UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA

CURSO DE PEDAGOGIA
THAYSE REIS DE SOUZA MATOS

Plano de aula - Hábito de Higiene e Saúde

Educação infantil

Brasília – DF
 2020

Introdução
A escolha da temática foi feita através da real necessidade de adoção de hábitos corretos de
higienização, principalmente a lavagem correta das mãos, devido o número crescente de casos
da pandemia (covid-19) no Brasil, com destaque no bairro Santa Luzia cuja boa parte das
crianças são de classe média-baixa. O plano de aula apresenta uma proposta enriquecedora
que deve ser trabalhada de forma integrada em busca da consciencialização das crianças e das
famílias sobre hábitos de higiene, pois de acordo com Gasparin (2007, p. 19-20):

[...] os conceitos cotidianos das coisas e das vivências são conhecidos pelas crianças muito
antes de serem estudados de maneira específica na instituição. Esses conhecimentos estão
impregnados de grande experiência empírica. Por isso, para o estudo dos conceitos científicos
em aula, faz-se necessários, antes de mais nada, determinar ou tomar conhecimento de qual a
compreensão que as crianças possuem, no dia-a-dia, sobre esses conceitos.

Tema : Higiene e saúde

Campo de experiências: Espaço, Tempo, Quantidades, Relações e Transformação

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento: (EI03EO02) Agir de maneira
independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e
limitações.
Público alvo: Crianças da educação infantil do Centro Educacional João Paulo II

Justificativa: A proposta a conscientização sobre a criação de hábitos saudáveis para uma boa
saúde e reforçando a importância do conhecimento do corpo. A abordagem de temas
relacionados a saúde e os cuidados com o corpo, de forma contextualizada e sistemática
contribui para reflexão e ação de bons hábitos de saúde visando a promoção a saúde.

Objetivos Gerais: Ensinar hábitos e práticas de higiene para as crianças com o propósito de
levar o conhecimento sobre os cuidados com o corpo, a boa saúde e a relação saúde e hábitos
de higiene saudáveis no combate a algumas doenças.
Objetivos específicos: Proporcionar reflexão sobre a importância de bons hábitos de higiene,
discutir os métodos e as formas de uma boa higiene, estimular a forma correta da higiene dos
dentes e das mãos, desenvolver independência da higiene pessoal e estimular a prática de bons
hábitos de higiene em casa.

Metodologia:

- As crianças assistirão vídeos que abordam a forma correta de higienização e sua

importância;
- Aula prática sobre a forma correta da higienização das mãos;
- Para finalizar o tema, os alunos vão elaborar um míni vídeo com assuntos voltados a
conscientização da higiene.

Recursos: Máquina fotográfica, projetor, vídeos, objetos de higiene pessoal , fotos e

músicas,

Avaliação: A avaliação vai ser realizada de forma contínua cujo objetivo de verificar o
desenvolvimento do conhecimento e a sua aplicação.

Referências

GASPARIN, João Luiz. Uma Didática para a Pedagogia Histórico-Crítica. 4ª. ed.
Campinas – SP: Autores Associados, 2007;
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf;