Estimulação Cognitiva Infantil - Adulto - Idoso

Cristiane Souza Gisele Picinin
Licenciado para - Sananda Melo Lopes Almeida Soares - 11335117750 - Protegido por Eduzz.com
I dent if i que dentre as pa l avra s a ba i xo a q u e l a s, q u e
terminam com o m esm o som q u e o n om e d o obj e -
to.
CAMINHÃO BOTÃO
PÃO COMERAM ANÃ
DANÇAM ANIMAL IMÃ
PUXÃO VEM
2
Nomeia as figuras e indique quais têm os nomes começa-
dos com o mesmo som. Soletre os nomes das figuras.
3
1. Identifique entre as palavras as que iniciam com o mesmo
som que a palavra em destaque;
2. Leia as palavras;
3. Diga a cor que está em volta de cada palavra.
BICUDO
Bicho Escola
Lição Lápis
Binóculo Bolacha
Biscoito Acabou
Amarelo Azul
Vermelho Bisnaga
Bituca Bota
4
Na tabela abaixo pinte:
1 – As frutas de AMARELO
2 – As flores de AZUL
3 – As cores de VERMELHO
Margarida Verde Lilás Cravo
Kiwi Girassol Abacate Pêra
Melancia Jaca Amora Acerola
Amor-
Hortência Pitanga Jasmin
perfeito
Gérbera Framboesa Amarelo Morango
Caqui Azul Goiaba Vermelho
Ameixa Banana Pêssego Roxo
Tulipa Lírio Cereja Maçã
5
Observe as séries e continue a reproduzí-las corretamente
2 1 3
5 10 20
D A E
5 3 8 1
8 9 7 6
F S F X X N M N
← ↑ ↓ ↓ ←
↓ ↑ ← ↑ ↓
6
Relacione as crianças as suas sombras e dê um nome para cada uma.
Cubra as imagens e pergunte ao aprendente as roupas que cada
criança usava, anote as respostas e depois confira com ele(a) as res-
postas.
7
Encontre e circule o nome do objeto:
BENÓ BENÓ BENÓ

BENÓ BONÉ
BENÓ
BENÓ BENÓ
BONÉ BENÓ
BENÓ BENÓ
BENÓ
BONÉ
BENÓ
BENÓ BENÓ
BENÓ
BENÓ BENÓ
BLAA BLAA BLAA BLAA BALA
BALA BLAA
BLAA BLAA
BLAA
BLAA BLAA BLAA
BLAA BALA
BLAA BLAA
GOTA GOTA GOTA GATO

GOTA GOTA GOTA GOTA
GATO GOTA GOTA
GOTA
GOTA
GATO
GOTA
GOTA
GATO GOTA GOTA
8
Preencher a segunda tabela de acordo com a primeira.
* *
♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦
* *
Δ Δ Δ Δ
* *
* *
* *
* * * *
* ►
* ►
♦ ►
► ♦
► ♦
► ♦
9
Escreva os meses do ano referentes aos desenhos.
10
Escreva os meses do ano em ordem alfabética:
Setembro Abril Novembro
Dezembro Maio Março
Agosto Fevereiro Janeiro
Outubro Junho Julho
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10 -
11 -
12 -
11
Escreva o que se pede:
A que horas você acorda?
A que horas você dorme?
Quantas horas, em média, você dorme por dia?
A que horas você entra na escola?
A que horas você sai da escola?
Quanto tempo você fica na escola?
Quantas horas tem um dia?
Quantos minutos tem uma hora?
12
Registre as horas marcadas nos relógios
13
Observe o calendário e faça o que se pede:
2020
Este calendário se refere a qual mês?
De qual ano?
Quantos dias tem o mês?
Haverá algum feriado?
Quando ele terá 29 dias?
Quantos sábados ele tem?
Quantas horas tem um dia?
Quantos domingos ele tem?
14
Escreva os dias da semana na ordem:
1º
2º
3º
4º
5º
6º
7º
15
Escreva os dias da semana de acordo com as dicas:
Último dia da semana.
Primeiro dia da semana.
Primeiro dia de aula da semana.
Último dia de aula da semana.
Dia que está entre a segunda e quarta-feira.
Dia da semana que vem antes de quinta-feira.
É o quinto dia da semana.
Dia da semana que você mais gosta.
16
Ligue a hora marcada no relógio digital a sua hora
correspondente no relógio analógico.
06:00
12:00
05:00
07:00
17
Decodificação de símbolos
1. BOLA - Bata palmas

