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DISCIPLINA : Analise Instrumental

PROF. RESPONSÁVEL: Ana Lúcia Pincelli

TÍTULO DA AULA PRÁTICA: RELATORIO DE AULA PRATICA

POTENCIOMETRIA E CONDUTIMETRIA

NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO :

Elisandra Monique Righi


Érica Cristina Floriano Pereira

DATA : 08/11/2021

PIRACICABA – SP
Introdução

Para a aula pratica que foi aplicada em laboratório, foram realizados métodos eletroanalíticos para que
pudéssemos verificar a concentração de ácidos fracos e ácidos fortes contidos em solução sendo
realizados através da titulação potenciométrica e a condutimétrica.
A potenciômetro se aplicou para determinação da concentração de HCl em solução e a Condutimetria
foi aplicada para determinação das concentrações de HCl e CH3COOH em uma mistura, foram obtidos
valores de pH e potencial, e na titulação condutimétrica foi obtida a condutividade. Com os resultados
aplicados, analisamos que os métodos eletroanáliticos por meio da potenciometria e condutimetria são
utilizados em laboratórios de análise e também para processos de escalas indústrias. Podemos analisar
que o método potenciométrico é baseado em medidas de potencial de uma célula eletroquímica na
ausência de valores apreciáveis de corrente. A potenciometria é utilizada para identificar o ponto final
de titulações e também na determinação direta da concentração dos íons empregando eletrodos íon-
seletivos, e o método condutimétrico é baseado em medidas de condutividade elétrica em uma solução.
A condutividade é uma medida da “facilidade” com que uma solução conduz corrente elétrica.
Executamos as titulação potenciometrica e a titulação condutiometrica, que dizemos que a
potenciometria é um método instrumental da determinação de concentrações e atividades iônicas em
solução, conforme as variações de pH e diferenças de potencial de uma célula constituída de dois
eletrodos, um indicador e um de referência, ambos imersos na solução de estudo e a titulação
condutimétrica ela tem a substituição de íons de certa condutividade por íons de condutividade
diferente, podemos citar a adição de base a um ácido, sendo assim sua condutância diminui devido à
substituição do íon hidrogênio, de alta condutividade, por outro de condutividade menor, é nessa parte
que vemos a capacidade de conduzir corrente elétrica em uma solução , é na variação que ocorre que
conseguimos verificar o ponto final de uma titulação.

2. Materais Utilizados:
2.1Vidraria Equipamentos

 Béquer de 100 mL 250 mL


 Pisseta com água destilada
 Pêra de borracha
 Pipeta volumétrica de 10 mL
 Vidro de relógio
 Espátula Funil de haste curta
 Balão volumétrico de 100 mL
 Termômetro Erlenmeyer de 250 mL
 pHmetro

2.2Reagentes

 NaCl
 Sacarose
 Açúcar cristal
 Água da Torneira
 Água destilada

2.3Soluções
 250 mL de HCl 1 mol/L padronizado
 250 mL de NaOH 1 mol/L padronizado
 Caldo de cana
1. Descrição da Experiência:

Para o procedimento em laboratório foi realizado a pratica de potenciometria e condutimetria,


pudemos medir o pH de diferentes tipos de soluções utilizando o pHmetro , também medimos o
pH de diferentes soluções através do condutivimetro, e para encontrar mol da solução de NaOH
utilizamos uma regra de três como mostramos abaixo:
0,1mol----------------1000ml
X-----------------------100ml
X=0,01mol/ml

Depois que encontramos o resultado da solução em mols, encontramos então o valor da solução
em gramas:

1mol---------------40g
0,01----------------Y
Y=0,4g/mol

Então atraves da mesma regra encontramos os valores da solução de Hcl:


1mol-----------------36,458
0,01------------------Y
Y=0,36458g/mol

E para a solução de sacarose encontramos o seguinte resultado:

1.000ml--------------3g
100ml----------------X
X=0,3g/ml

Com esses cálculos podemos fazer amostras atraves das amostras feitas com águas poderemos
ver os resultados na tabela abaixo:

Pontenciometria Condutimetria
Amostras pH Amostras pH
Água com sal 5,62 Água destilada 1,48 µ/cm26,2ºC
Água do bebedouro 7,06 Água do
ºÁgua da torneira 6,91 bebedouro 2,60 µ/cm25,2ºC
Caldo de cana 5,33 Água da torneira 2,41ms/cm25,4ºC
HCl 1,72 Caldo de cana 6,62 ms/cm27º C
NaOH 12,24 NaCl 4,27 ms/cm26º C

4. Resultados / Conclusão:

Para os resultados que foram encontrados, também discutimos um esquema de potenciometria que
Potenciômetros são um tipo de componente eletrônico chamados de resistor variável. Eles normalmente
funcionam em conjunto com um botão; o usuário gira o botão e o movimento de rotação é convertido
numa mudança na resistência de um circuito elétrico. Essa mudança na resistência é usada para ajustar
alguns aspectos do sinal elétrico, como o volume de um sinal de áudio, e também o funcionamento de
um pHmetro serve para a medição de pH, para fazer a monitoramento de amostras , indicam se elas
são acidas , neutras ou alcalinas , sendo um equipamento utilizado em laboratório, um pHmetro é
composto por eletrodo e um circuito potenciômetro, e sua medição ocorre, quando o eletrodo é
submerso na amostra, produzindo milivolts que são convertidos em uma escala de pH , Também
através das práticas em laboratório conseguimos aprender o funcionamento de um condutivimetro que
vimos que é um equipamento com uma sonda para medições em campo ou em laboratório e que tem
um funcionamento simples, sendo que depois que a sonda é colocada no líquido a ser medido, o
medidor aplica uma tensão entre dois eletrodos dentro da sonda , aprendemos que o mal uso do
equipamento, a temperatura entre outros, os cuidados que temos que ter com o equipamento, é lavar e
secar corretamente com papel macio, colocar os eletrodos na agua com cuidado. E com todos os valores
encontrados, podemos observar que para cada amostra, teve resultados diferentes para cada amostra,
sendo que para todas foram realizadas com as mesmas temperaturas, dando o pH como informado na
amostra, e atraves desses resultados podemos saber se um liquido, ácido ou base.

5. Referências Bibliográficas:

SLIDESHARE: Potenciometria E Condutometria. Site <


https://pt.slideshare.net/b.cortez/potenciometria-e-condutometria > visto em 07 novembro. 2021

PINCELLI, Ana Lucia. POTENCIOMETRIA E CONDUTIMETRIA, Centro Paula Souza, Aula


pratica em laboratório em 28 out. 2021.

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