PREFEITURA DO JABOATÃO DOS GUARARAPES

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SECRETARIA EXECUTIVA DE GESTÃO PEDAGÓGICA

1º ANO – ANOS INICIAIS

TÍTULO DA OBRA: O BAÚ DE SURPRESAS

AUTOR: MARIANE BIGIO
ILUSTRADOR: RAFAEL LIMAVERDE
ISBN: 9788579742460
EDITORA: IMEPH

O livro traz, através do cordel e do lúdico, as brincadeiras e os brinquedos de antigamente,

fazendo um resgate histórico e possibilitando a valorização da cultura popular. A obra estimula
a fantasia, a criatividade e a imaginação, visto que os brinquedos ganham vida e falam as suas
habilidades de como podem divertir as crianças de todas as idades.
TEMAS: BRINCADEIRAS, BRINQUEDOS, CULTURA POPULAR, FANTASIA, IMAGINAÇÃO.

Antes da leitura:
- Leia o livro antes de apresentar para a criança, para conhecer a história.
- Apresente o livro para a criança, mostrando a capa, o título, o(s) nome(s) do(s) autor(es) e
ilustrador(es) e pergunte sobre o que ela acha do que se trata a história.

Durante a leitura:
- Leia pausadamente, para que a criança possa ir acompanhando juntamente e vá mostrando
as ilustrações.

Depois da leitura:
- Converse com a criança sobre a história, o tema que o livro aborda (BRINQUEDOS
POPULARES), perguntando sobre o que achou, qual parte que mais gostou, quais os seus
brinquedos preferidos, os que já conhecia, o que descobriu de novo, permitindo assim, que ela
possa se expressar oralmente depois da leitura. Conte para ela como você brincava quando
criança e quais os seus brinquedos favoritos.
-Estimule a criança para que desenhe o brinquedo preferido e escreva o nome dele, do jeito
que ela consegue, de forma livre e espontânea.
- Leia outras vezes o livro, permita que a criança manuseie o livro e peça que ela reconte a
história do seu jeito.
- Convide a criança para a construção de brinquedos com materiais de sucata.
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1º ANO – ANOS INICIAIS

TÍTULO DA OBRA: CURUMIM ABARÉ IMITANDO OS ANIMAIS

AUTOR: DULCE SEABRA/ SÉRGIO MACIEL
ILUSTRADOR: CLÁUDIA RAMOS
ISBN: 9788524914416
EDITORA: CORTEZ

O livro é um convite à leitura a partir do seu título, no qual o nome CURUMIM ABARÉ significa
Menino Amigo em tupi-guarani. O seu protagonista apresenta através de um passeio pela
mata toda a sua relação de amizade com os bichos e plantas, promovendo assim, o respeito à
natureza. O livro é enriquecido com belas imagens em um texto leve e divertido, estimulando
sempre a brincadeira através da imitação dos bichos. Além do trabalho com a língua e diversas
áreas do conhecimento, ainda permite um trabalho psicomotor como locomoção, equilíbrio e
lateralidade, num processo exploratório e reflexivo da leitura.

TEMAS: BRINCADEIRA, AMIZADE, LUDICIDADE, NATUREZA, ASPECTOS PSICOMOTORES.

Sugestões de atividades:

Antes da Leitura:
- Leia o livro antes de apresentar para a criança, para conhecer a história.
- Apresente o livro para a criança, mostrando a capa, o título, o(s) nome(s) do(s) autor(es) e
ilustrador(es) e pergunte sobre o que ela acha do que se trata a história.

Durante a Leitura:

- Leia pausadamente, para que a criança possa ir acompanhando juntamente e vá mostrando

as ilustrações.

