MORFOLOGIA ADJETIVOS

I – PROPRIEDADE: Modificam o substantivo.

1) Colocação dos adjetivos na frase Ex.: uma mulher pobre (adj. = sem recursos) uma
pobre mulher (adj. = sofredora) um homem grande (adj. = alto) um grande homem
(adj. = louvável, admirável)
2)Locução adjetiva amor de filho (prep. + subst.) → amor filial sentimento de irmão →
fraterno

II – Funções sintáticas do adjetivo

1) Adjunto adnominal Ex.: Seus olhos negros encantam-me.
2) Predicativo Do sujeito → A cidade parece vazia. / As palavras eram nítidas. Do objeto
→ O menino encontrou sua irmã muito nervosa.

OBS.1: O menino está feliz.

predicativo O menino está em casa.
adjunto adverbial de lugar
OBS.2: Vi a menina, nervosa, sair.
predicativo Vi a menina, minha vizinha, sair.
Aposto
Questão (2010): Celular é um adjetivo que se transformou em substantivo masculino,
em função da elipse do vocábulo telefone, que antecedia esse adjetivo.
O caso em que houve o mesmo é:
( A ) o micro-ondas
( B ) o caixa
( C ) o Municipal
( D ) o público
( E ) o lança-perfume
Morfologia Substantivo
I – PROPRIEDADES
1) Dão nome aos seres em geral.
2) Têm gênero próprio (masculino ou feminino) e variam em número (singular ou
plural).
3) Servem de núcleo de várias funções sintáticas, como sujeito, objeto direto,objeto
indireto, agente da passiva, complemento nominal.
OBS.: Para substantivar qualquer palavra de outra classe gramatical, basta inserir um
artigo. Ex.: o porquê / o dormir / o belo / um quê

II - CLASSIFICAÇÃO DOS SUBSTANTIVOS

1) Concretos e Abstratos
2) Próprios e Comuns (emprego da letra maiúscula)
Ex.: DA PERFEIÇÃO DA VIDA Por que prender a vida em conceitos e normas? O Belo e o
Feio... o Bom e o Mau... Dor e Prazer... Tudo, afinal, são formas E não degraus do ser!
(Mário Quintana)

3) Coletivos (vocabulário)
Ex.: chusma (de pessoas) / girândola (de foguetes) / fato (de cabras) / plêiade (de
poetas ou artistas) / lustro
III - Flexões dos substantivos
1) Número (formação do plural)
• o freguês (oxítona) → os fregueses
• o lápis (paroxítona) → os lápis
• o barril → os barris
• o papel → os papéis
• o chapéu → os chapéus
• o refrão → os refrãos ou os refrães
• o vilão → os vilãos ou os vilões
• Palavras que só se usam no plural
→ os óculos /as olheiras as costas /as férias
• Diminutivos (zinho)
→ balão > balãozinho - plural:balões + zinhos > balõezinhos → colher > colherzinha –
pl.:colheres + zinhas >colherezinhas Substantivos
• Substantivos compostos
a)palavras ligadas por hífen – variam os dois elementos: amores-perfeitos / obras-
primas / terças-feiras / arescondicionados
b)palavras sem hífen: aguardentes / ferrovias / malmequeres
c)palavras ligadas por hífen, primeira palavra invariável ou verbo: abaixo-assinados /
guarda-chuvas
d) palavras ligadas por preposição: pães de ló / testas-de-ferro / joões-de-barro /
mestres de obra Substantivos
e)palavras ligadas por hífen, segunda palavra substantivo como determinante:
bananas-prata / pombos-correio / palavras-chave

2) Gênero
Ex.: a sentinela / a cal / a omoplata / o grama / o diabete(s) o capital – a capital / o
cabeça – a cabeça

3) Grau
• aumentativo: grande (homem grande) OBS.:valor afetivo ou pejorativo: mãezona /
corpão / narigão
• diminutivo: pequeno (homem pequeno) OBS.:valor afetivo ou pejorativo: boquinha /
mulherzinha
Morfologia Numerais

Numeral cardinal → indica quantidade.

Ex.: três, ambos (= os dois), etc.

Numeral ordinal → indica ordem numa série.

Ex.: primeiro, trigésimo, etc. Obs.: último ≻ adjetivo

 Numeral multiplicativo → indica aumento proporcional de quantidade.

Ex.: dobro, triplo, etc.

Numeral fracionário → indica diminuição proporcional de quantidade.

Ex.: metade, dois terços, etc

 Numeral coletivo → designa um número exato de seres.

