DISCIPLINA: Língua Portuguesa MOD: III PROF/ESP: Francilene Carvalho EDUCANDO: _____________________________________________________
EXERCÍCIOS – AULA REMOTA – ADJETIVOS
Leia o texto abaixo:
1) Tanto no enunciado da parte superior do anúncio quanto no da parte inferior,
destaca-se o emprego de adjetivos ou de locuções adjetivas. a) Identifique os adjetivos e locuções adjetivas empregados nos dois enunciados. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
b) Considerando a intencionalidade do texto, isto é, a finalidade com que ele foi
criado, justifique o predomínio dessa classe gramatical, ou seja, por que foi utilizado os adjetivos e locuções adjetivas nesse texto? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2) O enunciado da parte superior do anúncio apresenta intencionalmente uma ambiguidade (duplo sentido). Sem levar em conta a imagem, responda. a) Qual parece ser, em princípio, “o sonho de toda mulher”? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b) Cruzando o texto com a imagem, que novo sentido ganha esse sonho? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3) Os adjetivos bonito e gostoso e a locução adjetiva com recheio participam da construção da ambiguidade, pois podem se referir tanto a uma pessoa quanto a um alimento. Supondo que se refiram a uma pessoa, o que seria uma pessoa “com recheio”? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4) O adjetivo incrível significa “aquilo que não é crível, isto é, aquilo em que não se pode crer”. No entanto o uso constante dessa palavra, principalmente em anúncios publicitários, tem modificado o seu sentido original. Que outros sentidos essa palavra pode apresentar na expressão “incrível calda de morango” __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5) No canto esquerdo inferior, abaixo da vaquinha, se lê: “ a mais tenra tentação”. a) Como é próprio da linguagem publicitária, o texto é econômico, não explicitando a que substantivo se refere o enunciado. No entanto é preciso depreendê-lo pelo contexto. Qual é esse substantivo? __________________________________________________________________ b) Em que grau está o adjetivo tenra? __________________________________________________________________ c) Por que esse grau é comum em textos publicitários? __________________________________________________________________ 6) (CESGRANRIO) – Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir… b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) … da Terra que é um globo cego girando no caos.
7) (CESGRANRIO) – Assinale a opção em que todos os adjetivos não se flexionam
em gênero: a) delgado, móbil e forte b) oval, preto e simples c) feroz, exterior e enorme d) brilhante, agradável e esbelto e) imóvel, curto e superior
“Paciência e perseverança tem o efeito mágico de fazer as dificuldades desaparecerem e os