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Justificativa
O trabalho passará por conceitos conectados à leitura, interpretação e discusão de
imagens. Proporcionar ao aluno um novo olhar para os recursos que possuem, como por
exemplo o celular, utilizado frequentemente pelos alunos como máquina fotográfica para
postagens em rede social.
Objetivos
Motivar o aluno a ter um olhar mais atento às imagens e consequentemente ao mundo
que o cerca. Passsar a importância de compreender o significado da fotografia como
fonte de memória e história da familia e/ou comunidade. Mostrar ao aluno também as
consequências do mau uso de imagens (fotografias).
Habilidades desenvolvidas
EF02HI08 - Pesquisar, organizar e compilar histórias da família e/ou da comunidade
registradas em diferentes fontes.
EF02GE09 - Identificar objetos e lugares de vivência (escola, moradia entre outros) a
partir da leitura de imagens aéreas, fotografias e mapas.
EF02HI09 - Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência
no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns
objetos são preservados e outros são descartados.
Conteúdo programático
O advento da fotografia;
O documento fotográfico;
O fotógrafo: um filtro cultural;
A fotografia: uma fonte histórica;
Recursos didáticos
Computadores, celulares (dos próprios alunos), sala multimídia e impressões (imagens).
Culminância
Exposição fotográfica (impressões e apresentação de slides na tv).