AULA 1 - FÍSICA - EJA MÉDIO – 1ª ETAPA Entregue em____/____/_____

Prof: Leandro Abreu Alves

INTRODUÇÃO Á FÍSICA
A ciência faz parte do dia a dia de todos nós. Se imaginarmos os primeiros habitantes
do nosso planeta, poderemos imaginar como eles deviam ter dúvidas em relação aos
acontecimentos da natureza ao seu redor.
A Física é uma das mais antigas ciências da natureza. Ela nasceu dessa curiosidade
humana, da busca por respostas, da observação e da experimentação. Atualmente através
dos estudos da física se desenvolvem tecnologias como o funcionamento dos motores, da
eletricidade, da informática, dos aviões e foguetes, e muito, muito mais!
Nesse primeiro semestre, vamos estudar apenas uma parte bem pequena da Física.
Vamos tentar explicar algo cotidiano: O movimento.

UNIDADES DE MEDIDAS
Antes de entrarmos no nosso assunto principal que é “o estudo do movimento”,
precisamos recordar “as unidades de medidas”, um assunto bem básico mas que é essencial
nesse primeiro momento.
Para que todos os países usem as mesmas medidas, facilitando assim o estudo e a
comunicação entre eles, foi adotado um sistema denominado “Sistema Internacional de
unidades (SI)”. Esse sistema estabelece sete unidades como fundamentais, e cada uma delas
corresponde a uma grandeza. São elas:

Para o
nosso estudo
inicial, você precisa saber o básico de uma dessas grandezas fundamentais: o Espaço
(também definido por distancia, tamanho, comprimento...)

MEDIDAS DE ESPAÇO
Constantemente no nosso dia a dia nós usamos medidas de espaço. Veja na página seguinte
algumas noticias que citam esse tipo de medida:
Homem mais alto do mundo e
mulher mais baixa do mundo se
encontram no Egito

Ele tem 2,53 metros de altura e ela, 62 centímetros! Veja

como foi o encontro do homem mais alto do mundo e da
mulher mais baixa do mundo no Egito.

Uma oportunidade de emprego fez o

paraense Tiago Corrêa, pedalar
exatamente 3.200 quilômetros, de
Florianópolis, capital do estado de Santa
Catarina, na Região Sul do país, até
Manaus, capital do estado do Amazonas,
no Norte do Brasil.
 Como você pôde observar nos exemplos, estamos constantemente usando alguma
unidade de medidas de espaço, seja pra medir a altura de uma pessoa ou de um avião, seja
pra medir uma distância percorrida ou o tamanho de uma floresta... Também é possível
observar que diferentes unidades de medidas são utilizadas de acordo com a necessidade da
ocasião. No exemplo acima vimos o Metro, centímetro, pés, quilômetros e hectares. Mas
além destas existem diversas outras. Cite exemplos de unidades de medidas que são comuns
no seu cotidiano. (responda na atividade da página seguinte)
Justamente por haver uma enorme quantidade de formas de medir o espaço utilizadas
em todo mundo, é que se adotou uma delas como principal: o metro.
O metro admite múltiplos como o quilômetro (km) e submúltiplos como o centímetro
(cm) e o milímetro (mm).
1 quilometro (km) = 1000 metros (m)
1 m (metro) = 100 cm (centímetros)
1 centímetro (cm) = 10 mm (milímetros)

Transformação de unidades
É possível transformar um valor que esteja em uma determinada unidade, para outra.
Veja os exemplos:
a) Transforme 58 km (quilômetros) em m (metros):
Como já vimos, cada quilômetros equivale a 1000 metros, portanto só precisamos
multiplicar 58 x 1000 = 58.000
Portanto, 58km equivalem a 58.000 metros.

b) Transforme 0,7m (metros) em cm (centímetros):

Se um metro equivale a 100cm, logo, só precisamos multiplicar o valor por 100,
ficando assim: 0,7 x 100 = 70
Portanto: 0,7m equivalem a 70cm

c) Transforme 500 cm (centímetros) em m (metros):

