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PLANO DE ESTUDO TUTORADO


COMPONENTE CURRICULAR: INSTRUMENTO – Violão
NOME DA ESCOLA: Conservatório Estadual de Música
Theodolindo José Sares
ALUNO:
TURMA: 6º Ano TURNO: Matutino/Vespertino/Noturno
MÊS: Outubro/Novembro TOTAL DE SEMANAS: 4
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 1 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 4

ORIENTAÇÕES AOS PAIS


DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?
E RESPONSÁVEIS
Caro(a) estudante,Leia:
Prezados pais e responsáveis, Anotar é um exercício de
A suspensão das aulas em virtude seleção das ideias e de maior
Diante da situação atual mundial da propagação do COVID-19 foi uma aprendizado, porisso…
causado pela COVID-19, coronavírus, medida de segurança para sua saúde (1) Ao anotar, fazemos um
as aulas presenciais foram suspensas e da sua família. Mas, não é motivo esforço de síntese. Como
em todo Brasil. Entretanto, como para que você deixe de estudar e resultado, duas coisas acontecem.
incentivo à continuidade das práticas aprender sempre, lembrando que Em primeiro lugar, quem anota
de estudo, preparamos para nossos você inicia uma nova etapa da entende mais, pois está sempre
estudantes um plano de estudo Educação Básica, que é a Educação fazendo um esforço de captar o
dividido em semanas /meses e aulas Profissional. Dessa forma,você: âmago da questão. Repetindo, as
que deverá ser realizado emcasa. Os notas são nossa tradução do que
conceitos principais de cada aula 1- Receberá Plano de Estudos entendemos doconteúdo.
serão apresentados e em seguida o Tutorado de cada um dos
estudante será desafiado a resolver componentescurriculares. Em segundo lugar, ao anotar,
algumasatividades. nossa cabeça vaga menos. A
2- Terá acesso aos conceitos básicos disciplina de selecionar o que será
Para respondê-las, ele poderá daaula. escrito ajuda a manter a atenção
fazer pesquisas em fontes variadas no que está sendo dito ou lido,
disponíveis em sua residência. É de 3- Realizará algumasatividades. com menos divagações ou
suma importância que você auxilie preocupações com outros
seu(s) filho(s) na organização do problemas.
tempo e no cumprimento das 4- Precisará buscar informações em
atividades. diferentesfontes. (2) Faça sempre a leitura
métrica e o solfejo dos exerciciose
Contamos com sua valiosa 5- Deverá organizar o seu tempo e peças propostos pelo professor
colaboração! local paraestudar. antes de executá-los em seu
instrumento, nunca se
esquecendo de marcar o
compasso. A prática desse hábito
leva você a um nível sempre
adiante.
Dica - Não fique limitado aos
textos contidos nas aulas.
Pesquise em outras fontescomo:
livros, internet, revista,
documentos, vídeosetc.

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PET VOLUME V – SEMANA 1 – Violão 6ºANO
Gênero: Disciplinas da música
OBJETO DE CONHECIMENTO: Arpejo

HABILIDADE(S):
 Conhecimentos melódicos e estudos
CONTEÚDOS RELACIONADOS: Arpejo e valor das figuras musicais
INTERDISCIPLINARIDADE: Percepção Musical

ATIVIDADES

01) Qual figura musical representa o conjunto de quatro notas?


(a) Fusa
(b) Colchea
(c) Semi colchea
(d) Semi fusa

02) Qual o valor de tempo do conjunto de quatro notas representadas?

(a) Meio tempo


(b) Um tempo
(c) Um tempo e meio
(d) Dois tempos

03) Qual o valor da pausa no ultimo compasso?

(a) Meio tempo


(b) Um tempo
(c) Um tempo e meio
(d) Dois tempos