MENTORIA UFRJ

Reta Final UFRJ

40 Questões Comentadas
de Língua Portuguesa
Dicas de Estudo

1. Baixe o Plano de Estudo para o concurso da UFRJ no Curso Completo, e finalize todos os assuntos
de todas as disciplinas, conforme edital.
2. Foco total nos Tratados de Enfermagem e do SUS, bem como nos livros básicos.
3. Resolva todas as questões dos concursos anteriores da UFRJ na Mentoria, e avance para as
questões de outras bancas como Vunesp, AOCP, UERJ, UFF, FGV, IBFC, Fundatec etc.
4. Aumente o ritmo de estudo e conclua o maior número possível de assuntos antes do edital.
5. Procure um espaço confortável, silencioso, com boa iluminação e sem distrações.
6. Só comece a resolver as questões, depois de silenciar o celular, desligar a televisão e deixar os
problemas de lado. Respire fundo, e foque nos seus estudos. Sem concentração não tem
memorização!
7. Para manter
LEGISLAÇÃO DO SUSa concentração, faça pequenas pausas de até 15 minutos a cada 50 minutos
estudados. Se funcionar para você, faça pausas de até 5 minutos a cada 25 minutos de estudo.
8. Resolva as questões antes da aula. Isso faz com que o seu cérebro trabalhe e busque os
conhecimentos já memorizados, facilitando o processo de aprendizagem. Na sequência, assista às
videoaulas, leia os comentários das questões nos livros, elabore os seus resumos e anotações.
9. Anote todas as dúvidas geradas ao longo da resolução das questões para serem sanadas durante
a aula de correção.
10. Assuma o papel de "professor", pois quando você estuda a matéria com o intuito de transmiti-la,
o nível de retenção do conteúdo é muito maior. Explique o assunto para você mesmo/a, grave
áudios, vale até mesmo treinar na frente do espelho.
11. Procure estudar todos os dias até a data da sua prova.

