3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO
cumprimento da humilde profissão que lhe vale o
LÍNGUA PORTUGUESA
BLOCO 03
1) Leia o texto e responda.
Tempestade
A noite se antecipou. Os homens ainda não a
esperavam quando ela desabou sobre a cidade em
nuvens carregadas. Ainda não estavam acesas as luzes
do cais, no Farol das Estrelas não brilhavam ainda as
lâmpadas pobres que iluminavam os copos [...], muitos
saveiros ainda cortavam as águas do mar quando o
vento trouxe a noite de nuvens pretas.
AMADO, Jorge. Mar morto. 79. ed. Rio de Janeiro: Record, 2001. (Fragmento).
Disponível em https://preview.tinyurl.com/GPMDGO-LPI10.Acesso em: 21 ago. 2019.
No trecho “[...] que iluminavam os copos [...]”, o
pronome destacado retoma o substantivo:
(A) homens.
(B) luzes do cais.
(C) Farol das Estrelas.
(D) lâmpadas pobres.
(E) saveiros.
2) (SAERO). Leia o texto, a seguir, e responda.
Burro-sem-rabo
São dez horas da manhã. O carreto que contratei
para transportar minhas coisas acaba de chegar.
Vejo sair a mesa, a cadeira, o arquivo, uma
estante, meia dúzia de livros, a máquina de escrever.
Quatro retratos de criança emoldurados. Um desenho
de Portinari, outro de Pancetti. Levo também este
cinzeiro. E este tapete, aqui em casa ele não tem
serventia.
E esta outra fotografia, ela pode fazer falta lá.
A mesa é velha, me acompanha desde menino:
destas antigas, com uma gradinha de madeira em volta,
como as do tabelião do interior. Gosto dela: curti na sua
superfície muita hora de estudo para fazer prova no
ginásio; finquei cotovelos em cima dela noites seguidas,
à procura de uma ideia. Foi de meu pai. É austera,
simpática, discreta, acolhedora e digna: lembra meu pai.
Esta cadeira foi de Hélio Pellegrino, que também
me acompanha desde menino: é giratória e de palhinha.
Velha também, mas confortável como as amizades
duradouras.
Mandei reformá-la e tem prestado serviços,
inspirando-me sempre a sábia definição de Sinclair
Lewis sobre o ato de escrever: é a arte de sentar-se
numa cadeira.
1
E lá vai ele, puxando a sua carroça, no
injusto designativo de burro-sem-rabo. Não tenho mais
nada a fazer, vou atrás.
Vou atrás das coisas que ele carrega, as minhas
coisas; parte de minha vida, pelo menos parte material,
no que sobrou de tanta atividade dispersa: o meu
cabedal. [...]
SABINO, Fernando. A mulher do vizinho. Rio de Janeiro: Ed. do Autor, 1962. p. 10-12.
O trecho que indica que o narrador era escritor é o
seguinte:
(A) “a mesa, a cadeira, o arquivo”.
(B) “uma estante, meia dúzia de livros”.
(C) “como as do tabelião do interior”.
(D) “muita hora de estudo”.
(E) “à procura de uma ideia.”.
3) (SPAECE). Leia o texto seguinte e responda aos
itens 03 e 04.
As enchentes de minha infância
Sim, nossa casa era muito bonita, verde, com uma
tamareira junto à varanda, mas eu invejava os que
moravam do outro lado da rua, onde as casas dão
fundos para o rio. Como a casa dos Martins, como a casa
dos Leão, que depois foi dos Medeiros, depois de nossa
tia, casa com varanda fresquinha dando para o rio.
Quando começavam as chuvas a gente ia toda
manhã lá no quintal deles ver até onde chegara a
enchente. As águas barrentas subiam primeiro até a
altura da cerca dos fundos, depois às bananeiras,
vinham subindo o quintal, entravam pelo porão. Mais de
uma vez, no meio da noite, o volume do rio cresceu
tanto que a família defronte teve medo.
Então vinham todos dormir em nossa casa. Isso
para nós era uma festa, aquela faina de arrumar camas
nas salas, aquela intimidade improvisada e alegre.
Parecia que as pessoas ficavam todas contentes, riam
muito; como se fazia café e se tomava café tarde da
noite! E às vezes o rio atravessava a rua, entrava pelo
nosso porão, e me lembro que nós, os meninos,
torcíamos para ele subir mais e mais. Sim, éramos a
favor da enchente, ficávamos tristes de manhãzinha
quando, mal saltando da cama, íamos correndo para ver
que o rio baixara um palmo — aquilo era uma traição,
uma fraqueza do Itapemirim. Às vezes chegava alguém a
cavalo dizia que lá, para cima do Castelo, tinha caído
chuva muita, anunciava águas nas cabeceiras, então
dormíamos sonhando que a enchente ia outra vez
crescer, queríamos sempre que aquela fosse a maior de
todas as enchentes.
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. 3. ed. Record: Rio de Janeiro, 1990.
4) Com base nesse texto, observa-se que o autor lembra
mais fortemente
(A) da casa em que morou.
(B) da casa dos Martins.
(C) das enchentes da infância.
(D) do café tarde da noite.
(E) dos colegas de infância.
05) “Quando começavam as chuvas a gente ia toda
manhã lá no quintal deles ver até onde chegara a
enchente.” O termo destacado estabelece uma relação
de:
(A) causa.
(B) tempo.
(C) finalidade.
(D) consequência.
(E) conformidade.
6) (SAERO). Leia o texto, a seguir, e responda.
“Avatar” tem recepção extasiada da crítica em sua
première
Los Angeles – O longamente aguardado “Avatar”,
do cineasta James Cameron, agradou em cheio à crítica
especializada em sua première em Londres, na quinta-
feira, sendo descrito em algumas das primeiras resenhas
como “de fazer o queixo cair”, “estarrecedor” e filme
que mudará o jogo em Hollywood devido a seus efeitos
digitais.
A aventura épica em 3D do diretor do
blockbusterde 1997 “Titanic” é um dos filmes mais caros
da história do cinema, tendo custado cerca de 400
milhões de dólares para ser produzido e promovido. Seu
lançamento comercial mundial começa na próxima
semana, e “Avatar” chegará aos cinemas norte-
americanos em 18 de dezembro.
A julgar pelas resenhas iniciais e a repercussão no
Twitter, pode ter sido um dinheiro bem gasto pelo
estúdio 20th Century Fox.
“James Cameron comprovou: ele é o rei do
mundo”, derreteu-se o jornal do show business The
Hollywood Reporter.
“Como comandante-chefe de um exército de
técnicos de efeitos visuais, criadores de criaturas,
especialistas em ‘motion-capture’, dublês, dançarinos,
atores e magos da música e do som, ele trouxe o cinema
de ficção científica para o século 21 com a maravilha de
fazer o queixo cair que é “Avatar”, disse o jornal.
O tabloide mais vendido na Grã-Bretanha, The
Sun, descreveu “Avatar” como “o filme mais brilhante
da década. A cena de batalha final tem 20 minutos e é
absolutamente estonteante”.
2
A revista Empire deu ao filme cinco estrelas (a
pontuação máxima), dizendo que “Avatar” é “uma
experiência tremendamente recompensadora” cuja
tecnologia nova “dará aos diretores uma caixinha de
areia e tanto na qual brincarem”
Disponível em https://preview.tinyurl.com/GPMDGO-LPI10.Acesso em: 21 ago. 2019.
Nesse texto, a respeito do filme, são apresentadas
opiniões
(A) antagônicas.
(B) complementares.
(C) confusas.
(D) contraditórias.
(E) opostas.
7) (SABE). Leia o texto a seguir.
Uma coisa de cada vez ou tudo agora?
O surgimento frenético de aplicativos e
equipamentos expressa uma mudança de hábitos na
sociedade. A vida se reflete instantaneamente nas
mídias. Comprar hoje uma televisão requer
conhecimento.
É impressionante o número de funcionalidades e
siglas que permeiam essa decisão.
LED, HDMI, Full HD e 3D são apenas algumas
delas. As TVs inteligentes já estão no mercado.
Tablets representam novos objetos de desejo.
Celulares são usados como computadores. Essas
transformações exigem do país medidas que encurtem
os caminhos rumo à sociedade da informação. O
governo sinaliza que o desenvolvimento de redes de
alta velocidade equivale a um “pré-sal”. Assim como
essa riqueza natural, a banda larga ocupa um espaço
cada vez maior de debate e é, sim, um passaporte para
o futuro.
O Programa Nacional de Banda Larga é o caminho.
Trata-se de um modelo dinâmico que, apesar de
urgente, enxerga a longo prazo. A banda larga não
comporta um olhar apenas sobre o meio. A grande
riqueza que trafega é a informação. Assim como não há
corpo sem alma, de nada vale infraestrutura sem
conteúdo. Afinal, redes são feitas de pessoas.
Infinitas são as oportunidades de intercâmbio,
criação e difusão.
Telemedicina, inteligência na segurança pública,
educação. Sem falar na oportunidade de novos negócios
na iniciativa privada e da geração de riquezas, emprego
e renda.
Disponível em: https://preview.tinyurl.com/GPMDGO-LPI10.Acesso em: 21 ago. 2019.
Em relação à disseminação das siglas no mercado, há
uma opinião em:
(A) “A vida se reflete instantaneamente nas mídias” (1°
parágrafo).
(B) “É impressionante o número de funcionalidades e
siglas [...]” (2° parágrafo).
 (C) “As TVs inteligentes já estão no mercado” (3°
parágrafo).
(D) “Tablets representam novos objetos de desejo” (4°
parágrafo).
(E) “[...] a banda larga ocupa um espaço cada vez
maior de debate [...]” (4° parágrafo).
8) (SAERO). Leia o texto, a seguir, e responda.
Diabetes sem freio
A respeitada revista médica inglesa “The Lancet”
chamou a atenção, em editorial, para o crescimento da
epidemia de diabetes no mundo. A estimativa é de que
os atuais 246 milhões de adultos portadores da doença
se transforme em 380 milhões em 2025. O problema é
responsável por 6% do total de mortes no mundo,
sendo 50% devido a problemas cardíacos – doença
associada à diabetes.
Galileu, n. 204, jul. 2008, p. 14.
Qual é a informação principal desse texto?
(A) A diabetes associada a problemas cardíacos.
(B) A estimativa de adultos portadores de diabetes.
(C) O crescimento da epidemia de diabetes no mundo.
(D) O percentual de mortes no mundo.
(E) O percentual de problemas cardíacos.
9) (SPAECE). Leia o texto que segue.
[...] O celular destruiu um dos grandes prazeres do
século passado: prosear ao telefone.
Hoje, por culpa deles somos obrigados a atender
chamadas o dia todo. Viramos uma espécie de
telefonistas de nós mesmos: desviamos chamadas,
pegamos e anotamos recados...
Depois de um dia inteiro bombardeado por
ligações curtas, urgentes e na maioria das vezes
irrelevantes, quem vai sentir prazer numa simples
conversa telefônica? O telefone, que era um momento
de relax na vida da gente, virou um objeto de trabalho.
O equivalente urbano da velha enxada do
trabalhador rural. Carregamos o celular ao longo do dia
como uma bola de ferro fixada no corpo, uma prova
material do trabalho escravo.
O celular banalizou o ritual de conversa à
distância. No mundo pré-celular, havia na sala uma
poltrona e uma mesinha exclusivas para a arte de
telefonar. Hoje, tomamos como num transe, andamos
pelas ruas, restaurantes, escritórios e até banheiros
públicos berrando sem escrúpulos num pedaço de
plástico colorido.
Misteriosamente, uma pessoa ao celular ignora a
presença das outras. Conta segredos de alcova dentro
do elevador lotado. É uma insanidade. Ainda não
3
denunciada pelos jornalistas, nem, estudada com o
devido cuidado pelos médicos. Aliás, duas das classes
mais afetadas pelo fenômeno.
A situação é delicada. [...]
O Estado de S. Paulo, 29 nov. 2004.
Qual é o argumento que sustenta a tese defendida pelo
autor desse texto?
(A) A arte de telefonar se tornou prazerosa.
(B) A sociedade destruiu velhos costumes.
(C) A vida moderna priorizou o telefone.
(D) O celular elitizou todos os profissionais.
(E) O homem tornou-se escravo de celular.
10) (SAEPI). Leia o texto que segue.
Etanol de cana é o que menos polui
O etanol de cana-de-açúcar produzido pelo Brasil
é melhor que todos os outros. A conclusão é de um
estudo divulgado pela Organização para Cooperação e
Desenvolvimento Econômico (OCDE), que reúne 30
países entre os mais industrializados do mundo e da
qual o Brasil não faz parte. A pesquisa mostra que o
etanol brasileiro reduz em até 80% as emissões dos
gases que provocam o efeito estufa. “O percentual de
redução na emissão de gases é muito mais baixo nos
biocombustíveis produzidos na Europa, nos Estados
Unidos e no Canadá”, afirmou Stefan Tangermann,
diretor de Agricultura da OCDE. O etanol do milho
americano reduz em apenas 30% as emissões. Já o trigo
utilizado pelos europeus tem efeito de 50% na
diminuição da poluição.