ESTRELA - Bata os pés
2. BOLA - Levante a mão direita

ESTRELA - Levante o pé esquerdo
3. BOLA - Bata a mão esquerda

ESTRELA - Bata o pé direito
4. PRIMEIRA BOLA - Levante a mão direita

SEGUNDA BOLA - Levante a mão esquerda
E assim, sucessivamente...
18
Encontre na segunda coluna os desenhos iguais ao da
primeira coluna
19
Ligue os desenhos da primeira coluna com o seu encaixe
correto
20
Cole adesivos no contorno da figura
21
Há 3 desenhos de cada carrinho nas figuras abaixo, uma de
frente, uma de lado e uma costas.
Colocar todos os cartões na mesa e pedir que o aprendente
junte cada trio de figuras
22
23
24
Descubra a palavra que você pode formar com as letras
dadas e escreva na linha abaixo:
L L
V H V D
N F C F
A I E O A I M O
A N
N U N U
P Ç A A
O M B S E T B S
25
Ligue os pontos
Descubra qual é o animal, ligando os pontos em ordem
numérica.
26
1. Aponte na primeira coluna todas as figuras que comecem
com “CO”;
2. Na segunda coluna aponte todas as figuras que comecem
do mesmo modo que gato;
3. E na terceira coluna aponte todas as figuras que comecem
como baleia.
27
Ajude a professora Rebeca a posicionar os alunos
conforme as instruções abaixo.
Professora
Pedro Rui Jorge Rebeca
João Gil Rita
Lúcia Maria Diogo
Clara Júlia
Sônia Vítor Ana
José Duarte Bia
• A Paula está sentada ao lado direito de jorge;
• O Fábio está no meio do Vítor e a Ana;
• A Vanessa está à frente da Bia e o Bruno Atrás da Vanessa;
• O Lucas está entre Maria e Ana;
• O Júlio está à direita de Clara;
• A Marcela está à frente da professora Rebeca;
• O Iago está à esquerda da Lúcia;
• O Mário está no meio da Lúcia e da Maria;
• A Paula está no único lugar que sobrou.
28
Complete a imagem:
29
Fazer ordem crescente e decrescente
2 4
7 10
3 5
9 8 6
22
72 91
14 100
53 68
39 45 87
449
252 342
720 990
117 278 501
363 864
109 600 999
30
Escreva uma frase usando as imagens:
31
Complete com seu vocabulário
Camila sempre teve muitos sonhos. Primeiro, ela sonhou com um

lugar onde tudo era pequeno.
No sonho ela chegou a um _____________ e percebeu que havia
muitos _____________ estranhos. Eles eram muito _____________.
No _____________ havia: _____________, muitas _____________,
_____________, _____________, _____________, _____________
e muitas _____________ _____________.
De repente, sentiu um _____________e um _____________ e de-
cidiu sair dali para se proteger.
Foi para perto de um _____________ onde tudo era grande, e lá
havia um _____________ muito bravo. Bem perto dali passava um
_____________, e Camila pegou uma _____________ para voltar
para o seu lar. Ao desembarcar, encontrou um _____________, que
se aproximou e lhe deu um _____________ com água para matar a
sede.
Um barulho muito forte parecia vir de uma floresta, do outro lado
de onde estava. A curiosidade foi grande e Camila foi ver o que es-
tava acontecendo. De repente, um _____________ saiu correndo
atrás de um _____________ que corria atrás de um _____________
que corria atrás de uma _____________. Uma confusão daquelas
de deixar qualquer _____________ em pé!
Neste instante o relógio despertou e Camila retornou à realidade,
e logo foi tomar café com seus pais.
(Kelly Cláudia Gonçalves)
32
Em cada linha há uma palavra de 5 ou mais letras escondi-
das. Encontre-as e circule-as como no exemplo:
M K E D A B A C A T E J G I D
H U Y F R E M I L H O J U
K I J U H C H U V A K O I
P O I T R Q U E I J O L O K
K I J U G A L I N H A L O K J
P O I U Y T R Q U A R T O Ç
P O Z E B R A M J T F R E
N H G T R G A R O T A L O P
L O P K J M A T É R I A P O L
L O P K T E C L A D O M J H T
LOPORTERIORPOLPOU
33
Trace uma linha que una os objetos que fazem parte do
mesmo grupo:
34
Identifique a ordem dos acontecimentos, numere com a
sequência correta e conte o que aconteceu na história.
35
1. Colorir os números de vermelho;
2. As vogais de azul;
3. As consoantes de amarelo.
D R L M J
P 1 F 9 H
4 B 2 M 5
9 O 11 E 8
2 I A U 4
3 A I E 4
B 4 I 5 K
G N 3 P F
36
Pinte as letras para formar as frases abaixo:
O B E T U O
1. Gosto de brincar (azul) D Q O S M T
2. Moro em casa (verde) N E E G M I