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 MENTORIA UFRJ
PROVA 1 - UFRJ 2022
TEXTO 1
Rússia bombardeia leste da ucrânia, centro dos
debates em davos
Depois de fracassar em sua tentativa de
assumir o controle da capital ucraniana, Kiev, as
tropas russas agora concentram seus esforços no
leste do país.
A Rússia continua neste domingo 22 com
seus bombardeios no leste da Ucrânia cujo
Presidente Volodymyr Zelensky, em um
movimento de contra- -ofensiva diplomática,
prepara-se para se dirigir nesta segunda-feira às
elites políticas e econômicas mundiais reunidas
em Davos.
Depois de fracassar em sua tentativa de
assumir o controle da capital ucraniana, Kiev, as
tropas russas agora concentram seus esforços no
leste do país. Lá os combates não dão trégua.
Nesse contexto, o Parlamento ucraniano
aprovou a prorrogação da lei marcial e a de
mobilização geral até 23 de agosto.
Segundo a presidência ucraniana, os
bombardeiros russos atingiram as cidades de
Mykolaiv, Kharkiv e Zaporizhia na noite de
sábado. Na véspera, sete civis morreram, e dez
ficaram feridos em Donetsk e, na região de
Luhansk, uma pessoa faleceu, e duas ficaram
feridas - todas em bombardeios, relatam os
respectivos governadores.
“Os russos estão voltando todos os seus
esforços para conquistar severodonetsk”,
afirmou o governador de Luhansk, Sergei
Gaidaim, referindo-se a uma cidade que é
estratégica para se conquistar toda a região de
Luhansk.
“A cidade está sendo destruída, como
antes destruíram Rubizhn e Popasna”, denunciou
Gaidai no sábado acrescentando que os russos
destruíram a ponte de Pavlograd, o que
complicará muito a retirada de civis e o
fornecimento de ajuda humanitária”.
Em seu relatório diário, o Estado-Maior
ucraniano informou neste domingo que o
Exército Russo seguia com seus ataques com
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mísseis e meios aéreos em todo território e até
“aumentou a intensidade usando a força aérea
para destruir infraestruturas cruciais”.
Ontem, em entrevista a um canal de
televisão ucraniano, o presidente Zelensky disse
acreditar que “o fim [do conflito] será
diplomático”. Segundo ele, a guerra “será
Sangrenta, haverá combates, mas
definitivamente terminará pelos canais
diplomáticos”.
Até o momento, foram realizadas várias
reuniões entre negociadores de ambos os lados,
mas sem resultados concretos.
O presidente polonês, Andrzej Duda, que visitou
Kiev neste domingo, assegurou que, a partir de
agora será impossível lidar com a Rússia “como
sempre se fez”.
“Depois de Bucha, Borodianka, Mariupol,
não pode haver mais ‘business as usual’
(‘negócios como de costume’, em tradução literal
do inglês) com a Rússia” declarou, em discurso
no Parlamento ucraniano em que é sendo o
primeiro chefe de estado estrangeiro a fazê-lo
desde o início da invasão russa em 24 de
fevereiro.
Em Bucha e Borodianca, ocupadas e
posteriormente abandonadas pelo Exército
Russo, centenas de civis foram encontrados
mortos após a passagem das forças de Moscou.
E no Sudeste da Ucrânia, a cidade portuária de
Mariupol foi deixada em ruínas após meses de
cerco e bombardeios incessantes que mataram
pelo menos 20.000 civis, segundo as autoridades
ucranianas.
O presidente polonês também disse que
não descansará “até que a ucrânia seja membro
da União Europeia”.
Em uma entrevista hoje à rádio local J, o
ministro- -delegado francês para Assuntos
Europeus, Clément Beaune, insistiu, porém, em
que a adesão de Kiev à UE levará,
provavelmente,15, ou 20, anos”.
“Enquanto isso, devemos aos ucranianos
(…) um projeto político, no qual eles possam
2
 MENTORIA UFRJ
entrar”, continuou referindo-se à proposta do
presidente francês, Emmanuel Macron, de que a
Ucrânia entre em uma “comunidade política
europeia” um “complemento” ao processo de
adesão.
Zelensky, que rejeita o plano de Macron,
prepara- -se para discursar, por
videoconferência, no Fórum Econômico de
Davos, que acontece na Suiça a partir de
segunda-feira 23, após uma pausa de dois anos
pela pandemia da covid-19.
A expectativa é que ele usará esta nova
tribuna para pedir aos líderes mundiais que
forneçam mais ajuda a Kiev, tanto financeira
quanto militar.
Zelensky será o primeiro chefe de Estado
a discursar amanhã. Muitos políticos ucranianos
estarão presentes em Davos, de onde os russos
foram excluídos.
Para o fundador do Fórum de Davos, klaus
Schwab, a edição de 2022 chega no momento
mais oportuno e é o mais importante desde sua
criação, há mais de 50 anos.
“A agressão da Rússia (...) será vista nos
livros de história como o colapso da ordem
nascida após a Segunda Guerra Mundial e a
Guerra Fria” afirmou ele, em um “briefing”
realizado esta semana.
A Ucrânia continuará sua ofensiva
diplomática na assembleia da Organização
Mundial da Saúde (OMS), inaugurada neste
domingo e onde apresenta, na próxima terça-
feira, um projeto de resolução a seus 194
Estados-membros.
No texto, deve denunciar os ataques
cometidos por Moscou contra seu sistema de
saúde, condenar as consequências gravíssimas
da invasão e do bloqueio dos portos ucranianos
no abastecimento mundial de grãos, assim como
no aumento dos preços.
Neste fim de semana, a Rússia publicou
uma lista de 963 personalidades americanas
proibidas de entrarem no país, em represália por
sanções similares adotadas por Washington. A
relação de nomes inclui Biden, seus secretários
de Estado (Antony Blinken) e da Defesa (Lloyd
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Austin) e até o presidente da Meta. Mark
Zuckerberg.
https://www.cartacapital.com.br/mundo/russia-bombardeia- -leste-da-
ucrania-centro-dos-debates-em-davos/ Texto Adaptado. Último acesso
23/05/2022.
1
(UFRJ/2022) O objetivo do texto foi mostrar:
a) os horrores da guerra.
b) a negociação entre os países envolvidos.
c) a continuidade da guerra.
d) os acordos de paz.
e) os debates em Davos.
2
(UFRJ/2022) Sobre a estrutura desse texto, é
correto afirmar que ele é:
a) dissertativo-expositivo.
b) narrativo.
c) dissertativo-argumentativo.
d) narrativo-descritivo.
e) injuntivo.
3
(UFRJ/2022) Em “Depois de fracassar em sua
tentativa de assumir o controle da capital
ucraniana, Kiev, as tropas russas agora
concentram seus esforços no leste do país. Lá os
combates não dão trégua.” O termo em
destaque (em negrito e sublinhado) exerce,
entre as partes, uma relação:
a) concessiva. d) consecutiva.
b) causal. e) anafórica.
c) catafórica.
4
(UFRJ/2022) Em “A cidade está sendo destruída,
como antes destruíram Rubizhn e Popasna”,
denunciou Gaidai no sábado acrescentando que
os russos destruíram a ponte de Pavlograd, o que
complicará muito a retirada de civis e o
fornecimento de ajuda humanitária”, os dois
elementos destacados (em negrito e sublinhado)
são, respectivamente:
a) pronome demonstrativo e artigo definido.
b) pronome oblíquo e artigo definido.
c) objeto direto e sujeito acusativo.
d) pronome pessoal e artigo definido.
e) objeto direto e sujeito.
3
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(UFRJ/2022) O Texto 1 é uma notícia. Assinale a
alternativa que NÃO apresenta uma
característica linguístico-discursiva desse gênero
textual:
a) linguagem formal.
b) citação direta.
c) discurso direto.
d) linguagem não verbal.
e) fatos reais e atuais.
6 b) substantiva e adverbial.
(UFRJ/2022) Um recurso discursivo explorado
neste texto foi o argumento de autoridade.
Assinale a alternativa em que NÃO há esse
recurso:
a) Segundo a presidência ucraniana, os
bombardeiros russos atingiram as cidades de
Mykolaiv, Kharkiv e Zaporizhia na noite de
sábado.
b) “A cidade está sendo destruída, como antes
destruíram Rubizhn e Popasna”, denunciou
Gaidai [..]
c) [...] o presidente Zelensky disse acreditar que
“o fim [do conflito] será diplomático”.
d) Para o fundador do Fórum de Davos, klaus
Schwab, a edição de 2022 chega no momento
mais oportuno e é o mais importante desde sua
criação, há mais de 50 anos.
e) Zelensky, que rejeita o plano de Macron,
prepara-se para discursar, por videoconferência,
no Fórum Econômico de Davos, que acontece na
Suiça a partir de segunda-feira 23.
7 b) O anjo é mudo, por isso, toca seu instrumento.