A pesquisa também critica os subsídios dados por
europeus e americanos a seus produtores – US$ 11
bilhões por ano e que devem chegar US$ 25 bilhões até
2015. [...] É uma vitória da postura brasileira de defesa
incessante da cana como energia alternativa.
Revista da semana, n. 28, 24 jul. 2008, p. 34.
Sobre o etanol da cana-de-açúcar a tese defendida pelo
articulista é que
(A) o nosso etanol reduz em até 80% as emissões de
gases.
(B) o etanol americano reduz apenas 30% das
emissões.
(C) o etanol da cana-de-açúcar brasileira é melhor que
todos os outros.
(D) o Brasil defende a cana-de-açúcar como energia
alternativa.
(E) os Estados Unidos subsidiam em muito os
produtores.
11) (3ª P.D – SEDUC-GO). Leia o texto que segue.
Amor à primeira vista
 Papel, plástico, alumínio. Modernas embalagens
industrializadas são essencialmente confeccionadas com
essas três matérias-primas. Mas o resultado está longe
de ser monótono.
Desde que os especialistas em vendas
descobriram que a embalagem é um dos primeiros
fatores que influenciam a escolha do consumidor, ela
passou a ser estudada com mais atenção. Atualmente,
estampa cores fortes, letras garrafais e formatos
curiosos na tentativa de chamar a atenção nas
prateleiras dos supermercados. Produtos infantis, por
exemplo, apelam para desenhos animados ou super-
heróis da moda para derrubar a concorrência.
Provavelmente é o caso do achocolatado que você toma
de manhã, do queijinho suíço do meio da tarde e até
mesmo da sopinha da noite.
Essas embalagens despertam o interesse dos
consumidores muitas vezes, eles levam o produto para
casa mais porque gostaram de sua roupagem do que
pelo fato de apreciarem o conteúdo. [...]
Um argumento que sustenta a tese de que “a
embalagem agora é uma forma de conquistar o
consumidor” é que:
(A) a embalagem passou a ser mais bem cuidada.
(B) a embalagem tem formatos muito curiosos.
(C) a embalagem objetiva vestir bem os produtos.
(D) os produtos infantis trazem os super-heróis.
(E) os consumidores são atraídos pela embalagem.
12) Leia o texto e responda aos itens 12 e 13.
A Vida sem Casamento
Afinal, o que as mulheres querem? No campo
das aspirações femininas mais fundamentais, essa é
uma pergunta facílima de responder. Por razões
sociais, culturais e biológicas, a maioria absoluta
das mulheres aspira a encontrar um companheiro,
casar-se, construir família e, por intermédio dos
filhos, ver cumprido o imperativo tão
profundamente entranhado em seu corpo e em sua
psique ao longo de centenas de milhares de anos
de história evolutiva.
A diferença a que se assiste hoje é que não
existe mais um calendário fixo para que isso
aconteça. A formidável mudança que eclodiu e se
consolidou ao longo do último século, com o
processo de emancipação feminina, o acesso à
educação e a conquista do controle reprodutivo,
permitiu a um número crescente de mulheres adiar
a “programação” materno-familiar. As mulheres
que dispõem de autonomia econômica e vida
4
independente não são mais consideradas
balzaquianas aos 30 anos – apenas 30 anos! –,
encalhadas aos 35 e aos 40, reduzidas
irremediavelmente à condição de solteironas,
quando não agregadas de baixíssimo status social,
melancolicamente mexendo tachos de comida para
os sobrinhos nas grandes cozinhas das famílias
multinucleares do passado.
Imaginem só chamar de titia uma profissional
em pleno florescimento, com um ou mais títulos
universitários – e um corpinho bem-cuidado que
enfrenta com honras o jeans de cintura baixa ou o
biquíni nos intervalos dos compromissos de
trabalho. Além de fora de moda, o termo pode ser
até ofensivo. O contraponto a esses avanços é que,
quanto mais as mulheres prorrogam o casamento,
mais se candidatam a uma vida inteira sem alcançá-
lo.
MOHERDANI, Bel. Revista Veja, 29 nov. 2006. (Fragmento)
12) Infere-se do texto que as mulheres
(A) aspiram ao casamento e querem ter muitos
filhos. (B) evitam o matrimônio para manter
sua emancipação.
(C) tendem a adiar o casamento para avançar nos
estudos e na vida profissional.
(D) apresentam preocupação em serem chamadas
de balzaquianas por não casarem.