3. O jogador é craque
C A R O S N
(vermelho)
É R R D A O
C A O G O R
P R A A J G
O D E T U A
1. Gosto de viajar F G O S U O
(amarelo)
S D E E M I
2. O céu é azul (marrom)
F G B O L N
3. Sou fã dele (laranja)
É R F U A P
C J O V A R
L Z Ã B X P
37
Ouça os pratos que cada personagem pediu no restauran-
te. Depois escreva o nome da comida no prato de cada um.
(Ouça todos primeiro)
José Maria César
Sheila Pedro
38
Ouça todos os objetos que foram transportados no cami-
nhão abaixo. Em seguida circule as imagens corresponden-
tes ao que você ouviu.
39
Observe durante alguns segundos, o calendário. Depois cir-
cule os mesmos dias nos calendários da página seguinte.
40
41
Observe a imagem, durante uns segundos. Tape-a com o
cartão e ao lado reproduza o que viu.
42
Descubra qual número é igual ao indicado e pinte-o.
15 180 1882
51 40 180 8 802 1602
115 155 2820 1882
810 805
50 15
820 8000 1082 1800
30
300 30 500 2266
130 133 100 300 2062 2600
330 230 400 50000 2266 1600
500 5050 1660 2060
37 2266 2620
9 37
560
27 15
650 1065 2538
127 72
1650 1060 2538 2500
1050 560 2358 3508
70
1560 1006 2580 2853
20 10
60 70
700 404 707 3300
70 107 2003 3333
90 710 707 3030 3100
15 90 370 709 1303 3003
55 5 3033 3300
60 65
2012
2121 1202 6534
92
29 20 221 1200 5346 3054
19 92 2012 2000 6534 3564
95 94 2111 2002 3045 3004
43
• Nomear os personagens que estão faltando;
• Você terá 1 minuto para memorizar os nomes;
• Após isso colocar os nomes na folha seguinte.
Pedro Ana Bruno
Lisa Mariana Lucas
Aline Luis André
44
45
• Contar as histórias: “O Patinho feio”, “Os Três Porquinhos”,
“Chapéuzinho Vermelho”, “Branca de Neve” e “Cinderela”.
• Pedir para o aprendente que faça a sua interpretação, es-
clarescendo o significado das palavras, com o objetivo de
ampliar o vocabulário.
46
1. Diga o nome da história a qual pertence cada um dos per-
sonagens;
2. Escolha um personagem e conte a história a qual ele per-
tence;
3. Eu vou contar um trecho de uma história e você dirá qual
personagem pertence à história que contei “... as tranças
caiam 20 metros abaixo e por elas a feiticeira subia”;
4. Agora você vai escolher um personagem me escrever
uma história (se não souber escrever peça para desenhar).
47
1. Diga o nome dos animais;
2. Agora diga os nomes dos animais que começam com a
sílaba “CA”;
3. Vou cobrir os animais e você me dirá (ou escreverá) os no-
mes dos animais que você acabou de ver;
4. Observação: Após 20 minutos, peça para o aprendente
lembrar do nome dos animais que ele viu.
48
• Entregar ao aprendente 8 folhas pequenas;
• Fazer a leitura das palavras da primeira sequência;
• O aprendente deverá ouvir a sequência e anotar as pala-
vras que se lembrar na folha 1;
• Faz-se novamente a leitura para que ele anote na folha 2;
• E assim sucessivamente até a folha 5;
• Na folha 6 deverá ser lida a segunda sequência para que
ele anote as palavras que lembrar;
• Nas folhas 7 e 8 volta a leitura da primeira sequência.
01. Tambor 01. Mesa

