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Obras em Destaque
É a versão completa deste livro, voltado especialmente para o ENEM.

• Toda a teoria do Enem, separada em capítulos

• Todos os exercícios de todas as edições do Enem, desde

1998, resolvidos

• Exercícios extras para sua prática, cuidadosamente

selecionados para obedecerem ao modelo Enem, e com
gabarito.

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170
 A campanha deveria ser intensificada nas regiões em que o
01. Interpretação de Tabelas percentual de doadores por habitantes fosse menor ou igual
ao do país.
A Estatística é uma ciência que utiliza números pra descrever Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br.
fatos. Tais dados devem ser organizados, analisados e Acesso em: 2 ago. 2013 (adaptado)
interpretados para que permitam a tomada de decisões.
Muitas vezes essas decisões são baseadas na incerteza, porque As regiões brasileiras onde foram intensificadas as campanhas
os dados são apenas uma amostra típica de determinada na época são
“população”. A estatística é usada em todos os ramos da a) Norte, Centro-Oeste e Sul.
atividade humana, acumulando grande quantidade de dados b) Norte, Nordeste e Sudeste.
numéricos relativos a eventos sociais, científicos, econômicos, c) Nordeste, Norte e Sul.
esportivos etc. d) Nordeste, Sudeste e Sul.
Na estatística, para cada informação que se quer comunicar e) Centro-Oeste, Sul e Sudeste.
há uma linguagem mais adequada a ser utilizada, e aí se
incluem textos, tabelas e gráficos. Eles são usados para 797. (Enem/11) A tabela compara o consumo mensal, em
facilitar a leitura do conteúdo, já que apresentam as kWh, dos consumidores residenciais e dos de baixa renda,
informações de maneira mais visual. antes e depois da redução da tarifa de energia no estado de
No caso de tabelas, os dados são organizados em linhas e Pernambuco
colunas, para facilitar as comparações das informações. Há
geralmente um título que descreve, de maneira clara, do que
Como fica a tarifa
trata aquela tabela.
Residencial
Consumo mensal
Exercícios Propostos Antes Depois Economia
(kWh)
140 R$ 71,04 R$ 64,75 R$ 6,29
796. (Enem/14) O Ministério da Saúde e as unidades federadas 185 R$ 93,87 R$ 85,56 R$ 8,32
promovem frequentemente campanhas nacionais e locais de 350 R$177,60 R$ 161,86 R$ 15,74
incentivo à doação voluntária de sangue, em regiões com menor 500 R$ 253,72 R$ 231,24 R$ 22,48
número de doadores por habitante, com o intuito de manter a Baixa Renda
regularidade de estoques nos serviços hemoterápicos. Em 2010, Consumo mensal
foram recolhidos dados sobre o número de doadores e o número Antes Depois Economia
(kWh)
de habitantes de cada região conforme o quadro seguinte. 30 R$ 3,80 R$ 3,35 R$ 0,45
Taxa de doação de sangue, por região, em 2010 65 R$ 11,53 R$ 10,04 R$ 1,49
Número de Doadores/h 80 R$ 14,84 R$ 12,90 R$ 1,94
Região Doadores 100 R$ 19,31 R$ 16,73 R$ 2,59
habitantes abitantes
Nordeste 820 959 53 081 950 1,5% 140 R$ 32,72 R$ 28.20 R$ 4,53
Norte 232 079 15 864 454 1,5% Fonte: Celpe. Diário de Pernambuco. 28 abr. 2010
Sudeste 1.521.766 80 364 410 1,9%
C. Oeste 362 334 14 058 094 2,6% Considere dois consumidores: um que é de baixa renda e
Sul 690 391 27 386 891 2,5% gastou 100 kWh e outro do tipo residencial que gastou 185
Total 3.627.529 190 755 799 1,9% kWh. A diferença entre o gasto desses consumidores com 1
kWh, depois da redução da tarifa de energia, mais
Os resultados obtidos permitiram que estados, municípios e o aproximada, é de
governo federal estabelecessem as regiões prioritárias do país a) R$ 0,27 b) R$ 0,29 c) R$ 0,32
para a intensificação das campanhas de doação de sangue. d) R$ 0,34 e) R$ 0,61

798. (Enem/10) A classificação de um país no quadro de medalhas nos Jogos Olímpicos depende do número de medalhas de ouro
que obteve na competição, tendo como critérios de desempate o número de medalhas de prata seguido do número de medalhas de
bronze conquistados. Nas Olimpíadas de 2004, o Brasil foi o décimo sexto colocado no quadro de medalhas, tendo obtido 5
medalhas de ouro, 2 de prata e 3 de bronze. Parte desse quadro de medalhas é reproduzida a seguir
Medalhas Medalhas Medalhas
Classificação País Total
de ouro de prata de bronze
8 Itália 10 11 11 32
9 Coréia do Sul 9 12 9 30
10 Grá-Bretanha 9 9 12 30
11 Cuba 9 7 11 27
12 Ucrânia 9 5 9 23
13 Hungria 8 6 3 17
Disponível em: http://www.quadrodemedalhas.com.br. Acesso em: 05 abr. 2010 (adaptado)

171
Se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4 de prata e 10 de bronze, sem alteração no número de medalhas dos demais
países mostrados no quadro, qual teria sido a classificação brasileira no quadro de medalhas das Olimpíadas de 2004?
a) 13º b) 12º c) 11º d) 10º e) 9º

799. (Enem/16) O censo demográfico é um levantamento estatístico que permite a coleta de várias informações. A tabela apresenta os
dados obtidos pelo censo demográfico brasileiro nos anos de 1940 e 2000, referentes à concentração da população total, na capital e
no interior, nas cinco grandes regiões.
População residente
Grandes
Total Capital Interior
regiões
1940 2000 1940 2000 1940 2000
Norte 1632917 12900704 368528 3895400 1264389 9005304
Nordeste 14434080 47741711 1270729 10162346 13163351 37579365
Sudeste 18278897 72412411 3346991 18822986 14931846 53589425
Sul 5735305 25107616 459659 3290220 5275646 21817396
Centro-Oeste 1088182 11636728 152189 4291120 935993 7345608
Fonte: IBGE, Censo Demográfico. 1940/2000

O valor mais próximo do percentual que descreve o aumento da população nas capitais da Região Nordeste é
a) 125% b) 231% c) 331%
d) 700% e) 800%

800. (Enem/11) A cor de uma estrela tem relação com a Comércio exterior de petróleo (milhões de m3)
temperatura em sua superfície. Estrelas não muito quentes
(cerca de 3.000 K) nos parecem avermelhadas. Já as estrelas Ano Importação Exportação
amarelas, como o Sol, possuem temperatura em torno dos 2001 24,19 6,43
6.000 K; as mais quentes são brancas ou azuis porque sua 2002 22,06 13,63
temperatura fica acima dos 10.000 K. A tabela apresenta uma 2003 19,96 14,03
classificação espectral e outros dados para as estrelas dessas 2004 26,91 13,39
classes 2005 21,97 15,93
2006 20,91 21,36
Classe 2007 25,38 24,45
Temperatura Luminosidade Massa Raio
Espectral 2008 23,53 25,14
O5 40.000 5  105 40 18 2009 9,00 11,00
B0 28.000 2  104 18 7 *Valores apurados de janeiro a maio de 2009
A0 9.900 80 3 2,5
G2 5.770 1 1 1 Disponível em: http://www.anp.gov.br. Acesso em: 15.jul.2009
M0 3.460 0,06 0,5 0,6
Temperatura em Kelvin; Luminosidade, massa e raio, Considere que as importações e exportações de petróleo de
tomando o Sol como unidade junho a dezembro de 2009 sejam iguais a 7/5 das importações
Disponível em: http://www.zenite.nu. Acesso em: 1 maio 2010. e exportações, respectivamente, ocorridas de janeiro a maio
de 2009. Nesse caso, supondo que os preços para importação
Se tomarmos uma estrela que tenha temperatura 5 vezes e exportação não sofram alterações, qual seria o valor mais
maior que a temperatura do Sol, qual será a ordem de aproximado da diferença entre os recursos despendidos com
grandeza de sua luminosidade? as importações e os recursos gerados com as exportações em
a) 20 000 vezes a luminosidade do sol. 2009?
b) 28 000 vezes a luminosidade do sol. a) 600 milhões de dólares.
c) 28 850 vezes a luminosidade do sol. b) 840 milhões de dólares.
d) 30 000 vezes a luminosidade do sol. c) 1,34 bilhão de dólares.
e) 50 000 vezes a luminosidade do Sol. d) 1,44 bilhão de dólares.
e) 2,00 bilhões de dólares.
801. (Enem/09) Nos últimos anos, o volume de petróleo
exportado pelo Brasil tem mostrado expressiva tendência de 802. (Enem/09) O quadro apresenta informações da área
crescimento, ultrapassando as importações em 2008. aproximada de cada bioma brasileiro.
Entretanto, apesar de as importações terem se mantido
praticamente no mesmo patamar desde 2001, os recursos Biomas continentais Área aproximada Área/total
gerados com as exportações ainda são inferiores àqueles brasileiros (km2) Brasil
despendidos com as importações, uma vez que o preço médio Amazônia 4.196.943 49,29%
por metro cúbico do petróleo importado é superior ao do Cerrado 2.036.448 23,92%
petróleo nacional. Nos primeiros cinco meses de 2009, foram Mata Atlântica 1.110.182 13,04%
gastos 2,84 bilhões de dólares com importações e gerada uma Caatinga 844.453 9,92%
receita de 2,24 bilhões de dólares com as exportações. O Pampa 176.496 2,07%
preço médio por metro cúbico em maio de 2009 foi de 340 Pantanal 150.355 1,76%
dólares para o petróleo importado e de 230 dólares para o
Área Total Brasil 8.514.877
petróleo exportado. Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 10.jul.2009 (adaptado)
O quadro a seguir mostra os dados consolidados de 2001 a
2008 e dos primeiros cinco meses de 2009.

172
É comum em conversas informais, ou mesmo em noticiários, Considere as seguintes informações a respeito de João, Maria,
o uso de múltiplos da área de um campo de futebol (com as Cristina, Antônio e Sérgio.
medidas de 120 m x 90 m) para auxiliar a visualização de
áreas consideradas extensas. Nesse caso, qual é o número de nome peso (kg) altura (m) IMC
campos de futebol correspondente à área aproximada do João 113,4 1,80 35
bioma Pantanal? Maria 45 1,50 20
a) 1.400 b) 14.000 c) 140.000 Cristina 48,6 1,80 15
d) 1.400.000 e) 14.000.000 Antônio 63 1,50 28
Sérgio 115,2 1,60 45
803. (Enem/15) Alguns medicamentos para felinos são
administrados com base na superfície corporal do animal. Foi Os dados das tabelas indicam que
receitado a um felino pesando 3,0 kg um medicamento na a) Cristina está dentro dos padrões de normalidade.
dosagem diária de 250 mg por metro quadrado de superfície b) Maria está magra, mas não corre risco de desenvolver
corporal. O quadro apresenta a relação entre a massa do doenças.
felino, em quilogramas, e a área de sua superfície corporal, c) João está obeso e o risco de desenvolver doenças é muito
em metros quadrados. elevado.
Relação entre a massa de um felino d) Antônio está com sobrepeso e o risco de desenvolver
e a área de sua superfície corporal doenças é muito elevado.
Massa (kg) Área (m2) e) Sérgio está com sobrepeso, mas não corre risco de
1,0 0,100 desenvolver doenças.
2,0 0,159
3,0 0,208
4,0 0,252
5,0 0,292
NORSWORTHY, G. D. O paciente felino. São Paulo: Roca, 2009. 02. Interpretação de Gráficos
A dose diária, em miligramas, que esse felino deverá receber
é de 2.1. Leitura de Gráficos
a) 0,624. b) 52,0. c) 156,0.
d) 750,0. e) 1 201,9. Uma das ferramentas mais usadas na linguagem matemática é
a leitura e interpretação de gráficos. Ao ler e analisar um
gráfico é importante conhecer alguns elementos chave: título,
804. (Enem/03) O quadro abaixo mostra a taxa de eixos e rótulos dos dados. Considere, como exemplo, o
crescimento natural da população brasileira no século XX. seguinte gráfico, conhecido como gráfico de linha:
Taxa anual média de
Período Índice de envelhecimento (relação entre idosos de 60 anos ou
crescimento natural (%)
mais e crianças menores de 15 anos). Brasil, 1940-2050
1920-1940 1,90
1940-1950 2,40
1950-1960 2,99
1960-1970 2,89
1970-1980 2,48
1980-1991 1,93
1991-2000 1,64
Fonte: IBGE, Anuários Estatísticos do Brasil
Com base na tabela, é correto afirmar que a população
brasileira
a) apresentou crescimento percentual menor nas últimas
décadas.
b) apresentou crescimento percentual maior nas últimas
décadas. http://www.senado.gov.br/comissoes/cas/ap/AP20110504_Alexandre_
Padilha.pdf
c) decresceu em valores absolutos nas cinco últimas décadas.
d) apresentou apenas uma pequena queda entre 1950 e
A respeito deste gráfico, considere os seguintes aspectos:
1980.
e) permaneceu praticamente inalterada desde 1950. a) Título do gráfico: Nem todas as informações estão nos eixos.
O título do gráfico explica o que é o índice de
envelhecimento. A partir daí, sabemos que a variável do eixo
805. (Enem/08) O índice de massa corpórea (IMC) é uma y é o resultado da divisão
medida que permite aos médicos fazer uma avaliação n° o idosos com 60 anos ou mais
preliminar das condições físicas e do risco de uma pessoa .
n° o crianças com menos de 15 anos
desenvolver certas doenças, conforme mostra a tabela abaixo.
IMC classificação risco de doença b) Eixos dos gráficos: o significado e a unidade de cada um dos
menos de 18,5 magreza elevado eixos é sempre importante e deve ser observado. Caso não
entre 18,5 e 24,9 normalidade baixo esteja escrito ao lado de cada eixo, é porque o significado é
entre 25 e 29,9 sobrepeso elevado óbvio no contexto. Note que neste caso existe um % no eixo
entre 30 e 39,9 obesidade muito elevado vertical, indicando que os números dados são expressos em
40 ou mais obesidade grave muitíssimo elevado porcentagem.

173
c) Rótulos de dados: Em alguns anos, são dados valores
específicos, como 15,8 em 1980. Estes valores se referem ao Com base no gráfico e nas informações do texto, é possível
eixo y, ou seja, são valores do índice. inferir que houve maior aquecimento global em
a) 1995 b) 1998 c) 2000
d) 2005 e) 2007

2.2. Gráficos de Linhas

O gráfico de linha apresentado no item anterior é um tipo de
gráfico que exibe informações com uma série de pontos
ligados por segmentos de reta. Como em um sistema
cartesiano cada ponto está associado a duas informações,
apresentadas nos eixos. Gráficos de linhas mostram de
maneira clara como uma certeza grandeza tem variado, em
relação ao tempo por exemplo, a partir dos trechos
ascendentes ou descendentes da linha traçada.
Exercícios Propostos
808. (Enem PPL/16) O Índice de Massa Corporal (IMC) pode
ser considerado uma alternativa prática, fácil e barata para a
medição direta de gordura corporal. Seu valor pode ser
Massa
obtido pela fórmula IMC = , na qual a massa é em
(Altura)2
quilograma e a altura, em metro. As crianças, naturalmente,
começam a vida com um alto índice de gordura corpórea,
mas vão ficando mais magras conforme envelhecem, por isso
os cientistas criaram um IMC especialmente para as crianças e
jovens adultos, dos dois aos vinte anos de idade, chamado de
IMC por idade.
O gráfico mostra o IMC por idade por meninos.

806. (Enem/12) O dono de uma farmácia resolveu colocar à

vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a
evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento
ao longo do ano de 2011.

De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram,

respectivamente, a maior e a menor venda absolutas em 2011
foram
a) marco e abril.
b) marco e agosto.
c) agosto e setembro.
d) junho e setembro.
e) junho e agosto.
Uma mãe resolveu calcular o IMC de seu filho, um menino de
dez anos de idade, com 1,20 m de altura e 30,92 kg.
807. (Enem/12) O gráfico mostra a variação da extensão Disponível em: http://saude.hsw.uol.com. Acesso em: 31 jul. 2012.
média de gelo marítimo, em milhões de quilômetros
quadrados, comparando dados dos anos 1995, 1998, 2000, Para estar na faixa considerada normal de IMC, os valores
2005 e 2007. Os dados correspondem aos meses de junho a mínimo e máximo que esse menino precisa emagrecer, em
setembro. O Ártico começa a recobrar o gelo quando termina quilograma, devem ser, respectivamente,
o verão, em meados de setembro. O gelo do mar atua como o a) 1,12 e 5,12. b) 2,68 e 12,28. c) 3,47 e 7,47.
sistema de resfriamento da Terra, refletindo quase toda a luz d) 5,00 e 10,76. e) 7,77 e 11,77.
solar de volta ao espaço. Águas de oceanos escuros, por sua
vez, absorvem a luz solar e reforçam o aquecimento do 809. (Enem/12) O gráfico fornece os valores das ações da
Ártico, ocasionando derretimento crescente do gelo. empresa XPN, no período das 10 as 17 horas, num dia em
que elas oscilaram acentuadamente em curtos intervalos de
tempo.

Disponível em: http://sustentabilidade.allianz.com.br. Acesso em: fev.

2012 (adaptado)
174
Neste dia, cinco investidores compraram e venderam o
mesmo volume de ações, porém em horários diferentes, de
acordo com a seguinte tabela.

Investidor Hora da Compra Hora da Venda

1 10:00 15:00
2 10:00 17:00
3 13:00 15:00
4 15:00 16:00
5 16:00 17:00

Com relação ao capital adquirido na compra e venda das

ações, qual investidor fez o melhor negócio?
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

810. (Enem/09) Dados da Associação Nacional de Empresas

de Transportes Urbanos (ANTU) mostram que o número de
passageiros transportados mensalmente nas principais regiões
metropolitanas do país vem caindo sistematicamente. Eram
476,7 milhões de passageiros em 1995, e esse número caiu
para 321,9 milhões em abril de 2001. Nesse período, o
tamanho da frota de veículos mudou pouco, tendo no final de
2008 praticamente o mesmo tamanho que tinha em 2001. O
gráfico a seguir mostra um índice de produtividade utilizado
pelas empresas do setor, que é a razão entre o total de
passageiros transportados por dia e o tamanho da frota de
veículos
Revista Veja. São Paulo, Abril, ed. 2107. nº14, ano 42.
De acordo com o gráfico, o biênio que apresentou maior
produção acumulada foi
a) 2004-2005. b) 2005-2006. c) 2006-2007.
d) 2007-2008. e) 2008-2009
812. (Enem/11) O termo agronegócio não se refere apenas à
agricultura e à pecuária, pois as atividades ligadas a essa
produção incluem fornecedores de equipamentos, serviços
para a zona rural, industrialização e comercialização dos
produtos. O gráfico seguinte mostra a participação percentual
do agronegócio no PIB brasileiro:

Centro de Estudos Avançados em Economia Aplicada (CEPEA).