Ex.: dezena, centena, lustro, etc.

Valor superlativo do numeral → indica quantidade exagerada.

Ex.: Já falei mil vezes sobre isso.

 Numeração de artigos, leis, decretos e portarias → usa-se o ordinal até o nono e o

cardinal de dez em diante.
Ex.: artigo nono, artigo 10 (dez).
Questão (2013): Na frase “No Brasil, apenas 8,8% das emissões de GEE são
provenientes das atividades industriais.”, a forma verbal “são” está flexionada no plural
porque deve concordar com o numeral “8,8”.
( ) Certo ( )Errado

Questão (2012): Se o numeral ordinal “73.ª” fosse escrito por extenso, a forma correta
seria: seteptuagésima terceira.
( ) Certo ( ) Errado
Morfologia Artigo
1) ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS (termos determinantes de substantivos)
Ex.: O menino quebrou a janela.
Um menino quebrou a janela.
O cantar dos pássaros é lindo.

 Com o numeral ambos, o uso é obrigatório.

Ex.: ambas as mãos / ambos os pés

Valor superlativo do artigo → Aquele não era mais um livro, era o livro.  Com o
pronome todo.
a) Topônimos → Todo o Brasil pensa assim. / Todo Portugal pensa assim.
b) No plural → Uso obrigatório do artigo.
Ex.: Conheceu todos os cinemas.
c) No singular → Não é usado quando indicar “qualquer”.
Ex.: Toda casa precisa de reforma.
→ É obrigatório quando indicar “por inteiro”.
Ex. Toda a casa precisa de reforma.

 Em várias locuções o pronome “todo” vem seguido de artigo.

Ex.: a todo o custo / a todo o instante / em toda a parte a todo o momento / em todo o
caso OBS.: Com o pronome CUJO, não se usam artigos! cujo o pronome / cuja a chave

 Função sintática do artigo → Adjunto adnominal

Questão (2008): Observe as frases: 1. “Já com avião a catástrofe é cinematográfica...” 2.
“... para não ser mais uma colunista a apontar os defeitos alheios...” 3. Os agentes a
encontraram desacordada.
Os termos grifados são, respectivamente:
( A ) artigo, pronome, pronome
( B ) artigo, preposição, pronome
( C ) artigo, pronome, preposição
( D ) pronome, preposição, artigo
( E ) preposição, artigo, pronome
Morfologia Estrutura de palavras
1) NOMES (substantivos e adjetivos)
► MENINAS
a) Radical: guarda o significado da palavra
b) Desinência de gênero → feminino : a e → masculino: o
c) Desinência de número → singular : Ø e → plural: -s

► CABELO
radical + vogal temática + desinência de número Ø (OBS.: desinência de gênero = Ø)
OBS.: cabel + eira / cabel + ão (Perda da vogal temática para a inserção do sufixo)

►CAFÉ
radical (forma livre) + desinência de número Ø OBS.: cafe + t + eira / cafe + z + al
(Porque não há perda, acrescenta-se a consoante de ligação.)

►FELIZ
radical (forma livre) + desinência de número Ø
a) feliz + e + s → radical + vogal de ligação + desinência de número
b) felic + íssimo → radical (com alteração fonética) + sufixo * felizíssimo
c) in + feliz → prefixo + radical
d) in + felic + i + dade → prefixo + radical (com alteração fonética) + vogal de ligação +
sufixo
2) VERBOS
► andávamos (and + a + r)
a) Radical
b) Vogal temática
c) Desinência modo-temporal
d) Desinência número-pessoal ► faz + ia + m (faz + e + r) radical + DMT + DNP (OBS.:
v.t. = Ø)
►part + i + ste
radical + vogal temática + DNP (DMT = Ø)
OBS.: • vendeu → radical + vogal temática + DNP (DMT = Ø)
• amou → radical + vogal temática (variante) + DNP (DMT = Ø) (taurum ≻ touro -
aurum ≻ouro)
• cantei → radical + vogal temática (variante) + DNP (DMT = Ø)
• amaveis → R + VT + DMT (variante) + DNP
Morfologia Formação de palavras