Repare que nesse caso o caminho é inverso. Portanto a operação também será
inversa, ao invés de multiplicar, iremos dividir: 500 ÷ 100 = 5 m
Portanto: 500cm equivalem a 5m

d) Transforme 450 m (metros) em km (quilômetros)

Mas uma vez o caminho é inverso, onde se passa de uma unidade menor (metro) pra
uma maior (km). Nesse caso dividimos por 1000. Ficando: 450 ÷ 1000 = 0,45km
Portanto 450m correspondem a 0,45km
 EXERCICIO Este exercício deverá ser entregue em ___/___/____

Se você tiver dificuldade pra responder, não se preocupe, o objetivo da atividade é

saber mais ou menos o grau de conhecimento de cada um, pra poder definir como serão
nossas próximas aulas.
Não copie respostas de colegas. Somente assim poderei identificar as dificuldades de
cada aluno e planejar as próximas aulas de acordo com o conhecimento de cada um.

1) Cite exemplos de cinco diferentes unidades de medida de espaço, comprimento ou distancia

usada no seu dia a dia, ou no cotidiano ao seu redor, e uma circunstância em que cada uma
costuma ser usada.
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2) Na notícia número 1 localizada na segunda página, diz que o homem mais alto do mundo
mede 2,53 metros. Quanto equivale esse valor em centímetros?

3) Na notícia número 3 diz que um ciclista percorreu 3 mil quilômetros, quanto equivale esse
valor em metros?

4) A seguir você deverá fazer algumas conversões de unidades que se pede. Responda de
acordo com seus conhecimentos o máximo que conseguir. Tente fazer sem uso de
calculadoras e sem consulta na internet.
Quanto equivale:
2 km em metros

2,5 km em metros

0,5 km em metros

0,45 km em metros

300 cm em metros
Aula 2 – FÍSICA - EJA MÉDIO 1º ETAPA
03/09/2020
RELEMBRANDO A AULA ANTERIOR
Na aula anterior falamos sobre as unidades de medida, e como elas estão presentes no
nosso dia a dia. Por exemplo:
- Para medir sua altura você usa metros e centímetros
- Para medir a tela de uma tv ou celular usa se “polegadas”
- Para medir o tamanho de um terreno, usa-se Linhas, Hectares ou Metros quadrados
- Para medir a distância entre duas cidades, usa-se quilômetros ou léguas...

E assim pudemos perceber como as unidades de medidas são importantes no nosso

dia a dia.

Vimos também que é possível transformar os valores de uma unidade em outra,

apenas multiplicando ou dividindo, de acordo com a situação. Assim pudemos ver por
exemplo que:

2 km equivale a 2000 metros - Ou seja, é só multiplicar 2 x 1000 = 2000

2500 metros, equivale a 2,5 km – Basta dividir 2500 ÷ 1000 = 2,5
3,5 metros equivalem a 350 centímetros – Multiplicou-se 3,5 x 100 = 350
30 centímetros equivalem a 0,3 metros – Nesse caso dividiu-se 30 ÷ 100 = 0,3

CONVERSÃO UTILIZANDO-SE DO DESLOCAMENTO DA VÍRGULA

Para realizar as conversões nem sempre você vai precisar fazer os cálculos de divisão
e multiplicação, há uma maneira ainda mais simples de fazer isso: Utilizando-se do
deslocamento da vírgula.

Imagine que todo número contenha uma vírgula,

as vezes ela aparece, entre os números, como nos ex: 3,44 2,7 0,33 24,8
382,4
E as vezes ela não aparece, como por exemplo nos números 2 254 325 15 12
Quando a vírgula não aparece, consideramos que ela está no final do número.