(UFRJ/2022) Em “Nesse contexto, o Parlamento
ucraniano aprovou a prorrogação da lei marcial e
a de mobilização geral até 23 de agosto.”, o
emprego do termo em destaque (em negrito e
sublinhado), se justifica por conectar termos:
a) com a mesma função sintática.
b) com a mesma função morfossintática.
c) de função morfossintática diferentes.
d) de função morfológica diferentes.
e) com a mesma função morfológica.
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(UFRJ/2022) Em “O presidente polonês, Andrzej
Duda, que visitou Kiev neste domingo, assegurou
que, a partir de agora será impossível lidar com a
Rússia “como sempre se fez”.”, no 11º parágrafo
do
Texto 1, há duas orações subordinadas.
Conforme destacado, assinale a alternativa que
contém, respectivamente, a classificação dessas
orações:
a) adverbial e adjetiva.
c) adjetiva e substantiva.
d) adjetiva e conclusiva.
e) substantiva e explicativa.
TEXTO 2
Tensão entre Ucrânia e Rússia (J. Bosco)
https://www.oliberal.com/belem/tensao-entre-ucrania-e- -russia-
1.500033 Último acesso em 23/05/2022
9
(UFRJ/2022) Sobre o Texto 2, é correto afirmar,
pelos elementos textuais, que:
a) O diabo pede paz, por isso, o gesto de silêncio.
c) O presidente já optou por uma das partes.
d) O diabo não faz uso de sua ferramenta de
trabalho.
e) O presidente se mostra esperançoso.
10
(UFRJ/2022) Há uma visão maniqueísta explicita
entre o:
a) presidente e o diabo.
b) anjo e o diabo.
c) anjo e o míssil.
d) míssil e o diabo.
e) presidente e o míssil.
4
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TEXTO 3
Dias de Guerra
Marina Manda Lembranças Quinta-Feira, 3 de
Março de 2022
Escrevo na terça-feira, portanto impedida
de saber qual será a evolução do ataque da
Rússia contra a Ucrânia.
Passei cinco anos na guerra. Mas não
presenciei bombardeios como aqueles a que
estão sendo submetidos os ucranianos. Somente
uma vez assisti a um bombardeio, mas na
varanda do nosso chalé e protegida pelos braços
da minha mãe.
Conto como isso aconteceu.
Estava com minha prima na estação
esperando o trenzinho que nos levaria para
Como, que ficava a vinte minutos de distância,
para tomarmos aulas de piano. Mas antes do
trem chegar, apareceu um bando de
bombardeiros em formação de ataque. Havia,
perto da estação, uma base de treinamento para
jovens oficiais da aeronáutica. Os camisas azuis
debandaram, pensando que os bombardeiros
estavam destinados a eles. Não estavam.
Minha prima ordenou: “Você volta para
casa!” Ela ficaria esperando o trem e seguiria
para Como.
Fui correndo. E comecei a chorar assim
que senti o chão estremecer debaixo dos meus
pés. Era muita distância e nosso chalé ficava
numa encosta, o que me obrigou a subir a ladeira
enquanto chorava. Lembro que apelava à minha
mãe, que viesse me salvar, embora ela não
soubesse que só minha prima tinha ido para
Como e eu estava subindo o declive aos prantos.
Depois, eu amparada no colo da minha
mãe, nossa família ficou olhando estarrecida
uma cidade próxima pegar fogo. A espionagem
dos aliados tinha descoberto que, embaixo
daquela cidade havia um depósito de
combustível ou de munições. A maioria dos civis
moradores da cidade, que a eles parecia calma e
pacífica, morreu no incêndio. Aquele
bombardeio foi uma carnificina.
Olho as fotos dos ucranianos refugiados
em bunkers e recordo que, quando ainda
morávamos em Como, nosso pai nunca permitiu
que nos refugiássemos em abrigos que,
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entretanto, pareciam seguros. Estava certo de
que os bombardeios, quando acontecessem,
romperiam as tubulações e libertariam as águas
do lago de Como, cantado em prosa e verso pelos
autores românticos. E nós morreríamos
afogados. “A morrer como ratos – dizia – prefiro
morrer de pé”.
Cerca de um ano depois da guerra
terminar, viajei de ônibus com minha mãe, meu
irmão e nossa prima, tentando alcançar a costa
adriática que havia sido nosso refúgio. Através
das janelas empoeiradas vi muita destruição. Vi
tanques e trens destroçados, lavouras com
buracos enormes, provocados por obuses ou
bombardeios. O mundo ao meu redor parecia ser
uma ruína só.
E finalmente atravessamos Milão.
Quando morávamos no chalé, olhava o horizonte
e sempre via uma coluna de fumaça. Era Milão,
centro da indústria italiana, que estava sendo
bombardeada. Este tipo de bombardeio
constante se chamava “em tapete”, ignoro qual
seja o nome disso em português.
Atravessamos Milão quando já começava
a escurecer. Vi edifícios desventrados, alguns
com retratos pendurados nas paredes, outros
com a marca de escadas agora inexistentes,
outros ainda com ladrilhos onde ficava a cozinha
e parte dos armários destroçados. Esses edifícios
esvaziados de todos os seus andares, só as
paredes em pé, foram os que mais
impressionaram meus olhos de criança.
Milão estava toda destruída.
Dormimos num hotel sórdido, a cama
cheia de percevejos.
Na manhã seguinte voltamos ao ônibus,
onde tínhamos nossos lugares e já nos sentíamos
amparados.
Que alívio!, quando vislumbrei pela janela
entreaberta a primeira nesga de mar, espremida
entre duas construções. Havia chegado ao meu
lugar.
https://www.marinacolasanti.com/2022/03/dias-de-guerra.html Último
acesso em 23/05/2022.
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(UFRJ/2022) O texto de Marina Colasanti tem
uma função social explícita por meio de seus
elementos linguísticos e discursivos. De acordo
5
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com essa informação, o Texto 3 caracteriza-se Como, que ficava a vinte minutos de distância,
por ser: para tomarmos aulas de piano.”.
a) uma notícia. b) “Quando morávamos no chalé, olhava o
b) um artigo. horizonte e sempre via uma coluna de fumaça.”.
c) uma reportagem. c) “Era muita distância e nosso chalé ficava numa
d) uma entrevista. encosta, o que me obrigou a subir a ladeira
e) uma crônica. enquanto chorava.”.
d) “Dormimos num hotel sórdido, a cama cheia
12 de percevejos.”.
(UFRJ/2022) Em “Esses edifícios esvaziados de e) “Estava certo de que os bombardeios, quando
todos os seus andares, só as paredes em pé, acontecessem, romperiam as tubulações e
foram os que mais impressionaram meus olhos libertariam as águas do lago de Como, cantado
de criança.”, o termo destacado é uma figura de em prosa e verso pelos autores românticos.”.
linguagem. Assinale a alternativa que contêm sua
classificação. 16
a) Hipérbole. (UFRJ/2022) Em “Que alívio!, quando vislumbrei
b) Ironia. pela janela entreaberta a primeira nesga de mar,
c) Antítese. espremida entre duas construções.”, a palavra
d) Metáfora. em destaque significa:
e) Personificação. a) terra.
b) faixa.
13 c) farpela.
(UFRJ/2022) Assinale a alternativa em que há o d) fatiota.
emprego de uma figura de linguagem. e) lugar.
a) Milão estava toda destruída.
b) Fui correndo. 17
c) […] nossa família ficou olhando estarrecida[...]. (UFRJ/2022) Em “Minha prima ordenou: “Você
d) Através das janelas empoeiradas [...]. volta para casa!” Ela ficaria esperando o trem e
e) Aquele bombardeio foi uma carnificina. seguiria para Como.”, o uso das aspas se justifica
porque o termo em destaque representa um
14 discurso:
(UFRJ/2022) Em “Lembro que apelava à minha a) indireto.
mãe, que viesse me salvar, embora ela não b) de autoridade.
soubesse que só minha prima tinha ido para c) direto.
Como e eu estava subindo o declive aos d) indireto livre.
prantos.”, o termo destacado exerce uma função e) do narrador.
semântica:
a) consecutiva. 18
b) causal. (UFRJ/2022) Os termos em destaque no
c) aditiva. parágrafo “Estava com minha prima na estação
d) adversativa. esperando o trenzinho que nos levaria para
e) concessiva. Como, que ficava a vinte minutos de distância,
para tomarmos aulas de piano.”, indicam
15 relações morfossintáticas aos elementos
(UFRJ/2022) Assinale a alternativa em que o linguísticos que se referem. Assinale a alternativa
sujeito da oração é o pai do narrador. que explicita, respectivamente, essas relações.
a) “Estava com minha prima na estação a) restrição; explicação; finalidade.
esperando o trenzinho que nos levaria para b) qualificação; qualificação; finalidade.