Disponível em: http://www.ntu.org.br. Acesso em 16 jul. 2009 Almanaque abril 2010. São Paulo: Abril, ano 36 (adaptado).
(adaptado)
Esse gráfico foi usado em uma palestra na qual o orador
Supondo que as frotas totais de veículos naquelas regiões ressaltou uma queda da participação do agronegócio no PIB
metropolitanas em abril de 2001 e em outubro de 2008 eram brasileiro e a posterior recuperação dessa participação, em
do mesmo tamanho, os dados do gráfico permitem inferir que termos percentuais.
o total de passageiros transportados no mês de outubro de Segundo o gráfico, o período de queda ocorreu entre os anos
2008 foi aproximadamente igual a de
a) 355 milhões b) 400 milhões c) 426 milhões a) 1998 e 2001. b) 2001 e 2003. c) 2003 e 2006.
d) 441 milhões. e) 477 milhões. d) 2003 e 2007. e) 2003 e 2008.

811. (Enem/10) Para conseguir chegar a um número recorde
de produção de ovos de Páscoa, as empresas brasileiras
começam a se planejar para esse período com um ano de
antecedência. O gráfico a seguir mostra o número de ovos de
Páscoa produzidos no Brasil no período de 2005 a 2009.
813. (Enem/14) Um cientista trabalha com as espécies I e II de
bactérias em um ambiente de cultura. Inicialmente, existem
350 bactérias da espécie I e 1 250 bactérias da espécie II. O
gráfico representa as quantidades de bactérias de cada
espécie, em função do dia, durante uma semana.

175
 Bactérias das espécies I e II

http://www.senado.gov.br/comissoes/cas/ap/AP20110504_Alexandre_
Padilha.pdf

Assim, o número 12,6 acima da coluna "automóvel" indica

que 12,6% de todos os acidentes de transporte terrestre
envolvem automóveis. Concluímos também que o tipo de
veículo com maior envolvimento em acidentes são as
motocicletas (48,0%).
Em que dia dessa semana a quantidade total de bactérias
nesse ambiente de cultura foi máxima?
a) Terça-feira. b) Quarta-feira. c) Quinta-feira.
d) Sexta-feira. e) Domingo.
Exercícios Propostos

815. (Enem/13) A cidade de Guarulhos (SP) tem o 8º PIB

814. (Enem/09) O gráfico a seguir mostra a evolução, de abril municipal do Brasil, além do maior aeroporto da América do
de 2008 a maio de 2009, da população economicamente Sul. Em proporção, possui a economia que mais cresce em
ativa para seis Regiões Metropolitanas pesquisadas. indústrias, conforme mostra o gráfico.

CRESCIMENTO - INDÚSTRIA

Fonte: IBGE. Diretório de Pesquisas. Coordenação de Trabalho e

Rendimento. Pesquisa Mensal de Emprego
Disponível em: www.ibge.gov.br
Analisando os dados percentuais do gráfico, qual a diferença
Considerando que a taxa de crescimento da população
entre o maior e o menor centro em crescimento no pólo das
economicamente ativa, entre 05/09 e 06/09, seja de 4%,
indústrias?
então o número de pessoas economicamente ativas em 06/09
a) 75,28 b) 64,09 c) 56,95
será igual a
d) 45,76 e) 30,07
a) 23.940 b) 32.228 c) 920.800
d) 23.940.800 e) 32.228.000
816. (Enem/11) Uma enquete, realizada em março de 2010,
perguntava aos internautas se eles acreditavam que as
atividades humanas provocam o aquecimento global. Eram
2.3. Gráficos de Barras três as alternativas possíveis e 279 internautas responderam à
enquete, como mostra o gráfico.
A interpretação de um gráfico de barras é muito semelhante a
um gráfico de linhas. Nesse caso, o gráfico é formado por
barras de mesma largura e comprimento variável, pois
dependem do montante que representam. A barra de maior
comprimento indica a maior quantidade e, com base nela, é
possível analisar como certo dado está em relação aos demais.
Observe o gráfico abaixo prestando atenção nos seguintes
pontos: título, eixos e rótulos de dados.
Época. Ed. 619, 29mar. 2010 (adaptado).

Analisando os dados do gráfico, quantos internautas

responderam "NÃO" à enquete?
Acidentes de Transporte Terrestre
a) menos de 23.
(em % do total)
176
b) mais de 23 e menos de 25. c) internet e internet.
c) mais de 50 e menos de 75. d) internet e mídias sociais.
d) mais de 100 e menos de 190. e) rádio/TV e rádio/TV.
e) mais de 200.
819. (Enem PPL/16) A diretoria de uma empresa de
817. (Enem/10) Em sete de abril de 2004, um jornal publicou alimentos resolve apresentar para seus acionistas uma
o ranking de desmatamento, conforme gráfico, da chamada proposta de novo produto. Nessa reunião, foram apresentadas
Amazônia Legal, integrada por nove estados. as notas médias dadas por um grupo de consumidores que
experimentaram o novo produto e dois produtos similares
Ranking do Desmatamento em km2
concorrentes (A e B).

Disponível em: www.folhaonline.com.br

Acesso em: 30 abr.2010 (adaptado)

Considerando-se que até 2009 o desmatamento cresceu

10,5% em relação aos dados de 2004, o desmatamento
médio por estado em 2009 está entre
a) 100 km2 e 900 km2. A característica que dá a maior vantagem relativa ao produto
b) 1000 km2 e 2700 km2. proposto e que pode ser usada, pela diretoria, para incentivar
c) 2800 km2 e 3200 km2. a sua produção é a
d) 3300 km2 e 4000 km2. a) textura. b) cor. c) tamanho.
e) 4100 km2 e 5800 km2. d) sabor. e) odor.

818. (Enem/15) Uma pesquisa de mercado foi realizada entre
os consumidores das classes sociais A, B, C e D que
costumam participar de promoções tipo sorteio ou concurso.
Os dados comparativos, expressos no gráfico, revelam a
participação desses consumidores em cinco categorias: via
Correios (juntando embalagens ou recortando códigos de
barra), via internet (cadastrando-se no site da empresa/marca
promotora), via mídias sociais (redes sociais), via SMS
(mensagem por celular) ou via rádio/TV.
820. (Enem PPL/15) Em uma pesquisa sobre prática de
atividade física, foi perguntado aos entrevistados sobre o
hábito de andar de bicicleta ao longo da semana e com que
frequência o faziam. Entre eles, 75% afirmaram ter esse
hábito, e a frequência semanal com que o faziam é a
apresentada no gráfico:
Com que frequência?

Participação em promoções do tipo sorteio

ou concurso em uma região

Que porcentagem do total de entrevistados representa aqueles

que afirmaram andar de bicicleta pelo menos três vezes por
semana?
a) 70,0% b) 52,5% c) 22,5%
d) 19,5% e) 5,0%

821. (Enem/10) Os dados do gráfico foram coletados por

meio da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios.

Uma empresa vai lançar uma promoção utilizando apenas

uma categoria nas classes A e B (A/B) e uma categoria nas
classes C e D (C/D).
De acordo com o resultado da pesquisa, para atingir o maior Estudantes que possuem telefone móvel celular
número de consumidores das classes A/B e C/D, a empresa com idade de 10 anos ou mais
deve realizar a promoção, respectivamente, via
a) Correios e SMS.
b) internet e Correios.
177
 Disponível em http://g1.globo.com. Acesso em: 28 abr. 2010
Fonte: IBGE. Disponível em http://www.ibge.gov.br (adaptado)
Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado)
Supondo que o total de pessoas pesquisadas na região
Supondo-se que, no Sudeste, 14.900 estudantes foram metropolitana de Porto Alegre equivale a 250.000, o número
entrevistados nessa pesquisa, quantos deles possuíam telefone de desempregados em março de 2010, nessa região, foi de
móvel celular? a) 24.500 b) 25.000 c) 220.500
a) 5.513 b) 6.556 c) 7.450 d) 223.000 e) 227.500.
d) 8.344 e) 9.536

824. (Enem/05) Em um estudo feito pelo Instituto Florestal,

822. (Enem PPL/16) Uma empresa registrou seu desempenho
em determinado ano por meio do gráfico, com dados mensais
do total de vendas e despesas.
foi possível acompanhar a evolução de ecossistemas paulistas
desde 1962. Desse estudo publicou-se o Inventário Florestal
de São Paulo, que mostrou resultados de décadas de
transformações da Mata Atlântica. Examinando o gráfico da
área de vegetação natural remanescente (em mil km2) pode-se
inferir que

(Fonte: Pesquisa. 91, São Paulo: FAPESP, set/2003, p. 48)

a) a Mata Atlântica teve sua área devastada em 50% entre
1963 e 1973.
b) a vegetação natural da Mata Atlântica aumentou antes da
década de 60, mas reduziu nas décadas posteriores.
O lucro mensal é obtido pela subtração entre o total de
c) a devastação da Mata Atlântica remanescente vem sendo
vendas e despesas, nesta ordem.
contida desde a década de 60.
Quais os três meses do ano em que foram registrados os
d) em 2000-2001, a área de Mata Atlântica preservada em
maiores lucros?
relação ao período de 1990-1992 foi de 34,6%.
a) Julho, setembro e dezembro.
e) a área preservada da Mata Atlântica nos anos 2000 e 2001
b) Julho, setembro e novembro.
é maior do que a registrada no período de 1990-1992.
c) Abril, setembro e novembro.
d) Janeiro, setembro e dezembro.
e) Janeiro, abril e junho. 825. (Enem/02) Em março de 2001, o presidente dos Estados
Unidos da América, George W. Bush, causou polêmica ao
contestar o pacto de Kyoto, dizendo que o acordo é
823. (Enem/10) Os dados do gráfico seguinte foram gerados a
prejudicial à economia norte-americana em um momento em
partir de dados colhidos no conjunto de seis regiões
que o país passa por uma crise de energia (...) O protocolo de
metropolitanas pelo Departamento Intersindical de Estatística
Kyoto prevê que os países industrializados reduzam suas
e Estudos Socioeconômicos (Dieese).
emissões de CO2 até 2012 em 5,2%, em relação aos níveis de
1990.
Adaptado da Folha de São Paulo, 11/04/2001.

O gráfico mostra o total de CO2 emitido nos últimos 50 anos

por alguns países, juntamente com os valores de emissão
máxima de CO2 por habitante no ano de 1999.
Dados populacionais aproximados (nº de habitantes):
• EUA: 240 milhões
Taxas de desemprego nas regiões
• BRASIL: 160 milhões
metropolitanas março/2010
178

Adaptado da revista Veja, Edição 1696. 18/04/2001
Se o Brasil mantivesse constante a sua população e o seu
índice anual máximo de emissão de CO2, o tempo necessário
para o Brasil atingir o acumulado atual dos EUA seria,
aproximadamente, igual a
a) 60 anos b) 230 anos c) 460 anos
d) 850 anos e) 1340 anos
826. (Enem/01) Segundo um especialista em petróleo (Estado
de S. Paulo, 5 de março de 2000), o consumo total de energia
mundial foi estimado em 8,3 bilhões de toneladas
equivalentes de petróleo (tep) para 2001. A porcentagem das
diversas fontes da energia consumida no globo é representada
no gráfico.
Segundo as informações apresentadas, para substituir a
energia nuclear utilizada é necessário, por exemplo, aumentar
a energia proveniente do gás natural em cerca de
a) 10% b) 18% c) 25%
d) 33% e) 50%
2.4. Gráficos de Setores
O gráfico de setores mais comum – também chamado gráfico
de pizza – serve para mostrar as divisões de um todo e fazer
comparações entre as partes. Nesse tipo de gráfico, o ângulo
central de cada setor (fatia) é proporcional ao número de
integrantes do grupo por ele representado.
Considere o exemplo abaixo:
http://www.senado.gov.br/comissoes/cas/ap/AP20110504_Alexandre_
Padilha.pdf
É importante saber que em um gráfico de setores, o ângulo
central de cada setor é proporcional à quantidade
representada pelo setor. Assim, a região sul, por exemplo,
corresponde a um setor circular cujo ângulo central  satisfaz
a seguinte proporção
 360o
=
12% 100%
12  360
= = 43, 2
100
Exercícios Propostos
827. A conversão de capim-elefante em energia não polui.
Mesmo o gás carbônico, CO2, emitido durante a queima da
biomassa utilizada é menor do que o consumido pela
gramínea durante todo o seu crescimento.
Considere, no gráfico, que  é a medida do ângulo do setor
circular, associado a energia hidrelétrica na composição da
matriz energética nacional atual, e que  é a medida do
ângulo do setor circular, associado a petróleo, gás e carvão na
composição da matriz energética nacional com a contribuição
potencial do capim-elefante. Nessas condições,  −  é igual
a
a) 306º b) 234º c) 198º
d) 162º e) 154º
828. (Enem/14) Uma empresa de alimentos oferece três
valores diferentes de remuneração a seus funcionários, de
acordo com o grau de instrução necessário para cada cargo. No
ano de 2013, a empresa teve uma receita de 10 milhões de
reais por mês e um gasto mensal com a folha salarial de R$ 400
000,00, distribuídos de acordo com o Gráfico 1. No ano
seguinte, a empresa ampliará o número de funcionários,
mantendo o mesmo valor salarial para cada categoria. Os
demais custos da empresa permanecerão constantes de 2013
para 2014. O número de funcionários em 2013 e 2014, por
grau de instrução, está no Gráfico 2.
Distribuição da folha salarial
179
 830. (Enem PPL/14) Uma revista publicará os dados,
apresentados no gráfico, sobre como os tipos sanguíneos
estão distribuídos entre a população brasileira. Contudo, o
editor dessa revista solicitou que esse gráfico seja publicado na
forma de setores, em que cada grupo esteja representado por
um setor circular.
Tipos sanguíneos

Gráfico 1

Número de funcionários por grau de instrução

O ângulo do maior desses setores medirá, em graus,

a) 108,0 b) 122,4. c) 129,6.
Gráfico 2 d) 151,2. e) 154,8.

Qual deve ser o aumento na receita da empresa para que o

lucro mensal em 2014 seja o mesmo de 2013? 2.5. Gráficos Mistos
a) R$ 114 285,00
b) R$ 130 000,00 Há problemas que misturam dois ou mais tipos de gráficos
c) R$ 160 000,00 dos citados anteriormente. Nesses casos, é preciso estar bem
d) R$ 210 000,00 atento ao significado de cada série de dados e das legendas
e) R$ 213 333,00 apresentadas.

829. (Enem PPL/12) Uma pesquisa foi realizada com a

intenção de conhecer o que as pessoas sabem sobre o
diabetes. Nela utilizou-se um questionário com 16 perguntas,
respondidas pelas pessoas na entrada de estações de metrô
em São Paulo. Os gráficos a seguir mostram, respectivamente,
os percentuais de respostas dadas às seguintes perguntas do
questionário: "Você conhece alguém com diabetes?" e "Caso
conheça, indique onde".
Exercícios Propostos
831. (Enem/08) No gráfico a seguir, estão especificados a
produção brasileira de café, em toneladas; a área plantada,
em hectares (ha); e o rendimento médio do plantio, em kg/ha,
no período de 2001 a 2008.

Fonte: IBGE

A análise dos dados mostrados no gráfico revela que

a) a produção em 2003 foi superior a 2.100.000 toneladas de
grãos.
Disponível em: www.diabetes.org.br (adaptado) b) a produção brasileira foi crescente ao longo de todo o
período observado.
O percentual do número de entrevistados que conhecem c) a área plantada decresceu a cada ano no período de 2001 a
pessoas diabéticas na escola é mais aproximado por 2008.
a) 6% b) 15% c) 37% d) os aumentos na produção correspondem a aumentos no
d) 41% e) 52% rendimento médio do plantio.
e) a área plantada em 2007 foi maior que a de 2001.
180

832. (Enem/08) Se a tendência de rendimento observada no
gráfico, no período de 2001 a 2008, for mantida nos
próximos anos, então o rendimento médio do plantio do café,
em 2012, será aproximadamente de
a) 500 kg/ha. b) 750 kg/ha. c) 850 kg/ha.
d) 950 kg/ha. e) 1.250 kg/ha.
833. (Enem PPL/09) O gráfico abaixo mostra a área colhida,
em milhares de hectares, e a quantidade, em milhares de
toneladas, de cana-de-açúcar produzida no Brasil, no período
de 2000 a 2007.
Área colhida e quantidade produzida de
cana-de-açúcar - Brasil - 2000-2007
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Agropecuária,
Produção Agrícola Municipal 2000-2007
Disponível em:<http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/
economia/pam/2007/comentario.pdf>. Acesso em: 2 jan. 2009
De acordo como o gráfico, em 2004, a produtividade,
quantidade de toneladas produzidas de cana-de-açúcar por
hectare, foi
a) inferior a 80 toneladas.
b) superior a 80 toneladas e inferior a 110 toneladas.
c) superior a 110 toneladas e inferior a 220 toneladas.
d) superior 220 toneladas a e inferior a 360 toneladas.
e) superior a 360 toneladas
834. (Obmep/10) O gráfico mostra a temperatura média e a
precipitação de chuva em Quixajuba em cada um dos meses
de 2009.
Qual das afirmativas abaixo está correta?
a) O mês mais chuvoso foi também o mais quente.
b) O mês menos chuvoso foi também o mais frio.
c) De outubro para novembro aumentaram tanto a
precipitação quanto a temperatura.
d) Os dois meses mais quentes foram também os de maior
precipitação.
e) Os dois meses mais frios foram também os de menor
precipitação.
835. (Enem/14) O gráfico apresenta as taxas de desemprego
durante o ano de 2011 e o primeiro semestre de 2012 na
região metropolitana de São Paulo. A taxa de desemprego
total é a soma das taxas de desemprego aberto e oculto.
Disponível em: www.dieese.org.br.
Acesso em: 1 ago. 2012 (fragmento).
Suponha que a taxa de desemprego oculto do mês de
dezembro de 2012 tenha sido a metade da mesma taxa em
junho de 2012 e que a taxa de desemprego total em
dezembro de 2012 seja igual a essa taxa em dezembro de
2011.
Nesse caso, a taxa de desemprego aberto de dezembro de
2012 teria sido, em termos percentuais, de
a) 1,1. b) 3,5. c) 4,5.
d) 6,8. e) 7,9.
836. (Enem/16) O cultivo de uma flor rara só é viável se do
mês do plantio para o mês subsequente o clima da região
possuir as seguintes peculiaridades:
• a variação do nível de chuvas (pluviosidade), nesses
meses, não for superior a 50 mm;
• a temperatura mínima, nesses meses, for superior a
15 °C;
• ocorrer, nesse período, um leve aumento não
superior a 5 °C na temperatura máxima.
Um floricultor, pretendendo investir no plantio dessa flor em
sua região, fez uma consulta a um meterologista que lhe
apresentou o gráfico com as condições previstas para os 12
meses seguintes nessa região.
181
Com base nas informações do gráfico, o floricultor verificou
que poderia plantar essa flor rara.
O mês escolhido para o plantio foi
a) janeiro. b) fevereiro. c) agosto.
d) novembro. e) dezembro.

837. (Enem/17) Neste modelo de termômetro, os filetes na

cor preta registram as temperaturas mínima e máxima do dia
anterior e os filetes na cor cinza registram a temperatura
ambiente atual, ou seja, no momento da leitura do
termômetro.

O número de horas em que os dois reservatórios contêm a

mesma quantidade de água é
a) 1. b) 2. c) 4.
d) 5. e) 6.