A presença da virgula altera completamente o valor de um número. Por exemplo:

Imagine que no seu extrato bancário aparece no saldo os números 1254
-Se a vírgula está no meio, então você tem 12 reais e 54 centavos (12,54)
-Se e vírgula se desloca uma casa pra direita, ficando entre o 5 e o 4, significa que você tem
125 reais e 40 centavos (125,4)
-Já se a vírgula está um pouco mais pra esquerda e fica entre o 1 e o 2, então você tem
apenas 1 real e 25 centavos (1,254).
 Percebe como a simples mudança na posição da virgula muda completamente o valor
de um número? Observe: 0,1254 1,254 12,54 125,4 1254

Observe que quando a vírgula vai pra o início do número, acrescenta-se o zero antes
dela. E quando ela vai pra o final, ela não precisa aparecer
Agora vamos á parte que mais interessa. Como eu posso utilizar esse conhecimento
pra fazer as conversões de unidades de medidas forma mais fácil? É simples! Veja os
exemplos:

Exemplo 1: Quanto equivale 1540 metros em quilômetros?

Já sabemos que 1 km = 1000 metros

Se eu vou passar de metros pra quilômetros então eu vou deslocar minha vírgula da
direita pra esquerda:
1 Quilômetro = 1000 metros

O numeral 1000 contêm 3 zeros, portanto, partindo do número 1540 vou deslocar minha
vírgula 3 casas pra a direita. Observe:

Se a vírgula não aparece, então ela está no final 1540,

Deslocando uma cada pra direita fica 154,0
Descolando duas casas pra direita fica 15,40
Deslocando três casas pra direita fica 1,540

- Portanto: 1540 metros equivalem a 1,54 quilômetros ( o número zero ao final não
precisa aparecer pois ele já não tem valor)

Exemplo 2: Quanto equivale 2,5 metros em centímetros?

Já sabemos que 1 m = 100 cm

Se eu vou passar de metros pra centímetros, então vou descolar minha vírgula da esquerda
pra direita:
1 metro = 100 centímetros

O numeral 100 contém 2 números zero, portanto partindo do número 2,5 vou deslocar
minha a vírgula duas casas para a direita:

A vírgula está inicialmente entre o 2 e o 5 2,5

Deslocando-se uma casa pra direita dica 25,
Descolando-se duas casas para a direita dica 250,
- Observe que quando chegamos ao final do número e precisamos continuar deslocando a
vírgula, acrescenta-se o Zero.

- Portanto 2,5 metros equivalem a 250 centímetros (se a vírgula está no final do número
ela não presica ser escrita)
Exemplo 3: Converta 750 metros em quilômetros?

Sabemos que 1km = 1000 metros

Portanto, para passar de metros para quilômetros deslocamos a vírgula da direita pra
esquerda

1 quilômetro = 1000 metros

O numeral 100 contem 3 números Zero. Portanto, partindo do número 750 a virgula será
deslocada 3 casas para a esquerda:
Se a virgula não aparece significa que ela está no final 750,
Deslocando uma casa para a esquerda temos: 75,0
Deslocando duas casas para a esquerda temos: 7,50
Descolando três casas para a esquerda temos: 0,750

- Observe que quando a vírgula vai para o inicio do número, acrescenta-se um zero antes
dela.
- Portanto 750 metros equivalem a 0,75 quilômetros (o ultimo zero não precisa ser
escrito pois ele não tem valor quando a vírgula está antes dele).

Exemplo 4: Transforme 7,2 quilômetros em metros

Sabendo que 1 km = a 1000 m e que pretendo transformar de quilômetros para metros
1 quilometro = 1000 metros

Temos que no número 7,2 deveremos deslocar a vírgula 3 casas para a direita:
Virgula no ponto inicial 7,2
Deslocando-se uma casa 72,
Deslocando-se 2 casas 720,
 Deslocando-se 3 casas 7200,

- Observe que quando encerram -se os números, acrescenta-se o numeral zero até o ponto
final da virgula.
- Portanto. 7,2 km equivalem a 7200 metros ( quando a vírgula está no final ela não
precisa ser escrita)
PRATICANDO O QUE APRENDEU
- Caso tenha dúvidas procure o professor.
- Ao terminar de responder ás atividades envie uma foto das respostas pra o professor.