1) Derivação → radical + prefixo + sufixo

a) PREFIXAL → des + leal
b) SUFIXAL → leal + dade
c) PREFIXAL e SUFIXAL → des + leal + dade
d) PARASSINTÉTICA → a + manh + ecer
e) REGRESSIVA → trocar - a troca / resgatar – resgate
f) IMPRÓPRIA / CONVERSÃO → jantar (verbo) - o jantar (subst.) / não (advérbio) - o não
(subst.)
2) COMPOSIÇÃO → dois ou mais radicais
a) POR JUSTAPOSIÇÃO → guarda-roupa / couve-flor / girassol
b) POR AGLUTINAÇÃO → aguardente = água + ardente / vinagre = vinho + acre / fidalgo
= filho de algo
3) ONOMATOPEIA → bem-te-vi
4) REDOBRO → mamãe / vovô
OBS.: Onomatopeia com redobro: pingue-pongue / tic-tac
5) ABREVIAÇÃO → a ONG / a PETROBRAS / a ONU
6) HIBRIDISMO → automóvel (auto, grego; móvel, latino) / televisão (tele, grego; visão,
latino)
OBS.: pseudônimo → composição (dois radicais gregos)

Questão (2011): “O uso de chiclete o libertou...” Assinale a alternativa que contém o

correto processo de formação da palavra em destaque.
( A ) derivação parassintética.
( B ) composição por justaposição.
( C ) derivação regressiva.
( D ) derivação prefixal.
( E ) derivação sufixal.
Questão (2009): Em “...que serão dignos de seu sobrenome...”, o substantivo grifado foi
formado pelo processo de:
( A ) composição por justaposição;
( B ) composição por aglutinação;
( C ) derivação prefixal;
( D ) derivação sufixal;
( E ) derivação parassintética.

Morfologia Conjunções – parte I

► DEFINIÇÃO – São aquelas que ligam orações independentes, quanto à estrutura
sintática, e termos semelhantes da mesma oração. [S + V + C] conjunção [S + V + C]
a) ADITIVAS: e, nem, tampouco, não só...(mas, senão, como) também, mas ainda, etc.
Ex: Maria acordou cedo e foi trabalhar.
Ex: Maria não só acordou cedo, como foi trabalhar.
Ex: Maria nem acordou cedo, nem foi trabalhar

b) ADVERSATIVAS: mas, porém, todavia, entretanto, contudo, no entanto, não

obstante, malgrado, etc.
Ex.: Maria acordou cedo, mas não foi trabalhar. Maria acordou cedo; não foi
trabalhar, porém.

c) ALTERNATIVAS: – ou, ou ... ou, ora ... ora, quer ... quer; já...já; seja..seja, etc.

Ex: Ou você casa, ou compra uma bicicleta.

Ex: Ora conta piadas, ora resmunga.

d) CONCLUSIVAS: logo, portanto, então, por isso, pois (posposto ao verbo), por
conseguinte, etc.
Ex: O candidato estudou muito, logo, passou no concurso. O candidato estudou
muito; passou no concurso, pois.

e) EXPLICATIVAS: que, porque, pois (anteposto ao verbo), porquanto, já que, etc.

* As explicativas aparecem depois de oração que indica ordem, pedido, desejo, ou
que expressa dedução.
Ex: Não corra, menino, que você vai cair!
OBS.1: coordenativa explicativa x subordinativa causal
1) Choveu, porque estava muito calor.
→ subordinação (Conseq.) (causa)
2) Choveu, porque o chão está molhado.
→ coordenação (Fala) (explicação da fala)
3) Os vizinhos já foram dormir, já que as luzes estão apagadas.
4) Apague a luz, que eu quero dormir

Obs.2: Polissemia das conjunções coordenativas

1) Tanto tenho aprendido, e não sei nada. (= mas, adversativo)
2) Viajo amanhã, e venho despedir-me. (= por isso, conclusivo)
3) E chora e ri; e ri e chora... (= ora, alternativo)
4) Era bela, mas principalmente era delicada. (= e, aditivo)
Morfologia Conjunções – parte II

► DEFINIÇÃO – São aquelas que ligam orações subordinadas à sua principal.

Ex: [S + V ] conjunção [C] OU [S + V + C ] conjunção [Adj. Adv.]
a) Integrantes: que / se → oração subord. substantiva isto
Ex: [Eu sei] [ que vai chover.] → certeza conjunção integrante [Não sei] [se vai
chover.] → dúvida

b) Adverbiais → orações subordinadas adverbiais

 CAUSAIS – que, porque, visto que, já que, etc.

Ex: A menina dormiu, porque estava cansada.

 COMPARATIVAS – como, mais do que / tanto... como

Ex: O menino trabalha como o seu pai. (trabalha). mais do que o pai.