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c) explicação; finalidade; finalidade.
d) restrição; qualificação; explicação.
e) qualificação; explicação; qualificação.

19
(UFRJ/2022) Em “Dormimos num hotel sórdido, a
cama cheia de percevejos.”, a palavra em
destaque pode ser substituída, sem prejuízo de
sentido por:
a) baixo.
b) sujo.
c) vil.
d) torpe.
e) sabujo.

20
(UFRJ/2022) Levando-se em consideração a
análise dos elementos semânticos e formais dos
Textos 1, 2 e 3, é correto afirmar que eles
apresentam:
a) discursividade.
b) informatividade.
c) intertextualidade.
d) interdisciplinaridade.
e) inteligibilidade.

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PROVA 2 - UFRJ 2021
TEXTO 1
FRAGMENTO DE AUTO DA COMPADECIDA*
ARIANO SUASSUNA | nasceu em João Pessoa,
Paraíba, em 1927, e faleceu em Recife,
Pernambuco, em 2014. Dramaturgo, romancista,
ensaísta, poeta e professor, idealizou o
Movimento Armorial e escreveu obras
antológicas como Auto da Compadecida, O
Romance d’A Pedra do Reino e o Príncipe do
Sangue do Vai-e-Volta.
* Peça escrita em 1955
Xilogravura de Ricardo Mapurunga | Parnaíba,
Piauí
“(...)
JOÃO GRILO - Então deixe eu ir-me
embora. Acredito que o senhor saiba, isso faz
parte de sua vida íntima com o senhor seu Pai,
mas o que o senhor disse foi que eu podia voltar
se lhe fizesse uma pergunta a que o Senhor não
pudesse responder.
A COMPADECIDA - É verdade, meu filho.
MANUEL - Eu sei, mas, para que você não
fique cheio de si, vou lhe confessar que já sabia
que você ia-se sair bem. Minha mãe já tinha
combinado tudo comigo, mas você estava
precisado de levar uns apertos. Estava ficando
muito saído.
JOÃO GRILO - Quer dizer que posso
voltar?
MANUEL - Pode, João, vá com Deus.
JOÃO GRILO - Com Deus e com Nossa
Senhora, que foi quem me valeu [Ajoelhando-se
diante de Nossa Senhora e beijando-lhe a mão].
Até à vista, grande advogada. Não me deixe de
mão não, estou decidido a tomar jeito, mas a
senhora sabe que a carne é fraca.
A COMPADECIDA - Até à vista, João. (...)”
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1
(UFRJ/2021) A COMPADECIDA - É verdade, meu
filho.
MANUEL - Pode, João, vá com Deus.
A COMPADECIDA - Até à vista, João.
Nesses trechos reproduzidos as vírgulas são
empregadas para destacar o:
a) aposto.
b) vocativo.
c) adjunto adnominal.
d) complemento verbal.
e) predicativo.
TEXTO 2
Fragmento de a invenção do nordeste e outras
artes
DURVAL MUNIZ DE ALBUQUERQUE JÚNIOR |
nasceu em 22 de junho de 1961, em Campina
Grande, Paraíba. Pós-doutor e professor nas
Universidades Federais do Rio Grande do Norte,
Pernambuco, Campina Grande, Paraíba, e nas
estaduais da Paraíba, de São Paulo e de
Campinas.
“O ‘Nordeste’, na verdade, está em toda
parte desta região do país e em lugar nenhum,
porque ele é uma cristalização de estereótipos
que são subjetivados como característicos do ser
nordestino e do Nordeste. Estereótipos que são
operativos, positivos, que instituem uma
verdade que se impõe de tal forma, que oblitera
a multiplicidade das imagens e das falas
regionais, em nome de um feixe limitado de
imagens e falas-clichês, que são repetidas ad
nauseum, seja pelos meios de comunicação,
pelas artes, seja pelos próprios habitantes de
outras áreas do país e da própria região.”
2
(UFRJ/2021) Sobre o fragmento dado é válido
afirmar que o trecho “estereótipos que são
subjetivados como característicos do ser
nordestino e do Nordeste” é, semântica e
diretamente, relacionado pelo autor com:
a) uma verdade que se impõe pelas artes.
b) as falas regionais obliteradas pelos meios de
comunicação.
c) um feixe limitado de imagens e falas-clichês.
8
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d) a cristalização subjetiva da multiplicidade de a) “Entretendendo” é um neologismo, que faz
imagens. referência a termos utilizados pelo poeta, como
e) outras áreas do país e com a própria região. “entre”, “tender” e “tenda”.
b) A presença de verbos no gerúndio expressa o
Após realizar a leitura do texto 3, responda às caráter dinâmico e continuado da produção de
questões 3 e 4. uma “manhã” proposta poeticamente.
TEXTO 3 c) Na primeira estrofe, há orações em que alguns
Poema tecendo a manhã de seus termos estão apenas implícitos.
JOÃO CABRAL DE MELO NETO | nasceu em d) É válido afirmar que, nos dois últimos versos,
Recife, Pernambuco, em 1920, e morreu no Rio a palavra “tecido” é empregada, primeiro, como
de Janeiro, em 1999. Poeta, acadêmico, particípio do verbo “tecer”, e, depois, como
diplomata consagrado. substantivo.
Um galo sozinho não tece uma manhã: e) O primeiro verso da primeira estrofe tem
ele precisará sempre de outros galos. caráter proverbial, já que se assemelha a um
De um que apanhe esse grito que ele certo dito popular.
e o lance a outro; de um outro galo
que apanhe o grito que um galo antes TEXTO 4
e o lance a outro; e de outros galos Poema Beira
que com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,
para que a manhã, desde uma teia tênue,
se vá tecendo, entre todos os galos.
E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos,
se entretendendo para todos, no toldo
(a manhã) que plana livre de armação. JARID ARRAES | nasceu em Juazeiro do Norte,
A manhã, toldo de um tecido tão aéreo na região do Cariri, Ceará, em 12 de fevereiro de
que, tecido, se eleva por si: luz balão. 1991. É escritora e tem mais de 60 títulos
publicados em Literatura de Cordel.
3 BEIRA
(UFRJ/2021) Pode-se considerar que, em seu que mulher que
nível fundamental de significados, o poema sou
articula duas tensões ou oposições básicas. me pergunto
Assinale a alternativa em que elas estão espelhada
mencionadas. que mulher tem essa pele
a) Urbano x rural; tradição x inovação. desbotada
b) Individualidade x coletividade; dependência x o que sou de mulher
autonomia. com cabelos armados
c) Subjetividade x objetividade; lirismo x e perigosos
pragmatismo. que mulher periga
d) Terrestre x celeste; mundo natural x mundo na linha encardida
industrial. da caixa parda
e) Inclusão x exclusão; concreto x abstrato. que mulher que sou
aos teus olhos
4 de mulher
(UFRJ/2021) Ainda a respeito do poema dado, sou repetição
assinale a alternativa INCORRETA. diferença
ou sou resposta