Depois da Leitura:

- Converse com a criança sobre o que ela achou do livro, qual parte mais gostou da história, o
que ela sabe sobre os índios, sua história, cultura e sobre os animais que aparecem no livro.
- Peça para ela desenhar os personagens e escrever os nomes de cada um, do jeito que ela
sabe, de forma livre e espontânea.
- Pergunte se ela conhece alguma canção sobre os índios e cante a cantiga dos indiozinhos (um,
dois, três, indiozinhos....)
- Faça uma pesquisa sobre nomes, comidas, frutos de origem indígena.
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1º ANO – ANOS INICIAIS

TÍTULO DA OBRA: DEZ GATOS QUE SE TANGOLOMANGARAM

AUTOR: AMELIA ALBUQUERQUE
ILUSTRADOR: FERRETH
ISBN: 9788579742569
EDITORA: IMEPH

O livro faz uma releitura da brincadeira oral de repetição chamada Tangolomango, na obra são
apresentados 10 (dez) gatos com características bem variadas e que através da ludicidade
interagem com o leitor possibilitando brincar, estabelecer relações, comparar, recitar e
dramatizar. A apresentação gráfica é bem atrativa para a faixa etária proposta.
TEMAS: BRINCADEIRA, RIMAS, ANIMAIS, NOÇÕES DE QUANTIFICAÇÃO.

Sugestões de atividades:

Antes da Leitura:
- Leia o livro para a criança antes, para conhecer a história.
- Apresente o livro para a criança, mostrando a capa, o título, o(s) nome(s) do(s) autor(es) e
ilustrador(es) e pergunte sobre o que ela acha do que se trata a história.

Durante a Leitura:
- Leia pausadamente, para que a criança possa ir acompanhando juntamente e vá mostrando
as ilustrações.
- Leia com atenção no ritmo das rimas.

Depois da Leitura:

- Converse com a criança sobre a brincadeira do Tangolomango, sobre os gatos, a ordem

decrescente e o final engraçado que o livro traz.
- Peça para ela desenhar os dez gatos coloridos, crie nomes para cada um e escreva nos
desenhos, do jeito que ela sabe, de forma espontânea e natural.
- Pergunte se ela conhece alguma canção sobre gatos e cante a cantiga do Não Atire o Pau no
Gato, brincando juntos de roda.
- Faça uma pesquisa com a criança na família e vizinhos sobre quem tem gatos, quais os nomes,
quais os cuidados que devemos ter ao cria-los, e sobre outras histórias em que os gatos
estejam presentes.
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1º ANO – ANOS INICIAIS

TÍTULO DA OBRA: DEU LIMERIQUE NA CASA DO BICHO

AUTOR: ALEXANDRE DE CASTRO GOMES
ILUSTRADOR: CRIS ALHADEFF
ISBN: 9788524927539
EDITORA: CORTEZ

Nesta obra doze (12) animais apresentam as suas casas pelo lado de dentro, utilizando uma
brincadeira poética divertida chamada limeriques, estimulando, assim, a fantasia, a
criatividade e a imaginação do leitor. O Livro possibilita ainda um trabalho interdisciplinar, pois
o leitor conhecerá 12 animais e todas as suas características (habitat, alimentação...etc.). A
ilustração é colorida e atrativa, atendendo à faixa etária proposta.
TEMAS: LIMERIQUE, IMAGINAÇÃO, HABITAT, ANIMAIS.

Sugestões de atividades:

Antes da Leitura:
- Leia o livro antes de apresentar para a criança, para conhecer a história.
- Apresente o livro para a criança, mostrando a capa, o título, o(s) nome(s) do(s) autor(es) e
ilustrador(es) e pergunte sobre o que ela acha do que se trata a história.

Durante a Leitura:
- Leia pausadamente, para que a criança possa ir acompanhando juntamente e vá mostrando
as ilustrações.
- Leia com atenção no ritmo das rimas.

Depois da Leitura:

- Converse com a criança sobre o que é Limerique (pequenos versos engraçados), sobre os
animais que aparecem no livro e como eles descrevem as suas casas por dentro.
- Faça uma lista em cartaz com os animais do livro, colocando-os em ordem alfabética.
- Pergunte para a criança se ela conhece algum versinho e recite alguns que você conhece para
ela ouvir.
- Faça uma pesquisa com a criança sobre as características dos animais do livro, seus hábitos
alimentares, curiosidades, habitat natural, etc.
- Peça para a criança desenhar a sua casa por dentro também.