03. Gráficos de Variação

A partir de um mesmo conjunto de dados, podemos

apresentar duas visões completamente diferentes. Uma delas
estuda o total de ocorrências, a outra estuda apenas a
variação.
Por isso ele tem duas colunas. Na da esquerda, os números Vejamos, inicialmente, um conjunto de dados fictício,
estão em ordem crescente, de cima para baixo, de –30 ºC até representando a média salarial de um grupo de trabalhadores.
50 ºC. Na coluna da direita, os números estão ordenados de
forma crescente, de baixo para cima, de –30 ºC até 50 ºC. Renda média dos trabalhadores da firma X
A leitura é feita da seguinte maneira: Ano Renda
• a temperatura mínima é indicada pelo nível inferior 2007 2.000,00
do filete preto na coluna da esquerda; 2008 2.200,00
• a temperatura máxima é indicada pelo nível inferior 2009 2.500,00
do filete preto na coluna da direita; 2010 3.000,00
• a temperatura atual é indicada pelo nível superior 2011 3.300,00
dos filetes cinza nas duas colunas. 2012 3.400,00
Disponível em: www.if.ufrgs.br. Acesso em: 28 ago. 2014 (adaptado). 2013 3.400,00
2014 3.500,00
Qual é a temperatura máxima mais aproximada registrada
nesse termômetro? 3.1. Gráfico de totais:
a) 5 ºC b) 7 ºC c) 13 ºC
d) 15 ºC e) 19 ºC

838. (Enem/17) Dois reservatórios A e B são alimentados por

bombas distintas por um período de 20 horas. A quantidade
de água contida em cada reservatório nesse período pode ser
visualizada na figura.

O gráfico acima simplesmente representa os dados da tabela.

Observe que o rendimento médio nunca diminui. Isto será
importante ao analisar o próximo gráfico.

182
3.2. Gráfico de Variação em Relação ao Período
Anterior
Exercícios Propostos
Com os mesmos dados, podemos estudar apenas a variação
em relação ao ano anterior.
839. O gráfico abaixo, publicado na revista Veja de
Ano Renda Variação 13/06/2012, a partir dos dados da Unep, revela uma
2007 2.000,00 0 desaceleração no ritmo de desmatamento das florestas
2008 2.200,00 200
Um ritmo menor de desmatamento
2009 2.500,00 300
Hoje, perdem-se menos matas virgens do que nos anos 90.
2010 3.000,00 500
2011 3.300,00 300
Variação das florestas (em milhões de hectares por ano - 1
2012 3.400,00 100
hectare corresponde a 10000 metros quadrados, o que
2013 3.400,00 0 equivale a um campo de futebol)
2014 3.500,00 100

Veja, São Paulo, nº 2273, p. 99, 13 jun, 2012.

Com base nesse gráfico, é correto afirmar:

Observe que este gráfico ainda representa o mesmo conjunto
de dados. Como o gráfico informa a variação da renda em
relação ao ano anterior, ele deve ser lido da seguinte forma:
• Em 2008 o salário dos trabalhadores aumentou em R$
200,00, em relação a 2007.
• Em 2009 o salário dos trabalhadores aumentou em R$
300,00 em relação a 2008.
E assim por diante.
Uma análise importante a ser feita é: ao observar o período de
2010 até 2012, observamos uma redução nos valores dados
pelo gráfico. Isto não quer dizer que o salário diminuiu.
Enquanto a variação for positiva, o salário continua
aumentando.
a) No Brasil, de 2000 a 2010, o ritmo do desmatamento caiu
na ordem de 5,2 milhões de hectares por ano.
b) No Brasil, de 2000 a 2010, o ritmo do desmatamento caiu
na ordem de 2,6 milhões de hectares por ano.
c) No Brasil, de 2000 a 2010, o ritmo do desmatamento caiu
na ordem de 1,3 milhões de hectares por ano.
d) Durante o período apresentado no gráfico, a desaceleração
do ritmo do desmatamento no mundo foi três vezes maior que
a desaceleração no Brasil.
e) Na década de noventa, a desaceleração do ritmo do
desmatamento das florestas no mundo foi aproximadamente
quatro vezes maior que a desaceleração no Brasil.
840. (UFG/11) Analise o gráfico a seguir.
Crescimento dos voos domésticos no Brasil, por ano, em
relação ao ano anterior, no período de 2006 a 2011.

3.3. Gráfico de Variação em Relação ao Ano Anterior,

em porcentagem

O mesmo gráfico poderia ser apresentado em porcentagem:

ENTRE O CÉU E O INFERNO. Veja, São Paulo,

n. 2159, 7 abr. 2010, p. 70. [Adaptado]

Analisando-se os dados apresentados, conclui-se que o

Nesse caso, cada porcentagem indica a taxa de aumento da número de voos
renda naquele ano, em relação ao ano anterior. a) diminuiu em 2007 e 2008.
Qualquer taxa positiva indica aumento no valor da renda em b) sofreu uma queda mais acentuada em 2008 do que em
relação ao ano anterior. Apenas taxas negativas indicariam 2007.
uma redução nesse valor. c) teve aumento mais acentuado em 2009 do que em 2010.
183
d) é mais que o dobro em 2010, comparado a 2009. Para iniciar o estudo da estatística, é necessário conhecer o
e) é mais que o dobro em 2011 (estimativa), comparado a significado do termo frequência. Em estatística, frequência
2009 significa contagem, quantidade de casos.
Considere o exemplo do aluno que tem oito provas de
matemática por ano e suas notas são:
841. A arrecadação da Previdência Social somou R$ 14,4
bilhões em maio de 2009, maior valor da série histórica,
iniciada em 1995.
7,0 9,0 7,0 8,0 8,0 10,0 10,0 10,0
Apesar do recorde, nesse mês de maio o déficit da
Previdência é algo em torno de R$ 2,74 bilhões.
Cada nota tem a sua frequência, que é a quantidade de vezes
O gráfico seguinte apresenta o déficit e o superávit da
que ela ocorreu. Por exemplo, a nota 7,0 tem frequência 2,
Previdência desde maio de 2008 até maio de 2009:
porque ocorreu duas vezes.
Resultado mensal, em R$ bilhões Com estes dados, é comum montar uma tabela de
frequências, como você pode ver abaixo.

Nota Frequência
7,0 2
8,0 2
9,0 1
10,0 3
Ao ler esta tabela, basta lembrar que a frequência indica
quantas vezes uma nota aconteceu.
O gráfico mais comum em estatística é chamado de gráfico de
frequências ou histograma. A característica que o define é o
eixo das frequências estar posicionado na vertical. Veja:

Fonte: Ministério da Previdência Social. Folha de S. Paulo, 24 jun. 09

Nessa reportagem, o título mais apropriado seria:

a) O déficit da Previdência em maio de 2009 é cerca de 5,6%
menor se comparado ao mesmo período do ano anterior.
b) O déficit da Previdência aumenta pela segunda vez em
2009.
c) O déficit da Previdência chega a R$ 2,74 bilhões e é o mais
alto dos últimos três meses.
d) O déficit da Previdência volta a crescer em maio.
e) Previdência gasta mais de R$ 17,5 bilhões em maio de
2009.
Cada resultado (nota) possível está mostrado no eixo
horizontal; e o eixo vertical indica a frequência de cada nota.
842. (Enem PPL/15) O gráfico mostra a variação percentual
do valor do Produto Interno Bruto (PIB) do Brasil, por
trimestre, em relação ao trimestre anterior:
Exercícios Propostos

843. (Enem PPL/11) Uma universidade decidiu promover

uma coleta de informações que fornecesse dados para
implementar ações destinadas à recuperação de estudantes
que consumiam drogas no campus, cujo objetivo era reabilitar
os usuários. O resultado dessa coleta é apresentado no
quadro:

Tipo diferentes Freqüência

Quantidade
de drogas relativa
de estudantes
Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 6 ago. 2012. utilizadas acumulada
0 140 0,14
De acordo com o gráfico, no período considerado, o trimestre 1 100 0,24
em que o Brasil teve o maior valor do PIB foi o 2 400 0,64
a) segundo trimestre de 2009. 3 80 0,72
b) quarto trimestre de 2009. 4 180 0,90
c) terceiro trimestre de 2010. 5 50 0,95
d) quarto trimestre de 2010. 6 50 1,00
e) primeiro trimestre de 2011. Total 1000
A universidade tinha como objetivo que o programa atingisse,
no mínimo, metade dos usuários de drogas. No entanto, antes
04. Distribuição de Frequências de verificar os dados da coleta, decidiu que abriria um grupo
de apoio apenas para estudantes que consumissem mais de

184
dois tipos diferentes de droga. De acordo com as informações 844. (Enem/13) Cinco empresas de gêneros alimentícios
anteriores, a universidade atingiu seu objetivo? encontram-se à venda. Um empresário, almejando ampliar
a) Sim, porque o grupo de apoio trabalharia com 88% dos os seus investimentos, deseja comprar uma dessas
alunos envolvidos com drogas. empresas. Para escolher qual delas irá comprar, analisa o
b) Sim, porque o grupo de apoio trabalharia com 58% dos lucro (em milhões de reais) de cada uma delas, em função de
alunos envolvidos com drogas. seus tempos (em anos) de existência, decidindo comprar a
c) Não, porque o grupo de apoio trabalharia apenas com 40% empresa que apresente o maior lucro médio anual.
dos alunos envolvidos com drogas. O quadro apresenta o lucro (em milhões de reais) acumulado
d) Não, porque o grupo de apoio trabalharia apenas com 38% ao longo do tempo (em anos) de existência de cada empresa.
dos alunos envolvidos com drogas.
e) Não, porque o grupo de apoio trabalharia apenas com 36% Lucro Tempo
Empresa
dos alunos envolvidos com drogas (em milhões de reais) (em anos)
F 24 3,0
G 24 2,0
H 25 2,5
05. Medidas de Tendência Central M 15 1,5
P 9 1,5

A partir de um conjunto de dados, é útil tentar resumi-lo em O empresário decidiu comprar a empresa:
um único valor, que represente o conjunto inteiro. a) F. b) G. c) H.
d) M. e) P.
As medidas que permitem “resumir” um conjunto, obtendo
um número que o represente, são a média, mediana e moda.
845. (Enem/11) A participação dos estudantes na Olimpíada
Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP)
5.1. Média Aritmética: aumenta a cada ano. O quadro indica o percentual de
medalhistas de ouro, por região, nas edições da OBMEP de
A média aritmética consiste na soma de todos os valores, 2005 a 2009:
dividida pela quantidade de valores. Ela é comumente
representada por x : Região 2005 2006 2007 2008 2009
x1 + x 2 + ... + xn Norte 2 2 1 2 1
x= Nordeste 18 19 21 15 19
n
Centro-Oeste 5 6 7 8 9
Quando é apresentada uma tabela com frequências, ou um Sudeste 55 61 58 66 60
gráfico de frequências, deve ser realizada uma média Sul 21 12 13 9 11
ponderada, em que os pesos são as frequências: Disponível em: http://cyberdiet.terra.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010
(adaptado).
x1  p1 + x2  p2 + ... + xn  pn
x=
p1 + p2 + ... + pn Em relação às edições de 2005 a 2009 da OBMEP, qual o
percentual médio de medalhistas de ouro da região Nordeste?
Sobre o cálculo de médias, algumas dicas importantes são: a) 14,6% b) 18,2% c) 18,4%
• Ao tirar a média, as frequências sempre são os pesos d) 19,0% e) 21,0%
de uma média aritmética ponderada.
• A média é o valor mais representativo de um
846. (Enem/14) Um pesquisador está realizando várias séries
conjunto. Ela substitui cada elemento do conjunto todo sem
de experimentos com alguns reagentes para verificar qual o
alterar sua soma.
mais adequado para a produção de um determinado produto.
Cada série consiste em avaliar um dado reagente em cinco
experimentos diferentes. O pesquisador está especialmente
Exercício Resolvido interessado naquele reagente que apresentar a maior
quantidade dos resultados de seus experimentos acima da
Em uma família com 4 integrantes, o primeiro consome 1200 média encontrada para aquele reagente. Após a realização de
ml de leite por dia, o segundo 1400 ml, o terceiro 1000 ml e o cinco séries de experimentos, o pesquisador encontrou os
quarto integrante consome 1600 ml de leite por dia. Calcule a seguintes resultados:
média de consumo de leite por pessoa e interprete o
resultado. Reag. 1 Reag. 2 Reag. 3 Reag. 4 Reag. 5
Experimento 1 1 0 2 2 1
Resolução Experimento 2 6 6 3 4 2
A média aritmética consiste na soma de todos os valores, Experimento 3 6 7 8 7 9
dividida pela quantidade de valores: Experimento 4 6 6 10 8 10
1200 + 1400 + 1000 + 1600 5200 Experimento 5 11 5 11 12 11
x= =
4 4
 x = 1300 Levando-se em consideração os experimentos feitos, o
Portanto, se cada integrante consumisse exatamente 1300 ml reagente que atende às expectativas do pesquisador é o
por dia, o total de consumo diário da família seria o mesmo. a) 1. b) 2. c) 3.
d) 4. e) 5.

Exercícios Propostos

185
847. (Enem/16) Um posto de saúde registrou a quantidade de Y 4 9 3 9 5
vacinas aplicadas contra febre amarela nos últimos cinco Z 5 5 8 5 6
meses:
• 1º mês: 21; Com base nos dados da tabela e nas informações dadas,
• 2º mês: 22; ficará(ão) reprovado(s)
• 3º mês: 25; a) apenas o aluno Y.
• 4º mês: 31; b) apenas o aluno Z.
• 5º mês: 21. c) apenas os alunos X e Y.
No início do primeiro mês, esse posto de saúde tinha 228 d) apenas os alunos X e Z.
vacinas contra febre amarela em estoque. A política de e) os alunos X, Y e Z.
reposição do estoque prevê a aquisição de novas vacinas, no
início do sexto mês, de tal forma que a quantidade inicial em
851. (Enem/12) A tabela a seguir mostra a evolução da receita
estoque para os próximos meses seja igual a 12 vezes a média
bruta anual nos três últimos anos de cinco microempresas
das quantidades mensais dessas vacinas aplicadas nos últimos
(ME) que se encontram à venda.
cinco meses.
Para atender essas condições, a quantidade de vacinas contra
febre amarela que o posto de saúde deve adquirir no início do 2009 (em 2010 (em 2011 (em
ME milhares de milhares de milhares de
sexto mês é
reais) reais) reais)
a) 156. b) 180. c) 192.
d) 264. e) 288. Alfinetes V 200 220 240
Balas W 200 230 200
Chocolates X 250 210 215
848. (Enem/16) Preocupada com seus resultados, uma Pizzaria Y 230 230 230
empresa fez um balanço dos lucros obtidos nos últimos sete Tecelagem Z 160 210 245
meses, conforme dados do quadro
Mês I II III IV V VI VII Um investidor deseja comprar duas das empresas listadas na
Lucro tabela. Para tal, ele calcula a media da receita bruta anual dos
(em milhões de 37 33 35 22 30 35 25 últimos três anos (de 2009 ate 2011) e escolhe as duas
reais) empresas de maior media anual. As empresas que este
investidor escolhe comprar são
Avaliando os resultados, o conselho diretor da empresa a) Balas W e Pizzaria Y.
decidiu comprar, nos dois meses subsequentes, a mesma b) Chocolates X e Tecelagem Z.
quantidade de matéria-prima comprada no mês em que o c) Pizzaria Y e Alfinetes V.
lucro mais se aproximou da média dos lucros mensais dessa d) Pizzaria Y e Chocolates X.
empresa nesse período de sete meses. Nos próximos dois e) Tecelagem Z e Alfinetes V.
meses, essa empresa deverá comprar a mesma quantidade de
matéria-prima comprada no mês
852. (Enem/18) De acordo com um relatório recente da
a) I. b) II. c) IV.
Agência Internacional de Energia (AIE), o mercado de
d) V. e) VII.
veículos elétricos atingiu um novo marco em 2016, quando
foram vendidos mais de 750 mil automóveis da categoria.
849. (Enem/16) A permanência de um gerente em uma Com isso, o total de carros elétricos vendidos no mundo
empresa está condicionada à sua produção no semestre. Essa alcançou a marca de 2 milhões de unidades desde que os
produção é avaliada pela média do lucro mensal do semestre. primeiros modelos começaram a ser comercializados em
Se a média for, no mínimo, de 30 mil reais, o gerente 2011.
permanece no cargo, caso contrário, ele será despedido. O No Brasil, a expansão das vendas também se verifica. A marca
quadro mostra o lucro mensal, em milhares de reais, dessa A, por exemplo, expandiu suas vendas no ano de 2016,
empresa, de janeiro a maio do ano em curso. superando em 360 unidades as vendas de 2015, conforme
representado no gráfico.
Janeiro Fevereiro Março Abril Maio
21 35 21 30 38

Qual deve ser o lucro mínimo da empresa no mês de junho,

em milhares de reais, para o gerente continuar no cargo no
próximo semestre?
a) 26 b) 29 c) 30
d) 31 e) 35

850. (Enem/17) Três alunos, X, Y e Z, estão matriculados em Disponível em: www.tecmundo.com.br. Acesso em: 5 dez. 2017.
um curso de inglês. Para avaliar esses alunos, o professor
optou por fazer cinco provas. Para que seja aprovado nesse A média anual do número de carros vendidos pela marca A,
curso, o aluno deverá ter a média aritmética das notas das nos anos representados no gráfico, foi de
cinco provas maior ou igual a 6. Na tabela, estão dispostas as a) 192. b) 240. c) 252.
notas que cada aluno tirou em cada prova. d) 320. e) 420.
1ª 2ª 3ª 4ª 5ª
Aluno 853. (Enem/16) Em uma cidade, o número de casos de
prova prova prova prova prova
X 5 5 5 10 6 dengue confirmados aumentou consideravelmente nos

186
últimos dias. A prefeitura resolveu desenvolver uma ação
contratando funcionários para ajudar no combate à doença,
os quais orientarão os moradores a eliminarem criadouros do
mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue. A tabela
apresenta o número atual de casos confirmados, por região da
cidade.

Região Casos confirmados

Oeste 237
Centro 262
Estimativas feitas naquela época indicavam que a média de
Norte 158 produção diária de petróleo no Brasil, em 2012, seria 10%
Sul 159 superior à média dos três últimos anos apresentados no
Noroeste 160 gráfico.
Leste 278 Disponível em: http://blogs.estadao.com.br. Acesso em: 2 ago. 2012.
Centro-Oeste 300
Centro-Sul 278 Se essas estimativas tivessem sido confirmadas, a média de
produção diária de petróleo no Brasil, em milhão de barris,
A prefeitura optou pela seguinte distribuição dos funcionários em 2012, teria sido igual a
a serem contratados: a) 1,940. b) 2,134. c) 2,167.
I) 10 funcionários para cada região da cidade cujo número de d) 2,420. e) 6,402.
casos seja maior que a média dos casos confirmados
II) 7 funcionários para cada região da cidade cujo número de
856. (Enem PPL/16) Um vendedor de assinaturas de TV a
casos seja menor ou igual à média dos casos confirmados
cabo teve, nos 7 primeiros meses do ano, uma média mensal
Quantos funcionários a prefeitura deverá contratar para
de 84 assinaturas vendidas. Devido a uma reestruturação da
efetivar a ação?
empresa, foi exigido que todos os vendedores tivessem, ao
a) 59 b) 65 c) 68
final do ano, um média mensal de 99 assinaturas vendidas.
d) 71 e) 80
Diante disso, o vendedor se viu forçado a aumentar sua média
mensal de vendas nos 5 meses restantes do ano.
854. (Enem/13) As notas de um professor que participou de Qual deverá ser a média mensal de vendas do vendedor, nos
um processo seletivo, em que a banca avaliadora era próximos 5 meses, para que ele possa cumprir a exigência da
composta por cinco membros, são apresentadas no gráfico. sua empresa?
Sabe-se que cada membro da banca atribuiu duas notas ao a) 91 b) 105 c) 114
professor, uma relativa aos conhecimentos específicos da d) 118 e) 120
área de atuação e outra, aos conhecimentos pedagógicos, e
que a média final do professor foi dada pela média aritmética
857. (Enem/15) Um concurso é composto por cinco etapas.
de todas as notas atribuídas pela banca avaliadora.
Cada etapa vale 100 pontos. A pontuação final de cada
candidato é a média de suas notas nas cinco etapas. A
classificação obedeça à ordem decrescente das pontuações
finais. O critério de desempate baseia-se na maior pontuação
na quinta etapa.