(E) continuam semelhantes às mesmas
13) O trecho que apresenta uma opinião é o
seguinte:
(A) “[...] a maioria absoluta das mulheres aspira a
encontrar um companheiro [...]” (1°
parágrafo).
(B) “A diferença a que se assiste hoje é que não
existe mais um calendário fixo para que isso
aconteça” (2° parágrafo).
(C) “A formidável mudança que eclodiu e se
consolidou ao longo do último século [...]” (2°
parágrafo).
(D) “As mulheres que dispõem de autonomia
econômica e vida independente não são mais
consideradas balzaquianas aos 30 anos” (2°
parágrafo).
(E) “Além de fora de moda, o termo pode ser até
ofensivo” (último parágrafo).

3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA
BLOCO 04
1) Leia o texto a seguir.
Tem Algo (Muito) Errado
no seu Celular
Série de ficção investiga o lado oculto da vida
conectada – e descobre um futuro tão assustador
quanto verossímil.
Uma pesquisa feita no ano passado descobriu
que ficamos quase 11h por dia, em média, olhando
para telas: do computador, do celular, da TV.
Quando não estamos no trânsito, dormindo,
comendo ou tomando banho, estamos olhando
para uma tela. Mas essa simbiose com a tecnologia
não é só alegria - também pode ter efeitos
imprevisíveis, e sinistros, sobre nós. Essa é a
premissa de Black Mirror, série cuja nova
temporada estreia este mês. O fluxo ensurdecedor
de dados, a ditadura das redes sociais, o
entretenimento obtuso e bruto, a escalada do ódio
online e offline - como tudo isso já acontece hoje, e
como pode ficar. Black Mirror é uma pancada. E o
mais impressionante é perceber como é real.
O tema do texto é
(A) a quantidade de tempo que se passa diante de
telas.
(B) a pesquisa sobre o lado assustador da
internet.
(C) o descrédito da tecnologia em nosso futuro.
(D) o fluxo ensurdecedor de dados na internet.
(E) a estreia da série Black Mirror.
2) Leia o texto a seguir.
Quem Somos, América Latina?
Às culturas que aqui já estavam, somou-se a
europeia, acompanhada de um processo colonial
repleto de violências físicas e simbólicas contra as
que aqui viviam (é importante recordar). Isso sem
falar da grande quantidade de pessoas trazidas da
África, o que foi uma das maiores brutalidades e
vergonhas da humanidade: a escravidão massiva e
o comércio internacional de pessoas.
5
Porém a contribuição europeia é sim, muito
grande e valiosa à nossa cultura, pois chegaram
também não só colonizadores espanhóis,
portugueses, ingleses, franceses e holandeses, mas
também, posteriormente, imigrantes alemães,
italianos, suíços, entre tantos outros. Também
migraram para cá chineses, japoneses, árabes,
colocando ainda mais tempero em nossa sopa
cultural.
Em meio a esta mescla de tantas influências,
como falar de identidade latino-americana? Melhor
nem falarmos dela. Melhor pensarmos plural, nas
identidades latino-americanas. Existem muitas
semelhanças, porém também profundas diferenças
entre países e mesmo entre regiões dentro de um
mesmo Estado nacional. Porém o processo político
e social dos últimos anos levanta um potente e
possível caminho: a unidade na diversidade. A
heterogeneidade não tem que ser um problema,
pelo contrário, deve ser uma virtude, pois é
possivelmente a maior riqueza que temos.
TAVEIRA, Vitor. Quem somos, América Latina? Jornal Mundo Jovem, Porto Alegre, v. 53,
n.453, p. 16, fev. 2015. (Fragmento)
O argumento que sustenta a tese destacada no
texto é o de que
(A) as culturas dos nativos somaram-se a
europeia, formando assim apenas uma
cultura.
(B) a heterogeneidade não deve ser um problema,
e sim uma virtude, pois é a maior riqueza de
um povo.
(C) a identidade latino-americana formou-se a
partir dos povos que vieram da África e de
outros continentes.
(D) as semelhanças e diferenças existentes entre
países e estados podem causar
distanciamento entre os povos.
(E) a violência praticada contra os nativos destruiu
a confiança das pessoas que passaram a viver
no mesmo país, mas desconfiando um dos
outros.
3) Leia o texto a seguir.
