Mini-Ebook 

FAÇA DIFERENÇA NO ENSINO DA BÍBLIA 

Lécio Dornas 

Todos os direitos são reservados. 2020 

A  definição  do  conteúdo  é  um  passo  de 

fundamental  importância  para  que  uma  aula 

toque  as  pessoas  ao  ponto  de  decidirem  mudar 

suas  vidas.  E  para  definir  corretamente  o 

conteúdo  de  uma  aula  transformadora,  você 

precisa focar nos seus objetivos qualitativos . 

Eu  sei  que  isso  pode  parecer  surreal,  mas  eu 

também  acharia  isso  se  não  tivesse 

experimentado  isso  por  quase  quatro  décadas  e 

com  transformações  reais  de  pessoas  comuns  e 

que  vem  exercendo  seus  ministérios  em  suas 

igrejas.  

 
INCONFORMAR PARA MUDAR 

Durante  muitos  anos  eu  convivi  com  a  realidade 

de  muita  gente  participando  dos  programas  de 

estudo  bíblico,  por  muitos  anos,  porém  sem 

demonstrarem  mudanças  significativas  em  suas 

vidas.  Com  certeza eu não sou o único a vivenciar 

isso.  

Uma  aula  de  Bíblia,  por  melhor  que  seja,  não 

conseguirá  provocar  mudanças  na  vida  das 

pessoas  por  si  mesma.  As  transformações  só 

vão  ocorrer  se  ao  planejar  a  aula,  eu  focar  nos 

objetivos  corretos.  Não  é  uma  tarefa  fácil,  pois 

implica  em  romper  com  um  modelo  que  está  em 

vigência  por  séculos,  que  é  o  modelo  da 

informação. Durante muito tempo acreditou-se na 

máxima: ‘educar é informar!’.  

No  entanto, quando nos inconformados com isso, 

especialmente  em  função  da  absoluta  falta  de 

resultados,  e  ousamos  mudar,  experimentamos 

algo  extraordinário:  Vidas  sendo  transformadas  a 

partir do ensino das Escrituras.  

Por  isso  então  que  este  conteúdo  está  sendo 

compartilhado  com  você,  leitor.  Para  que  você 

inicie  o  seu  processo  de  mudança,  que  será  na 

verdade  uma  transição  da  informação  para  a 

automatização,  passando  necessariamente  pela 

formação. 

TRANSICIONAR PARA TRANSFORMAR! 

Agora  você  vai aprender o que vai mudar radical e 

amplamente  a  sua  história  como  professor  ou 

facilitador  do  ensino  da  Bíblia,  quer  numa  classe 

de  Escola  Bíblica,  num  Pequeno  Grupo  ou  Célula, 

ou numa Escola, Instituto Bíblico ou Seminário: 

A  FORMULAÇÃO  E  O  USO  DOS  OBJETIVOS 

QUALITATIVOS no ensino. 

 
 I. O que é Objetivo Qualitativo 

De  uma  forma  bem  geral,  podemos  dizer  que  os 

objetivos de uma aula se dividem em:  

- Objetivos  ​Quantitativos  -  São  aqueles  que 

têm  a  ver  com  o  tempo  (curto,  médio  e 

longo  prazos  ),  com  a  quantidade,  com 

etapas etc. 

- Objetivos  ​Qualitativos  ​-  São  aqueles  que 

têm  a  ver  com  o  conteúdo  a  ser  ensinado. 

