ÁREA DE INTEGRAÇÃO – MÓDULO 2

TESTE DE AVALIAÇÃO
TEMAS-PROBLEMA:
1.3 A comunicação e a construção do indivíduo
5.1 A integração no espaço europeu
7.1 Cultura global ou globalização de culturas?

Nome ____________________________________ N.o _____Turma ______ Avaliação ___________

Data _____ /_____ /_______ _______________________________Professor/a______ Enc. de Educação

GRUPO I
As questões que se seguem são de escolha múltipla. Das quatro respostas (A a D), apenas uma
está correta. Selecione a opção correta.

1. Uma boa comunicação deverá

(A) ser compreensível para emissor e recetor.
(B) estar adaptada ao nível cultural do emissor.
(C) não ter em conta a cultura do recetor.
(D) ajustar-se à cultura dominante.

2. Os canais de comunicação podem ser múltiplos. Um jornal é um desses meios de comunicação.

Esta afirmação é
(A) verdadeira, porque através deste veículo, é possível enviar uma mensagem.
(B) falsa, porque cada jornal tem um público definido.
(C) verdadeira, porque é a forma mais eficaz de influenciar o público.
(D) falsa, porque os jornais têm sido substituídos por outros meios de comunicação.

3. Comunicar
(A) é uma forma de influenciar outros.
(B) assenta sempre numa boa argumentação.
(C) é um ato de persuasão e imposição de boas ideias.
(D) é um comportamento social bidirecional.

4. A pintora portuguesa Paula Rego (1935 - ... ) tem

parte da sua notável obra plástica exposta na Casa
das Histórias em Cascais. Muitos dos seus quadros
abordam o tema da desigualdade do universo
feminino.
No texto, as expressões destacadas correspondem,
respetivamente, aos seguintes elementos da comuni-
cação:
(A) Recetor, meios, mensagem.
(B) Emissor, meios, mensagem.
(C) Emissor, mensagem, meios.
(D) Recetor, mensagem, meios.

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5. O espaço europeu caracteriza-se
(A) por uma diversidade a nível da população, da geografia e da cultura.
(B) por uma homogeneidade a nível da população, da geografia e da cultura.
(C) por uma diversidade a nível das características geográficas e políticas e uma homogeneidade
a nível da população e da cultura.
(D) por uma homogeneidade a nível das características políticas e culturais e uma diversidade a
nível populacional e geográfico.

6. O projeto de uma Europa unida, próspera e em paz

(A) constitui um ideal ainda não iniciado.
(B) não foi aceite pela maioria dos países europeus.
(C) deu origem ao processo de integração económica europeia.
(D) foi adotado por um número reduzido de países.

7. A reunião dos mercados nacionais num mercado mais vasto

(A) origina a eliminação das barreiras aduaneiras e o aumento dos impostos alfandegários.
(B) implica a livre circulação de bens e a consequente eliminação das barreiras alfandegárias.
(C) pode originar o levantamento de restrições ao comércio entre os países.
(D) dificulta a circulação dos bens devido à criação de novas barreiras aduaneiras.

8. Uma pessoa que tenha a nacionalidade de um dos Estados da União Europeia tem cidadania
europeia, possuindo direitos específicos. A afirmação é
(A) verdadeira, pois qualquer pessoa que resida num Estado-membro da UE tem cidadania
europeia.
(B) falsa, pois apenas os cidadãos nascidos num Estado-membro da UE podem ser considerados
cidadãos europeus.
(C) falsa, pois a cidadania é atribuída por cada Estado aos seus cidadãos.
(D) verdadeira, pois um cidadão com nacionalidade de um qualquer Estado-membro da União
Europeia pode, por exemplo, residir num qualquer país da UE.

9. A globalização atinge
(A) algumas sociedades e implica apenas a livre circulação de bens, serviços e capital.
(B) todas as sociedades e domínios, do social, ao económico e ao cultural.
(C) algumas sociedades e domínios e implica a livre circulação de mercadorias.
(D) todas as sociedades e implica apenas a livre circulação de serviços e pessoas.

10. Os Jogos Olímpicos de Inverno, que tiveram lugar entre 9 e 25 de fevereiro de 2018, em
PyeongChang (Coreia do Sul), puderam ser vistos, em tempo real, em qualquer parte do mundo.
Este acontecimento constituiu um exemplo de:
(A) desigualdade no acesso à informação.
(B) globalização da economia.
(C) globalização da informação.

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(D) desigualdade no estilo de vida.

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11. Portugal, há muito um país de emigração, foi-se transformando também num país de imigração.
Esta afirmação é
(A) verdadeira, porque os fluxos migratórios internos têm sido uma constante na história dos
povos.
(B) falsa, porque Portugal, ultimamente, tem recebido um grande fluxo de turistas com
repercussões positivas na economia.
(C) verdadeira, porque Portugal, que era um país de emigrantes, desde a segunda metade da
década de 1970, também passou a ser um país de imigrantes.
(D) falsa, porque os fluxos migratórios têm sido, fundamentalmente, para a Europa do Norte e
para os EUA e Canadá.

12. A imagem diz respeito à publicidade da Coca Cola na China. O consumo de Coca Cola na China
constitui um exemplo de
(A) globalização cultural.
(B) globalização tecnológica.
(C) globalização financeira.
(D) globalização da informação.

GRUPO II
Estabeleça a ligação entre os elementos das duas colunas (A e B), de modo a obter relações
verdadeiras.

