Guião de estudo 1º Teste sumativo -11º Ano – Filosofia 2021-2022

1. JOHN RAWLS , A JUSTIÇA COMO EQUIDADE.

- A que problema procura responder esta teoria. (Como organizar uma sociedade
justa?) - Falar da posição original, véu da ignorância, princípios da justiça, e referir a
sociedade onde existe o bem estar de todos é uma sociedade justa.

- Posição original e véu de ignorância. (explicar estes conceitos)

- Posição original- Situação hipotética concebida para conduzir a uma conceção

equitativa de justiça

-véu de ignorância- Situação cognitiva em que se encontram todos os sujeitos na

Posição Original (Isso obriga-nos a avaliar os princípios de justiça de forma imparcial, sem
atender à nossa circunstância particular. Portanto, os princípios de justiça são avaliados
numa situação de equidade.)

- Os princípios da justiça. (Princípio da liberdade; princípio igualdade de

oportunidades; Princípio da diferença.)

Liberdade:

O estado deve garantir a todos os cidadãos as mesmas liberdades, ou seja iguais

direitos que garantam as liberdades básicas. É um princípio inviolável.
(desigualdade intolerável)

Igualdade de oportunidades:

O estado deve interferir para que todos tenham as mesmas oportunidades de

acesso à saúde, educação, e até trabalho. As desigualdades de estatuto social,
rendimentos e riqueza são admissíveis se funcionam a favor de todos, sobretudo
para os mais desfavorecidos.

Diferença:

Por vezes, para promover o bem estar de todos, é preferível as desigualdades ao

invés da igualdade, por exemplo; numa sociedade onde todos ganhem o mesmo,
mas mal, apesar de haver igualdade não há bem estar. Já noutra sociedade onde as
pessoas não ganhem todas o mesmo, mas todas recebam bem, apesar da
existência de desigualdade, existe bem estar de todos.
- A estratégia «maximin».

A regra maximin é uma estratégia de decisão que permite maximizar o mínimo de

bens sociais primários para cada membro da sociedade de modo que o pior que
lhes venha a acontecer possa ser o “menos mau” possível

- Diferenças entre as teorias utilitaristas e a teoria de Rawls (resposta no guião

a seguir à explicação do princípio maximin).

enquanto que a teoria utilitarista pretende a felicidade da maioria, ainda que

sacrificando a minoria, a teoria de rawls pretende o bem comum, sem o "sacrifício"
da minoria nem da maioria, ou seja, o bem estar comum

- OBJEÇÕES À TEORIA DE RAWLS:

- A crítica libertarista de Nozick. (Por que razão Nozick rejeita a redistribuição

de riqueza? Qual é, de acordo com Nozick, o dever do estado?)

Segundo Nozick, este princípio é uma violação dos bens de propriedade. É

propriedade do cidadão aquilo que este adquire legalmente. O estado não pode
interferir nessa liberdade individual. O estado deve-se restringir ao mínimo
indispensável: as forças armadas, a segurança nacional e a justiça.

- A crítica comunitarista de Michael Sandel. (Por que razão Sandel questiona o

véu de ignorância proposto por Rawls? Como devemos avaliar as escolhas
morais de acordo com Sandel?)

Segundo Sandel, o véu da ignorância transforma-nos em seres fictícios desprovidos

de laços sociais. As escolhas feitas por seres hipotéticos não são credíveis, pois
todas as nossas escolhas decorrem do enraizamento numa comunidade específica.
O nosso próprio Eu é construído em sociedade, pelo que o véu nos faria esquecer
não só a nossa condição, como também o nosso próprio EU. Para não falar na
imoralidade de tomar decisões tendo apenas em conta os interesses individuais, e
não os da comunidade.

Segundo sandel, as escolhas morais devem ser avaliadas conforme a comunidade

em que cada um se insere, e conforme o enraizamento nessa mesma comunidade,
ou em comunidades anteriores, para ele a justiça não supera o conceito de bom.
2. FILME MATRIX (Ver guião)

- Qual a mensagem principal do filme?