A negritude como bandeira
Nas últimas décadas do século XX, os negros
brasileiros perceberam que a luta iniciada por
Castro Alves (ironicamente, um branco) deveria ser
levada adiante. Agora, não mais uma luta pela
abolição, mas pelo fim do preconceito racial e
cultura da desigualdade de oportunidades, da
discriminação social. (E) os olhos das pessoas de Tatipirun serem
Assim, diversos grupos organizados, bem diferentes.
como muitos negros de destaque na sociedade,
têm afirmado sua identidade afrobrasileira, seja Leia o texto a seguir e responda aos itens 5, 6 e 7.
por meio de manifestações de protesto, seja por
Vivendo em um país onde as pessoas parecem
meio de atividades culturais identificadas com as
não mais se preocupar em cumprir suas obrigações,
origens africanas. A discussão em torno da
testemunho, aos 85 anos, que hoje a ética tem pouco
igualdade de oportunidades entre negros e brancos valor e obter vantagens a qualquer custo passou a ser
tem se ampliado no país e chegou à universidade. regra. Fui surpreendido por uma conta da [empresa]*
Hoje, algumas instituições têm reservado parte de [...] cobrando R$ 124,23, por uma ligação para
suas vagas para a população negra, o que tem Curitiba, em 21/12, com vencimento em 6/2. Não
causado polêmicas, inclusive na comunidade negra. fizemos tal ligação nem conhecemos ninguém que
Qual é a informação principal do texto? more lá. Contatei 4 vezes a empresa, sem solução. Na
(A) O combate ao racismo na sociedade. última, o funcionário ameaçou protestar meu nome,
(B) As desigualdades entre brancos e negros. se eu não pagar a conta, e que discutiria o
(C) O preconceito de um branco que deveria ser ressarcimento após eu pagá-la. Pelo jeito, não são
levado a diante. apenas os sequestradores que dão golpes pelo
(D) As vagas reservadas para a população negra telefone. Não devo e não temo. Me recuso a pagar, já
nas instituições. entrei no PROCON e peço ajuda ao jornal.
(E) As discussões a respeito da igualdade entre A [empresa] responde:
brancos e negros. “Não identificamos irregularidades na
cobrança. Os clientes podem nos contatar no [...]
4) Leia o texto a seguir. (telefonia fixa) e [...] (telefonia móvel). O site do fale
conosco é [...]. Ou então devem ir à loja mais
A Terra dos Meninos Pelados próxima.”
“Havia um menino diferente dos outros O leitor comenta:
meninos. Tinha o olho direito preto, o esquerdo Além de incompetentes e desonestos, são
azul e a cabeça pelada. Os vizinhos mangavam dele mentirosos. Até hoje dia (18), ninguém me contatou
e gritavam:  Ô pelado! Tanto gritaram que ele se para esclarecer a cobrança descabida.
acostumou, achou o apelido certo, deu para se A [empresa] enviou à coluna, no dia 20,
assinar a carvão nas paredes: Dr. Raimundo Pelado. resposta igual à enviada no dia 17, ratificando-a. No
Era de bom gênio e não se zangava; mas os garotos dia 23, o leitor confirmou que não recebeu
telefonemas da empresa e que irá esperar a solução
dos arredores fugiam ao vê-lo, escondiam-se por
do PROCON. Ele também agradeceu à coluna o envio
detrás das árvores da rua, mudavam a voz e
da queixa a empresa.
perguntavam que fim tinham levado os cabelos O ESTADO DE S. PAULO, 27 jun. 2008.
dele. *Para preservar a identidade dos interlocutores,
Não tendo com quem entender-se, Raimundo suprimimos a identificação do remetente e o nome
Pelado falava só, e os outros pensavam que ele da empresa.
estava malucando. Estava nada! Conversava
sozinho e desenhava na calçada coisas 5) O que motivou o envio da carta argumentativa?
maravilhosas do país de Tatipirun, onde não há (A) Reclamação de uma fatura telefônica de
cabelos e as pessoas têm um olho preto e outro ligação não realizada.
azul”. (B) Agradecimento pelo envio de uma fatura
RAMOS, Graciliano. Alexandre e outros heróis. Rio de Janeiro: Record, 1987.
telefônica solicitada pelo cliente.
O conflito gerador do enredo se deu pelo fato de (C) Solicitação de uma nova fatura corrigindo
(A) o Dr. Raimundo Pelado conversar sozinho. valores cobrados.
(B) o menino se acostumar com o novo nome. (D) Reclamação de uma fatura telefônica enviada
(C) os vizinhos gritarem e mangarem do menino. em após vencimento.
(D) o Pelado ser muito diferente dos outros (E) Agradecimento pelo envio de uma fatura
meninos. telefônica com valores corrigidos conforme
ação do PROCON.
