PRÉ-ENEM RAINHA DA PAZ

DISCIPLINA: MATEMÁTICA

PROF.: JEFFERSON PEDRO

ASSUNTO: ESTUDANDO OS ÂNGULOS

DATA:

1. Estudando os ângulos

Referência:

Livro: A conquista da matemática – nova

José Ruy Giovanni, Benedito Castrucci, José Ruy Giovanni Jr.

Editora: FTD

1. Estudando os ângulos

Podemos ter a ideia de ângulos observando muitos dos objetos que nos rodeiam.

Em algumas atividades, os ângulos assuem uma grande importância: na engenharia, na

fabricação de móveis, na construção de rampas, no artesanato, na pintura e no desenho.

1.1 O ÂNGULO E SEUS ELEMENTOS

Veremos como representar matematicamente um ângulo e destacar suas partes principais,

utilizando os modelos abaixo:

Nos modelos matemáticos de figuras que surgem a ideia de ângulo, podemos destacar
duas semi-retas de mesma origem e não-opostas.
No ângulo da figura ao lado, podemos

destacar os seguintes elementos:

✓ O ponto O, origem das semi-retas,

denominado vértice do ângulo.
✓ As semi-retas AO e OB,
denominadas lados do ângulo.
Para identificar esse ângulo utilizamos
a notação AÔB.

vértice do ângulo

Observação: Quando não houver dúvidas quanto ao ângulo a que nos referimos, podemos
utilizar uma notação que indica apenas o seu vértice.

Figuras:
 1.2 MEDIDAS DE UM ÂNGULO

A medida de um ângulo é dada pela medida de sua abertura, e unidade padrão utilizada é
o grau, que se representa pelo símbolo ° após o número.

1.2.1 Ângulos congruentes

Consideremos os ângulos AÔB e MÊQ abaixo:

Se transportarmos um ângulo sobre o outro, podemos notar que os vértices e os

lados dos dois ângulos coincidem:

Assim, AÔP e MÊQ possuem a mesma abertura e, portanto, a mesma medida.

Dois ângulos que têm a mesma medida são chamados ângulos congruentes, e
utilizamos o símbolo para relacioná-los.
med (AÔB) = med (MÊQ) AÔB = MÊQ

usamos o símbolo = usamos o símbolo =

quando comparamos quando comparamos
medidas ângulos

1.2.2 Ângulo raso e ângulo nulo

Quando duas semi-retas são opostas, dizemos que formam um ângulo raso ou de meia-
volta.

BÂC é um ângulo raso ou de meia volta

Quando duas semirretas coincidem, obtemos o ângulo nulo.

Exercícios

1 – Identifique o vértice e os lados dos ângulos indicados abaixo:

2 – Na figura abaixo, identifique todos os ângulos e nomeie-os:

1.3 ÂNGULOS CONSEGUTIVOS E ÂNGULOS ADJACENTES
Na figura abaixo, podemos destacar três ângulos:

Comparando os ângulos dois a dois, temos:

• AÔB e BÔC têm o vértice comum (ponto O).
• AÔB e BÔC têm o lado OB comum.

• AÔB e AÔC têm o vértice comum (ponto O).

• AÔB e AÔC têm o lado OA comum.

• BÔC e AÔC tem o vértice comum (ponto O).

• BÔC e AÔC têm o lado OC comum.
 Dizemos que:

Dois ângulos que possuem o mesmo vértice e têm um lado comum são
denominados ângulos consecutivos.
No exemplo visto:
✓ AÔB e BÔC são ângulos consecutivos.
✓ AÔB e AÔC são ângulos consecutivos.
✓ BÔC e AÔC são ângulos consecutivos.

Nos três casos de ângulos consecutivos vistos anteriormente, podemos notar que:

Dizemos que:
Dois ânulos consecutivos que não possuem ponto interno comum são
denominados ângulos adjacentes.

Então, AÔB e BÔC são ângulos adjacentes.