02. Cortina 02. Policial
03. Sino 03. Pássaro
04. Café 04. Sapato
05. Escola 05. Fogão
06. Pai 06. Montanha
07. Lua 07. Óculos
08. Jardim 08. Toalha
09. Chapéu 09. Nuvem
10. Fazendeiro 10. Barco
11. Nariz 11. Carneiro
12. Peru 12. Arma
13. Cor 13. Lápis
14. Casa 14. Igreja
15. Rio 15. Peixe
49
Caça-palavra
Observe estes desenhos e estas palavras durante o tempo
que precisar. Depois, vire a página.
Nuvem
Despensa
Caminhoneiro
Fotografia
Telhado
laranja
mancha
Coração
50
A seguir, você tem uma lista de palavras. Observe com aten-
ção.
• Estrela • Poção • Carimbo
• Relógio • Clips
• Papel
• Bola • Mapa
• Tinta
• Mochila • Lápis
• Balão
• Chapéu • Relógio
• Mala • Bateria • Livro
Agora, cubra a lista e selecione os desenhos que correspon-

dem às palavras que você lembrar.
51
Agora tente localizar, neste caça-palavras, todos os objetos e
todas as palavras da página anterior de que você se lembrar.
52
Nas páginas seguintes, imprimir duas de cada em folha
mais grossa, plastificar, recortar os quadrados, espalhar um
de cada na mesa e pedir que o aprendente una as duplas.
Pode ser jogado como memória.
53
54
55
Encontre os números que correspondem as letras e marque
abaixo:
A B C D E
56
Encontre as letras que correspondem aos números e mar-
que abaixo
1 2 3 4 5 6 7 8
57
Preencha os campos vazios com os números de 1 a 9, cada
numero só pode ser usado 1 vez, não precisam ser usados
em ordem.
9 - + : 6
x
3 + x -
:
x + 12 :
22 = x
58
Encontre os pares e pinte cada par de uma cor:
135 52H
8U 368 95
135 16L
125 1515H 10
52H 8U
16L 95 368
10 125
1515H
59
Encontre as 4 imagens que se repetem:
60
Encontre os 5 objetos abaixo na cena.
61
Encontre os mesmos números e os circule.
5
5 2 10 135 5
3 23 5 9 368
7 33 95 135 25
4 23 10 5 4
9
9 8 7 12 9
1 58 6 9 2
11 36 9 25 9
4 20 0 5 4
12
12 2 10 1 5
3 8 5 12 8
7 20 12 5 25
12 14 10 5 12
62
Combine as imagens iguais
63
Circule o carro que está dirigindo na mesma direção que a
seta e marque se ele esta indo para direita ou esquerda:
64
Ajude Luan a chegar até Mariana:
65
Circule a imagem que é igual a primeira em cada linha:
66
Qual imagem que se você virar fica igual a esta de cima?
67
Encontre 5 pessoas que aparecem nas duas imagens:
68
Ligue as figuras que se encaixam:
69
Copie as cores no quadro ao lado na mesma posição:
70
Copie as figuras no quadro ao lado na mesma posição:
71
Copie as figuras no quadro ao lado na mesma posição:
72
Copie as figuras no quadro ao lado na mesma posição
Exemplo:
73
Preencha os espaços vazios de modo que cada coluna e
linha contenha todas as imagens sem repeti-las:
74
Voce consegue resolver este enigma?
= 9
= 1
=
75
Qual das imagens é igual a primeira?
76
Identifique os conjuntos de figuras
77
Quais letras você consegue identificar nesta imagem?
xA IY
n u
FJ ap
f Y
R
bkf hG mN u
f Rv
T w G
Fk Dc V x
B Ge
78
Circule as imagens iguais ao modelo
79
Quais as letras, números e figuras geométricas você conse-
8
gue identificar nesta imagem?
9
Ga5
B r
T4v
2
o P 5
L
80
Pinte os quadrados que contenham o número 8:
H B V 8 8 8 8 Y J 8 8 8 E T I
P I 8 R C T F 8 8 R T B 8 F V
T 8 B H N M I J T U K J Y 8 N
8 O L O P U I O L K M Ç L O 8
8 T V B G T B N G J U Y U J 8
8 R E F V Y B M N H G H R T 8
8 F R E R D E C F E S D X W 8
D 8 W F W D E R E C D E R 8 V
A Q 8 Q A S Z X S Q A S 8 C E
Q W E 8 R U U R T Y O 8 O P I
G I J I 8 O P C D A 8 F K P U
E J B N H 8 R T I 8 V P M L F
J K L Q F R 8 W 8 B J K G B L
V F D S A Q R 8 T W B V C X S
C F V M B K Y P G U T B N M B
J G H N J R I O P S A Q G L U
81
Coloque as imagens na ordem:
82
Quantas vezes essas figuras se repetem?
83
Quantas vezes essas figuras se repetem?
84
Quantas figuras de cada você consegue identificar?
85
Ordene as palavras formando frases e escreva-as.
tabuleiro vendiam frutas as seus Quituteiras e em doces
ontem cinema Maurício ao foi
comadre doente mamãe da está muito A
noite estrelado bonita A fica com mais céu
saudável ter fundamental vida rotina de É uma
entrevista hora Quase da perdi emprego de a
respeitado respeitar para ser preciso É
gosto sol praia de bem cedo tomar. Na
86
Abaixo, você encontrará um quadro com várias palavras que
compõem frases diferentes.
Pinte da mesma cor os quadrados com as palavras que per-
tencem à mesma frase.
JUNINA CUSTA EU PÃO E

