Conceito de Criança e Adolescente: Artigo 2° e Parágrafo único

Criança: até 12 anos incompletos

Adolescente: entre 12 e 18 anos de idade

Parágrafo único. Nos casos expressos em lei,

aplica-se excepcionalmente este Estatuto às
pessoas entre 18 e 21 ANOS
Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade- Artigos 15- 18-B

A criança e o adolescente:

Pessoas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de

direitos civis, humanos e sociais garantidos na constituição e
nas leis.
 O direito à liberdade compreende
Artigos 15- 18-B os seguintes aspectos:
I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;​

II - opinião e expressão;​

III - crença e culto religioso;​

IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;​

V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;​

VI - participar da vida política, na forma da lei;​

VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade- Artigos 15- 18-B

Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da

integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente,
abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da
autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos
pessoais.
 Conceito de família: Artigos 25- 52-D

Família Natural: pais ou qualquer deles e seus descendentes

Família Extensa ou Ampliada:

Para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por
parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e
mantém vínculos de afinidade e afetividade.
 Conceito de família: Artigos 25- 52-D

Família Substituta: guarda, tutela ou adoção

Não podem adotar os ascendentes e os irmãos do adotando.

Art. 42.- § 3º O adotante há de ser, pelo menos, dezesseis anos mais

velho do que o adotando.
Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer : Artigos 53- 59
Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação,
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para
o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho,
assegurando-se-lhes:

III - direito de contestar

I - igualdade de II - direito de ser critérios avaliativos,
condições para o acesso respeitado por seus podendo recorrer às
e permanência na escola educadores instâncias escolares
superiores
Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer : Artigos 53- 59

IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;

V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se

vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou
ciclo de ensino da educação básica.

Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do

processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas
educacionais.
 Art. 53-A. É dever da instituição de ensino, clubes e
agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres
assegurar medidas de conscientização, prevenção e
enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.
 Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para

os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao

ensino médio;

III - atendimento educacional especializado aos portadores

de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
 Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de

zero a cinco anos de idade;

V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa

e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;

VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às

condições do adolescente trabalhador;
 Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
VII - atendimento no ensino fundamental, através de programas
suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação
e assistência à saúde.

§ 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público

subjetivo.

§ 2º O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou

sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade
competente.
 Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

§ 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino

fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou
responsável, pela frequência à escola.

Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus

filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
 Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino
fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

I - maus-tratos envolvendo seus alunos;

II - reiteração de faltas injustificadas e de

evasão escolar, esgotados os recursos escolares;

III - elevados níveis de repetência.

Art. 57. O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas
relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação,
com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino
fundamental obrigatório.

Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos

e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente,
garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

Art. 59. Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e

facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais,
esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.
Prática de Ato Infracional: Art. 103- 105 Diferença?

Ato infracional: Análogo a crime ou contravenção penal.

Os menores de dezoito anos: são penalmente inimputáveis

Deve ser considerada a idade do adolescente à data do fato.

 Das Medidas Socioeducativas: Art. 112-114

P- prestação de serviços à comunidade;

A- advertência;
I- inserção em regime de semi-liberdade;
L- liberdade assistida;
O- obrigação de reparar o dano;
I- internação em estabelecimento educacional;

+ Art 101: I ao VI
 Conselho Tutelar: Art. 131- 135

Órgão permanente e autônomo, não jurisdicional encarregado de zelar

pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.

Em cada Município e em cada Região Administrativa do DF:

Mínimo, 1 conselho tutelar ASSEGURANDO: direitos trabalhistas

Composto de 5 membros

Para mandato de 4 anos, permitida recondução por novos processos de escolha.

 Conselho Tutelar: Art. 131- 135

Para a candidatura a membro do CT:

Lei municipal ou distrital disporá sobre: local, dia e horário de

funcionamento e remuneração dos membros do CT.

I - reconhecida II - idade
III - residir no
idoneidade superior a vinte
município.
moral;​ e um anos;​
Atribuições do CT: 136-137

Justiça da Infância e da Juventude

Art. 145. Os estados e o Distrito Federal poderão criar varas

especializadas e exclusivas da infância e da juventude,
cabendo ao Poder Judiciário estabelecer sua
proporcionalidade por número de habitantes, dotá-las de
infraestrutura e dispor sobre o atendimento, inclusive em
plantões.
Crimes virtuais contra a Dignidade Sexual de Criança e de
Adolescente: Art 190-A - 190-E

Crimes em Espécie

Art. 232. Submeter criança ou adolescente sob sua autoridade,

guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento:

Pena - detenção de seis meses a dois anos.

