Atividade 4

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Atividade 4 (08/05 a 05/06)

Para realizar a atividade 4, releia o texto de Costa Val e veja os slides sobre o texto.

1- Todos nós já deparamos com propagandas como esta:

 Não se deixe explorar pela concorrência!  Compre na nossa loja.
 Esse tipo de propaganda acaba por induzir o cliente a outra coerência, embora a intenção
comunicativa seja diferente.Qual? Explique por que essa propaganda é potencialmente prejudicial
ao comerciante que a utiliza.
R/A propaganda tem a intenção comunicativa persuasiva, pois tem a intenção de demonstrar que a
loja possui preços mais baixos, porém subentende-se que o cliente deve se deixar explorar por
esta loja e não por outra, o anúncio dá a impressão de estar convidando o cliente para ser
explorado não pela concorrência, mas por aquela loja tornando essa propaganda prejudicial ao
comerciante que a utiliza devido à coerência.
 
2- Estabeleça as inferências necessárias para a compreensão textual.
 
a) Na cidade, todos os prédios com mais de três andares ficam na praça da matriz. O Zé Carlos
disse que morava no 6º andar. Logo, o Zé Carlos....não morava na praça da matriz
b) As marcas dos pneus ficaram a um metro e noventa de distância. Nenhum carro tem uma bitola
tão larga. Portanto, as marcas de pneus ...não são de um carro.
c) Nenhum político de expressão é demagogo. Nosso prefeito é um grande demagogo, o que leva a
concluir que....ele não é um político de expressão
d) Todo universitário tem QI superior a 70. Mas alguns universitários são estúpidos. Logo, um QI
superior a 70 não garante que ....alguns universitários não sejam estúpidos.
e) Nenhum bolo de aniversário comprado em confeitaria custa hoje menos de 30 reais. Se o João
gastou menos de 30 reais com o bolo de aniversário do irmãozinho, então...João não comprou o
bolo em confeitaria.
f) Na véspera do concerto, o banco mandou um convite para cada um dos clientes com mais de 5
mil reais na carteira de investimentos. Se o Zé Carlos não foi convidado, é que...ele não tinha mais
de 5 mil reais na carteira de investimentos.

(Exercícios extraídos de Introdução à Semântica, de Rodolfo Ilari)

 
 3- No fragmento abaixo  ocorre algum tipo de incoerência. Identifique e explique o tipo de
incoerência que você vê. Faça outro texto corrigindo essas incoerências

Conheci Sheng no primeiro colegial e aí começou um namoro apaixonado que dura até hoje e
talvez para sempre. Mas não gosto de sua família: repressora, preconceituosa, preocupada em
manter as milenares tradições chinesas. O pior é que sou brasileira, , detesto comida chinesa e
não sei comer com pauzinhos. Em casa, só falam chinês  e de chinês eu só sei o nome do Sheng.
No dia do seu aniversário, já fazia dois anos de namoro, ele ganhou coragem e me convidou para
jantar em sua casa. Eu não podia recusar e fui. Fiquei conhecendo os velhos, conversei com eles,
ouvi muitas histórias da família e da China, comi tantas coisas diferentes que nem sei. Depois
fomos ao cinema eu e o Sheng.
 (Exercício extraído de Para Entender o Texto, de José Luiz Fiorin)

R/ No texto há uma incoerência argumentativa, pois no fragmento "Mas não gosto da sua família:
repressora, preconceituosa, preocupada em manter as milenares tradições chinesas" Como ela
pode saber disso se ela ainda não os conhece?

Conheci Sheng no primeiro colegial e aí começou um namoro apaixonado que dura até hoje e
talvez para sempre. Talvez eu não goste de sua família: que pode ser repressora, preconceituosa,
preocupada em manter as milenares tradições chinesas. O pior é que sou brasileira, , detesto
comida chinesa e não sei comer com pauzinhos. Em casa, só falam chinês  e de chinês eu só sei o
nome do Sheng.
No dia do seu aniversário, já fazia dois anos de namoro, ele ganhou coragem e me convidou para
jantar em sua casa. Eu não podia recusar e fui. Fiquei conhecendo os velhos, conversei com eles,
ouvi muitas histórias da família e da China, comi tantas coisas diferentes que nem sei. Depois
fomos ao cinema eu e o Sheng.