INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.

DELEGAÇÃO REGIONAL DO CENTRO

CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSONAL DE VISEU

TÉCNICO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS

EFA NS

CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE

CP_4: PROCESSOS IDENTITÁRIOS

Formadoras: Helena Teixeira e Eugénia Damas

UFCD: IDENTIDADE E ALTERIDADE

TEMA: Identidades e Patrimónios Culturais

 Competência: Relacionar Património Comum da Humanidade com
interdependência e solidariedade

Cidadania e Profissionalidade
Refletir:
 Sou capaz de refletir sobre as implicações sociais do património
comum da humanidade.

 Sou capaz de discutir e avaliar o papel das/os cidadãs/cidadãos no mundo atual

nas relações com o património.

 Sou capaz de expressar e demonstrar respeito e solidariedade pelas diferentes

identidades culturais

 Sou capaz de, face à interdependência global, reconhecer a necessidade

de solidariedade na resolução dos problemas a nível mundial.
2
A cultura adquire formas diversas através
do tempo e do espaço.
Essa diversidade manifesta-se na originalidade e na

Cidadania e Profissionalidade
pluralidade de identidades que caracterizam os grupos e as
sociedades que compõem a humanidade. Fonte de
intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade
cultural é, para o género humano, tão necessária como a
diversidade biológica para a natureza. Nesse sentido, constitui
o património comum da humanidade e deve ser reconhecida
e consolidada em beneficio das gerações presentes e futuras.

3
Conceitos básicos
 Património – do Lat.  patrimoniu

 s. m., herança paterna; bens de família; bens necessários

para ordenar um eclesiástico; propriedade.

Cidadania e Profissionalidade
 In: http://www.priberam.pt/dlpo/definir_resultados.aspx

 Património «(…) é uma idealização construída ao serviço da

representação simbólica de determinadas versões da
identidade mediante o estabelecimento de um nexo entre o
passado, o presente e o futuro de um determinado coletivo
humano.»
 In PERALTA, Elsa e Marta Anico (org.) (2006) Patrimónios e Identidades: Ficções Contemporâneas. Oeiras, Celta Editora.

4
Conceitos básicos

 Identidade – é a construção – individual ou coletiva – de um

conjunto diversificado de características que tornam únicos
um grupo ou indivíduo face a outros grupos ou indivíduos.

Cidadania e Profissionalidade
 Cultura – é o conjunto dos valores, normas, crenças, ritos que
são partilhados e vividos da mesma maneira por um grupo,
comunidade ou sociedade.

 Solidariedade – é o resultado da partilha de valores,

sentimentos, que une um grupo ou comunidade em que esta
consegue se mobilizar para a inter ajuda (interna ou externa)
no quotidiano ou em momentos de crise.
 In: http://www.priberam.pt/dlpo/definir_resultados.aspx

5
 RELAÇÃO ENTRE CONCEITOS

Identifique qual das figuras não é definida como património comum :

Cidadania e Profissionalidade
6
 Património Mundial

É um local, como por exemplo florestas, cordilheiras, lagos, desertos,

edifícios, complexos ou cidades, especificamente classificado pela
UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Cultura, Ciência e
Educação).

O programa de classificação visa catalogar e preservar locais de

excecional importância cultural ou natural, como património comum da
humanidade . Os locais da lista podem obter fundos do World Heritage
Fund sob determinadas condições.
 O programa foi fundado pela Convenção sobre a Proteção do
Património Cultural e Natural, adotado pela Conferência Geral da
UNESCO de 16 de Novembro de 1972. Em 2007, um total de 851
sítios estavam listados, sendo 660 culturais, 166 naturais e 25 mistos,
em 142 países diferentes.
9
 IDENTIDADE E PATRIMÓNIOS CULTURAIS
 O tema identidade e patrimónios
culturais remete-nos para a questão
da relatividade cultural. Pois, muitas
são, com efeito, as identidades
culturais, presentes
internacionalmente na diversidade de
países ou nacionalmente na
diversidade de regiões; e,
correlativamente muitos são, também,
os patrimónios culturais diretamente
relacionados com as referidas
identidades, nacionais ou globais
Hoje, mais do que nunca, a questão da
relatividade cultural tem-se perspetivado como
uma forma de enriquecimento pessoal.
A gastronomia, a música, a arquitetura, as lendas,
as danças e os trajes regionais, as paisagens são
um ponto de passagem obrigatório para cada
turista.
É por isso que a preservação do património
cultural, natural e imaterial, tem-se constituído
como uma prioridade absoluta, já que permite
uma forte fonte de ingressos para cada país, assim
como a manutenção da identidade nacional.
- Património Cultural

A Convenção para a Proteção do Património Cultural e Natural (UNESCO, 1972)

define como norma para o património cultural:

Monumentos: Obras arquitetónicas, de escultura ou de pintura

monumentais, elementos de estruturas de caráter arqueológico, inscrições,
grutas e grupos de elementos com valor universal excecional do ponto de
vista da história, da arte ou da ciência.

