Situação problema:

 Alimentação saudável

Turma:
 5º ano do ensino fundamental.
Áreas do conhecimento:
 Ciências

Habilidades/objetivos:
 (EF05CI08) Organizar um cardápio equilibrado com base nas características
dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais
(atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do
organismo.
 (EF05CI09) Discutir a ocorrência de distúrbios nutricionais (como obesidade,
subnutrição etc.) entre crianças e jovens a partir da análise de seus hábitos
(tipos e quantidade de alimento ingerido, prática de atividade física etc.).

Desenvolvimento:
 Acolhida dos alunos
 Conversa sobre como será a aula
 Explicação sobre como será trabalhada a história e o que iremos trabalhar
através da história Lili cuida da Horta
 Leitura da história Lili cuida da Horta
 Conversa sobre a história e alimentação
 Elaboração de uma pirâmide alimentar, após a elaboração da pirâmide
alimentar, vamos analisar todos os nutrientes de cada um dos alimentos, do
mais saudável ao menos saudável
 Produzir um cardápio com refeições saudáveis
 Hora do intervalo
 Após a produção do cardápio, realizar um dos pratos saudáveis do cardápio
 Ir até o laboratório de informática e em grupos de quatro a cinco alunos
pesquisar sobre a obesidade
 Em sala, conversar com os colegas sobre o que cada aluno aprendeu sobre
a obesidade, e sobre a alimentação saudável
 Em casa, os alunos deverão conversar com a família sobre o que
aprenderam em aula, e realizarem algumas perguntas sobre o assunto em
questão, levar as respostas para aula no dia seguinte.
Contação de história.
Lili cuida da horta
Para a contação da história “Lili cuida da horta”, iremos utilizar um cenário e
fantoches.
Além do nosso cenário, vamos utilizar verdadeiros legumes e morangos
deliciosos, para ao final da história, mostrar a turma tudo que Lili plantou em sua
horta.