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quem sabe Jornal do Comércio
ausência
que sou eu
mulher
misturada
entre cores
diluídas
e marcas
deixadas
não sei que mulher JACKSON DO PANDEIRO | José Gomes Filho
é meu tipo nasceu no Engenho Tanques, em Alagoa Grande,
de ser Paraíba, em 31 de agosto de 1919, e faleceu em
se sou como ela Brasília, em 10 de julho de 1982. É chamado “O
como outra Rei do Ritmo”. Ao lado de Luiz Gonzaga,
se minhas raízes nacionalizou a música e a cultura nordestinas.
se fazem entender
pergunto Composição original de GORDURINHA | Waldeck
no espelho Artur de Macedo nasceu em Salvador, Bahia, em
com o tubo 10 de agosto de 1922, e faleceu no Rio de
de creme Janeiro, em 16 de janeiro de 1969. Compositor,
[pingaram três gotas autor, cantor, radialista, humorista.
no tapete]
que mulher sou eu Eu só boto bebop* no meu samba
mulher-quase Quando Tio Sam tocar um tamborim
mulher-nem-tanto Quando ele pegar
mulher-um-pouco-demais No pandeiro e no zabumba.
para não ser. Quando ele aprender
Que o samba não é rumba.
5 Aí eu vou misturar
(UFRJ/2021) Em relação ao poema dado, assinale Miami com Copacabana.
a alternativa correta. Chiclete eu misturo com banana,
a) A condição feminina é o centro da frustração E o meu samba vai ficar assim:
existencial do eu poético. Tururururururi bop-bebop-bebop
b) O tema central do poema é a sororidade. Eu quero ver a confusão
c) O uso intensivo de pronomes em primeira Tururururururi bop-bebop-bebop
pessoa atenua a autorreferência do eu poético. Olha aí, o samba-rock, meu irmão
d) Como sinalizado em seu título, o poema trata É, mas em compensação,
de uma reflexão identitária em seu limite. Eu quero ver um boogie-woogie**
e) A coesão textual no poema está toda De pandeiro e violão.
estruturada com o uso dos pronomes Eu quero ver o Tio Sam
possessivos. De frigideira
Numa batucada brasileira.
Após a leitura dos textos 5 e 6, responda às * O bebop é uma das correntes mais influentes do
questões 6 e 7. jazz. Seu nome provém da imitação do som das
TEXTO 5 centenas de martelos que batiam no metal na
Letra de chiclete com banana* construção das ferrovias estadunidenses,
*Ano de gravação por Jackson do Pandeiro: gerando uma “melodia” cheia de pequenas
1959. notas.

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** O boogie-woogie é um estilo de blues, E do pandeiro, e do repique
caracterizado pelo uso sincopado da mão Do pique do funk rock
esquerda ao piano. Foi consagrado e Do toque da platinela*
popularizado pela música negra, nos anos 1930 e Do samba na passarela
1940, nos Estados Unidos. Dessa alma brasileira
Despencando da ladeira
TEXTO 6 Na zueira da banguela
Letra de Jack Soul Brasileiro* * chapas metálicas do pandeiro
*Ano de gravação: 2000.
LENINE | Oswaldo Lenine Macedo Pimentel 6
nasceu em Recife, Pernambuco, em 1959. É (UFRJ/2021) Depois de cotejar as duas letras
cantor, compositor, arranjador, multi- dadas – de Gordurinha e de Lenine –, assinale a
instrumentista, letrista, ator, escritor, produtor alternativa INCORRETA.
musical, engenheiro químico e ecologista. a) A figura de linguagem expressa no termo
Jack Soul Brasileiro bebop, conforme indica a nota do texto, é a
E que o som do pandeiro metonímia.
É certeiro e tem direção b) A letra de Lenine apresenta um exemplo
Já que subi nesse ringue evidente de intertextualidade.
E o país do swing c) A expressão “Jack Soul” é uma referência ao
É o país da contradição nome de Jackson do Pandeiro e à mistura de
Eu canto pro rei da levada gêneros musicais cantada em Chiclete com
Na lei da embolada Banana.
Na língua da percussão d) As perguntas da letra de Lenine sobre o samba,
A dança mugango dengo o coco e a ema se referem a Jackson do Pandeiro.
A ginga do mamolengo e) Os versos da última estrofe da letra de Lenine
Charme dessa nação remetem ao ritmo do toque do pandeiro.
Quem foi?
Que fez o samba embolar? Releia os versos adiante e responda à questão
Quem foi? proposta a seguir.
Que fez o coco sambar? Me diz aí, Tião!
Quem foi? Diga, Tião! Oi!
Que fez a ema gemer na boa? Fosse? Fui!
Quem foi? Comprasse? Comprei!
Que fez do coco um cocar? Pagasse? Paguei!
Quem foi? Me diz quanto foi?
Que deixou um oco no lugar? Foi 500 reais...
Quem foi?
Que fez do sapo cantor de lagoa? 7
Me diz aí, Tião! (UFRJ/2021) Nesse refrão estão claras as marcas
Diga, Tião! Oi! da variação linguística de tipo:
Fosse? Fui! a) histórica.
Comprasse? Comprei! b) social.
Pagasse? Paguei! c) situacional.
Me diz quanto foi? d) semântica.
Foi 500 reais... e) regional.
Jack Soul Brasileiro
Do tempero, do batuque
Do truque, do picadeiro

