ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ARCO-ÍRIS

ALUNO: __________________________________ TURMA: _________________

PROFESSOR(A): SANDRA DATA: _________________
3º BIMESTRE VALOR: 10,0 NOTA: _________________

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Falando sobre respeito

Respeito quer dizer muitas coisas. Por exemplo: eu admiro suas boas qualidades e, algum
dia, quero ser igual a você.
Em geral, temos esse sentimento por alguém de nossa família. Respeito também quer dizer
atenção e cuidado. A maneira como nossos pais e professores cuidam de nós demonstra que eles nos
respeitam. Eles nos estimulam a fazer o melhor que podemos. Também respeitamos pessoas que
não conhecemos, sobre as quais lemos algo ou vemos notícias na televisão. Admiramos essas
pessoas pelas coisas importantes que fazem. Respeito significa outras coisas também…
Ouvir pessoas com opiniões diferentes da nossa, mesmo quando a gente não concorda com
elas. Considerar os sentimentos dos outros para não magoá-los também é uma maneira de
respeitá-los. Coisas que dizemos de brincadeira podem ferir sentimentos. Às vezes, respeitar é não
atrapalhar. Não invadir a privacidade das pessoas, por exemplo, porque elas podem querer ficar
sozinhas e quietas para pensar, para ler, ou simplesmente para relaxar...
Respeito também significa seguir algumas regras que nos ajudam a conviver uns com os
outros. Por isso, há regras na escola, como não brincar com tesouras, não riscar nas classes, não
menosprezar os colegas, respeitar as diferenças de cada pessoa… Respeito seria, então o ato de não
fazer aos outros o que jamais gostaríamos que fizessem com a gente. É dar espaço para que os
outros expressem suas opiniões sem discriminações. Respeito ninguém tira de você ou impõe. Está
na formação do caráter!

Interpretação:
1) Qual o assunto do texto? Marque a resposta certa:
( ) A importância de admirar e respeita as pessoas que fazem coisas importantes.
( ) A necessidade de seguirmos regras para vivermos bem em sociedade.
( ) As várias formas de respeito e a importância desse sentimento para a convivência em sociedade.
2) O texto fala sobre várias formas de respeito. Cite três.
3) De acordo com o texto, o que é respeito?
4) Cite a parte do texto que mais te chamou atenção e diga o porquê.
5) Leia a tirinha:

a) O que você entendeu da tirinha

acima?________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6) Leia a tirinha:

a) Qual o assunto da tirinha acima?___________________________________________________

b) Pra você, o que é “preconceito”?___________________________________________________

c) O que achas que devemos fazer para diminuir o preconceito e aumentar o respeito entre as
pessoas, nos dias atuais?_________________________________________________________

7) Retira das orações abaixo, o que se pede:

a) O respeito é muito bom para todas as pessoas.
Sujeito:___________________________________________ Classificação:_______________

Predicado:_______________________________________ Classificação:______________

8) Explica o uso dos porquês nas orações a seguir:

a) Por que estamos vivendo tempos tão

difíceis?_________________________________________
b) Talvez porque falte respeito uns com os
outros…_______________________________________
c) Você sabe o porquê tantas
dificuldades?______________________________________________

9) Completa com mas, mais, onde, aonde, eu, mim, acento, assento:

a) Essa prova é para ______________ fazer.

b)Você não tem nenhuma prova contra ____________.
c)Comprei ____________ balas e chocolates do que deveria.
d)Estou cansada__________ irei ao teu aniversário mesmo assim.
e)________ estavas ontem? Não te encontrei na saída.
f)Esqueci de colocar __________ em várias palavras proparoxítonas.
g)O ____________ do carro está todo rasgado.