Média nas quatro Pontuação na

Candidato
primeiras etapas quinta etapa
A 90 60
B 85 85
C 80 95
D 60 90
E 60 100

A ordem de classificação final desse concurso é

a) A, B, C, E, D.
b) B, A, C, E, D.
Utilizando um novo critério, essa banca avaliadora c) C, B, E, A, D.
resolveu descartar a maior e a menor notas atribuídas ao d) C, B, E, D, A.
professor. A nova média, em relação à média anterior, é e) E, C, D, B, A.
a) 0,25 ponto maior.
b) 1,00 ponto maior, 858. (Enem/09) Brasil e França têm relações comerciais há
c) 1,00 ponto menor. mais de 200 anos. Enquanto a França é a 5ª nação mais rica
d) 1,25 ponto maior. do planeta, o Brasil é a 10ª, e ambas se destacam na
e) 2,00 pontos menor. economia mundial. No entanto, devido a uma série de
restrições, o comércio entre esses dois países ainda não é
855. (Enem PPL/16) O gráfico mostra a média de produção adequadamente explorado, como mostra a tabela seguinte,
diária de petróleo no Brasil, em milhão de barris, no período referente ao período 2003-2007.
de 2004 a 2010. Investimentos Bilaterais (em milhões de dólares)
Ano Brasil na França França no Brasil
2003 367 825
187
 2004 357 485
2005 354 1458
2006 539 744
2007 280 1214
Disponível em: www.cartacapital.com.br.
Acesso em 7.jul.2009

Os dados da tabela mostram que, no período considerado, os

valores médios dos investimentos da França no Brasil foram
maiores que os investimentos do Brasil na França em um A velocidade média dos veículos que trafegam nessa avenida
valor é de:
a) inferior a 300 milhões de dólares. a) 35 km/h b) 44 km/h c) 55 km/h
b) superior a 300 milhões de dólares, mas inferior a 400 d) 76 km/h e) 85 km/h
milhões de dólares.
c) superior a 400 milhões de dólares, mas inferior a 500
milhões de dólares. 861. Uma empresa tem 9 funcionários, cujos salários estão
d) superior a 500 milhões de dólares, mas inferior a 600 assim distribuídos:
milhões de dólares. • 4 ganham R$ 750,00
e) superior a 600 milhões de dólares. • 3 ganham R$ 1100,00
• 1 ganha R$ 1700,00
• 1 ganha R$ 2500,00
859. (Enem PPL/17) Numa turma de inclusão de jovens e Essa empresa deseja contratar um novo funcionário, sendo
adultos na educação formal profissional (Proeja), a média que a média dos 10 funcionários deverá ser inferior a R$
aritmética das idades dos seus dez alunos é de 32 anos. 1200,00.
Em determinado dia, o aluno mais velho da turma faltou e, Nessas condições, o salário do novo funcionário deverá ser
com isso, a média aritmética das idades dos nove alunos inferior a:
presentes foi de 30 anos. a) R$ 1250,00 b) R$ 1350,00 c) R$ 1380,00
Disponível em: http://portal.mec.gov.br. Acesso em: 10 mar. 2012
d) R$ 1450,00 e) R$ 1500,00
(adaptado).

Qual é a idade do aluno que faltou naquela aula? 862. Um elemento químico é caracterizado pela quantidade
a) 18 b) 20 c) 31 de prótons presentes em seu núcleo. Sendo assim, um mesmo
d) 50 e) 62 elemento químico pode ter diferentes quantidades de
nêutrons em seu núcleo, dando origem a mais de um tipo de
átomo do mesmo elemento. Embora apresentem
Exercício Resolvido propriedades bastante parecidas ou iguais ao participarem de
reações, estes diferentes tipos de átomos – chamados isótopos
Obtenha a média das notas de um aluno cujos resultados ao – apresentam diferenças em sua massa atômica.
longo do ano foram os seguintes: O Cloro apresenta dois isótopos abundantes e estáveis na
natureza, conforme informação da tabela abaixo.
Nota Frequência
7,0 2 Massa Frequência na
8,0 2 atômica natureza
35
9,0 1 Cl 35 u 76%
37
10,0 3 Cl 37 u 24%
Resolução
Não basta somar 7, 8, 9 e 10, porque algumas notas estão Desta forma, a média da massa dos átomos de cloro do
mais presentes que outras. Os pesos de cada nota são dados planeta é:
pelas respectivas frequências. A média deve ser calculada da a) 35,00 u. b) 35,48 u. c) 35,72 u.
seguinte forma: d) 36,12 u. e) 37,00 u.
7  2 + 8  2 + 9  1 + 10  3
x= = 8,625
8 863. (Enem/14) Ao final de uma competição de ciências em
A média aritmética ponderada é exatamente a mesma fórmula uma escola, restaram apenas três candidatos. De acordo com as
da média simples, apenas escrita de uma maneira diferente. regras, o vencedor será o candidato que obtiver a maior média
ponderada entre as notas das provas finais nas disciplinas
química e física, considerando, respectivamente, os pesos 4 e 6
para elas. As notas são sempre números inteiros. Por questões
médicas, o candidato II ainda não fez a prova final de química.
No dia em que sua avaliação for aplicada, as notas dos outros
Exercícios Propostos dois candidatos, em ambas as disciplinas, já terão sido
divulgadas.
O quadro apresenta as notas obtidas pelos finalistas nas
860. (Enem/99) Um sistema de radar é programado para provas finais.
registrar automaticamente a velocidade de todos os veículos
trafegando por uma avenida, onde passam em média 300 Candidato Química Física
veículos por hora, sendo 55 km/h a máxima velocidade I 20 20
permitida. Um levantamento estatístico dos registros do radar
II X 25
permitiu a elaboração da distribuição percentual de veículos
de acordo com sua velocidade aproximada. III 21 18
188
 4 6
A menor nota que o candidato II deverá obter na prova final de 5 2
química para vencer a competição é
a) 18. b) 19. c) 22. A média do número de acidentes por funcionário na amostra
d) 25. e) 26. que a CIPA apresentará à diretoria da empresa é
a) 0,15. b) 0,30. c) 0,50.
864. (Enem/17) A avaliação de rendimento de alunos de um d) 1,11. e) 2,22.
curso universitário baseia-se na média ponderada das notas
obtidas nas disciplinas pelos respectivos números de créditos,
como mostra o quadro: 5.2. Mediana

Avaliação Média de notas (M) Ao colocar os valores de um conjunto de dados em ordem

Excelente 9  M  10
(crescente ou decrescente), mediana (Md) é o valor que se
situa na posição central.
Bom 7M9
Se a quantidade de elementos for ímpar, existe um termo
Regular 5 M 7 central.
Ruim 3M 5 Se a quantidade de elementos for par, não existe um termo
Péssimo M3 central. A mediana é calculada pela média aritmética dos dois
termos centrais.
Quanto melhor a avaliação de um aluno em determinado
período letivo, maior sua prioridade na escolha de disciplinas Algumas dicas importantes sobre o cálculo de medianas:
para o período seguinte. Determinado aluno sabe que se • Deve-se calcular a mediana somente após colocar os
obtiver avaliação “Bom” ou “Excelente” conseguirá matrícula elementos de um conjunto em ordem crescente ou
nas disciplinas que deseja. Ele já realizou as provas de 4 das 5 decrescente. Uma lista em ordem crescente ou decrescente se
disciplinas em que está matriculado, mas ainda não realizou a chama rol.
provada disciplina I, conforme o quadro. • Em conjuntos grandes de dados, a mediana indica o
valor que supera metade do conjunto, e é superado pela outra
Número de metade. Desta forma, a média não garante a divisão em partes
Disciplinas Notas
créditos de igual tamanho, enquanto a mediana garante. Isto torna a
I 12 mediana extremamente útil para indicadores sociais e
II 8,00 4 econômicos, porque permite saber um nível que não é
III 6,00 8 alcançado por exatamente metade de uma população.
IV 5,00 8
V 7,50 10
Exercício Resolvido
Para que atinja seu objetivo, a nota mínima que ele deve
conseguir na disciplina I é Ao receber uma conta de energia elétrica da CELG, um
a) 7,00. b) 7,38. c) 7,50. matemático observa o gráfico que representa seu consumo
d) 8,25. e) 9,00. nos 12 meses anteriores, medido em kWh.

865. (Enem/18) Os alunos da disciplina de estatística, em um

curso universitário, realizam quatro avaliações por semestre
com os pesos de 20%, 10%, 30% e 40%, respectivamente.
No final do semestre, precisam obter uma média nas quatro
avaliações de, no mínimo, 60 pontos para serem aprovados.
Um estudante dessa disciplina obteve os seguintes pontos nas
três primeiras avaliações: 46, 60 e 50, respectivamente. O
mínimo de pontos que esse estudante precisa obter na quarta
avaliação para ser aprovado é
a) 29,8. b) 71,0. c) 74,5.
d) 75,5. e) 84,0.

Para obter um valor que represente razoavelmente bem seu

866. (Enem/18) A Comissão Interna de Prevenção de consumo mensal, ele calcula a mediana dos valores dos
Acidentes (CIPA) de uma empresa, observando os altos custos consumos apresentados no gráfico. Qual o valor encontrado?
com os frequentes acidentes de trabalho ocorridos, fez,
apedido da diretoria, uma pesquisa do número de acidentes
sofridos por funcionários. Essa pesquisa, realizada comum a Resolução
amostra de 100 funcionários, norteará as ações da empresa Para calcular a mediana é necessário colocar os valores em
na política de segurança no trabalho. Os resultados obtidos ordem, ou seja, montar o rol:
estão no quadro. {154, 199, 208, 209, 226, 238, 249, 250, 252, 257, 279,
298}
Número de acidentes Número de Como há um número par de elementos, a mediana é
sofridos trabalhadores calculada pela média dos dois termos centrais:
0 50 238 + 249
1 17 Md = = 243,5
2
2 15
3 10
189
 Exercícios Propostos 870. (Enem/17) O gráfico apresenta a taxa de desemprego
(em %) para o período de março de 2008 a abril de 2009,
obtida com base nos dados observados nas regiões
867. (Enem Libras/17) Passar trote nos telefones de metropolitanas de Recife, Salvador, Belo Horizonte, Rio de
emergência da Polícia Militar, Corpo de Bombeiros e Serviço Janeiro, São Paulo e Porto Alegre.
de Atendimento Móvel de Urgência (Samu) pode resultar em
multa para o dono do telefone de onde partiu a ligação. Para
exemplificar a seriedade dessa questão, em uma cidade
brasileira, um jornal local publicou a tabela a seguir,
mostrando o número de trotes telefônicos recebidos pelos
bombeiros da cidade, ao longo de um semestre.
Meses Trotes
Jan 18
Fev 20
Mar 30
Abr 16
Maio 14
Jun 16
IBGE. Pesquisa mensal de emprego. Disponível em:
Qual o valor mediano da quantidade de trotes recebidos nesse www.ibge.gov.br.Acesso em: 30 jul. 2012 (adaptado).
semestre?
a) 16 b) 17 c) 18 A mediana dessa taxa de desemprego, no período de março
d) 19 e) 20 de 2008 a abril de 2009, foi de
a) 8,1% b) 8,0% c) 7,9%
868. (Enem/13) Foi realizado um levantamento nos 200 d) 7,7% e) 7,6%
hotéis de uma cidade, no qual foram anotados os valores, em
reais, das diárias para um quarto padrão de casal e a 871. (Enem/14) Os candidatos K, L, M, N e P estão
quantidade de hotéis para cada valor da diária. Os valores disputando uma única vaga de emprego em uma empresa e
das diárias foram: A = R$ 200,00; B = R$ 300,00; C = R$ fizeram provas de português, matemática, direito e
400,00 e D = R$ 600,00. No gráfico, as áreas representam informática. A tabela apresenta as notas obtidas pelos cinco
as quantidades de hotéis pesquisados, em porcentagem, para candidatos.
cada valor da diária.
Candidatos Português Matemática Direito Informática
K 33 33 33 34
L 32 39 33 34
M 35 35 36 34
N 24 37 40 35
P 36 16 26 41
Segundo o edital de seleção, o candidato aprovado será aquele
para o qual a mediana das notas obtidas por ele nas quatro
disciplinas for a maior.
O candidato aprovado será
a) K. b) L. c) M.
O valor mediano da diária, em reais, para o quarto padrão de
d) N. e) P.
casal nessa cidade, é
a) 300,00 b) 345,00 c) 350,00.
d) 375,00. e) 400,00. 872. (Enem PPL/16) Uma pessoa está disputando um
processo de seleção para uma vaga de emprego em um
escritório. Em uma das etapas desse processo, ela tem de
869. (Enem/12) O gráfico apresenta o comportamento de
digitar oito textos.
emprego formal surgido, segundo o CAGED, no período de
A quantidade de erros dessa pessoa, em cada um dos textos
janeiro de 2010 a outubro de 2010.
digitados, é dada na tabela.

Número de
Texto
erros
I 2
II 0
III 2
IV 2
V 6
Disponível em: www.mte.gov.br. Acesso em: 28 fev. 2012 (adaptado)
VI 3
Com base no gráfico, o valor da parte inteira da mediana dos
VII 4
empregos formais surgidos no período é
VIII 5
a) 212.952 b) 229.913 c) 240.621
d) 255.496 e) 298.041 Nessa etapa do processo de seleção, os candidatos serão
avaliados pelo valor da mediana do número de erros. A
mediana dos números de erros cometidos por essa pessoa é
igual a
190
a) 2,0. b) 2,5. c) 3,0. 3110,00 20
d) 3,5. e) 4,0. 6220,00 3

A mediana dos valores dos salários dessa empresa é, em reais,

873. (Enem/15) Em uma seletiva para a final dos 100 metros
a) 622,00. b) 933,00 c) 1 244,00.
livres de natação, numa olimpíada, os atletas, em suas
d) 2 021,50. e) 2 799,00.
respectivas raias, obtiveram os seguintes tempos:
Raia 1 2 3 4
Tempo
20,90 20,90 20,50 20,80
5.3. Moda
(segundo)
5 6 7 8 A moda de um conjunto é o valor que mais se repete, ou seja,
20,60 20,60 20,90 20,96 é o valor de maior frequência. Ela também tem a propriedade
de representar um conjunto, indicando qual é o elemento
A mediana dos tempos apresentados no quadro é mais encontrado nele.
a) 20,70. b) 20,77. c) 20,80. Não é necessário existir uma única moda. Pode haver mais de
d) 20,85. e) 20,90. uma moda, ou mesmo não haver moda, caso nenhum
elemento esteja presente em maior quantidade que outros.
874. (Enem/09) Na tabela, são apresentados dados da cotação Assim, na lista A = (1, 2, 3, 3, 3, 3, 4, 5, 5, 6) a moda é 3,
mensal do ovo extra branco vendido no atacado, em Brasília, enquanto no lista B = (1, 2, 2, 2, 3, 6, 7, 7, 7, 10) as modas
em reais, por caixa de 30 dúzias de ovos, em alguns meses são 2 e 7.
dos anos 2007 e 2008. Em uma distribuição de frequências, basta procurar o valor de
maior frequência.
Mês Cotação Ano Algumas dicas importantes sobre o cálculo da moda:
Outubro R$ 83,00 2007 • A moda de uma amostra é útil para fazer previsões
Novembro R$ 73,10 2007 sobre o valor mais provável de um próximo elemento da
Dezembro R$ 81,60 2007 população. Por exemplo, se uma loja de sapatos for comprar
Janeiro R$ 82,00 2008 apenas mais um par de sapatos, deve escolher o tamanho de
Fevereiro R$ 85,30 2008 pé que corresponda à moda, de forma a atender o maior
Março R$ 84,00 2008 número possível de clientes.
Abril R$ 84,60 2008 • Além disso, a moda é a única medida que não
precisa ser numérica. Por exemplo, no rol A = (azul, azul,
De acordo com esses dados, o valor da mediana das cotações castanho, castanho, castanho, castanho, castanho, castanho,
mensais do ovo extra branco nesse período era igual a verde) representando a cor dos olhos de uma família, a moda
a) R$ 73,10 b) R$ 81,50 c) R$ 82,00 é “castanho”.
d) R$ 83,00 e) R$ 85,30

875. O gráfico abaixo mostra o tempo de votação de cada um Exercício Resolvido

dos doze primeiros eleitores a votarem no segundo turno das
eleições municipais de São Paulo, em uma seção eleitoral em A tabela a seguir representa as notas obtidas por um aluno em
Santo Amaro. determinada disciplina ao longo do ano:
Tempo de Votação em São Paulo
Nota Frequência
7,0 2
8,0 2
9,0 1
10,0 3

Determine a moda desse conjunto.

