◆◆◆ Roteiro de Estudos ◆◆◆

★ Componente Curricular: Língua Inglesa Ano: 2021 Turmas: 3º C/ D / E/ F/ G/

H

★ Professor(a) responsável: Gilberto Período: 23/ 08 a 02/ 09

★ Código Classroom:

* Links disponíveis, quando for o caso

▼ Habilidades/Assuntos a serem abordados:
Ler, compreender, analisar e interpretar: Anúncios, Boletins informativos, Guia de orientação, Diálogos, bem como suas
finalidades e usos sociais.

Reconhecer uso dos verbos e seus tempos.

▼ Estratégia de aprendizagem (Descrição):

Estudar o texto e seus personagens e responder as questões relativas a eles

▼ Apoio ao estudo (Videoaulas, animações, objetos iterativos, infográficos, formulários etc.)*:

Google Classroom
Descrição e regras de uso da lição proposta em consonância com o currículo da SED e caderno
do aluno.

▼ Material teórico (PDF, textos de apoio, artigos em revistas, sites etc.)*:

Pode ser usado google tradutor como sugerido no início do ano

A matéria de estudo será levando em conta a leitura. As dúvidas poderão ser bordadas no
google classroom (Olhe no caderno do aluno (apostila))
Procure esse assunto na internet, lá você poderá encontrar até mesmo vídeos para testar sua
pronúncia

Atenção: baixe esse conteúdo do classroom e guarde em seu arquivo ou

(portifólio), responda as perguntas que estão no final da atividade. Leia várias
vezes e informe ao professor. Tire possíveis dúvidas através do classroom para que
ele saiba se você está estudando realmente.
Atenção: Assista as aulas do CMSP, pois esta lição está em consonância com as
aulas de lá.

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Quem é Aquela (e)? Descrevendo pessoas

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Responda com TRUE: Verdadeiro or FALSE: falso

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Qual alimento eu sou? Leia e numere os alimentos