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Pergunta 1
Reflita sobre a seguinte afirmação:
“(...) o processo das crianças surdas adquirindo língua de sinais ocorre em
período análogo à aquisição da linguagem em crianças adquirindo uma língua
oral-auditiva. O fato de o processo ser concretizado através de línguas visuais-
espaciais, garantindo que a faculdade da linguagem se desenvolva em crianças
surdas, exige uma mudança nas formas como esse processo vem sendo tratado
na educação de surdos (QUADROS, 2005, p. 29).”
QUADROS, R. M. de. Surdez e bilinguismo . 1. ed. Porto Alegre: Editora
Mediação, 2005. v. 1. Disponível em: https://cultura-sorda.org/wp-content/uploads/20
15/03/MuellerdeQuadros-2005.pdf . Acesso em: 7 dez. 2020.
A partir dessa reflexão, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I. O aprendizado de duas línguas, da língua de sinais e de uma língua oral, para
uma criança surda, é de suma importância.
Pois,
II. Assim ela desenvolverá a sua faculdade de linguagem em culturas diferentes
e poderá se adaptar a contextos diferentes, efetivando-se assim a sua inclusão
social.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Resposta
Selecionada: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
Resposta
Correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções são verdadeiras,
da resposta: visto que, quando se oportuniza o processo de aquisição de duas línguas para a
criança surda, no caso a língua de sinais e uma língua oral, o desenvolvimento
dela será considerável, pois a faculdade de linguagem é que nos constitui como
seres humanos. Posto isso, a asserção II justifica a I.
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Pergunta 2
Leia o excerto a seguir:
“Tem algumas atitudes acerca da percepção visual entre os sujeitos surdos, por
exemplo, durante a conversa ficar de frente a frente é uma circunstância muito
valorizada pelo povo surdo, não importando a distância, por isso eles evitam
virar as costas enquanto estão em interação; se isso ocorre é considerado como
insulto ou desinteresse (STROBEL, 2008, p. 42).”
STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda . Florianópolis: Ed.
da UFSC, 2008.
Considerando o excerto apresentado, sobre o artefato cultural da cultura surda,
analise as afirmativas a seguir:
I. A maneira como as pessoas se comunicam não são consideradas artefatos
culturais.
II. Os costumes de um povo são considerados artefatos culturais pertencentes
àquela cultura.
III. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam
presencialmente é relevante para a comunicação.
IV. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam é
indiferente e não representam um artefato cultural.
É correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada: II e III, apenas.
Resposta Correta: II e III, apenas.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois, em uma cultura, os artefatos
da resposta: culturais podem ser, dentre eles, imateriais, como os costumes pregados por
aquela comunidade. Na cultura surda, a percepção visual é um marco identificador
muito grande, pois tanto os surdos que sinalizam em Libras quanto aqueles
oralizados que fazem a leitura labial precisam estabelecer contato visual com o
seu interlocutor. Dessa forma, a maneira como eles se posicionam é relevante
para o estabelecimento de uma comunicação. Se algo fica no meio, obstruindo a
visão da pessoa surda, é como se houvesse um ruído que atrapalha o ouvinte
escutar.
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Pergunta 3
Em Libras, existem sinais que representam o tempo e o calendário. É possível
situar na língua de sinais a passagem do tempo e dizer algo que acontecerá em
breve, bem como situar onde estamos no tempo. Veja a figura a seguir:
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Pergunta 4
Leia o trecho a seguir:
Segundo Quadros e Karnopp (2004, p. 102), “os processos de composição
permitem a nomeação ou caracterização de seres pela junção de dois
elementos semânticos, de existência independente no léxico, em apenas um
elemento lexical”.
QUADROS, R. M. de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos
linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
A partir da afirmação acima, analise as asserções a seguir:
I. Os sinais de membros da família em Libras, na sua maioria, são compostos.
Porque
II. Eles são antecedidos de um sinal que identifica o gênero da pessoa da
família.