6
6) O posicionamento da empresa diante do exposto
pelo cliente foi de
(A) esclarecer que houve irregularidade na
cobrança e que fariam as devidas correções,
desde que o cliente entrasse em contato com
a empresa.
(B) esclarecer se houve irregularidades, mas que
não poderiam corrigir a fatura, mesmo o
cliente entrando em contato com a empresa.
(C) esclarecer que não houve irregularidade na
cobrança e o cliente procurasse a empresa
para obter esclarecimento.
(D) enviar nota à coluna do jornal com as devidas
ratificações.
(E) enviar nota à coluna do jornal reclamando a
solicitação do cliente.
7) No trecho “Além de incompetentes e
desonestos, são mentirosos”, os conectivos
destacados estabelecem respectivamente a relação
de:
(A) adição e adição.
(B) conclusão e adição.
(C) concessão e adição.
(D) explicação e adição.
(E) alternância e adição.
8) (SPAECE). Leia o texto a seguir.
Horóscopo – o canal certo
Data estelar: Marte ingressa no signo de Touro; Lua
é quarto crescente no signo de Virgem.
Enquanto isso, aqui na Terra a grande
confusão de nossos dias não se resolve com
dinheiro, mas pelo estabelecimento de bons
relacionamentos, privilegiando a cooperação
mútua e colaboração. Há mais vida à disposição,
vida mais abundante, mas acontece que esta só se
manifesta de forma harmoniosa circulando através
de grupos de pessoas e não individualmente.
Quanto mais as pessoas se isolam e tentam
distinguir-se umas das outras, separando-se e
distanciando-se, mais destrutiva seria para elas
essa vida mais abundante, mais confusas se tornam
suas experiências também. O estabelecimento de
laços de cooperação fornece o canal adequado
para essa vida mais abundante, expressando-se
como bem-estar, felicidade e prosperidade.
CORREIO BRAZILIENSE, 31 maio 2009.
7
A ideia defendida nesse texto é que
(A) a felicidade e a prosperidade são
consequências.
(B) as pessoas não devem isolar-se.
(C) o dinheiro não resolve todos os problemas.
(D) o isolamento torna as experiências confusas.
(E) os laços de cooperação dão mais harmonia à
vida.
8) Leia o texto a seguir.
O teatro da etiqueta
No século XV, quando se instalavam os
Estados nacionais e a monarquia absoluta na
Europa, não havia sequer garfos e colheres nas
mesas de refeição: cada comensal trazia sua faca
para cortar um naco da carne – e, em caso de briga,
para cortar o vizinho. Nessa Europa bárbara, que
começava a sair da Idade Média, em que nem os
nobres sabiam escrever, o poder do rei devia se
afirmar de todas as maneiras aos olhos de seus
súditos como uma espécie de teatro. Nesse
contexto surge a etiqueta, marcando momento a
momento o espetáculo da realeza: só para servir o
vinho ao monarca havia um ritual que durava até
dez minutos. Quando Luís XV, que reinou na França
de 1715 a 1774, passou a usar lenço não como
simples peça de vestuário, mas para limpar o nariz,
ninguém mais na corte de Versalhes ousou assoar-
se com os dedos, como era costume. Mas todas
essas regras, embora servissem para diferenciar a
nobreza dos demais, não tinham a petulância que a
etiqueta adquiriu depois. Os nobres usavam as
boas maneiras com naturalidade, para marcar uma
diferença política que já existia. E representavam
esse teatro da mesma forma para todos. Depois da
Revolução Francesa, as pessoas começam a
aprender etiqueta para ascender socialmente. Daí
por que ela passou a ser usada de forma desigual –
só na hora de lidar com os poderosos.
Revista Superinteressante, n. 6, ano 2,jun. 1988.
Nesse texto, o autor defende a tese de que
(A) a etiqueta mudou, mas continua associada aos
interesses do poder.
(B) as classes sociais se utilizam da etiqueta desde
o século XV.
(C) a etiqueta sempre foi um teatro apresentado
pela realeza.
(D) a etiqueta tinha uma finalidade democrática,
antigamente.
(E) as pessoas evoluíram a etiqueta para
descomplicá-la.

9) Leia o texto a seguir.
História da província de Santa Cruz
“Esta planta é mui tenra e não muito alta, não tem
ramos senão umas fôlhas que serão seis ou sete
palmos de comprido. A fruita se chama banana.
