PPQ/1 - QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO

* INSTRUÇÃO COMUM *
4ª Edição - 2006

SEM OBJETIVOS
BEM DEFINIDOS,
SOMENTE POR
ACASO CHEGAREMOS
A ALGUM LUGAR

1.00
 OBJETIVO DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE
QUALIFICAÇÃO (INSTRUÇÃO COMUM)
FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO
(INSTRUÇÃO COMUM)

CAPACITAR O CABO E O SOLDADO PARA SEREM EMPREGADOS NA

DEFESA EXTERNA

3.00
4.00
 ÍNDICE
Página
I. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................................................................... 7.00

1. Finalidade ....................................................................................................................................................................................... 7.00

2. Objetivos da Fase.................................................................................................................................................................. ....................... 7.00
3. Estrutura da Instrução.............................................................................................................................................................. ..................... 7.00
4. Direção e Condução da Instrução............................................................................................................................................... ................ 9.00
5. Recrutamento e Seleção para o CFC e CFSd ............................................................................................................................. 10.00
6. Avaliação................................................................................................................................................................................. .................... 10.00
7. Qualificação e Habilitação ............................................................................................................................................................ 11.00
8. Classificação ................................................................................................................................................................................ 11.00
9. Promoção ..................................................................................................................................................................................... 11.00
10. Habilitação para a Reserva .......................................................................................................................................................... 11.00
11. Desabilitação a Concorrer à Promoção a Cabo .......................................................................................................................... 11.00
12. Tempo Estimado................................................................................................................................................................... ...................... 11.00
13. Validação do PPQ/1...................................................................................................................................................................... ............. 12.00
14. Estrutura do PPQ/1....................................................................................................................................................................... .............. 12.00
15. Normas Complementares........................................................................................................................................................ .................. 12.00
II. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DA INSTRUÇÃO DE QUALIFICAÇÃO (FCIQ) .................................................................... 13.00
III. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO ........................................................................................................................... 15.00
1. Quadro Geral de Distribuição deTempo .......................................................................................................................................... 16.00
2. Modelo de Calendário para a Fase da IIQ ....................................................................................................................................... 17.00
3. Modelo de um dia de instrução.......................................................................................................................................................................18.00
IV. MATÉRIAS COMUNS A TODAS AS QMP ........................................................................................................................................ 19.00
1 - Armamento, Munição e Tiro ........................................................................................................................................................... 20.00
2 - Camuflagem .................................................................................................................................................................................. 26.00
3 - Lutas ............................................................................................................................................................................................. 28.00
4 - Marchas e Estacionamentos ......................................................................................................................................................... 29.00
5 - Ordem Unida .................................................................................................................................................................................. 32.00
6 - Técnicas Especiais ....................................................................................................................................................................... 33.00
7 - Treinamento Físico Militar .............................................................................................................................................................. 34.00
8 - Valores, Deveres e Ética Militares...............................................................................................................................................................35.00

5.00
 Em razão do Sistema de Validação
(SIVALI - PP), que manterá este documento
permanentemente atualizado, o presente
exemplar deverá ser distribuído com vinculação
funcional e mantido sob controle da OM,
responsável pela execução da instrução.

As páginas que se seguem contêm uma

série de informações, cuja leitura é considerada
indispensável aos usuários do presente
Programa-Padrão de Instrução.

I. INTRODUÇÃO
6.00
I. INTRODUÇÃO
1. FINALIDADE
Este Programa-Padrão regula a Fase de Instrução Individual de
Qualificação - Instrução Comum (FIIQ-IC) e define objetivos que permitam
qualificar o Combatente, isto é, o Cabo e o Soldado aptos a ocupar cargos
correspondentes às suas funções nas diversas Organizações Mililtares,
e passando-os à condição de Reservista de Primeira Categoria
(Combatente Mobilizável)
2. OBJETIVOS DA FASE
a. Objetivos Gerais
1) Qualificar o Combatente.
2) Formar o Cabo e o Soldado, habilitando-os a ocupar cargos
previstos de uma determinada QMP de uma QMG na U/SU.
3) Formar o Reservista de Primeira Categoria (Combatente
Mobilizável).
4) Prosseguir no desenvolvimento do valor moral dos Cabos e
Soldados.
5) Prosseguir no estabelecimento de vínculos de liderança entre
comandantes (em todos níveis) e comandados.
b. Objetivos Parciais
1) Completar a formação individual do Soldado e formar o Cabo.
2) Aprimorar a formação do caráter militar dos Cabos e Soldados.
3) Prosseguir na criação de hábitos adequados à vida militar.
4)Prosseguir na obtenção de padrões de procedimentos
necessários à vida militar.
5)Continuar a aquisição de conhecimentos necessários à
formação do militar e ao desempenho de funções e cargos específicos
das QMG/QMP.
6) Aprimorar os reflexos necessários à execução de técnicas e
táticas individuais de combate.
7) Desenvolver habilitações técnicas que correspondem aos
conhecimentos e as habilidades indispensáveis ao manuseio de materiais
bélicos e a operações de equipamentos militares.
8) Aprimorar os padrões de Ordem Unida obtidos na IIB.
9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade física do
combatente.
10) Aprimorar reflexos na execução de Técnicas e Táticas
Individuais de Combate.
c. Objetivo-síntese
- Capacitar o cabo e o soldado para serem empregados na
Defesa Externa.
3. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO
a. Características
1) O programa de treinamento constante deste PP foi elaborado
a partir de uma análise descritiva de todos os cargos a serem ocupados
por Cabos e Soldados, nas diversas QMG/ QMP. Portanto, as matérias,
os assuntos e os objetivos propostos estão intimamente relacionados às
peculiaridades dos diferentes cargos existentes.
2) A instrução do CFC e CFSd compreende:
a) matérias comuns a todas QMG/ QMP;
b) matérias peculiares, destinadas a habilitar o Cb e Sd a ocupar
determinados cargos e a desempenhar funções específicas, dentro de
sua QMP; e
c) o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias à
formação do Cb e Sd para o desempenho de suas funções específicas,
as elas relacionadas.
7.00

