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Numerais

NUMERAL
Classe gramatical
variável
Numeral X Algarismo

Numeral : dez

Algarismo: romano – X
arábico - 10
Classificação:
Tenho dez amigos íntimos.
CARDINAL
Indica quantidade

Sou o primeiro aluno da classe.


ORDINAL
Indica ordem
Tomei meio copo de leite. (1/2)
Fracionário
Indica divisão

Comi o dobro do que devia. (2 vezes)


Multiplicativo
Indica multiplicação
UM(artigo) X UM(numeral)

Tenho um amigo e você, dois.


(=quantidade)
Numeral

Um dia (qualquer) estava no jardim


e avistei uma borboleta
Artigo
NUMERAL

Numeral é a classe
de palavras que
da a quantidade,
posição, fração e a
multiplicação dos
substantivos.
Numerais cardinais
Numerais cardinais indicam,
especificamente, uma quantidade
geral.

•Três alunos passaram na USP.


Numerais coletivos
Numerais coletivos indicam um conjunto, uma
quantidade específica, apenas através de uma
palavra.

•Uma dúzia de ovos.

•Uma dupla de alunos.


Numerais fracionários

Numerais fracionários indicam uma parte,


um pedaço de um todo.

•Ele comeu dois terços de sua maçã.


Numerais multiplicativos

Numerais multiplicativos indicam um


acréscimo à quantidade natural do
substantivo.

•Havia o dobro de palavras.


Numerais ordinais
Numerais ordinais indicam uma
sequência, ordem específica.

•Recebeu seu primeiro salário após


um mês de trabalho duro.
•Assim como as outras classes
gramaticais, os numerais possuem,
em alguns casos, flexão de gênero.
Flexão do numeral
Cardinais:
-um, dois e os que indicam centenas a
partir de duzentos, variam em gênero.

Tenho um (a) amigo (a).


Tenho duzentas folhas de papel.

-Terminados em ão variam em número.


um milhão, seis milhões.

Os demais são INVARIÁVEIS


1. Os numerais cardinais um, dois e as
centenas a partir de duzentos são
flexionados em gênero.
Ex.: Um menino e duas meninas foram
premiados.
Ex.: Uma menina e dois meninos foram
premiados.
Ex.: Exportamos quinhentos quilos de minério
de ferro.
Ex.: Exportamos quinhentas toneladas de
minério de ferro.
2. Ambos, substituindo o cardinal dois,
flexiona-se em gênero, concordando
com o substantivo.

Ex.: Ambos os alunos estavam


presentes.

Ex.: Ambas as alunas foram premiadas.


Ordinais:

Variam em gênero e número

A oitava nadadora de nossa equipe chegou


em vigésimo terceiro lugar
3. Todos os numerais ordinais variam
em gênero.

Ex.: primeiro, primeira / segundo,


segunda / oitavo, oitava / vigésimo,
vigésima.
Multiplicativos:
Flexionam-se em gênero e número
quando usados como adjetivo e não
se flexionam quando usados como
substantivo:

O carteador costuma fazer apostas


duplas e triplas. (valor de adjetivo)

Esta empresa produziu o triplo do


ano anterior. (valor de substantivo)
Fracionários:
Variam em número de acordo com os
cardinais que expressam a quantidade
das frações:

O rapaz pagou um terço da dívida.


cinco quartos
ATENÇÃO!!!

•O numeral fracionário MEIO (=1/2)


concorda em gênero e número com o
substantivo ao qual se refere:

O horário do vôo é meio-dia e meia


(hora).

MEIO (= um pouco) é invariável


A menina estava meio insegura.
O fracionário meio concorda em gênero
com o substantivo a que se refere.

Ex.: Comprou meio quilo de arroz.

Ex.: Comprou meia tonelada de arroz.

Ex.: Completou a corrida em dois minutos


e meio. (dois minutos e meio minuto)

Ex.: Completou a corrida em duas horas


e meia. (duas horas e meia hora)
OBSERVE:

A notícia foi dada em primeiríssima mão.

Há numerais que podem se flexionar em grau quando se


quer dar ênfase a uma idéia.

O Corinthians caiu para a segundona.


Algumas flexões em número
Flexão de Número
1. Os cardinais milhão, bilhão, trilhão, etc. flexionam-
se em número.
Ex.: um milhão, dois milhões / um trilhão, cinco
trilhões.

2. Os ordinais variam em número.


Ex.: o primeiro, a oitava / os primeiros, as oitavas.

3. Quando acompanham substantivos, os


multiplicativos flexionam-se em número, concordando
com o substantivo.
Ex.: Ele tomou um suco duplo.
Ex.: Ele tomou dois sucos duplos.

4. Os fracionários variam em número, concordando com


os cardinais que os acompanham.
Ex.: um terço, um quinto / dois terços, três quintos
Emprego dos numerais:
Algarismos romanos colocados após as palavras
PAPA, SÉCULO, REIS até o dez, serão sempre lidos
como ORDINAIS.
Do onze em diante, como CARDINAIS:

Papa João Paulo VI (sexto)


Papa Bento XVI (dezesseis)
Obs: Se vierem antes, serão sempre lidos como
ORDINAIS.
Esse é o XI capítulo (décimo primeiro)
•Na numeração de LEIS, DECRETOS,
AVISOS, CIRCULARES, PORTARIAS e outros
textos oficiais com algarismos arábicos,
são lidos como numerais ORDINAIS até o
nono e como CARDINAIS a partir do dez:

•O governo baixou a portaria 8ª. (oitava)


•Conforme o artigo 15 (quinze), não houve
infração.
•Numeração de páginas, folhas, textos, casas,
apartamentos são lidos como CARDINAIS:

Releiam a página 12. (doze).

Moro na casa 4. (quatro).

Obs: Se o algarismo vier antes do substantivo,


é lido como ORDINAL.
Li a 6ª (sexta) folha do jornal.
•Emprego dos Cardinais e Ordinais
1. Quando antepostos ao substantivo, empregam-se os
numerais ordinais, que concordarão com esse
substantivo. Se estiverem pospostos ao substantivo,
usam-se os numerais cardinais, que concordarão com a
palavra número (subentendida).
Ex.: segunda casa ou casa dois;
Ex.: décima quinta cabine ou cabine quinze;
Ex.: décima primeira vaga ou vaga onze;
Ex.: III Salão do Automóvel (terceiro);
Ex.: II Maratona Estudantil (segunda);
Ex.: VIII Copa do Mundo (oitava).
Quando se quer fazer referência ao
primeiro dia do mês, deve-se utilizar
o numeral ordinal.

Ex.: primeiro de maio, primeiro de


abril
Leitura do numeral

a.A leitura do numeral antes do substantivo será


ordinal: X volume - décimo volume; XX página -
vigésima página.

b.A leitura do numeral depois do substantivo será


ordinal de 1 a 10: volume X- volume décimo;
página XX - página vigésima.

c.A leitura do numeral depois do substantivo será


cardinal de 11 em diante: pauta XII - pauta doze;
século XX - século vinte.
Escrita do numeral
É raro esse item ser incluído nas gramáticas. E quando você
encontra, difere do usual encontrado, inclusive em pareceres
judiciais. O português corrente usualmente pontua com
vírgula as classes que não possuam “acompanhantes (outras
classes)” e acrescem a aditiva E para as “que acompanham”:

A norma culta recomenda unir só com aditiva “E” as classes


que se acompanham entre si e dentro da classe.
Mil duzentos e trinta e cinco reais e quarenta e cinco
centavos.

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