Assinale a alternativa correta:
Resposta
Selecionada: As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é a justificativa correta
da I.
Resposta Correta:
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é a justificativa
correta da I.
Comentário Resposta correta. As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica a I. Os sinais
da resposta: de membros da família em Libras, salvo as variações regionais, são considerados
sinais compostos. Eles são formados por dois sinais simples, por dois signos
diferentes, que, quando se juntam, formam outro sinal, outro signo, diferente dos
elementos originários. Por exemplo, o sinal em Libras “PAI” é formado pelos sinais
“HOMEM” mais “BEIJAR A MÃO”, que significa pedir a benção. Esses dois sinais
separados têm significados distintos. Quando se unem, formam o sinal “PAI”.
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Pergunta 5
Na Libras, os números também são representados por algumas configurações
de mãos. Esses símbolos podem representar medida, ordem ou quantidade,
assim como é possível utilizá-los em qualquer operação matemática. Veja a
imagem a seguir:
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Pergunta 6
Na Libras, é possível expressar sinais que simbolizem o tempo e o calendário,
como: dia, semana, mês e ano, tanto no passado quanto no presente e no
futuro. Veja a imagem a seguir sobre os meses do ano em Libras:
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Pergunta 7
Leia o excerto a seguir:
Quando se trata da elaboração dos sinais feitos na Libras, considera-se o
seguinte: “Cada configuração pode ser feita pela mão dominante (mão direita
para os destros, mão esquerda para os canhotos), ou pelas duas mãos,
dependendo do sinal (CRISTIANO, 2020, on-line ).”
CRISTIANO, A. Os cinco parâmetros da Libras. Libras.com , [2020]. Disponível
em: https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configur
a%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20resp
ectivamente . Acesso em: 8 dez. 2020.
Leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s).
I. ( ) Na Libras, os sinais são feitos utilizando uma única mão, de preferência, a
mão dominante.
II. ( ) A Libras pode ser sinalizada com o uso de uma mão ou das duas mãos
simultaneamente, ou de forma alternada e consecutiva.
III. ( ) Na Libras, quando se começa a frase utilizando uma mão só, ou as duas,
toda a sequência dos sinais deverá manter o mesmo padrão.
IV. ( ) O uso de uma ou duas mãos na sinalização dependerá da própria
constituição do sinal a ser utilizado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta Selecionada: F, V, F, V.
Resposta Correta: F, V, F, V.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, podem ser utilizados
da resposta: sinais com uma mão ou com as duas mãos, de forma simultânea, alternada ou
consecutiva, de acordo com a própria constituição do sinal. Não há preferência de
uso da mão direita ou esquerda. O sinalizante utilizará a sua mão dominante para
realizar as sinalizações. A outra mão servirá de apoio quando o sinal requerer o
uso das duas mãos.
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Pergunta 8
A classificação numérica dos números ordinais pode exigir o acréscimo de
alguns caracteres que o diferenciam dos algarismos utilizados em outros
processos de contagem. A partir dessa definição, veja a ilustração a seguir
sobre os números ordinais em Libras:
SILVA, F. I. da. et al . Aprendendo língua brasileira de sinais como segunda
língua . Palhoça: IFSC, 2007. Disponível em: https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materi
ais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca-Bilingue.pdf . Acesso
em: 15 dez. 2020.