Resolução
A moda é Mo = 10, 0 , porque é o valor que possui maior
frequência (3).
Exercícios Propostos
Para fazer uma estimativa de quanto tempo um eleitor gasta
na votação, o mesário decide utilizar a mediana dos dados 877. (Enem/10) O quadro seguinte mostra o desempenho de
para fazer seus cálculos. A mediana, em segundos, dos um time de futebol no último campeonato. A coluna da
tempos apresentados é: esquerda mostra o número de gols marcados e a coluna da
a) 18 b) 14 c) 17 direita informa em quantos jogos o time marcou aquele
d) 19 e) 16 número de gols.
Quantidade de
876. (Enem PPL/14) Os salários, em reais, dos funcionários Gols marcados
partidas
de uma empresa são distribuídos conforme o quadro: 0 5
1 3
Valor do salário (R$) Número de funcionários 2 4
622,00 24 3 3
1244,00 1 4 2
191
 5 2 21 18,5
7 1 23 13,5
25 21,5
Se X, Y e Z são, respectivamente, a média, a mediana e a 27 20
moda desta distribuição, então 29 16
a) X = Y  Z . b) Z  X = Y . c) Y  Z  X .
d) Z  X  Y . e) Z  Y  X . Em relação à temperatura, os valores da média, mediana e
moda são, respectivamente, iguais a
a) 17 ºC, 17 ºC e 13,5 ºC.
878. (Enem/16) Ao iniciar suas atividades, um ascensorista
b) 17 ºC, 18 ºC e 13,5 ºC.
registra tanto o número de pessoas que entram quanto o
c) 17 ºC, 13,5 ºC e 18 ºC.
número de pessoas que saem do elevador em cada um dos
d) 17 ºC, 18 ºC e 21,5 ºC.
andares do edifício onde ele trabalha. O quadro apresenta os
e) 17 ºC, 13,5 ºC e 21,5 ºC.
registros do ascensorista durante a primeira subida do térreo,
de onde partem ele e mais três pessoas, ao quinto andar do
edifício 881. Geraldo é gerente de uma loja de calçados femininos e
durante um mês, anotou os tamanhos dos pés de todas as
Número de 1º 2º 3º 4º 5º
Térreo clientes que passaram pela loja, montando com isto uma
pessoas andar andar andar andar andar
que entram grande lista de tamanhos de pés. Agora ele deseja comprar
4 4 1 2 2 2 alguns pares de sapatos a mais para revender. De forma a
no elevador
que saem do revendê-los o mais rápido possível, decida priorizar o
0 3 1 2 0 6
elevador tamanho do calçado que mais atender às suas clientes.
Em relação aos dados coletados, o tamanho do sapato que
Com base no quadro, qual é a moda do número de pessoas Geraldo mais deve encomendar corresponde à:
no elevador durante a subida do térreo ao quinto andar? a) Média aritmética simples dos dados coletados.
a) 2 b) 3 c) 4 b) Média aritmética ponderada dos dados coletados.
d) 5 e) 6 c) Mediana dos dados coletados.
d) Desvio padrão dos dados coletados.
e) Moda dos dados coletados.
879. (Enem PPL/09) Em uma fazenda com 24 porcas
matrizes na segunda gestação, todas de mesma idade e
reproduzindo, foram obtidos os seguintes dados com relação 882. (Enem/14) Uma loja que vende sapatos recebeu diversas
ao número de porquinhos nascido vivos. reclamações de seus clientes relacionadas à venda de sapatos
de cor branca ou preta. Os donos da loja anotaram as
10 13 11 12 numerações dos sapatos com defeito e fizeram um estudo
estatístico com o intuito de reclamar com o fabricante. A tabela
11 11 12 10 contém a média, a mediana e a moda desses dados anotados
10 10 10 12 pelos donos.
Estatísticas sobre as numerações dos sapatos com defeito
A média ME e a moda MO, dessa distribuição, do número de
Média Mediana Moda
porquinhos por matriz, são
Numeração dos
a) ME = 11 e MO =10. 36 37 38
sapatos com defeito
b) ME = 11 e MO =13.
c) ME = 11,5 e MO =10.
d) ME = 11,5 e MO =13. Para quantificar os sapatos pela cor, os donos representaram a
e) ME = 11 e MO =11. cor branca pelo número 0 e a cor preta pelo número 1. Sabe-
se que a média da distribuição desses zeros e uns é igual a
0,45.
880. (Enem/11) Uma equipe de especialistas do centro Os donos da loja decidiram que a numeração dos sapatos
metereológico de uma cidade mediu a temperatura do com maior número de reclamações e a cor com maior
ambiente, sempre no mesmo horário, durante 15 dias número de reclamações não serão mais vendidas.
intercalados, a partir do primeiro dia de um mês. Esse tipo de A loja encaminhou um ofício ao fornecedor dos sapatos,
procedimento é frequente, uma vez que os dados coletados explicando que não serão mais encomendados os sapatos de
servem de referência para estudos e verificação de tendências cor
climáticas ao longo dos meses e anos. As medições ocorridas a) branca e os de número 38.
nesse período estão indicadas no quadro: b) branca e os de número 37.
c) branca e os de número 36.
Dia do mês Temperatura (em ºC) d) preta e os de número 38.
1 15,5 e) preta e os de número 37.
3 14
5 13,5 883. (Enem/18) Um rapaz estuda em uma escola que fica
7 18 longe de sua casa, e por isso precisa utilizar o transporte
9 19,5 público. Como é muito observador, todos os dias ele anota a
11 20 hora exata (sem considerar os segundos) em que o ônibus
13 13,5 passa pelo ponto de espera. Também notou que nunca
15 13,5 consegue chegar ao ponto de ônibus antes de 6 h 15 min da
17 18 manhã. Analisando os dados coletados durante o mês de
19 20 fevereiro, o qual teve 21 dias letivos, ele concluiu que 6 h 21

192
min foi o que mais se repetiu, e que a mediana do conjunto
de dados é 6 h 22 min. A probabilidade de que, em algum As cinco notas de um aluno ao longo do ano foram:
dos dias letivos de fevereiro, esse rapaz tenha apanhado o
ônibus antes de6 h 21 min da manhã é, no máximo, 8,0 10,0 5,0 8,0 9,0
4 5 6
a) b) c)
21 21 21 Calcule o desvio absoluto médio destas notas.
7 8
d) e) Resolução
21 21
Primeiro calcula-se a média:
8 + 10 + 5 + 8 + 9
x= = 8,0
5
Para cada elemento, vamos calcular, em módulo, a diferença
em relação à média. Podemos fazer uma tabela para ajudar.
06. Medidas de Dispersão
x x−x x−x
8,0 8–8=0 0
As três medidas estudadas até agora (média, mediana e
10,0 10 – 8 = 2 2
moda) servem para caracterizar uma população. Ao ler uma
informação, por exemplo, de que “a média da turma A foi 7,2 5,0 5 – 8 = –3 3
e a média da turma B foi de 6,3”, é fácil perceber que 8,0 8–8=0 0
estamos resumindo o desempenho de cada sala como um 9,0 9–8=1 1
todo, e que em média, turma A foi melhor que a turma B.
A média, no entanto, não fala nada sobre a heterogeneidade Então, o desvio absoluto médio é:
das notas dos alunos. Existem várias maneiras de a média de 0 + 2 + 3 + 0 +1
DMA = = 1, 2
uma sala ser 6,3. Pode ser que a maioria dos alunos tenha 5
obtido notas próximas de 6,3 – apenas alguns décimos acima Portanto, as notas do aluno se situaram, em média, 1,2 pontos
ou abaixo. Ou então, poucos alunos tiraram notas próximas a acima ou abaixo de 8.
6,3 – muitos alunos tiraram notas acima de 8; muitos tiraram
notas abaixo de 5; e a média foi 6,3. Ou ainda, as notas
podem estar completamente espalhadas, de 0 até 10, e a 6.2. Desvio Padrão
média foi 6,3.
Nesses casos, o que diferencia uma situação da outra não é a O desvio padrão, da mesma forma que o desvio absoluto
média das notas, mas a heterogeneidade dos alunos. Essa médio, visa medir a heterogeneidade do conjunto. Ele parte
heterogeneidade é avaliada pelas medidas de dispersão. de um princípio parecido, tomando o afastamento de cada
Nesse contexto a heterogeneidade pode ser entendida como elemento.
“diferença da média”. Desta forma, se um elemento do No entanto, em vez de tomar o módulo de cada afastamento,
conjunto é x e a média do conjunto é x , para cada elemento iremos tomar o quadrado destes. Após calcular a média dos
calculamos seu afastamento (Af), em relação à média, ou seja: resultados, extraímos sua raiz quadrada:
Af = x − x
(x − x)
2

 = i

Afastamento de um elemento, também chamado desvio de n

um elemento, é a subtração deste elemento pela média. Para
cada elemento, o resultado pode ser positivo, negativo ou
zero. Exercício Resolvido

Retomando o mesmo exemplo anterior, considere as cinco

notas de um aluno ao longo do ano:

8,0 10,0 5,0 8,0 9,0

6.1. Desvio Absoluto Médio
Calcule o desvio padrão destas notas.
A maneira mais simples de medir quão dispersos estão os
elementos, é calcular a média dos afastamentos, tomados em Resolução
módulo. O módulo é importante porque a intenção é medir a Primeiro calcula-se a média:
distância da média, sem se importar se os elementos são 8 + 10 + 5 + 8 + 9
menores ou maiores que ela. x= = 8,0
5
Então, o desvio absoluto médio é dado por:
Para cada elemento, vamos calcular o quadrado a diferença
DMA =
 x −x
i em relação à média. Podemos fazer uma tabela para ajudar.
n
x x−x (x − x )2
O símbolo  significa somatório, indicando que devemos 8,0 8–8=0 0
calcular, em módulo, o afastamento de cada elemento, somá- 10,0 10 – 8 = 2 4
los e dividir pela quantidade de elementos. 5,0 5 – 8 = –3 9
8,0 8–8=0 0
9,0 9–8=1 1
Exercício Resolvido

193
Calculamos então a raiz quadrada da média dos valores O candidato com pontuação mais regular, portanto mais bem
obtidos na última coluna: classificado no concurso, é
0 + 4 + 9 + 0 +1 14 a) Marco, pois a média e a mediana são iguais.
= = = 2,8  1,67 b) Marco, pois obteve menor desvio padrão.
5 5
c) Paulo, pois obteve a maior pontuação da tabela, 19 em
Português.
Portanto, o desvio padrão (  ) vale 1,67, portanto, as notas
d) Paulo, pois obteve maior mediana.
do aluno se situam, em média, dentro de uma faixa de 1,67
e) Paulo, pois obteve maior desvio padrão.
pontos acima ou abaixo de 8.

887. (UEFS) Em estatística, as medidas de dispersão indicam

6.3. Variância o quão próximos ou afastados os valores ( xi ) de um conjunto
de dados estão em relação à média aritmética ( x ) dos valores
A variância é uma outra medida que está relacionada ao desse conjunto. Uma das medidas de dispersão é o desvio
desvio padrão. O valor da variância é o quadrado do desvio padrão. Ela é definida como a raiz quadrada da média
padrão:
aritmética dos quadrados dos desvios ( xi − x )2 .
V =2
O gráfico representa o consumo de água em certa residência
No exemplo anterior,  = 2, 8 . Então, teríamos V = 2,8 . A de Feira de Santana no primeiro semestre de 2011.
variância não tem um significado simples, porque não é
medida na mesma unidade dos valores estudados. Para o
ensino médio, sua utilidade se restringe ao cálculo simples e
comparação de seus valores.

Exercícios Propostos

884. (Enem/12) Um produtor de café irrigado em Minas

Gerais recebeu um relatório de consultoria estatística,
constando, entre outras informações, o desvio padrão das
produções de uma safra dos talhões de suas propriedades. Os
talhões têm a mesma área de 30 000 m2 e o valor obtido para
o desvio padrão foi de 90 kg/talhão. O produtor deve Nessas condições, de acordo com a ilustração e o texto, pode-
apresentar as informações sobre a produção e a variância se afirmar que:
dessas produções em sacas de 60 kg por hectare (10 000 m2). a) houve uma regularidade no consumo dos dois trimestres,
A variância das produções dos talhões expressa em pois o desvio-padrão calculado para o 1º trimestre foi igual ao
(sacas/hectare)2 é calculado para o 2º trimestre.
a) 20,25 b) 4,50 c) 0,71 b) o consumo do 2º trimestre foi mais regular, pois o desvio-
d) 0,50 e) 0,25 padrão calculado para o 2º trimestre foi maior que o
calculado para o 1º trimestre.
885. Uma determinada região apresentou, nos últimos cinco c) o consumo do 2º trimestre foi mais regular, pois o desvio-
meses, os seguintes valores (fornecidos em mm) para a padrão calculado para o 2º trimestre foi menor que o
precipitação pluviométrica média: calculado para o 1º trimestre.
d) o consumo do 1º trimestre foi mais regular, pois o desvio-
jun jul ago set out padrão calculado para o 1º trimestre foi maior que o
320 340 270 290 280 calculado para o 2º trimestre.
Determine a variância do conjunto de valores acima. e) o consumo do 1º trimestre foi mais regular, pois o desvio-
a) 700 b) 680 c) 660 padrão calculado para o 1º trimestre foi menor que o
d) 640 e) 620 calculado para o 2º trimestre.
886. (Enem/10) Marco e Paulo foram classificados em um
concurso. Para classificação no concurso o candidato deveria 888. (Enem/16) O procedimento de perda rápida de peso é
obter média aritmética na pontuação igual ou superior a 14. comum entre os atletas dos esportes de combate. Para
Em caso de empate na média, o desempate seria em favor da participar de um torneio, quatro atletas da categoria até 66 kg,
pontuação mais regular. No quadro a seguir são apresentados Peso-Pena, foram submetidos a dietas balanceadas e
os pontos obtidos nas provas de Matemática, Português e atividades físicas. Realizaram três pesagens antes do início do
Conhecimentos Gerais, a média, a mediana e o desvio padrão torneio. Pelo regulamento do torneio, a primeira luta deverá
dos dois candidatos. ocorrer entre o atleta mais regular e o menos regular quanto
Dados dos candidatos no concurso aos "pesos". As informações com base nas pesagens dos
atletas estão no quadro.
Marco Paulo
Matemática 14 8 1ª 2ª 3ª Desvio
Atleta Média Mediana
pesagem pesagem pesagem Padrão
Português 15 19
I 78 72 66 72 72 4,90
Conhecimento Gerais 16 18
II 83 65 65 71 65 8,49
Média 15 15
III 75 70 65 70 70 4,08
Mediana 15 18
IV 80 77 62 73 77 7,87
Desvio Padrão 0,32 4,97

194
Após três pesagens os organizadores do torneio informaram
aos atletas quais deles se enfrentariam na primeira luta. A
primeira luta foi entre os atletas
a) I e III. b) I e IV. c) II e III.
d) II e IV. e) III e IV.

889. Uma indústria petroquímica que produz óleo automotivo

em vasilhames de volume nominal 1 L retira 4 amostras de
cada lote para serem pesadas. A empresa dispõe de duas
máquinas que utilizam diferentes métodos de envase, porém
com igual capacidade. Os valores da tabela estão em mililitros
Essas máquinas necessitam de manutenção preventiva
periódica, portanto, propõe-se que aquela que apresentar
maior irregularidade na produção tenha prioridade. O técnico,
porém, toma a decisão de prioridade baseado na média das
amostras.
O gerente de atendimento deseja identificar os dias da semana
em que o nível de eficiência pode ser considerado muito bom,
ou seja, os dias em que o número de reclamações resolvidas
excede o número de reclamações recebidas.
O gerente de atendimento pode concluir, baseado no conceito
de eficiência utilizado na empresa e nas informações do
gráfico, que o nível de eficiência foi muito bom na
a) segunda e na terça-feira.
b) terça e na quarta-feira.
c) terça e na quinta-feira,
d) quinta-feira, no sábado e no domingo.
e) segunda, na quinta e na sexta-feira

891. (Enem PPL/17) Um dos principais indicadores de

inflação é o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
(IPCA). O gráfico apresenta os valores do IPCA nos anos de
1994 a 2011.

A respeito do método utilizado pelo técnico, aponta-se que

a) a medida de regularidade estatística é a mediana, a qual
deveria ser utilizada como critério de prioridade, embora não
mude a ordem de manutenção proposta pelo técnico.
b) a medida de regularidade estatística é a moda, a qual
deveria ser utilizada como critério de prioridade, embora,
neste caso, sejam idênticas à proposta pelo técnico.
c) a medida de regularidade estatística é o desvio padrão, que
deveria ser utilizado como critério de prioridade, embora não
mude a ordem de manutenção proposta pelo técnico.
d) a medida de regularidade estatística é o desvio padrão, que
deveria ser utilizado como critério de prioridade, embora
mude a ordem de manutenção proposta pelo técnico.
e) a medida de regularidade estatística é a média, a qual
Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso: 02. ago.2012
deveria ser utilizada como critério de prioridade, embora não
mude a ordem de manutenção proposta pelo técnico
O valor mais próximo da mediana de todos os valores da
inflação indicados no gráfico é
07. Questões Complementares a) 5,97. b) 6,24. c) 6,50.
d) 8,07. e) 10,10.

890. (Enem/12) A figura a seguir apresenta dois gráficos com

informações sobre as reclamações diárias recebidas e 892. (Enem/09) A tabela mostra alguns dados da emissão de
resolvidas pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de dióxido de carbono de uma fábrica, em função do número de
uma empresa, em uma dada semana. O gráfico de linha toneladas produzidas.
tracejada informa o número de reclamações recebidas no dia,
o de linha continua é o numero de reclamações resolvidas no Produção (em Emissão de dióxido de carbono
dia. As reclamações podem ser resolvidas no mesmo dia ou toneladas) (em partes por milhão - ppm)
demorarem mais de um dia para serem resolvidas. 1,1 2,14
1,2 2,30
1,3 2,46
1,4 2,64
1,5 2,83
1,6 3,03
1,7 3,25
1,8 3,48

195
 1,9 3,73 população era de 700 milhões de pessoas, e apresenta uma
2,0 4,00 previsão para 2030, baseada em crescimento linear no
Cadernos do Gestar, Matemática TP3 período de 2008 a 2030.
Disponível em: www.mec.gov.br. Acesso em 14.jul.2009

Os dados na tabela indicam que a taxa média de variação

entre a emissão de dióxido de carbono (em ppm) e a
produção (em toneladas) é
a) inferior a 0,18.
b) superior a 0,18 e inferior a 0,50.
c) superior a 0,50 e inferior a 1,50.
d) superior a 1,50 e inferior a 2,80.
e) superior a 2,80.

893. (Enem/09) Suponha que a etapa final de uma gincana

escolar consista em um desafio de conhecimentos. Cada
equipe escolheria 10 alunos para realizar uma prova objetiva,
e a pontuação da equipe seria dada pela mediana das notas Almanaque Abril, 2008, p. 128 (com adaptações)
obtidas pelos alunos. As provas valiam, no máximo, 10 pontos De acordo com o gráfico, a população urbana mundial em
cada. Ao final, a vencedora foi a equipe Ômega, com 7,8 2020 corresponderá, aproximadamente, a quantos bilhões de
pontos, seguida pela equipe Delta, com 7,6 pontos. Um dos pessoas?
alunos da equipe Gama, a qual ficou na terceira e última a) 4,00 b) 4,10 c) 4,15
colocação, não pôde comparecer, tendo recebido nota zero na d) 4,25 e) 4,50
prova. As notas obtidas pelos 10 alunos da equipe Gama
foram 10; 6,5; 8; 10; 7; 6,5; 7; 8; 6; 0. Se o aluno da equipe
Gama que faltou tivesse comparecido, essa equipe 896. (Enem/07) O Aedes aegypti é vetor transmissor da
a) teria a pontuação igual a 6,5 se ele obtivesse nota 0. dengue. Uma pesquisa feita em São Luís – MA, de 2000 a
b) seria a vencedora se ele obtivesse nota 10. 2002, mapeou os tipos de reservatório onde esse mosquito
c) seria a segunda colocada se ele obtivesse nota 8. era encontrado. A tabela abaixo mostra parte dos dados
d) permaneceria na terceira posição, independentemente da coletados nessa pesquisa.
nota obtida pelo aluno.
e) empataria com a equipe Ômega na primeira colocação se o População de A. aegypti
aluno obtivesse nota 9. 2000 2001 2002
pneu 895 1658 974
tambor/tanque/depósito de
894. (Enem/08) O gráfico a seguir ilustra a evolução do 6855 46444 32787
barro
consumo de eletricidade no Brasil, em GWh, em quatro
setores de consumo, no período de 1975 a 2005. vaso de planta 456 3191 1399
material de
271 436 276
construção/peça de carro
garrafa/lata/plástico 675 2100 1059
poço/cisterna 44 428 275
caixa d'água 248 1689 1014
recipiente natural,
615 2658 1178
armadilha, piscina e outros
total 10059 58604 38962

Se mantido o percentual de redução da população total de A.

aegypti observada de 2001 para 2002, teria sido encontrado,
em 2003, um número total de mosquitos
a) menor que 5.000.
b) maior que 5.000 e menor que 10.000.
Balanço Energético Nacional. Brasília. MME, 2003 (adaptado) c) maior que 10.000 e menor que 15.000.
d) maior que 15.000 e menor que 20.000.
A racionalização do uso da eletricidade faz parte dos e) maior que 20.000.
programas oficiais do governo brasileiro desde 1980. No
entanto, houve um período crítico, conhecido como “apagão”,
897. (Enem/06) O gráfico abaixo foi extraído de matéria
que exigiu mudanças de hábitos da população brasileira e
publicada no caderno Economia & Negócios do jornal O
resultou na maior, mais rápida e significativa economia de
Estado de S. Paulo, em 11/6/2006.
energia. De acordo com o gráfico, conclui-se que o “apagão”
ocorreu no biênio
a) 1998-1999. b) 1999-2000. c) 2000-2001.
d) 2001-2002. e) 2002-2003.