Conjuntos: Grupos de construções isoladas ou reunidos que, em virtude da

sua arquitetura, unidade ou integração na paisagem têm valor universal
excecional do ponto de vista da história, da arte ou da ciência.

Locais de interesse: Obras do homem, ou obras conjugadas do homem e

da natureza, e as zonas, incluindo os locais de interesse arqueológico, com
um valor universal excecional do ponto de vista histórico, estético, etnológico
ou antropológico.
12
- As novas 7 Maravilhas do Mundo

13
Taj Mahal
O Taj Mahal é um mausoléu situado em Agra, uma cidade da Índia e o mais conhecido dos
monumentos do país. Este começou a ser construído no ano de 1630 e só foi concluído em 1652.
Esta maravilha é toda construída em mármore brando tendo muitas pedras semipreciosas
incrustadas no seu interior.
Altura: 171 m
Inauguração: 1648
Endereço: Taj Mahal، ‫آ گـــرہ‬، उत्तर प्रदेश 282001, Índia
Arquiteto: Ustad Ahmad Lahouri 14
Funções: Monumento, Mausoléu
Cristo Redentor
O Cristo Redentor é um monumento retratando Jesus Cristo, localizado no bairro do Alto da Boa
Vista, na cidade do Rio de Janeiro, no estado do Rio de Janeiro, no Brasil. Situa-se no topo do
Morro do Corcovado, a 709 metros acima do nível do mar. Foi inaugurado em 1931
Artistas: Heitor da Silva Costa, Paul Landowski
Altura: 40 m
Endereço: Parque Nacional da Tijuca, Alto da Boa Vista - Rio de Janeiro, Brasil
Localização: Rio de Janeiro
Materiais: Concreto, Esteatito 15
Coliseu
O Coliseu, também conhecido como Anfiteatro Flaviano ou Flávio, é um anfiteatro construído no
período da Roma Antiga. Deve seu nome à expressão latina Colosseum, devido à estátua colossal
do imperador romano Nero, que ficava perto da edificação.

Início da construção: 70 d.C.

Área: 2 ha
Altura: 48 m
Endereço: Piazza del Colosseo, 1, 00184 Roma, Itália
Estilo arquitetônico: Arquitetura da Roma Antiga 16
Arquitetos: Vespasiano, Tito
Machu Picchu

Machu Picchu, também chamada "cidade perdida dos Incas", é uma cidade pré-colombiana bem
conservada, localizada no topo de uma montanha, a 2400 metros de altitude, no vale do rio
Urubamba, atual Peru.

Elevação: 2.430 m
Área: 13 km²
Endereço: Peru 17
 Petra
Petra é um importante enclave arqueológico na Jordânia, situado
18
na bacia entre as montanhas que formam o flanco leste de Wadi
Araba, o grande vale que vai do Mar Morto ao Golfo de Aqaba,
perto do Monte Hor e do Deserto de Zin.
Chichén Itzá

Chichén Itzá é uma cidade arqueológica maia localizada no estado mexicano de Iucatã que
funcionou como centro político e económico da civilização maia.
19
A Muralha da China

A Muralha da China, também conhecida como a Grande Muralha, é uma impressionante estrutura
de arquitetura militar construída durante a China Imperial.
Endereço: China, 北京市怀柔区慕田峪
Comprimento: 8oooKm

20
- As 7 Maravilhas de Portugal

21
- Património Natural

Esta mesma Convenção ou Norma define como património natural:

Monumentos naturais: formações físicas e biológicas ou por grupos de tais

formações com valor universal excecional do ponto de vista estético ou
científico.

Formações geológicas e fisiográficas: zonas estritamente delimitadas que

constituem habitat de espécies animais e vegetais ameaçadas, com valor
universal excecional do ponto de vista da ciência ou da conservação.

Locais de interesse naturais: zonas naturais estritamente delimitadas, com

valor universal excecional do ponto de vista a ciência, conservação ou
beleza natural.

22
- Património Natural

23
- Património Imaterial

Surgiu em 2003, também pela mão da UNESCO, a Convenção para a Salvaguarda do

Património Cultural Imaterial.

