Salas de Snoezelen

Snoezelen vem do Holandês Snuffeln (cheirar) e Doezelen (acalmar, relaxar), daí que se espera
que seja um ambiente descontraído, agradável com sons, aromas cativantes, experiências
tácteis, massagem e vibração, efeitos luminosos interessantes para permitir que surja uma
auto-regulação por parte dos indivíduos e que deixe de existir esse mundo assustador cheio de
estímulos, oferecendo um ambiente de oportunidades de interacção e envolvimento.

Criadas para pessoas com multideficiências, uma sala típica de snoezelen contem:

 Luzes psicadélicas
 Aparelho de som
 Bola de espelhos
 Lâmpadas aromáticas
 Colunas borbulhantes
 Piscina de bolas
 Poufs
 Colunas de ar
 Espelhos convexos
 Colchão de água aquecida
 Colunas tácteis
 Projector de luz (rotativo ou estático)
 Fitas de néon com espelho
 Óleos essenciais
 Painéis de cores
 Livros
 Jogos
 Difusores
 Colchoes de vibração e massagem
 Almofadas e mantas
 Fibras ópticas

As salas permitem aos seus utentes:

 Um alívio da dor e espasmos musculares;

 Relaxamento físico ou psíquico facilitador do tratamento de ansiedade;
 Reeducação de músculos paralisados;
 Fortalecimentos dos músculos e desenvolvimentos da sua resistência;
 Aumento da circulação e das condições da pele;
 Maior independência do paciente, melhorando a sua auto-estima;
 Aumento da extensibilidade do tecido colagénio e diminuição da rigidez articular.

Combinado com os efeitos do calor, a flutuação habilita a que se alcance maior amplitude de
movimentos.
A sala de Snoezelen é isolada das atracções exteriores como luz e sons e caracteriza-se
principalmente por ter um ambiente agradável devido à combinação de cheiros, luzes e
vibrações.

Os principais objectivos de uma sala de snoezelen são:

 Promover o relaxamento, lazer e diversão;

 Estimular os sentidos primários;
 Permitir a exploração, descoberta, escolha e a oportunidade de controlar o ambiente;
 Aumentar a compreensão do paciente em relação ao que gosta / não gosta;
 Explorar as necessidades bem como as preferências;
 Permitir o trabalho individual ou em grupo, servindo para o controlo da ansiedade;
 Incentivar o movimento e a motivação;
 Motivar para a aprendizagem;
 Facilitar a libertação de stress;
 Estimular emoções positivas tais como o bem-estar, relaxamento, satisfação e alegria;
 Despertar a curiosidade e possibilitar a independência;
 Promover o desenvolvimento da capacidade de atenção/concentração, capacidades
linguísticas e sensoriais.

Proposta de criação de uma sala de snoezelen pública e

orçamento