3) A instrução comum e a instrução peculiar compreendem:
a) um conjunto de matérias;
b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria;
c) um conjunto de sugestões para objetivos intermediários; e
d) um conjunto de objetivos terminais, chamados Objetivos
Individuais de Instrução (OII), que podem ser relacionados a
conhecimentos, habilidades e atitudes.
4) As matérias constituem as áreas de conhecimentos e de
habilidades necessárias à Qualificação do Cabo e do Soldado.
5) Os assuntos relativos a cada matéria são apresentados de for-
ma seqüenciada. Tanto quanto possível, as matérias necessárias à
formação do Cabo e do Soldado, para a ocupação de cargos afins, fo-
ram reunidas de modo a permitir que a instrução possa vir a ser planejada
para grupamentos de militares que, posteriormente, serão designados
para o exercício de funções correlatas.
6) A habilitação de pessoal para cargos exercidos no âmbito de
uma guarnição, equipe ou grupo, exige um tipo de treinamento que se
reveste de características especiais, uma vez que se deve atender aos
seguintes pressupostos:
a) tornar o militar capaz de executar, individualmente, as
atividades diretamente relacionadas às suas funções dentro da
guarnição, equipe ou grupo;
b) tornar o militar capaz de integrar a guarnição, a equipe ou o
grupo, capacitando-o a realizar as suas atividades funcionais em
conjunto com os demais integrantes daquelas frações; e
c) possibilitar ao militar condições de substituir,
temporariamente, quaisquer componentes da guarnição, da equipe ou
do grupo.
Desses pressupostos, decorre que a instrução relacionada a
cargos exercidos dentro de uma guarnição de peça, de carro de
combate (ou VBTP), de equipamentos (ou materiais), dentro de um grupo
de combate ou de um grupo de exploradores, está prevista, tanto quanto
possível, para ser ministrada em conjunto, a todos os integrantes
dessas frações.
7) As sugestões para objetivos intermediários são apresentadas
como um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assunto
pode corresponder um ou vários objetivos intermediários. Outros objetivos
intermediários poderão ser estabelecidos além daqueles constantes
deste PP.
O Comandante da Subunidade é o orientador do instrutor da
matéria, na determinação dos objetivos intermediários a serem atingidos.
8) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII) relacionados aos
conhecimentos e às habilidades correspondem aos comportamentos
que o militar deve evidenciar, como resultado do processo ensino-
aprendizagem a que foi submetido no âmbito de determinada matéria.
Uma mesma matéria compreende um ou vários OII. Um Objetivo Individual
de Instrução relacionado a conhecimentos ou habilidades compreende:
a) a tarefa a ser executada, que é a indicação precisa do que
o militar deve ser capaz de fazer ao término da respectiva instrução;
b) a condição ou as condições de execução que indica(m) as
circunstâncias ou situações que são oferecidas ao militar, para que ele
execute a tarefa proposta. Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em
consideração as diferenças regionais e as características do militar;e
c) o padrão mínimo a ser atingido, que determina o critério da
avaliação do desempenho individual.
9) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII) relacionados à Àrea
Afetiva, detalhados nos PPB/1 e PPB/2, correspondem aos atributos a
serem evidenciados pelos militares, como resultado da ação educacio-
nal exercida pelos instrutores, independente das matérias ou assuntos
ministrados. Os OII compreendem os seguintes elementos:
a) o nome do atributo a ser evidenciado, com a sua respectiva
definição;
b) um conjunto de condições dentro das quais o atributo pode-
rá ser observado; e
8.00
 c) o padrão - evidência do atributo.
Os Comandantes de Subunidades e Instrutores continuarão apre-
ciando o comportamento do militar em relação aos atributos da Área
Afetiva considerados no PPB1/PPB2, ao longo da fase de Instrução.
b. Fundamentos da Instrução Individual
Consultar o PPB/1.
4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO
a. Responsabilidades
1) O Comandante , Chefe ou Diretor de OM é o responsável pela
Direção de Instrução de sua OM. Cabe-lhe , assessorado pelo S 3,
planejar, coordenar, controlar, orientar e fiscalizar as ações que permi-
tam ao(s) Comandantes de Subunidades e/ou de Grupamento de Instrução
elaborarem a programação semanal de atividades e a execução da
instrução propriamente dita.
2) O Grupamento de Instrução do Curso de Formação de Cabos
(CFC) deverá ser dirigido por um oficial, de preferência Capitão, que
será o responsável pela condução das atividades de instrução do curso.
O Comandante, Chefe ou Diretor de OM poderá modificar ou es-
tabelecer novos OII, tarefas, condições ou padrões mínimos , tendo em
vista adequar as características dos militares e as peculiaridades da OM
à consecução dos Objetivos da Fase.
b. Ação do S3
1) Realizar o planejamento da Fase de Instrução Individual de
Qualificação, segundo o preconizado no PBIM e nas diretrizes e/ou ordens
dos escalões enquadrantes.
2) Coordenar e controlar a instrução do CFC e do CFSd, a fim de
que os militares alcancem os OII de forma harmônica, equilibrada e
consentânea com prazos e interesses conjunturais, complementando os
critérios para os padrões mínimos, quando necessário.
3) Providenciar a confecção de testes, fichas, ordens de instrução
e de outros meios auxiliares, necessários à uniformização das condições
de execução e de consecução dos padrões mínimos previstos nos OII.
4) Providenciar a organização dos locais e das instalações para
a instrução e de outros meios auxiliares, necessários à uniformização
das condições de execução e de consecução dos padrões mínimos
previstos nos OII.
5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução, de forma a
garantir uma distribuição equitativa pelas Subunidades ou Grupamento
de Instrução.
6) Organizar a instrução da OM, de modo a permitir a
compatibilidade e a otimização da instrução do EV com o do NB (CTTEP).
c. Ação dos Comandantes de SU e/ou de Grupamentos de Instrução
Os Comandantes de SU e/ou de Grupamentos de Instrução deve-
rão ser chefes de uma equipe de educadores a qual, por meio de ação
contínua , exemplos constantes e devotamento à instrução, envidarão
todos os esforços necessários à consecução, pelos instruendos, dos
padrões mínimos exigidos nos OII previstos para a FIIQ.
d. Métodos e Processos de Instrução
1) Os elementos básicos que constituem o PP são as Matérias,
os Assuntos, as Tarefas, e os Objetivos Intermediários.
2) Os métodos e processos de instrução, preconizados nos
manuais C 21-5 e T 21-250 e demais documentos de instrução, deverão
ser criteriosamente selecionados e combinados, a fim de que os OII
relacionados a conhecimentos e habilidades, e definidos sob a forma de
“tarefa”, “condições de execução” e “padrão mínimo”, sejam atingidos
pelos instruendos.
9.00
 3) Durante as sessões de instrução, o Soldado deve ser colocado,
tanto quanto possível, em contato direto com situações semelhantes às
que devam ocorrer no exercício dos cargos para os quais está sendo
preparado. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-
250) corre o risco de tornar-se artificial e pouco orientada para os objetivos
que os instruendos têm de alcançar. Os meios auxiliares e os exercícios
de simulação devem dar uma visão bem próxima da realidade,
visualizando, sempre que possível, o desempenho das funções em
situação de combate ou de apoio ao combate.
4) Em relação a cada uma das matérias da QMP, o instrutor deverá
adotar os seguintes procedimentos:
a) analisar os assuntos e as sugestões para objetivos
intermediários, procurando identificar a relação existente entre eles. Os
assuntos e as sugestões para objetivos intermediários são poderosos
auxiliares da instrução. Os objetivos intermediários fornecem uma
orientação segura sobre como conduzir o militar para o domínio dos
OII; são, portanto, pré-requisitos para esses OII.
b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa, condições de
execução e padrão mínimo. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) que
deverá(ão) ser executado(s) pelos militares, individualmente ou em
equipe; analisar as condições de execução, de forma a poder torná-las
realmente aplicáveis na fase de avaliação.
5) Todas as questões levantadas quanto a adequação das
“condições de execução” e do “padrão mínimo” deverão ser levadas ao
Comandante da Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decida
sobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial.
6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durante
toda a fase e não estão necessariamente relacionados a um assunto ou
matéria, mas devem ser alcançados em conseqüência de situações
criadas pelos instrutores no decorrer da instrução, bem como de todas
as vivência do Soldado no ambiente militar. O desenvolvimento de
atitudes apóia-se, basicamente, nos exemplos de conduta apresentados
pelos chefes e pares, no ambiente global em que ocorre a instrução.
5. RECRUTAMENTO E SELEÇÃO PARA O CFC e CFSd
De acordo com o previsto nas Normas de Qualificação, Habilitação,
Condições de Acesso e Situação das Praças do Exército e no PPB/1.
6. AVALIAÇÃO
O processo de avaliação da qualificação compreende um conjunto
de avaliações realizadas durante o decorrer do CFC e CFSd, e da
avaliação do CFC, realizada ao termino do curso.
a. Avaliações realizadas no decorrer dos cursos
Consiste na observação do desempenho do militar na execu-
ção de tarefas, dentro das condições estipuladas e tendo em vista a con-
secução do padrão mínimo requerido. Para isso, o instrutor deve acom-
panhar o desempenho do militar nos OII de sua matéria. Durante o de-
senvolvimento do CFC e CFSd utilizará, para registrar a avaliação da
aprendizagem, a Ficha de Controle da Instrução de Qualificação (FCIQ).
Caberá à Direção de Instrução da OM, seguindo as orientações do
PBIM e das diretrizes dos escalões enquadrantes, a missão de selecionar,
dentre os OII contidos neste PP, aqueles considerados mais significativos
para a formação do Cabo/Soldado, ficando a seu critério a fixação da
sua quantidade. Para tal, deverá ser levada em conta a conveniência de
incluir o maior número possível de OII e a necessidade de abranger todas
as matérias previstas.
Somente os OII selecionados pela Direção de Instrução deverão
constar da FCIQ.
b. Avaliação específica do CFC realizada no término do curso
1) A avaliação específica do CFC tem função classificatória e
somente será aplicada nos militares deste curso que conquistaram to-
dos os OII previstos na FCIQ.
2) Esta avaliação deverá ser assencialmente prática, voltada
para a verificação da consecução dos OII previstos na FCIQ, e poderá
10.00
ser utilizado um ou mais tipos de provas (prática - oral - escrita), depen-
dendo da natureza da QMP e dos cargos para os quais o militar está
sendo formado. O grau da avaliação específica serão atribuídos em uma
escala de 0 (zero) a 10 (dez).
7. QUALIFICAÇÃO E HABILITAÇÃO
a. Ao final do CFC e CFSd, os militares considerados aprovados
serão qualificados (ou requalificados, se soldados engajados) nas QM
em que foram matriculados.
b. O militar reprovado no CFC deverá ser avalidado pelo Diretor do
Curso sobre a sua habilitação para o desempenho, das funções de
soldado da QM que freqüentou, e designado para uma função de
Soldado.
No decorrer do CFC, os elementos por qualquer motivo desligados
retornarão à instrução individual de qualificação ministrada aos Soldados,
sempre que possível dentro da QMP, que freqüentavam no CFC, para
que, ao final da Fase, sejam qualificados juntamente com os Soldados e
considerados mobilizáveis. Os Soldados engajados permanecerão nas
QM em que já haviam sido qualificados.
8. CLASSIFICAÇÃO
Os militares aprovados no CFC serão relacionados, no âmbito da
Unidade, por QMP, em ordem decrescente do grau obtido na avaliação
específica realizada no término do curso. Na relação, figurarão também
os candidatos já aprovados nos anos anteriores e ainda não promovidos,
com os graus obtidos no curso de formação. A classificação prevalecerá
até o final do curso seguinte, quando será organizada uma nova relação.
9. PROMOÇÃO
A promoção à graduação de Cabo é da responsabilidade do
Comandante, Chefe ou Diretor da OM e será feita de acordo com as
vagas existentes e a legislação em vigor.
10. HABILITAÇÃO PARA A RESERVA
Será feita de acordo com a legislação em vigor.
11. DESABILITAÇÃO A CONCORRER A PROMOÇÃO A CABO
Serão desabilitados a concorrer a promoção a Cb os militares que:
a. concluiram o CFC com aproveitamento e solicitaram, mediante
requerimento deferido pelo Comandante Chefe ou Diretor de OM, o
desrelacionamento.
b. não concluíram o CFC com aproveitamento por:
1) falta de aproveitamento em todos os OII da FIIQ;
2) ultrapassar o limite de 72 (setenta e dois) pontos perdidos por
falta às atividades de instrução. Os pontos perdidos serão computados,
considerando 1 ponto por sessão de instrução, em caso de falta
justificada, e 3 em caso de falta não justificada (para efeito de contagem
de pontos perdidos, o número máximo de sessões de instrução a ser
computado por dia de trabalho será de 7 (sete);
3) capacidade física abaixo dos padrões preconizados na Diretriz
para Treinamento Físico Militar e sua Avaliação;
4) cometer falta grave, devidamente comprovada, que os tornem
incompatíveis a promoção a Cabo ou que comprometa o regime disci-
plinar a que estão sujeitos;
5) ingressar no comportamento Insuficiente; e
6) possuir Caráter Militar inadequado.
12. TEMPO ESTIMADO
a. A carga horária estimada para o período é de 320 horas de
atividades diurnas e 5 horas de atividades noturnas, distribuídas da
seguinte maneira:
1) 88 (oitenta e oito) horas diurnas e 5 (cinco) horas noturnas
destinadas à Instrução Comum;
2) 168 ( cento e sessenta e oito ) horas diurnas destinadas à
Instrução Peculiar; e
3) 64 (sessenta e quatro) horas diurnas destinadas aos Serviços de
Escala.
11.00
 b. O emprego das horas destinadas aos Serviços de Escala deverá
ser otimizado no sentido de contemplar além das atividades de serviços
de escala, propriamente ditas, as relativas a manutenção do aquartela-
mento, recuperação da instrução de Armamento, Munição e Tiro e ou-
tras atividades de natureza conjuntural imposta a OM.
c. A Direção de Instrução, condicionada pelas servidões impostas
por alguns dos OII da FIIQ, deverá prever atividades noturnas com carga
horária compatível com a consecução destes OII por parte dos
instruendos.
d. Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as características
e o nível da aprendizagem dos militares, bem como outros fatores que
porventura possam interferir no desenvolvimento da instrução, poderá o
Comandante, Chefe ou Diretor da OM alterar as previsões de
carga horária discriminada no presente PP, mas mantendo sempre
a prioridade para o CFC.
13. VALIDAÇÃO DO PPQ/1
Conforme prescrito no PPB/1 e SIVALI/PP.
14. ESTRUTURA DO PPQ/1
a. O PP está organizado de modo a reunir, tanto quanto possível, a
instrução prevista para um cargo ou conjunto de cargos afins de uma
mesma QMP. Esta instrução corresponde a uma ou mais matérias. Os
conteúdos de cada matéria são assuntos que a compõem. Para cada
assunto apresenta-se uma ou mais sugestão(ões) de objetivo(s)
intermediário(s), que têm a finalidade de apenas orientar o instrutor. A
um conjunto de assuntos pode corresponder um ou mais OII.
b. Os OII estão numerados, dentro da seguinte orientação:
Exemplo:
2 Q – 301
- O numero 2 indica a matéria Camuflagem.
- Q indica que o OII se refere à “Fase de Qualificação”.
- O primeiro número da centena indica o tipo:
300 - Instrução Comum da IIQ
400 - Instrução Peculiar da IIQ
- A dezena 01, o número do OII dentro da matéria, no
caso “Camuflar uma posição, mascarando,simulando ou dissimulando”.
Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado
o OII (FC, OP, etc), conforme orientado no PPB/1.
15. NORMAS COMPLEMENTARES
a. Este Programa – Padrão regula a formação dos militares nas
QMG / QMP, relativas aos cargos previstos nas Normas Reguladoras da
Qualificação, Habilitação, Condições de Acesso e Situações das Pra-
ças do Exército, em vigor.
b. Os cargos de Cb/Sd para os quais são exigidas habilitações
específicas, definidos nas normas supra mencionadas, deverão ser ocu-
pados por militares qualificados e que tenham participado de um Trei-
namento Específico ( Tr Epc ).
c. O Tr Epc é determinado e estabelecido pelos Comandantes,
Chefe e/ou Diretores de OM, e constitui-se na prática, acompanhada e
orientada, de uma atividade com a finalidade de habilitar as praças para
o desempenho de cargos previstos nos QO ou no exercício de um traba-
lho específico, nas respectivas OM, que exijam esse tipo de Habilitação
Especial.
d. Esse pode coincidir , no todo ou em parte , com as atividades
da Capacitação Técnica e Tática do Efetivo Profissional (CTTEP) e não
possui, normalmente, Programa – Padrão específico e tempo de dura-
ção definidos. O início e o término, bem como o resultado da atividade,
julgando cada militar “APTO” ou “INAPTO” para o cargo, serão publi-
cados no BI da OM.
e. No caso particular de Tr Epc realizado por OM que possuem
Contigente, visando habilitar seus cabos e soldados a ocupar cargos
específicos, de interesse da OM e da Mobilização , será necessária a
aprovação, pelo COTER, do respectivo PP, o qual será proposto pelas
OM interessadas.
f. As normas fixadas neste PP serão complementadas pelo (as):
1) PBIM, expedido pelo COTER;
2) Diretrizes, Planos e Programas de Instrução, elaborados pe-
los Grandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.
12.00
 Não há instrução individual que possa ser conduzida, satisfatoriamente,
sem controle individual.