PASSARINHO ESTUDOU FESTA FUI A
SANDUÍCHE JARDIM LANCHONETE COM O
PROVA O MENINA DA 5,00
PRESUNTO VOA PARA IGREJA NO
GOSTO DE QUEIJO À NA
Escreva as frases que você encontrou:
87
Forme palavras utilizando a legenda abaixo.
CA TE JI LA RI GO PE
88
Deixei cair café no meu texto. Ajude-me a descobrir as pa-
lavras manchadas e, em seguida escreva novas frases com
elas.
Meios de transporte
As pessoas e as mercadorias são levadas de um lugar para
outro por diversos meios de transporte: carros, ônibus,
trens, navios e aviões.
Viajar para conhecer novos lugares, outras culturas é
sempre muito bom. Além de relaxar aprendemos coisas
novas em uma viagem.
89
Faça uma cópia desta página e recorte as peças de dominó.
Em seguida, junte as palavras que iniciam com o mesmo
som. Nota: pode virar as peças.
URUBU FOCA BOCA CASA FITA CEREJA
MACA ZEBRA DADO BOLO CAUDA UVA
ZINCO CHAMINÉ XILOFONE QUESTÃO GIRASSOL COLA
GUERRA SUCO CIRCO LAÇO FLORA GANHAR
QUEIJO FATO VALOR PRODÍGIO CASAL VIOLÃO
GRAU CONTA CROQUI GOLE GESTO CRIME
JARDIM CRISTÃO CHUCHU GRATA LARVA FLAUTA
PRAÇA DOM CRISE JACA SENTIR MENINA
90
Complete as frases com palavras que façam sentido:
01. Tragam mais _____________________ por favor.
02. Fechem a porta _____________________!
03. Os dois amigos se _____________________.
04. As aulas de violino serão no _____________________.
05. Cães e gatos são animais _____________________.
06. O Jornal só traz notícias _____________________.
07. O Juíz de futebol _____________________ o gol.
08. A _____________________ por votos não foi honesta.
09. Comecei a sentir vontade de fazer _________________ e pra-

ticar _________________.
10. Não posso _____________________ na sua casa, amanhã

tenho aula cedo.
91
Reescreva cada sentença usando o espaçamento correto
entre as palavras.
Coloque uma linha entre as palavras e tente escrevê-las.
Exemplo:
Éhor adea cor dar.
1. El atraba lhanoes critório.
2. Esta mosem ora çãope larecu peraçãode le.
3 . Va m o s s e n t a r e c o n v e r s a r .
4. Aarre cada çãofoi fei tacomsu cesso.
5. El asem pretem umpro blema.
6. Res pondatudo quefoi per gunta do.
7. A r e u n i ã o n ã o f o i c o m o e s p e r á v a m o s .
92
8. Euesta vapreo cupadocom ascrianças.
9. Es sessãoos nossosdeve resdeca sa.
10. Que roquevo cêválá eaca becomes seba rulho.
11. Nun casees queçado amorquee uten ho.
12. Meupri moéum artis tanato.
13. Nes secaso émelhor euirem bora.
93
Complete com a palavra que melhor se adapta:
01. A transformação do chocolate no doce que conhecemos só irá

______________ depois que as sementes do cacau passarem por
vários processos industriais. (Acometer, acontecer, acreditar)
02. Ao ______________ a louça retire os restos de comida. (Lavar,

levar, limpar)
03. Ela ______________ saudades do tempo da infância. (sentiu

sentar, soltar)
04. ______________ refrigerante todos os dias não é bom para a

saúde. (beber, babar, bebê)
05. A profissão de artesão ______________ há muitos séculos.