CONDICIONAIS – caso, se, uma vez que, sem que, etc.

Ex: Se você começasse a estudar antes, já teria passado.
Caso você estude, passará no concurso.
Uma vez que você se prepare, será mais fácil

 CONCESSIVAS – embora, apesar de, posto que, ainda que...

Ex: Embora chovesse, fomos à praia. Posto que chovesse, fomos à praia.
Conquanto chovesse, fomos à praia

CONFORMATIVAS – como, conforme, consoante, da mesma maneira que,

segundo, etc.
Ex: Fizemos o trabalho, segundo combinamos com João. Fizemos o trabalho,
conforme combinamos com João.

 CONSECUTIVAS – que, de modo que, de forma que, etc.

Ex: Estudei tanto, que fiquei com dor de cabeça.

 FINAIS – para que, a fim de que, porque, etc.

Ex: Estudo para passar no concurso. Estudo a fim de que passe no concurso. Estudo
porque passe no concurso.

 TEMPORAIS –quando, logo que, assim que, mal, etc.

Ex: Ele saiu, quando cheguei. Mal cheguei, ele saiu.

 PROPORCIONAIS – à medida que, à proporção que...

Ex: À medida que estudo, aumenta o meu saber. Quanto mais estudo, mais
aumenta o meu saber.

OBS: Polissemia das conjunções subordinativas

 Se Se tudo correr dentro do previsto, viajaremos amanhã.

(= caso) Se nós nos gostamos, por que nos separarmos?

(= já que) Se fores ao cinema, avisa-me.

(= quando)

Sem que Sem que estudemos, não passaremos no concurso.

(condição) Sem que estudássemos, passamos no concurso. (concessão)

 à medida que (proporção/gradação) na medida em que (causa)

À medida que envelheço, meus cabelos ficam brancos.
Quanto mais envelheço, mais meus cabelos ficam brancos.
Na medida em que envelheço, meus cabelos ficam brancos.
Porque envelheço, meus cabelos ficam brancos.

 Como
Fiz tudo como você mandou.
conformidade Fiz tudo conforme você mandou.
Fiz tudo como você fez.
comparação Fiz tudo como você (fez).
Como você é meu chefe, fiz o que mandou.
causa Porque você é meu chefe, fiz o que mandou.
Morfologia Conjunções – parte III

Questão 1: Nas duas orações de cada item, analise o valor semântico da

conjunção destacada, colocado entre parênteses.
1. • Se precisar que eu te ajude, venha até aqui.
(condição) • A não ser que me seja exigido, não participarei das
[comemorações.
(condição) 2. • Organize as informações segundo a proposta do departamento!
(conformidade de um fato em relação a outro)
• Quanto mais gritava menos era ouvido. (proporção)
• O ambiente ficou gelado depois que o sol se pôs. (tempo)
• A discussão teve início assim que o projeto foi aprovado. (causa)
• Como a profissão não interessava, não participou do certame. (causa)
• Eu não abro mão dos meus sonhos mesmo que os desafios aumentem.
(causa)
• Esmerou-se tanto na tarefa que recebeu honra ao mérito. (consequência)
• Faça um sinal para que os funcionários entrem na sala no horário adequado. (tempo)
Estão corretas as análises das duas orações apenas em:
( A ) 1 e 2.
( B ) 2 e 3.
( C ) 4 e 5.
( D ) 1, 2 e 3.
( E ) 3, 4 e 5
Questão 2: Os segmentos destacados constituem, respectivamente, uma causa e sua
consequência em:
( A ) Para a juíza, / o sentido da frase é atualíssimo.
( B ) Pois que estes a deixem clara / e não abram mão de reagir contra quem a ignore.
( C )Normalmente, a indignação se reduz / a conversas privadas
( D ) A frase lembra-nos / que não costuma haver qualquer hesitação
( E ) Quem vê a barbárie como uma fatalidade / torna-se seu cúmplice silencioso.
 Morfologia Adverbios

I – PROPRIEDADE: Modificam o verbo, reforçam o adjetivo ou o advérbio e emitem

opinião sobre a oração inteira.
( 1 ) Você compreendeu-me mal. → modo
( 2 ) Ficara completamente imóvel. → intensidade
( 3 ) Passei a noite bem mal. → intensidade
( 4 ) Infelizmente, nem o médico lhes podia valer. → de oração

II– FUNÇÃO SINTÁTICA: adjunto adverbial

1) AFIRMAÇÃO: sim, certamente, efetivamente, realmente, etc.;

