Externato Santa Clara DP.

005/1
Data: ___/___/____
Ficha de Trabalho 01
Ano: _______
Área de Integração
Turma: ______
Ano Letivo Módulo 01
2020/2021 A Pessoa e a Cultura Prof: ________

Nome:
Nota:
Nº:

Leia com atenção todas as perguntas antes de responder.

Pessoa – o eu do espelho
«Como é que uma pessoa chega a uma noção da espécie de pessoa que é?
Este conceito do eu é desenvolvido por meio de um processo gradual e
complexo que continua a vida toda. O conceito é uma imagem que a pessoa
forma somente com o auxílio das outras. Se a uma criança for, repetidamente e
de forma coerente, afirmado que é bonita, ela adquire essa auto-imagem,
sucedendo o contrário quando as apreciações são negativas. É através das
respostas dos outros que a criança decide se é bonita ou feia, inteligente ou
não, amada ou rejeitada, artista ou sem jeito nenhum.
[De acordo com o psicólogo Cooley] (…) O mundo é um espelho e dá de volta
a cada um o reflexo da sua própria face. Se fizermos uma careta, o espelho
devolve-nos essa imagem, mas, se sorrirmos, também o espelho sorrirá.
No entanto, à medida que vamos crescendo, o espelho vai ser diferente. Já
somos mais críticos e seletivos em relação à imagem que os outros (o espelho)
nos dá. Uma criança pode aferir o seu talento musical pela opinião dos pais,
mas, mais tarde, dará valor a especialistas da área musical e ignorará outros. Os
grupos de referência serão, então, determinantes.»

Paul Horton e Chester Hunt, Sociologia, McGraw-Hill (adaptado)

1 – O “eu” que representamos para os outros pode ser aplaudido ou não. Explique porquê.

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2 – Explique por que razão, à medida que vamos crescendo, nos tornamos mais exigentes em relação aos
“espelhos” em que nos olhamos.

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Personalidade e máscara
«A autêntica origem da palavra personalidade
sugere uma relação possível entre a
representação dramática da personagem e as
tentativas do psicólogo para a descrever e
compreender. A palavra tem origem em
persona, a máscara que os atores gregos e
romanos usavam para indicar as personagens
que representavam.
Na sua comédia, os gregos e os romanos
tendiam a imaginar as pessoas como tipos, uma
tradição que se manteve, sob várias formas, até
aos nossos dias. O seu teatro criou uma vasta
galeria de personagens: o herói generoso, a linda donzela, a esposa incansável, o marido ciumento, o
velho rabugento, o criado astuto, o alcoviteiro, o soldado presumido, o pedante, etc.»
Gleitman et al., Psicologia, Fundação Calouste Gulbenkian, 2014, p.912.

3 – Estabeleça a relação entre o conceito grego “persona” e as características da personalidade humana.

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4 – Explique de que forma a experiência de vida influencia a construção da personalidade dos indivíduos.

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5 – Cada ser humano tem características comuns aos outros seres da mesma espécie, mas também
características que lhes são únicas.

5.1 – Identifique em cada uma das afirmações o tipo de hereditariedade:

a) _____________________ conjunto de informações genéticas que diferenciam seres da mesma espécie.

b) _____________________ conjunto de características comuns que nos definem como humanos, seres
diferentes de qualquer outra espécie.

Bom trabalho! 