AGRUPAMENTO DE ESCOLAS EMÍDIO GARCIA

ESCOLA EB 2,3 PAULO QUINTELA

Ficha de trabalho de Português

O Discurso Direto e o Discurso Indireto
1 – Reproduz as palavras das diferentes personagens no discurso indireto. Olá, Francisca!
a) Discurso Indireto Hoje não te vi na escola,
__________________________________________________ estás doente?
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Aqui, nesta escola, temos

feito uma Semana Aberta! b) Discurso indireto
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2 – Reproduz as palavras, no discurso indireto para o discurso direto.

a) O Mágico disse no espetáculo que iria tirar
um coelho branco da cartola.

b) A minha amiga disse que leu num cartaz em

que devemos levar regularmente, os animais
ao veterinário!

3 – Transforma as frases para o discurso indireto.

a) Ele declarou:
- Vou confiar sempre em ti.
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b) – Vamos depressa para casa – pediu ele.

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c) - Venho muito cansado! – exclamou o Pedro.

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d) - Alguém viu o meu jornal? – perguntou o meu pai.
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e) - Não briguem! – ordenou a Cristina.

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f) – A minha mãe não me deixa ir ao cinema amanhã – lamentou a Joana.

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2 - Passa para o discurso direto as frases que se seguem.

a) Constantino pediu à irmã que não dissesse ao pai que ele tinha chumbado no exame.
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Professora: Mª de Fátima R. Mateus
Ano letivo 2019/20
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ESCOLA EB 2,3 PAULO QUINTELA

b) O Rei perguntou-lhe se já tinha resposta para as três perguntas. Frei João-Sem-Cuidados respondeu que sim.
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c) A senhora Marta perguntou ao menino onde vira o cavalo azul.

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e) O menino apontou para o mar e disse que era ali naquela praia.
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g) O pai disse ao Francisco que, naquele dia, não podia brincar com os seus amigos porque, no dia seguinte,
tinha teste de Matemática.
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Professora: Mª de Fátima R. Mateus
Ano letivo 2019/20