Assim, podem ser: 

a)  Informativos  -  São  os  dados,  números, 

estatísticas,  datas,  nomes,  pessoas,  fatos, 

termos  etc.  Todo  tipo  de  informação  necessária 

para a boa compreensão do texto bíblico. 

b)  ​Formativos  -  São  os  conceitos,  as  crenças,  os 

princípios  e  os  valores,  que  você  deseja  que 

sejam  assimilados  pelos  alunos.  Ao  aceitá-los  e 

internalizá-los  os  alunos  estarão  sendo 

‘formados’  a  partir  dos  ensinos  da  Bíblia.  Os 

objetivos  formativos  são  os  definidores  do 

caráter,  os  moldadores  do  pensamento  dos 

alunos. São, portanto, fundamentais. 

c)  Automatizantes  -  São  os  hábitos,  as  atitudes, 

as  condutas  e  os  comportamentos  que 

desejamos  ver desenvolvidos e automatizados na 

vida  dos  alunos.  Trata-se  da  mudança  de  vida 

propriamente  dita.  Agora  os  alunos 

experimentam  a  transformação  que  a  Palavra  de 

Deus  se  propõe  operar  em  suas  vidas.  Uma  vez 

automatizados  na  vida,  os hábitos, as atitudes, as 

condutas  e  os  comportamentos,  implicará  uma 

nova  pessoa  em  seus  relacionamentos  e  em  sua 

história. 

II. Perguntar para efetivar 

Uma  vez  entendendo  o  desafio  dos  objetivos 

formativos  e  automatizantes,  o  professor  ou 

facilitador  precisará  definir,  no  seu  planejamento, 

quais  são  os  objetivos  formativos  que  o  texto 

bíblico  estudado.  Para  tanto,  algumas  perguntas 

o ajudarão: 

a) Quais  são  os  valores,  princípios,  crenças  e 

conceitos  que  o  estudo  do  texto  bíblico 

ajudará formar na vida dos alunos? 

b) Quais  são  as  atitudes, condutas, hábitos, os 

comportamentos  e  os  valores  que  os  texto 

bíblico  enseja  automatizar  na  vida  dos 

alunos, a partir da formação? 

 
III. Antecipar para surpreender 

O  professor  ou  facilitador  precisará  pensar  antes, 

sonhar  com  o  momento  de  ensino,  antecipar-se 

às  situações  em  sala  de  aula.  Um  pequeno 

detalhe  que  surpreenda  os  alunos,  uma  novidade 

inesperada  que  os  tome  e  os  arrebate.  Estas 

coisas  só  se  tornam  possíveis  quando  o 

professor  se  antecipa,  quando  ele  planeja  com 

antecedência. 

CORAÇÃO AQUECIDO 

Quanto  mais  a  gente  ensina,  mais  percebe  o 

grande  desafio  que  abraçamos.  Facilitar  a 

formação  e  a  consequente  automatização  de 

hábitos  e  comportamentos  nas  pessoas,  requer 

um  aprendizado  profundo  e  abrangente.  Na 

verdade,  o  professor  precisa  crescer 

continuamente  e  oferecer  sempre  a  melhor 

versão de si mesmo em sala de aula. 

Pensando  nisso,  estamos  planejando  um 

programa  completo  sobre  excelência  no  ensino 

da  Bíblia,  onde,  com  mais  tempo,  pretendemos 

compartilhar  algumas  dicas  e  várias  ferramentas 

de  valor  extraordinário  para  serem  usadas  em 

aulas transformadoras. 

 
Nesse  programa,  vamos  abordar  desde  o 

planejamento  da  aula,  até  o uso da tecnologia em 

sala  de  aula.  Passaremos  pela  interpretação 

adequada  da  Bíblia,  a  criatividade  no  ensino  e  a 

motivação dos alunos. 

Será,  sem  dúvida,  uma  grande  oportunidade  para 

o  aprimoramento  de  habilidades  pedagógicas  e 

capacitação  do  líder  que  ensina.  Você  não  deve 

perder  a  chance  de  se  tornar  um  professor  ou 

facilitador de excelência. 

 
Mas  por  enquanto,  você  pode  aplicar  as  lições 

deste  mini-ebook  em  seus  preparos  de  aula. 

Dicas simples, porém, transformadoras. 

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Espero que seja de grande utilidade para você. 

Deus abençoe a sua vida e seu ministério. 

Um grande abraço. 

Lécio Dornas.