SEMEANDO VALORES

Nome:____________________________________________Data:___/___/2023

Professor(a): Deyse Sartini Turma: 6 º ano Turno:

- Leia e releia atentamente cada questão proposta.

- Responda com caneta azul ou preta. Atividades Notas
- Não utilize corretivo e evite rasuras.
- Desenvolva todas as questões com clareza. Avaliação (5,0)
Simulado (2,5)
Avaliação de Filosofia - 4 º Bimestre Trabalho (2,5)
Média (10,0)

1- Além de fazer parte das vidas das pessoas, de diferentes épocas e lugares, a amizade é tema
de reflexão para alguns filósofos. Na Grécia Antiga, por exemplo, Aristóteles descreveu três
tipos de amizades, quais são elas:
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________.

2- Qual a Amizade que é considerada duradoura?

__________________________________________________________________.

3- Há situações em que, além da amizade, um grupo de pessoas se une por terem um objetivo
em comum. Um exemplo é a amizade dos três mosqueteiros personagens literárias do
escritor francês Alexandre Dumas. Qual a frase (lema) usada pelos 3 mosqueiros?
(A) Um por todos e todos por um.
(B) Um por todos.
(C) Todos por um.
(D) Ninguém por ninguém.

4- Complete a frase:
A palavra _______________ é tão conhecida e utilizada que nem sempre pensamos sobre os
seus possíveis significados. Significa reconhecer que as outras pessoas são dignas de
consideração, que elas tem o direito de expressar o próprio modo de ser, de maneira livre e
pacifica ,e que não podem ser agredidas por isso.

5- Respeitar alguém é reconhecer que há algo comum entre nós: somos seres humanos. Qual
filósofo falou essa frase?
(a) Imannuel Kant
(b) Aristóteles
(c) Thomas Hobbes
(d) Thomas More

6- Complete a frase:
Ao fazer escolhas , muitas vezes ,as pessoas recorrem ao que aprenderam como membros
de uma __________________ e de uma ___________________.

7- Qual o nome da Obra de Platão em que é debatido o tema amor ?

________________________________________________________________________.
8- Você já ouviu a expressão “encontrar a outra metade da laranja”? Ela se refere à crença de
que
todos temos uma “alma gêmea”, ideia que remete ao mito do amor narrado por Aristófanes.
Neste volume, vimos a importância de nossas relações, do respeito e do reconhecimento da
diferença, na constituição de nossa teia da vida. Entretanto, a ideia de que somos
incompletos e
precisamos de uma outra metade da laranja é equivocada. Assinale a alternativa que
apresenta
o argumento adequado sobre porque esta é uma ideia incorreta.
(a) É uma ideia incorreta porque as laranjas possuem diversos gomos e não são feitas de
metades.
(b) É uma ideia incorreta porque as histórias românticas ensinam que todos precisam de um
par para alcançar a felicidade e essas histórias não são reais.
(c) É uma ideia incorreta porque precisamos ser completos sozinhos antes de buscar o amor
de outra pessoa, afinal, nós somos mais importantes que as outras pessoas.
(d) É uma ideia incorreta porque precisamos cultivar o amor-próprio e a autoestima para nos
tornarmos pessoas independentes e emocionalmente saudáveis, o amor não deve ser uma
ferramenta para preencher lacunas afetivas ou inseguranças pessoais.

9- Quais tipos de amizade Aristóteles considerava passageiros?

(a) Amizade por prazer e amizade por utilidade.
(b) Amizade por virtude e amizade por dinheiro.
(c) Amizade por prazer e amizade por virtude.
(d) Amizade por amor.

10- O cão Snoopy é um personagem de histórias em quadrinhos que costuma dormir sobre o
telhado de sua casinha. Na tirinha, observe a atitude do pássaro Woodstock e de seus
companheiros ao perceberem que seu amigo foi surpreendido por uma chuva.

De acordo com o que você observou, assinale V para as afirmações verdadeiras e F

para as falsas.
( ) A tirinha representada na imagem e descrita no texto mostra animais com atitudes que
exemplificam empatia e amizade.
( ) Nesta cena, Woodstock e os outros pássaros agiram como lobos uns dos outros, ou seja,
de forma coletiva, como se fizessem parte de uma mesma “alcateia”.
( ) De acordo com a tirinha, é possível concluir que os amigos são indivíduos que se
preocupam uns com os outros.
( ) A tirinha demonstra que há uma relação de oposição entre a amizade e a empatia.