1.4 BISSETRIZ DE UM ÂNGULO

Seja o ângulo AÔB da figura, sendo med (AÔB) = 50º.

A partir do vértice O, traçamos uma semirreta OP que divide o ânulo AÔB em

dois ânulos adjacentes de mesma medida.
 A essa semirreta OP damos o nome de bissetriz do ângulo AÔB.

Podemos, então, definir:

Bissetriz de um ângulo é a semirreta de origem no vértice que determina, com
seus lados, dois ângulos adjacentes congruentes.

Exercício
1 - Na figura abaixo, destaque dois pares de ângulos consecutivos:

2 - Em cada figura, destaque os pares de ângulos adjacentes:

 1.5 ÂNGULO RETO, ÂNGULO AGUDO E ÂNGULO OBTUSO

Seja o ângulo raso (ou de meia-volta) ABC abaixo. Você já sabe que um ângulo raso
mede 180º.

Traçando a Bissetriz BM desse ângulo, vamos obter dois ângulos adjacentes congruentes
e, portanto, medindo 90º cada um.

✓ Cada um desses ângulos de medida 90º é denominado ânulo reto.

✓ Utilizamos o símbolo para destacar um ânulo reto.
✓ med (ABM) = med (CBM) = 90º
✓ Os ângulos ABM e CBM são retos.

Podemos ainda destacar dois tipos de ânulos que são nomeados a partir da
comparação de suas medidas com a medida de um ângulo reto: são os ângulos agudos e
obtusos.

Denominamos ânulo agudo todo ângulo cuja medida é menor que a medida de um
ângulo reto.
 ✓ med (AÔB) < 90º
✓ AÔB é um ângulo agudo.

Denominamos ângulo obtuso todo ângulo cuja medida é maior que a medida de
um ângulo reto e menor que a medida de um ângulo de meia volta.

✓ 90º < med (AÔB) < 180º

✓ AÔB é um ângulo obtuso.

Retas perpendiculares

Se traçarmos duas retas num plano, tais que sejam concorrentes (possuam um ponto em
comum), eles formam entre si quatro ângulos congruentes, ou seja, de mesma medida,
como podemos ver na figura abaixo.

Logo, cada um desses ângulos mede 90º.

a= b = c = d = 90º
 Quando duas retas concorrentes formam entre si quadro ângulos retos, dizemos que as
retas são perpendiculares e utilizamos o símbolo para representar esse
perpendicularismo.

Na figura, r e s formam entre si quatro ângulos retos; então r s.

1.6 ÂNGULOS COMPLEMENTARES E ÂNGULOS SUPLEMENTARES

Ângulos complementares

Na figura, vamos destacar os ângulos adjacentes AÔB e CÔA. Você pode notar que
juntos eles formam um ângulo reto, ou seja, a soma de suas medidas é igual a 90º.

Dizemos que os ângulos AÔB e CÔA são ângulos complementares ou, ainda, que CÔA
é complemento de AÔB, e vice-versa.

Dizemos que:

Dois ângulos são complementares quando a soma de suas medidas é igual a 90º

Assim:

Dois ângulos que medem 38º e 52º são complementares, pois 38º + 52º = 90º

Dizemos que o ângulo de 38º é o complemento do ângulo de 52º, e vice-versa.

Ângulos suplementares

Considerando novamente o ângulo AÔB, podemos traçar o ângulo DÔA, tal que med
(DÔA) = 120º, e teremos:
 med (AÔB) + med (DÔA) = 60º + 120º = 180º

Dizemos que AÔB e DÔA são adjacentes suplementares ou, ainda, que DÔA é o
suplemento de AÔB, é vice-versa.

Dizemos que:

Dois ângulos são suplementares quando a soma de suas medidas é igual a 180º.

Assim:

Dois ângulos que medem 45º e 135º são suplementares, pois 45º + 135º = 180º.

Dizemos que o ângulo de 45º é o suplemento do ângulo de 135º, e vice-versa.