895. (Enem/08) Uma pesquisa da ONU estima que, já em

2008, pela primeira vez na história das civilizações, a maioria
das pessoas viverá na zona urbana. O gráfico a seguir mostra
o crescimento da população urbana desde 1950, quando essa

196
 Nos últimos anos, ocorreu redução gradativa da taxa de
crescimento populacional em quase todos os continentes. A
seguir, são apresentados dados relativos aos países mais
populosos em 2000 e também as projeções para 2050.

Fonte: Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (FIPE)

É um titulo adequado para a matéria jornalística em que esse

gráfico foi apresentado:
a) Brasil: inflação acumulada em 12 meses menor que a dos
EUA
b) Inflação do terceiro mundo supera pela sétima vez a do
primeiro mundo
c) Inflação brasileira estável no período de 2001 a 2006
d) Queda no índice de preços ao consumidor no período
2001-2005
e) EUA: ataques terroristas causam hiperinflação
Internet: www.ibge.gov.br
898. (Enem/06) Os gráficos 1 e 2 a seguir mostram, em
milhões de reais, o total do valor das vendas que uma 899. (Enem/06) Com base nas informações dos gráficos
empresa realizou em cada mês, nos anos de 2004 e 2005. mostrados, suponha que, no período 2050-2100, a taxa de
crescimento populacional da Índia seja a mesma projetada
para o período 2000-2050. Sendo assim, no inicio do século
XXII, a população da Índia, em bilhões de habitantes, será
a) inferior a 2,0.
b) superior a 2,0 e inferior a 2,1.
c) superior a 2,1 e inferior a 2,2.
d) superior a 2,2 e inferior a 2,3.
e) superior a 2,3.

900. (Enem/06) Com base nas informações acima, é correto

afirmar que, no período de 2000 a 2050,
a) a taxa de crescimento populacional da China será negativa.
b) a população do Brasil duplicara.
c) a taxa de crescimento da população da Indonésia será
menor que a dos EUA.
d) a população do Paquistão crescera mais de 100%.
e) a China será o país com a maior taxa de crescimento
populacional do mundo.

901. (Enem/05) No gráfico abaixo, mostra-se como variou o

valor do dólar, em relação ao real, entre o final de 2001 e o
Como mostra o gráfico 1, durante o ano de 2004, houve, em início de 2005. Por exemplo, em janeiro de 2002, um dólar
cada mês, crescimento das vendas em relação ao mês valia cerca de R$ 2,40.
anterior. A diretoria dessa empresa, porém, considerou muito
lento o ritmo de crescimento naquele ano. Por isso,
estabeleceu como meta mensal para o ano de 2005 o
crescimento das vendas em ritmo mais acelerado que o de
2004. Pela analise do gráfico 2, conclui-se que a meta para
2005 foi atingida em
a) janeiro, fevereiro e outubro.
b) fevereiro, marco e junho.
c) marco, maio e agosto.
d) abril, agosto e novembro.
e) julho, setembro e dezembro. Durante esse período, a época em que o real esteve mais
desvalorizado em relação ao dólar foi no
Texto para as próximas duas questões a) final de 2001. b) final de 2002. c) início de 2003.
d) final de 2004. e) início de 2005.

197
 despesa na distribuição de gastos de dois grupos de famílias
com rendas mensais bem diferentes.
902. (Enem/10) O gráfico apresenta a quantidade de gols
marcados pelos artilheiros das Copas do Mundo desde a Tipo de Renda até Renda maior ou
Copa de 1930 até a de 2006. Despesa R$ 400,00 igual a R$ 6000,00
Habitação 37% 23%
Alimentação 33% 9%
Transporte 8% 17%
Saúde 4% 6%
Educação 0,3% 5%
Outros 17,7% 40%
Considere duas famílias com rendas de R$ 400,00 e R$
6.000,00, respectivamente, cujas despesas variam de acordo
com os valores das faixas apresentadas. Nesse caso, os
valores, em R$, gastos com alimentação pela família de maior
renda, em relação aos da família de menor renda, são,
aproximadamente,
a) dez vezes maiores
b) quatro vezes maiores
Disponível em: http://www.suapesquisa.com. Acesso em: 23 abr. 2010 c) equivalentes
(adaptado) d) três vezes menores
e) nove vezes menores
A partir dos dados apresentados, qual a mediana das
quantidades de gols marcados pelos artilheiros das Copas do
905. (Enem/13)
Mundo?
Uma falsa relação
a) 6 gols b) 6,5 gols c) 7 gols
O cruzamento da quantidade de horas estudadas com o
d) 7,3 gols e) 8,5 gols
desempenho no Programa Internacional de Avaliação de
Estudantes (Pisa) mostra que mais tempo na escola não é
903. (Enem Libras/17) Para determinar a ordem de largada garantia de nota acima da média.
numa corrida de automóveis, dez pilotos participarão de um
treino classificatório no dia anterior à corrida. Pelo regimento,
para cada piloto, faz-se a tomada de tempo em três voltas no
circuito, e a primeira posição no grid de largada pertencerá
àquele piloto que obtiver a menor média desses três tempos.
Nove pilotos já terminaram as voltas classificatórias no
circuito, e o piloto X ainda vai realizar sua última volta. Os
dados e a média de cada piloto estão na tabela.

*Considerando as médias de cada país no exame de

matemática
Nova Escola, São Paulo, dez. 2010 (adaptado)

Dos países com notas abaixo da média nesse exame, aquele que
apresenta maior quantidade de horas de estudo é
a) Finlândia. b) Holanda. c) Israel.
d) México. e) Rússia.

906. (Enem/04) Preocupado em otimizar seus ganhos, um

empresário encomendou um estudo sobre a produtividade de
Qual o tempo, em minuto, a ser batido pelo último piloto, na seus funcionários nos últimos quatro anos, entendida por ele,
terceira volta, que lhe garanta a primeira posição no grid de de forma simplificada, como a relação direta entre seu lucro
largada? anual (L) e o número de operários envolvidos na produção
a) 1,36 b) 1,40 c) 1,49 (n). Do estudo, resultou o gráfico abaixo.
d) 1,50 e) 1,51

904. (Enem/04) Uma pesquisa sobre orçamentos familiares,

realizada recentemente pelo IBGE, mostra alguns itens de

198

Legenda:
Ao procurar, no gráfico, uma relação entre seu lucro,
produtividade e número de operários, o empresário concluiu
que a maior produtividade ocorreu em 2002, e o maior lucro
907. (Enem/04) O número de atletas nas Olimpíadas vem aumentando nos últimos anos, como mostra o gráfico. Mais de 10.000
atletas participaram dos Jogos Olímpicos de Sydney, em 2000.
Nas últimas cinco Olimpíadas, esse aumento ocorreu devido ao crescimento da participação de
a) homens e mulheres, na mesma proporção.
b) homens, pois a de mulheres vem diminuindo a cada Olimpíada.
c) homens, pois a de mulheres praticamente não se alterou.
d) mulheres, pois a de homens vem diminuindo a cada Olimpíada.
e) mulheres, pois a de homens praticamente não se alterou.
908. (Enem/02) No gráfico estão representados os gols
marcados e os gols sofridos por uma equipe de futebol nas
dez primeiras partidas de um determinado campeonato.
Considerando que, neste campeonato, as equipes ganham 3
pontos para cada vitória, 1 ponto por empate e 0 ponto em
caso de derrota, a equipe em questão, ao final da décima
partida, terá acumulado um número de pontos igual a
a) 15 b) 17 c) 18
d) 20 e) 24
909. (Enem/98) Um estudo sobre o problema do desemprego
na Grande São Paulo, no período 1985-1996, realizado pelo
a) em 2000, indicando que, quanto maior o número de
operários trabalhando, maior é o seu lucro.
b) em 2001, indicando que a redução do número de
operários não significa necessariamente o aumento dos lucros.
c) também em 2002, indicando que lucro e produtividade
mantêm uma relação direta que independe do número de
operários.
d) em 2003, devido à significativa redução de despesas com
salários e encargos trabalhistas de seus operários.
e) tanto em 2001, como em 2003, o que indica não haver
relação significativa entre lucro, produtividade e número de
operários.
SEADE-DIEESE, apresentou o seguinte gráfico sobre taxa de
desemprego.
Médias Anuais da Taxa de Desemprego Total
Grande São Paulo: 1985 - 1996
Fonte: SEP, Convênio SEADE-DIEESE
Pela análise do gráfico, é correto afirmar que, no período
considerado,
a) a maior taxa de desemprego foi de 14%.
b) a taxa de desemprego no ano de 1995 foi a menor do
período.
c) a partir de 1992, a taxa de desemprego foi decrescente.
d) no período 1985-1996, a taxa de desemprego esteve entre
8% e 16%.
e) a taxa de desemprego foi crescente no período
compreendido entre 1988 e 1991.
199
910. Um colégio de ensino fundamental adota provas
bimestrais e um sistema de pesos nas notas de cada bimestre
para compor a média final. A tabela abaixo apresenta este
sistema de pesos:
Bimestre 1° 2° 3° 4°
Peso 1 2 2 3
Um aluno obteve nos três primeiros bimestres as notas iguais
a 5,0; 8,0 e 6,0. Sabendo que a média final mínima para
aprovação é igual a 6,0, então a menor nota que o aluno deve
tirar na prova do 4º bimestre de modo a ser aprovado é:
a) 5,0 b) 5,2 c) 5,5
d) 6,0 e) 6,5
911. (Enem/00) O Brasil, em 1997, com cerca de 160  106
habitantes, apresentou um consumo de energia da ordem de
250.000 TEP (tonelada equivalente de petróleo), proveniente
de diversas fontes primárias. O grupo com renda familiar de
mais de vinte salários mínimos representa 5% da população
brasileira e utiliza cerca de 10% da energia total consumida no
país. O grupo com renda familiar de até três salários mínimos
representa 50% da população e consome 30% do total de
energia. Com base nessas informações, pode-se concluir que
o consumo médio de energia para um indivíduo do grupo de
renda superior é x vezes maior do que para um indivíduo do
grupo de renda inferior. O valor aproximado de x é:
a) 2,1 b) 3,3 c) 6,3
d) 10,5 e) 12,7
912. (Enem/99) Para convencer a população local da
ineficiência da Companhia Telefônica Vilatel na expansão da
oferta de linhas, um político publicou no jornal local o gráfico
I, abaixo representado. A Companhia Vilatel respondeu
publicando dias depois o gráfico II, onde pretende justificar
um grande aumento na oferta de linhas. O fato é que, no
período considerado, foram instaladas, efetivamente, 200
novas linhas telefônicas.
Gráfico I
Gráfico II
Analisando os gráficos, pode-se concluir que
200
a) o gráfico II representa um crescimento real maior do que o
do gráfico I.
b) o gráfico I apresenta o crescimento real, sendo o II
incorreto.
c) o gráfico II apresenta o crescimento real, sendo o gráfico I
incorreto.
d) a aparente diferença de crescimento nos dois gráficos
decorre da escolha das diferentes escalas.
e) os dois gráficos são incomparáveis, pois usam escalas
diferentes.
913. (Enem PPL/09) O gráfico a seguir apresenta o lucro, em
reais, obtido por uma empresa em função da quantidade de
unidades produzidas, quando essa quantidade varia entre 0 e
600 unidades.
Uma análise desse gráfico indica que o intervalo de unidades
produzidas em que a taxa média de variação do lucro é
positiva ocorre apenas
a) entre zero e 200.
b) entre 200 e 300.
c) entre 400 e 600.
d) entre 100 e 300.
e) entre 100 e 600
914. (Enem/07)
Aumento de produtividade
Nos últimos 60 anos, verificou-se grande aumento da
produtividade agrícola nos Estados Unidos da América (EUA).
Isso se deveu a diversos fatores, tais como expansão do uso
de fertilizantes e pesticidas, biotecnologia e maquinário
especializado. O gráfico abaixo apresenta dados referentes à
agricultura desse país, no período compreendido entre 1948 e
2004.
Scientific American Brasil, jun/2007, p.19 (adaptado)
A respeito da agricultura estadunidense no período de 1948 a
2004, observa-se que
a) o aumento da produtividade foi acompanhado da redução
de mais de 70% dos custos de mão-de-obra.
b) o valor mínimo dos custos de material ocorreu entre as
décadas de 70 e 80.
c) a produtividade total da agricultura dos EUA apresentou
crescimento superior a 200%.
d) a taxa de crescimento das despesas de capital manteve-se
constante entre as décadas de 70 e 90.
e) o aumento da produtividade foi diretamente proporcional à
redução das despesas de capital.
915. O Ministério da Saúde do Brasil, por meio do Gabinete
Permanente de Emergências de Saúde Pública, publica
diariamente os dados numéricos relativos à evolução de casos
confirmados de Influenza A, no mundo, segundo critério de
classificação por país.
O gráfico mostra a evolução de casos confirmados de
Influenza A: no México, nos Estados Unidos e no Canadá, de
2 de maio a 15 de maio de 2009.
Se a demanda de energia variar, no período 2010-2014, de
maneira linear e à mesma variação média observada no
período 2008-2010, então o número 22% no gráfico deverá
ser substituído por:
a) 10,2% b) 15,8% c) 16,0%
d) 18,4% e) 32,0%
917. (Enem/16) A fim de acompanhar o crescimento de
crianças, foram criadas pela Organização Mundial da Saúde
(OMS) tabelas de altura, também adotadas pelo Ministério da
Saúde do Brasil. Além de informar os dados referentes ao
índice de crescimento, a tabela traz gráficos com curvas,
apresentando padrões de crescimento estipulados pela OMS.
O gráfico apresenta o crescimento de meninas, cuja análise se
dá pelo ponto de intersecção entre o comprimento, em
centímetro, e a idade, em mês completo e ano, da criança.

Pela análise do gráfico, pode-se afirmar que:

a) no dia 9 de maio, havia menos de 1 100 casos no México.
b) no período considerado, a evolução do número de casos
no Canadá teve taxa de crescimento superior à do México.
Uma menina aos 3 anos de idade tinha altura de 85
c) em 14 de maio, a diferença entre os números de casos do
centímetros e aos 4 anos e 4 meses sua altura chegou a um
México e do Canadá, nessa ordem, era maior que 2 400.
valor que corresponde a um ponto exatamente sobre a curva
d) de 2 de maio a 8 de maio, o número de casos confirmados
p50. Qual foi o aumento percentual da altura dessa menina,
no México manteve-se, diariamente, superior ao dos Estados
descrito com uma casa decimal, no período considerado?
Unidos.
a) 23,5% b) 21,2% c) 19,0%
e) no período considerado, o número de casos confirmados
d) 11,8% e) 10,0%
nos Estados Unidos manteve-se, diariamente, superior ao do
México.
918. A tabela indica todas as funções existentes em uma
firma, os respectivos salários mensais e o número de todos os
916. O gráfico abaixo, publicado na Revista Exame em abril
funcionários de cada função
de 2010, mostra o crescimento da demanda de energia
elétrica nos anos anteriores bem como uma projeção para a Nº de
Função Salários (R$)
demanda em 2014. A projeção feita pelas fontes da funcionários
reportagem aponta que, até 2014, haverá um crescimento de Diretor R$ 8.000,00 4
22% sobre a demanda de 2010. Chefe de Setor R$ 2.500,00 6
Escriturário R$ 1.000,00 30
Total 40
A respeito dos dados contidos nesta tabela, pode-se concluir
que nesta firma:
a) O salário modal é igual ao salário de um chefe de setor.
b) O salário médio é de R$ 3 833,33.
c) O salário médio é menor do que a quinta parte do salário
de um diretor.
d) A mediana dos salários é de R$ 1 000,00.
e) A mediana dos salários é de R$ 1 925,00.

919. (Enem/15) Um investidor inicia um dia com x ações de

Revista Exame, edição 965. “O ex-caubói.” Negócios, Energia.
Editora Abril, 04/2010.
uma empresa. No decorrer desse dia, ele efetua apenas dois
tipos de operações, comprar ou vender ações. Para realizar
essas operações, ele segue estes critérios:
I) vende metade das ações que possui, assim que seu valor
fica acima do valor ideal (Vi);

201
II) compra a mesma quantidade de ações que possui, assim
que seu valor fica abaixo do valor mínimo (Vm);
III) vende todas as ações que possui, quando seu valor fica
acima do valor ótimo (Vo).
O gráfico apresenta o período de operações e a variação do
valor de cada ação, em reais, no decorrer daquele dia e a
indicação dos valores ideal, mínimo e ótimo.

Quantas operações o investidor fez naquele dia?

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

920. O gráfico apresenta o número de linhas de telefone fixo

e celular no mundo, proporcionalmente, de 1990 a 2016.

De acordo com o gráfico, o número de celulares passou a ser

maior do que o número de telefones fixos a partir do ano
a) 2000. b) 2001. c) 2002.
d) 2003. e) 2004.