CRECHE ESCOLA SEMEANDO VALORES

Nome:____________________________________________Data:___/___/2023
Professor(a):Deyse Sartini Turma: 7 º ano Turno:
- Leia e releia atentamente cada questão proposta.
- Responda com caneta azul ou preta. Atividades Notas
- Não utilize corretivo e evite rasuras.
- Desenvolva todas as questões com clareza. Avaliação (5,0)
Simulado (2,5)
Avaliação de Filosofia - 4 º Bimestre Trabalho (2,5)
Média (10,0)

1- De acordo com o Filosofo: Nós seremos humanos, temos a tendencia natural a imitar
aqueles indivíduos que julgamos superiores. Qual Filosofo afirmou isso?

(a) Immanuel Kant

(b) Aristóteles
(c) Platão
(d) Sócrates

2- Explique:
(a) Existência Autêntica
________________________________________________________________________
(b) Existência Inautêntica
________________________________________________________________________

3- Registre sua resposta: Existem comportamentos realmente originais e exclusivos?

_________________________________________________________________________

4- Observe a Charge de Quino:

Mafalda nos dá um exemplo de:

( ) existência Inautêntica.
( ) existência autêntica .

5- A palavra preconceito é formada por dois termos, quais são ?

(a) É fazer um julgamento sobre algo ou alguém.
(b) É fazer um julgamento precipitado sobre algo ou alguém.
(c) É saber sobre tudo de algo ou alguém.
(d) É definir estereótipos.

6- Nelson Mandela é reconhecido mundialmente por sua luta a favor dos

direitos humanos e recebeu por isso diversos prémios, qual prêmio foi
esse?
 ______________________________________

7- Uma das mais conhecidas afirmações de Mandela é a de que ninguém nasce odiando os
outros por diferenças de origem, cor de
pele ou mesmo de religião. Segundo ele, esse ódio é aprendido pelas pessoas e, portanto,
elas também podem aprender e ensinar sentimentos de amor e respeito ao diferente.
Pensando nisso, responda a esta questão: Imitar comportamentos pode nos aproximar do
preconceito? Por quê?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.

8- Qual o nome da epopeia de Homero?

(a) Odisseia
(b) Soberba
(c) Sagacidade
(d) Industrioso

9- Qual é a diferença entre julgamento e crítica construtiva?

__________________________________________________________________________.

10- Leia abaixo o trecho da Poética de Aristóteles e assinale V para verdadeiro ou F para falso.
Parece, de modo geral, darem origem à poesia duas causas, ambas naturais.
Imitar é natural ao homem desde a infância – e nisso difere dos outros animais, em ser o
mais capaz de imitar e de adquirir os primeiros conhecimentos por meio da imitação – e
todos têm prazer em imitar.
ARISTÓTELES. Poética. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 33. (Os Pensadores).
a) ( ) O ser humano tem repulsa pela imitação.
b) ( ) A imitação não é um gesto natural, sendo aprendido de acordo com o
desenvolvimento da pessoa até a idade adulta.
c) ( ) A poesia, para Aristóteles, possui duas causas.
d) ( ) O homem se assemelha aos outros animais no que diz respeito à imitação.

SEMEANDO VALORES
Nome:____________________________________________Data:___/___/2023
 Professor(a): Deyse Sartini Turma: 8 º ano Turno:

- Leia e releia atentamente cada questão proposta.

- Responda com caneta azul ou preta. Atividades Notas
- Não utilize corretivo e evite rasuras.
- Desenvolva todas as questões com clareza. Avaliação (5,0)
Simulado (2,5)
Avaliação de Filosofia - 4 º Bimestre Trabalho (2,5)
Média (10,0)

1- Historicamente, qual foi a primeira experiência de cidadania?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.

2- Explique o que é o direito natural e direito positivo.

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______.

3- Na Grécia Antiga a cidadania não contemplava todas as pessoas, ficavam de fora do

estatuto:
(a) Escravos, mulheres, jovens e os estrangeiros.
(b) Mulheres, escravos e representantes das leis.
(c) Governantes e governados.
(d) Animais e escravos.

4- As linguagens artísticas também contribuem para manifestar pensamentos de algumas

pessoas sobre como a sociedade entende e trata os direitos, os deveres, a cidadania. A Arte
surge, muitas vezes, como forma de protesto ou de alerta acerca das condições de vida dos
seres humanos. Para isso, ela mostra e salienta as dificuldades, denuncia crimes ou
expressa indignação quanto aos abusos e ao desrespeito. Faça uma análise e coloque sua
opinião da imagem abaixo sobre o tema abordado: Direito para Todos.

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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

5- Qual a definição da palavra Autonomia?

__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.

6- Explique o provérbio “Sua Liberdade vai até onde começa a liberdade do outro”.
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.

7- Qual o nome do famoso diálogo de Sócrates?