Durante a Fase de Qualificação, os instrutores deverão registrar, na FICHA

DE CONTROLE DA INSTRUÇÃO DE QUALIFICAÇÃO (FCIQ), as observações
relacionadas à aquisição de conhecimentos e habilidades.
Na folha que se segue é apresentado o modelo dessa ficha. Nesse modelo,
deverá ser assinalado com um “X”, nas colunas correspondentes aos OII, se o
militar atingiu, ou não, o padrão mínimo previsto.
Caberá à Direção de Instrução da OM a missão de selecionar, dentre os OII
contidos neste PP, aqueles considerados mais significativos para a qualificação
do Soldado, ficando a seu critério a fixação da respectiva quantidade. Para
determiná-la, deverá ser levada em conta a conveniência de incluir o maior número
possível de OII e a necessidade de abranger todas as matérias previstas.
Somente os OII selecionados pela Direção de Instrução deverão constar da FCIQ.

II. MODELO DE FICHA DE CONTROLE DA INSTRUÇÃO DE QUALIFICAÇÃO (FCIQ)

13.00
 FICHA CONTROLE DA INSTRUÇÃO DE QUALIFICAÇÃO APRECIAÇÃO FINAL DA FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO

Nr NOME

OM: SU: FRAÇÃO: Concluiu o CFSd com

aproveitamento.

SIM NÃO
OII OII OII

Padrão Padrão Padrão

mínimo mínimo mínimo Está em condições de ser qualificado D e ve s e r o b s e r va d o d ura nt e o
SIM
Identificação alcançado Identificação alcançado Identificação alcançado Soldado Período de Adestramento, para SIM
posterior qualificação como Soldado
SIM NÃO SIM NÃO SIM NÃO

Concluiu o CFC com

aproveitamento.
SIM NÃO

Está em condições de ser qualificado SIM

D e ve s e r o b s e r va d o d ura nt e o
Cabo. NÃO Período de Adestramento, para SIM
posterior qualificação como Soldado

Motivos de desligamento antes do termino

do CFC/CFSd: Habilitação para a Reserva:
- Solicitação Própria HABILITAÇÃO À PROMOÇÃO A _______
- Falta de aproveitamento
Observações Complementares:
- Pontos perdidos

Data de término da fase de instrução: ______ / ______ / ______

Data: ____/_____/_____ Cmt SU: ________________________
Responsável pelo preenchimento: ____________________________
Cmt Gpt Instr Visto S3:_______________

14.00
Você encontrará, nas páginas que se seguem, uma proposta
para a distribuição de tempo e um modelo de calendário, para
o desenvolvimento do Programa de Instrução que visa a
Qualificação do Combatente.
O Comandante, Chefe ou Diretor da OM poderá, em
função dos recursos disponíveis, das características dos
instruendos e de outros fatores conjunturais, alterar a carga
horária das matérias discriminadas na distribuição sugerida.
.

III. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

15.00
 Q U AD R O G E R AL D E D IS T R IB U IÇ ÃO D E T E M P O
FAS E D E IN S T R U Ç ÃO IN D IV ID U AL D E Q U AL IF IC AC ÃO
* IN S T R U Ç ÃO C O M U M *

T E M P O E S T IM AD O
F I I Q - IC
D IU R N O N OT U R N O T O TAL

1 . Arm a m e n to , M u n iç ã o e T iro 16 (*) *>1 6

2 . C a m u fla g e m 4 (*) *>4

MATÉRIAS FUNDAMENTAIS

3 . L u ta s 12 (*) *>1 2
8 (Oito) SEMANAS DE INSTRUÇÃO

4 . M a rc h a s e E s ta c io n a m e n to s 4 5 9

5 . O rd e m U n id a 8 - 8

6 . T é c n ic a s E s p e c ia is 12 (*) *>1 2

7 . Tre in a m e n to F ís ic o M ilita r 32 - 32

8 . Va lo re s , D e v e re s e É tic a M ilita re s (*) (*) (*) (**)

T O TAL D E T E M P O D E S T IN AD O À IN S T R U Ç ÃO C O M U M 88 5 *>9 3

T O TAL D E T E M P O D E S T IN AD O À IN S T R U Ç ÃO P E C U L IAR 168 (*) *>1 6 8

S O M A D O S T E M P O S D E S T IN AD O S À IN S T R U Ç ÃO M IL ITAR D E Q U AL IF IC AÇ ÃO 256 5 *>2 6 1

S O M A D O S T E M P O S D E S T IN AD O S AO S S E R V IÇ O S D E E S C AL A 64 - 64

S O M A D O S T E M P O S À D IS P O S IÇ ÃO D O C M T, C H E F E O U D IR E T O R - - -

T O T A L D O S T E M P O S D IS P O N ÍV E IS N A F A S E 320 - *>3 2 5

(*) A C rité rio d a D ire ç ã o d a In s tru ç ã o

(**) D e v e rã o s e r u tiliz a d o s o s te m p o s d e fo rm a tu ra d a s O M e d a s S U , p a ra a b o rd a g e m d e a s s u n to s re la c io n a d o s a o s Va lo re s M ilita re s ,
in c lu in d o -s e c o m b a te à s d ro g a s , re lig iã o e h in o s e c a n ç õ e s

16.00
 FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO
EXEMPLO DE CALENDÁRIO DE INSTRUÇÃO MILITAR
GRUPAMENTO "A" - OM OPERACIONAIS

FASE DA INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO

IIQ QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO
15 16 17 18 19 20 21 22

Objetivo
CAPACITAR O CABO E O SOLDADO PARA SER EMPREGADO
Síntese da
NAS OPERAÇÕES DE DEFESA EXTERNA
Fase

ANO DE INSTRUÇÃO
2006

Mês JUNHO JULHO AGOSTO

Dias 26/30 03/07 10/14 17/21 24/28 31/04 07/11 14/18

Dias com Atv 5 5 5 5 5 5 5 5
Dias sem Atv 0 0 0 0 0 0 0 0
Horas de Atv 32 32 32 32 32 32 32 32
Horas Sv Escl 8 8 8 8 8 8 8 8

17.00
 M O D E L O D E U M D IA D E IN S T R U Ç Ã O

S E G U N D A A Q U IN T A -F E IR A

TEMPO A T IV ID A D E

- - F O R M A T U R A D A O M / V A L O R E S , D E V E R E S E É T IC A M IL ITA R E S

1º - IN S T R U Ç Ã O P E C U L IA R

2º - IN S T R U Ç Ã O P E C U L IA R

3º - IN S T R U Ç Ã O P E C U L IA R

4º - IN S T R U Ç Ã O P E C U L IA R

- A LMOÇ O

5º - IN S T R U Ç Ã O C O M U M

6º - IN S T R U Ç Ã O C O M U M

7º - IN S T R U Ç Ã O C O M U M

8º - T R E IN A M E N T O F ÍS IC O M IL ITA R OU L U TA S
O s te m p o s d e i n s tru ç ã o e o p o s i c i o n a m e n to d a s a ti vi d a d e s a o lo n g o d o d i a s e rã o a ju s ta d o s á s
c a ra c te rís ti c a s d a O M e d a re g i ã o b ra s i le i ra o n d e e s ta s e s i tu a (e x : T F M n a s O M d o C M A p o d e rá s e r n o p e río d o m a tu ti n o .)

M O D E L O D E U M A S E X T A - F E IR A

TEMPO A T IV ID A D E

- - F O R M A T U R A D A O M / V A L O R E S , D E V E R E S E É T IC A M IL ITA R E S

1º - IN S T R U Ç Ã O P E C U L IA R

2º - IN S T R U Ç Ã O P E C U L IA R

3º - IN S T R U Ç Ã O P E C U L IA R

4º - T R E IN A M E N T O F ÍS IC O M IL ITA R OU L U TA S

18.00
 A seguir é apresentado o conjunto das matérias comuns a
todas as QMP, com os respectivos assuntos, sugestões para
objetivos intermediários (OII).
Os OII compõem-se de Tarefa, Condição e Padrão Mínimo,
com a finalidade de orientar a instrução e servir de base para a
avaliação. O quadro abaixo mostra a relação de matérias do
referido conjunto.

