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Discutir novas terapias com bases moleculares e celulares através VII, VIII, XII
de artigos científicos;
Relacionar o entendimento teórico-prático sobre o metabolismo XII, XIII, XIV, XV, XX, XXI
bioquímico abordando casos clínicos que os capacitem para o
contexto profissional.
Os elementos inorgânicos
Anemia ferropriva e falciforme
A água
As vitaminas
Estabilidade e interações das vitaminas hidrofílicas e hidrofóbicas no corpo humano
O metabolismo dos aminoácidos e das proteínas
Biossíntese e degradação de aminoácidos
Os aminoácidos de cadeia ramificada e a regulação da síntese proteica muscular
O ciclo da ureia e o ciclo metabólico de proteínas e de aminoácidos no ciclo jejum-alimentado
Unidade 2
Metabolismo dos lipídeos – digestão dos lipídeos; metabolismo das lipoproteínas
Dislipidemias e Metabolismo do colesterol
Fibras alimentares
Metabolismo dos carboidratos: índice glicêmica e carga glicêmica; glicólise; gliconeogênese.
Síndrome metabólica e Diabetes melitus
Metabolismo energético e dos metabolismos dos macros nutrientes nos períodos pós-prandial e de jejum
Integração metabólica: estado hígido da integração.
Unidade 3
Todos os assuntos abordados nas unidades I e II
METODOLOGIAS
. Problematização de casos nutricionais;
. Estudos de casos científicos de nutrição e problemas de “Estudo de Casos”;
. Mapa conceitual de resolução de Estudos dirigidos e práticas de soluções em dietoterapia;
. Sala de aula invertida.
ATIVIDADES DISCENTES
. Atividades em biblioteca;
. Elaboração de questões a partir de situações problemas;
. Leitura de texto;
. Discussão de artigos científicos;
. Preparação de seminários.
Avaliação 1 (AV1) - Unidade 1
Nesta unidade, cada aluno será avaliado da seguinte forma:
Trabalho em grupo com apresentação de seminário relacionando aspectos nutricionais e o metabolismo humano (valor 3,0);
Avaliação escrita individual (valor 7,0);
. Apenas a avaliação escrita individual terá a segunda chamada para composição de nota plenamente garantida. De forma
antecipada e programada, o aluno não poderá se ausentar ou não fazer as atividades parciais anteriores à avaliação escrita
individual; pois neste caso, não haverá a segunda chamada para essas avaliações parciais.
Avaliação Formativa
- Aplicações de “quizz”;
- Participações nas discussões e reflexões das aulas expositivas dialogadas;
- Participações nas discussões e reflexões pertinentes às atividades trabalhadas em sala (situações problemas,
casos clínicos, discussões de artigos científicos em sala de aula).
ATUALIDADES
- GARDNER, D.G.; SHOBACK, D. Endocrinologia Básica e Clínica de Greenspan. 9ª ed. Porto Alegre: Editora
Artmed, 2012.
- MANCINI, M. Tratado de obesidade. 2ª ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2015.
COZZOLINO, S. M. F. Biodisponibilidade de Nutrientes. 5. Ed. rev. e atual. Barueri, SP: Manole, 2016.
Link: http://unifacs.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788520441367/pages/-36
BRINQUES, G. B. Bioquímica humana aplicada à nutrição. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014.
Link: http://unifacs.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788543009735/pages/-12