Parecem-se na feição com pepinos e criam-se em
cachos. [...] Esta fruita é mui saborosa, e das boas,
que há na terra: tem uma pele como de figo (ainda
que mais dura) a qual lhe lançam fora quando a
querem comer: mas faz dano à saúde e causa fevre
a quem se demanda dela”
GÂNDAVO, Pero Magalhães de. História da Província Santa Cruz. Disponível
em: http://www.graudez.com.br/literatura/ quinhentismo.html. Acesso em:
11 abr. 2017. (Fragmento).
No texto, observam-se marcas de linguagem
(A) arcaica.
(B) informal.
(C) jornalística.
(D) regional.
(E) técnica.
10) (SAEPE) Leia o texto e responda.
O cerrado exige ações de preservação
A Amazônia é um bioma tão majestoso que
ofusca os demais existentes no Brasil. Fala-se muito
– interna e externamente – na preservação da
floresta. A preocupação é legítima.
E deve manter-se. Não significa, porém, que
se deva fechar os olhos para os demais. É o caso do
cerrado. Segundo maior bioma do país em
extensão, ele ocupa 24% do território nacional.
Nos 2.039.368 km² de área distribuída em 11
estados e no Distrito Federal, abriga a maior
biodiversidade em savana do mundo e dá origem a
três nascentes das principais bacias hidrográficas da
nação – Amazônia, Paraná e São Francisco. É, pois,
estratégico. Não só pela biodiversidade e a
conservação de recursos hídricos, mas também
pelo sequestro de carbono.
O desenvolvimento do oeste, porém, põe em
risco o bioma. Desde a construção de Brasília, na
década de 1950, desapareceram do mapa 58% do
cerrado. Especialistas advertem que, mantido o
atual ritmo de destruição, a extinção virá em 50
anos. É assustador.
Três vetores contribuíram para a tragédia. Um
deles: a pecuária, que, a partir dos anos 1970,
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ganhou impulso espetacular. Outro: a lavoura
branca, especialmente a soja e o algodão. Mais
recentemente chegou a cana-de-açúcar. Antes
concentrada em Goiás e São Paulo, a cultura se
expandiu para a Bacia do Pantanal e busca
territórios novos, como o Triângulo Mineiro. O
último: a produção de carvão vegetal, necessário
para fazer aço.
Minas Gerais e Pará concentram a atividade.
Correio Braziliense, 26 out. 2009.
A opinião do autor do texto, em relação à
destruição do cerrado, evidencia-se pelo usodo
termo
(A) “majestoso”.
(B) “legítima”.
(C) “estratégico”.
(D) “assustador”.
(E) “espetacular”.
Leia o texto a seguir e responda os itens 11 e 12.
A economia da felicidade
Vivemos em tempos de altas ansiedades.
Apesar de o mundo usufruir de uma riqueza total
sem precedentes, também há ampla insegurança,
agitação e insatisfação. Nos Estados Unidos, uma
grande maioria dos americanos acredita que o país
está “no caminho errado”. O pessimismo está nas
alturas. O mesmo vale para muitos outros lugares.
Tendo essa situação como pano de fundo, chegou a
hora de reconsiderar as fontes básicas de felicidade
em nossa vida econômica. A busca incansável de
rendas maiores vem nos levando a uma ansiedade
e iniquidade sem precedentes, em vez de nos
conduzir a uma maior felicidade e satisfação na
vida. O progresso econômico é importante e pode
melhorar a qualidade de vida, mas só se o
buscarmos junto com outras metas. [...]
SACHS,JeffreyD.Disponível em:http://zelmar.blogspot.com/2011/08/economia-da-
felicidade.html. Acesso em: 11 abr. 2017. Fragmento.
11) Esse texto trata da
(A) busca por maiores rendas.
(B) insegurança vivida pelo homem.
(C) ansiedade do mundo contemporâneo.
(D) reconsideração das fontes de felicidade.
(E) relação entre vida econômica e felicidade.
12) No trecho “Apesar de o mundo usufruir de uma
riqueza total sem precedentes, também há ampla
insegurança, agitação e insatisfação”.
A palavra destacada estabelece uma relação de
(A) conclusão.
(B) condição.
(C) oposição.
(D) adição.
(E) tempo.

13) (SAEPE) Leia o texto a seguir.

Ziraldo. Alô BCP. São Paulo, jul. 2001, ano 3. n. 34.

A leitura do último quadro permite afirmar que o

rapaz
(A) está sem planos de casar.
(B) está bastante apaixonado.
(C) quer mudar o toque do celular.
(D) queria ficar mais um pouco.
(E) quer um compromisso sério.