo e também devido a descuidos, fogos,
sismos e guerras.
O património pode ser classificado de histórico, arquitetónico e cultural. Por isso, tanto uma tradição como
uma ruína, um objeto, um manuscrito ou um vistoso palácio podem estar incluídos neste conceito.
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Doc. 4 – Mosteiro de São Martinho de Cucujães. Doc. 5 – Prémio Ferreira da Silva
Doc.6
Medo
Quando o cansaço
Me bate à porta
Como criança traquina,
Anseio a noite
E o seu repouso…
Mas,
Quando a noite chega,
Como Vós, Meninos,
Tenho medo dos espectros
Que a povoam…
Agostinho Gomes, Criança
Meu Amor Sempre, 2008.
1.1. Partindo da leitura da frase sublinhada no texto, classifique o tipo de património a que se reporta
cada um dos documentos.
2.
3.
4.
5.
6.
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2. Leia os textos e analise o mapa relativos à situação das atividades económicas em Portugal.
Almeida, J.C.S. e Lourenço, J.M.D., Ser Global, Área de Integração, Porto, Porto
Editora, 2016, p.48
Almeida, J.C.S. e Lourenço, J.M.D., Ser Global, Área de Integração, Porto, Porto
Editora, 2016, p.49 Página 3 de 9
Doc. 9 – A indústria transformadora
Almeida, J.C.S. e Lourenço, J.M.D., Ser Global, Área de Integração, Porto, Porto
Editora, 2016, p.52
2.1. Com base na leitura do doc. 7, complete o quadro seguinte, indicando as principais culturas
tradicionais das regiões indicadas.
Noroeste
Nordeste
Centro
Alentejo
Algarve
2.2. Retire do doc.7 os principais fatores responsáveis pelas alterações verificadas na agricultura
nacional.
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2.3. Indique um produto certificado produzido nas regiões 5 e 10.
__________________ .
b. A maior concorrência aos produtos nacionais é feita por países como _______________ e
________________ . Em geral, os salários nestes países são _________________ do que em Portugal.
Esta concorrência tem aumento o fenómeno da ____________________ , tendo,. Por isso, já sido
fechadas muitas unidades industriais na Europa.
2.6. Dê dois exemplos de produtos para cada uma das seguintes indústrias.
3. Analise os documentos que se seguem sobre as marcas do tempo e de modernidade nas regiões.
Doc. 10
Uma região deve conter um conjunto de traços homogéneos que a distingam das outras que lhe são
vizinhas.
No Portugal do início do século XX, ainda era fácil individualizar regiões que mantinham características
próprias e por vezes únicas.
Hoje, devido à globalização e às tecnologias de informação, até as mais remotas povoações são
influenciadas pela economia mundial e pelas culturas de povos longínquos. As ricas descrições de lugares
deixadas por brilhantes geógrafos de um passado não muito distante são, hoje, história. As profundas
alterações dos padrões de vida das pessoas, resultantes da difusão da informação, dos serviços e dos
movimentos migratórios, modificam cada vez mais as características das regiões.
Almeida, J.C.S. e Lourenço, J.M.D., Ser Global, Área de Integração, Porto, Porto Editora, 2016, p.56
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Doc. 11 – Parque de La Salette Doc.12 – Restaurante japonês em Portugal.
3.1. Indique os fatores que têm contribuído para alterar as características das regiões.
3.2. Depois de observar as fotografias, refira as que contêm elementos:
1. de modernidade: _______________
2. de multiculturalidade: ____________________
3. de novos hábitos: _____________________
4. de cultura tradicional portuguesa: _____________________
GRUPO II
1. As questões que se seguem são de escolha múltipla. Das quatro respostas (A a D), assinale a correta.
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1.2. A globalização influencia a vida das pessoas. A afirmação é…
A. Verdadeira, pois a globalização prende-se com a atividade económica.
B. Falsa, porque a globalização não influencia a forma como as pessoas vivem.
C. Verdadeira, pois atinge todas as dimensões da vida social.
D. Falsa, porque os efeitos da globalização apenas se fazem sentir a nível dos países.
1.5. O conceito de aldeia global está relacionado com as novas tecnologias de informação e
comunicação. A afirmação é:
A. Verdadeira, pois a comunicação aproxima as pessoas que vivem na mesma região.
B. Falsa, pois a informação não atinge todos os povos.
C. Verdadeira, pois com as novas tecnologias na área da informação e comunicação, podemos saber
tudo o que acontece no mundo.
D. Falsa, pois a circulação da informação pelo mundo não pode ultrapassar as distâncias geográficas
entre os países.
Afirmações V ou F
2.1. As novas tecnologias de informação e comunicação constituem um fator de globalização.
2.2. A livre circulação de pessoas é uma característica da globalização.
2.3. A globalização atinge apenas o domínio económico.
2.4. A globalização é um fenómeno simples em que se interligam aspetos políticos, económicos,
sociais, culturais, etc.
2.5. De um modo geral, a globalização é um processo económico e social complexo que abrange ou
abrangerá todos os países e pessoas.
2.6. Os consumos globais, inserem-se na globalização cultural na medida em que traduzem padrões
de comportamento particulares.
2.7. Os fluxos migratórios e de turismo põem em contacto povos com culturas diferentes.
2.8. A difusão de valores e comportamentos à escala global e a sua adoção por milhões de pessoas,
permite-nos falar de diversidade de estilos de vida.
2.9. A liberdade individual tem surgido como um valor a defender face à globalização e à
massificação que todos atinge.
2.10. Uma parte significativa da produção e transmissão da informação e dos bens culturais está
concentrada nos países industrializados.
No século XX, a tecnologia triunfou sobre a cultura, ao ponto de acreditarmos, com a televisão e,
depois, com a internet, que a aldeia global é uma realidade cultural.”
Dominique Wolton, A Outra Globalização, Lisboa, Difel
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Critérios gerais de correção
Excetuando as questões do Grupo I, em todas as outras:
- 80% da cotação, será atribuída aos conteúdos programáticos expressos;
- 20% da cotação, será atribuída à estruturação das respostas (utilização da terminologia da disciplina, rigor do raciocínio, correta expressão
escrita).
- A completa desadequação à pergunta, implica a atribuição de 0 pontos.
Bom Trabalho!
A Professora: Emília Silva
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