ESCOLA EB 2, 3/S DR.

DANIEL DE MATOS

Ano Letivo 2020/2021 Disciplina: Ciências Naturais FICHA DIAGNÓSTICA 7.º Ano

Nome: _______________________________________ Nº: ____ Turma: ____ Professora: ____________

Data: _____/_____/2020 O/A Enc. de Ed:____________________ Classificação: __________________

Esta ficha destina-se apenas a fornecer algumas informações sobre os teus conhecimentos e sobre a tua
capacidade de interpretação e de expressão escrita adquiridas em anos anteriores, e que agora vão ser
úteis nas novas aprendizagens que irás iniciar.

1. Avaliação de conhecimentos

Seleciona uma só opção em cada uma das questões seguintes.

1.1. A Ciência que estuda a Terra é a …

 … Química.
 … Física.
 … Geologia.
 … Biologia.
1.2. As grutas calcárias são um exemplo de uma paisagem…
 … sedimentar.
 … granítica.
 … basáltica.
 … metamórfica.
1.3. As rochas são constituídas por …
 … minerais.
 … fragmentos metálicos.
 … metais.
 … fósseis.
1.4. As rochas superficiais alteram-se por ação…
 … dos seres vivos.
 … da água.
 … do vento.
 … de todos os agentes das opções anteriores.
1.5. A sedimentação consiste …
 … na erosão das rochas superficiais.
 … na deposição de fragmentos rochosos.
 … no transporte de fragmentos rochosos.
 … na transformação de fragmentos rochosos em novas rochas.
1.6. Os carvões originam-se a partir da acumulação de …
 … detritos de outras rochas.
 … detritos de origem marinha.
 … restos vegetais.
 … lavas.

1
1.7. O interior da Terra é constituído por …
 … material rochoso no estado sólido.
 … material rochoso no estado líquido.
 … material rochoso no estado sólido e no estado líquido.
 … ar.
1.8. O núcleo da Terra é constituído por …
 … magma.
 … água.
 … metais.
 … lava.
1.9. Muitos dos conhecimentos sobre o núcleo da Terra foram obtidos através …
 … de escavações no terreno.
 … de minas profundas.
 … da análise de ondas sísmicas.
 … da ondulação marinha.
1.10. Os continentes …
 … permanecem sempre imóveis.
 … ocupam as mesmas posições, desde sempre.
 … deslocam-se muito rapidamente.
 … já estiveram unidos no passado.
1.11. Em Portugal existem fenómenos de vulcanismo ativo:
 … no Algarve.
 … na ilha da Madeira.
 … nos Açores.
 … no Alentejo.
1.12. Os vulcões libertam…
 … gases.
 … cinzas.
 … lava.
 … todos os materiais das respostas anteriores.
1.13. As lavas, quando arrefecem, originam rochas …
 … vulcânicas.
 … sedimentares biogénicas.
 … sedimentares detríticas.
 … metamórficas.
1.14. É um exemplo de uma rocha magmática…
 … o mármore.
 … a areia.
 … o xisto.
 … o granito.
1.15. Um sismo é...
 … um gás.
 … uma vibração brusca da superfície da Terra.
 … um tipo de vulcão.
 … uma vibração brusca do núcleo da Terra.
2
 1.16. Os sismos têm origem…
 … sempre nos oceanos.
 … à superfície da Terra.
 … no interior da Terra.
 … sempre nos continentes.
1.17. Os fósseis são …
 … rochas antigas.
 … marcas de rochas.
 … restos de seres vivos.
 … restos de seres vivos do passado.
1.18. A ciência que se dedica ao estudo de fósseis é a …
 … biologia.
 … paleontologia.
 … anatomia.
 … mineralogia.
1.19. A maioria dos fósseis encontrados corresponde a…
 … plantas aquáticas.
 … plantas terrestres.
 … animais marinhos.
 … animais terrestres.
1.20. As trilobites são fósseis característicos da Era …
 … Pré-Câmbrica.
 … Paleozoica.
 … Mesozoica.
 … Cenozoica.

2. Avaliação da capacidade de expressão escrita.

Em 1755, o território português foi devastado por um violento sismo que causou milhares de mortos e avultados
prejuízos. Os sismos são fenómenos naturais e, anualmente, ocorrem milhares em todo o mundo, embora apenas
os mais fortes sejam sentidos pelas pessoas. Na impossibilidade de os sismos serem previstos, apenas resta às
populações prepararem-se para se proteger dos seus efeitos.

Num pequeno texto, explica como é que as pessoas se podem proteger dos efeitos dos sismos.
___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3
3. Avaliação da capacidade de interpretação.

Observa atentamente o gráfico seguinte, que representa a variação do número de famílias de seres vivos ao
longo do tempo geológico. As setas assinalam períodos em que ocorreram importantes extinções.

3.1. Ao longo da história da Terra o número de famílias…

(Seleciona a opção correta.)
 … aumentou constantemente.
 … aumentou, embora tenha sofrido variações.
 … diminuiu constantemente.
 … manteve-se constante.
3.2. Indica:
 o n.o de famílias que existia no início do Período Triásico - ____________________________

 o n.o de famílias que existe na atualidade - _______________________________________

3.3. Refere em que Período da história da Terra:

 ocorreu a maior extinção de famílias - __________________________________________

 se atingiu maior número de famílias - ___________________________________________

3.4. Numa extinção:

(Seleciona a opção correta.)
 … o número de famílias aumenta bruscamente.
 … o número de famílias diminui bruscamente.
 … o número de famílias mantém-se inalterado.
 … ocorre a substituição das famílias existentes por outras, mas o seu número mantém-se idêntico.

FIM