TEMPO
ESTIMADO
Nr MATÉRIA
Diu Not

1 Armamento, Munição e Tiro 16 -

2 Camuflagem 4 -
3 Lutas 12 -
4 Marchas e Estacionamentos 4 5
5 Ordem Unida 8 -
6 Técnicas Especiais 12 -
7 Treinamento Físico Militar 32 -
8 Valores, Deveres e Ética Militares - -
SOMA 88 5

IV. MATÉRIAS COMUNS A TODAS AS QMP

19.00
 1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA
TIA- FAL
Atirar com o FAL realizan-
Q-301 do os tiros de instrução
(TE) avançados.
(Somente os militares
dotados de FAL previstos
na IT 101-1 das IGTAEx)
TCB- FAL
Empregar o FAL em situa-
ções de combate.
Q-302
(Somente os militares do-
(TE)
tados de FAL previstos na
IT 101-1 das IGTAEx)
Fuzil Metralhador
- conhecer as caracterís-
ticas, funcionamento, ma-
nejo e medidas de segu-
rança;
- realizar a desmontagem
Q-303 e montagem de 1o Esc;
(TE) - realizar a manutenção de
1o Esc; e
- sanar incidentes de ti-
ros.
(Somente os militares
dotados de Fz Mtr previs-
tos na IT 104-1 das IGTAEx)
IPT-Fz Mtr
Aplicar as técnicas e pro-
cedimentos de execução
Q-304 da pontaria e do tiro com
(TE) o Fuzil Metralhador
(Somente os militares
dotados de Fz Mtr previs-
tos na IT 104-1 das IGTAEx)
CONDIÇÃO
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Avançados (TIA).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de Com-
bate Básico (TCB).
Será apresentado ao militar dota-
do o Fuzil Metralhador existente
na OM.
Realizará a Instrução Preparatória
para o Tiro descrita no C 23-1 (IPT)
e no Nr 2 Módulos de Tiro, letra
“b” da IT 104-1
Realizara no futuro o TIP
PADRÃO MÍNIMO
O militar dotado deverá obter os
índices de suficiência em todos
os Exc Tir previstos nos Módulos
Didáticos dos TIA, ficando em
condições de empregar, com
destreza e segurança, na defe-
sa de instalações e como inte-
grante de fração na Garantia da
Lei e da Ordem.
O militar dotado deverá obter
os índices de suficiência em
todos os Exc Tir previstos nos
Módulos Didáticos dos TCB, fi-
cando em condições de empre-
gar, com destreza e seguran-
ça, em situações de combate.
O militar dotado deverá:
-descrever as principais carac-
terísticas, condições de empre-
go, funcionamento do Fuzil
Metralhador existente na OM;
- realizar a desmontagem e mon-
tagem de 1o Esc destes;
- realizar a manutenção de 1o Esc;
e - Empregar, corretamente, a nomen-
- sanar incidentes de tiros.
O militar dotado deverá de-
monstrar o desempenho exigi-
do no Teste da Instrução Prepa-
ratória (TIP) previsto no C 23-1 e
no Tiro com Fuzil .22 ou o FAC.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
- Tomar as diversas posições de tiro.
- Familiarizar-se com a arma durante 1. Fuzil:
o tiro. a. Execução dos tiros previs-
- Executar os tiros previstos. tos nas Instruções Gerais de Tiro
- Realizar mnt de 1º escalão do fuzil. com o Armamento do Exército (IG-
- Supervisionar a manutenção de TAEx).
1º escalão do fuzil. b. Conservação, limpeza e lu-
- Demonstrar aptidão para o cumpri- brificação.
mento da tarefa constante do OII.
- Enumerar as características do Fz 2. Fuzil - Metralhador.
Mtr. a. Apresentação
- Identificar, pelo nome, cada parte b. Características:
da arma. 1) Da arma;
2) Da munição.
- Enumerar as características da mu-
nição. c. Nomenclatura:
d. Tipos de munição:
- Explicar as diferenças existentes
entre os tipos de munição. e. Acessórios e sobressalen-
tes.
f. Funcionamento
clatura relativa ao Fz Mtr.
g. Manutenção:
- Identificar, pelo nome, as partes prin-
cipais da arma. 1) Conservação, limpeza e
lubrificação.
- Identificar, pelo nome, os acessóri-
os e sobressalentes da arma. 2) Manutenção preventiva;
3) Limpeza antes e após o
tiro.
h. Incidentes de tiro.
20.00
 1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS

O militar dotado deverá aplicar

as técnicas e procedimentos
TIB- Fz Mtr
para a execução da pontaria e
Atirar com o Fuzil
do tiro, e obter os índices de
Metralhador realizando os
As condições dos Exc Tir do suficiência em todos os Exc Tir
Q-305 tiros de instrução bási-
Módulo Didático do Tiro de previstos nos Módulos
(TE) cos.
Instrução Básico (TIB). Didáticos dos TIB, ficando em
(Somente os militares
condições de empregar, com
dotados de Fz Mtr previs-
destreza e segurança, como in-
tos na IT 104-1 das IGTAEx)
tegrante de fração na Garantia
da Lei e da Ordem.
- Explicar a finalidade dos acessóri- i. Precauções para evitar aci-
os. dentes no carregamento e no dis-
- Explicar o funcionamento da arma. paro da arma.
O militar dotado deverá obter os
TIA- Fz Mtr - Iniciar, com segurança, precisão e j. Tiro:
índices de suficiência em todos
Atirar com o Fuzil os Exc Tir previstos nos Módulos evitando-se o desperdício, os tiros 1) Instrução Preparatória
Metralhador realizando os As condições dos Exc Tir do Didáticos dos TIA, ficando em programados. 2) Tiro de Instrução
Q-306 tiros de instrução bási- Módulo Didático do Tiro de condições de empregar, com - Familiarizar-se com o desempenho 3) Tiro de Combate
(AC) cos. Instrução Avançados (TIA). destreza e segurança, na defe-
(Somente os militares da arma.
sa de instalações e como inte-
dotados de Fz Mtr previs- grante de fração na Garantia da - Demonstrar aptidão p/ o cumprimen-
tos na IT 104-1 das IGTAEx) Lei e da Ordem. to das tarefas constantes dos OII.

TCB- Fz Mtr O militar dotado deverá obter os

Empregar o Fuzil
Metralhador em situa-
Q-307
ções de combate.
(TE)
(Somente os militares
dotados de Fz Mtr previs-
tos na IT 104-1 das IGTAEx)
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de Com-
bate Básico (TCB).
índices de suficiência em todos
os Exc Tir previstos nos Módulos
Didáticos dos TCB, ficando em
condições de empregar, com
destreza e segurança, em situ-
ações de combate.