2) DÚVIDA: acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, quiçá, talvez, etc.;

3) INTENSIDADE: assaz, bastante, bem, demais, mais, menos, muito, pouco, quanto,
quão, quase, tanto, tão, etc.;

4) LUGAR: abaixo, acima, adiante, aí, além, ali, aquém, aqui, atrás, através, cá,
defronte, dentro, detrás, fora, junto, lá, longe, onde, perto, etc.;

5) MODO: assim, bem, debalde, depressa, devagar, mal, melhor, pior e quase todos os
terminados em -mente: fielmente, levemente, etc.;
6) NEGAÇÃO: não;
7) TEMPO: agora, ainda, amanhã, anteontem, antes, breve, cedo, depois, então, hoje,
já, jamais, logo, nunca, ontem, outrora, sempre, tarde, etc.
8) OUTROS:causa, consequência, condição, finalidade, proporção, conformidade,
companhia, instrumento, meio, comparação, etc.

OBS.1: Advérbios interrogativos

1) O livro está sobre a mesa.
adjunto adverbial de lugar O livro está onde? (pergunta direta)
Ignoro onde está o livro. (pergunta indireta)

2) Voltarei aqui amanhã. adjunto adverbial de tempo Quando voltas aqui? (pergunta
direta) Quero saber quando voltas aqui. (pergunta indireta)

OBS.2: Pontuação → Em ordem direta (S+V+C + Adj.Adv.): vírgula facultativa → Em

ordem inversa: vírgula obrigatória, caso seja grande.
 Morfologia Interjeições

► “INTERJEIÇÃO é uma espécie de grito com que traduzimos de modo vivo nossas
emoções. As interjeições não constituem uma classe de palavras, pois, na verdade são
vocábulosfrase, ou seja, traduzem sentimentos súbitos e espontâneos equivalendo a
frases emocionais. Na escrita, as interjeições vêm de regra acompanhadas do ponto de
exclamação.”
(Celso Cunha. Nova Gramática do Português Contemporâneo)

Ex: Ai! (surpresa / medo / dor )

OBS.: LOCUÇÃO INTERJECTIVA → Ai de mim! Ora, bolas! Raios te partam! Valha-me

Deus! Deus me livre! Puxa vida! Macacos me mordam! Nossa Senhora!

Morfologia Preposições

I – DEFINIÇÃO: são as palavras invariáveis que ligam dois termos, subordinando

Um (antecedente) ao outro (consequente).

Ex: Necessito de chocolate. / Alheio a tudo. (antec.) (conseq.) (antec.) (conseq.)

II – CLASSIFICAÇÕES 1) ESSENCIAIS – palavras que só funcionam como preposição: a,

ante, após, com, até, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre,
trás.

3) ACIDENTAIS – palavras que, embora de classes diferentes, podem funcionar como

preposição: afora, como, conforme, consoante, durante, exceto, fora, mediante,
menos, que, salvo, segundo, senão, tirante, visto, etc.

OBS.: Temos de estudar muito. → uso formal Temos que estudar muito. → uso

informal III – VALORES 1) RELACIONAL – quando empregadas como uma exigência

gramatical.

Ex: Concordar com / Referir-se a / Gostar de

OBS.: Funções sintáticas que iniciam por preposição obrigatória (relacional) → objeto
indireto, complemento nominal e agente da passiva.
2) NOCIONAL – quando há contribuição de sentido.

Ex: Viajei com você. / Viajei com cuidado. / viagem de férias

OBS.1: Funções sintáticas que iniciam por preposições nocionais → adjunto

adnominal e adjunto adverbial.

OBS.2: Objeto direto preposicionado –

Ex: Amo a Deus.

IV - LOCUÇÕES PREPOSITIVAS
Ex: abaixo de, acima de, à custa de, a fim de, além de, ao lado de, ao redor de,
através de, de acordo com, depois de, embaixo de, em cima de, em vez de, graças
a, junto a, longe de, etc.

OBS: Não confundir a locução adverbial (que começa com preposição) com a
locução prepositiva (que termina por preposição).

Ex: de repente - locução adverbial diante de - locução prepositiva

Questão 1: I. “A esperança vem do sul”

II. “vem no café que produzimos” Nos versos em análise, foram destacadas
contrações de preposições. Assinale a opção que apresenta, respectivamente, os
valores semânticos que elas introduzem.
( A ) lugar e lugar
( B ) lugar e meio
( C )meio e meio
( D ) meio e tempo
( E ) lugar e tempo