Converta as seguintes medidas:

a) 7250 Metros para quilômetros

b) 125 metros para quilômetros

c) 34,2 quilômetros para metros

d) 0,85 quilômetros para metros

e) 12,4 metros para centímetros

f) 0,8 metros para centímetros

g) 118 centímetros para metros

h) 72 centímetros para metros

SUGESTÃO:
Baixe na play store do seu celular o aplicativo “Conversão de unidades”, nele além de poder
converter diferentes unidades de medidas de forma bem prática, você ainda pode aprender
como se dá o processo de conversão em cada uma delas.

AULA 3 - FÍSICA - EJA MÉDIO - 1ªETAPA

01/10/2020
Professor: Leandro Abreu Aluno:
______________________________________

MECÂNICA
Mecânica é a parte da Física que estuda os movimentos. Quando um corpo não está
em movimento, dizemos que ele está em repouso.
Se eu perguntar a você “o que é movimento?” você saberia dizer? Você agora nesse
momento está em movimento ou em repouso? E se você observar agora ao seu redor,
saberia dizer que objetos ou seres estão em movimento e quais estão em repouso?
Provavelmente você conseguiu responder a todos os questionamentos anteriores,
mas, e se eu disser que um mesmo objeto pode está tanto em movimento quanto em
repouso? Não entendeu? então vamos entender isso na aula de hoje.

NOÇÃO DE REPOUSO E MOVIMENTO

Para a Física, um mesmo objeto pode estar em repouso ou em movimento. Tudo
depende de “em relação a que” ou do “ponto de vista”. Este “em relação a que” chamamos
de referencial.
Referencial é o local que se adota como ponto de referencia ao observar um corpo.
 Um corpo está em repouso quando sua posição não muda em relação ao referencial
com o passar do tempo.
 Um corpo está em movimento quando a sua posição varia em relação ao referencial
com o passar do tempo.
Vejamos alguns exemplos:
Digamos que você nesse momento está lendo essa apostila absolutamente parado
sentado em uma cadeira. Você está em
repouso ou em movimento?
Você pode está tanto em repouso
quanto em movimento, depende do
ponto de vista (ou do referencial).
 Você está na terra, e a Terra com tudo o que está sobre ela está em movimento em
relação ao Sol.
Portanto, quando você está sentado numa cadeira, está em repouso em relação à
cadeira e em movimento em relação ao Sol, porque a Terra está girando e você, junto com
ela.
Faça o seguinte: deite sobre sua cama e fique quietinho. Agora faça a seguinte
pergunta a si mesmo: Estou em movimento ou em repouso? Com relação à cama na qual
está deitado, com certeza você estará em repouso. Agora, imagine que há um observador no
Sol e de lá ele vê você deitadinho em sua cama; como a Terra gira em torno do Sol e você
está sobre a Terra, logo ele perceberá você em movimento.

Deu pra entender? vamos simplificar ainda mais:

Imagine que você está em

um ônibus, e há um passageiro
ao seu lado. Ele está em
repouso ou em movimento?
Em relação a você
(referencial) ele está em
repouso, pois a distância entre
vocês não varia com o passar
do tempo.

Agora imagine que

alguém esteja parado a beira
da estrada vendo o ônibus
passar. Em relação a essa
pessoa tanto você como o
seu colega de poltrona estão em movimento, pois a distancia varia com o passar do
tempo.

Se coloque agora na situação oposta:

Imagine que você está sentado em um ponto de ônibus e logo percebe que o
transporte se aproxima. Como o motorista está dentro do ônibus, ele e todos os passageiros
se aproximam de você. Logo, percebemos então que o conjunto: ônibus, passageiros e
motorista, estão em movimento. As pessoas que estão dentro do ônibus não percebem o
motorista nem se afastar e nem se aproximar, para eles (passageiros) o motorista está
quieto, ou seja, está em repouso.