(existirá, existe, existiu)
06. Quando ______________ de férias quero viajar. (sair, saltar,

soltar)
07. Eles construiram pontes para ______________ o tráfego.

(melhorar, mudar, modificar)
08. As abelhas ______________ polén. (espalham, espelham,

esperam)
09. As aves ______________ esqueleto, assim como nós, mas seus

ossos são ocos e isso faz com que elas sejam leves e consigam
voar. (possuem, param, perdem)
94
Forme frases com as orações a seguir.
Exemplo: Viajei. Ontem. Cidade.

Frase formada: Viajei ontem para a minha cidade.
1. Viveiro. Sementes. Adubadas.
2. Viajar. Parentes. Saudades.
3. Sexta-feira. Aniversário. Convite.
4. Homem. Pálido. Bonito.
5. Caçador. Natureza. Elefante.
6. Casa. Janela. Velha. Sala.
7. Peixe. Pesca. Casa. Vila.
8. Menino. Sujou. Roupa. Lama.
9. Almoço. Escola. Prova. Horário.
10. Beber. Leite. Dormir. Cedo.
95
Neste tabuleiro, escondemos uma série de palavras para
você descobrir. Cada palavra é formada por uma única cor.
Encontre 14 palavras.
O O S N
C N B E S
S C J O A
C I E E T M
O B I T V E
S I T I E F S
O T O V R A Q
R L O O Í M A U
E P J L D Í I I
S E U G I L N
E I A A C S H
M T M R O O
P O O T A O
A R S R T
T A B I A
I A V D
96
1 - Conceito
2 - Biscoito
3 - Sol
4 - Respeito
5 - Empatia
6 - Julgar
7 - Amor
8 - Abstrato
9 - Sensato
10 - Mesquinho
11 - Vida
12 - Objetivo
13 - Verídicos
14 - Família
97
Problemas de divisão
1) Joaquim tem uma coleção com 2.820 selos e quer guardá-los em

4 envelopes. Se ele colocar a mesma quantidade em cada um, quan-
tos selos serão guardados em cada envelope? E quantos ficarão de
fora do envelope?
2) Maria comprou 6 caixas de lápis com 30 lápis em cada uma. Dis-

tribuiu igualmente entre seus 9 alunos. Quantos lápis cada aluno
recebeu?
3) Leandro cria cavalos, em seu haras contou 428 patas. Quantos ca-
valos têm no haras de leandro?
4) Meu vizinho comprou um carro por R$ 6.000,00. Deu um terço do

valor à vista e dividiu o restante em 8 parcelas. Quanto ele pagará
em cada parcela?
5) Num concurso público foram distribuídas 1.000 canetas para 100

candidatos. Quantas canetas os candidatos receberam?
98
Coloque uma linha vertical entre as palavras, conforme in-
dicado:
1. Coloque linha entre os animais:

CAC H O R R O G ATOTA RTA R U G A L E ÃOT I G R E P O R CO
2. Coloque linha entre os meses do ano:

JANEIROFEVEREIROMARÇOSETEMBRODEZEMBRO
3. Coloque linha entre as frutas:

M AÇÃ B A N A N A JA B UT I CA B A L I M ÃO L A R A N JA A B ACAXI
4. Coloque linha entre as flores:

ORQUÍDEAROSAMARGARIDALÍRIOAZALEIA
5. Coloque linha entre as cidades:

B R A S Í L I A R I O D E J A N E I R O S Ã O PA U L O M A C E I O N A T A L
6. Coloque linha entre as cores:

A Z U LV E R M E L H O A M A R E L O L A R A N J A L I L Á S M A R R O M
7. Coloque linha entre os alimentos:

MACARRÃOFEIJÃOBIFEOVOSALADAPEIXE
8. Coloque linha entre os países:

PA R A G U A I P E R U B R A S I L F R A N Ç A P O R T U G A L I T Á L I A
9. Coloque linha entre os nomes:

CA R L A J OÃO F E L I PE M A R C E LOA N ATAT I A N A
10. Coloque linha entre os números:

VI N T E C I N Q U E N TAC E M T R I N TA M I LO I TO
99
Substituir a legenda pelas palavras correspondentes e
escrever a história.
DUAS SERVIÇAL PRÍNCIPE MADRINHA
VIVER MALVADA CASA
VELHAS RICO REI
INVEJA CASA SOLITÁRIA
100
Cinderela era filha de um comerciante ______________. Depois que
seu pai morreu, sua madrasta tomou conta da ______________ que era
de Cinderela. Ela então passou a ______________ com sua madras-
ta ______________, junto de suas ______________ filhas que tinham
______________ da sua beleza. Elas transformaram Cinderela em uma
______________.
Conhecida como “gata borralheira“ a jovem vestia roupas ______________
e tinha que fazer todo o trabalho da ______________. Com uma vida
bastante ______________.
Um dia o ______________ anunciou que daria um baile onde o
______________ iria procurar sua futura esposa.
Em seu quarto chorando por não ter roupa para ir ao baile surge a fada
______________.
Na festa ninguém reconheceu a gata borralheira, quando o príncipe viu a
moça tirou-a logo para dançar, se apaixonou e pediu-a em casamento, a
moça aceitou e foi com seu amado viver uma nova história de vida.
101
Quantas vezes aparece a palavra “avião”?
avião VIoLão VilãO aviÃO peÃO

VIsãO avião aviãO JoÃO aVElã
MElão AviSO Vela AVIão ave

Avião aviÃO Avião AVIão AVIso
Quantas vezes aparece a palavra “sacola”?
SAcola sacola SAlão sacoLA SImão
saMIR SAcola sacoLA SApão SERmão
sacoLÃO SAcola saCOla SApo sacoLA
SAcode SUbida SALÃo saco saBÃO
Quantas vezes aparece a palavra “cozinha”?
COzinha cozinha soZInha coziNHA caMINHA
COmer COziDO cozinha COzinhar CaMInho
COMIlão CAsado coZINHe COzinho cozinha

COmiNHO GoriLA COzinha COzinha coziNHA
102
Ligue as frases que completem melhor a sentenças:
enchente nesse
Quando fui viajar...
verão.
Os efeitos nocivos das as provas dos seus

queimadas são... alunos.
Todas as noites gosto saúde foi muito

de sair... demorada.
deixei meu cachorro

A chuva provocou...
com a vizinha.
Cristiane não teve

começa às 18 horas.
tempo de corrigir...
A palestra de tempo e não perder

Eduardo sobre... compromissos.
A missa aos notados em várias

domingos... situações.
Usamos o relógio
para ver as estrelas.
para medir o...
103
Encontre nas palavras do texto as letras que estão nos
balões.
R F V C B
T D A G
Era uma vez uma menina linda chamada Alice. Ela gosta-
va de ler e escrever histórias sobre animais, florestas, prínci-
pes e princesas.
Todos que liam suas histórias ficavam encantados com
sua criatividade, Até que um dia, uma editora convidou-a
para escrever um livro. Ela aceitou o convite e seu livro foi
lido por muitas crianças.
Algumas crianças gostaram tanto que seguiram seu exem-
plo e também escreveram livros.
104
A borracha trapaceira decidiu apagar algumas palavras do
caderno. Encontre no pote as sílabas que faltam e escreva
as palavras abaixo.
coelho
galinhada
Bloco
ssi nha co
assinar
gue gi Blo
mangue
girafa
105
Resolva as operações e depois ligue o resultado à palavra
com o número de sílabas correto.
3 + 2 + 1 - 5 = ___
7 + 2 + 1 - 8 = ___
4 + 2 + 3 - 6 = ___
5 + 1 + 2 - 4 = ___
MESA COR
MOCHILA MATEMÁTICA
106
Coloque os símbolos +, -, x e/ou ÷ entre os números para que se
cumpram todas as igualdades. Por exemplo: 4 x 3 + 2 - 1 = 13.
Cada linha pode ter várias soluções. Experimente e divirta-se