1. Coluna A Coluna B
A. Escritor 1. Escrita
B. Leitor 2. Emissor
C. Livro 3. Meio
D. Conto policial 4. Recetor
E. Código de comunicação 5. Mensagem

2. Coluna A Coluna B
A. Livre circulação de bens, pessoas, capitais e 1. União económica e monetária
serviços
B. União de mercados nacionais num só 2. Valores do projeto europeu
mercado de maior dimensão
C. Mercado comum com moeda única 3. Ser candidato e votar nas eleições locais e
europeias
D. Cidadania europeia 4. Integração económica
E. Democracia, liberdade e respeito pelos 5. Mercado comum

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direitos humanos

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3. Coluna A Coluna B
A. Aldeia global 1. Modos de vida próprio de um grupo
B. Aculturação 2. Deslocações de populações de uns países para os outros
devido a regimes ditatoriais, guerras, perseguições e
pobreza
C. Consumo global 3. Adoção de elementos materiais e espirituais de uma
cultura diferente da nossa
D. Estilos de vida 4. Milhões de bens idênticos são consumidos em larga escala
em todo o mundo
E. Fluxos migratórios 5. Vemos e sabemos tudo o que se passa no mundo devido
às Novas Tecnologias de Informação e Comunicação

GRUPO III

1. Leia o início da letra da canção «Construção» (em baixo) da autoria do compositor e cantor
brasileiro Chico Buarque de Holanda, considerado um cantor de intervenção social.

1.1 Identifique, no texto que leu, os elemen-

tos da comunicação.
1.2 Tendo em conta o emissor e a mensagem,
justifique a música como código de
comunicação, tendo em conta o público
a que se destina.
Amou daquela vez como se fosse a última
Beijou sua mulher como se fosse a última
E cada filho seu como se fosse o único
E atravessou a rua com seu passo tímido
Subiu a construção como se fosse máquina
Ergueu no patamar quatro paredes sólidas
Tijolo com tijolo num desenho mágico
Seus olhos embotados de cimento e lágrima
Sentou pra descansar como se fosse sábado
Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe
Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago
Dançou e gargalhou como se ouvisse música
E tropeçou no céu como se fosse um bêbado
E flutuou no ar como se fosse um pássaro
E se acabou no chão feito um pacote flácido
Agonizou no meio do passeio público
Morreu na contramão atrapalhando o tráfego

Tarsila do Amaral,«Os operários»,

pormenor(1933)

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2. O gráfico ao lado utiliza um tipo de canal de
comunicação específico.

2.1 Identifique esse canal de comunicação,

relacionando-o com a mensagem
transmitida, atendendo a que o efeito
de qualquer mensagem é despertar a
atenção do recetor.

2.2 Justifique a afirmação do filósofo

canadiano McLuhan (1911-1980):
«O meio é a mensagem».

3. Comente a seguinte afirmação:

«Todo o ato de comunicar é cultural».
Fonte: Global Wealth Report 2016 (Credit Suisse)

GRUPO IV

1. A atual União Europeia resultou de um processo de integração económica que se foi construindo
e aprofundando ao longo do tempo.

1.1 Explicite o conceito de integração económica.

1.2 Ordene por grau crescente de intensidade de integração as seguintes realizações da União
Europeia:
União económica; Mercado comum; Livre circulação de bens; União económica e
monetária.

2. A moeda única favorece a livre circulação de bens e pessoas? Justifique a sua resposta.

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3. Um indicador do nível de riqueza de um país é o Produto Interno Bruto (PIB).
Observe os valores abaixo relativos a alguns países da União Europeia.

PIB (em milhões de euros) 1995 2016

UE 28 7 358 233,1 14 904 217,9
Bélgica 221 430,6 423 048,0
Bulgária 11 029,9 48 128,6
Dinamarca 141 441,5 277 339,4
Luxemburgo 16 508,3 53 004,8
Portugal 91 024,7 185 179,5
Fonte: Pordata (consultado em fevereiro de 2018)

A integração económica no espaço europeu tem concorrido para a criação de maior riqueza?
Justifique a sua resposta utilizando os valores fornecidos na tabela anterior.

4. O PIB per capita permite avaliar o bem-estar alcançado nos países.

Considere os valores dos índices relativos ao PIB per capita (PPS), em 2016, em alguns Estados-
-membros da União Europeia.

PIB per capita (em paridade de poder de compra, PPS), 2016

UE 28 Bélgica Bulgária Dinamarca Espanha Luxemburgo Hungria Portugal

100 118 49 124 92 258 67 77
Fonte: Pordata (consultado em fevereiro de 2018)

4.1 Identifique o país com maior bem-estar em 2016.

4.2 Apresente valores que justifiquem a existência de desigualdades em termos de bem-estar

no espaço europeu.

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10 Editável e fotocopiável © Texto | Área de Integração – Mód. 2
 GRUPO V

1. Considere o texto que se segue sobre a globalização económica.

Vivemos numa economia globalizada, caracterizada pela multiplicação das trocas

internacionais e por uma interdependência crescente entre as nações. (…) Das explicações
para este crescimento acelerado das trocas à escala global podemos destacar, em primeiro
lugar, os progressos realizados nos transportes em que os porta-contentores gigantes e
estandardizados se tornaram um símbolo significativo da globalização. Simultaneamente,
a expansão das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação permitiu a circulação da
informação de uma forma cada vez mais rápida e facilitou os movimentos de capitais.
Fonte: Alternatives Économiques, BAC, 2016, pp. 20-21 (adaptado)

1.1 Relacione «economia globalizada» e «interdependência».

1.2 Explique como é que «os progressos realizados nos transportes» constituíram um
importante elemento da globalização.

1.3 Explicite o significado da afirmação destacada no texto.

2. Considere a imagem ao lado.

2.1 Apresente três exemplos de globalização cultural,

para além do exemplo apresentado na imagem.

2.2 Comente a imagem, tendo em conta o conceito de

estilos de vida globais.

Beijing, China

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