Das Infrações Administrativas

Art. 245. Deixar o médico, professor ou responsável por

estabelecimento de atenção à saúde e de ensino fundamental, pré-
escola ou creche, de comunicar à autoridade competente os casos de
que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maus-
tratos contra criança ou adolescente:

Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro

em caso de reincidência.
8- Atualizações:

Art. 8º-A.
Parágrafo Art. 53 inciso V​ Art. 53-A​
único​

Art. 227-A-
Art. 83- alínea
Parágrafo Art. 132​
“a” e “b”​
único.​
QUESTÕES
 01- (CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL – Professor)
Tendo como base o ECA, julgue o item subsequente.

Compete aos dirigentes de estabelecimentos escolares

comunicar ao conselho tutelar somente os casos de excesso de
faltas injustificadas e elevados níveis de repetência.
02- (Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de
Educação Básica)
Pelo ECA, a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da
criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da
identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e
objetos pessoais, caracteriza:

a)Direito ao respeito.
b)Garantia de segurança.
c) Garantia de proteção.
d)Direito à liberdade.
e)Garantia de prioridade.
03- (CESPE/CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL – Professor)Tendo como base
o ECA, julgue o item subsequente.

O ECA garante aos pais o direito de participarem da proposta

pedagógica da escola de seus filhos.
04- VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental Leia o texto para
responder a questão.

Bruno, professor da rede municipal de ensino de Várzea Paulista, participou de um curso de formação continuada
voltado ao tema “Gestão Democrática”. Nesse curso, Bruno compreendeu que a gestão democrática pressupõe a
participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar em todos os aspectos da organização da escola
e que essa perspectiva de gestão está amplamente amparada pela legislação brasileira, tais como: Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA), Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDBEN e Resolução CNE/CEB
no 04/2010.
No Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei no 8.069/90, especificamente no art. 53, item IV, é
assegurada às crianças e aos adolescentes a participação em

a) entidades estudantis.
b) reunião de professores.
c) olimpíadas entre unidades escolares.
d) conselhos escolares ou equivalentes.
e) reunião para elaboração do calendário escolar.
05- (CESPE - 2018 - SEDUC-AL – Professor) Com base no
disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA),
julgue o item que se segue.

Por serem voluntárias, as atividades dos membros do conselho

tutelar não podem ser remuneradas.
06- (FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário – Pedagogo) Helena, diretora de uma
escola municipal, é avisada por uma professora que a aluna A. apresenta marcas de
castigo físico e maus-tratos. Não sabendo como proceder, procura a pedagoga do
Núcleo Psicossocial da Vara de Execução de Penas e Medidas Alternativas
(VEPEMA), indagando a qual órgão deverá comunicar o caso. Com base no ECA, a
pedagoga responde corretamente que, sem prejuízo de outras providências legais, a
comunicação deverá ser feita ao seguinte órgão:

a) Vara da Infância;
b) Delegacia;
c) Associação de Moradores;
d) Conselho Tutelar;
e) Secretaria Municipal de Educação.
07- (CESPE - 2018 - SEDUC-AL – Professor) Com base no
disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue
o item que se segue.

Pessoas com doze anos de idade completos são consideradas

crianças
08- (Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - - Educação Infantil e Anos
Iniciais do Ensino Fundamental) Nos termos do art. 145, do Estatuto da Criança e do
Adolescente os ________________ e ________________ poderão criar varas
especializadas e exclusivas da infância e da juventude, cabendo ao Poder Judiciário
estabelecer sua proporcionalidade por número de habitantes, dotá-las de
infraestrutura e dispor sobre o atendimento, inclusive em plantões.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de acordo com a lei.

a) Municípios / os Estados
b) Estados / as Capitais
c) Municípios / as Comarcas
d) Estados / o Distrito Federal
e) Municípios / o Distrito Federal
09- (INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Umuarama - PR - Professor
- Educação Infantil) De acordo com a Lei n° 8069/90, a
permanência da criança e do adolescente em programa de
acolhimento institucional não se prolongará por mais de

a)18 (dezoito) meses.

b)12 (doze) meses.
c)6 (seis) meses.
d)24 (vinte e quatro) meses.
10- (INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Umuarama - PR - Professor -
Educação Infantil) Os direitos da infância e o reconhecimento da criança
enquanto sujeito de direitos são recentes na história brasileira. Como o conceito
de infância e criança são construções históricas, os trabalhos pioneiros em
defesa do reconhecimento dos direitos da infância encontram-se

a) na Declaração Universal dos Direitos Humanos.

b) na Declaração dos Direitos da Criança.
c) na Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos da Criança.
d) no Estatuto da Criança e do Adolescente.