Introdução

Esses cards são um recurso com milhares de possibilidades de en-

sino para pais, estudantes, professores e para todos que desejam contribuir para
o ensino das crianças. Este material de apoio também facilita a aprendizagem de
crianças com dificuldades, tornando a aprendizagem mais concreta e significa-
tiva.

São atividades silábicas para alfabetização feito em cards junto com

a associação da palavra com a imagem. Pois dessa forma possui uma maior
mobilidade por parte da criança, onde a mesma tem a possibilidade de tocar e
movimentar as imagens e silabas, trazendo para o concreto sua aprendizagem.

O método silábico é caracterizado pela apresentação visual de síla-

bas prontas. O princípio básico é que a consoante só pode ser emitida se apoi-
ada na vogal; logo, somente a sílaba (e não as letras) pode servir como unidade
linguística para o ensino inicial da leitura.

Criando assim a consciência fonológica, que é a habilidade que nós

temos em manipular os sons de nossa língua. É a capacidade de percebermos
que uma palavra pode começar ou terminar com o mesmo som. Importante
dizer que a consciência  fonológica  antevê qualquer método de alfabetização.
Esse aspecto é relevante, pois muita gente pensa que para a criança aprender a
ler e a escrever, basta apenas ensinar as letras soltas (A, B, C…).

É necessário fazer a junção das letras através das silabas, sempre

repetindo seus sons de forma clara e divertida. Faça essa atividade ser uma fonte
de diversão e aprendizado, explore as possibilidades e com o avanço gradativo
dos pequenos.

Tenham uma ótima atividade!

NA A BO BA

NA BI LO BE

BA CI BA BI

LÃO CLE LA BO

BAN TA BA BU

CO BA LEI BÃO
SA CE CA CA

CA LU VA CE

MA LAR LO CI

CA CO CO CO

NE PO E CU

TA CA LHO CÃO
DI NÓ DA DA

NOS DEN DO DE

SAU TE DE DI

RO DI DO DO

DAR NHEI DO DU

DO RO MI DÃO
FI FLE FO FA

TA CHA LHA FE

FER FO FEI FI

RA GÃO JÃO FO

DU FLAU FA FU

RA TA CA FÃO
GUI GAR GA GA

TAR RA TO GE

RA FA GAR GI

GA GRA FO GO

VE VA GRA GU

TA TA MA GÃO
PO HE HOS HA

PO LI PI HE

TA CÓP TAL HI

MO TE HI HO

HO RO DRAN HU

MEM HI TE HÃO
JA JI JA JA

QUE BÓI NE JE

TA A LA JI

JAN JA JA JO

GA LE CA JU

DA CO RÉ JÃO
WA WA KI KA

FER WE WI KE

WEB WI KET KI

CAN WO CHUP KO

WI WU KART KU

FI
LI VAS LAM LA

VRO LA PA LE

LA RAN DA LI

TA JA LE LO

LÁ LI ÃO LU

PIS MÃO LU LÃO

MO MEI MA MA

CHI A CA ME

LA MO CO MI

ME TO ME MO

DA MU LAN MU

LHA LHER CIA MÃO

TE NA NA NA

BO RIZ VI NE

OK NÚ O NI

NO ME NU NO

VE ROS VEM NU

LO NO NÓ NÃO
LI PA PA PA

CI TO NE PE

AL PI LA PI

PAN A PI PO

DEI NO PO PU

RO PO CA PÃO
BE QUI QUEI QUA

ÇA A JO QUE

- BO QUA QUI

QUI QUE TRO QUO

MO BRA QUA QUÃO

NO CA DRO
QUE RE RA RA

TE LÓ TO RE

RE GIO RO RI

MOS RÉ DA RO

RO GUA RE RU

DO RA DE RÃO
SA SU SA SA

BO CO PA SE

NE SA TO SI

TE PO SOR SO

SO SI VE SU

FÁ NO TE SÃO
TE TA TOR TA

SOU PE NEI TE

RA TE RA TI

TI TE TO TO

JO CLA MA TU

LO DO TE TÃO
RA DO VA VA

VA VI CA VE

RE O VE VI

TA LÃO LA VO

VA VAS VES VU

RAL SOU TI VÃO

YA XA XÍ XA

KULT DREZ CA XE

YA YA RA XI

KI YE XE XO

SO YO RI XU

BA YU FE XÃO
ZAN ZÍ ZA

GÃO PER ZE

ZE ZI

RO ZO

ZE ZU

BRA ZÃO