ESCOLA BÁSICA DO 2º E 3º CICLO BARTOLOMEU PERESTRELO

CiênciasNaturais Ficha de Avaliação Fevereiro 2023 9º Ano

Nome………………………………………….………………………….Turma………. Nº…………..

Classificação……………………………………..Prof…………………..… …Enc.Educ………………

1-Lê, atentamente, o texto que se segue.

Talvez o mais intrigante de todos os aspectos da complexa e fascinante história do corpo

humano seja o facto de cada um de nós ser único e, ao mesmo tempo, a soma dos caracteres
herdados do pai e da mãe, os quais são transmitidos de geração em geração. O processo segundo
o qual isto acontece é, em parte, o resultado de uma programação exata e, em parte, o resultado de
uma selecção feita ao acaso .Esta ciência tem vindo a desenvolver-se durante o século XX,
permitindo-nos não só compreender a razão pela qual nós herdamos certos caracteres, mas
também identificar e tratar diversas doenças do corpo humano e ainda, embora de uma forma
controversa interferir na criação da própria vida. Os primeiros estudos da hereditariedade devem-se
ao monge Gregor Mendel que, no século XIX, realizou uma série de famosas experiências. Como
resultado das investigações de Mendel, sabemos hoje que as características hereditárias são
transmitidas através dos genes e que cada pessoa tem duas cópias de cada gene, uma cópia
herdada da mãe e outra cópia herdada do pai.

1.1-Transcreve do texto a definição de hereditariedade.

1.2-Dá exemplos de três caracteres hereditários F

2-A figura 1 ilustra a hierarquia estrutural do material genético. Fig 1

2.1- Indica o número da figura que

representa:

a)o núcleo;__________
b)os cromossomas; __________
c) DNA. __________
d) gene __________
e) célula __________

2.2-O gene é uma unidade de

informação hereditária: (Assinala a
opção mais correcta.)

a) constituída por pequenas sequências de DNA. _____

b) constituída por DNA e cromossomas; ______
c) constituída por DNA; ______
d) constituída por cromossomas;______
3- Considera o esquema da figura 2 que representa a
fecundação,aspectos iniciais da vida de um indivíduo.

3.1- Qual dos esquemas representa a célula ovo? _____________

3.2- Fundamenta a tua resposta. Fig.2

3.3- Indica qual ou quais os esquemas que devem representar os gâmetas ou células sexuais.
________________.

4- A figura 3 representa o par de cromossomas nº 9 de um

homem e de uma mulher.
.
4.1- Quantos cromossomas possui o cariótipo da maior parte das
células humanas?

4.2- Indica o número de cromossomas de um espermatozóide.

4.3 Indica o que representam as letras A e a. Fig.3

4.4-Quais as probabilidades do casal acima referido ter um filho que manifeste o gene a? Utiliza o
xadrez mendeliano para justificar a tua resposta.

5-Os esquemas da figura 4 representam o conteúdo nuclear de algumas células humanas.

5.1 – De entre as várias afirmações que se seguem, assinale as que são verdadeiras com uma
X.

Fig.4

A – Só os óvulo apresentam uma constituição genética semelhante à representada em D.

 B – Os esquemas A e B representam células sexuais, enquanto que os esquemas C e D
representam células somáticas.
C – Para que na fecundação se forme um rapaz é preciso que haja a união de uma célula
semelhante à representada em C com uma célula semelhante a A.
D – Nunca pode ocorrer união de duas células semelhantes a B e a C.
E – O esquema D pode representar um espermatozóide que pode, por união com um óvulo,
originar uma menina.
F – O esquema A representa, inequivocamente, um espermatozóide.
G – Os esquemas A e B representam, respectivamente, um óvulo e uma célula somática feminina.

6- Faz corresponder as informações enunciadas e os termos da chave.

CHAVE AFIRMAÇÕES
Constituição genética de um indivíduo para uma característica.
1. Fenótipo Estrutura formada por ADN e por proteínas existentes no núcleo da
2. Genótipo célula.
3. Homozigótico Indivíduo que para uma dada característica apresenta um par de
4. Heterozigótico alelos idênticos.
5. Alelos Diferentes formas que um gene pode apresentar.
6. Gene Porção de ADN que contém informação para uma dada característica.
7. Cromossoma Conjunto de características que resultam da expressão do
8. Cariótipo genótipo e da influência do ambiente.
Conjunto de cromossomas de uma célula.
Indivíduo que para uma determinada característica apresenta um par
de alelos diferentes.

7- A árvore genealógica representa a transmissão da cor dos olhos ao longo de várias gerações.

7.1-Quantas gerações estão representa? ______

7.2-Relativamente à transmissão da cor dos olhos,
na espéciehumana verifica-se que:
7.3- Pais de olhos castanhos têm filhos de olhos

Figura
7.4- Pais em que ambos têm olhos azuis têm filhos
de olhos______________________________

7.5-Pode concluir-se que:

Os indivíduos 1 e 2 têm genótipo

Os indivíduos 3, 5, 9, 10, 12 e 13 têm o genótipo______________________

 7.6-Que probabilidade (em %) teria o indivíduo 3 de ter filhos de olhos azuis, se casasse
com uma mulher de olhos castanhos homozigóticos? Justifica com o xadrez mendeliano
(quadro de cruzamento).

8-A fenilcetonúria é uma doença genética que implica graves perturbações mentais nas crianças,
sendo o seu tratamento impossível a partir de certa idade. Esta doença é facilmente diagnosticada
com o teste do pezinho e se as crianças forem tratadas a tempo podem levar
uma vida normal. Dentro das pessoas normais devemos também considerar os
portadores, isto é, pessoas normais mas que têm também um gene para a
doença. Numa família de pais normais (o António e a Filipa) nasceram 3 filhos, o
Rui, a Catarina e o João. O Rui e a Catarina tiveram de receber tratamento pois
manifestavam a doença, mas o João nasceu normal. O Rui casou com a Maria,
que era portadora do gene da doença (significa que é heterozigótica, mas não
manifesta a doença) e tiveram a Joana, que nasceu normal.

8.1-Construa a árvore genealógica desta família. Faça a legenda de todos os símbolos que utilizar.

8.2-Identifique qual o gene recessivo neste caso. Justifique.

8.3-Indique (na árvore genealógica) o genótipo de todos os indivíduos desta família.

Não se esqueça de fazer a legenda das letras utilizadas.

8.4-Indique a probabilidade de o segundo filho do Rui vir a ser doente. Justifique a sua resposta com
o xadrez mendeliano.