202
796. Alternativa B 801. Alternativa D
A campanha deveria ser intensificada nas regiões em que o O enunciado fornece os volumes importado e exportado e
percentual de doadores por habitantes fosse menor ou igual ao do também a estimativa de que, no período restante do ano, os
país. O percentual de doadores do país é de 1,9%. Analisando volumes serão 7/5 daqueles volumes até o momento. Assim,
apenas a última coluna da tabela, percebemos que nas regiões considerando somente o período de maio a dezembro:
Nordeste (1,5%), Norte (1,5%) e Sudeste (1,9%) esse percentual Importação:
de doadores é menor ou igual ao nacional. 7
 9 = 12,6 milhões de m3
5
797. Alternativa B Exportação:
A partir da tabela, vamos calcular o custo médio da unidade de 7
energia – 1 kWh – em cada uma das situações.  11 = 15,4 milhões de m3.
5
Para estimar as receitas e despesas deve-se usar o preço fornecido
Consumidor residencial: custo de R$ 85,86 por 185 kWh. pelo enunciado: 340 dólares para o m3 de importado e 230
Desta forma, o custo de 1 kWh é: dólares para o m3 de exportado.
85,86 Importação:
C1 =  0,464
185 12,6  340 = 4284 milhões de US$.
Consumidor de baixa renda: custo de R$ 16,73 por 100 kWh. Exportação:
Desta forma, o custo de 1 kWh é: 15,4  230 = 3542 milhões de US$.
16,73
C2 =  0,167 Assim, haverá um déficit de 4284 – 3542 = 742 milhões de R$
100 no período de maio a dezembro.
A diferença entre os custos é: No período anterior o enunciado fornece que houve importação
C1 − C2 = 0,464 − 0,167 = 0,297 de 2,84 bilhões de dólares e exportação de 2,24 bilhões de
Dentre as alternativas apresentadas, o valor mais próximo é o de dólares. O déficit foi de 2,84 – 2,24 = 0,60 bilhão = US$. 600
R$ 0,29. milhões.
Totalizando um déficit de: 600 + 742 = US$ 1.342 milhões =
798. Alternativa B US$ 1,34 bilhão.
Se o Brasil tivesse obtido 4 medalhas de ouro a mais, teria um
802. Alternativa E
total de 9 ouros. Isto a deixaria empatada, em ouros, com Coreia
do Sul, Grã-Bretanha, Cuba e Ucrânia. Para “contar” a área do Pantanal em campos de futebol,
O desempate entre estes países e o Brasil seria, inicialmente, pelas inicialmente as duas áreas devem estar na mesma unidade.
medalhas de prata. O total de medalhas de prata do Brasil seria Isto pode ser feito convertendo as dimensões do campo para km
de 6. Isto seria suficiente para ultrapassar a Ucrânia, mas não antes de calcular sua área. O campo tem 0,12 km por 0,09 km.
para ultrapassar Cuba. A área é:
Desta forma o Brasil ocuparia a posição que foi da Ucrânia, A = 0,12  0,09 = 0,0108 km2
deslocando-a para baixo. Ele obteria, então, a 12ª posição. Então para contar a área em campos de futebol basta dividir a
Atenção: se você está em uma corrida e ultrapassa o 12o lugar, área do Pantanal pela área de um campo:
note que você não vai para o 11o lugar! Você assume a posição do 150 355 1 500 355 000
corredor que acabou de ultrapassar. n= =  14 000 000
0,0108 108
799. Alternativa D 803. Alternativa B
A grande distância entre as alternativas permite ao estudante fazer Observando a terceira linha da tabela, para um felino de 3 kg, a
algumas aproximações, após localizar os dados corretos na tabela. área é 0,208 m2. Assim, de acordo com a dosagem prescrita,
Capitais do Nordeste, em 1940: temos:
aproximadamente 1 270 000 pessoas. 250 mg x
=
Capitais do Nordeste, em 2000: 1 m2 0, 208 m 2
aproximadamente 10 160 000 pessoas. x = 52 mg
Podemos calcular a taxa de crescimento da população a partir da
fórmula: 804. Alternativa A
VF = V0  (1 + i)
Da tabela, observa-se que nas últimas décadas a taxa de
Substituindo os dados calculados, vem crescimento natural da população vem caindo.
10160000 = 1270000  (1 + i)
1 + i = 8  i = 7 = 700% 805. Alternativa C
João tem o IMC igual a 35. De acordo com a primeira tabela, seu
800. Alternativa A risco de desenvolver doenças é muito elevado.
Como o Sol é tomado como unidade, isso quer dizer que o Sol é
a estrela G2, que tem Luminosidade, Massa e Raio iguais a 1. 806. Alternativa E
Se a temperatura da estrela for 5 vezes a do Sol, sua temperatura O número de vendas é medido no eixo y. Basta olhar no gráfico
será 28 850 K. Analisando a tabela, esta temperatura é associada que se observa, em junho, o maior número de vendas (maior
à estrela B0. Sua luminosidade é 2  104 , ou seja, 20.000 vezes a coordenada y) e, em agosto, o menor número de vendas (menor
lumino-sidade do Sol. coordenada y).
203
807. Alternativa E 814. Alternativa D
Quanto menos gelo, menos reflexão da luz solar e mais Analisando os eixos e o título do gráfico, nota-se que o eixo y é
aquecimento. O eixo y mostra a extensão (quantidade) de gelo. medido em milhares. Desta forma, y = 1 na verdade quer dizer
No gráfico, nota-se que a quantidade de gelo em 2007 é inferior 1000 pessoas. No eixo x estão as datas.
aos outros anos durante quase todo o tempo. Desta forma o número de pessoas referente a 05/09, no gráfico,
está marcado como 23.020. Isto corresponde a 23.020.000
808. Alternativa D pessoas.
809. Alternativa A Resta apenas usar a informação do enunciado de que o
crescimento entre 05/09 e 06/09 será de 4%. Para calcular o
número de pessoas economicamente ativas em 06/09, usamos a
Preço da Preço da
Investidor Resultado fórmula:
Compra Venda
VF = V0  (1 + i)
1 150 460 +210
2 150 200 +50 VF = 23020000  (1 + 0,04)
3 380 460 +120 VF = 23940800 pessoas
− 360
4 460 100
(prejuízo) 815. Alternativa C
5 100 200 +100
O maior centro é Guarulhos e o menor é São Paulo (capital). O
exercício solicita uma subtração simples:
O maior lucro foi o obtido pelo investidor 1, como mostrado na
tabela. d = 60,52% − 3,57% = 56,95%

810. Alternativa A 816. Alternativa C

Ao analisar um gráfico, é importante analisar o significado de O número de pessoas que respondeu “NÃO” à enquete é 25% do
cada eixo bem como as explicações no enunciado sobre o que total.
cada eixo significa. O eixo vertical expressa a razão entre o 25
N=  279 = 69,75
número de passageiros e o número de veículos. 100
Usando o dado de Abril - 2001 é possível calcular o número de Este número pode ter sido arredondado de 69 ou de 70
veículos. O total de passageiros em abril de 2001 é dado no texto participantes.
(321,9 milhões) e será aproximado para 322 milhões. Logo:
Número de Passageiros 817. Alternativa: C
Razão=
Número de Veículos Para obter o desmatamento médio em 2004, devemos somar
322000 000 todas as áreas desmatadas e dividir pela quantidade de estados.
400 =
n A = 10416 + 7293 + 3463 + 797
n = 805000 veículos + 766 + 549 + 326 + 136 + 4 = 23750
Como é dado que o número de veículos pode ser considerado Média do desmatamento:
constante, pode-se aplicar de novo a razão na data de outubro de 23750
2008: Am =  2639
9
Número de Passageiros O aumento para 2009 foi de 10,5% deste desmatamento, ou seja,
Razão =
Número de Veículos valor da média para 2009 é dado por
x VF = V0  (1 + i)
441 =
805 000 VF = 2639  (1 + 0,105)  2916 km2
x = 355005000  355 milhões
818. Alternativa B
811. Alternativa E Na primeira parte do gráfico, identificamos o meio mais
A produção acumulada em um biênio é a soma da produção em representativo como aquele associado à barra de maior altura.
dois anos seguidos. Como a produção é crescente ano após ano, Concluímos que as classes A/B participam de promoções
o biênio 2008-2009 tem a maior produção acumulada principalmente mediante internet. Da mesma forma, analisando a
segunda parte do gráfico, percebemos que as classes C/D
812. Alternativa C participam principalmente mediante os correios.
O gráfico apresenta de maneira direta a participação porcentual
do agronegócio no PIB. Esta participação decresce de 2003 até 819. Alternativa D
2006. 820. Alternativa B
813. Alternativa A 821. Alternativa: D
Basta somarmos as bactérias de ambos os tipos, em cada dia da Ao estudar questões de gráficos, observe sempre o que é
semana informado em cada um dos eixos. O eixo vertical informa a
porcentagem. Desta forma concluímos que no Sudeste, 56% dos
Dia Soma jovens entrevistados tinham celular.
Então para obter a resposta basta calcular 56% de 14900:
Segunda 1250 + 350 = 1600
Terça 1100 + 800 = 1900 56
x=  14900 = 8344
Quarta 300 + 1450 = 1750 100
Quinta 850 + 650 = 1500
Sexta 1400 + 300 = 1700 822. Alternativa A
Sábado 1000 + 290 = 1290 823. Alternativa A
Domingo 1350 + 0 = 1350 Embora o gráfico não informe, devemos saber que as taxas de
desemprego são dadas em porcentagem. A porcentagem de
Logo, o dia em que houve maior total de bactérias foi terça-feira. desempregados em Porto Alegre, de acordo com o gráfico, é de
204
9,8%. Para calcular a quantidade de desempregados devemos
calcular 9,8% de 250 000. Ensino Fundamental:
9,8 10 funcionários 20 funcionários
N=  250 000 = 24500 pessoas. =
100 R$ 50 000 z
50 000  20
824. Alternativa E z=  x = R$ 100 000
10
Do gráfico apresentado, observamos que a área de vegetação
natural em 2000-2001 era 34,6 mil km2, enquanto em 1990- Então o novo gasto da empresa é
1992 era 33,3 mil km2. x + y + z = R$ 530 000
Como o gasto subiu R$ 130 000,00 então as receitas também
825. Alternativa C
devem subir R$ 130 000,00 para o lucro se manter constante.
O acumulado atual da emissão dos EUA é de aproximadamente
185  109 toneladas de CO2. 829. Alternativa A
Para o Brasil, a emissão anual de CO2 é de 2,5 toneladas por 830. Alternativa E
habitante. Assim, o total de emissão anual para os 160 milhões de
habitantes seria 831. Alternativa D
2,5  160  106 = 400  106 = Nos anos em que houve aumento da produção (por exemplo:
9
2002, 2004, 2006, 2008, e mesmo o período como um todo)
= 0,4  10 toneladas de CO2 pode-se observar que a área plantada não aumentou muito, ou
Após n anos com essa mesma emissão o Brasil atingiria o mesmo diminuiu.
acumulado atual dos EUA: Em todos esses anos, no entanto, pode-se observar aumento no
n  0,4  109 = 185  109 rendimento médio do plantio (linha baixa do gráfico).
n = 462,5  460 anos
832. Alternativa E
826. Alternativa D O rendimento médio em 2008 situa-se entre 1000 e 1500 kg/ha e
tem uma tendência média crescente entre 2001 e 2008. Se
Do gráfico, concluímos que a energia nuclear corresponde a continuar crescendo, só pode se situar acima de 1000 kg/ha. A
pouco mais que 5% dos 8,3 bilhões de tep. Vamos estimar 6%. Já única alternativa coerente é a E.
o gás natural corresponde a 20% dos 8,3 bilhões de tep. O uso de
energia nuclear equivale a x% do que é utilizado de gás natural: 833. Alternativa A
6 x  20 
 8,3 =   8,3  834. Alternativa E
100 100  100 
835. Alternativa E
x = 30
Assim, para substituir o uso de energia nuclear dever-se-ia Considere a seguinte equação:
aumentar em 30% o uso de gás natural. A melhor alternativa Desemprego Total (DT) = Desemprego Aberto (DA) +
seria D, 33%. Desemprego Oculto (DO)

827. Alternativa B A taxa de desemprego oculto do mês de dezembro de 2012 foi a

metade da mesma taxa em junho de 2012, ou seja,
828. Alternativa B
2, 2
Para resolver esta questão de um modo simples e compreensível, DO = = 1,1
2
devemos dividir o gasto mensal de R$ 400.000,00 entre as três Sabemos ainda que a taxa de desemprego total em dezembro de
categorias de funcionários da empresa. 2012 foi igual a essa taxa em dezembro de 2011. Essa
Ensino Fundamental:
informação pode ser obtida do gráfico de linha: DT = 9,0
12,5
C1 =  400 000 = 50 000,00 Retornando à equação inicial, vem
100
DT = DA + DO
Ensino Médio:
75 9,0 = DA + 1,1  DA = 7,9
C2 =  400 000 = 300 000,00
100
Ensino Superior: 836. Alternativa A
12,5 Deve-se considerar as respostas propostas de A até E, e verificar
C3 =  400 000 = 50 000,00
100 qual cumpre as condições do enunciado.
Agora, para cada categoria, devemos considerar que o gasto é Janeiro:
proporcional ao número de empregados. Desta forma, para obter Devemos analisar as variações de janeiro para fevereiro. A
o novo gasto, em 2014, devemos montar uma proporção para pluviosidade (gráfico de barra) varia menos de 50 mm. A
cada nível educacional, com base nas informações do gráfico de temperatura se situa, nos dois meses, entre 15°C e 20°C. Ocorre,
barras. ainda, um pequeno aumento na temperatura máxima, inferior a
5°C, como descrito.
Ensino Fundamental: Por isso, janeiro é o mês adequado.
50 funcionários 70 funcionários Analisemos ainda o que elimina as outras opções.
= B: de fevereiro para março existe uma redução, e não elevação,
R$ 50 000 x
na temperatura máxima.
50 000  70 C: de agosto para setembro ocorre grande variação na
x=  x = R$ 70 000
50 pluviosidade.
D: de novembro para dezembro existe uma redução, e não
Ensino Médio: elevação, na temperatura máxima.
150 funcionários 180 funcionários E: de dezembro para janeiro ocorre grande variação na
= pluviosidade.
R$ 300 000 y
300 000  180 837. Alternativa E
y=  y = R$ 360 000
150
205
De acordo com o enunciado, a temperatura máxima é marcada
pelo filete preto e do lado direito. Observe então somente o lado
direito.
A escala cresce de baixo para cima e a marcação preta está entre
10°C e 20°C, logo abaixo do 20°C. Por isso, a medida mais
aproximada é 19°C.
838. Alternativa A.
Os dados do reservatório A devem ser lidos no eixo da esquerda;
os dados do reservatório B devem ser lidos no eixo da direita.
Com isso, observe o tempo entre t = 8 horas e t = 9 horas.
O reservatório A marca 30 000 litros (eixo da esquerda) e o
reservatório B também marca 30 000 litros (eixo da direita). Essa Nota-se que o reagente 2 é o que tem mais valores acima de sua
situação perdura das 8 às 9 horas, ou seja, ela perdura por 1 média, sendo portanto o reagente procurado.
hora.
847. Alternativa B
839. Alternativa B De acordo com o enunciado, devemos obter a média das
840. Alternativa E quantidades de vacinas usadas em cada mês, e o estoque
desejado é 12 vezes esta média:
841. Alternativa A
21 + 22 + 25 + 31 + 21
842. Alternativa E x=
5
843. Alternativa C 120
844. Alternativa B x= = 24
5
O lucro médio é obtido dividindo o lucro total pelo tempo de Assim, o estoque desejado é
existência. 12  24 = 288 vacinas.
Até o momento, foram gastas 120 vacinas (soma dos 5 meses).
Lucro Então, o estoque restante é
Empresa Lucro Tempo
Médio 228 – 120 = 108 vacinas.
F 24 3,0 24 3 = 8 Como existem 108 vacinas restantes e foram gastas 288, é
24 2 = 12 necessário comprar
G 24 2,0
288 – 108 = 180 vacinas.
H 25 2,5 25 2,5 = 10
M 15 1,5 15 1,5 = 10 848. Alternativa D
P 9 1,5 9 1,5 = 6 A média dos lucros é:
37 + 33 + 35 + 22 + 30 + 35 + 25
M=
O maior lucro é o da empresa G. 7
 M = 31
845. Alternativa C O mês com lucro mais próximo à média é o mês V.
Basta obter a média aritmética simples referente ao nordeste, em
porcentagem:
849. Alternativa E
18 + 19 + 21 + 15 + 19
x= = 18,4 Chamando de x o lucro de junho e fazendo igual a 30 a média
5
dos 6 meses, temos:
Assim, a média de medalhistas do nordeste é 18,4%.
21 + 35 + 21 + 30 + 38 + x
= 30
846. Alternativa B. 6
Devemos inicialmente calcular a média dos resultados para cada  145 + x = 180  x = 35
reagente. Isso corresponde às médias dos valores de cada coluna:
1 + 6 + 6 + 6 + 11 850. Alternativa B.
M1 = =6
5 Média do aluno X:
0+6+7+6+5 5 + 5 + 5 + 10 + 6
M2 = = 4,8 x= = 6, 2
5 5
2 + 3 + 8 + 10 + 11 Média do aluno Y:
M3 = = 6,8 4+9+3+9+5
5 x= =6
5
2 + 4 + 7 + 8 + 12
M4 = = 6,6 Média do aluno Z:
5
5+5+8+5+6
1 + 2 + 9 + 10 + 11 x= = 5,8
M5 = = 6,6 5
5
Apenas o aluno Z tem média abaixo de 6 e será reprovado.
Na figura a seguir, registramos a média abaixo de cada coluna e 851. Alternativa D
circulamos os valores superiores àquela média, para cada
reagente. Calculando a média da receita bruta das empresas nos três anos:

Alfinetes V (x, y)
200 + 230 + 200
Balas W = 210
3
250 + 210 + 215
Chocolates X = 225
3

206
 230 + 230 + 230 858. Alternativa D
Pizzaria Y = 230
3 Valor médio dos investimentos da França no Brasil:
160 + 210 + 245 825 + 485 + 1458 + 744 + 1214
Tecelagem Z = 205 F= = 945, 2
3 5
Valor médio dos investimentos do Brasil na França.
As duas maiores médias pertencem a Pizzaria Y e Chocolates X. 367 + 357 + 354 + 539 + 280
B= = 379,4
852. Alternativa D. 5
Como em 2016 houve 3 figuras a mais que em 2015, e a venda A diferença entre os investimentos franceses e brasileiros é
de carros foi 360 unidades superior, então cada figura d = 945,2 − 379,4 = 565,8 milhões de dólares
corresponde a 360/3 = 120 carros.
Com isso, as vendas são: 859. Alternativa D
2014: 1 figura = 120 carros
860. Alternativa B
2015: 2 figuras = 240 carros
2016: 5 figuras = 600 carros Basta calcular a média ponderada das velocidades, tomando
E a média é: como pesos as porcentagens de veículos em cada uma das
120 + 240 + 600 velocidades:
M= = 320 carros 20  0,05 + 30  0,15 + 40  0,30 + 50  0,40 +
3 vm =
0,05 + 0,15 + 0,30 + 0,40 + 0,06 + 0,03 + 0,01
853. Alternativa D + 60  0,06 + 70  0,03 + 80  0,01
A média do número de casos por bairro é: 0,05 + 0,15 + 0,30 + 0,40 + 0,06 + 0,03 + 0,01
237 + 262 + 158 + 159 + 160 = 1 + 4,5 + 12 + 20 + 3,6 + 2,1 + 0,8
M=
8 = 44 km/h
+ 278 + 300 + 278 1832
M = = 229
8 8 861. Alternativa E
Analisando a tabela, existem: 862. Alternativa B
5 regiões acima da média, necessitando 863. Alternativa A
5  10 = 50 funcionários.
3 regiões abaixo da média, necessitando
3  7 = 21 funcionários. Para cada candidato, sua média (M) será calculada usando a
Ao todo, são 71 funcionários. fórmula de média ponderada
N  p + N2  p2
M= 1 1
854. Alternativa B. p1 + p2
Média inicial: em que N1 e N2 são as notas, e p1 e p2 são os pesos.
18 + 16 + 17 + 13 + 14 + 1 + 19 + 14 + 16 + 12 Para o candidato 1, temos:
M=
10 No novo 20  4 + 23  6
M1 = = 21,8
= 14 4+6
critério, devemos desconsiderar as notas 1 e 19. A nova média Para o candidato 3, temos:
será: 21  4 + 18  6
M2 = = 19, 2
18 + 16 + 17 + 13 + 14 + 14 + 16 + 12 4+6
M' = = 15 Logo a média será
8 Para ser o vencedor da competição, o candidato 2 deverá superar
1 ponto maior. a média 21,8, ou seja
x  4 + 25  6
M 2  21,8   21,8
855. Alternativa B 4+6
856. Alternativa E  4 x + 150  218  x  17
857. Alternativa B
Uma vez que as notas são apenas números inteiros, para que o
Para obter a nota final, devem-se somar as notas das cinco etapas
candidato 2 vença a competição deverá obter, no mínimo, a nota
e dividir por cinco. No entanto, não são fornecidas as notas das
18.
quatro primeiros etapas, apenas a sua média.
864. Alternativa D
Para calcular corretamente, deve-se usar uma média ponderada
em que a média das quatro primeiras etapas entre com peso 4 Do enunciado sabe-se que a nota é obtida por uma média
(por corresponder a 4 provas) e a pon-tuação na quinta etapa ponderada e que os “créditos” são os pesos.
entre com peso 1. Além disso, como o aluno precisa atingir avaliação “bom” ou
Nota por candidato: “excelente”, a mínima nota para isso é 7,0. Esta será o resultado
90  4 + 60  1 420 da média.
NA = = = 84 Assim, chamemos de “x” a menor nota na disciplina I para que
5 5
ele atinja o que quer:
85  4 + 85  1 425
NB = = = 85 x  p + x2  p2 + x3  p3 + x4  p4 + x5  p5
5 5 x= 1 1
p1 + p2 + p3 + p4 + p5
80  4 + 95  1 415
NC = = = 83 x  12 + 8  4 + 6  8 + 5  8 + 7,5  10
5 5  7=
12 + 4 + 8 + 8 + 10
60  4 + 90  1 330
ND = = = 66 12 x + 195
5 5  7=  x = 8, 25
42
60  4 + 100  1 340
NE = = = 68
5 5
865. Alternativa D.
Por isso, a ordem decrescente de média é B, A, C, E, D.