(a) Apologia de Sócrates.
(b) Antropologia de Sócrates.
(c) A morte de Sócrates.
(d) Os direitos de Sócrates.

8- Assinale V para verdadeiro e F para falso:

a- ( ) Todos os cidadãos têm pleno acesso aos direitos.

b- ( ) Arte não tem nada a ver com política ou com problemas sociais.
c- ( ) A Declaração Universal dos Direitos Humanos não promoveu uma igualdade definitiva,
mas trouxe mudanças relevantes de mentalidade.
d- ( ) Ter uma vida digna é dispor daquilo que qualquer ser humano precisa, para não ser di-
minuído em sua humanidade.

 Sobre o tema “direito de cada um”, leia o cartum a seguir para responder às questões
9 e 10.

9- De acordo com o cartum, analise as afirmativas e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s).
a) ( ) Susanita pensa que tem os mesmos direitos que as outras pessoas.
b) ( ) Susanita usa uma expressão popular para justificar a necessidade de ter mais direitos
do que os outros.
c) ( ) De acordo com o pensamento de Susanita, quanto mais direitos ela tiver, mais direitos
os outros terão.
d) ( ) Pela expressão facial de Mafalda, ela concorda com a opinião de Susanita.

10- Escreva uma resposta de Mafalda para a fala de Susanita.

 SEMEANDO VALORES
Nome:____________________________________________Data:___/___/2023

Professor(a): Deyse Sartini Turma: 9 º ano Turno:

- Leia e releia atentamente cada questão proposta.

- Responda com caneta azul ou preta. Atividades Notas
- Não utilize corretivo e evite rasuras.
- Desenvolva todas as questões com clareza. Avaliação (5,0)
Simulado (2,5)
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Média (10,0)

1- Na tentativa de representar a paz de forma simbólica as diversas culturas do mundo

utilizaram-se de quais objetos?
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.

2- Considerada, em um primeiro momento, como tranquilidade, a paz também pode ter o

sentido de:
(a) Ausência de guerra e conflito.
(b) Ausência de paz.
(c) Ausência de diálogo.
(d) Ausência de violência

3- Podemos ver a paz como uma conquista social participativa e com ela é provável
encontramos termos como:

(a) Intolerância, diálogo e empatia

(b) Tolerância, respeito, empatia e diálogo
(c) Preconceito e respeito
(d) Conquistas pessoais.

4- A UNESCO lançou o dia da Intolerância, que dia é esse?

(a) 16 de novembro
(b) 16 de setembro
(c) 16 de Abril
(d) 16 de Março

5- O mundo social é regido por regras que organizam a convivência entre as pessoas. Leia o
texto a seguir para responder a questão proposta.

Igualdade. Respeito à diferença. Tolerância.

Dá um nó quando a gente pensa que as regras de boa convivência precisam

promover igualdade entre as pessoas e, ao mesmo tempo, considerar as diferenças de
condição física, de situação social ,de religião e de jeitos de pensar o mundo. Resumindo:
as regras que ajudam bilhões de criaturas a se entender neste planeta requerem uma grande
dose de tolerância.
 Quer um exemplo? Para assistir ao filme do ano, você terá de – como todo mundo –
enfrentar uma fila no cinema. Não é empurrando o seu companheiro da frente que a fila vai
andar mais depressa. Ao contrário, isso provocaria um tumulto danado. Esperar a sua vez,
vamos e venhamos, é um bom exemplo de regra democrática, baseada na igualdade.
Mas, para organizar bem a fila, há outras situações a considerar. A sua bisavó de 89
anos, por exemplo, pode passar à frente e ir para uma fila de avôs, avós, mulheres com
bebês de colo, gestantes e pessoas com alguma dificuldade física. Claro, você não ia deixar
a sua bisa, que se queixa dia e noite de dor na coluna, esperando lá no final! Ia?
Pois a fila preferencial é um bom exemplo de código que leva em conta a diferença entre
condição física das pessoas sem, no entanto, ferir a igualdade da maioria que, como você,
continua a esperar a vez. [...]

No trecho lido, constam duas regras de convivência: as de igualdade e as de respeito

às diferenças. Explique cada uma delas.
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

6- Qual o significado popular da palavra Maquiavélico?

_________________________________________________________________________

7- As expressão maquiavélico é inspirada em um importante Filosofo Italiano, qual o nome

desse Filosofo?

(a) Nicolau Maquiavel

(b) Francisco Maquiavel
(c) Nicolas Maquiavel
(d) Antônio Maquiavel

8- Preencha a tabela abaixo :

Regras de Convivência (lugar ) Respeito as diferenças Tolerância

9- Quais os instrumentos democráticos a serem seguidos pela política.

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.

10- O que são acordos de Paz?

_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.