21.00
 1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA
Armas Anticarro
- conhecer as característi-
cas, funcionamento, mane-
jo e medidas de segurança;
- realizar a desmontagem e
Q-308 montagem de 1o Esc;
(HT) - realizar a Mnt de 1o Esc; e
- sanar incidentes de tiros.
(Somente os Mil dotados de
Armas Anticarro previstas
na IT 300-1 das IGTAEx)
IPT- Armas Anticarro
Aplicar as técnicas e pro-
cedimentos de execução
da pontaria e do tiro com
Q-309 Armas Anticarro.
(AC) (Somente os militares
dotados de Fz Mtr previs-
tos na IT 301-1 (302-1)
(303-1) das IGTAEx)
TIB- Armas Anticarro
Atirar com Armas Anticarro
Q-310 realizando os tiros de
(TE) instrução básicos.
(Somente os Mi l dotados de
Fz Mtr previstos na IT 301-1
(302-1) (303-1) das IGTAEx)
TIA- Armas Anticarro
Atirar com Armas Anticarro
realizando os tiros de
Q-311
instrução avançados.
(TE)
(Somente os militares do-
tados de Fz Mtr previstos
na IT 301-1 (302-1) (303-1)
das IGTAEx)
TCB- Armas Anticarro
Empregar Armas
Anticarro em situações
Q-312 de combate.
(TE) (Somente os militares
dotados de Fz Mtr pre-
vistos na IT 301-1 (302-1)
(303-1) das IGTAEx)
CONDIÇÃO
Serão apresentadas ao militar do-
tado as Armas Anticarro existen-
tes na OM.
Realizará a Instrução Preparatória
para o Tiro descrita no C 23-1 (IPT)
e no Nr 2 Módulos de Tiro, letra
“a” da IT 301-1 (302-1) (303-1)
Realizar o TIP
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Básico (TIB).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Avançados (TIA).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de Com-
bate Básico (TCB).
PADRÃO MÍNIMO
O militar dotado deverá:
- descrever as principais caracte-
rísticas, condições de emprego,
funcionamento das Armas
Anticarro existentes na OM;
- realizar a desmontagem e mon-
tagem de 1o Esc.
- realizar a manutenção de 1o Esc; e
- sanar incidentes de tiros.
O militar dotado deverá de-
monstrar o desempenho exigi-
do no Teste da Instrução Prepa-
ratória (TIP) .
O militar dotado deverá obter
os índices de suficiência em
todos os Exc Tir previstos nos
Módulos Didáticos dos TIB, fi-
cando em condições de atirar,
com destreza e segurança.
O militar dotado deverá obter
os índices de suficiência em to-
dos os Exc Tir previstos nos
Módulos Didáticos dos TIA, fican-
do em condições de empregar,
com precisão, destreza e segu-
rança, na defesa de instalações.
O militar dotado deverá obter
os índices de suficiência em
todos os Exc Tir previstos nos
Módulos Didáticos dos TCB, fi-
cando em condições de empre-
gar, com destreza e segurança,
em situações de combate.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
- Enumerar as características da
3. Arma anticarro
arma anticarro.
a. Apresentação
- Identificar, pelo nome, cada parte
b. Características:
da arma.
1) Da arma;
- Enumerar as características da mu-
2) Da munição.
nição.
c. Nomenclatura:
- Explicar as diferenças existentes
d. Tipos de munição:
entre os tipos de munição.
e. Acessórios e sobressalen-
- Descrever os cuidados a serem ob-
tes.
servados com o manuseio dos diver-
f. Funcionamento
sos tipos de munição.
g. Manutenção:
- Empregar, corretamente, a nomen-
1) Conservação, limpeza e
clatura relativa à arma anticarro.
lubrificação.
- Identificar, pelo nome, as partes prin-
2) Manutenção preventiva;
cipais da arma.
3) Limpeza antes e após o
- Identificar, pelo nome, os acessóri-
tiro.
os e sobressalentes da arma.
h. Incidentes de tiro.
- Explicar a finalidade dos acessóri-
i. Precauções para evitar aci-
os e sobressalentes da arma.
dentes no carregamento e no
- Explicar o funcionamento da arma
anticarro.
disparo da arma.
j. Tiro:
- Iniciar, com segurança, precisão e
1) Instrução preparatória
evitando-se o desperdício, os tiros
2) Tiro de instrução
programados.
- Familiarizar-se com o desempenho
3) Tiro de combate
da arma.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
22.00
 1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA
Metralhadora de Mão
- conhecer as característi-
cas, funcionamento, mane-
jo e medidas de segurança;
- realizar a desmontagem e
Q-313 montagem de 1o Esc;
- realizar a manutenção de
(AC)
1o Esc; e
- sanar incidentes de tiros.
(Somente os militares dota-
dos de Mtr Mão previstos
na IT 103-1 das IGTAEx)
IPT- Mtr Mão
Aplicar as técnicas e pro-
cedimentos de execução
da pontaria e do tiro com
Q –314
a Metralhadora de Mão.
(AC) (Somente os militares
dotados de Mtr Mão pre-
vistos na IT 103-1 das
IGTAEx)
TIB- Mtr Mão
Atirar com a Metralhadora
de Mão realizando os tiros
Q –315
de instrução básicos.
(TE)
(Somente os militares do-
tados de Mtr Mão previs-
tos na IT 103-1 das IGTAEx)
TIA- Mtr Mão
Atirar com a Metralhadora
de Mão realizando os tiros
Q –316
de instrução avançados.
(TE) (Somente os militares do-
tados de Mtr Mão previs-
tos na IT 103-1 das IGTAEx)
TCB- Mtr Mão
Empregar a Metralhadora
de Mão em situações de
Q –317
combate.
(TE) (Somente os militares do-
tados de Mtr Mão previs-
tos na IT 103-1 das IGTAEx)
CONDIÇÃO
Serão apresentadas ao militar
dotado as Metralhadoras de Mão
existentes na OM.
Realizará a Instrução Preparatória
para o Tiro (IPT).
Realizará o TIP
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Básico (TIB).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Avançados (TIA).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de Com-
bate Básico (TCB).
PADRÃO MÍNIMO
O militar dotado deverá:
-descrever as principais caracte-
rísticas, condições de emprego,
funcionamento das Metralhadoras
de Mão existentes na OM;
- realizar a desmontagem e mon-
tagem de 1o Esc destes.
- realizar a manutenção de 1o Esc; e
- Sanar incidentes de tiros.
O militar datado deverá realizar
a Instrução Preparatória para o
Tiro (IPT) e o TIP
O militar dotado deverá aplicar
as técnicas e procedimentos
para a execução da pontaria e do
tiro, e obter os índices de sufi-
ciência em todos os Exc Tir pre-
vistos nos Módulos Didáticos
dos TIB, ficando em condições
de empregar, com destreza e
segurança.
O militar dotado deverá obter os
índices de suficiência em todos
os Exc Tir previstos nos Módulos
Didáticos dos TIA, ficando em
condições de empregar, com
destreza e segurança, na defe-
sa de instalações.
O militar dotado deverá obter os
índices de suficiência em todos
os Exc Tir previstos nos Módulos
Didáticos dos TCB, ficando em
condições de empregar, com
destreza e segurança, em situ-
ações de combate.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
- Enumerar as características princi-
pais das metralhadoras de mão.
- Identificar, pelo nome, as suas par-
tes principais.
- Explicar a finalidade de cada parte.
- Identificar acessórios e sobressa-
lentes, explicando sua finalidade.
- Descrever as operações de des-
montagem e montagem 1º escalão.
- Descrever o funcionamento. 4. Metralhadoras de mão exis-
- Descrever cada etapa para o mane- tentes na OM:
jo da arma. a. Apresentação e caracterís-
- Executar as operações necessári- ticas principais.
as à desmontagem e montagem da b. Nomenclatura das partes
arma.
principais.
- Enumerar os incidentes de tiro, ex-
plicando as suas causas. c. Acessórios e sobressalen-
tes.
- Descrever as ações imediatas para
remover os incidentes de tiro. d. Desmontagem e montagem
- Identificar e classificar a munição de 1º escalão.
apropriada à arma em estudo. e. Funcionamento.
- Identificar os cuidados a serem to- f. Manejo.
mados com a arma e a munição. g. Incidentes de tiro e ações
- Descrever as medidas de precau-
imediatas.
ção contra acidentes, avaliando a sua
h. Munição:
importância. 1) Identificação e classifica-
- Descrever as principais medidas de
segurança a serem observadas no
ção;
2) Cuidados.
estande.
- Descrever as etapas necessárias i. Cuidados com a arma e pre-
caução para evitar acidente.
ao tiro.
- Tomar as diversas posições de tiro. j. Segurança no estande.
- Manejar a arma. k. Tiro:
- Controlar o gatilho 1) Instrução preparatória;
- Executar, com segurança, eficiên- 2) Tiro de instrução;
cia e evitando-se o desperdício, os 3) Tiro de combate.
tiros programados.
- Familiarizar-se com o desempenho
da arma.
- Regular o TIP
- Realizar o TIB (os militares dotados
e os não dotados das OM de PE).
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos OII.
23.00
 1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA
Metralhadora Leve
- conhecer as característi-
cas, funcionamento, mane-
jo e medidas de segurança;
- realizar a desmontagem e
Q –318 montagem de 1o Esc;
(AC) - realizar a Mnt de 1o Esc; e
- sanar incidentes de tiros.
(Somente os militares dota-
dos de Mtr L previstos na IT
105-1 das IGTAEx
IPT- Mtr L
Aplicar as técnicas e pro-
cedimentos de execução
da pontaria e do tiro com a
Q –319
Metralhadora Leve.
(AC)
(Somente os militares do-
tados de Mtr L previstos na
IT 105-1 das IGTAEx)
TIB- Mtr L
Atirar com a Metralhadora
Leve realizando os tiros de
Q –320
instrução básicos.
(TE) (Somente os militares do-
tados de Mtr L previstos
na IT 105-1 das IGTAEx)
TIA- Mtr L
Atirar com a Metralhadora
Leve realizando os tiros de
Q –321
instrução avançados.
(TE)
(Somente os militares do-
tados de Mtr L previstos na
IT 105-1 das IGTAEx)
TCB- Mtr L
Empregar a Metralhadora
Leve em situações de
Q –322
combate.
(TE)
(Somente os militares do-
tados de Mtr L previstos
na IT 105-1 das IGTAEx)
CONDIÇÃO
Serão apresentadas ao militar
dotado as Metralhadoras Leve
existentes na OM.
Realizará a Instrução Preparatória
para o Tiro descrita no C 23-1 (IPT)
e no Nr 2 Módulos de Tiro, letra
“b” da IT 105-1
Realizar o TIP
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Básico (TIB).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Avançados (TIA).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de Com-
bate Básico (TCB).
PADRÃO MÍNIMO
O militar dotado deverá:
-descrever as principais caracte-
rísticas, condições de emprego,
funcionamento das Metralhado-
ras de Mão existentes na OM;
- realizar a desmontagem e mon-
tagem de 1o Esc destes.
- realizar a manutenção de 1o Esc; e
- Sanar incidentes de tiros.
O militar dotado deverá de-
monstrar o desempenho exigi-
do no Teste da Instrução Prepa-
ratória (TIP).
O militar dotado deverá aplicar as
técnicas e procedimentos para a
execução da pontaria e do tiro, e
obter os índices de suficiência
em todos os Exc Tir previstos nos
Módulos Didáticos dos TIB, fican-
do em condições de executar o
tiro contínuo e empregar a arma
com destreza e segurança.
O militar dotado deverá atirar
com precisão e presteza; e ob-
ter os índices de suficiência em
todos os Exc Tir previstos nos
Módulos Didáticos dos TIA, fican-
do em condições de empregar,
com destreza e segurança, na
defesa de instalações.
O militar dotado deverá obter os
índices de suficiência em todos
os Exc Tir previstos nos Módulos
Didáticos dos TCB, ficando em
condições de empregar, com
destreza e segurança, em situ-
ações de combate.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
- Enumerar as características prin-
cipais das metralhadoras.
- Diferenciar os tipos de arma.
- Identificar, pelo nome, as partes
principais da arma em estudo.
- Enumerar os incidentes de
tiro,explicando as suas causas.
- Descrever as ações imediatas e
remover os incidentes de tiro. 5. Apresentação das metralha-
- Identificar as medidas de precau- doras leves existentes na OM:
ção contra acidentes. a. Apresentação e caracterís-
- Identificar e classificar a munição ticas principais.
apropriada à arma em estudo.
- Identificar os cuidados a serem to- b. Nomenclatura das partes
principais.
mados com a arma e a munição.
- Caracterizar e descrever o empre- c. Incidentes de tiro e ações
go da munição. imediatas a realizar.
- Citar as partes principais do repa- d. Desmontagem e montagem.
ro.
e. Funcionamento
- Descrever as operações neces-
f. Manutenção
sárias e adaptar a arma sobre o
reparo. 1) Conservação, limpeza e
- Descrever as operações e execu- lubrificação;
tar a desmontagem e montagem da 2) Cuidados com a arma.
arma. g. Precauções para evitar aci-
- Descrever o funcionamento da dentes.
arma. h. Munição:
- Descrever a importância da manu-
1) Identificação e classifica-
tenção da arma.
- Selecionar os materiais e executar ção;
as operações necessárias à con- 2) Cuidados com a munição;
servação, limpeza e lubrificação da 3) Características e empre-
arma.
go da munição.
- Identificar os cuidados a serem to- i. Reparos.
mados com a arma, descrevendo as
- Estudo e utilização.
etapas necessárias ao tiro.
- Tomar as diversas posições de tiro. j. Tiro:
1) Instrução preparatória;
- Descrever as normas de seguran-
ça necessárias e manejar a arma. 2) Tiros de instrução;
- Familiarizar-se com o desempenho 3) Tiros de combate.
da arma durante o tiro.
- Realizar o exercício de tiro com se-
gurança e eficiência.
- Demonstrar aptidão para o cum-
primento das tarefas constantes dos
OII.
24.00
 1. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA
Metralhadora Pesada
- conhecer as característi-
cas, funcionamento, mane-
jo e medidas de segurança;
- realizar a desmontagem e
Q--323
montagem de 1o Esc;
(AC) - realizar a Mnt de 1o Esc; e
- sanar incidentes de tiros.
(Somente os militares do-
tados de Mtr P previstos na
IT 106-1 das IGTAEx)
IPT- Mtr P
Aplicar as técnicas e pro-
cedimentos de execução
Q-324 da pontaria e do tiro com a
(AC) Metralhadora Pesada.
(Somente os militares do-
tados de Mtr P previstos na
IT 106-1 das IGTAEx)
TIB- Mtr P
Atirar com a Metralhadora
Q-325 Pesada realizando os tiros
de instrução básicos.
(TE)
(Somente os militares do-
tados de Mtr P previstos na
IT 106-1 das IGTAEx)
TIA- Mtr P
Atirar com a Metralhadora
Q-326 Pesada realizando os tiros
de instrução avançados.
(TE)
(Somente os militares do-
tados de Mtr P previstos
na IT 106-1 das IGTAEx)
TCB-Mtr P
Empregar a Metralhadora
Pesada em situações de
Q-327
combate.
(TE)
(Somente os militares do-
tados de Mtr P previstos
na IT 106-1 das IGTAEx)
CONDIÇÃO
Serão apresentadas ao militar
dotado as Metralhadoras Pesada
existentes na OM.
Realizará a Instrução Preparatória
para o Tiro descrita no C 23-1 (IPT)
e C23-65.
Realizará o TIP
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Básico (TIB).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de
Instrução Avançados (TIA).
As condições dos Exc Tir do
Módulo Didático do Tiro de Com-
bate Básico (TCB).
PADRÃO MÍNIMO
O militar dotado deverá:
-descrever as principais caracte-
rísticas, condições de emprego,
funcionamento das Metralhado-
ras Pesada existentes na OM;
- realizar a desmontagem e mon-
tagem de 1o Esc destes.
- realizar a manutenção de 1o Esc; e
- Sanar incidentes de tiros.
O militar dotado deverá de-
monstrar o desempenho exigi-
do no Teste da Instrução Prepa-
ratória (TIP).
O militar dotado deverá aplicar as
técnicas e procedimentos para a
execução da pontaria e do tiro, e
obter os índices de suficiência
em todos os Exc Tir previstos nos
Módulos Didáticos dos TIB, fican-
do em condições de empregar a
arma com destreza e segurança.
O militar dotado deverá atirar com
precisão e presteza; e obter os
índices de suficiência em todos
os Exc Tir previstos nos Módulos
Didáticos dos TIA, ficando em
condições de empregar, com
destreza e segurança, na defesa
aproximada de instalações.
O militar dotado deverá obter os
índices de suficiência em todos
os Exc Tir previstos nos Módulos
Didáticos dos TCB, ficando em
condições de empregar, com
destreza e segurança, na defe-
sa de instalações e de comboio.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
- Enumerar as características prin-
cipais das metralhadoras.
- Diferenciar os tipos de arma.
- Identificar, pelo nome, as partes
principais da arma em estudo.
- Enumerar os incidentes de
tiro,explicando as suas causas.
- Descrever as ações imediatas e
remover os incidentes de tiro. 6. Apresentação das metralha-
- Identificar as medidas de precau- doras pesadas existentes na
ção contra acidentes. OM:
- Identificar e classificar a munição
apropriada à arma em estudo. a. Apresentação e caracterís-
- Identificar os cuidados a serem to- ticas principais.
mados com a arma e a munição. b. Nomenclatura das partes
- Caracterizar e descrever o empre- principais.
go da munição. c. Incidentes de tiro e ações
- Citar as partes principais do repa- imediatas a realizar.
ro.
- Descrever as operações neces- d. Desmontagem e montagem.
sárias e adaptar a arma sobre o e. Funci onamento
reparo. f. Manutenção
- Descrever as operações e execu- 1) Conservação, limpeza e
tar a desmontagem e montagem da
lubrificação;
arma.
2) Cuidados com a arma.
- Descrever o funcionamento da
g. Precauções para evitar aci-
arma.
dentes.
- Descrever a importância da manu-
h. Munição:
tenção da arma.
- Selecionar os materiais e executar 1) Identificação e classifica-
as operações necessárias à con- ção;
servação, limpeza e lubrificação da 2) Cuidados com a munição;
arma.
3) Características e empre-
- Identificar os cuidados a serem to-
go da munição.
mados com a arma, descrevendo as
i. Reparos.
etapas necessárias ao tiro.
- Estudo e utilização.
- Tomar as diversas posições de tiro.
- Descrever as normas de seguran- j. Tiro:
ça necessárias e manejar a arma. 1) Instrução preparatória;
- Familiarizar-se com o desempenho 2) Tiros de instrução;
da arma durante o tiro.
3) Tiros de combate.
- Realizar o exercício de tiro com se-
gurança e eficiência.
- Demonstrar aptidão para o cum-
primento das tarefas constantes dos
OII.
25.00
 2. CAMUFLAGEM
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO
Os militares, na realização da ta-
refa, deverão observar os se-
guintes aspectos:
- a camuflagem realizada deve-
rá dificultar a identificação da po-
sição, para uma observação fei-
Serão dados uma posição, um ar- ta a olho nu, de cerca de 400
Camuflar uma posição,
Q-301 mamento orgânico da OM e o metros; e
mascarando, simulando
(TA) material necessário à camufla- - o material de camuflagem de-
ou dissimulando.
g em . verá ser empregado adequada-
mente;
- a camuflagem realizada deve-
rá confundir-se com a paisagem
local; e
- as regras de camuflagem de-
verão ser obedecidas.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS
INTERMEDIÁRIOS
- Citar os processos de camuflagem.
- Citar os princípios de camuflagem.
- Descrever os aspectos a serem ob-
servados na disciplina de camuflagem.
- Citar as regras de manutenção da
camuflagem.
- Citar os tipos de materiais empre-
gados na camuflagem.
- Citar as regras gerais de camuflagem.
- Citar a importância da camuflagem
como meio para escapar à observa-
ção aérea e terrestre do inimigo.
- Citar a importância da camuflagem
com relação às cores e à fumaça.
- Relacionar as cores adequadas ao
pessoal , às viaturas e ao equipa-
mento com o tipo de terreno e vege-
tação.
- Distinguir mascaramento, simulação
e dissimulação.
- Descrever os principais procedi-
mentos a serem observados duran-
te a dissimulação e o mascaramento
das posições do armamento orgâni-
co da OM.
- Utilizar a rede de camuflagem de
acordo com o armamento.
- Descrever os principais procedi-
mentos a serem observados duran-
te a dissimulação e o mascaramento
dos acampamentos, bivaques e
acantonamentos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
ASSUNTOS
1. Camuflagem:
a. Definição.
b. Processos.
c. Princípios
d. Disciplina de camuflagem.
e. Regras de manutenção da
camuflagem.
2. Material empregado:
a. Tipos.
b. Características de utilização.
3. Regras gerais de camuflagem.
4. Importâncias da camuflagem
como meio para escapar à obser-
vação aérea e terrestre do inimigo.
5. Importância da camuflagem com
relação às cores e à fumaça:
a. Uso adequado em pessoal,
viaturas e equipamento.
b. Cores típicas da camuflagem.
6. Processos de camuflagem:
a. Mascaramento.
b. Simulação.
c. Dissimulação.
7. Dissimulação e mascaramento
das posições do armamento or-
gânico da OM (obuseiro, mortei-
ro, arma AC e /ou metralhadora).
a. Com meios naturais.
b. Com meios artificiais.
c. Emprego de redes.
8. Dissimulação e mascaramen-
to de :
a. Acampamento.
b. Bivaque.
c. Acantonamento.
26.00
 2. CAMUFLAGEM
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA CONDIÇÃO
Serão dados ao militar uma viatu-
ra, a região onde a tarefa deverá
Q-302 ser realizada e módulos de re-
Camuflar uma viatura.
(TA) des de camuflagem para viaturas.
Será formada uma equipe de 3
homens, para a realização da ta-
refa.
Apresentar-se-a uma região do
terreno e o tipo de instalação a
ser camuflada.
Q-303 São dados ao militar:
Camuflar uma instalação.
(TA) - uma rede de camuflagem;
- Material de sapa; e
Será formada uma equipe de 3
homens, para a realização da ta-
refa.
PADRÃO MÍNIMO
Os militares, na realização da ta-
refa, deverão observar os se-
guintes aspectos:
- a camuflagem realizada deve-
rá dificultar a identificação ter-
restre e aérea;
- o material de camuflagem de-
verá ser empregado adequa-
damente;
- a camuflagem deverá confun-
dir-se com a paisagem local; e
- as regras de camuflagem de-
verão ser obedecidas.
O militar, na realização da tare-
fa, deverá:
- escolher, no terreno, o local
que ofereça melhores condi-
ções de abrigo e coberta;
- camuflar a instalação de modo
que dificulte a observação aé-
rea e terrestre.
- o material de camuflagem de-
verá ser empregado adequa-
damente; e
- a camuflagem deverá confun-
dir-se com a paisagem do lo-
cal;
- as regras de camuflagem de-
verão ser obedecidas.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS
INTERMEDIÁRIOS
- Descrever os processos de exe-
cução da camuflagem nos estacio-
namentos.
- Descrever os principais procedi-
mentos para a dissimulação e mas-
caramento dos órgãos de uma SU.
- Descrever os principais procedi-
mentos para a camuflagem de viatu-
ras e do material.
- Enumerar os cuidados a serem ob-
servados para evitar a modificação
do aspecto natural do terreno.
- Descrever os procedimentos para
aproveitar as cobertas e abrigos na-
turais.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
- Descrever os principais procedi-
mentos para a camuflagem das ins-
talações.
- Demonstrar aptidão para o cum-
primento da tarefa constante do OII.
ASSUNTOS
9. Processos de execução da
camuflagem nos estacionamen-
tos.
10. Dissimulação e mascara-
mento dos órgãos de uma SU:
a. Com meios naturais.
b. Com meios artificiais.
c. Emprego de redes.
11. Camuflagem de viaturas e do
material.
12. Cuidados a observar para
evitar a modificação do aspecto
natural do terreno.
13. Aproveitamento de cobertas
e abrigos naturais para disfar-
çar as instalações, o material e
as viaturas.
14. Camuflagem de instalações:
PO, PC, PS, P Rem, C Tir, C Tel, P
Sup, etc.
27.00
 3. LUTAS
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA CONDIÇÃO
As condições são as previstas
no C 20-50 e no PIM. Todas as
at i v i d ad es de ver ão ser
precedidas de demonstração e
realizadas de forma gradual.
Desenvolver, manter ou
recuperar a capacidade
A du r aç ão da s se ssõ es e a
Q-301 de e xe cu ta r os
mo vi m en tos em u ma freqüência semanal deverão ser
(CF)
sessão de lutas. de acordo com o previsto no
PIM.
- O instrutor deverá relacionar o
OII com os atributos: coragem e
disciplina.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
1. A Sessão de Lutas.
a. Aquecimento.
b. Trabalho principal:
- bases, deslocamentos e voltas;
- formas de ataque e golpes
traumáticos;
O mi i ta r de ve r á r ea l i z a r
- quedas e rolamentos;
corretamente os movimentos De acordo com o C 20-50 e PIM.
descritos no C 20-50. - projeções;
- estrangulamento, forçamento
de articulações e domínio;
- técnicas de defesa;
- técnicas especiais; e
- técnicas de combate.
c. Volta à calma.
28.00
 4. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4h
NOTURNO: 5h