Vemos então que para um mesmo evento simultâneo as condições de movimento e

repouso são relativas e dependem de quem as observa. Pois o que está em movimento
para um observador em determinado referencial pode estar em repouso para outro
observador e vice-versa.

TRAJETÓRIA DE UM CORPO EM MOVIMENTO

Qualquer corpo em movimento é chamado de móvel. O caminho percorrido por um

móvel é chamado de trajetória.

As trajetórias podem ser:

• retilíneas, quando o caminho percorrido é uma reta;
• curvilíneas, quando o caminho percorrido é uma curva.

As trajetórias curvilíneas podem ser: circulares, parabólicas ou elípticas.

- Quando uma bola é lançada partindo do chão, cobre uma

barreira e cai do outro lado, descrevendo uma trajetória
parabólica.

- Já os ponteiros de um relógio descrevem uma trajetória circular.

- O movimentos dos planetas em relação ao sol
descrevem um movimento elíptico.

Exercício 3 - FÍSICA - EJA MÉDIO 1ª ETAPA

Para entrega em 08/10/2020
Aluno: _______________________________________________

1) Na figura ao lado
observamos um carro ao
lado de um poste de
iluminação, e um relógio
indicando a passagem de
tempo.

a) O carro mudou de posição em relação ao poste?

_____________________________________________________________
b) Tendo o poste como ponto de referência o carro está em repouso ou em movimento?
______________________________________________________________

2) A figura ao lado, semelhante

a figura anterior, mostra uma
bicicleta próxima a um poste
de iluminação e um relógio
indicando a passagem de
tempo.

a) A bicicleta mudou sua posição em relação ao poste?

_______________________________

b) A bicicleta está em repouso ou em movimento em relação ao poste?

___________________

3) A imagem ao lado mostra um carro se locomovendo:

a) O motorista está em repouso ou em
movimento em relação ao poste?
_____________________________
b) O motorista está em repouso ou em movimento em relação ao carro?
____________________________

4) Observe a imagem ao lado. Qual tipo de trajetória é

realizada pela bola?
_____________________________________________

Aula 4: FÍSICA
EJA 1

RELEMBRANDO
-Na aula anterior iniciamos o estudo da mecânica, que é a parte da física que estuda
os movimentos.
-Vimos que o estado de repouso ou movimento é algo que varia de acordo com o
ponto de referencia. Pontanto um mesmo corpo pode está tanto em repouso quanto em
movimento.
-Consideramos que um corpo está em repouso quando a distancia entre ele e o
referencial varia no decorrer do tempo.
-Por outro lado consideramos que um corpo está em movimento quando a distancia
entre ele e o referencial varia no decorrer do tempo.
A mecanica estám dividida em três partes:
• Cinemática: estuda os movimentos, sem levar em conta as causas que os produzem.
• Estática: estuda as forças e as leis que regem o equilíbrio dos corpos.
• Dinâmica: estuda as relações entre as forças e os movimentos por elas produzidos.
Iniciaremos portanto com o estudo da cinemática.
CINEMÁTICA
A Cinemática é o ramo da Física que estuda os movimentos, sem levar em consideração as
causas que os produzem.
VELOCIDADE MÉDIA
Ao observar o velocimetro de um veiculo vemos um numero indicando a velocidade
do veícolo naquele instante. É o que chamamos de velocidade média.
Se um veícolo está com velocidade média de 60km/h significa que se deslocando
nessa velocidade ele percorrerá 60km a cada uma hora.
Portanto velocidade média é a relação entre o espaço percorrido (∆S) e o intervalo de
tempo (∆t) correspondente, ou seja para calcularmos a velocidade média de um móvel
dividimos o espaço percorrido pelo tempo.
SIMBOLOS MAIS UTILIZADOS NO ESTUDO DA CINEMÁTICA
No estudo da cinemática utilizamos alguns simbolos:
∆S é o simbolo que representa a variação de espaço
∆t é o simbolo que representa a variação de tempo
So ou S1 significa posição inicial
S ou S2 significa posição final
To ou T1 significa tempo inicial
T ou T2 significa tempo final
Vm significa velocidade média
km/h significa quilometros por hora
m/s significa metros por segundo
 EXERCICIO 4 - FÍSICA - EJA 1
ALUNO(A) ______________________________________________________

1) Bartolomeu resolveu fazer uma viagem, ele gastou 2 horas percorrendo uma distância
de 120 km. Que velocidade media de bartolomeu durante a viagem?