207
A média ponderada das quatro notas (x1, x2, x3 , x4 ) com pesos
Candidato K: 33, 33, 33 34.
(p1, p2, p3 , p4 ) é dada por:
33 + 33
x1  p1 + x2  p2 + x3  p3 + x4  p4 Mediana: = 33
x= 2
p1 + p2 + p3 + p4 Candidato L: 32, 33, 34, 39
A partir dos dados do enunciado, vem 33 + 34
Mediana: = 33,5
46  0, 2 + 60  0,1 + 50  0,3 + x 4  0,4 2
60 =
0, 2 + 0,1 + 0,3 + 0,4 Candidato M: 34, 35, 35, 36
 60 = 9,2 + 6 + 15 + 0,4  x4 35 + 35
Mediana: s = 35
 x4 = 74,5 2
Candidato N: 24, 35, 37, 40
35 + 37
866. Alternativa D. Mediana: = 36
2
A média será uma média ponderada em que as quantidades de
Candidato P: 16, 26, 36, 41
trabalhadores (frequências) serão os pesos.
26 + 36
0  50 + 1  17 + 2  15 + 3  10 + 4  6 + 5  2 Mediana: = 31
x= 2
50 + 17 + 15 + 10 + 6 + 2
Portanto, a maior mediana é do candidato N.
17 + 30 + 30 + 24 + 10
x=  x = 1,11
100 872. Alternativa B
867. Alternativa B 873. Alternativa D
868. Alternativa C Para obter a mediana é necessário, primeiro, colocar os números
A mediana de uma sequência é obtida considerando os valores em ordem (fazer o rol):
em ordem crescente. Se o número de termos for ímpar a (20,50; 20,60; 20,60; 20,80;
mediana é o termo central. Se o número de termos for par a 20,90; 20,90; 20,90; 20,96)
mediana é a média entre os dois termos centrais. Como há um número par de elementos, a mediana é a média dos
Neste caso temos 200 termos. Isso se divide em dois grupos de elementos centrais:
100. A mediana será a média entre o 100° e o 101° elemento da 20,80 + 20,90
lista: Md = = 20,85
2

Preço N° Hotéis Termos

874. Alternativa D
25
R$ 200 (A)  200 = 50 1° até 50° Para obter a mediana os dados devem ser inicialmente colocados
100 em ordem:
25 (73,10; 81,60; 82,00; 83,00; 84,00; 84,60; 85,30)
R$ 300 (B)  200 = 50 51° até 100°
100 Como o número de termos é ímpar, existe um termo central que
40 é a mediana (4º termo): 83,00.
R$ 400 (C)  200 = 80 101° até 180°
100
875. Alternativa C
Assim a mediana é 876. Alternativa B
300 + 400 877. Alternativa E
= 350
2 A série analisada é a de gols. A quantidade de partidas é a
frequência, um dado auxiliar.
869. Alternativa B A média dos gols deve ser ponderada utilizando as frequências
O gráfico apresenta 10 valores. Colocando-os em ordem, a como pesos:
mediana será a média entre o 5º e o 6º resultados. 0  5 + 1 3 + 2  4 + 3  3 + 4  2 + 5  2 + 7 1
X= X = 2.25
Valores: (181.419; 181.796; 204.804; 209.425; 212.952; 5 + 3 + 4 + 3 + 2+ 2+1
246.875; 266.415; 298.041; 299.415; 305.068) A mediana é a quantidade de gols tal que metade dos resultados
Portanto, a mediana será fica acima (ou igual), e metade fica abaixo (ou igual) deste valor.
212952 + 246 875 Como são 20 partidas, basta colocar a quantidade de gols em
Md = = 229 913,5
2 ordem e obter os resultados da 10ª e da 11ª partidas.
Os 11 primeiros resultados são:
870. Alternativa B. 0 0 0 0 0 1 1
1 2 2 2
Para obter a mediana, primeiro convém escrever os dados em
Logo a mediana é Y = 2
ordem crescente, na forma de rol.
Moda de uma série é gols.o resultado que ocorre com
maifrequência. Neste caso, a moda é Z = 0 gol, porque é o que
6,8 7,5 7,6 7,6 7,7 7,9 7,9 ocorre com maior frequência,
8,1 8,2 8,5 8,5 8,6 8,9 9,0
878. Alternativa D
Como há 14 termos, dividem-se dois grupos de mesmo tamanho.
No térreo, entram 4 e saem 0, totali-zando 4 pessoas no elevador.
A mediana é a média dos termos centrais.
No primeiro andar, entram mais 4 pessoas (além das que já
7,9 + 8,1
Md = = 8,0 estavam desde o térreo) e saem 3, totalizando 4 + 4 − 3 = 5
2 pessoas no elevador.
No segundo andar, entra 1 pessoa e sai uma pessoa, mantendo
871. Alternativa D. ainda 5 pessoas no elevador.
Para obter a mediana, devemos colocar, para cada candidato, No terceiro andar, entram 2 pessoas, mas também saem 2
suas notas em ordem crescente. Como há quatro notas, a pessoas, mantendo ainda 5 pessoas no elevador.
mediana será a média aritmética das notas que estiverem no No quarto andar, entram 2 pessoas e não sai nenhuma,
centro da lista. totalizando 5 + 2 = 7 pessoas no elevador.

208
Finalmente, no quinto andar, entram 2 pessoas e saem 6,
totalizando 7 + 2 − −6 = 3 pessoas no elevador. 884. Alternativa E
Portanto, sequência do número de pessoas no elevador é (4, 5, 5,
90kg
5, 7, 3). A moda, ou seja, o termo de maior frequência é 5. O desvio padrão está dado por . Para converter em sacas
talhão
879. Alternativa A por hectare, devemos converter a massa para sacas, e a área em
hectares.
880. Alternativa B
Como 60 kg = 1 saca, então 90 kg = 1,5 kg.
Para obter mediana e moda é adequado, inicialmente, compor o Como 10 000 m² = 1 hectare, então 1 talhão = 30 000 m² = 3
rol dos dados: uma lista com os valores das temperaturas em hectares.
ordem crescente. Logo, o desvio padrão é:
90kg 1,5 saca saca
(13,5; 13,5; 13.5; 13,5; 14; 15.5; 16; = =   = 0,5
talhão 3 hectares hectare
18; 18; 18,5; 19,5; 20; 20; 20; 21,5)
Variância é o quadrado do desvio padrão. Logo,
2 2
Em uma lista com quantidade ímpar de termos, o termo central é  saca   saca 
V =  2 =  0,5  = 0, 25  
a mediana. Desta forma, a mediana é 18°C.  hectare   hectare 
A moda é o termo de maior frequência, ou seja, com mais 885. Alternativa B
repetições na listagem. Neste caso, a moda é 13,5°C.
886. Alternativa B
Finalmente, a média é: Marco e Paulo obtiveram a mesma média. Desta forma, o critério
13,5 + 13,5 + 13,5 + 13,5 + 14 + 15,5 + 16 + de desempate é a regularidade.
x= Regularidade é o contrário de discrepância. É mais regular o
15
candidato que tiver notas mais próximas umas das outras. Uma
+ 18 + 18 + 18,5 + 19,5 + 20 + 20 + 20 + 21,5 forma de medir a regularidade é a análise do desvio padrão.
15 Quanto maior o desvio padrão, mais heterogênea é a série (mais
255 valores extremos). Já um desvio padrão pequeno indica notas
= = 17
15 homogêneas (mais regulares, mais próximas da média).
Portanto, Marco será selecionado.
881. Alternativa E
887. Alternativa E
882. Alternativa A
888. Alternativa C
Seja b a quantidade sapatos brancos e p a quantidade de sapatos
pretos. Como o sapato de cor branca é representado por 0 e o de O desvio padrão indica a heterogeneidade de um conjunto de
cor preta é representado por 1, então a média dessa distribuição, medidas. Quanto maior o desvio, mais heterogêneo (e menos
que vale 0,45, é dada por regular).
b  0 + p 1 Atleta mais regular:
= 0,45  p = 0,45 b + 0,45 p III, que tem o menor desvio padrão.
b+ p
Atleta menos regular:
11 II, que tem o maior desvio padrão.
 0,55 p = 0,45 b  b = p
9 A luta ocorrerá entre II e III.
De onde concluímos que há mais sapatos brancos do que pretos.
Em relação ao número dos sapatos, observa-se que a moda é 889. Alternativa C
igual a 38. Sabe-se que a moda é o valor que ocorre com maior
890. Alternativa B
frequência. Se a moda é 38 significa que a maior parte dos
sapatos com defeito é do número 38. Nos dias em que a linha contínua estiver acima da linha
Por isso, a loja recusará sapatos brancos e sapatos de número 38. pontilhada, foram resolvidas mais reclamações do que geradas.
Isto ocorre na terça e na quarta-feira.
883. Alternativa D.
891. Alternativa B
A probabilidade pedida é
quantidade de horários inferiores a 6:21
892. Alternativa D
P= Taxa média de variação é melhor obtida ao se analisar os valores
21 dias
Considerando apenas os minutos, os dados do problema inicial e final da grandeza observada.
estabelecem a mediana (22) e a moda (21). Como o texto especifica a taxa de variação entre a emissão e a
Considerando 21 horários anotados em ordem crescente, a produção, a divisão a ser feita é:
mediana será o 11° deles.  Emissão
t=
Como a moda é 21, então deve haver pelo menos dois termos  Produção
“21” na sequência. 4 − 2,14 1,86
Imaginando um esboço da sequência: .t = = = 2,066... .
2 − 1,1 0,9
(15, 16, 17, 18, 19, 20, ? ,
? , 21, 21, 22 , ...)
mediana
893. Alternativa D
A moda é única, portanto, não pode haver somente dois termos Ordenando as notas da equipe Gama de forma crescente:
“21” – caso contrário, um dos números menores teria que se (0; 6; 6,5; 6,5; 7; 7; 8; 8; 10; 10)
repetir, e a sequência seria bimodal. Atualizando o “esboço”: Como o número de elementos é par, a mediana é dada pela
(15, 16, 17, 18, 19, 20, ? , média aritmética entre a 5ª e a 6ª notas:
21, 21, 21, 22 , ...) 7+7
Md = = 7.
mediana 2
Neste caso, é possível conciliar a moda 21 e a mediana 22, ao E por isso ela ficou em terceiro lugar, com nota 7,0.
mesmo tempo em que restam 7 dados inferiores a 21. A Supondo que o aluno faltoso tivesse obtido nota 10, a distribuição
7 seria:
probabilidade, neste caso, é P =
21 ( 6; 6,5; 6,5; 7; 7; 8; 8; 10; 10; 10)
E a nova mediana seria
209
 7+8 P = 1572  (1 + i)
Md = = 7,5
2 P = 1572  1,56  2452 milhões
Então, mesmo que o aluno faltante tivesse comparecido e obtido Logo, a população da Índia será de 2,452 bilhões de habitantes.
10, a mediana subiria apenas para 7,5, o que ainda está abaixo
da nota 7,6 obtida pelo segundo lugar. 900. Alternativa D
Então a equipe Ômega permaneceria na terceira posição,
Como o Paquistão não aparece no primeiro gráfico, isso significa
independentemente da nota obtida pelo aluno.
que sua população é menor que 170 milhões em 2000.
Como o Paquistão aparece no segundo gráfico com 344 milhões,
894. Alternativa C
então sua população mais do que dobrou.
O apagão será caracterizado por uma queda rápida no consumo
de energia. 901. Alternativa B
Observando o gráfico e acompanhando as datas no eixo
O real está mais desvalorizado no período em que houver o
horizontal, esta queda ocorreu entre 2000 e 2001.
maior gasto de reais para se comprar 1 dólar. Do gráfico, vemos
que esse período corresponde ao final de 2002, quando se
895. Alternativa D
chegou a pagar quase R$ 4,00 para 1 dólar.
Vamos considerar o modelo linear y = ax + b em que x é o ano 902. Alternativa B
(anos após 2000) e y, a população. Para analisar a mediana, primeiro devemos colocar os números
Pelas informações do gráfico temos: de gols de cada edição em ordem crescente. Então, o rol dos gols
3,5 = a  10 + b (I) marcados é
 ` (4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10, 11, 13)
5,0 = a  30 + b (II) Como existe um número par de termos, a mediana é a média
Fazendo (II) - (I), vem aritmética dos termos centrais (9º e 10º termos):
1,5 = 20  a  a = 0,075 6+7
Md = = 6,5
Substituindo em (I), temos 2
3,5 = 10  0,075 + b  b = 2,75
Resolvendo o sistema: 903. Alternativa B
904. Alternativa B
Logo o modelo é y = 0,075x + 2,75
A família de menor renda gasta 33% da sua renda com
Substituindo x = 20 para o ano de 2020, temos:
alimentação, ou seja,
y = 0,075  20 + 2,75 = 4,25
33
 400 = 132 reais.
896. Alternativa E 100
A família de maior renda gasta 9% da sua renda com
Para calcular a diminuição percentual, considere a fórmula alimentação, ou seja,
VF = V0  (1 − i) 9
Dos dados da tabela para 2001 e 2002, vem:  6000 = 540 reais.
100
38 962 = 58 604  (1 − i) A razão entre os valores gastos com alimentação pela família de
1 − i  0,665  i  0,335 maior renda e a de menor renda é dada por
De 2002 para 2003 aplicamos a mesma fórmula, adotando o 540
= 4,09  4 .
valor de i encontrado na passagem anterior: 132
VF = 38962  (1 − 0,335) = 25910
Assim, estima-se que serão encontrados 25910 mosquitos em 905. Alternativa C
2003. O eixo vertical indica a nota no PISA e o eixo horizontal indica o
número de horas estudadas. O cruzamento dos eixos representa a
897. Alternativa A média mundial.
A inflação brasileira se mantém acima da norte-americana por Assim, as notas abaixo da média são aquelas que se situam
vários anos, mas em meados de 2006 ela se situa abaixo do abaixo do eixo horizontal. Tais países são Rússia, Portugal,
índice dos EUA. Por isto, a alternativa A é adequada: “Brasil: México, Itália e Israel. Destes, o país em que as crianças estudam
inflação acumulada em 12 meses menor que a dos EUA”, já que por mais horas é Israel, porque está situado mais à direita no
na data mais recente do gráfico isto é verdade. gráfico.

Observação: a inflação brasileira é alta, se eleva e não permanece 906. Alternativa B

estável no período 2001-2005, o que elimina as alternativas C e
A produtividade (P) é a razão entre o lucro (L) e o número de
D.
operários (n):
898. Alternativa D L
P =  L = P n
n
No segundo gráfico, há meses em que as vendas são muito
superiores às do mês anterior. Os três meses mais destacados com Em 2000, o lucro é L = 20  20 = 400
aumento em relação ao anterior são: Abril, Agosto e Novembro. Em 2001, o lucro é L = 40  16 = 640
Em 2002, o lucro é L = 45  12 = 540
899. Alternativa E Em 2003, o lucro é L = 40  10 = 400
A taxa de crescimento mencionada deve ser considerada em Assim, o maior lucro ocorreu em 2001.
porcentagem:
907. Alternativa E
VF = V0  (1 + i)
Nas cinco olimpíadas anteriores o número de homens quase não
1572 = 1008  (1 + i)
se alterou ficando sempre em torno de 6500 a 7000 participantes.
1 + i = 1,56  i = 0,56 = 56% Já o de mulheres cresceu em todos esses anos, de 1498
Considerando um crescimento de 56% sobre 1572 milhões, a participantes, em 1984, para 3905 participantes, em 2000.
nova população será:
908. Alternativa C
210
Em cada data da partida, a linha cheia representa o número de
gols sofridos pela equipe e a linha tracejada o número de gols
marcados. Sempre que o gráfico tracejado está acima do gráfico
em linha cheia em uma determinada data, a equipe venceu o jogo
daquele dia. Nas datas em que os gráficos coincidem houve
empate. Nas demais datas a equipe perdeu o jogo. Assim,
concluímos que ela venceu 5 jogos (15 pontos) e empatou 3 jogos
(mais 3 pontos), acumulando um total de 18 pontos.

909. Alternativa D
Do gráfico, o menor percentual de desemprego ocorreu em 1989
e foi um pouco maior que 8%. O maior percentual de
desemprego ocorreu em 1992 e foi pouco menor que 16%.
Assim, em todo o período analisado no gráfico a taxa de Observando no gráfico, as informações do enunciado permitem
desemprego esteve entre 8% e 16%. concluir que a menina iniciou no ponto A e atingiu o ponto B,
com altura de 105 cm.
910. Alternativa A A taxa i de crescimento pode ser calculada pela fórmula:
VF = V0  (1 + i)
911. Alternativa B
Substituindo os dados, vem
O grupo com renda superior é constituído de
105 = 85  (1 + i)  1 + i = 1,235
5
 160  10 6 = 8  10 6 pessoas  i = 0,235 = 23,5%
100
e consomem
10 918. Alternativa D
 250 000 = 25 000 TEP.
100 919. Alternativa B
Assim, o consumo médio de energia nesse grupo é de
25 000
TEP/pessoa.
8  10 6
O grupo com renda inferior é constituído de
50
 160  10 6 = 80  10 6 pessoas
100
e consomem
30
 250 000 = 75 000 TEP.
100 No gráfico, estão indicadas as operações:
Assim, o consumo médio de energia nesse grupo é de 1: ação subiu acima do Valor Ideal, ele vende metade do que
75 000 possui (vende x/2 ações).
TEP/pessoa.
80  10 6 2: Ação cai abaixo do Valor Mínimo, ele compra a mesma
A razão entre o consumo do indivíduo do primeiro grupo e o quantidade que já possui (compra x/2, ficando novamente com x
consumo do indivíduo do segundo grupo é ações)
25 000 3: Ação subiu acima do Valor Ideal, ele vende metade do que
possui (vende x/2 ações)
8  106 10
=  3,3 4: Ação ficou acima do Valor ótimo, ele vende todas as ações que
75 000 3 possui (vende x ações).
80  106 A partir deste ponto, ele não compra nem vende mais, porque
não tem mais ações para vender.
912. Alternativa D
Do gráfico 1 para o gráfico 2, aumentou-se a escala do eixo 920. Alternativa C
vertical e diminui-se a escala do eixo horizontal. Como a
inclinação das retas relaciona-se à razão entre a variação das
ordenadas e a variação das abscissas dos pontos do gráfico, o
segundo gráfico tem segmentos com maior inclinação.

913. Alternativa A
914. Alternativa A
No gráfico podemos observar o aumento da produtividade
juntamente com a redução de cerca de 75% dos custos de mão
de obra.

915. Alternativa D
916. Alternativa B
917. Alternativa A

211