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS

Em um trecho de 24 km, dentro

das seguintes condições particu-
lares:
- metade do deslocamento será
noturno;
- 2 km do deslocamento noturno
será realizado em trilha ou atra-
vés do campo;
- duas etapas de 6 km serão per-
corridas, uma de cada vez, sem
que seja comandado alto;
- serão feitos 2 lanços de 0,4 km
cada um, em acelerado;
- durante a fase diurna da mar- O militar deverá terminar a mar-
cha, deverá ser realizado um cha dentro do dispositivo ado-
Realizar a 4ª marcha a pé
Q-301 exercício de defesa antiaérea tado, com todo o seu material, Realizar uma marcha diurna/notur- 1. Marcha diurna/noturna, a pé,
(todas as OM, menos as
(OP) que exija do militar o emprego da ocupar uma base de combate na, a pé, de 24 km. de 24 km
de Selva ).
seu armamento individual; de SU e ficar em condição de
- o uniforme será o 4° A1, com- cumprir missão.
pletamente equipado e o militar
deverá portar o material regula-
mentar necessário à vida em
campanha;
- haverá interferência da figura-
ção inimiga terrestre, durante o
deslocamento.
- a marcha deverá ser realizada
por SU. Ao seu término, e SU
deverá ocupar uma Base de
Combate;
- este OII deverá ser alcançado
no 21ª SI.