2) Laura estava passeando no parque com uma velocidade de 10 m/s em sua bicicleta.
Realizando a conversão de unidades, qual seria essa velocidade se expressássemos
em quilômetros por hora?

3) Um motorista vai realizar um percurso de 300km de distancia, considerando que ele

viajará a aproximadamente 75 km por hora, quanto tempo aproximadamente ele
levará pra chegar ao seu destino?

4) Um ciclista pedalou há uma velocidade de 12km por hora durante 4 horas, qual a
distância percorrida por ele?

5) Um atleta durante uma corrida alcançou uma velocidade de 18km/h, quantos metros
ele correu a cada segundo?
 AULA 5 - FÍSICA - EJA MÉDIO 1ª ETAPA

Na aula anterior começamos a aprender como calcular a velocidade média, a

distancia percorrida e o tempo gasto. Hoje vamos ver mais alguns exemplos.

CONVERSÃO DE UNIDADES
- Converter m/s (metros por segundo) para km/h (quilômetros por hora)

Para realizar essa conversão basta multiplicar o valor por 3,6.

Exemplo: Transforme 12m/s para km/h

Basta multiplicar: 12 x 3,6 = 43,2

Ou seja, 12m/s equivale a 43,2 km/h

- Converter km/h (quilômetros por hora) para m/s (metros por segundo)

Para realizar essa conversão, basta dividir o valor por 3,6

Exemplo: Transforme 72km/h em m/s

Basta dividir: 72 ÷ 3,6 = 20

Portanto, 72 km/h é equivalente a 20m/s

CONVERSÕES BÁSICAS

Metros (m) para quilômetros (km) Hora (h) para segundos (s)
-Dividimos por 1000 - multiplicamos por 3600
Ex: transforme 2500 metros em km Ex: transforme 3 horas em segundos
2500 ÷ 1000 = 2,5 3 x 3600 = 10800
Portanto 2500m equivalem a 2,5 km Ou seja, 3 horas equivalem a 10800
segundos

Quilômetros (km) para metros (m) Segundos (s) para Hora (h)
-Multiplicamos por 1000 -Multiplicamos por 3600
Ex: transforme 7,2 km em metros Ex: Transforme 90000 segundos em horas
7,2 x 1000 = 7200 9000 ÷ 3600 = 2,5
Portanto, 7,2 km equivalem a 7200 metros Ou seja, 9000 segundos equivalem e 2,5
horas
CALCULO DA VELOCIDADE MÉDIA
A velocidade média geralmente é dada em m/s (metros por segundo) ou km/h
(quilômetros por hora)
Por exemplo:
-se um carro percorre 70km em 1 hora, dizemos que ele está a uma velocidade de 70km/h.

-se um atleta corre 20 metros em 2 concluímos que ele percorreu em media 10 metros a
cada segundo, portanto sua velocidade é de 10m/s

Para calcular a velocidade média de um corpo, precisamos saber da distancia

percorrida por ele, e do tempo gasto no percurso, pois a velocidade é dada baseada nesses
dois fatores, a distância e o tempo.
Sabendo desses dados podemos utilizar a seguinte formula:
Onde: Vm significa velocidade média
∆s significa variação de espaço ou distancia
∆t significa variação de tempo
Sabendo da fórmula, basta que a gente encontre cada um dos valores na questão e
substitua os símbolos pelos valores correspondentes, em seguida é só efetuar a divisão. De
maneira mais simples podemos dizer que pra calcular a velocidade média, basta dividir a
distância percorrida, pelo tempo gasto. Vejamos o exemplo:
Ex: Um carro percorre a distancia de 400 km no tempo de 5 horas. Qual a velocidade
média deste veículo?
Para resolver, vamos usar a fórmula da velocidade média:

