Fonética e Fonologia Exercı́cio 3 – Fonética

1. Para caracterizar uma consoante é preciso especificar cinco parâmetros:

• o mecanismo de produção da corrente de ar;

• a direção da corrente de ar;
• atividade da glote;
• o estado do véu palatino;
• o estado dos articuladores supraglotais (modo como os articuladores ativos e passivos
interagem e lugar onde acontece a interação).

Nos pares de sons apresentados abaixo, modificações em um ou mais dos parâmetros acima são
necessárias para que o primeiro som se transforme no segundo. Indique estas mudanças.
(a) [B c]
• atividade da glote: vozeamento → não-vozeamento
• modo de articulação: canal estreito entre articulores (fricativa) → oclusão total (plo-
siva); ponto de articulação: lábio inferior e lábio superior (bilabial) → dorso da lingua
e palato duro (palatal).
(b) [c N]
(c) [N l]
(d) [l t’]
(e) [á B]
(f) [ò ð]

2. Seguem abaixo transcrições fonéticas de palavras do português, da maneira como podem even-
tualemnte ser pronunciadas na fala corrente. Quais são estas palavras?
(a) [pRizon"eRU]
(b) [ı̃bRe"aZI]
(c) [moIadU]
“
(d) [pR"ı̃spI]
(e) [biskR"Et5]
(f) [sust"5̃n s5]
(g) [ı̃pR"ez5]
(h) [isp"EsI]
(i) [p"eSI]
(j) [p"weR5]

3. Transcreva de forma estreita a lista de palavras abaixo.

(a) óculos
(b) petróleo
(c) lápis
(d) espécie
(e) cápsula
 (f) óleo
(g) ı́mpio
(h) ritmo
(i) precipı́cio
(j) tênue

4. Verta para a forma ortográfica a transcrição fonética a seguir.

> >
[mahs"Elam"oUmIduR"5̃n ÙIk"ı̃zIm"ezIzi"õzIk"õn tUzÃiH"EIsŠn"ad5m"enUsŞ]
“ “

[m"eUp"aIŠl"OgUkit"evIaR"aZẽñ duz"õzIk"õn tUsŠsobResaUt"oUsIdev"eR5sŠ]

“ “ “ “ “

> >
[aS"oUkIuk"azeseÃ"iazH"aI5zÃIũN kapR"iSUZuven"iUŞ]
“ “ “ “ “

> > >

[d"Est5v"eIŠÃ"isI"elIŠv"aIspReUR"Op5Šv"aIskuhs"aRumunivehsid"aÊpRovaveUm"ẽn Ùko"ı̃m bR5Š]
“ “ “ “ “ “

>
[k"ERUÙIp"aR5"omẽĨs"ERIUin5̃ŨpRa:Huad"oRigat"unUŞ]
“ “ “

5. Faça a transcrição fonética estreita do texto a seguir assim como você o leria em voz alta.

Na lista dos animais ameaçados de extinção, divulgada pelo Ministério do Meio Am-
biente, a onça-pintada se transformou em sı́mbolo de ações de preservação. Conside-
rado o maior felino do continente americano, a espécie se concentra principalmente
no Brasil. O paı́s busca trabalhar num programa internacional de conservação da
espécie que abrange todos os paı́ses onde ela ocorre.

6. Faça a transcrição fonética estreita dos dois arquivos de som que acompanham o exercı́cio.

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