O grande tema do filme é uma interrogação sobre o que é a realidade e aquilo que
julgamos ser a realidade; sobre o modo como passamos a nossa breve vida:
conscientes ou inconscientes. É necessário libertarmo-nos da prisão da caverna, do
poder do génio maligno, e caminhar até à luz do sol (o conhecimento verdadeiro)

- Quais os problemas filosóficos presentes no filme e que ensinamentos

principais este filme nos transmite?

o que é o conhecimento? O que é a realidade? Qual o sentido da existência?

3. caracterizar os seguintes conceitos:

Racionalismo; empirismo; ceticismo e dogmatismo.

Racionalismo- São teorias cuja fonte de conhecimento provém do pensamento ou

da razão; este tipo de teoria despreza os sentidos, pois considera-os enganadores.

Empirismo- São teorias cuja fonte de conhecimento provém dos resultados a

posteriori (da experiência), restringindo-se ao que pode ser apreendido pelos
sentidos; opondo-se ao racionalismo.

Ceticismo- É uma atitude pessimista que o homem tem face à possibilidade de

alcançar um conhecimento verdadeiro. O ceticismo radical ou absoluto é uma
posição insustentável e contraditória.

Dogmatismo- Corresponde à atitude de todo aquele que crê que o homem tem
meios para atingir a verdade. Crença numa verdade indubitável.

4.O racionalismo de Descartes

- O projeto de fundamentação rigorosa do saber.

O conjunto dos conhecimentos que constituem o edifício científico está assente em

bases frágeis. Por isso, para obtermos o saber verdadeiro, devemos apoiarmo-nos
na dúvida, recorrendo às regras do método cartesiano e às qualidades das suas
dúvidas.

- Critério que permite explicar o conhecimento como verdadeiro: evidência.

Esta regra do método de Descartes pressupõem que não aceitemos como

verdadeiro o que não é claro e distinto. Claras e distintas são as ideias que
conseguimos separar das restantes e confusas ideias que passam pelo
pensamento.
- A importância da dúvida (metódica, universal, provisória e hiperbólica).

Para descartes, a dúvida é um ponto de partida, uma forma de validação da própria

verdade, considerando falso, ainda que provisoriamente, tudo aquilo que for
minimamente duvidoso, num espectro em que de tudo se pode duvidar, até que se
encontre algo indubitável.

Universal pois não há nada que não seja legítimo duvidar.

Provisória pois acaba quando encontra algo indubitável

Metódica pois é o método para alcançar o conhecimento

Hiperbólica pois considera como falso tudo o que for minimamente duvidoso

- Explicar o argumento do génio maligno.

Uma das teorias que Descartes formulou para explicar a origem do conhecimento foi
o argumento do gênio maligno. Desde pequeno foi-nos feito crer que existe um ser
supra inteligente com poderes infinitos, este poderia alterar as nossas memórias e
virar o nosso intelecto do avesso, a fim de nos enganar para sua diversão perversa.

- A descoberta de uma verdade absolutamente indubitável (cogito ego sum).

Postos à prova sobre a possível existência de um gênio maligno, seria de esperar

que duvidassem da realidade. Duvidar é um ato que tem que ser exercido por
alguém. para duvidar, mesmo que de tudo, é necessário a existência de um sujeito
que duvide. Logo, a existência de um sujeito que duvida, é uma verdade indubitável.

-Prova da existência de Deus: argumento de causalidade.

Os argumentos de causalidade que provam a existência de Deus são;

Tudo o que acontece tem uma causa, logo, se a perfeição acontece, esta tem que
ter uma causa. O segundo argumento é que no efeito não pode haver mais
realidade do que na causa, isto é, a causa não pode ser inferior ao efeito; em
termos práticos, sendo a perfeição o efeito, a causa não poderia ser o ser pensante,
(primeira hipótese formulada), pois dessa forma, o efeito (perfeição) seria superior à
causa (o ser pensante). por isso podemos concluir que o sujeito não pode ser a
causa do prefeito (o imprefeito não pode ser a causa do perfeito), mas sim uma
realidade a ele diferente. Deus, o ser prefeito é necessariamente a causa do prefeito.