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Escola Prof.

Reynaldo dos Santos


Biologia 12º Ano
Transmissão organização e regulação dos genes
Teste de Avaliação

1. Os mecanismos básicos da transmissão de características de pais para filhos, foram descobertos por
Mendel no Sec. XIX. Na altura desconhecia-se muitos do conceitos da genética moderna, entre eles os
de cromossoma, DNA ou genes (que Mendel chamou de “fatores”). Nas questões que se seguem
selecione as opções de resposta corretas.

1.1. Um gene equivale a…. 1.3. Um indivíduo diz-se _______________ para


a) Um cromossoma uma característica, quando para o mesmo
b) Um par de cromossomas locus possui ___________ diferentes.
c) Uma parte de um cromossoma a) …..homozigótico …..alelos…..
d) 23 cromossomas b) ….homozigótico…..cromossomas…..
c) …..heterozigótico…..alelos…..
d) …..heterozigótico …..cromossomas…..
1.2. De acordo com Mendel, e utilizando a
linguagem atual, cada característica de um 1.4. No Homem, nas células destinadas à
indivíduo é condicionada por…. reprodução por fecundação, existe…
a) Um gene a) 23 pares de cromossomas
b) Dois genes b) 23 genes
c) Um cromossoma c) Dois genes para cada característica
d) Dois cromossomas d) Um gene para cada característica

2. Estabelece uma distinção clara entre os conceitos de DNA, cromatina e cromossoma.

3. A cor do pelo nos coelhos anões da raça “Polish Small”, é uma característica autossómica condicionada
por um par de alelos. Do cruzamento entre uma coelha branca e um coelho azulado nasceram 4
coelhos brancos e 4 azulados. O produtor cruzou depois dois dos coelhos azulados da ninhada filha e
daí nasceram dois coelhos brancos, dois pretos e 4 azulados.

3.1. Indicando a legenda dos genes em presença, efetua o xadrez mendeliano do primeiro cruzamento
citado no texto.

3.2. Se o produtor cruzasse um coelho preto com uma coelha azulada qual era a proporção esperada para
o nascimento de coelhos brancos?
a) 0%
b) 25%
c) 50%
d) 75%
(selecione a opção correta)

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4. O Paulo tem um sangue A Rh negativo e casou com a Sara que possui sangue do tipo O Rh positivo. O
casal já tem um filho, o João, com sangue O Rh negativo, e a Sara está atualmente grávida. Qual a
probabilidade do filho que vai nascer ter um grupo sanguíneo igual ao do pai? Responda indicando o
quadro do cruzamento que prove o resultado a que chegou.

5. A figura ao lado mostra a árvore


genealógica de uma família com
diversas pessoas afetadas com
daltonismo, uma doença
genética que impede o
reconhecimento de todas as
cores. Não esquecendo a
legenda que identifica os genes
responde às seguintes questões
relativas a esta família.

5.1. Quem poderá ter transmitido o


gene do daltonismo aos rapazes
4 e 5?
a) A mãe
b) O pai
c) A mãe ou o pai
d) A mãe e o pai
(selecione a opção correta)

5.2. Excluindo o número 12, quais as pessoas sobre as quais não há certezas quanto ao seu genótipo?
Indica para essas quais os genótipos possíveis.

5.3. O casal de primos 10 e 11 espera um filho rapaz, que nascerá dentro de dois meses mas cujo sexo foi
já identificado numa ecografia. Sabendo de antemão que o filho (12) será um rapaz, qual é a
probabilidade desse rapaz ser daltónico? Apresenta o quadro de cruzamento que te levou à resposta
apresentada.

6. O operão da lactose é uma


sequência de DNA requerido para o
transporte e o metabolismo da
lactose em Escherichia coli e outras
bactérias entéricas. É regulado por
diversos fatores, em particular a
disponibilidade de glicose e lactose
no meio extracelular.
A figura ao lado mostra
esquematicamente o
funcionamento deste operão.

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6.1. Na figura, os genes estruturais do operão, __________________ a ser transcritos pela RNA
polimerase, pois ___________lactose no meio.
a) ….estão…..existe….
b) ….não estão….existe….
c) ….estão….não existe….
d) ….não estão….não existe….
(seleciona a opção correta)

6.2. Identifique as estruturas representadas pelas letras A, B, C, D e E.

6.3. Para iniciar a transcrição dos genes estruturais, a RNA polimerase liga-se em…
a) A
b) B
c) C
d) D
(seleciona a opção correta)

6.4. Indica uma outra forma de regulação da informação genética que ocorra nas células eucarióticas.

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