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TEXTO 7
Fragmento de geografia da fome
JOSUÉ DE CASTRO | Josué Apolônio de Castro
nasceu em Recife, Pernambuco, em 05 de
setembro de 1908. Foi influente médico,
nutrólogo, professor, geógrafo, cientista social,
político, escritor e ativista brasileiro do combate
à fome. Fundou e dirigiu o Instituto de Nutrição
da UFRJ. Com o Golpe de Estado de 1964, foi
destituído do cargo de embaixador-chefe em
Genebra e teve seus direitos políticos cassados
pelo Ato Institucional nº 1. Viveu exilado na
França até sua morte em Paris, em 24 de
setembro de 1973. Em sua obra essencial –
Geografia da Fome – o autor revela a fome como
fruto do subdesenvolvimento econômico, da
ação predatória dos colonizadores, do capital
internacional, da monocultura, do latifúndio, da
ingerência política, ou seja, de uma estrutura
civilizatória fundada na exploração do homem e
da natureza.
“Desobedecendo às ordens do senhor e
plantando às escondidas seu roçadinho de
mandioca, de batata doce, de feijão e de milho.
Sujando aqui, acolá, o verde monótono dos
canaviais com manchas diferentes de outras
culturas. Benditas manchas salvadoras da
monotonia alimentar da região” (Geografia da
Fome, p. 133).
8
(UFRJ/2021) Quanto ao trecho dado é correto
afirmar que:
a) o verbo “plantar” é transitivo indireto, razão
pela qual a expressão às escondidas está
marcada com o sinal indicativo da crase.
b) o verbo “desobedecer” é transitivo indireto,
razão pela qual a expressão às ordens está
marcada com o sinal indicativo da crase.
c) a palavra monótono é paroxítona e, por isso, é
acentuada.
d) a palavra monotonia é proparoxítona e, por
isso, não é acentuada.
e) a expressão de outras culturas, no texto dado,
refere-se à contribuição cultural de africanos e
indígenas.
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TEXTO 8
Soneto versos íntimos
AUGUSTO DOS ANJOS | Augusto dos Anjos
nasceu no Engenho Pau d’Arco, Sapé, na
Paraíba, no dia 20 de abril de 1884. Faleceu em
Leopoldina, MG, em 12 de novembro de 1914.
Formado em Direito, no Recife, lecionou
Literatura na Paraíba e no Rio de Janeiro. Seu
único livro, “Eu”, foi publicado em 1902. Surgido
em momento de transição, pouco antes da
virada modernista de 1922, é bem
representativo do espírito sincrético que
prevalecia na época, parnasiano por alguns
aspectos e simbolista por outros.
Vês?! Ninguém assistiu ao formidável
Enterro de tua última quimera.
Somente a Ingratidão — esta pantera —
Foi tua companheira inseparável!
(1) Acostuma-te à lama que te espera!
O Homem que, nesta terra miserável,
Mora entre feras sente inevitável
Necessidade de também ser fera.
Toma um fósforo. Acende teu cigarro!
O beijo, amigo, é a véspera do escarro,
A mão que afaga é a mesma que apedreja.
(2) Se a alguém causa inda pena a tua chaga,
Apedreja essa mão vil que te afaga,
Escarra nessa boca que te beija!
9
(UFRJ/2021) Sobre os trechos sublinhados em
destaque pode-se afirmar que:
a) em (1) constata-se que o verbo “acostumar” é
transitivo direto.
b) em (2) constata-se que o verbo “causar” é
transitivo direto.
c) em (1) ocorre a próclise, primeiro, e, depois, a
ênclise.
d) em (2) constata-se que o verbo “causar” é
pronominal.
e) em (1) ocorre a ênclise, primeiro, e, depois, a
próclise.
12
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TEXTO 9 (...)
Fragmento de um edifício chamado 200*
PAULO PONTES | Vicente de Paula Holanda TEXTO 11
Pontes nasceu em Campina Grande, Paraíba, em Trecho da letra de terra (lançada em 1993)
8 de novembro de 1940, e faleceu no Rio de CAETANO VELOSO | Caetano Emanuel Vianna
Janeiro, em 27 de dezembro de 1976. Teles Veloso nasceu em Santo Amaro da
Dramaturgo, produtor de rádio e teatro, locutor, Purificação, na Bahia, no dia 07 de agosto de
jornalista e tradutor. Autor de textos premiados 1942
para o teatro, como Gota D’água (escrito com
Chico Buarque), Parai-be-a-bá, Check-up, Ninguém supõe a morena
Brasileiro: profissão esperança, O Homem de La Dentro da estrela azulada
Mancha. *1971 Na vertigem do cinema
“Gamelão: Karla, santa ignorância, toma o Mando um abraço pra ti
fósforo, acende o teu cigarro, o beijo, amigo, é a Pequenina como se eu fosse
véspera... isto é uma imagem do poeta. Uma O saudoso poeta
metáfora. Sabe o que é uma metáfora, Karla? E fosses a Paraíba...
Mas qualquer criança de cinco anos sabe o que é Terra! Terra!
uma metáfora. Uma metáfora, Karla, é... traz aí Por mais distante
uma criança de cinco anos.” O errante navegante
Quem jamais te esqueceria?...
10 (...)
(UFRJ/2021) Nesse trecho, por meio da fala do 11
personagem Gamelão, Paulo Pontes faz (UFRJ/2021) Do cotejamento dos textos 10 e 11
referência a versos célebres de seu conterrâneo pode-se inferir que:
Augusto dos Anjos. Ao “ensinar” o que é uma a) os dois textos se encontram na metáfora que
metáfora, o dramaturgo se vale de outra figura relaciona a morena, de Terra, com a Paraíba, de
de linguagem. Assinale a alternativa em que ela Paraíba.
está citada. b) Caetano Veloso evoca Humberto Teixeira por
a) Catacrese. c) Ironia. e) Aliteração. meio de uma metonímia.
b) Hipérbole. d) Eufemismo. c) em Paraíba, há um erro de concordância
TEXTO 10 verbal não provocado.
Trecho da letra do baião Paraíba d) em ambos os textos há o uso intensivo de
(Lançado em 1950) advérbios.
HUMBERTO TEIXEIRA | nasceu em Iguatu,
Ceará, em 5 de janeiro de 1915, e morreu no Rio
de Janeiro, em 3 de outubro de 1979. Advogado,
deputado federal, autor e compositor. É
nacionalmente conhecido como parceiro de Luiz
Gonzaga, o Rei do Baião. Um grande sucesso da
dupla é a composição Asa Branca, lançada em
1947.
Quando a lama virou pedra e mandacaru secou
Quando o ribaçã, de sede, bateu asa e voou e) Terra propõe a retomada do debate sobre
Foi aí que eu vim-me embora carregando a gênero já presente em Paraíba.
minha dor
Hoje eu mando um abraço pra ti, pequenina
Paraíba masculina, muié macho, sim sinhô
Paraíba masculina, muié macho, sim sinhô

