Letras em dia, Português, 10.

° ano Questão de aula – Educação Literária

Nome: N.º: Turma:

Avaliação: O professor:

Poesia trovadoresca
Lê a cantiga que se segue.

Amigas, tamanha coita
nunca sofri pois foi nada1,
e direi-vo'la gram coita
com que eu sejo2 coitada:
5 amigas, tem meu amigo
amiga na terra sigo3.

Nunca vós vejades coita,

amigas, qual m'hoj'eu vejo,
e direi-vos a mia coita
10 com que eu coitada sejo:
amigas, tem meu amigo
amiga na terra sigo.

Sej'eu morrendo com coita,

tamanha coita me filha4,
15 e d[irei]: mia coit'é coita
que trag'e que maravilha5:
amigas, tem meu amigo 
amiga na terra sigo.

João Garcia de Guilhade, in LOPES, Graça Videira (ed. coord.), 2016.

Cantigas medievais galego-portuguesas. Corpus integral profano – Vol. 1. Lisboa: Biblioteca
Nacional, Instituto de Estudos Medievais e Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical
(pp. 521-522)

1. pois foi nada: desde que nasci;

2. sejo: sou; estou;
3. sigo: consigo;
4. me filha: me arranja (forma do verbo filhar);
5. maravilha: espanta.

1. Identifica, fundamentando, o subgénero da poesia medieval a que pertence esta cantiga.

2. Comenta a expressividade do refrão.

3. Apresenta uma explicação para a repetição da palavra «coita» ao longo da cantiga.

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Letras em dia, Português, 10.° ano Questão de aula – Educação Literária

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Letras em dia, Português, 10.° ano Sugestões de resolução

Questão de aula – Educação Literária

Poesia trovadoresca

1. Este poema é uma cantiga de amigo, pois o sujeito lírico é uma voz feminina, uma donzela apaixonada. Esta dirige-
se às amigas, suas confidentes, revelando o seu estado emocional – ela sofre porque o seu namorado tem outra
«amiga», na sua terra.

2. O refrão, constituído pelos dois últimos versos de cada estrofe, torna-se expressivo pelo uso próximo das palavras
«amigas», «amigo» e «amiga». Um jogo de palavras que, pela proximidade sonora, cria dinâmica e confere
musicalidade aos versos. Além disso, põe a tónica na relação afetiva, no desencontro amoroso e na traição, que são
temáticas centrais nesta cantiga.

3. Ao usar sete vezes a palavra «coita» e duas vezes a palavra «coitada», põe-se em destaque o sentimento
avassalador pelo qual o sujeito lírico foi abalroado – o sofrimento. É, pois, sobre esse sofrimento que a donzela
desabafa com as amigas.

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