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1. PONTO DE ENCONTRO
Que bom que você chegou ao segundo momento da nossa viagem. É muito
gratificante participar deste processo com você. Durante nosso caminho
terá a oportunidade de estudar o tema Leituras no mundo imagético,
expondo o que aprendeu e compartilhando seus conhecimentos sobre o
assunto. Ah, ficaremos juntos a trilha inteira!!
2. BOTANDO O PÉ NA ESTRADA
Para começar nosso percurso precisamos pensar em algumas questões:
Vamos a leitura histórica: Quem é o autor da obra? Em que ano ela foi
realizada? Qual a técnica e o tamanho da imagem? qual o estilo da
imagem, quais as características deste estilo artístico, eles estão presentes
na imagem?
Este trabalho, onde um artista cria uma imagem, tendo como refe-
rência outra obra, chama-se releitura, não é cópia, é um trabalho que se
inspira em outro. Importante destacar que a cópia é uma possibilidade de
aprender uma técnica específica copiando o trabalho de um mestre que
você admira, tentando reproduzir todos os detalhes exatamente igual ao
trabalho original, isto não é crime, desde que você deixe bem claro que está
copiando alguém como exercício. O crime se constitui quando copiamos
o trabalho de alguém e declaramos ser nosso, assumimos a autoria do
produto copiado.
duchamp/l-h-o-o-q-mona-lisa-with-
04 set. 2020
Se pensarmos que a Varanda de Manet, foi pintada quase 100 anos depois
da A Varanda, talvez possamos compreender que Magritte quis sinalizar
que as pessoas na obra de Manet já estavam mortas. Faz sentido?
Observe a obra Dança (II), de Henri Matisse e sua releitura realizada por
Salvador Dali, 13 anos depois, Composição satírica (‘A Dança’ de Matisse).
Dali manteve as formas da imagem de Matisse, mas mudou a composição,
as cores, e inseriu novos elementos, mas mesmo com estas mudanças
conseguimos lembrar da pintura de Matisse quando visualizamos a
imagem de Dali. Observaram que o artista que faz a releitura, apesar de dar
um título diferente a sua obra, sempre acrescenta o nome da obra original
que lhe serviu de inspiração?
TRILHA 2 | Tema: Apreciação e Interpretação de Obras de Arte (AV) 8
Composição satírica
Dança II (‘A Dança’ de Matisse)
Que tal pegar seu caderno de desenho ou uma folha de papel ofício, esco-
lher uma imagem interessante e fazer uma releitura? Aqui neste link
https://www.wikiart.org/pt você consegue ver imagens de diversos
artistas, criadas em épocas diversas, explore, encontre uma imagem que
te emocione. Se não tiver acesso a internet pesquise em livros, os didáticos
de história sempre tem imagens artísticas bem interessantes. Lembre
que não é preciso usar a mesma técnica da obra original, se ela for uma
pintura você pode fazer um desenho, uma colagem, uma fotografia. O mais
importante neste trabalho é manter algum elemento da obra original, e
modificar o restante, usando a imagem como inspiração para criação de
um objeto artístico que representa suas ideias.
Não esqueça de colocar no verso de sua imagem, seu nome, a data que
você criou, o título do seu trabalho, além é claro dos dados da obra que
você utilizou para fazer a releitura, nome do artista, título da obra e ano de
realização.
TRILHA 2 | Tema: Apreciação e Interpretação de Obras de Arte (AV) 9
7. A TRILHA NA MINHA VIDA
Neste percurso que você realizou, conseguiu compreender que uma
imagem pode representar os pensamentos, sentimentos e ideias do artista?
Que além disso ela registra os aspectos culturais e sociais da época em
que foi produzida? Que mesmo deslocado do seu tempo ela ainda consegue
provocar seus sentimentos? Quando falamos de imagem você consegue
perceber que uma escultura, um vídeo, um objeto artístico também são
imagens? Depois de produzir sua releitura você seria capaz de realizar a
leitura dela? Registre no seu caderno as cores, linhas, formas, texturas que
você utilizou. Depois identifique os sentimentos que você expressou no seu
trabalho. Estamos quase finalizando!
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