Definiram Património Imaterial como as práticas, representações, expressões,

conhecimentos e aptidões – bem como os instrumentos, objetos, artefatos e
espaços culturais que lhes estão associados – que as comunidades, os grupos e,
sendo o caso, os indivíduos reconheçam como fazendo parte integrante do seu
património cultural. São exemplos:

Tradições e expressões orais, incluindo a língua;

 Artes do espectáculo;
 Práticas sociais, rituais e eventos festivos;
 Conhecimentos e práticas relacionados com a natureza e o
universo; 24
 Aptidões ligadas ao artesanato tradicional.
- Património Imaterial

25
Ao falarmos em Património Comum da Humanidade falamos de
um legado que estamos a usufruir neste momento que nos foi
deixado pelos nossos antepassados e que iremos doar às
gerações vindouras.

O “objeto” central e mais valioso deste património é o planeta em

que vivemos.

Cuidar dele é uma obrigação de todos já que todos o

partilhamos…

26
A Convenção para a Protecção do Património Cultural e Natural, definiu as
principais regras que os diferentes estados devem seguir para a preservação
do património cultural e natural:

 Obrigação de assegurar a identificação, proteção, conservação,

valorização e transmissão às gerações futuras do património cultural e
natural;
 Adoptar uma política que integre o património cultural e natural na vida
coletiva;
 Instituir no seu território serviços de proteção, conservação e valorização
do património;
 Tomar as medidas jurídicas, científicas, técnicas, administrativas e
financeiras adequadas para a identificação, protecção, conservação,
valorização e restauro do património.
27
Uma das iniciativas mais conhecidas é a classificação de locais como por
exemplo florestas, cordilheiras, lagos, desertos, edifícios, complexos ou
cidades como Património Mundial.

Para garantir a preservação dos locais classificados, se um país não

proteger estes locais, corre o risco de serem retirados da Lista do
Património Mundial

28
- A nível Mundial

A UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e

Cultura ) é a organização responsável, a nível mundial, pela preservação da
cultura.

No campo do património cultural, a sua ação desenvolve-se em âmbitos

como:
 Proteção do património cultural em caso de conflito
armado;
 Desenvolvimento de legislação sobre a preservação
da herança cultural;
 Preservação do património cultural subaquático;
 Promoção do regresso de bens culturais aos seus
países de origem;
29
 Apoio a museus.
- A nível Europeu

A União Europeia promove o PROGRAMA CULTURA (2007-2013).

Este programa prevê a atribuição de um prémio, no valor de 15.000€ a um

projeto que vise a preservação e valorização do património cultural europeu
em todas as suas formas:
 O património arquitetónico/ arqueológico como os edifícios
 Complexos de edifícios em áreas rurais ou urbanas
 Monumentos
 Património mobiliário
 Sítios arqueológicos
 Paisagens culturais

30
- No seu dia-a-dia

Pode contribuir para a preservação do

património cultural ao:

 Visitar monumentos e museus

 Participar em atividades desenvolvidas
nestes locais
 Respeitar as normas de visita destes
locais
 Não retirar elementos como recordações
 Não deixar lixo

31
- A nível Mundial

O Protocolo de Quioto surge no âmbito da

Convenção Quadro das Nações Unidas
para as Alterações Climáticas. Assinado em
Quioto, no Japão, o acordo entrou em vigor
em Fevereiro de 2005.

Nele estabeleceram-se limites à emissão de

gases com efeito de estufa para os países
industrializados. Estes terão de emitir em
média para o período 2008-2012 uma
quantidade de gases com efeito de estufa
5,2% inferior à registada em 1990, o ano
que serve de referência.
32
- A nível Europeu

A União Europeia desenvolve uma série de ações com vista à preservação do

património natural.

Lançado a 22 de Maio de 2008, surge o prémio Capital Verde da Europa

com o objetivo de promover e premiar as cidades que desenvolvam esforços
visíveis para resolver os problemas ambientais de modo a melhorar a
qualidade de vida dos seus habitantes, reduzindo simultaneamente a pressão
sobre o ambiente em termos globais.

Cria-se um incentivo para que as cidades se inspirem

nos exemplos de outras e partilhem as melhores
práticas ambientais.

33
- A nível Europeu

Agência Europeia do Ambiente

Este órgão da União Europeia tem por missão fornecer informação

consistente e independente sobre o ambiente. A Agência constitui uma fonte
fundamental de informação para todos aqueles que, de alguma forma, se
encontram envolvidos no desenvolvimento, adoção, implementação e
avaliação de políticas ambientais, bem como para o público em geral.