29.00
 TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4h
4. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS
NOTURNO: 5h

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS

Durante 8 horas, dentro das se-

guintes condições particulares:
- 20% do deslocamento será no-
turno;
- o percurso da marcha deverá
ser através da selva;
- o uniforme será o 4ºA1 com equi-
pamento completo, peculiar ao O militar deverá terminar a mar-
cargo ocupado e o militar deverá cha dentro do dispositivo ado-
Realizar a 4ª marcha a pé
Q-302 portar o material regulamentar tado, com todo o seu material, Realizar uma marcha diurna/notur- 2. Marcha diurna/noturna, a pé,
(somente as OM de Sel-
(OP) necessário à vida em campanha; ocupar uma base de combate na, a pé, de 8 horas. de 8 horas.
va).
- haverá interferência de figura- de SU e ficar em condição de
ção inimiga terrestre, durante o cumprir missão.
deslocamento.
- a marcha deverá ser realizada
por SU. Ao seu término, e SU
deverá ocupar uma Base de
Combate;
- este OII deverá ser alcançado
no 21ª SI.

30.00
 4. MARCHAS E ESTACIONAMENTOS
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA CONDIÇÃO
Realizará a marcha motorizada
(deverão ser aproveitados os
deslocamentos motorizados aos
campos de instrução).
Q-303 Participar de marchas
O uniforme será o 4° A1, comple-
(OP) motorizadas.
tamente equipado e o militar de-
verá portar o material regulamen-
tar necessário à vida em campa-
nha.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 4 h
NOTURNO: 5 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
- Distinguir balizador de balizamen-
3. Marchas motorizadas:
to.
a. Definições:
- Distinguir guarda de guia.
1) Balizador;
- Definir comboio.
2)Balizamento;
- Durante a marcha deverá ser rea-
3) Comboio;
lizado um exercício de defesa antia-
4) Guarda;
érea que exija do militar o emprego
5) Guia;
da sua arma individual;
6) Ponto de controle;
- Haverá interferência da figuração
7) Ponto de liberação;
inimiga terrestre, durante o desloca-
8) Ponto inicial;
mento.
9) Ponto regulador;
- Distinguir ponto de controle de ponto
10) Trabalho de sapa.
regulador.
b. Destacamento precursor:
- Distinguir ponto de liberação de
1) Missão;
ponto inicial.
2) Constituição geral.
- Descrever a missão e a constitui-
c. Conduta dos ocupantes da
ção do destacamento precursor.
O militar deverá identificar as viatura, durante a marcha.
- Descrever a conduta dos ocupan-
diversas missões nas marchas d. Conduta dos ocupantes da
tes da viatura, durante os altos.
motorizadas. viatura, durante os altos.
- Descrever a conduta dos ocupan-
e. Conduta dos ocupantes da
tes da viatura em caso de acidente.
viatura, em caso de acidente.
- Descrever a missão dos vigias, du-
f. Segurança durante as mar-
rante as marchas motorizadas.
chas:
- Descrever o procedimento dos ocu-
1) Emprego de vigias;
pantes da viatura, em caso de ata-
2) Procedimento dos ocu-
que aéreo.
pantes da viatura, em caso de
- Descrever o procedimento dos ocu-
ataque aéreo.
pantes da viatura, em caso de ata-
3) Procedimento dos ocu-
que de blindados.
pantes da viatura, em caso de
- Descrever o procedimento dos ocu-
ataque de blindados.
pantes da viatura, em caso de em-
4) Procedimento dos ocu-
boscada.
pantes da viatura, em caso de
- Citar os deveres e responsabilida-
emboscada.
des do chefe de viatura.
g. Deveres e responsabilida-
- Demonstrar aptidão para o cum-
des do chefe de viatura.
primento da tarefa constante do OII.
31.00
 5. ORDEM UNIDA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 8 h

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS

Dentro de um dispositivo de va-

lor fração de SU, de acordo com
as seguintes condições particu-
lares:
Participar da 3ª Demostra- - a duração será de 15 minutos;
Q-301
ção de Ordem Unida. - os comandos serão por corneta
(OU)
ou clarim, mediante ordem do Cmt
da fração considerada, que obe-
decerá a um roteiro previamente
preparado pelo S/3 da OM; e
- o uniforme será o 4ºA1, armado.
Durante a execução da tarefa, o
militar deverá demonstrar:
- correção e energia na execu-
ção dos movimentos;
- atenção para os toques;
- precisão nos movimentos;
- porte militar.
- Executar movimentos com arma, a
pé firme e em movimento. 1. Ordem Unida com arma:
- Executar os movimentos no con- - A pé firme
junto da fração/SU, mediante coman- - Em movimento
dos a corneta/clarim. - Movimentos com arma
- Participar de desfile. - Desfile

Dentro de um dispositivo emas-

sado, de valor SU, de acordo com
as seguintes condições particu-
Durante a execução da tarefa,
lares:
os militares deverão demons-
- a duração será de 15 minutos;
trar:
Participar da 4ª - os oficiais subalternos e os gra-
Q-302 - correção e energia na execu-
Demostração de Ordem duados integrarão o dispositivo;
(OU) ção dos movimentos;
Unida. - os comandos serão por corneta
- atenção para os toques;
ou clarim, mediante ordem do
- precisão nos movimentos;
Cmt da SU considerada, que obe-
- porte militar.
decerá a um roteiro previamente
preparado pelo S/3 da OM; e
- o uniforme será o 4°A1, armado.

32.00
 6. TÉCNICAS ESPECIAIS
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA CONDIÇÃO
A p i s t a de ve r á ex ec ut ad a
segundo o previsto no Caderno
de Instrução CI 21-76/2 (Pista de
Co mb ate d e G C na De fe sa
Externa).
Precedendo a execução da pista,
os assuntos a serem avaliados
em c ada of i c i na d eve r ão s er
en si nad os e/ ou r e vi sto s em
se ss õe s de i ns tr uç ão
es pe cí f i c as, s em pr ej uí z o do
tempo necessár i o à execução
da pista.
A pista deverá ser executada
tantas vez es quanto possível ,
bu sc and o- se a cor r e ção d as
de fi ci ê nc i as i ndi vi dua i s e
coletivas.
As es qu adr as d eve r ão s er
Ex ec uta r a P i st a de
Q-301 comandados por alunos do CFC
Co mb ate d e G C na
( TE ) e por cabos do EP.
( FC ) De fe sa Ex ter na (P i s ta
Modelo COTER).
Os GC deverão ser comandados
po r al u no s d o C FS T e p or
sargentos do EP.
Deverá ser realizada a avaliação
i n di v i d ual e co l et i va d os
ex ecu ta nte s, i n cl u i nd o os
graduados e/ou alunos de curso
de formação de graduados.
Os avaliadores serão os oficiais
e sargentos da OM.
O uniforme ser á o 4º A1, com
capacete, e o armamento será
o de dotação do GC.
Os executantes deverão estar
equipados com o fardo aberto
e o fardo de combate (mochila
com, no mínimo, 10 Kg).
PADRÃO MÍNIMO
O mil itar dever á percor rer a
pi s ta, de se nc ad ea nd o as
aç õe s e ad ot and o os
pr oce di men tos c or r eto s em
cada oficina, obedecendo aos
comandos emi tidos pelos
comandantes de esquadra e
de GC, dentro do menor tempo
possí vel .
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
- Executar as técnicas de entrada
tática e proceder corretamente com
o material e pess oal inimigo
capturado.
- Progredir no terreno, utilizando
as d iv e rs as t é c n ic a s de
progressão e de transposição de
pontos críticos. 1. Entrada tática
- Aplicar corretamente as técnicas
2. Transposiç ão de pontos
de transposição de obstáculos, com críticos
rapidez e segurança. 3. T ra ns po s i ç ã o de
- Aplicar os golpes adequados no
ob s t ác ul os horizontais e
combate à baioneta.
verticais com auxílio de cordas.
- Cu m p ri r um a m is s ã o de
4. Combate à baioneta.
emboscada, integrando um GC.
5. Emboscada.
- Em pregar corretament e as
6. Contra-emboscada.
Técnicas de Ação Imediata (TAI)
7. Ataque a uma instalação
preconizadas para reagir a uma inimiga.
emboscada. 8. Ataque a uma posição de
- Participar da captura de uma metralhadora inimiga.
instalação inimiga guarnecida,
9. Pista de ação reflexa.
integrando um GC.
10. Primeiros socorros e
- Integrando um GC, manobrar transporte de feridos.
corretamente para neutralizar uma
posição de Mtr inimiga.
- Executar o tiro de ação reflexa.
- Prestar os primeiros socorros a
um ferido amigo, evacuando-o
posteriorment e a um lugar
determinado.
33.00

7. TREINAMENTO FÍSICO MILITAR
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII)
TAREFA CONDIÇÃO
As condições são as previstas
no C 20-20 e no PIM.
Todas as atividades deverão ser
pr ecedidas de demonstr ação e
realizadas de forma gradual.
As sessões iniciais deverão ser
r e al i z ad as no âmb i to pe l o tã o/
Q-301 Executar o Treinamento seção.
Físico Militar.
(CF)
A du r aç ão da s se ssõ es e a
freqüência semanal deverão ser
de acordo com o previsto no
PIM.
- O instrutor deverá relacionar o
OII com os atributos: persistência
e entusiasmo profissional.
Es te te st e de ve se r r e al i z a do
de ac or do co m as co nd i ç õe s
especificadas no C 20-20 e as
constantes da Diretriz par a o
Treinamento Físico Militar e sua
Ex ec ut ar o se gu nd o Avaliação.
Q-302
Te st e de Av al i a çã o
(CF) Física. Deverá ser realizado na 20ª SI.
- O instrutor deverá relacionar o
OII com os atributos:
responsabil idade; entusi asmo
profissional; e autoconfiança.
PADRÃO MÍNIMO
O mi litar deverá reali zar,
corretamente, os exercícios
previstos para cada sessão.
Dever á evidenciar mel hora
progressiva em seu nível de
condicionamento físico, de
acordo com o planejado pela
Direção de Instrução da OM.
Deverá atingir índices
intermediários, estabelecidos
pelo Oficial de Treinamento
Físico da OM, relacionados aos
exercícios avaliados no TAF
(PAD).
De acordo com a Diretriz para
o Treinamento Físico Militar
e sua Avaliação (PBD).
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
1. A Sessão de TFM.
a. Aquecimento.
b. Trabalho principal:
- Corrida contínua em forma e
livre;
- Ginástica básica;
- Treinamento em circuito;
- Grandes jogos;
De acordo com o C 20-20 e PIM.
- Natação;
- Pista de Pentatlo Milita (PPM);
- Ginástica com toros.
c. Volta à calma.
d. Controle fisiológico.
2. Preparação para o 2º Teste
de Avaliação Física (PAD).
- Realizar o 2º TAF.
- 2º TAF
34.00
 8. VALORES, DEVERES E ÉTICA MILITARES