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TEXTO 12
Poema canção para ‘Paulo’ (A Stuart Angel)
ALEX POLARI | nasceu em João Pessoa, Paraíba,
em 1951. Publica seu primeiro livro de poesia,
Inventário de Cicatrizes, em 1978. Na época,
estava preso, por sua militância política contra o
regime militar brasileiro, permaneceu em
cárcere privado entre 1971 e 1980. Seu segundo
livro, Camarim de Prisioneiro, é lançado em 1980.
Na poesia de Alex Polari, de tendência
contemporânea, se manifestam de maneira forte
e direta experiências do cárcere e da tortura. No
início dos anos 1980 passa a fazer parte da
comunidade esotérica Santo Daime, no
Amazonas.
Stuart Angel Jones
estudante de Economia da
UFRJ e militante da luta
armada contra a ditadura
civil-militar. Aos 26 anos, em
1971, foi assassinado, sob
tortura, na base aérea do
Galeão.
Eles costuraram tua boca
com o silêncio
e trespassaram teu corpo
com uma corrente.
Eles te arrastaram em um carro
e te encheram de gases,
eles cobriram teus gritos
com chacotas.
Um vento gelado soprava lá fora
e os gemidos tinham a cadência
dos passos dos sentinelas no pátio.
Nele, os sentimentos não tinham eco
nele, as baionetas eram de aço
nele, os sentimentos e as baionetas
se calaram.
Um sentido totalmente diferente de existir
se descobre ali,
naquela sala.
Um sentido totalmente diferente de morrer
se morre ali,
naquela vala.
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(1) Eles queimaram nossa carne com os fios
(2) e ligaram nosso destino à mesma eletricidade.
Igualmente vimos nossos rostos invertidos
e eu testemunhei quando levaram teu corpo
envolto em um tapete.
Então houve o percurso sem volta
houve a chuva que não molhou
a noite que não era escura
o tempo que não era tempo
o amor que não era mais amor
a coisa que não era mais coisa nenhuma.
Entregue a perplexidades como estas,
meus cabelos foram se embranquecendo
e os dias foram se passando.
12
(UFRJ/2021) Em relação aos versos sublinhados
em destaque é correto afirmar que:
a) o primeiro verso (1) tem sentido conotativo; e
o segundo (2), denotativo.
b) no primeiro verso (1) pode-se identificar uma
paronímia.
c) o verso (2) se destaca pelo recurso à
homonímia.
d) o primeiro verso (1) tem sentido denotativo; e
o segundo (2), conotativo.
e) os dois versos (1 e 2) estabelecem, entre si,
uma relação de antonímia.
TEXTO 13
Fragmento de memórias do cárcere
GRACILIANO RAMOS | nasceu em Quebrangulo,
Alagoas, em 27 de outubro de 1892, e faleceu no
Rio de Janeiro, em 20 de março de 1953.
Romancista, teatrólogo, poeta, advogado,
jornalista, político, orado. É o patrono da cadeira
nº 23 da Academia Brasileira de Letras, por
escolha de Machado de Assis.
14
 MENTORIA UFRJ
“O mundo se tornava fascista. Num
mundo assim, que futuro nos reservariam?
Provavelmente não havia lugar para nós, éramos
fantasmas, rolaríamos de cárcere em cárcere,
findaríamos num campo de concentração.
Nenhuma utilidade representávamos na ordem
nova. Se nos largassem, vagaríamos tristes,
inofensivos e desocupados, farrapos vivos,
fantasmas prematuros; desejaríamos
enlouquecer, recolhermo-nos ao hospício ou ter
coragem de amarrar uma corda ao pescoço e dar
o mergulho decisivo. Essas idéias, repetidas,
vexavam-me; tanto me embrenhara nelas que
me sentia inteiramente perdido.”
13
(UFRJ/2021) No trecho sublinhado em destaque,
a modalidade de coesão textual utilizada é a:
a) referencial por elipse.
b) lexical por sinônimo.
c) referencial por reiteração.
d) catafórica.
e) sequencial.
TEXTO 14
Fragmento de imagens do inconsciente
NISE DA SILVEIRA | nasceu em Maceió, Alagoas,
em 15 de fevereiro de 1905, e faleceu no Rio de
Janeiro, em 30 de outubro de 1999. Médica
psiquiatra reconhecida internacionalmente,
revolucionou o tratamento mental no Brasil.
Denunciada, em 1936, pela posse de livros
marxistas, foi presa por 18 meses. Até 1944,
permaneceu na semiclandestinidade, afastada
do serviço público por razões políticas.
“A pintura dos esquizofrênicos é muito rica em
símbolos e imagens que condensam profundas
significações e constituem uma linguagem
arcaica de raízes universais. Linguagem arcaica,
mas não morta. A linguagem simbólica
desenvolve-se em várias claves e pautas,
transforma-se e é transformadora. (...) São raras
as verbalizações explícitas. O indivíduo cujo
campo do consciente foi invadido por conteúdos
emergentes das camadas mais profundas da
psique estará perplexo, aterrorizado ou
fascinado por coisas diferentes de tudo quanto
pertencia a seu mundo cotidiano. A palavra
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fracassa. Mas a necessidade de expressão,
necessidade imperiosa inerente à psique, leva o
indivíduo a configurar suas visões, o drama de
que se tornou personagem, seja em formas
toscas ou belas, não importa.”
14
(UFRJ/2021) Em relação ao trecho “A pintura dos
esquizofrênicos é muito rica em símbolos e
imagens que condensam profundas
significações...”, retirado do texto 14, é correto
afirmar que se trata de:
a) um período simples.
b) uma oração coordenada assindética.
c) um período composto por subordinação.
d) um período composto por coordenação.
e) duas orações justapostas.
TEXTO 15
FRAGMENTO DO CAPÍTULO VII DE O GUARANI
JOSÉ DE ALENCAR | José Martiniano de Alencar
nasceu em Messejana, Fortaleza, Ceará, em 1 de
maio de 1829, e faleceu no Rio de Janeiro, em 12
de dezembro de 1877. Romancista, teatrólogo,
poeta, advogado, jornalista, político, orador. É o
patrono da cadeira n. 23 da Academia Brasileira
de Letras, por escolha de Machado de Assis.
A PRECE
A tarde ia morrendo. O sol declinava no
horizonte e deitava-se sobre as grandes
florestas, que iluminava com os seus últimos
raios. A luz frouxa e suave do ocaso, deslizando
para verde alcatifa, enrolava-se como ondas de
ouro e de púrpura sobre a folhagem das árvores.
Os espinheiros silvestres desatavam as flores
alvas e delicadas; e o ouricuri abria as suas
palmas mais novas, para receber no seu cálice o
orvalho da noite. Os animais retardados
procuravam a pousada, enquanto a juriti,
15
 MENTORIA UFRJ
chamando a companheira, soltava os arrulhos
doces e saudosos com que se despede do dia.
Um concerto de notas graves saudava o
pôr-do-sol e confundia-se com o rumor da
cascata, que parecia quebrar a aspereza de sua
queda e ceder à doce influência da tarde. Era
Ave-Maria. Como é solene e grave no meio das
nossas matas a hora misteriosa do crepúsculo,
em que a natureza se ajoelha aos pés do Criador
para murmurar a prece da noite!
15
(UFRJ/2021) Em relação ao texto 15, assinale a
alternativa com a afirmação correta.
a) Predominam as características do tipo textual
explicativo prescritivo.
b) Há várias marcações da dissertação expositiva.
c) Trata-se de uma descrição.
d) Trata-se de uma narração.
e) Predomina a tipologia explicativa injuntiva.
16
(UFRJ/2021) No trecho sublinhado, a coerência
textual se realiza mediante o uso do seguinte
elemento coesivo de conexão:
a) o verbo “conectar”.
b) o artigo feminino plural “as”.
c) o adjetivo “mundial”.
d) o substantivo “circuito”.
e) a preposição “com”.
TEXTO 17
Fragmento de poema sujo
FERREIRA GULLAR | José de Ribamar Ferreira
nasceu em São Luís, Maranhão, em 10 de
setembro de 1930, e faleceu no Rio de Janeiro,
em 4 de dezembro de 2016. Poeta, Acadêmico,
crítico de arte e ensaísta. Abriu caminhos para a
“Poesia Concreta” com o livro “A Luta Corporal”.
Organizou e liderou o movimento literário
“Neoconcreto”.

