ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Coloque 1 quando vir o símbolo e 2 quando vir :


_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Observe os quadros abaixo:

     
     
1      
     
     
     
2      
     
1. Em qual dos quadros há mais bicicleta? _________________________________________

2. Em qual há mais avião? ______________________________________________________

3. Quantas ambulâncias há no quadro 1? ___________________________________________

4. Quantos carros de polícia há no quadro 2? ________________________________________

 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Escreva o horário que cada relógio marca:

Coloque os ponteiros no relógio no horário que eles representam:

 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Diga ferramenta quando vir  e teia quando vir . Para os outros símbolos,
repita o nome correto.




















ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA
 Corte o símbolo que se pede:

























 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Corte os símbolos  e conte os que sobram:

























 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Escreva 10 nomes de animais que tenham L na palavra:

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Escreva o nome dos Estados brasileiros:

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ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Jogo da Velha Chinês

 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Jogo dos Pontinhos

              

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


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ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Jogo da Velha
 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Memória Operacional Visuoespacial

Observe atentamente as figuras por 30 segundos e, após esse tempo, diga quais animais você se
lembra.

Observe novamente as figuras acima, mas, agora, por um minuto. Na sequência, ordene os
animais do menor para o maior, sem olhar novamente a imagem.
 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Memória de Trabalho

Observe a imagem abaixo por um minuto e responda as questões sem olhar a imagem.

01. Há seis pessoas na imagem. (SIM)

02. Há um gato e um cachorro deitados no chão? (Não, apenas um gato)
03. O gato está apenas com um olho aberto. (Sim)
04. O computador do chão está com a tela ligada. (Não)
05. Os amigos estão posando para um retrato (foto). (Não)
06. A menina deitada no chão usa uma blusa amarela e bermuda vermelha. (Sim)
07. O telefone azul, que está no chão, está fora do gancho. (Não)
08. A moça deitada no chão está usando o computador. (Sim)
09. Há uma pilha om 5 livros. (Não, quatro)
10. Há dois passarinhos cantando no topo do desenho. (Não, apenas um)
11. O gato está encostado em um celular. (Não, em uma máquina fotográfica)
ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Jogo dos 7 erros

ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Jogo dos 7 erros

 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Encontre o símbolo que está sem par e desenhe-o no último espaço em branco.

§ ≥ ↑ Ø ß ® ¢ Ξ

© ¥ ← å Ψ × « Ɣ

æ Δ ¤ ÷ £ ¿ Ɵ Σ

ʘ̴ Ɣ ≠ © µ ≥ å ʘ̴

Ψ Ð ¬ § ж Δ ¬ ŋ

≤ Σ æ « × ¢ ¥ ¿

µ ÷ ↕ Ɵ € £ ↑ ®

œ ŋ ± ↓ Ð ↓ ≠ ←

↕ Ξ € ≤ ¤ œ ±
 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Partindo da palavra CARAMELO, forme 20 palavras com significado, utilizando as letras que precisar,
mas sem repetir nenhuma:

CARAMELO
Lema

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_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Partindo da palavra MARIPOSA, forme 20 palavras com significado, utilizando as letras que precisar,
mas sem repetir nenhuma:

MARIPOSA
Sopa

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Descubra quais são os oito números que não se repetem.

37 130 9 44 91 60 83 21

29 88 97 100 106 103 63 12

60 71 34 64 45 21 115 45

83 87 44 15 97 126 24 99

108 12 86 91 99 37 118 77

132 32 7 176 130 71 88 9

115 100 111 126 24 110 19 55

48 87 19 118 111 86 106 128

55 64 34 128 108 7 132 63

 ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Circule os símbolos como este:

ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

DOMINÓ DE ANINAIS
ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

DOMINÓ
MANCALA