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Hidráulica dos Condutos

Forçados
Prof. Rui Gabriel Modesto de Souza

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Aula 1: Apresentação

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Apresentação Docente

• Formação:
- Engenheiro Civil – PUC Minas (2013-2018);
- Especialista em Engenharia Sanitária e Ambiental – IEC PUC Minas (2018-2019);
- Mestrando em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos (SMARH) – UFMG
(2020-2022).
• Experiência profissional:
- Professor PUC Minas;
- Projetos na área da Engenharia Hidráulica e Sanitária.
• Contatos e informações:
rui.g182@gmail.com Rui Gabriel Modesto de Souza Rui Gabriel Modesto de Souza

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Plano de Ensino

• Ementa:
Escoamento em condutos forçados: perda de carga, linha piezométrica,
condutos equivalentes e redes de condutos. Instalações elevatórias.
• Objetivos:
• Objetivo geral:
Descrever os conceitos teóricos fundamentais da hidráulica, conteúdo
imprescindível às diversas atividades da engenharia civil, introduzindo as
técnicas básicas necessárias à realização de projetos hidráulicos, calcados
em formulações e concepções, projetos e soluções criativas e desejáveis de
engenharia, que possam atender aos usuários.

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Plano de Ensino

• Objetivos
• Objetivo Específico:
Analisar o dimensionamento de sistemas de tubulações para redes de
distribuição de água, através dos condutos forçados, onde serão estudados
os principais aspectos do transporte da água nesse tipo de condutos;
instalações de recalque, com abordagem de seus elementos essenciais ao
projeto de instalações de elevação mecânica da água; análise do fenômeno
do golpe de aríete e dos transientes hidráulicos, decorrentes da variação
do regime de escoamento e dos acréscimos transitórios da pressão em
condutos forçados.

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Plano de Ensino

• Unidades de Ensino:
1. Introdução;
2. Temas diversos em condutos forçados;
3. Escoamento em Sistemas de Condutos Forçados;
4. Redes de Condutos;
5. Instalações de Recalque;
6. Golpe de Aríete.

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Plano de Ensino

• Métodos de Avaliação:
No decorrer do semestre serão distribuídos 100 pontos, sendo:
• 1° Avaliação (35 pontos) – 24/09;
• 2° Avaliação (35 pontos) – 26/11;
• Trabalhos (30 pontos) – Ao longo das unidades;
• Reavaliação (35 pontos) – 03/12.

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Plano de Ensino

• Bibliografia:
- Básica:

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Plano de Ensino

• Bibliografia:
- Complementar:

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Cronograma
1° Parte a Disciplina 2° Parte a Disciplina
Sem. Aula Data Tema Sem. Aula Data Tema
01-02 4-Aug Apresentação da disciplina 9 35-36 1-Oct Unidade 4 - Redes de Condutos
1
03-04 6-Aug Unidade 1 - Introdução 37-38 6-Oct Unidade 4 - Redes de Condutos
10
05-06 11-Aug Unidade 1 - Introdução 39-40 8-Oct Unidade 4 - Redes de Condutos
2
07-08 13-Aug Unidade 1 - Introdução 41-42 13-Oct Unidade 4 - Redes de Condutos
11
09-10 18-Aug Unidade 1 - Introdução 43-44 15-Oct Unidade 4 - Redes de Condutos
3
11-12 20-Aug Unidade 2 - Temas diversos em condutos forçados 45-46 20-Oct Unidade 5 - Instalação de Recalque
12
13-14 25-Aug Unidade 2 - Temas diversos em condutos forçados 47-48 22-Oct Unidade 5 - Instalação de Recalque
4
15-16 27-Aug Unidade 2 - Temas diversos em condutos forçados 49-50 27-Oct Unidade 5 - Instalação de Recalque
13
17-18 1-Sep Unidade 2 - Temas diversos em condutos forçados 51-52 29-Oct Unidade 5 - Instalação de Recalque
5
19-20 3-Sep Unidade 2 - Temas diversos em condutos forçados 53-54 3-Nov Unidade 5 - Instalação de Recalque
14
21-22 8-Sep Unidade 3 - Escoamento em Sistemas de Condutos Forçados 55-56 5-Nov Unidade 5 - Instalação de Recalque
6
23-24 10-Sep Unidade 3 - Escoamento em Sistemas de Condutos Forçados 57-58 10-Nov Unidade 6 - Golpe de Aríete
15
25-26 15-Sep Unidade 3 - Escoamento em Sistemas de Condutos Forçados 59-60 12-Nov Unidade 6 - Golpe de Aríete
7
27-28 17-Sep Unidade 3 - Escoamento em Sistemas de Condutos Forçados 61-62 17-Nov Unidade 6 - Golpe de Aríete
16
29-30 22-Sep Revisão 1° Avaliação 63-64 19-Nov Unidade 6 - Golpe de Aríete
8
31-32 24-Sep 1° Avaliação (Unidades 1, 2, 3) 65-66 24-Nov Revisão 2° Avaliação
17
9 33-34 29-Sep Correção 1° Avaliação 67-68 26-Nov 2° Avaliação (Unidades 4, 5, 6)
69-70 1-Dec Correção 2° Avaliação e Revisão Reavaliação/Repositiva
18
71-72 3-Dec 3° Avaliação - Reavaliação/Repositiva (Unidades 1, 2, 3, 4, 5 e 6)

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