TEXTO 16 bela bela

Fragmento do manifesto mais que bela
‘Caranguejos com cérebro’ mas como era o nome dela?
Texto escrito por Fred Zero Quatro, da banda Não era Helena nem Vera
Mundo Livre S/A. O Manifesto abriu caminho nem Nara nem Gabriela
para a criação do movimento “Mangue beat” no nem Tereza nem Maria
Recife. Seu nome seu nome era...

“Em meados de 91, começou a ser gerado Perdeu-se na carne fria

e articulado em vários pontos da cidade um Perdeu-se na confusão de tanta noite e tanto dia
núcleo de pesquisa e produção de idéias pop. O perdeu-se na profusão das coisas acontecidas
objetivo era engendrar um *circuito energético*, constelações de alfabeto
capaz de conectar as boas vibrações dos noites escritas a giz
mangues com a rede mundial de circulação de pastilhas de aniversário
conceitos pop. Imagem símbolo: uma antena domingos de futebol
parabólica enfiada na lama. enterros corsos comícios
Hoje, os mangueboys e manguegirls são roleta bilhar baralho
indivíduos interessados em hip-hop, colapso da mudou de cara e cabelos mudou de olhos e risos
modernidade, Caos, ataques de predadores mudou de casa
marítimos (principalmente tubarões), moda, e de tempo: mas está comigo está
Jackson do Pandeiro, Josué de Castro, rádio, sexo perdido comigo
não-virtual, sabotagem, música de rua, conflitos teu nome
étnicos, midiotia, Malcom Maclaren, Os em alguma gaveta
Simpsons e todos os avanços da química
aplicados no terreno da alteração e expansão da
consciência.”

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 MENTORIA UFRJ
17
(UFRJ/2021) Em relação ao verso sublinhado,
pode-se afirmar que:
a) o pronome está na posição enclítica.
b) o uso da mesóclise acentuou a carga poética.
c) o recurso à próclise prepara os versos
seguintes.
d) o esquecimento – tensão temática do trecho
dado – é enfatizado pela ênclise.
e) o pronome está na posição proclítica.
TEXTO 18
Fragmento da letra de pra não dizer que não
falei das flores
GERALDO VANDRÉ | Geraldo Pedrosa de Araújo
Dias nasceu em João Pessoa, Paraíba, em 1935.
Compositor e cantor popular. Ingressa no curso
de direito no Rio de Janeiro e no movimento
estudantil. Integra o Centro Popular de Cultura
(CPC). Lança seu primeiro LP em 1964. Recebe
diversas premiações e consagração pública nos
Festivais da Canção. Em 1968, teve sua obra
censurada e seguiu para o exílio. Depois de viver
no Chile e em vários países europeus, onde
realiza alguns shows, fixa residência em Paris.
Retorna ao Brasil em 1973, depois de ser forçado
a retratar-se publicamente. Nesse ano lança seu
último álbum, Das Terras de Benvirá.
Nas escolas, nas ruas, campos, construções
Somos todos soldados, armados ou não
Caminhando e cantando e seguindo a canção
Somos todos iguais, braços dados ou não
Os amores na mente, as flores no chão
A certeza na frente, a história na mão
Caminhando e cantando e seguindo a canção
Aprendendo e ensinando uma nova lição
Vem, vamos embora, que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora, não espera acontecer.
Vem, vamos embora, que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora, não espera acontecer
18
(UFRJ/2021) Considerando o texto dado em
relação aos Elementos da Comunicação, é
correto afirmar que neste ato comunicacional
está ausente:
a) a mensagem.
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b) o ruído.
c) o código.
d) o emissor.
e) o receptor.
TEXTO 19
Fragmento de viva o povo brasileiro
JOÃO UBALDO RIBEIRO | João Ubaldo Osório
Pimentel nasceu em Itaparica, Bahia, em 23 de
janeiro de 1941. Professor, advogado, jornalista
escritor e Acadêmico consagrado. Colunista,
redator e editor em diversos jornais no Brasil e
no exterior. Escritor premiado e consagrado.
“(1) Na doutrina da tarde, (2) às vezes se
ensinava a aprisionar em desenhos intermináveis
a língua até então falada na aldeia, com a
consequência de que, pouco mais tarde, os
padres mostravam como usar apropriadamente
essa língua, corrigindo erros e impropriedades e
causando grande consternação em muitos,
alguns dos quais, confrangidos de vergonha,
decidiram não dizer mais nada o resto de suas
vidas, enquanto outros só falavam pedindo
desculpas pelo desconhecimento das regras da
boa linguagem.
19
(UFRJ/2021) Quanto aos termos sublinhados, é
correto afirmar que:
a) o segundo recebe o acento indicativo da crase,
porque é uma locução prepositiva.
b) o primeiro faz alusão ao melhor horário para a
catequese imposta pela Igreja Católica no
período colonial.
c) o segundo denota a preocupação dos povos
originais com a imposição da linguagem do
colonizador.
d) ambos conotam o preconceito linguístico dos
colonizadores com o idioma ágrafo dos povos
originais.
e) ambos exercem a função sintática de adjunto
adverbial.
TEXTO 20
Fragmento da letra de a cidade
CHICO SCIENCE | Francisco de Assis França
nasceu em Olinda, Pernambuco, em 13 de março
17
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de 1966, e faleceu em Recife, em 2 de fevereiro
de 1997. Cantor e compositor, foi um dos
principais colaboradores do movimento
manguebeat em meados da década de 1990.
Líder da banda Chico Science & Nação Zumbi.
(1) O Sol nasce (2) e ilumina as pedras evoluídas,
Que cresceram com a força de pedreiros
suicidas. Cavaleiros circulam vigiando as pessoas,
Não importa se são ruins, nem importa se são
boas. (…)
A cidade não para, a cidade só cresce
O de cima sobe e o debaixo desce. (…)
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20
(UFRJ/2021) Quanto ao verso sublinhado, pode-
se afirmar que a oração (2) é:
a) coordenada sindética aditiva.
b) subordinada objetiva direta.
c) coordenada sindética adversativa.
d) subordinada adjetiva explicativa.
e) coordenada assindética.
18
MENTORIA UFRJ

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