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

IDENTIFICAÇÃO E CONCEITUÇÃO DOS VALORES,
DOS DEVERES E DOS PRECEITOS DE ÉTICA MILITARES
1. Valores militares
a. Patriotismo: traduzido pela vontade inabalável de cumprir o dever militar e pelo solene
juramento de fidelidade à Pátria até com o sacrifício da própria vida;
b. Civismo e culto das tradições históricas: traduzido pelo culto aos símbolos nacionais, aos
valores e tradições históricas, à história da pátria (em especial a militar), aos heróis nacionais e
aos chefes militares do passado;
c. Fé na missão elevada das Forças Armadas: traduzido pelo amor ao Exército e pela fé na
missão de defender a Pátria, garantir os poderes constitucionais, a lei e a ordem, cooperar com
o desenvolvimento nacional e com a defesa civil e participar de operações internacionais.
d. Espírito de corpo e orgulho pela organização militar onde serve: traduzido pelo orgulho
- Não há previsão de carga-horária específica para a abordagem de
sentido pelo militar pelo Exército Brasileiro, pela organização militar onde serve, pela sua
tais assuntos em sessões formais de instrução. Devem ser aproveitadas
profissão, pela arma ou especialidade que integra, e por seus companheiros de farda, resultando
todas as oportunidades nas quais os oficiais e os graduados estejam
em um orgulho e uma vontade coletivas, ao quais refletem o grau de coesão da tropa;
reunidos com os instruendos (sessões de instrução, formaturas, TFM,
e. Amor à profi ssão das armas e o entusiasmo com que é exercida: tr aduzido pela
execução de serviços de escala, tempos à disposição) para abordagem
exteriorização permanente de entusiasmo, motivação profissional, dedicação integral ao serviço,
dos assuntos.
trabalho por prazer, irretocável apresentação individual, consciência profissional, espírito de
- Além dos assuntos listados nesta matéria, oficiais e graduados devem
sacrifício, gosto pelo trabalho bem-feito, prática consciente dos deveres e da ética militares, e
abordar, ainda os assuntos: combate às drogas; religião; hinos e canções
satisfação do dever cumprido; e
militares; evolução do Exército Brasileiro; atuações recentes do Exército
f. Aprimoramento técnico-profissional: traduzido pela iniciativa própria do militar em buscar
Brasileiro nos campos nacional e internacional; e outros assuntos
seu continuado aprimoramento técnico-profissional, mediante a dedicação pessoal nos cursos,
julgados úteis, oportunos e necessários pela Direção de Instrução.
estágios e instruções, a condução de estudos e leituras diárias sobre assuntos diversos de
- Os oficiais e graduados devem acompanhar e orientar o recruta em
interesse profissional, na manutenção da capacidade física e no empenho no exercício diário de
todas as situações. Devem agir de forma exemplar, evidenciando as
sua função.
atitudes que se busca desenvolver no militar.
2. Deveres militares
- O desenvolvimento dos presentes OII tem início na IIQ e deverá
a. Dedicação e fidelidade à Pátria: traduzido pela dedicação integral ao serviço da pátria,
defendendo sua honra, sua integridade e suas instituições, bem como pela priorização dos ser dada continuidade no decorrer do Ano de Instrução.
interesses da Pátria sobre os interesses pessoais ou de grupos sociais, e ainda, pela constante
demonstração do orgulho de ser brasileiro e de fé no destino do País;
b. Culto aos Símbolos Nacionais: traduzido, no tocante à Bandeira Nacional, pelas honras e
sinais de respeito a ela prestados nas solenidades; na execução do tradicional cerimonial de
Guarda-Bandeira; a sua posição de destaque nos desfiles; o seu hasteamento diário nas
Organizações Militares e o modo de guardá-la quando não estiver em uso. No que diz respeito ao
Hino Nacional é traduzido: pelas honras que lhe são prestadas nas solenidades militares; pelo
seu canto, com grande entusiasmo e também pela postura que o militar adota quando ouve os
seus acordes. Quanto ao Selo e às Armas nacionais, traduz-se por sua utilização correta em
documentos e nas instalações militares, de acordo com as normas que regulam seu uso;

35.00
 8. VALORES, DEVERES E ÉTICA MILITARES

(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO

IDENTIFICAÇÃO E CONCEITUÇÃO DOS VALORES,

DOS DEVERES E DOS PRECEITOS DE ÉTICA MILITARES
2. Deveres militares (continuação)
a. Probidade e lealdade em todas as circunstâncias: traduzida a probidade como integridade
de caráter, honradez, honestidade e senso de justiça, e traduzida a lealdade pela sinceridade,
franqueza, culto à verdade e fidelidade aos compromissos.
b. Disciplina e respeito à hierarquia: traduzida a disciplina como a rigorosa obediência às leis,
aos regulamentos, normas e disposições; a correção de atitudes na vida pessoal e profissional;
a pronta obediência às ordens dos superiores e ao fiel cumprimento do dever, e traduzida a - Não há previsão de carga-horária específica para a abordagem de
hierarquia como a ordenação da autoridade em diferentes níveis, alicerçada no culto à lealdade, tais assuntos em sessões formais de instrução. Devem ser aproveitadas
à confiança e ao respeito entre chefes e subordinados; na compreensão recíproca de seus todas as oportunidades nas quais os oficiais e os graduados estejam
direitos e deveres; e na liderança em todos os níveis. reunidos com os instruendos (sessões de instrução, formaturas, TFM,
c. Rigoroso cumprimento das obrigações e das ordens: tendo como fundamentos a disciplina execução de serviços de escala, tempos à disposição) para abordagem
e a hierarquia, é traduzido pela constante observância ao juramento de cumprir rigorosamente dos assuntos.
as ordens das autoridades a que estiver subordinado, e ainda, ao estrito cumprimento das
obrigações inerentes ao cargo desempenhado. - Além dos assuntos listados nesta matéria, oficiais e graduados devem
d. Trato do subordinado com dignidade e com urbanidade: traduzido pelo trato do subordinado abordar, ainda os assuntos: combate às drogas; religião; hinos e canções
com bondade, dignidade, urbanidade, justiça e educação, sem comprometer a disciplina e a militares; evolução do Exército Brasileiro; atuações recentes do Exército
hierarquia. Brasileiro nos campos nacional e internacional; e outros assuntos
3. Preceitos de ética militar julgados úteis, oportunos e necessários pela Direção de Instrução.
a. Amar a verdade e a responsabilidade como fundamento de dignidade pessoal;
b. Exercer, com autoridade, eficiência e probidade, as funções que lhe couberem em - Os oficiais e graduados devem acompanhar e orientar o recruta em
decorrência do cargo; todas as situações. Devem agir de forma exemplar, evidenciando as
c. Respeitar a dignidade da pessoa humana; atitudes que se busca desenvolver no militar.
d. Cumprir e fazer cumprir as leis, os regulamentos, as instruções e as ordens das autoridades
competentes; - O desenvolvimento dos presentes OII tem início na IIQ e deverá
e. Ser justo e imparcial no julgamento dos atos e na apreciação do mérito dos subordinados; ser dada continuidade no decorrer do Ano de Instrução.
f. Zelar pelo preparo próprio, moral, intelectual e físico e, também, pelo dos subordinados,
tendo em vista o cumprimento da missão comum;
g. Empregar todas as suas energias em benefício do serviço;
h. Praticar a camaradagem e desenvolver, permanentemente, o espírito de cooperação;
i. Ser discreto em suas atitudes, maneiras e em sua linguagem escrita e falada;
j. Abster-se de tratar, fora do âmbito apropriado, de matéria sigilosa de qualquer natureza;
k. Acatar as autoridades civis;

36.00
 8. VALORES, DEVERES E ÉTICA MILITARES
(OII) OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO
IDENTIFICAÇÃO E CONCEITUÇÃO DOS VALORES,
DOS DEVERES E DOS PRECEITOS DE ÉTICA MILITARES
3. Preceitos de ética militar (continuação)
l. Cumprir seus deveres de cidadão;
m. Proceder de maneira ilibada na vida pública e na particular;
n. Observar as normas da boa educação;
o. Garantir assistência moral e material ao seu lar e conduzir-se como chefe de família modelar;
p. Conduzir-se, mesmo fora do serviço ou quando já na inatividade, de modo que não sejam
prejudicados os princípios da disciplina, do respeito e do decoro militar;
q. Abster-se de fazer uso do posto ou da graduação para obter facilidades pessoais de
qualquer natureza ou para encaminhar negócios particulares ou de terceiros;
r. Abster-se, na inatividade, do uso das designações hierárquicas em atividades político
partidárias, em atividades comerciais, em atividades industriais, para discutir ou provocar
discussões pela imprensa a respeito de assuntos políticos ou militares (excetuando-se os
de natureza exclusivamente técnica, se devidamente autorizado) e no exercício de cargo ou
função de natureza civil, mesmo que seja da Administração Pública; e
s .Zelar pelo bom nome das Forças Armadas e de cada um de seus integrantes, obedecendo
e fazendo obedecer aos preceitos da ética militar.
ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
- Não há previsão de carga-horária específica para a abordagem de
tais assuntos em sessões formais de instrução. Devem ser aproveitadas
todas as oportunidades nas quais os oficiais e os graduados estejam
reunidos com os instruendos (sessões de instrução, formaturas, TFM,
execução de serviços de escala, tempos à disposição) para abordagem
dos assuntos.
- Além dos assuntos listados nesta matéria, oficiais e graduados devem
abordar, ainda os assuntos: combate às drogas; religião; hinos e canções
militares; evolução do Exército Brasileiro; atuações recentes do Exército
Brasileiro nos campos nacional e internacional; e outros assuntos
julgados úteis, oportunos e necessários pela Direção de Instrução.
- Os oficiais e graduados devem acompanhar e orientar o recruta em
todas as situações. Devem agir de forma exemplar, evidenciando as
atitudes que se busca desenvolver no militar.
- O desenvolvimento dos presentes OII tem início na IIQ e deverá
ser dada continuidade no decorrer do Ano de Instrução.
37.00