Atualmente, existem 32 países membros: os 27

Estados-membros da UE, a Islândia, o Liechtenstein, a
Noruega, a Suíça e a Turquia.

34
- No seu dia-a-dia

Diariamente pode dar o seu contributo para a preservação do património natural.

 Reciclar
 Poupar água
 Escolher electrodomésticos energeticamente
eficientes
 Usar lâmpadas economizadores
 Desligar os aparelhos diretamente, não os
deixando em stand-by
 Optar por soluções amigas do ambiente
quando construímos habitações (vidros
duplos, painéis solares, …)
35
- A nível Mundial

Em 2001, a UNESCO e os seus estados-membros redigiram a

Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural. Com esta
declaração pretende-se criar a consciência da unidade do género humano
e incentivar o desenvolvimento dos intercâmbios culturais.

Para isso declara-se no Artigo 1º que a

diversidade cultural é “fonte de
intercâmbios, de inovação e de
criatividade” e por este motivo “constitui
o património comum da humanidade e
deve ser reconhecida e consolidada
em benefício das gerações presentes e
futuras”.
36
- A nível Europeu

2008 foi escolhido, pelo Parlamento Europeu e pelo Conselho da UE,

como Ano Europeu do Diálogo Intercultural (AEDI).
O Ano do Diálogo Intercultural é um convite feito a todos a fim de
participarem activamente nos eventos propostos pelo país e pela Europa,
a fim de nos consciencializarmos, racional e emocionalmente, que o
diálogo intercultural é uma forma de apaziguarmos os nossos receios
face ao desconhecido e de tecermos redes para nos aproximarmos no
respeito e na aceitação mútua.

É um convite aberto, feito a todos, entidades

públicas e privadas, homens e mulheres, crianças
e jovens, escolas e famílias, a fim de participarem
activamente nos eventos que decorrerão ao longo
de 2008. Para descobrires alguns dos eventos vai 37
ao endereço www.aedi2008.pt
- No seu dia-a-dia

Também no seu quotidiano pode contribuir para a preservação do património

imaterial:

 Respeitando e partilhando conhecimentos com diferentes raças e

religiões;

 Participando em associações culturais e recreativas;

 Ensinando as tradições e conhecimentos aos mais novos para que

eles não percam essa sabedoria;

 Visitando museus e monumentos de forma a preservar a nossa

História e dar a conhecê-la às gerações futuras
38
TODOS OS SERES HUMANOS TÊM UMA EXISTÊNCIA
PARTICULAR SEM NUNCA DEIXAR DE PARTILHAR UM DESTINO
COMUM A TODA A HUMANIDADE.

39

A ESTE DESTINO COMUM ESTÁ ASSOCIADO UM PATRIMÓNIO

COMUM, MATERIAL E IMATERIAL, E COMPETE AO HOMEM
DEFENDÊ-LO, PROMOVÊ-LO E RESPEITÁ-LO.
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Centro Histórico de Angra do Heroísmo

40
PATRIMÓNIO MUNDIAL DA HUMANIDADE
EM PORTUGAL

Mosteiro dos Jerónimos Torre de Belém

41
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
 Mosteiro da Batalha

42
PATRIMÓNIO MUNDIAL DA HUMANIDADE EM PORTUGAL

Convento de Cristo (Tomar)

43
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Centro Histórico de Évora

44
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL

Mosteiro de Alcobaça

45
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Paisagem Cultural de Sintra

46
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Centro Histórico do Porto

47
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Sítios Arqueológicos na Vale do Rio Côa

48
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Floresta Laurissilva na Madeira

49
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Centro Histórico de Guimarães

50
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Alto Douro Vinhateiro

51
 PATRIMÓNIO MUNDIAL DA
HUMANIDADE EM PORTUGAL
Paisagem da Cultura da Vinha da Ilha do Pico

52
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

 http://www.youtube.com/watch?v=Lka9A7IRYz8&eurl=http
%3A%2F%2Fcidadania%2De%2Dprofissionalidade
%2Eblogspot%2Ecom%2Fsearch%2Flabel%2FCP%2520%2D
%2520NG4%2520%2D
%2520DR4&feature=player_embedded
 REFLEXÃO
Proposta de trabalho:
 Tendo em consideração as viagens que realizou, os locais
que teve a oportunidade de visitar, ou os conhecimentos
que tem de determinados países, demonstre a
importância que atribui ao património cultural de cada
país.
 De que forma essas viagens e conhecimentos
contribuíram para a formação da sua personalidade?
 E porque é que é necessário respeitar todas as culturas e
as suas manifestações culturais?