encontrando outros resultados.
4 3 2 1=1
4 3 2 1=2
4 3 2 1=3
4 3 2 1=4
4 3 2 1=5
4 3 2 1=6
4 3 2 1=7
4 3 2 1=8
4 3 2 1=9
4 3 2 1 = 10
4 3 2 1 = 11
4 3 2 1 = 12
4 3 2 1 = 13
4 3 2 1 = 14
4 3 2 1 = 15
4 3 2 1 = 16
107
Encontre o mesmo:
aaea bdbb
aeea aaee aaea bddb bdbb dbdd
ococ nunu
occo ococ coco nunu unun nuun
bpbb aeea
bpbb bpbp pbpp eeae aaee aeea
mmn ppbb
mnm mmn mnn pddp ppbb ddbb
dppd nmn
dpdp pdpd dppd unnu mmn nmn
108
Recorte as figuras e monte sua fazenda
109
Recorte os animais na linha pontilhada
110
Pinte os animais que possuem 4 patas
111
Pinte as formas de acordo com o tamanho como mostrado
no modelo:
112
Ligue as formas seguindo a sequência:
→ → → → → →
→ → → → → → →
113
Quais são os numeros que essas imagens representam?
26 : 2 =
- = 2
+ - 2 =
: + =
+ - =
114
Siga as instruções para descobrir a imagem oculta
6↑ 1← 2↓ 1← 3↓ 2← 1↑ 1→ 5↑
1→ 4↑ 1→ 1↑ 1→ 1↑ 3→ 1↓ 2→
1↓ 6→ 11 ↓ 2← 4↑ 7← 4↓ 2←
115
Encontre a mesma sequencia do modelo e circule
116
Encontre os 7 erros
117
Escreva 15 palavras:
a) Animais
b) Cozinha
c) Supermercado
118
d) Letra P (não pode nome próprio)
e) Letra M (não pode nome próprio)
f) Letra S (não pode nome próprio)
119
g) Cidades, Estados ou Países
h) Programas de TV, filmes ou novelas
i) Palavras aleatórias
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Data: Tempo:
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Cristiane Souza Gisele Picinin

PÃO COMERAM ANÃ

DANÇAM ANIMAL IMÃ

Margarida Verde Lilás Cravo

Kiwi Girassol Abacate Pêra

Melancia Jaca Amora Acerola

Gérbera Framboesa Amarelo Morango

Caqui Azul Goiaba Vermelho

Ameixa Banana Pêssego Roxo

Tulipa Lírio Cereja Maçã

BENÓ BENÓ BENÓ

BLAA BLAA BLAA BLAA BALA

GOTA GOTA GOTA GATO

Setembro Abril Novembro

Dezembro Maio Março

Agosto Fevereiro Janeiro

Outubro Junho Julho

A que horas você acorda?

A que horas você dorme?

Quantas horas, em média, você dorme por dia?

A que horas você entra na escola?

A que horas você sai da escola?

Quanto tempo você fica na escola?

Quantas horas tem um dia?

Quantos minutos tem uma hora?

Este calendário se refere a qual mês?

Quantos dias tem o mês?

Haverá algum feriado?

Quando ele terá 29 dias?

Quantos sábados ele tem?

Quantas horas tem um dia?

Quantos domingos ele tem?

Último dia da semana.

Primeiro dia da semana.

Primeiro dia de aula da semana.

Último dia de aula da semana.

Dia que está entre a segunda e quarta-feira.

Dia da semana que vem antes de quinta-feira.

É o quinto dia da semana.

Dia da semana que você mais gosta.

1. BOLA - Bata palmas

2. BOLA - Levante a mão direita

3. BOLA - Bata a mão esquerda

4. PRIMEIRA BOLA - Levante a mão direita

João Gil Rita

Lúcia Maria Diogo

Sônia Vítor Ana

José Duarte Bia

• A Paula está sentada ao lado direito de jorge;

• O Fábio está no meio do Vítor e a Ana;

• A Vanessa está à frente da Bia e o Bruno Atrás da Vanessa;

• O Lucas está entre Maria e Ana;

• O Júlio está à direita de Clara;

• A Marcela está à frente da professora Rebeca;

• O Iago está à esquerda da Lúcia;

• O Mário está no meio da Lúcia e da Maria;

• A Paula está no único lugar que sobrou.

117 278 501

109 600 999

Camila sempre teve muitos sonhos. Primeiro, ela sonhou com um

1. Gosto de brincar (azul) D Q O S M T

2. Moro em casa (verde) N E E G M I

José Maria César