#PraCegoVer: na imagem apresentada, estão desenhadas nove mãos, sendo
que cada uma delas representa um número ordinal em Libras. O sinal “primeiro”
é uma mão fechada, com o polegar estendido para cima. O sinal “segundo” é
uma mão fechada, com o polegar estendido para cima e o indicador estendido
de lado. O sinal “terceiro” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio e
anelar estendidos de lado. O sinal “quarto” é uma mão fechada, com os dedos
indicador, médio, anelar e mindinho estendidos de lado. O sinal “quinto” é uma
mão fechada e os dedos indicador e médio encurvados. O sinal “sexto” é o
polegar estendido para cima, e os demais dedos estão juntos e encurvados,
encostados na metade do polegar. O sinal “sétimo” é a mão fechada, o indicador
estendido de lado e o polegar encostado em cima do indicador. O sinal “oitavo” é
a mão fechada e o polegar na frente dos demais dedos. O sinal “nono” é a
mesma configuração do número “sexto”, porém com o polegar estendido para
baixo. Todas essas mãos estão desenhadas com pequenos riscos ao lado, para
mostrar que esses números apresentam um movimento trêmulo. Para indicar a
direção desse movimento, foram inseridas setas ao lado de cada mão. Nas
representações do “primeiro ao quarto”, as setas indicam para cima e para
baixo; do “quinto ao nono”, as setas indicam movimentos para direita e para a
esquerda.
Leia as afirmações a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s).
I. ( ) Os sinais dos números ordinais parecem-se com os dos números cardinais,
no entanto, nos ordinais, há o acréscimo de uma bolinha ao lado do sinal.
II. ( ) Os números ordinais, em Libras, representam os números que usamos no
cotidiano, como número de telefone, de documentos, de casa etc.
III. ( ) Os números ordinais, em Libras, classificam a ordem de pessoas, de
objetos, dentre outras coisas.
IV. ( ) Os sinais dos números ordinais parecem-se com os dos números
cardinais, no entanto, nos ordinais, há acréscimo de movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta Selecionada: F, F, V, V.
Resposta Correta: F, F, V, V.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois os números ordinais, em Libras,
da resposta: classificam a ordem de pessoas, de objetos, dentre outras coisas, e as
configurações de mãos dos números ordinais e cardinais são, praticamente,
iguais; a diferença é que, nos números ordinais, há um acréscimo de movimento
trêmulo, que, a depender do número, será feito para cima e para baixo, ou da
direita para a esquerda. Esse movimento trêmulo desaparece a partir do número
décimo em diante.
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Pergunta 9
Dentre os vários sinais existentes em Libras, alguns são utilizados para
cumprimentar as pessoas. Esses sinais podem ter uma leve variação a
depender da região do Brasil. Veja alguns exemplos na imagem a seguir:
Figura - Bom dia, boa tarde e boa noite em Libras
Fonte: ATIVIDADES…(2020, on-line ).
A
partir da leitura das afirmativas, marque a alternativa correta:
Resposta Selecionada: I e II, apenas.
Resposta Correta: I e II, apenas.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois os cumprimentos em Libras são
da resposta: os sinais básicos e fundamentais para se iniciar um diálogo em Libras, por isso
são ensinados logo quando uma pessoa começa a aprender ou ter contato com
essa língua. Ademais, quando cumprimentamos as pessoas, independentemente
se são surdas ou ouvintes, demonstramos a nossa etiqueta social e consideração
pelas pessoas com quem nos relacionamos.
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Pergunta 10
Leia a definição a seguir:
“As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando
utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana
ou mês, horas e valores monetários. Isso também acontece na LIBRAS
(FELIPE, 1997, p. ).”
FELIPE, T. Introdução à gramática da Libras. In : RINALDI, G. et a l. Educação
especial Deficiência auditiva . Série Atualidades Pedagógicas. Brasília:
SEESP, 1997.
A partir dessa definição, assinale a alternativa correta:
Resposta
Selecionada: Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e, dependendo
da configuração de mão e/ou movimentos, podem representar qualquer categoria
numérica.
Resposta
Correta: Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e,
dependendo da configuração de mão e/ou movimentos, podem
representar qualquer categoria numérica.
Comentário Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, é possível representar
da resposta: qualquer categoria numérica: cardinais, ordinais, monetário, quantidade, medida,
tudo pode ser feito utilizando apenas uma mão. Com a ajuda das configurações de
mão e utilizando movimento ou não, os números podem ser realizados em