Sabemos que a variação de distância foi de 400km, portanto: ∆s =

400
Sabemos também que a variação de tempo foi de 5h, portanto: ∆t = 5
Próximo passo é substituir os símbolos pelos valores:

Vm = 400 Agora basta realizar a divisão 400 ÷ 5 = 80

5

Vm = 80 Portanto a velocidade média é de 80km/h

CALCULO DA DISTANCIA PERCORRIDA

 Para calcular a distancia percorrida por um corpo, precisaremos saber a velocidade
média e o tempo gasto no percurso. Já que a distancia se dá pela multiplicação desses dois
fatores, através da seguinte fórmula:
∆S = Vm . ∆t Onde: ∆S significa variação de espaço ou distancia
Vm significa velocidade média
∆t significa variação de tempo

Sabendo da fórmula, basta que a gente encontre cada um dos valores na questão e
substitua os símbolos pelos valores correspondentes, em seguida é só efetuar a
multiplicação. De maneira mais simples podemos dizer que pra calcular a distância
percorrida, basta multiplicar a distância velocidade, pelo tempo gasto. Vejamos o
exemplo:
Ex: Se um motociclista se movimenta a 75 km/h durante 3 horas, que distância
percorre?
Usando a fórmula temos:
∆S = Vm . ∆t Sabemos que a velocidade é de 75km/h, portanto: Vm= 75
Sabemos também que o tempo gasto é de 3 horas, ou seja: ∆t = 3

Agora basta substituir os valores na fórmula:

∆S = 75 . 3 e por fim realizar a multiplicação 75 x 3 = 225
∆S = 225 Portanto a distancia percorrida é de 225km

CALCULO DO TEMPO GASTO

Por fim vamos aprender a calcular o tempo gasto em um deslocamento. Para isso
precisamos saber da velocidade média e da distancia percorrida, já que o tempo é dado pela
divisão da distância pela velocidade como demostra a formula:
Onde: ∆t significa variação de tempo
∆S significa variação de espaço ou distancia
Vm significa velocidade média

Sabendo da fórmula, basta que a gente encontre cada um dos valores na questão e
substitua os símbolos pelos valores correspondentes, em seguida é só efetuar a divisão. De
maneira mais simples podemos dizer que pra calcular o tempo gasto, basta dividir a
distância percorrida pela velocidade média. Vejamos o exemplo:

Ex: Qual o tempo gasto por um móvel para percorrer 375 km, com uma velocidade
média de 75 km/h?
Utilizando a fórmula temos:
Sabemos que a distancia percorrida foi de 375km, portanto: ∆S = 375
Sabemos também que a velocidade foi de 75 km/h, portanto: Vm = 75

Substituindo os símbolos pelos valores temos:

∆t = 375 Agora basta realizar a divisão 375÷75 = 5
75
∆t = 5 Portanto, o tempo gasto foi de 5 horas

Exercicio 5 - FÍSICA EJA MÉDIO 1ª ETAPA

Aluno(a): ____________________________________________________________

1) Realize as seguintes conversões:

a) 12m/s para km/h

b) 90 km/h para m/s

c) 2,3 km para metros

d) 1200 metros para km

e) 10800 segundos para horas

f) 2 horas para segundos

2) Um carro percorre 600 Km em 5 horas. Qual sua velocidade média?

3) Um ciclista faz um percurso de 2 horas, a uma velocidade de 18km/h. Qual a

distância percorrida por ele?
4) João pretende viajar de Newton Bello à São Luís, percorrendo um trajeto de 300 km.
Dirigindo a uma velocidade média de 75 km por hora, quanto tempo ele gastará na
viagem?