AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO CADAVAL

Ano lectivo 2019/2020

Curso de Educação e Formação de Adultos (nível secundário)
Cultura, Língua e Comunicação
3. Saúde, língua e comunicação

• Núcleo gerador: Saúde

• Domínio de referência 1: Cultura, língua e comunicação no contexto privado
• Competência: Interpretar e comunicar conteúdos com objetivos de prevenção na adoção de cuidados
básicos de saúde, em contexto doméstico

Duração: 14 tempos Formadores: Bruno Henriques/Valter Boita

TEMA: LAZER

GUIÃO DE TRABALHO

1. Conteúdos do trabalho

Cultura:
Tipo I – Identificar diferentes modalidades de atividades de lazer (sociabilidades, saídas informativas,
práticas amadoras).
Tipo II – Relacionar atividades de lazer e características dos indivíduos que as praticam, tais como idade,
sexo, ocupação profissional, origem social.
Tipo III – Abordar a temática dos estilos de vida analisando os modos como em diversos grupos sociais o
lazer se articula (ou não) com outras dimensões dos cuidados de saúde – exercício físico e alimentação.

Língua:
Tipo I – Identificar possibilidades de ocupação dos tempos livres, através da seleção e organização de
informação sobre atividades de lazer.
Tipo II – Compreender, através de textos de natureza diversa, a riqueza formativa de um leque de
equipamentos e de atividades de lazer, adjetivando-os e comparando-os.
Tipo III – Redigir textos de incentivo à prática de atividades de lazer, evidenciando as suas vantagens.

Comunicação:
Tipo I – Identificar informação, em vários meios de comunicação, relacionada com atividades de lazer.
Tipo II – Compreender as intenções dos interlocutores em diferentes situações e meios de comunicação.
Tipo III – Redigir um texto cuidado e original, que dê conta das pesquisas efetuadas e que atenda aos
aspetos: a função da linguagem; registo de língua; a estrutura do texto; recurso a imagens.
2. Estrutura do trabalho:
▪ Elementos da capa:
- Nome da escola;
- Logotipo da escola;
- Identificação da área de formação;
- Indicação da unidade e do domínio referencial;
- Nome da/o formanda/o e dos formadores.

▪ Os textos devem seguir a seguinte formatação:

- Letra Times New Roman, tamanho 12;

- espaçamento 1,5;
- texto justificado (margens alinhadas);
- o trabalho estar organizado por subtítulos;
- o trabalho pode conter esquemas e incluir grelhas ou quadros-síntese;
- qualquer informação copiada da internet deve vir acompanhada de aspas e seguida pela indicação
das fontes (autor e/ou apenas link).

Bom trabalho!